人教部编版五年级语文上册第五单元作文 介绍一种事物课件
魔法小棒
04
作比较
概念：把被说明的事物与其他事物进行比较（包括：外形、 成分、功能等）。 例子：一个成熟的苹果大概和一个成年人的拳头一样大。
作用：突出了说明对象的特征、地位等。
魔法小棒
05
列数字
概念：借助数字来说明事物的特点（包括数量、重量、长 宽等）。 例子：苹果中含有15％的碳水化合物和果胶。
五年级秋季第五单元
《介绍一种事物》
入课戏
大战说明书
入课戏
双飞人
【主要成份】酒精 80% ，薄荷油 1.32% ， 蒸馏 水18.68% 。
【性 状】无色透明液体。
【主要作用】伤风感冒，肚痛呕吐，蚊咬止痒，消 化不良，汤火灼伤，牙痛头痛，消暑提神，驱风救 急，舟车晕浪，消毒止炎，小儿肚痛。
入课戏
举例子
功能
电话手表功能齐全，比如：日常通话、家庭群聊、GPS定 位、SOS急救、运动计步、天气预警和上课禁用等。
范文展示
电话手表
使用 方法
电话手表的使用方法并不复杂，基本都是类似手机的操 作。开机时，只需按下右侧开机键就可以。拨打电话时，轻 按功能键进入电话簿，长按电话键拨出电话；家庭群聊功能 则是滑屏到家庭群聊界面，长按语音键说话，松手后即上传。
回顾收获
1、说明方法的种类及 运用； 2、说明文的写作思 路及重点。
写作指导
植物说明顺序
1.定义 2.生长地区
好像依然可以把写 作技巧套到不同的 素材中……
3.外形（茎、叶、花、果）
整体→局部，上→下，中间→两侧，外→内
4.生长特性
5.作用（营养价值、药用价值、观赏价值）
素材拓展
其他植物
……
魔法小棒
1、开头：点出说明对象及其主要特点 2、中间：依次说明事物的—— （1）定义 （2）外形 （3）生长习性/功能 （4）使用方法 （5）主要价值…… 3、结尾：抒发感想，总结全文
入课戏
电话手表
【产品组成】 1.手表本体 B耳机
2.充电器&充电线 4.内置锂电池一块
【产品功能】
●远程诊脉
●跌倒报警
●SOS一键拨号 ●双向通话
●GPS定位 ● 计步管理
芝麻开门
介绍
一种事物
说明类文体
芝麻开门
01
写作要求
如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给 别人，你打算介绍什么？写之前，仔细观察要 写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个 事物，想清楚从哪几方面来介绍。
作用：准确客观，有说服力。
魔法小棒
06
打比方
概念：利用两种事物之间的相似之处，用比喻句来说明事 物特征 。 例子：秋天到了，成熟的苹果一个个地挂在树上，仿佛一个 个小灯笼。
作用：生动形象，促进理解。
静物 篇
写作指导
静 物
静物说明顺序
1.定义 2.外形（颜色、形状、材料、构造等）
整体→局部，上→下，中间→两侧，外→内
写作指导
生长特性
星美人喜阳光、耐干旱，可以 在恶劣的环境中存活。此外， 它喜欢疏松且透气、排水良好 的土壤，但不耐湿热天气，能 适应冬季的最低温度为10度。
写作指导
主要价值
连接词：
1、第一，……；第二，……；第三，…… 2、首先，……；其次，……；再者，…… 3、……
写作指导
主要价值
比如：星美人可以……，它能吸 收二氧化碳和二氧化硫等气体， 释放氧气，让室内空气更清新。 其次，星美人小巧玲珑，形态别 致，具有较高的……，摆放在家 里可谓赏心悦目。
写作指导
功能
通话 家庭群聊 GPS定位 SOS急救 运动计步 天气预警 上课禁用
写作指导
使用方法
过渡句：
1、虽然功能繁多，但是XXX的使用方法并不 复杂。 2、XXX很容易操作使用。 3、XXX外形别致且功能齐全，那使用起来又 是怎样的呢？ 4、……
写作指导
使用方法
连接词：
1、第一，……；第二，……；第三，…… 2、首先，……；其次，……；再者，…… 3、当你要……时，只需……；另外，……； 至于，……；而如果要…… 4、……
入课戏
洗面奶
【外观】乳白色粘液，柔滑。 【产品成分】水、肉豆蔻酸、甘油、硬脂酸等。 【主要功效】滋润，去油。 【使用方法】每日早晚，取少量涂于面部，用指 尖轻轻按摩，直接用棉片拭去或清水水洗净。
入课戏
整肠丸
【主要成份】颠茄提取物、肉桂、丁香、甘草、 目水杨酸本酯、薄荷脑等。 【性 状】本品为棕褐色丸剂，气特异，味辛苦微 麻，有清凉感。 【适应症/功能主治】温中和胃，理气止痛。适用 于恶心、呕吐、纳差、胃痛、腹痛、胃胀、泄泻 等症。
写作指导
外形
数量+形态+颜色+大小+手感 局部（花）： 星美人的花瓣为……形，长度 约1厘米，相当于……。花瓣为 紫红色或红色，像一个个……。
写作指导
生长特性
过渡句：
1、星美人虽然外形娇小玲珑，但它可是很 有“内涵”的哦！ 2、星美人长得圆润肥硕，而它的生长习性 也与此相关。 3、星美人的生长习性和仙人掌有相似之处。 4、……
另外，只要家长手机上安装了相应的定位软件，孩子的 手表到什么位置，家长的手机上就可以显示相应的位置信息。 至于SOS急救，只要长按功能键3秒可以触发SOS报警。而如 果你要计算步数，打开计步APP，点击“开始计步”即可。
范文展示
电话手表
举例子
注意 事项
电话手表虽然方便智能，但在使用时也有需要我们注意 的地方。比如：1、请勿将手表浸泡在水中；2、远离火源、 高温高热等环境；3、严禁使用其他充电器。
（1）长宽高 （2）颜色 （3）材料 （4）图案 （5）附属物（按钮、袋子、孔……）
写作指导
听筒
长4.5厘米
表带（硅胶）
长22厘米
外形
宽3厘米
表盘（塑料）
触摸屏 通话按钮 麦克风写源自指导功能过渡句：1、XXX的功能十分齐全。 2、XXX不但外形独特，而且功能繁多。 3、说起XXX的功能，那可就数不胜数了。 4、……
注意：1、写清楚事物的主要特点；2、用 上恰当的说明方法；3、可以分段介绍事物的 各个方面。
芝麻开门
02
定义
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、 阐明事理，给人知识的文章体裁。
特点
1、内容上具有高度的科学性； 2、结构上具有清晰的条理性； 3、语言上具有严密的准确性。
对象 动物、植物、静物
说明方法有哪些
5、长按功能键3秒可以触发SOS报警；而 在SOS页面按住电话键向手机APP呼救， 就可以群发求救信息。
6、打开计步APP，点击“开始计步”， 手表便能感应人的运动并计算步数。
写作指导
注意事项
过渡句：
1、XXX虽然方便智能，但在使用时也有需要 我们注意的地方。 2、XXX为我们带来了许多便利，但它更需要 我们好好保护哦。 3、……
充电宝
【定义】一种集供电和充电功能于一体的便携式 电器。 【外观】长方体，约1厘米厚。 【使用方法】通过数据线连接手机或电脑。
入课戏
乐高积木
【材质】塑料 【外观】一面有凸粒，另一面有可嵌入凸粒的凹 槽，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同 的颜色，以红、黄、蓝、白、黑为主。 【功能】娱乐；儿童智力开发。
写作指导
注意事项
！
注意：
1、请勿将手表浸泡在水中； 2、远离火源、高温高热等环境； 3、严禁使用其他充电器； 4、睡觉时尽量不要随身携带。
范文展示
电话手表
下定义
开头
作为一种外观类似手表的智能小巧手机，电话手表在近 几年可谓大受欢迎。它不但小巧玲珑，而且功能齐全，是很多 中小学生和家长青睐的新型手表。
……
植物 篇
写作指导
植 物
植物说明顺序
1.定义 2.生长地区 3.外形（茎、叶、花、果）
整体→局部，下→上，中间→两侧，外→内
4.生长特性 5.作用（营养价值、药用价值、观赏价值）
写作指导
定义
我 是 个 啥？
写作指导
定义
星美人是景天科、厚叶
草属，是多肉类草本植物 的一种。
写作指导
墨西哥中部
写作指导
使用方法
1、按下右侧 /底部开机键完成开机。
2、拨打电话时，轻按功能键进入电话簿， 选联系人后，长按电话键拨出电话；
接听电话有两种方法，一种是按电话 键接听电话，或摇动手表两次。
3、家庭群聊功能则是滑屏到家庭群聊界 面，长按语音键说话，松手后即上传。
写作指导
使用方法
4、只要家长手机上安装了相应的定位软 件，使用其中的“加设备”功能，连接孩 子的手表。那么手表到什么位置，家长的 手机上就会显示相应的位置信息。
好结尾
1、抒情式结尾： （1）电话手表既有手表的功能，也有手机的功能，携带方便且具备诸 多安全性能，价格也不贵，实在是令人喜爱！ （2）星美人具有顽强的生命力和自己独一无二的现实价值，真是一种 讨人喜爱的植物。我爱星美人。 2、互动式结尾： （1）这就是我的电话手表，它虽然不算贵重，但却给我的生活带来了 不容忽视的便利。你是否也有电话手表呢？没有的话，赶紧去买一个吧。 （2）瞧！星美人不仅外形独特，憨态可掬，而且生命顽强，具有独特 的价值。它是我最爱的植物，你是否也喜欢呢？
3.功能 4.使用方法 5.注意事项
写作指导
定义
我 是 个 啥？
写作指导
定义
电话手表是外观类似手
表的智能小巧手机，是一 款新型的通讯工具。
写作指导
外形
1、说明的顺序——
（1）介绍整体：由A和B两部分构成。 （2）介绍局部：A……，B……（从上到下、 从外到内、从前到后、从中间到两侧）
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统编版五上语文《习作：介绍一种事物》教学课件(27张PPT)
深入探究----范文赏析
电脑 电脑就是计算机的俗称，它是一种能
够根据人们输入的一系列指令自动处理信 息的机器。①
①开门见 山，直接点明 写作对象，概 括说明电脑的 作用。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----范文赏析
电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、 显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管， 就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛， 通过它我们可以看到电脑上所有的工作成果。键盘上有26个英文字 母键、方向键、数字键和其他重要按键，它是电脑主要的输入设备。 鼠标就像一只老鼠似的趴在桌子上，它的作用非常大，可以灵活地 指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美好的音乐世界。摄像 头可以让我们足不出户，与世界各地的人们进行面对面的交流。②
②运 用打比方、 列数字的 说明方法 介绍电脑 的组成部 分，生动 形象。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----范文赏析
目前，我们使用的都是多媒体配置的电脑。它 的用途很多：不但像电视机能输出画面、收音机能 放出声音、游戏机能玩游戏一样，还能用来打字、 画画……真正实现了一机多用。③
深入探究
开头：点明要介绍的事物。
怎么写
中间：介绍此事物的主要特点 （外形、功能等）。
结尾：总结全文。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----方法
公道安排说明的顺序，运用列数字、打比方、举 例子、作比较等说明方法将事物的主要特点介绍清楚。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
谢谢观看
④ 照应开 头，总 结全文。
电脑 电脑就是计算机的俗称，它是一种能
够根据人们输入的一系列指令自动处理信 息的机器。①
①开门见 山，直接点明 写作对象，概 括说明电脑的 作用。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----范文赏析
电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、 显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管， 就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛， 通过它我们可以看到电脑上所有的工作成果。键盘上有26个英文字 母键、方向键、数字键和其他重要按键，它是电脑主要的输入设备。 鼠标就像一只老鼠似的趴在桌子上，它的作用非常大，可以灵活地 指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美好的音乐世界。摄像 头可以让我们足不出户，与世界各地的人们进行面对面的交流。②
②运 用打比方、 列数字的 说明方法 介绍电脑 的组成部 分，生动 形象。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----范文赏析
目前，我们使用的都是多媒体配置的电脑。它 的用途很多：不但像电视机能输出画面、收音机能 放出声音、游戏机能玩游戏一样，还能用来打字、 画画……真正实现了一机多用。③
深入探究
开头：点明要介绍的事物。
怎么写
中间：介绍此事物的主要特点 （外形、功能等）。
结尾：总结全文。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 板书设计 布置作业
深入探究----方法
公道安排说明的顺序，运用列数字、打比方、举 例子、作比较等说明方法将事物的主要特点介绍清楚。
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谢谢观看
④ 照应开 头，总 结全文。
部编人教版五年级语文上册习作《介绍一种事物》精美课件(共40张PPT)
水果
蔬菜 电器玩具
人教五年级上册
方法指导
1回忆一下学过的说明文——《太阳》《松鼠》 等，总结学过的说明方法及说明文中语言的准确性和 生动性等特点。
习作要求
介绍一种物品，选材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具 或电器等。
写作方法
②介绍一种物品，你觉得我们应该注意什么呢？
按照一定的顺序来 写。要抓住所要介 绍物品的特点来写。 运用我们学过的一 些说明方法。语言 要准确、生动。写 完后认真修改。
物(或事理)介绍清楚、剖释生动，选用哪种方法要从 需要出发，还要看作者本人的写作习惯，但大都是综 合运用各种说明方法，使文章生动形象，便于读者对 介绍事物(或事理)的认识和理解。
例如：
“其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步 行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二 十几年。这么远，箭哪能射得到呢？”
如果选一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？ 可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 本次习作要求选择一种事物介绍给大家，可以是动物、植物、
物品、美食或是其他自己感兴趣的内容。要求：写清事物的特 征；用上恰当的说明方法；介绍事物的各个方面。
讨论归纳
我们应该从哪几方面介绍商品呢？让我们一起读读 习作要求，看看文中给我们提示了些什么？
第一步：确定好要写的物品。 第二步：认真观察，找到物品的特 点。
讨论归纳
1、介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、 颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、 营养价值、保鲜等方面的情况；
2、介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、 特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题 等等。
部编版语文五年级上册第五单元习作：介绍一种事物课件(45张PPT)
辣椒的种类很多，比如说，朝天椒、大青椒、扣子椒、 灯笼椒等。但要说辣椒之王，就要数米椒了。只需要小小的 一个，就能让人满头大汗，嘴里喷火！
列数字的说明方法：通过列举25.8万、10万、80000、20000几个数字 说明北京的鸟巢之大。
2008年北京奥运会的主场馆，由于其特殊造型又俗称“鸟巢” ，整个体育馆工程浩大，气势宏伟，单占地面积就有25.8万平方米 。它的形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇 篮，寄托着人 类对未来的希望。体育场在奥运会期间设有10万个座位，永久座席 80000个， 临时性座席20000个。
一只小老鼠，两三年后它竟然长到上百千克，真难以想象它是怎么长的 。我想着一定是因为它好吃懒做吧。
今天，我一直有个疑惑：XXX只吃竹子吗？它是怎么消化掉竹子的 呢？带着好奇，我查了资料，找到了答案。本来，很久以前，XXX
是肉食动物，随着进化，现在变成了以竹类植物为主食，有机会也尝一 尝肉食的动物了。XXX不仅吃竹子，还吃竹笋呢。它先拿一根新鲜的竹 子，从竹叶开始吃起，然后再吃剩下的竹子。吃竹笋的时候，它会一层 一层地剥开，好聪明的家伙。不过XXX到底是如何消化如此有韧性的竹 子的，至今还没有定论。
明的家伙！ 对XXX了解得越多，我觉得我更喜欢XXX了。
国宝XXX
在众多的动物里，我最喜欢的动物既不是聪明的猴子，也不是漂亮 的孔雀，而是我们的国宝——XXX。
我在资料上查到XXX又称猫熊，是我们国家的国宝。为什么唯独XXX 是我们中国的国宝呢？本来，在长期严酷的生存竞争和自然选择中，和 它同时代的很多动物都已灭绝，唯独XXX坚强地活了下来。而且XXX距离 今天已经有几百万年的历史了，因此XXX又被称为动物
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在 每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙
列数字的说明方法：通过列举25.8万、10万、80000、20000几个数字 说明北京的鸟巢之大。
2008年北京奥运会的主场馆，由于其特殊造型又俗称“鸟巢” ，整个体育馆工程浩大，气势宏伟，单占地面积就有25.8万平方米 。它的形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇 篮，寄托着人 类对未来的希望。体育场在奥运会期间设有10万个座位，永久座席 80000个， 临时性座席20000个。
一只小老鼠，两三年后它竟然长到上百千克，真难以想象它是怎么长的 。我想着一定是因为它好吃懒做吧。
今天，我一直有个疑惑：XXX只吃竹子吗？它是怎么消化掉竹子的 呢？带着好奇，我查了资料，找到了答案。本来，很久以前，XXX
是肉食动物，随着进化，现在变成了以竹类植物为主食，有机会也尝一 尝肉食的动物了。XXX不仅吃竹子，还吃竹笋呢。它先拿一根新鲜的竹 子，从竹叶开始吃起，然后再吃剩下的竹子。吃竹笋的时候，它会一层 一层地剥开，好聪明的家伙。不过XXX到底是如何消化如此有韧性的竹 子的，至今还没有定论。
明的家伙！ 对XXX了解得越多，我觉得我更喜欢XXX了。
国宝XXX
在众多的动物里，我最喜欢的动物既不是聪明的猴子，也不是漂亮 的孔雀，而是我们的国宝——XXX。
我在资料上查到XXX又称猫熊，是我们国家的国宝。为什么唯独XXX 是我们中国的国宝呢？本来，在长期严酷的生存竞争和自然选择中，和 它同时代的很多动物都已灭绝，唯独XXX坚强地活了下来。而且XXX距离 今天已经有几百万年的历史了，因此XXX又被称为动物
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在 每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙
部编版五年级上册《习作五：介绍一种事物》优质ppt课件(三套)
与动物有关 恐龙 与植物有关 菊花
袋鼠的自述
热带植物大 观园
动物的尾巴 种子的旅行
与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法
与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
其他感兴趣 火星的 草原旅游指 中国传统吉祥
的内容 秘密
南
物
可以选择表格中的题目，也可以自拟 题目，介绍一种事物。
写之前，细致观察要写的事物，并搜 集相关资料，进一步了解这个事物，想清 楚从哪几方面来介绍。
写的时候注意以下几点： ◇ 写清楚事物的主要特点。 ◇ 试着用上恰当的说明方法。 ◇ 可以分段介绍事物的不同方面。
写好后，与同学交流分享。如果别人 对你介绍的事物产生了兴趣，获得了相关 知识，你就完成了一次成功的习作。
写作方法
1 . 引导观察。首先要抓住事物的特点 来观察。如：用眼看、耳闻、鼻嗅、舌品、 手摸、阅读说明书等。其次要按一定的顺 序来观察。如：由外到里、由上到下、由 近到远、由前到后、由左到右等。
明方法介绍电脑
多：不但像电视机能输出画面、的组成部分，生 收音机能放出声音、游戏机能 动形象。
玩游戏一样，还能
用来打字、画画……真正实现 了一机多用。③它是人类的好 朋友，帮助人类做许许多多的 事。人类遇到的难题，它却信 手拈来，毫不费力。
所以说，电脑是人脑的扩
③用词 准确，突出 了电脑的多 功能用途。
明方法。
《松鼠》一文中，介绍了松鼠的
漂亮 、 驯良 、 乖巧 等特点，采 用了 打比方 、 作比较、 列数字
等说明方法。
写说明文，要从不同的方面介绍事物。 你打算从哪些方面介绍事物？
1. 习性、外形、性质、状态、质量、用 途、价格、使用方法、制作过程等。
部编版语文五年级上册第5单元《习作例文+习作：介绍一种事物》课件
想一想：
你准备介绍什么？你的习作是要像 《鲸》那样从不同方面介绍事物特点，还 是要像《风向袋的制作》那样按步骤说明 事物的制作过程？
➢完成习作准备单。
题目：
我准备从哪些 我准备使用的说
方面介绍
明方法
我搜集到的 相关资料
小组交流习作准备单，互相点 评、补充，帮助同学筛选、整理资 料，选取有用的相关信息。
说明内容
说明方式
说明方法
《鲸》 事物特点 从不同方面介绍 作比较、列数字、
打比方……
《风向袋 的制作》
制作过程
按照步骤分条列出
列数字
习作指导
• 如果我们的习作是要介绍事物的特点，就可以 借鉴《鲸》的说明方式，从不同方面介绍事物 的特点；
• 如果我们的习作是要介绍事物的制作过程或者 使用方法，就可以借鉴《风向袋的制作》，按 照顺序，一步一步介绍。
用具体的数字，让读者直观 地感受到鲸的体型庞大的特点。
◎打比方
• 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮 出海面，鼻孔里喷出来的气把附近的海 水顶到空中，形成一股水柱，就像花园 里的把喷鲸泉喷一出样的气。形成的水柱比作花园里
的喷泉，使说明的事物形象具体，给人以 深刻的印象。
◎分类别
• 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类 是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
袋鼠的自述
动物的尾巴
我发现有些题目能直
热接带看植出物介大绍观的园是什种么子事的物旅，行
扫题地目机很器明人确、简洁溜。溜球的玩法
与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜
我的美食地图
其他感兴 趣的内容
火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物
与动物有关 恐龙 袋鼠的自述
部编版五年级上册第五单元习作：介绍一种事物课件(16张ppt)
缝，而夜晚恰恰相反?
习作：介绍一种事物
我还发现一点，我的猫一生下就会长胡子，它要这胡子 有什么用呢?因为听老师说：动物身上的每一样东西都是很 有用的，不然会退化。“我很奇特，便上网查阅资料，明白
介绍猫 的胡须
了，猫的胡子所以往两边长，是因为猫的胡子好比一把尺子， 打比方
比猫的身体略长一点，进洞口时，猫先要用胡子比一比面上传声比空气中传声要快
得多，所以一旦有老鼠走动，猫就会立刻惊醒，这就是猫要
靠着地睡觉的原因。
猫喜欢吃鱼和老鼠，猫喜欢吃老鼠，可能是因为老鼠在 夜间活动，猫也夜间活动，所以，猫喜欢吃老鼠，但鱼呢? 猫为什么喜欢吃?我上网查了查资料，本来，猫经常在夜间 活动，体内必需具大量的牛黄酸，这种能提高夜间视力的物
可以分段介 绍事物的各
方面
习作：介绍一种事物
开始习作
在你身边有哪些事物令你感兴趣呢？ 在你的世界里，有什么东西令你神往呢？ 请选择一个令你感兴趣的事物，并运用适 当的说明方法写一写。
习作：介绍一种事物
可爱的小猫
我的家里养了一只非常可爱的小猫咪。
点题
这只小猫非常可爱，灰白灰白的毛，摸起来柔软、舒坦，
……
习作：介绍一种事物
与其它感兴趣的有关
选择 对象 写作缘由 查找资料 具体描述
……
习作：介绍一种事物
写作技能
一、写作之前，要自己视察要写的事 物。 二、对于不了解的事物，要搜集相关 资料去写。
习作：介绍一种事物
要写清楚事 物的主要特
点
试着用上恰 当的说明方
法
习作：介绍一种事物
注意文章的 结构
如果洞口比身体小，猫就不进洞口里了，如果洞口比胡须大，
猫就会进洞里。
部编版五年级上册习作《介绍一种事物》精品课件
习作内容
本次习作的内容是介绍一种事物，
要求介绍一种自己了解并感兴趣
的事物。你打算介绍什么？下面
表格中的提示和题目是否对你有
启发？
与动 物有 关
恐 龙
袋鼠的 自述
动物的尾 巴
与植物 菊 热带植物 种子 有关 花 大观园 的旅行
与物品 有关
灯
扫地机器 人
溜溜球的 玩法
与美食 有关
涮 羊 肉
怎样泡酸 菜
文具盒，是一种很常见的物 品，但我却很喜欢它。因为在学 习上，它就像我的辅导老师，给 我提供了很大的帮助。
文具盒有一个红色的车厢， 长22厘米，宽8厘米。车背
上有三只可爱的小动物：
一只洁白的小兔子，两只蓝白相 间的小猫咪；它还有个粉红色的 车头，驾驶座上画着一只小熊猫， 小熊猫有两个黑色的眼圈，好像 戴上了一副墨镜。车头和车尾都 有两盏明亮的车灯，好看极了！
文具盒共有两层，第一 层很窄，只能放几只铅笔，
盒底是乘法口诀表；第二层很宽， 能放下的东西很ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，里面能放下 钢笔、铅笔、尺子和橡皮……这 个文具盒给我带来了许多方便。
我和文具盒之间还发生过有 趣的故事呢！
有一次，我写着作业，
突然觉得肚子有些饿了，于是就 跑到客厅拿了点零食，正准备开 吃，隐约听见了一个细小的声音： “小主人，认真写作业吧，写完 作业再吃也不迟呀！”于是，我 咽下了口水，又开始写作业了。
我喜欢我的文具盒。
开篇点题，说明“我”要介绍文 具盒的原因。 介绍文具盒的形状时，运用列数 字的说明方法来写长和宽。 介绍文具盒的外形时重点写图案， 运用了打比方的说明方法，语言 很生动、形象。
按照从上到下的顺序来描写
文具盒，语言生动。还写了与文 具盒之间发生的事情，最后，抒 发了“我”对文具盒的喜爱之情。
部编版五年级上册第五单元习作：介绍一种事物课件(共13张PPT)
1.介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜 色、味道、种类、产地、产量、营养价值、 保鲜方法…… 2.介绍文具、玩具、电器，应重点介绍
形状（外形）、特点、构造、用途、使用
过程中应注意的问题……
3.为了让他人了解你介绍的事物， 想一想按照什么顺序来介绍，能用 上哪些说明方法。并把自己的想法 先在小组里交流。
苹果有许多吃法，可以榨成苹果汁，做成苹果沙拉等。 苹果含有许多维生素，多吃有好处喔！
写作指点和要求：
如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算 介绍什么？下绍一种事物
什么是说明文？
说明文是以说明这种表 达方式为主，按照一定的要 求解说事物或事理的文章。
......
习作要求： 1.确定要介绍的一种事物，并进行细致视察。 2.确定题目，可以选择表格中的题目，也可以自拟题 目。 3.写清楚事物的主要特点。 4.试着用上恰当的说明方法。 5.可以分段介绍事物的不同方面。
写法指点：
1.选择自已最熟悉的事物来写，可以是身边熟悉的事物，可以 是与动、植物有关的事物。根据所选择的事物确定好题目。 2.按照一定的顺序来写，重在突出事物的特点。无论介绍什么 事物，都要按照一定的顺序有条理地表达，描写出事物最主 要的特点。 3.巧有方法，分段介绍各方面。介绍事物时，可以运用列数字、 打比方、举例子等多种说明方法，分段介绍事物各方面的特 点，做到条理清楚，层次分明。
苹果不仅味道好，作用也很多哦！常常吃苹果可以降血脂、 降血压、预防癌症……有句谚语：“一日一苹果，医生远离我。” 在众多水果之中，苹果可以说是最普遍又平和的一种。但它的营 养价值却不能小看。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学 上的分析，指出苹果含有多种果糖，并含有多种有机酸、果胶及 微量元素，纤维素、维生素、矿物质、多酚及黄酮类营养物质。 “一天一个苹果”是人们熟知的健康口号，苹果被科学家称为全 方面健康水果。
部编版五年级上册第五单元习作：介绍一种事物课件(共34张PPT)
出来。
水中是否加入了一汤匙醋酸。
可以发现，A和B可以插入到“狗的嗅觉细胞数量巨大”后面，用列数字 和作比较的方法来证明这个要点；C和D可以作为狗能够分辨细微气味的例子。 用的时候，要适当修改部分语言，使得内容连贯，流畅。
参考上面对狗的嗅觉的介绍，根据你搜集到的资料，在你介绍某个要点时 用上“彩的方法写一写吧！
学习写法
制作风向袋可以分为下面几个步骤: 第一，准备竹竿、细铁丝、粗铁丝…… 第二，缝制口袋。 第三，剪下4根长约 10 厘米的塑料绳…… 第四，拿一根细铁丝…… (《风向袋的制作》) 解析：用“第一”“第二”等表示顺序的词语，每个步骤单独成为一个 自然段，有条理地写出了制作风向袋的各个步骤。
学习写法
题目：狼的自述 中心：呼吁人类与狼和谐共存。 开头：开门见山，介绍狼的外形特点。（略写） 中间：1.通过列数字、作比较等说明方法，生动的表现狼是长跑能手的特点。
2.通过分类别、打比方等说明方法说明了狼的生活习性，展现了南方的 狼和北方的狼的区分。
结尾：以狼的口吻表达心愿，升华主题。
选择一种你了解并感兴趣的一种事物介绍给大家。如：蔬菜、水果、玩具、
文具或电器等。
种子的“旅行”
植物能够生存下来，与其传播种子的方式有很大关系。虽然植物不像动物一样有脚，
有翅膀可以移动，但它们也有自己的特殊方式，可以把种子从一处送到另一处，让种子
有机会在新的环境中定居下来。
借助风，可以说是省力省时的方法。它们给自己的种子插上“翅膀”，让种子随风
而去。蒲公英的种子就像降落伞一样，借助风做“跳伞运动”五月初，柳絮飞舞，这便
量巨大。 味。
。狗大约可以分辨出两万种不同的气味
②狗可以 D.对于6千克水中是否混有一滴血液 ，而且能够分辨空气中很细微的味道。
部编版五年级上册第五单元习作：《介绍一种事物》完美版课件
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新课导入与教学方法总结（三）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）五年级语文上册《介绍一种事物》的课后总
结：
1
本节课通过引导学生学习和了解如何向别人介绍一种事物，帮助学生提高口语表达能
力和思维能力，同时增强学生对事物的观察和认识能力。
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互 动问答等，使学生更好地掌握和理解如何向别人介绍一种事物。同时，通过引导学生 进行探究性的学习，鼓励学生自主思考、自主发现、自主解决问题，提高学生的自主 学习能力和创新能力。
我喜欢我的文具盒。
自评表 评价指标 能抓住事物的特点 能恰当运用说明方法 分段介绍事物的不同方面 有吸引人的地方 字迹端正
自我评价 每处
互评表 评价指标 能抓住事物的特点 能恰当运用说明方法 分段介绍事物的不同方面 有吸引人的地方 字迹端正 有认真修改的地方
可得星数
每处 每处
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新课导入与教学方法总结（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）五年级语文上册《介绍一种事物》的新课导入 ：
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实物导入：教师拿出一件实物，如一件水果或一件文具，引导学生观察它的外形、颜色 、味道等特点，并引导学生思考如何向别人介绍这个实物。 情境导入：教师描述一个情境，如描述一个旅行的场景，引导学生想象自己在那个场景 中，并引导学生向别人介绍自己在那个场景中的所见所闻。 问题导入：教师提出一个问题，如“你们喜欢旅游吗？为什么？”或“你们最喜欢的水 果是什么？为什么？”等问题，引导学生思考并向别人回答这个问题，从而引出介绍一 种事物的主题。
下课！ 同学们再见！
新课导入与教学方法总结（三）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）五年级语文上册《介绍一种事物》的课后总
结：
1
本节课通过引导学生学习和了解如何向别人介绍一种事物，帮助学生提高口语表达能
力和思维能力，同时增强学生对事物的观察和认识能力。
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互 动问答等，使学生更好地掌握和理解如何向别人介绍一种事物。同时，通过引导学生 进行探究性的学习，鼓励学生自主思考、自主发现、自主解决问题，提高学生的自主 学习能力和创新能力。
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新课导入与教学方法总结（一）
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实物导入：教师拿出一件实物，如一件水果或一件文具，引导学生观察它的外形、颜色 、味道等特点，并引导学生思考如何向别人介绍这个实物。 情境导入：教师描述一个情境，如描述一个旅行的场景，引导学生想象自己在那个场景 中，并引导学生向别人介绍自己在那个场景中的所见所闻。 问题导入：教师提出一个问题，如“你们喜欢旅游吗？为什么？”或“你们最喜欢的水 果是什么？为什么？”等问题，引导学生思考并向别人回答这个问题，从而引出介绍一 种事物的主题。
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