小学数学-《分类》课件-.
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青岛版二年级上册数学《分类列举》课件
Hale Waihona Puke ①A②B③C④AB ⑤AC ⑥BC
⑦ABC
分类列举 有序思考 不重不漏
3+3+1=7（种）
答：一共有7种不同的搭配方法。
只订一种书
订两种书 订三种书
小牛顿
√
√ √ √
开心学堂 少年电脑世界
√
√
√
√
√
√
√
√
答：有（ 7 ）种不同的订阅方法。
3、用 这四种水果做果盘，要求每种果盘必须 用三种水果。一共可以做多少种果盘 ？ (怎样分类列举更加简便快捷？ )
青岛新课标版小学数学二年级上册
智慧广场 ——分类列举
智慧广场
可以列表思考，画“√”表示拼法。
苹果
香蕉
草莓
√
只用一种水果
√
√
√
√
用两种水果
√
√
√
√
用三种水果
√
√
√
我这样想： 只用一种水果：苹果、香蕉、草莓 用两种水果：苹果香蕉、苹果草莓、香蕉草莓 用三种水果：苹果香蕉草莓
我这样想：
香蕉A 苹果B 草莓C
北师大版小学四年级下册数学课件 《四边形分类》认识三角形和四边形PPT课件1
因为长方形和正方形不仅两组对 边平行，而且四个角都是直角， 所以长方形和正方形是特殊的平 行四边形。
平行四边形 长方形 正方形
三、巩固练习 1.将下面图形分类，和同伴交流自己的想法。
①、②、③、④、⑤、⑩为第一类图形为四边形； ⑥、⑧、⑨为第二类图形为三角形； ⑦为第二类图形为圆形；
2.在点子图上按要求画图。
3.只剪一刀。
不能一刀剪出三个 三角形。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你学到了哪些知识？有什 么收获？
(3)⑤⑧中的图形没有平行的边，这样的图形是一般的四 边形。
3.下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？ 找一找，填一填。
图形①③⑤⑧的两组对边分别平行，是平行四边形； 图形②④⑥只有一组对边平行，是梯形； 图形⑦没有对边平行，既不是平行四边形，也不是梯形。
笑笑在给四边形分类时，发现长 方形、正方形、平行四边形有着 共同的特征，那么长方形、正方 形、和平行四边形之间有什么关 系呢？
数学四年 下册 级
第二单元 认识三角形和四边形
四边形分类
一、情景导入
1.三角形有几条边、几个角？
三角形有三条边、有三个角。 2.三角形的三边之间有什么关系？三角形的三 个内角有什么关系？
三角形任意两边之和大于第三边，三角形三 个内角的和等于180°。
这些图形都是由四条线段围成的图形，我们称之 为四边形。
二、探究互动 1．观察图上的8个四边形，它们的边有什么特点？
哪个小组愿意说说你们共有几种不 同的分法，各是依据什么分的？
2.笑笑是这样分的，你能看懂吗？说一说。
①③⑥是一类，都有两组对边分别平行； ②④⑦为一类，只有一组对边平行； ⑤⑧是一类，没有平行的两条边。
平行四边形 长方形 正方形
三、巩固练习 1.将下面图形分类，和同伴交流自己的想法。
①、②、③、④、⑤、⑩为第一类图形为四边形； ⑥、⑧、⑨为第二类图形为三角形； ⑦为第二类图形为圆形；
2.在点子图上按要求画图。
3.只剪一刀。
不能一刀剪出三个 三角形。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你学到了哪些知识？有什 么收获？
(3)⑤⑧中的图形没有平行的边，这样的图形是一般的四 边形。
3.下面图形中哪些是平行四边形？哪些是梯形？ 找一找，填一填。
图形①③⑤⑧的两组对边分别平行，是平行四边形； 图形②④⑥只有一组对边平行，是梯形； 图形⑦没有对边平行，既不是平行四边形，也不是梯形。
笑笑在给四边形分类时，发现长 方形、正方形、平行四边形有着 共同的特征，那么长方形、正方 形、和平行四边形之间有什么关 系呢？
数学四年 下册 级
第二单元 认识三角形和四边形
四边形分类
一、情景导入
1.三角形有几条边、几个角？
三角形有三条边、有三个角。 2.三角形的三边之间有什么关系？三角形的三 个内角有什么关系？
三角形任意两边之和大于第三边，三角形三 个内角的和等于180°。
这些图形都是由四条线段围成的图形，我们称之 为四边形。
二、探究互动 1．观察图上的8个四边形，它们的边有什么特点？
哪个小组愿意说说你们共有几种不 同的分法，各是依据什么分的？
2.笑笑是这样分的，你能看懂吗？说一说。
①③⑥是一类，都有两组对边分别平行； ②④⑦为一类，只有一组对边平行； ⑤⑧是一类，没有平行的两条边。
四年级上册数学优秀ppt_《角的分类》人教版ppt(13张)课件
第三单元 角的度量 第四课时
《角的分类》
小学数学
复习旧知
请说出量角器上的度数。
80°
复习旧知
测量钟面上的角。
120°
90°
20°
情境导入
找出三角板 上的直角， 并测出度数。
探究新知
身边有哪些角 是直角呢？
探究新知
一条射线绕它的端点旋转半周， 形成的角叫做平角。
平角=180°
两个直角拼成 一个平角
巩固拓展
一、细心填写
1. 4个直角=( 2 )个平角，1个周角=( 4 )个直角。 2.两个角的度数和是180度，其中一个角是15度，另一个角是( 165 )度。 3.钟面上6时，时针和分针成( 平 )角。 4.时针在5时的时候，它的时针和分针成( 钝 )角。 5.∠1+∠2+∠3=180，其中∠1=52，∠2=46，那么∠3=( 82° )。
周角=360°
找出三角板上的直角，并测出度数。
两个角的度数和是180度，其中一个角是15度，另一个角是( )度。
大于90度而小于180度的角叫钝角。 钟面上6时，时针和分针成( )角。
180°+180°=360°
几个平角拼
身边有哪些角是直角呢？ 锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
成一个周角
红领巾有两个锐角,
你)度。
学
习
进
步！
1平角＝2直角
探究新知
2、1周角=2平角=4直一角 。条射线绕它的端点旋转一周，
小于90度的角叫做锐角；
形成的角叫做周角。 1周角＝2平角=4直角
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
时针在5时的时候，它的时针和分针成( )角。
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ 2、1周角=2平角=4直角 。 找出三角板上的直角，并测出度数。
《角的分类》
小学数学
复习旧知
请说出量角器上的度数。
80°
复习旧知
测量钟面上的角。
120°
90°
20°
情境导入
找出三角板 上的直角， 并测出度数。
探究新知
身边有哪些角 是直角呢？
探究新知
一条射线绕它的端点旋转半周， 形成的角叫做平角。
平角=180°
两个直角拼成 一个平角
巩固拓展
一、细心填写
1. 4个直角=( 2 )个平角，1个周角=( 4 )个直角。 2.两个角的度数和是180度，其中一个角是15度，另一个角是( 165 )度。 3.钟面上6时，时针和分针成( 平 )角。 4.时针在5时的时候，它的时针和分针成( 钝 )角。 5.∠1+∠2+∠3=180，其中∠1=52，∠2=46，那么∠3=( 82° )。
周角=360°
找出三角板上的直角，并测出度数。
两个角的度数和是180度，其中一个角是15度，另一个角是( )度。
大于90度而小于180度的角叫钝角。 钟面上6时，时针和分针成( )角。
180°+180°=360°
几个平角拼
身边有哪些角是直角呢？ 锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
成一个周角
红领巾有两个锐角,
你)度。
学
习
进
步！
1平角＝2直角
探究新知
2、1周角=2平角=4直一角 。条射线绕它的端点旋转一周，
小于90度的角叫做锐角；
形成的角叫做周角。 1周角＝2平角=4直角
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？
时针在5时的时候，它的时针和分针成( )角。
锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？ 2、1周角=2平角=4直角 。 找出三角板上的直角，并测出度数。
2020年新人教版小学数学四年级上册第三单元-角的分类课件
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一条射线绕着它的端点旋转一周， 形成的角。
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叫做周角。
1周角＝ 2 平角 ＝4 直角 ＝360度
生活中哪里见过 平角、周角？
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直角=90
•小于90的角，叫做锐角 Nhomakorabea•
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大于90，又小于180。
这叫做钝角
例2、把直角、锐角
4、敏不而要好为学它，的不结耻束下而问哭。，。应7当.1为4.它20的21开7始.14而.2笑02。1270.1:246.22002:21672.104:2.260:022120:26:2002:2620:26:0220:26:02
这醉人芬春芳去的春季又节回，，愿新你桃生换活旧像符春。天在一那样桃阳花光盛，开心的情地像方桃，在 5、海生内命存的知成已长，天需涯要假吃设饭比，邻还。需T要u吃es苦da，y,吃Ju亏ly。1T4,u2e0s2d1aJyu, Jlyu2ly01T4u,e2s0d2a1yJ, uJluyly201T4,u2e0sd2a1y7,/1J4u/l2y01241, 20217/14/2021 花一这样醉美人丽芬，芳感的谢季你节的，阅愿读你。生活像春天一样阳光，心情像桃 6莫、愁生前命路太无过知短已暂，天今下天谁放人弃不了识明君天。不8一时定2能6分得8到时。268分时26分8时26分
7、人放生眼贵前相方知，，只何要用我金们与继钱续。，。收2获0的21季年节7月就1在4日前星方期。二。二20〇21二年〇7月年1七4月日十星四期日二二〇二〇年七月十四日
花一样美丽，感谢你的阅读。 8、勇拥气有通梦往想天只堂是，一怯种懦智通力往，地实狱现。梦2想0才:26是2一0:2种6能:02力7.。142.02:022612T0u:2e6s:d0a2y7,.1Ju4l.y201241, T2u0e2s1day, July 14, 2021
小班数学活动《分类》教案(通用)ppt
能力目标
培养幼儿的观察能力、分析能力和归 纳能力，能够按照标准对物品进行分 类。
培养幼儿的动手操作能力，能够在实 际操作中掌握分类的方法。
情感目标
培养幼儿对数学的兴 趣和热爱，激发幼儿 主动探索和学习的欲 望。
通过小组合作和竞赛 ，培养幼儿的团队合 作精神和竞争意识。
培养幼儿的耐心和细 心，养成认真负责的 态度。
02
活动准备
物质准备
教具
分类图卡、实物、小篮子等。
学具
分类盒、不同大小、颜色、形状的物品。
课件
分类动画或视频。
经验准备
幼儿已经具备基本的颜色、大小、形状等概念。 幼儿已经有一定的分类经验，如按照大小、颜色等进行分类。
03
活动过程
导入
ห้องสมุดไป่ตู้01
02
03
活动目标
激发幼儿参与活动的兴趣 ，引导幼儿初步感知分类 的意义。
益智区
在益智区提供各种分类玩具和教具， 如不同大小、颜色、形状的积木，让 孩子们在游戏中巩固分类的概念。
图书区
提供有关分类的儿童图书，如按照动 物、植物等类别分类的绘本，引导孩 子们理解分类在日常生活中的应用。
家园共育
家长协助
鼓励家长在家中与孩子进行相关的分类活动，例如整理玩具、衣物等，让孩子 们在实际操作中加深对分类的理解。
小班数学活动《分类 》教案(通用)
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
CONTENTS
• 活动目标 • 活动准备 • 活动过程 • 活动延伸 • 活动反思
01
活动目标
知识目标
01
掌握分类的基本方法，能够按照 指定的标准进行分类。
中班数学活动《分类》PPT课件
活动背景及意义帮助学生理解分类的概念，掌握分类的方法。
培养学生的观察、比较、分析和归纳能力。
为学生后续学习数学知识打下基础。
01知识目标学生能够理解分类的含义，掌握分类的方法。
02能力目标学生能够独立完成分类任务，具备初步的分类能力。
03情感目标培养学生的数学兴趣，增强学生的自信心和合作意识。
教学目标与要求02颜色、形状、大小不同的物品若干；分类盒、标签纸等。
PPT课件、教学视频等。
教具准备多媒体资源教具和多媒体资源准备0101将具有相同或相似特征的事物归并在一起的过程。
02通过对事物的观察、比较和归纳，找出事物之间的共同点和差异点。
03是数学中重要的基本概念之一，也是日常生活中经常使用的思维方式。
什么是分类分类的标准和原则分类标准根据事物的本质属性或特征进行分类。
分类原则同一类事物应具有共同的本质属性或特征；不同类事物应具有不同的本质属性或特征。
常见的分类方法性质分类法时间分类法根据事物的物理性质、化学性质等本质特征进行分类。
根据事物发生或存在的时间进行分类。
形态分类法功能分类法空间分类法根据事物的形状、大小、颜色等外部特征进行分类。
根据事物的功能、用途等进行分类。
根据事物所处的空间位置进行分类。
通过游戏的方式，让幼儿能够识别不同的图形，并按照图形的特征进行分类。
游戏目标PPT 课件、不同形状的图形卡片。
游戏材料在PPT 课件上展示不同的图形，让幼儿观察图形的特征，然后将手中的图形卡片按照相同的特征进行分类。
游戏玩法教师可以根据幼儿的实际情况，逐渐增加图形的种类和难度，提高幼儿的分类能力。
游戏建议01020304通过挑战的方式，让幼儿能够识别不同的颜色，并按照颜色的特征进行分类。
挑战目标PPT 课件、不同颜色的物品或图片。
挑战材料在PPT 课件上展示不同颜色的物品或图片，让幼儿观察颜色的特征，然后将手中的物品或图片按照相同的颜色进行分类。
挑战玩法教师可以根据幼儿的实际情况，逐渐增加颜色的种类和难度，提高幼儿的分类能力。
青岛版小学数学一年级上册《分类》课件
穿裙子
没穿裙子
按走路 没走路分类
走路
没走路
春、秋：
同一些人民币，我们按照不同的分类标准分，分的结果不同。
按人民币的制作材料分
纸币
硬币
按人民币的面值分
1角
5角
同一些铅笔，我们按照不同的分类标准分，分的结果不同。 按没削的、已经削的分 按带橡皮、没带橡皮的分
按不同的图案分
分一分，把同类物品的编号填到括号里。
学习用品（
）
生活用品 (
)
玩
具（
青岛版小学数学一年级上册
分类
小明的衣柜
小华的衣柜
把每组中不是同类的圈出来。
1
2
3
把每组中不是同类的圈出来。
1
2
3
把每组中不是同类的圈出来。
1
2
3
1.把水果圈出来。
蔬菜
水果
把动物圈出来。植物来自上衣、下衣分： 上衣：下衣：
按衣服的颜色分：
红色：
蓝色：
卡其色：
按衣服的季节分：
夏天：
冬天：
）
想一想这些交通工具可以怎样分呢？
D
Y
想一想这些交通工具可以怎样分呢？
地上跑的： 水里游的： 天上飞的：
想一想这些交通工具可以怎样分呢？
D
Y
想一想这些交通工具可以怎样分呢？
还能按颜色分： 黄色：
绿色：
想一想这些交通工具可以怎样分呢？
D
Y
请你把下面8个小朋友分成两组，想一想都可以按什么标准分类呢？ 有几种不同的分法？
请你把下面8个小朋友分成两组，想一想都可以按什么标准分类呢？ 有几种不同的分法？
N
D
2022年青岛版小学数学《三角形分类》精品课件(五四制)
课件PPT
边 角 顶点
探索新知
课件PPT
1 2
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a9
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12 11
探索新知
特点 有一个角是直角
图形
有一个角是钝角
三个角都是锐角
有一个角是直角的三角形，叫直角三角形。 有一个角是钝角的三角形，是钝角三角形。 三个角都是锐角的三角形，叫锐角三角形。
课件PPT
课件PPT
探索新知 三角形 按角分类：
课件PPT
我在摆桌球，第一行摆1个，以后每一行多摆1个，到 第5行一共多少个桌球？
想一想，怎样计算有多少 个桌球呢？
列表分析一下。
课件PPT
行数 第一个行 第二个行 第三个行 第四个行 第五个行
个数 1个 2个 3个 4个 5个
将5行球的数量加起来： 1+2+3+4+5=15（个） 答：5行球一共摆了15个球。
课件PPT
将5个月的钱数加起来： 5+8+11+14+17=55（元） 答：5个月一共可以存55元钱。
课件PPT
我在摆桌球，第一行摆1个，以后每一行多摆1个，到 第5行一共多少个桌球？
想一想，怎样计算有多少 个桌球呢？
列表分析一下。
课件PPT
行数 第一个行 第二个行 第三个行 第四个行 第五个行
课件PPT
根据表格将每一 年所种的棵树加 起来。
1+2+3+4=10（棵） 答：一共种了10棵树。
拓展延伸
课件PPT
我一个月存5元钱， 以后每个月比前一 个月多存3元钱。
5个月一共可以存 多少元钱？