部编版六年级语文下册句子水平练习及答案

部编版六年级语文下册句子水平练习及答案一、按要求写句子。

1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）___________________________________2．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。

（改为双重否定句）______________________________________3．北京的春节真是十分热闹非凡呀！（修改病句）______________________________________4．初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。

（照样子，写一种你喜爱的食物）___________________________________________二、按要求写句子。

1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

（缩句）_____________________________________________________2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（仿写句子）______________________________________________________3．抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人难道就不悲痛吗？改为陈述句：__________________________________________________4．广场上爆发出一阵掌声。

改为夸张句：_________________________________三、根据要求完成下列句子练习。

1.在千门万户的世界里的我能做些什么呢？（改成陈述句）__________________________________2.学了《匆匆》这一课受到了教育。

（修改病句）__________________________________3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

（仿写句子）过去的日子如_____________________________四、按要求完成句子练习。

1.也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。

（修改病句）_____________________________2.是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。

（仿写设问句）_____________________________3.面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。

（用划线的词造句）_____________________________4.月球会成为人类的另一个家园。

（改为反问句）_____________________________五、按要求写句子。

1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。

（改为反问句）___________________________________________2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）___________________________________________3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。

（改为双重否定句）___________________________________________4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

（改为“把”字句）___________________________________________六、按要求完成下面的句子练习。

1.后羿忧心忡忡．．．．，决心为人们解除苦难。

（用加点的词语造句）__________________________________________2.女娲想：人是要死的，难道死了一批再创造一批吗？（改成陈述句）__________________________________________3.一个巨人在军营门外气势汹汹地大声叫骂。

（缩句）__________________________________________七、按要求写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改成陈述句）___________________________________________2.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。

（仿照句子写一写）这颜色比___________，比________。

3.小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。

”（改成转述句）___________________________________________4.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（仿写拟人句）_________________________________八、按要求完成句子练习。

1．雨来了。

(改为拟人句)_________________________________________________________2．闰土心里的稀奇事，让我很美慕。

(改为双重否定句)______________________________________________________3．路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。

(仿写句子)_____________________________________________________4．我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。

(缩句)___________________________________________________5．照样子，运用外貌描写和神态描写的方法，描写一位老人。

她穿着袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。

__________________________________________九、按要求，写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。

（缩句）_____________________________________2.队伍很长，大家都在静静地等待着。

（改为比喻句）_____________________________________3.他凑到我的耳边轻轻地问：“老师，您读过《童年》这本书吗？”（改为转述句）_____________________________________4.不好好学习，自然不能取得好成绩。

（改为反问句）_____________________________________十、按照要求改写句子。

1．我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。

（换种说法，意思不变）______________________________________2．走进森林公园，我看到了清亮平静的海水，高大茂盛的树木，清脆悦耳的鸟鸣。

（修改病句）______________________________________3．对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽辞藻的作品，并没有任何阅读价值。

（改为反问句）_______________________________________4．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

（缩写句子）_______________________________________5．井冈山是中国革命的摇篮。

（照样子写句子）_______________________________________6．今天早晨下着大雨。

我们班同学没有一个迟到的。

（用恰当的关联词语连成一句话）_______________________________________十一、按要求写句子。

1．更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）__________________________________________2．为了激励小战士走出草地，老班长忍饥挨饿。

（改为双重否定句）__________________________________________3．父来看了看我，说：“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。

“（改为转述句）___________________________________________4．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）___________________________________________5．全场响起了掌声。

（改成比喻句）___________________________________________十二、按要求完成句子练习。

1．这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。

（缩句）_____________________2．母亲心疼地抱着小张，流着眼泪说：“不要再练了，我会一辈子陪着你。

”（改为转述句）_____________________________________3．人生路上，有时一个微笑，可以让我们感受到世间的美好。

人生路上，______________，__________。

人生路上，_________，________。

（仿照例句，续写两句话，与例句构成排比句）十三、词句段运用。

1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（以“风”为对象，用第一人称写一组句了）风：我是___________，我是____________，我是_________。

2．下列词语都与戏曲有关，请你选择一个写一句话。

跑龙套唱白脸粉墨登场科班出身_______________________________________3．妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（改为转述句）_______________________________________4．下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

晶莹的露珠晶莹的冰雕晶莹的泪花______________________________________十四、按要求写句子。

1.老师没收了竹节人。

（改为把字句和被字句）把字句：_________________________________________被字句：__________________________________________2.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改成陈述句）________________________________________________3.每个人一辈子都有许多不顺心的事。

丁香结年年都有。

（用关联词语把两句话连成一句话）______________________________________________十五、句子练习。

1．法官指着我问父亲：“他是你最大的孩子吗？”（改为转述句）_______________________________2．这篇文章的内容和形式都很丰富。

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部编版语文六年级句子专项练习-附答案

部编六年级下册句子专项练习一、按要求写句子。

1. 缩句。

（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。

（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。

（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

（4）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。

2.扩句。

（1）我要过生活了。

（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。

（3）柳枝飘动着。

（4）唐东杰布，招来哄堂大笑。

3.改为肯定句。

（1）这不能不说是奇怪呀。

（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（3）光吃这些东西怎么行呢？（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？4. 改为转述句。

（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。

”（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。

”（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。

”5.用加点的词写句子。

（1）这一夜，除了．．什么人睡觉，都要守岁。

．．很小的孩子，没有（2）不但．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声．．它的秒针会自己走，而且音。

（3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。

（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍．．．．精神的人。

6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。

（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。

（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。

（3）有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

7. 根据意思写诗句。

（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

（2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。

连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。

部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）1.按要求改写句子。

（1）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。

（修改病句）（2）这些领悟自然是课外读物的馈赠。

（改为反问句）（3）桂花纷纷落下。

（改成比喻句）（4）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句）（5）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。

没有，能像一册书，。

2.按要求改写句子。

（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。

（修改病句）（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

（仿写句子）3.按要求写句子。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

（改为反问句）（2）我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

（用关联词将两个句子连成一句话）（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（修改病句）（4）燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候, 。

（仿写）4.按要求改写句子。

（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

（缩写）（2）同学们正在打扫卫生。

（扩写）（3）小草生长。

（改为拟人句）（4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。

（修改病句）（5）我断定这件好事可能是王宇做的。

（修改病句）（6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称转述）（7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。

”（改为第三人称转述）（8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。

”（改为第三人称转述）（9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句）（10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? （改为陈述句）5.修改病句（1）轮船在无穷无尽的大海中航行。

（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

（3）听了小强的发言，同学们激烈地鼓掌。

（4）《元日》这首诗的作者的王安石写的。

（5）我的作业全部做完了，只有一项作业没做完。

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案

部编版六年级语文下册句子专项训练及答案一、根据要求完成句子练。

1.天气如此炎热，云彩还能形成吗？2.在青天上，一个美好的人和美好的事物都没有，我一个也没看见，一个也不知道。

3.XXX告诉我说，他们夏天会到海边捡贝壳，邀请我过去。

二、根据要求完成句子练。

1.老汉说：“可以，到我这里报名。

”2.全国人民非常激动，因为新中国成立了。

3.她来祭奠两个人，她丈夫和她儿子。

她哭泣着说：“你们在天堂要好好照顾自己。

”4.历史伟人让后人铭记的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是无证可考的坊间情事。

三、按要求写句子。

1.多得些知识，难道不是好事吗？2.我的黑板被我擦得干干净净。

3.落日余晖色彩变幻不断。

4.没有凋谢的：新鲜的花朵；没有陈旧的：新鲜的消息。

四、按要求写句子。

1.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬了。

2.XXX还没有看羊的资格，更没有设法反抗的能力。

3.春城中到处都是飞舞的花朵。

一、文章格式错误已经被删除，以下是改写后的文章：这些比赛展示了骡马与骑手的娴熟姿态和美妙技能，吸引了众多观众的目光。

二、改写后的句子：1.这些设想能够实现，但很少有人会去居住。

2.他家穷得连老鼠都要跳楼。

3.妈妈问XXX昨天去了哪里，找了他一整天。

4.拄着拐杖的老人进了他绿风荡漾的小院。

三、句子练：1.这篇好故事你喜欢吗？2.他脸上自然和谐美满。

3.我摸摸自己的鼻尖，感觉像冰一样冷。

4.饱经风霜的脸，是岁月留下的痕迹，也是一种坚韧和智慧的体现。

四、按要求写句子：1.我两手空空，但心满意足。

2.他们看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

3.太阳烤干了天空，云彩也不再那么多了。

五、句子练：1.那个卖矛又卖盾的人难道不可爱吗？2.这房间小得只能装下一只蚂蚁。

1.今天这事你不必不讲清楚。

2.妈妈严肃地告诉我，期中考试即将到来，我必须认真复。

3.老师的话像春风一样和煦，吹散了我们心头的乌云；像雨露一样滋润我们的心田；像阳光一样照亮我们的未来。

部编版六年级语文下册句子及答案(必考题)

部编版六年级语文下册句子及答案（必考题）一、句子加工厂。

1．我把我养的花赠给朋友们一些。

（改为“被”字句）_______________________________________2．人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）_______________________________________3．田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。

（用加横线词语写句子）_______________________________________4．他的教学方法很独特，常常有出人意料的。

（修改病句）_______________________________________二、按要求写句子。

1.多得些知识，一定不是坏事。

（改为反问句）________________________2.我把黑板擦得干干净净。

（改为“被”字句）_________________________3.落日的余晖不断变幻着颜色。

（缩句）_________________________4.用“新鲜”的不同意思写句子。

没有枯萎：_____________________没有变质：______________________三、按要求改写句子。

1．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。

”（改为转述句）_____________________________________2．它天性这样。

跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。

（用关联词连成一句话）_____________________________________3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”（用自己的话写出句子的意思）_____________________________________4．子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（用自己的话写出句子的意思）_____________________________________5．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习含答案

2020部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）1.按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。

（改为“被”字句）②夏天，许多树木都无精打采地低下了头。

（仿写拟人句）③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。

（用划线词造句）④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。

（修改病句）2.在原句上修改病句。

①我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。

②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。

3.修改病段：（五处错字，一处错词，三处错标点，二处病句）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。

4.改写句子。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）③总理对我说：“我今晚要批这些文件。

你们送来的稿子，我放在最后”。

（改为转述句）④汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。

（用修改符号在原句上修改病句）5.下列句子没有语病的一项是（）A .作者通过这个章节完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的举动。

B .从广大师生的表现中，说明大家对圆满完成国庆60周年的表演很有信心。

C.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D .在第二十七届北京学生科技节上，北京市十八个区县教委将首次同台展示科技教育取得的成果。

6.判断下面病句修改是否正确。

（1）下午全体师生和少先队员听了英模报告。

下午，全体师生听了英模报告。

（2）看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶，眼里充满了泪水。

看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶。

（3）王森被评为“三好学生”的称号。

王森被授予“三好学生”的称号。

7.下列没有语病的一句是（）A .自从大家环保意识提高，城市绿化面积增加后，武汉的夏天再也不是火炉了。

8.造纸术是我国古代的四大发明。

新部编版六年级语文下册句子训练及答案

新部编版六年级语文下册句子训练及答案一、按要求改写句子1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。

修改病句：____________________________2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

改写成反问句：________________________3.队长说：“我从小生活在农村，家里很穷，我没见过电灯。

”改为转述句：________________________________4.老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：_______________________________二、句子训练营。

1．走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。

（改为双重否定句）_____________________________2．小时候，我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。

（缩写句子）_____________________________3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

（仿照句式写一写）_______________________________________________三、按要求写句子。

1．拉车的说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。

”（改为转述句）____________________________________2．我知道闰土这个名字。

我知道国土和我仿佛年纪。

（加入关联词，将句子连成一句话）_____________________________________3．用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟人句。

比喻句：_________________________________拟人句：_________________________________4．他谈论了并且看了中央电视台的节目。

（修改病句）____________________________________四、按要求写句子。

1．疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

部编版六年级语文下册第五单元《句型》专项训练(含答案)

部编版六年级语文下册第五单元《句型》专项训练（含答案）1.仿写句子。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

（1）如果我是清风,我将________所有的苦难。

（2）如果我是________ ,我将________。

2.仿写句子。

例:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

(把心情描写得更生动)（1）我心急如焚, ________。

（2）我忐忑不安, ________。

3.按要求写句子。

（1）我把它调慢了，已经适合大约十岁左右孩子们的水平了。

（修改病句）_________________________________________________________________ （2）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

（修改病句）_________________________________________________________________ （3）他的脑子里还在想着她爷爷的爷爷是个小孩子的时候。

（缩句）_________________________________________________________________ （4）刚刚读过的那些字仍然停留在原地。

（缩句）_________________________________________________________________ （5）清楚整洁的作业本上，打着一个个红勾（改为比喻句）_________________________________________________________________ 4.按要求完成句子练习。

（1）实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（把上面的词语组成通顺的语句）_________________________________________________________________ （2）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

新部编版六年级下册语文句子专项考点练习及答案

新部编版六年级下册语文句子专项考点练习及答案一、按要求做题1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）_______________________________________2．经过这次外出调查活动，对同学们的启发很大。

（修改病句）_______________________________________3．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。

”（改为转述句）_______________________________________4．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

（仿写拟人句）______________________________________二、按要求完成句子练习。

1．一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。

（改为肯定句）________________________________________2．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）________________________________________3．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

”（改为转述句）________________________________________4．北京的春天是个美丽的地方。

（修改病句）________________________________________5．“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。

”妈妈对我说。

（改为不用“说”来表达的句子）________________________________________三、按要求完成下列句子。

1．这些哲理，人类尚未完全领悟。

（改为反问句）________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）________________________________3．小虫迷失在森林里。

部编版六年级下册语文句子专项试卷及答案

部编版六年级下册语文句子专项试卷及答案一、按要求写句子。

1.这是一种生命力十分顽强的植物。

（改为反问句）2.老师的一番话使我非常感动。

（改为双重否定句）3.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

（修改病句）4.香气吹来。

（扩句，至少扩两处）5.我们为人民服务。

我们这个队伍会兴旺起来。

（用恰当的关联词合并为一句话）二、按要求完成句子练习。

1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。

（缩句）2.马宝玉举起石头向敌人砸去。

（扩句）3.会场上爆发出一阵掌声。

（改为夸张句）4.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）5.五位壮士痛击敌人。

五位壮士完成了掩护群众和连队转移的任务。

（把两句话合并成一句话）三、按要求完成句子。

1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

（缩句）2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

（修改病句）3.我们要精心地保护地球的生态环境。

（改为双重否定句）4.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

”（改为转述句）四、句子加工厂。

1.我把我养的花赠给朋友们一些。

（改为“被”字句）2.人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？（改为陈述句）3.田老师每讲一节课，都要编一个引人入胜的故事。

（用加横线词语写句子）4.他的教学方法很独特，常常有出人意料的。

（修改病句）五、按要求完成句子。

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。

（改为双重否定句）2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）3.他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

”（改为转述句）4.我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）5.只．要．你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就．能发现真理。

（用关联词语写句子）六、按要求完成句子练习。

1、机智勇敢的歹徒终于落网了。

(用修改符号修改病句)2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。