新人教版小学数学《总复习》课件完美版1
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人教版小学六年级数学下册总复习课件
人教版小学六年级数 学下册总复习课件
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目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 复习目标与内容 03 知识梳理与巩固 04 重点与难点解析 05 易错题解析与练习
06 模拟试题与解析
单击添加章节标题
第一章
复习目标与内容
答案：72 解析：根据题意，可以列出方程求解。
题目：一个数的(1/3)比它的(1/5)多10，这个数是多少？ 答案：75 解析：根据题意， 可以列出方程求解。
答案：75 解析：根据题意，可以列出方程求解。
感谢您的观看
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题目：一个长方形的周长是20厘米，长是a厘米，则宽是多少厘米． 答案：10-a 解析：根据长方形周长公式，周长=2×（长+宽），可以求出长方形的宽。
答案：10-a 解析：根据长方形周长公式，周长=2×（长+宽），可以求出长方形的宽。
题目：一个数的(3/4)比它的(1/2)多18，这个数是多少？ 答案：72 解析：根据题意， 可以列出方程求解。
● 解析：根据正方体棱长总和公式，棱长总和=4×棱长，可以求出正方体的棱长，进而求出正方体的表面积。 ● 答案：96平方厘米
模拟试题与解析
第六章
模拟试题一及答案解析
● 题目：一个圆柱的侧面积是18.84平方厘米，底面半径是2厘米，它的高是多少厘米？ 答案：3 解析：根据圆柱侧面积公 式，侧面积=2πrh，代入已知数值，可计算出圆柱的高。
对应策略：通过数形结合， 将问题与图形一一对应，便
于理解和解决
整
重点与难点解析
第四章
重点知识解析
分数除法的意义和计算方法
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汇报人：XX
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 复习目标与内容 03 知识梳理与巩固 04 重点与难点解析 05 易错题解析与练习
06 模拟试题与解析
单击添加章节标题
第一章
复习目标与内容
答案：72 解析：根据题意，可以列出方程求解。
题目：一个数的(1/3)比它的(1/5)多10，这个数是多少？ 答案：75 解析：根据题意， 可以列出方程求解。
答案：75 解析：根据题意，可以列出方程求解。
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题目：一个长方形的周长是20厘米，长是a厘米，则宽是多少厘米． 答案：10-a 解析：根据长方形周长公式，周长=2×（长+宽），可以求出长方形的宽。
答案：10-a 解析：根据长方形周长公式，周长=2×（长+宽），可以求出长方形的宽。
题目：一个数的(3/4)比它的(1/2)多18，这个数是多少？ 答案：72 解析：根据题意， 可以列出方程求解。
● 解析：根据正方体棱长总和公式，棱长总和=4×棱长，可以求出正方体的棱长，进而求出正方体的表面积。 ● 答案：96平方厘米
模拟试题与解析
第六章
模拟试题一及答案解析
● 题目：一个圆柱的侧面积是18.84平方厘米，底面半径是2厘米，它的高是多少厘米？ 答案：3 解析：根据圆柱侧面积公 式，侧面积=2πrh，代入已知数值，可计算出圆柱的高。
对应策略：通过数形结合， 将问题与图形一一对应，便
于理解和解决
整
重点与难点解析
第四章
重点知识解析
分数除法的意义和计算方法
人教版三年级数学下册第九单元《总复习》全套教学课件精品PPT108小学优秀公开课
60 × 15 = 900（米）
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
Thank You
验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
Thank You
验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
《总复习——数与代数(1)》(课件)人教版四年级数学上册
（4）人的脑细胞大约有12000000000至14000000000个。 读作：__一__百__二__十__亿_______ 改写：__1_2_0_亿____ 读作：__一__百__四__十__亿_______ 改写：__1_4_0_亿____
7 按要求排一排。
1 808080 800088 808800 880800
45380600 ＞ 45368000
4 德德一家每天早餐后都喝果汁，她需要做两件事：榨果 汁和洗4个杯子。已知榨果汁需要8分钟，洗一个杯子需 要1分钟，德德一家喝到果汁最快要用多少分钟？
榨果汁和洗杯子这两件事可以同时进行。
洗杯子需要：4×1=4（分钟） 榨果汁需要：8分钟
4分钟＜8分钟 答：德德一家喝到果汁最快要用8分钟。
待旅客一亿五千零八十万人次。 写作：_1_5_0_8_0_0_0_0_0__
6 读出下面各数，并将它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。
（1）据统计，某城市某年人口约达13500000人。 读作：__一__千__三__百__五__十__万___ 改写：__1_3_5_0_万___
（2）三峡水电站是世界上规模最大的水电站，水库总容量 39300000000立方米。
正1 正2 反1 正3 反2 反3
2分钟
2分钟
1分钟
2+2+1=5（分钟）
答：最少要等5分钟。
1 填一填。
（4） 一个数由1个亿、45个万、360个一组成，这个数写作 （ 100450360 ）。
（5） 用四舍五入法，6□7890000≈6亿，□里最大可以填 （ 4 ），最小可以填（ 0 ）。
（6） 蒸饭10分钟，切菜3分钟和洗菜5分钟，做完这些事至 少需要（ 10 ）分钟。
7 按要求排一排。
1 808080 800088 808800 880800
45380600 ＞ 45368000
4 德德一家每天早餐后都喝果汁，她需要做两件事：榨果 汁和洗4个杯子。已知榨果汁需要8分钟，洗一个杯子需 要1分钟，德德一家喝到果汁最快要用多少分钟？
榨果汁和洗杯子这两件事可以同时进行。
洗杯子需要：4×1=4（分钟） 榨果汁需要：8分钟
4分钟＜8分钟 答：德德一家喝到果汁最快要用8分钟。
待旅客一亿五千零八十万人次。 写作：_1_5_0_8_0_0_0_0_0__
6 读出下面各数，并将它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。
（1）据统计，某城市某年人口约达13500000人。 读作：__一__千__三__百__五__十__万___ 改写：__1_3_5_0_万___
（2）三峡水电站是世界上规模最大的水电站，水库总容量 39300000000立方米。
正1 正2 反1 正3 反2 反3
2分钟
2分钟
1分钟
2+2+1=5（分钟）
答：最少要等5分钟。
1 填一填。
（4） 一个数由1个亿、45个万、360个一组成，这个数写作 （ 100450360 ）。
（5） 用四舍五入法，6□7890000≈6亿，□里最大可以填 （ 4 ），最小可以填（ 0 ）。
（6） 蒸饭10分钟，切菜3分钟和洗菜5分钟，做完这些事至 少需要（ 10 ）分钟。
人教部编版六年级数学上册《总复习(全章)》教学课件
新课引入 知识点1: 圆的周长和面积
1.一个公园是圆形布局, 半径长约1km, 圆心处设立了一个纪 念碑。公园共有四个门, 每两个相邻的门之间有一条直的水 泥路相通, 长约1.41km。 (3)如果公园里有一个半径为0.2km的圆
形小湖，这个公园的陆地面积是多少平
方千米？ 3.14×12－3.14×0.22＝3.0144（平方千米）
＝125（元）量占单位“1”的几分
答: 这件衬衣原价是125元。
之几=单位“1”的量。
新课引入 知识点3: 比的应用题
3. 一件衬衣售价为100元，一条长裤的价钱和这件衬
衣的价钱之比是3∶2。这条长裤售价是多少元？
3＋2＝5 100÷ 2 ＝250（元）
5
分析：先求出每份是
250－100＝150（元）
9
9
答：五年级分得120本，六年级分得150本。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课后小结 1、这节课你有什么收获？ 2.这节课还有什么疑惑？
谢谢大家！ 再见！
9 总复习
百分数
知识梳理
百分数
百分数和 分数、小 数的互化
用百分数 解决问题
意义和读法、 写法
求百分率
求一个数的百分 之几是多少
新课引入 知识点2: 百分数的写法
2.写出下面的百分数。 （1）世界总人口中几乎有百分之五十的人口年
龄低于25岁。 （2）有百分之二十九的少年儿童表示“目前最
要好的朋友”是老师。
百分之五十 写作: 50% 百分之二十九 写作: 29%
新课引入 知识点3: 百分数、分数和小数的互化
3.填表。 百分数 32% 150% 2.5% 37.5% 0.5%
新人教版小学数学《总复习》PPT完美课件1
1平方厘米
5 厘米
用数方格的方法得出：长方形的面积＝长×宽
3厘米
1平方厘米
用数方格的方法得出：正方形的面积＝边长×边长
因为：平行四边形沿高剪开，将三角形向左平移，得到长方形。 长方形的长就是平行四边形的底，宽就是高。 长方形的面积=平行四边形的面积=长× 宽。
所以：平行四边形的面积=底×高
两个完全一样的三角形重合在一起，把其中 的一个顺时针旋转180°，平移以后拼成一 个平行四边形。
转化
【新教材小学数学】总复习ppt优秀课 件人教 版4
【新教材小学数学】总复习p的算式是（ ） A . 2.5×2.2 B. 4×2.2 C. 2.5×4
2.一个三角形的面积是2.4平方分米，底是3.6分米，高是多 少分米？
3.李大伯用篱笆围一块菜地（其中一面是墙）， 如图所示，如果篱笆全长42米，这块菜地的面 积是多少平方米？
4.一个三角形茶园，底30米，高18米。如果平均每棵茶树占 地0.5平方米，这个茶园一共可栽多少棵茶树？
【新教材小学数学】总复习ppt优秀课 件人教 版4
【新教材小学数学】总复习ppt优秀课 件人教 版4
每日一题
正方形ABCD的边长是5厘米，三角形甲的 面积比乙的面积大5平方厘米。CE的长度是 多少厘米？
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
最新人教部编版六年级数学下册《【全册】整理和复习》优质PPT教学课件
偶数：24，32，34，42，52，54
（2）这些两位数中，哪些是质数？哪些 是合数？
质数：23，43，53 合数：24，25，32，34，35，42，45， 52，54
（3）这些两位数中，哪些是2的倍数？ 哪些是3的倍数？哪些是5的倍数？ 2的倍数：24，32，34，42，52，54 3的倍数：24，42，45，54 5的倍数：25，35，45
18 18
20 20
因为 1 ＞ 1 ，所以 17 ＜19 。
18 20
18 20
Байду номын сангаас
巩固练习
一、判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1. 20÷4=5，那么4叫因数，20叫倍数。
（×）
2.两个质数一定是互质数，两个合数一定不是互质数。
（× ）
3.三个连续自然数的和一定是6的倍数。
（× ）
4.所有偶数（0除外）的最大公因数是2。
910-540= 370 910÷70= 13 3÷12= 0.25 36×25%= 9
9 3= 3
44 53= 1 65 2
3.48+6.52= 10 0.25×0.8= 0.2
3 2= 5
13 5
11= 2
24
1.02-0.43= 0.59
12.6÷3= 4.2
归纳整理 四则运算
四则运算
意义
最大公因数和最小 公倍数都只有一个， 公因数的个数是有 限的，公倍数的个 数是无限的。
“六一”儿童节，张老师买来苹果64个，水果 糖96颗，平均分给全班同学，都刚好分完。你知道 这个班最多有多少人吗？
这道题实际 上是求64和 96的最大公 因数。你会 做吗？
2 64 96 2 32 48
（2）这些两位数中，哪些是质数？哪些 是合数？
质数：23，43，53 合数：24，25，32，34，35，42，45， 52，54
（3）这些两位数中，哪些是2的倍数？ 哪些是3的倍数？哪些是5的倍数？ 2的倍数：24，32，34，42，52，54 3的倍数：24，42，45，54 5的倍数：25，35，45
18 18
20 20
因为 1 ＞ 1 ，所以 17 ＜19 。
18 20
18 20
Байду номын сангаас
巩固练习
一、判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1. 20÷4=5，那么4叫因数，20叫倍数。
（×）
2.两个质数一定是互质数，两个合数一定不是互质数。
（× ）
3.三个连续自然数的和一定是6的倍数。
（× ）
4.所有偶数（0除外）的最大公因数是2。
910-540= 370 910÷70= 13 3÷12= 0.25 36×25%= 9
9 3= 3
44 53= 1 65 2
3.48+6.52= 10 0.25×0.8= 0.2
3 2= 5
13 5
11= 2
24
1.02-0.43= 0.59
12.6÷3= 4.2
归纳整理 四则运算
四则运算
意义
最大公因数和最小 公倍数都只有一个， 公因数的个数是有 限的，公倍数的个 数是无限的。
“六一”儿童节，张老师买来苹果64个，水果 糖96颗，平均分给全班同学，都刚好分完。你知道 这个班最多有多少人吗？
这道题实际 上是求64和 96的最大公 因数。你会 做吗？
2 64 96 2 32 48
新人教版小学数学《总复习》PPT公开课课件15
【新教材小学数学】总复习精品课件 人教版1 1
三 巩固练习
4.小兰、小刚和小明三个人，一个是北京人，一 个是天津人，一个是河南人，他们分别是哪里人？
北京 天津 河南
小兰 √ × × 小刚 × × √ 小明 × √ ×
【新教材小学数学】总复习精品课件 人教版1 1
【新教材小学数学】总复习精品课件 人教版1 1
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
表格法：
第一名
A
×
B
√
C
×
第二名 × × √
第三名
√ × ×
二 旧知回顾
(2)在图中的方格中，每行每列都有1-4这四个数， 并且每个数在每行每列都只出现一次。B应该是 几？其他方格里的数是多少？
123 4
14
3 21
431
三 巩固练习
1.
你题根为种并还据本体解能调校育答提查应器出吗结该材？其果 多 ？他， 准数你 备学认 哪问
统计表。根据统计表回答问题。
（1）参加( 舞蹈 )的人数最多，参加( 唱歌 )的人数最少。 （2）参加( 绘画 )和( 演讲 )的人数同样多。 （3）参加舞蹈的比参加唱歌的多(பைடு நூலகம்4 )人。
二 旧知回顾
(二)复习数学广角——推理知识
小学数学人教版《总复习》精品PPT课件1
•
6. 因为这个故事体现了中华民族的优 良传统 ,是地 坛成就 了一位 卓越的 作家,在 他身上 体现了 我们这 个民族 的自强 不息的 精神;也 是地坛 成就了 一位伟 大的中 国母亲, 她身上 散发着 母爱的 光芒。
•
7.不会讲 述。史 铁生的 故事只 是我们 生活中 的一个 个例,与 地坛传 统的文 化风格 不相符 合,参观 地坛的 人,大 多只是 想了解 中国丰 厚的文 化底蕴 和历史 知识,讲 史铁生 的故事 与地坛 本身所 代表的 旅游文 化出入 太大。
•
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
•
3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
回顾： 我们学过哪些图形？
学过的图形
学过的图形
平面图形
立体图形
画一个直径5厘米的圆，并画 出两条互相垂直的直径。圆形 NhomakorabeaO
d
r
关于三角形的知识， 你能想到些什么？
三
锐角三角形
角
形
直角三角形
钝角三角形
三
三角形
角
等腰三角形
形
等边三角形
三
思考：
角
在一个三角形中，任意两边之和与
形
第三边的长度有什么关系？
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
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【新教材小学数学】总复习PPT人教版 14
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
要求： 1.先独立设计自己的游览线路； 2.设计好后与同桌互相说一说； 3.比一比：你们的方法相同吗？还可以怎样设计？
【新教材小学数学】总复习PPT人教版 14 【新教材小学数学】总复习PPT人教版 14
【新教材小学数学】总复习PPT人教版 14 【新教材小学数学】总复习PPT人教版 14
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小明家
图书馆
2500÷5＝500（米）
5.5－3＝2.5（千米）
500×11＝5500（米）
2.5×2＝5（元）
5500米＝5.5千米
5＋9＝14（元）
答：图书馆到小明家的实际距离是5.5千米。 答：小明一共要花14元出租车费。
【新教材小学数学】总复习PPT人教版 14
【新教材小学数学】总复习PPT人教版 14 【新教材小学数学】总复习PPT人教版 14
看图回答问题：
1.溧阳在南京的哪个位置？ 溧阳在南京的南偏东43°方向162.5千米处 2.溧阳在南京的哪个位置？ 溧阳在常州的南偏西55°方向112.5千米处 3.同样是描述溧阳的位置，为什么会有两种不同的描述方法？
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【新教材小学数学】总复习PPT人教版 14
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
图形和位置
看图说一说：余桥小学与科华公司的位置关系
余桥小学在科华公司的西北方向 科华公司在余桥小学的东南方向 想一想：为何会有两种不同的描述方法？
描述位置关系时，观测点不同，描述的方法也不同。
说一说：我们在小学阶段学习了哪些描述位置的方法？Βιβλιοθήκη 24 54 62 61 70
你能为来我们家乡旅游的游客们设计一条游览线路吗？
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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
小明家在百货商场的北偏西40°方向2500米处，图书馆在农业银行南偏东50°方向1500米处。 ⑴ 根据以上信息，你知道小明家和图书馆分别在哪个位置吗？（在图中表示出来） ⑵ 图书馆到小明家的实际距离是多少千米？ ⑶ 小明坐出租车去图书馆，已知出租车在3千米以内（含3千米）按起步价9元计算，以后
每增加1千米车费就增加2元。小明一共要花多少元出租车费？