童心童趣-各有特色的中西绘画
中西方传统绘画审美比较及对美学教育发展的思考
在调适中西方传统绘画审美的过程中，也需要注重创新和发展。通过结合中西方传统绘画审美的优点和特点，创 造出更具时代感和艺术价值的绘画作品。这不仅有助于推动中西方文化交流，也能够为美学教育发展提供更为丰 富的资源和启示。
04
对美学教育发展的思考
保持民族特色与吸收外来文化的平衡
01
民族文化是美学教育的基础
中国画注重画家的个性表现，追求笔墨意趣，强调主观感受和情感表达。西方画则 更注重对物象的刻画和表现，追求形态和色彩的真实性。
中国画强调整体性和气韵生动，注重画面整体和谐和统一。西方画则更注重细节和 局部的表现，追求形态和光影的逼真度。
绘画技巧与手法的差异
中国画多采用水墨、毛笔、宣纸等传统工具材料，强调笔墨的运用和表 现。西方画则多采用油画颜料、画布、画板等现代工具材料，注重色彩 和光影的运用。
美学教育的发展需要根植于本民族的文化传统，深入挖掘和传承本民族
的文化精髓，保持其独特的审美观和艺术特色。
02 03
吸收外来文化有益元素
在保持民族特色的同时，美学教育也需要积极吸收外来文化的有益元素 ，包括西方绘画的审美观念、技巧和表现方式等，以丰富和完善自身的 艺术体系。
平衡民族特色与吸收外来文化
美学教育的发展需要在保持民族特色的基础上，恰当地吸收外来文化的 有益元素，寻求一种平衡，以推动本民族美学教育的不断创新和发展。
感谢观看
03
中西方传统绘画审美的融表现形式的交融
中西方传统绘画在表现形式上存在一定的差异，但也有一些 共通之处。例如，中西方传统绘画都注重对物象的写实表现 ，同时也在绘画语言和技巧上有着独特的表达方式。
文化交流的促进
随着全球化的推进，中西方文化交流日益频繁，这也为中西 方传统绘画审美的交融提供了有利条件。例如，西方绘画中 的透视法和构图法等技巧，在传入中国后被广泛吸收和应用 ，丰富了中国的绘画表现手法。
幼儿园小小画家作品集锦
幼儿园小小画家作品集锦幼儿园小小画家作品集锦幼儿园小朋友们的画作总是充满了童真和创意，他们用手中的画笔勾勒出了自己的世界，展示出了无限的想象力和艺术天赋。
以下是幼儿园小小画家们的作品集锦，让我们一起欣赏他们的绘画才华吧！作品一：《五彩斑斓的花园》小朋友们在画纸上用丰富多彩的颜色勾勒出了一个美丽的花园。
在这幅画中，我们可以看到各种各样的鲜花，有红色的玫瑰、黄色的向日葵、蓝色的紫罗兰等等。
花园中还有一只可爱的小鸟，它在树枝上歌唱着，衬托着整个花园的和谐气氛。
小画家们运用丰富的色彩和形状传递了他们对自然美的热爱和探索。
作品二：《快乐的动物世界》这幅画让人感受到了小朋友们的快乐和活力。
画面中有各种可爱的动物，有大象、长颈鹿、猴子等。
它们都带着笑容，似乎在欢快地玩耍和交谈。
小画家们运用简洁的线条勾勒出了每一个动物的形象，并用鲜明的颜色让整幅画充满活力。
这幅作品展示了小朋友们对动物的喜爱和对友谊的向往。
作品三：《我心中的家园》在这幅画中，小画家们通过画笔表达了对家的温馨和怀念。
画面中有一座漂亮的房子，周围是美丽的花园和郁郁葱葱的树木。
小朋友们在画里描绘了自己与家人一起度过的快乐时光，有一家人围坐在一起看电视、有妈妈做饭的场景，每一个元素都展示了他们对家庭的深情厚意和对幸福生活的向往。
作品四：《奇幻的海底世界》这幅画让人仿佛置身于一个神奇的海底世界。
小画家们用鲜艳的颜色勾勒出了海中的各种奇妙生物，有五光十色的鱼类、美丽的珊瑚、可爱的海豚等等。
而且他们还将大海和天空融为一体，画面更加丰富有趣。
通过这幅画，小朋友们展示了他们对自然的观察和自由想象的能力。
作品五：《我喜欢的节日》在这幅画中，小画家们描绘了他们最喜欢的节日。
画面中有各种各样的节日元素，有万圣节的南瓜灯、圣诞节的礼物、春节的灯笼等等。
小朋友们用绚丽的颜色和夸张的形状表达了他们对节日的喜爱和对节日氛围的热烈期待。
这幅画很好地展示了小朋友们的创造力和对快乐的追求。
《中西方绘画比较》PPT课件
《鹳鱼石斧图》 河南临汝庙底沟型
.
13
五代宋时期 黄筌《写生珍禽图》
画面描绘龟、蝉、麻雀、蜡嘴、蚱蜢、蜜蜂等20余种昆虫、禽鸟、
动物。形象间没有任何必然联系。. 形象刻画细致，用笔细劲，笔14 痕不明显，设色艳丽。
界画
界画是我国古代以描绘建筑、车船等器 具为主的绘画种类。因作画时使用界尺 引线而得名。
砍 受到卡拉瓦乔的深刻
下 何 乐 弗
影响。画面明暗对比 鲜明，富于雕塑感。 她能够极其生动写实
尼 地表现出织物等的丰
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38
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39
李 公 麟
《 白 描 人 物 手 卷 》
物象之形、神、光、色、积质感等均以线条表现，难度很
大。因白描作品取舍力求单纯,对虚实、疏密关系刻意对比，
故而白描有朴素简洁、概括明确.的特点。
谨。
.
50
近
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代
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意大利 达·芬奇 《最后的晚餐》约1495-1498年
中西方绘画艺术作品比较赏析
中西方绘画艺术作品比较赏析——《富春山居图》与《星空》【内容摘要】每一件真正的艺术作品都具有独立的价值。
有人曾说，艺术就是艺术，犹如水就是水一样，它的美学价值无需依赖其他事物而存在。
不过，如果我们想更好地欣赏个别艺术作品，还是要首先了解人类艺术的全貌，唯有在这个历史全景中，才能凸显具体作品的创造性特性。
而且，艺术是人类精神王国中的一个特殊领域，它是精神和物质相互结合的审美产品。
因此，中西方绘画艺术在观念和表现上有着差异和趋同性，通过中西方绘画作品内容、形式的对比，以及中西方艺术观念差别的简单描述，最终认识到中西方在差异和区别之上的共同目标。
中国非常强调人与自然的调和，认为自然先于人类而存在，人是自然中后生的一部分；而西方则认为人是自然的主人，自然为人类而存在。
这种观念的差异，表现在艺术中，就形成了不同的艺术主张，在艺术实践中，形成了不同的传统和风格。
中西方世界观、艺术观等方面虽然有着差异，但毕竟是生活在同一片蓝天下的人类，必然存在着相似或共同点。
一件艺术品，内容方面的因素有主题、题材等，不同的内容决定了作者采用不同的形式，同样的内容可以有不同的表现形式，而不同的内容也会有相类似的表达方式。
美术史上的大量事实，展示了中西方艺术作品中形式与内容的复杂关系。
美术史上的大量事实，展示了中西方艺术作品中形式与内容的复杂。
【关键词】：中西；绘画；艺术；黄公望；富春山居图；凡高；星空【正文】1.《富春山居图》元代着名书画家黄公望的一幅名作，世传乃黄公望画作之冠。
黄公望，字子久，号一峰，工书法、通音律、善诗词，少有大志，青年有为，中年受人牵连入狱，饱尝磨难，年过五旬隐居富春江畔，师法董源、巨然，潜心学习山水画，名时，已经是年过八旬的老翁了。
黄公望把“毕生的积蓄”都融入到绘画创作中，呕心沥血，历时数载，终于在年过八旬时，完成了这幅堪称山水画最高境界的长卷——《富春山居图》。
明代的着名文人周知麟对此赞叹说：“黄志久，画之圣者也，书中之右军；至若《富春山居图》，笔端变化鼓舞，又右军之《兰亭》也，圣而神矣。
中外美术作品对比
中外美术作品对比 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT中外美术作品对比无论古今中外，人们从未放弃过对美和艺术的追求。
然而经过一代一代的发展，东方和西方对艺术和美有着不同的表达形式，形成了不同地画派，各自有着不同的绘画特点。
一、中外美术作品的总体特点对比中国画的特点：中国画有着自己明显的特征。
传统的中国画不讲焦点透视，不强调自然界对于物体的光色变化，不拘泥于物体外表的形似，而多用散点透视法，强调抒发作者的主观情趣，表达一种美的意境。
中国画讲求“以形写神”，追求一种“妙在似与不似之间”的感觉。
国画大多是保持线条的流畅，一笔呵成而不是西方的画了还可以再改。
西方画的特点：西方绘画对色彩的运用很强调，典型的有拉斐尔的“雅典学院”。
这也是西方绘画与中国绘画最本质的区别。
早期的西方绘画注重写实，绘画首先要形似。
后来渐渐又形成了印象画派，以梵高、、、等为代表。
二、中国美术作品的特点（1）国画注重意境作画应有引人入胜的意境，而画中意境不是任何画家都能达到的。
其原因是画家笔下所表现多是一般的境，没有强烈的感染力，没有使人历久难忘之境。
意境比现实更吸引人，更具备理想的高度。
作者通过对自然与人物的加工，把观者从画外引入画内，再从画内引到画外，启发了人们无穷的回味，抒发隽永的通思。
做到这一点，一方面依靠作者本身的修养，另一方面能否在生活中发现最具有画意的契机，也是非常重要的。
（2）国画注重对笔墨的操控国画注重对笔墨的操控。
这需要作者经年累月甚至数十年的练习。
懂得操控笔墨也就渐渐能画出画的意境、能画出神似，而不仅仅是形似。
齐白石先生经过数十年的艺术探索，能够把握对象活的形貌、质量感、运动方式、环境关系及个性特征，否则画得再似，也形同死物。
他的虾，栩栩如生，情趣盎然。
懂得笔墨也善于操纵笔墨的齐白石，他在下笔画虾时，既能巧妙地利用墨色和笔痕表现虾的结构和质感，又以富有金石味的笔法描绘虾须和长臂钳，使纯墨色的结构里也有着丰富的意味，有着高妙的技巧。
童心飞扬彩绘梦想——浙江省绍兴市柯桥区幼儿创意作品展
童心飞扬彩绘梦想——浙江省绍兴市
柯桥区幼儿创意作品展
指导老师：鲍琴指导老师：戴利英指导老师：陈莹指导老师：宋建萍
柯桥区湖塘型塘幼儿园柯桥区柯岩独山幼儿园柯桥区六一幼儿园柯桥区六一幼儿园
《快乐一家》赵陈钰《蛋糕王子》翁梓琦《牛》胡欣滢《丹顶鹤》金艺涵
指导老师：王芙蓉指导老师：金利英指导老师：章微艳指导老师：金亚芳
柯桥区赵家坂幼儿园柯桥区赵家坂幼儿园柯桥区柯岩独山幼儿园柯桥区湖塘型塘幼儿园
《播种》陈珺妍《好吃的糖果》董以律《小鳄鱼》章嘉懿《未来的房子》胡筱冉
指导老师：郑文俊指导老师：陈佳慧指导老师：施雨岚指导老师：胡佳萍
柯桥区柯岩独山幼儿园柯桥区六一幼儿园柯桥区六一
幼儿园柯桥区湖塘型塘幼儿园
《熊猫》陈晨《仙人掌》李雨乔《历史的车轮》田欣《春江水暖鸭先知》田欣
指导老师：陈秋萍指导老师：孙海红指导老师：陈晓宇指导老师：王慧芳
柯桥区赵家坂幼儿园柯桥区湖塘型塘幼儿园柯桥区六一幼儿园柯桥区六一幼儿园。
100幅名画,课程整合(一至四年级)
律动(水墨)现代
宋秀南(韩国)
实施时间
作品名称
画家
四
年
级
风雨水彩
霍克尼（美国）
春
学
期
风雨油画
卢梭（法国）
现代雕塑
利伯曼（乌克兰）
鸟中国画
朱耷
猫头鹰中国画
林风眠
鸭子中国画
陈子庄
剪纸
马蒂斯法国
星星油画
米罗（西班牙）
风景油画
亨德瓦瑟（奥地利）
水墨小品中国画
齐白石
杂技油画
毕加索（西班牙）
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夏葵
味道(现代)
吴大羽
实施时间
作品名称
画家
二
年
级
水墨花(中国画)现代
黄宾虹
春
学
期
牡丹花(中国画)清代
赵之谦
书籍插图(水彩)现代
金城一(韩国)
树(中国画)现代
黄宾虹
大树(中画家
三
风（油画）十九世纪
柯罗（法国）
年
级
春
学
期
风（油画）十九世纪
七人画派（加拿大）
自画像（电脑画）
克雷格.马林斯(美国)
麦兜菠萝油王子(电脑画)
麦加碧(中国香港)
麦兜(电脑画)
麦加碧(中国香港)
鼹鼠和伞(动画片) 1971年
德涅克.米勒(捷克)
儿童读物插图（厨房）(水彩)现代
杜朗(法国)
瓶(陶艺) (现代)
毕加索(西班牙)
儿童读物插图（怪兽）(水彩)现代
霍利克(荷兰)
静物(中国画)现代
竹影(教学案例)
人教版七年级《竹影》教学案例课题竹影课型新授课课时安排1课时授课人彭丹妮教学方法采用“激趣—感知—品读—欣赏—迁移”的教学模式，调动学生的感观，让学生觉得语文课不仅有语言的文学美，而且有画面的艺术美，觉得上语文课既是知识的获得过程，又是一种美的享受过程。
教学目标1、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。
2、初步了解中国画和西洋画的不同特点。
教学重点体会文章表现的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。
教具多媒体教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入新课,简介作者(5分钟)1、让学生说自己的童年趣事，多媒体展示两幅漫画，说说自己的感受。
2、介绍丰子恺。
（漫画家，散文家）3、引入课题，看丰子恺如何在散文中表现童年趣事。
二、初读课文，感悟童趣1、你认为哪些字容易读错？给大家提示一下“惬意”，“参差不齐”的含义，应重点解释。
(3分钟)2、问题：通读全文，概括课文内容。
（课后习题一）（5分钟）文章通过，引出。
学生回答有因难时，教师可提示，文题是“竹影”，它是以写景为主，还是以写人物活动为主?（看文题，这好像是写风景的文章，是吗？你觉得它是一篇写什么的文章呢？）他概括得好不好呢？你来评价一下吧，你认为怎么概括才既简短又深刻呢。
可不可以用更简练的词语来概括呢？（文章通过叙述几个少年描描画画的游戏，引出对中国画的艺术体验。
）三、品味文章（15分）童心是天真烂漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却有了艺术美的发现。
那么，你觉得课文第2或3段中哪些描写最生动地表现了童趣？找出来，有感情地朗读并讨论分析。
（课后习题二）用“＿句好，好在＿”这一句式评点。
（可以从某个词或句式或修辞或写法等方面进学生发言，说出自己的理解学生发言阅读课文,思考问题学生发言,小组讨论,竞赛集中学生精神，唤起学习兴趣。
从学生熟悉的游戏入手，充分激发学生学习的兴趣，为后面的审美训练打下了良好的基础。
提问学生时，给学生适当的提示，可引导学生对课文重点和难点等进行积极的分析和思考。
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《 冬 年猎 》 油勃 画鲁 盖 尔
油吹 画笛 少 年
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1866
年 160x 98 cm
法 国
毕抱 加鸽 索子 的 西小 班女 牙孩 油 画 筝景放 风 真的，筝 。可以 爱简李 形练可 象的染 ，笔 生法 动， 有重 趣点 的塑 表造 达牧 了童 儿在 童牛 的背
《孩子们的游戏》 勃鲁盖尔 1560 年 尼德兰 木板油画 宽118厘米 长161厘米 现藏于奥地利维也纳艺术史博物馆
农民的婚礼 勃鲁盖尔 1567 年 木板油画 124x164
冬 日 婴 戏 图 宋 代
绘木特 填板点 彩水 。印 后 手
之名柳演个十乐演了画清 一的青奏手不器奏一作代 。年是。指闲的中群品杨 画中天不是情国儿，柳 产国津停指景传童刻青 地著杨地十。统在画年
十 不 闲 年 画
水 墨 画 以 墨 色 为 主 ， 是 我 国 传 统 的 绘 画 形 式 之 一 。
各 有 特 色 的 中 西 绘 画
童 心 童 趣
国中 画国 的画 最以 高写 境意 界为 。主 ， 重 在 传 神 。 “ 意 到 笔 不 到 ” 是 中
初与庭画 春真院在 的趣与绢 时。小上 令画猫的 。的玩工 上耍笔 方是人 有情物 一景画 支，。 盛，简 开表练 的现生 白儿动 梅童的 ，爱描 点动绘 明物姐 冬的弟 末特俩 或性在