2015管乐社团期末总结
单簧管社团期末总结
单簧管社团期末总结一、社团介绍我校单簧管社团成立于2015年，是一个由对音乐热情的同学组成的团体。
社团成立的初衷是为了让喜欢单簧管的同学们有一个互相交流、切磋技艺的平台，提升演奏水平，并参加一些校内外的音乐活动和比赛。
二、社团工作总结1. 自我成长通过一学期的社团活动，我个人的单簧管演奏技巧和音乐素养都有了长足的进步。
在平时的练习中，我学会了注重细节，提高了演奏的准确性和技巧性。
同时，我也培养了对音乐的感悟力，学会了用音乐表达内心的情感。
2. 团队合作在社团中，我学会了与他人进行合作，共同完成一部乐曲的演奏。
我们在每周的排练中，互相倾听、互相支持，通过不断的磨合和努力，最终取得了很好的演奏效果。
大家的齐心协力使得我们的演奏更加动听和精彩。
3. 活动开展本学期，我们社团开展了多项活动，包括音乐会演出、参赛比赛和校内外交流等。
其中，最值得一提的是我们参加了学校举办的“音乐艺术节”活动，在比赛中我们荣获了团体表演一等奖。
这次比赛不仅是对我们平时的训练成果的检验，更是对大家团队合作能力的挑战。
通过这次经历，我们不仅获得了荣誉，也彼此更加熟悉和了解，使得我们更有凝聚力和向心力。
三、存在问题和改进措施1. 练习时间不够在社团活动中，我们发现有的同学由于学业繁重，不能够给予足够的时间进行练习，导致进步缓慢。
为了解决这个问题，我们计划在下学期提前安排社团排练时间，并加强个人练习的规范和计划，以提高练习效率。
2. 演奏技巧不够高级通过参加音乐会演出和比赛，我们发现自己的演奏技巧还有待提升。
为了改进这个问题，我们决定邀请专业的单簧管老师前来指导，提高技巧和演奏水平。
同时，我们也计划组织定期的技术讲座和经验分享，以便大家能够互相学习和促进进步。
3. 缺少舞台经验在今年的活动中，我们发现自己在演出时有些紧张和缺乏自信。
为了解决这个问题，我们计划通过更多的舞台演出来积累经验，提高表演自信心。
同时，也会加强对舞台礼仪和心理建设的培训，以提高演出的质量和魅力。
期末乐器社团总结400
期末乐器社团总结400本学期，我作为乐器社团的成员参与了各项活动和演出，积极参与社团的建设和活动策划，并与社团的其他成员共同进步。
在这个学期的乐器社团中，我学到了很多东西，也经历了很多有趣、有挑战的事情。
首先，乐器社团的合作精神给我留下了深刻的印象。
在排练室的每一次练习中，大家都互相帮助，共同进步。
每个人都很愿意为社团的进步出一份力。
有时候，我们为了一个音符的准确，反复排练到过了晚上8点，但是大家都却不觉得累，反而觉得很充实、很有成就感。
这种合作精神让我印象深刻，也让我明白只有团结一致，才能共同进步。
其次，乐器社团的表演机会让我获得了很多锻炼的机会。
本学期，我参与了多场的演出活动，每一次演出都是一次对自己的挑战。
在演出前的紧张和排练的辛苦中，我学到了如何与他人合作，并在台上克服紧张，尽力展现自己的实力。
通过演出的机会，我不仅提高了自己的技艺水平，也培养了自信心和坚韧的意志。
此外，乐器社团的活动策划也是我本学期的收获之一。
在这个学期中，我参与了社团活动的策划和组织工作。
在策划一场演出或活动时，我学习到了如何有效地分工合作，如何发挥每个人的优势，以及如何面对困难和挑战。
这些经验对我的组织能力和团队合作能力的提高都有很大的帮助。
最后，乐器社团的氛围给了我很多快乐和友谊。
在这个社团里，我交到了很多志同道合的朋友。
我们一起练习、一起努力追求音乐的美和完美的演奏，同时也一起度过了许多快乐的时光。
社团的成员们互相鼓励和支持，这种友谊让我感到温暖和欣慰。
在本学期的乐器社团中，我不仅提高了自己的技艺水平，也学会了与他人合作共事，锻炼了自己的组织能力和团队合作能力。
在未来的日子里，我会将这些经验和收获继续发扬光大，在乐器社团中不断进步。
同时，我也希望乐器社团能够继续保持合作精神和活力，为更多人带来美妙的音乐。
总的来说，这个学期的乐器社团给了我很多宝贵的机会和经验。
我将继续努力学习，提高自己的音乐水平，为乐器社团的发展贡献自己的力量。
音乐社团个人期末总结报告
音乐社团个人期末总结报告我在音乐社团度过了一学期的时间，这段时间里我积极参与了社团的各项活动，并取得了一些进步。
下面是我的个人期末总结报告。
首先，我积极参与了社团的排练和演出。
在排练的过程中，我认真学习了指挥老师的指导，并且主动与其他成员互动，共同讨论音乐的演练方法和理解。
在演出的时候，我努力发挥自己的优势，做好自己应该做的部分。
通过这一学期的训练和演出，我的音乐技巧有了一定的提高，演奏的稳定性也有所增加。
其次，我积极参加了社团的音乐活动。
社团定期组织了一些音乐鉴赏、音乐会等活动，我都尽量参加。
通过这些活动，我了解了更多不同类型的音乐作品，并且有机会与其他音乐爱好者交流。
参加这些活动，提高了我的音乐素养和对音乐的理解能力。
另外，在社团的集体活动中，我也积极发挥了自己的作用。
无论是社团组织的户外活动还是其他集体活动，我都尽力配合，与其他成员团结合作，并且尽量发挥自己的才能和特长。
通过这样的参与，我不仅增强了自己的团队精神，还结识了更多志同道合的朋友。
与此同时，我也意识到自己还存在一些不足之处。
首先，我的音乐理论知识还不够扎实，对于一些复杂的乐谱分析和理解还有待提高。
其次，我的演奏技巧还有待加强，尤其是在速度和力度的掌握上还有欠缺。
最后，我的音乐表达能力还有待提高，我需要更多的训练和经验来提升自己的表演能力。
针对这些不足，我将制定以下的改进计划。
首先，我会更加注重学习音乐理论知识，积极参加各种学习讲座和培训班，扩大自己的音乐知识面。
其次，我会加强日常的练习，提高自己的演奏技巧，特别是在速度和力度的掌握上下功夫。
最后，我会多参加一些演出机会，锻炼自己的表演能力，提升自己的音乐表达能力。
总的来说，我在音乐社团度过的这一学期对我来说是一个很好的经历。
通过参与社团的活动，我不仅提高了自己的音乐技巧和音乐素养，还培养了自己的团队合作意识和领导能力。
在以后的学习和生活中，我会继续努力，不断提升自己的音乐水平，为音乐社团做出更多的贡献。
铜管乐社团期末总结
铜管乐社团期末总结一、引言在这个学期里，我有幸成为了铜管乐社团的一员。
通过和大家的共同努力，我们在这段时间内取得了很大的进步。
在这篇总结中，我将会回顾我们社团的成长历程，并总结我们在音乐和团队合作方面取得的成就和提出的问题，为下个学期的发展做好准备。
二、成长历程1. 铜管乐社团的选择铜管乐社团是我从很多个社团中仔细筛选出来的，我热爱音乐，对铜管乐器也有着浓厚的兴趣。
参加铜管乐的社团，不仅可以满足我对音乐的热爱，还可以更好地提升自己的技术水平。
2. 活动策划在本学期的社团活动中，我们经过充分的讨论和规划，制定了一系列的活动计划。
主要活动包括：音乐会的策划与表演、参加学校活动以及社团内部的练习等。
每一个活动都有明确的目标和安排。
3. 团队建设社团成员之间的团队合作是非常重要的。
我们在每次练习中都积极参与，相互鼓励。
通过大家的相互学习和交流，我们的团队也逐渐壮大起来。
三、成果与问题1. 音乐演出本学期我们在校内举行了一场铜管乐音乐会。
在音乐会上，我们演奏了多首乐曲，包括经典的交响曲以及流行音乐。
在这次音乐会中，大家的演奏水平都有了较大的提升，我们得到了老师和同学们的好评。
然而，我们也发现了一些问题。
首先，有些成员的演奏技巧还不够熟练，需要更加努力地练习。
其次，我们在团队合作方面还有一些不足，有时候缺乏默契。
这都需要我们在接下来的学期中加以改进。
2. 学校活动参与在本学期，我们积极参加了各类学校活动。
比如，我们参加了学校举办的乐队联谊活动，这次活动中我们与其他乐队合作演出，互相学习和进步。
同时，我们还在学校的开放日活动中为新生们表演，让他们了解和加入我们的社团。
这些活动也给我们提供了锻炼和展示的机会。
然而，我们还发现了一些问题。
首先，参加学校其他活动的时间冲突较多，导致我们无法全员参与。
其次，有些成员对于表演时紧张，需要更多的经验和演出机会来提高自己的表现水平。
四、下学期的目标与展望1. 音乐技巧的提高在下个学期里，我们将更加注重每个人音乐技巧的提高。
管乐社团业绩总结范文
一、前言随着我国音乐文化的不断发展，管乐社团作为校园文化的重要组成部分，近年来在广大师生中逐渐崭露头角。
本学期，我校管乐社团在全体成员的共同努力下，取得了显著的成绩。
现将本学期管乐社团的业绩总结如下：二、社团基本情况我校管乐社团成立于XX年，现有团员XX人，分为木管组、铜管组和打击乐组。
社团以“丰富校园文化生活，提高学生音乐素养”为宗旨，致力于培养学生的团队协作精神、音乐表现力和创新能力。
三、主要业绩1. 参加校内活动本学期，管乐社团积极参与校内各类活动，为校园文化生活增添了丰富的色彩。
在学校的开学典礼、运动会、艺术节等活动中，管乐社团的同学们展现了出色的演奏技艺，赢得了师生们的广泛赞誉。
2. 参加校外比赛本学期，管乐社团参加了XX市中学生管乐比赛，取得了优异成绩。
在比赛中，同学们表现出色，充分展示了社团的实力和水平，为学校赢得了荣誉。
3. 拓展交流与合作为提高社团成员的音乐素养，本学期管乐社团积极拓展交流与合作。
我们邀请了专业老师进行指导，邀请其他学校的管乐社团进行交流，让同学们在互动中学习、进步。
4. 创新社团活动本学期，管乐社团在原有活动的基础上，创新开展了一系列活动。
如：组织团员参观音乐厅，欣赏高水平音乐会；开展室内乐合奏训练，提高团员们的协作能力；举办社团内部音乐会，展示团员们的风采。
5. 社团建设本学期，管乐社团在组织建设、制度建设等方面取得了显著成效。
我们加强了团员的思想政治教育，提高了团员的政治觉悟；完善了社团规章制度，确保社团工作的顺利进行。
四、存在的问题与不足1. 部分团员的音乐素养有待提高，需要加强基础训练。
2. 社团活动经费不足，影响了部分活动的开展。
3. 社团成员在时间安排上存在一定困难，影响了社团活动的正常进行。
五、展望未来面对未来，我校管乐社团将继续努力，以更加饱满的热情投入到音乐事业中。
我们将进一步加强团员的思想政治教育，提高团员的音乐素养；积极争取学校和社会的支持，拓宽社团活动经费来源；加强与其他管乐社团的交流与合作，共同提高我国管乐事业的水平。
管乐团期末总结
管乐团期末总结一、引言管乐团是由各种管乐器演奏者组成的乐团，乐团成员的主要任务是演奏管乐曲目，以展示各种管乐器的魅力和管乐团整体的演奏实力。
经过一个学期的辛勤排练和演出，本文将对我们管乐团的期末总结进行详细回顾。
在总结中，我们将回顾乐团的成就和进步，分析问题及解决方案，并提出对未来的展望。
二、成就与进步本学期，我们管乐团在演出方面取得了一系列的成就和进步。
首先，在音乐表现方面，乐团的整体演奏水平得到了显著提高。
通过每周的集体排练和独奏练习，乐团成员的音乐技巧和表现能力得到了提升。
我们在各类音乐会和校内活动中取得了不俗的成绩，受到广大观众和师生的一致好评。
其次，在团队协作方面，乐团的成员之间建立了良好的合作关系。
每位成员都能积极参与排练和演出，并且乐团的氛围积极向上，乐队成员之间的友谊和互相鼓励更加深厚。
乐团的成员也逐渐形成了团队精神，能够相互合作、相互学习，共同提高。
另外，乐团在学习理论知识方面也取得了一定的进步。
乐团的指挥老师每周组织乐团成员进行音乐理论讲解和演奏技巧培训，加强乐团成员对音乐知识的学习和掌握。
这对于乐团成员的个人能力提升和团队整体实力的提高都起到了重要作用。
三、问题分析在本学期的演出中，我们也遇到了一些问题。
首先是乐团成员参与度不足的问题。
虽然乐团成员总体来说都积极参与了每周的排练和演出，但仍有个别成员缺席率较高。
这对于整个乐团的演奏效果和团队氛围都产生了一定的负面影响。
其次，乐团成员的技术水平还有提高的空间。
在一些较为复杂的乐曲演奏中，仍有一些技术上的问题暴露出来，如演奏技巧不熟练、音准不稳等。
这需要乐团成员在下学期的训练中进一步提高个人技术水平，以提升整个乐团的演奏水平。
另外，乐团在演出准备时间上也存在一定的问题。
由于各个成员的课程和活动安排，有些成员在音乐会前的排练时间较少。
这导致在音乐会上个别乐段的表现不够理想，需要更好的组织排练时间，确保每个成员都有足够的时间来熟练掌握音乐曲目。
学校管乐团期末总结
学校管乐团期末总结一、引言管乐团作为学校音乐教育的重要组成部分，为学生提供了一个展示才艺、培养兴趣的平台。
本学期，我们的管乐团在老师的带领和指导下，经过一学期的努力和付出，取得了一系列成果。
在这篇总结报告中，我将对本学期管乐团的表演、训练以及团队合作等方面进行总结，同时也对下一个学期的工作提出一些建议。
二、总结1. 表演成果本学期，我们的管乐团参加了多个演出活动，展现了学校音乐教育的魅力和成果。
首先，我们参加了学校的音乐会，为全校师生带来了一场精彩的音乐盛宴。
在音乐会上，我们精心挑选了一系列经典曲目，通过高水平的演奏和准确的节奏感，赢得了观众们的阵阵掌声。
这次音乐会不仅让我们展示了各自的演奏技巧，也提高了我们的团队合作能力。
另外，我们还参加了校外的一些音乐比赛和演出活动。
在这些比赛中，我们团队展现了极高的音乐水平，不仅获得了一等奖，还获得了一些奖项和荣誉。
这些荣誉的取得，是每一位团员努力训练和团队合作的结果。
2. 训练与提高在平时的训练中，我们严格要求每位团员，以各自的乐器为基础，提高个人的技艺水平。
我们定期进行乐队排练和个人练习，以确保在演出时达到最佳状态。
在排练上，我们注重团队合作和协调。
每位团员不仅要熟悉自己的乐器，还要学会与其他乐器协调演奏，保持音乐的完整性和和谐感。
这对于每位团员来说都是一个巨大的挑战，但通过不断的练习和排练，我们渐渐掌握了这种艺术。
在个人练习上，我们鼓励每位团员根据自己的实际情况，制定个人练习计划，加强乐器演奏的技巧和音乐理论的学习。
通过不断的个人努力和进步，我们整个乐团的水平也在一步步提高。
3. 团队合作团队合作是一个管乐团最重要的方面。
在每次排练和演出中，我们都明显感受到了团队合作的重要性。
首先，团队合作要求我们每位团员彼此信任和支持。
在排练中，我们经常需要进行小组合奏，需要在细节上相互协作，呈现出最佳的演奏效果。
而在演出中，我们更需要团队合作，相互扶持，共同完成一场完美的演出。
管乐队期末总结
管乐队期末总结我所在的管乐队，经过一个学期的精心培养和训练，取得了令人瞩目的成绩。
在这篇总结中，我将回顾我们的成长历程，并分享其中的收获和困难。
首先，我想回顾一下整个学期的训练和演出过程。
我们以选演曲目为起点，从简单的小合奏曲开始，逐渐过渡到复杂的管乐曲目。
我们每周都进行两次集体排练，并在需要的时候进行个别辅导和指导。
我非常感激我们的指导老师和辅导员，他们给予了我们很多的指导和支持。
在逐步过渡到复杂曲目的过程中，我们遇到了一些困难。
技术要求的提高，对每个演奏者的要求也越来越高。
有时我们会遇到一些繁复的乐谱，需要准确地掌握每个音符的演奏技巧。
我们进行了很多的反复排练和演奏，才在演出中取得了不错的成绩。
这个过程中，我从其他成员和指导老师那里学到了很多技巧和经验，对自己的技术水平有了进一步提高。
不仅仅是技术上的提高，通过参加管乐队的训练和演出，我还学到了很多其他方面的东西。
例如，合作和团队精神。
在这个团队中，我们共同努力、相互帮助，为达成共同的目标而努力奋斗。
我们在排练和演出中形成了默契，并且学会了如何在团队中良好地与他人合作。
这对于我们未来的工作和生活中都非常重要。
除了合作和团队精神，参与管乐队还培养了我的音乐素养和审美品味。
通过学习和演奏各种不同风格的音乐作品，我对音乐的理解更加深入。
我学会了欣赏不同类型和风格的音乐，尤其是管乐作品。
这种音乐激发了我的想象力和创造力，提升了我的审美鉴赏能力。
我们管乐队在这个学期中也有一些值得骄傲的成就。
首先是我们的演出取得了不错的评价，受到了观众的好评。
我们进行了多次校内外的演出，包括校庆晚会、文化艺术节等。
每次演出都是对我们技术和团队合作的一次检验，我们在排练中积累的实力在演出中得到了体现。
另外，我们还参加了管乐比赛，获得了一等奖的好成绩。
这是对我们辛勤训练和付出努力的肯定，也是对我们继续努力的激励。
在管乐队中，我也遇到了一些困难和挑战。
其中最大的困难莫过于时间和精力的压力。
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荥阳一小校管乐团2015-2016年度学期总结荥阳一小管乐团成立以来，已经走过了2年的历程。
在这2年中，一小管乐团本着“以人为本，面向师生”的办团理念，遵循“艺术引领、健康促进、教育生活化”的教育理念，以“用艺术托起明天的太阳”为目标，精心组织落实管乐团的各项工作，以艺术教育为突破口，努力探索素质教育的新途径。
依据管乐团的工作精神以及市区艺术工作要求等，管乐团有条不紊地开展各项工作，一步一步发展起来，取得了累累硕果。
现将2015-2016年度工作汇报如下。
一、建设篇1、计划管理，目标明确古人讲：“凡事预则立，不预则废”。
计划是实现目标的蓝图，因此，开学初，在校领导的指导下，乐团召开了全体成员的工作会。
在研讨会上，我校艺术课题组的成员以乐团的长足发展为出发点，制订了艺术教育发展规划、年度总体计划及金帆管乐团三年规划等计划，并围绕总计划制订出了具体的教学实践方案以及各项活动的目标，内容和评价方法，对管理教师接替、新老队员衔接问题进行了探讨，同时对乐团训练、乐团教学、乐团艺术实践活动等进行了年度具体规划。
确立了以金帆为龙头、巩固管乐成绩、发展优势项目、鼓励学生参赛、全面提高获奖覆盖率等目标，以寓教于乐、因材施教为原则，激发学生对艺术的兴趣，提高学生参与艺术实践的机会。
2、加强教师队伍建设高素质的教师队伍是学校的立校之本。
因此，加强师资队伍建设，加强艺术研究，是增强乐团水平被基本途径之一。
我校艺术教育课题组定期对全校艺术教育开展情况进行探讨与研究，给每一位教师布置了自培任务和培训要求。
并充分发挥教研组功能，积极组织开展了各种讲座，对教师进行教学能力、课堂教学艺术的培训。
同时采用“走出去，请进来”的模式开展培训工作，多次组织我校乐团教师参加各种培训，尽可能多的为教师创造外出学习、考察的机会，支持教师进行专业研究，鼓励教师为进行管乐改编与创作充实管乐作品。
并聘请艺术顾问、教育教学专家来我校进行业务辅导，进一步提高校内教师的业务水平。
同时，对于各声部教官设立了严格的岗位聘任制度，从而保障了学校的师资。
二、思想建设篇1、科学管理，以人为本学生培养是学校工作的重点，把培养学生健康成长、成才是学校工作的根本出发点和落脚点。
因此，在学生管理上，我校坚持“以人为本”，以学生成才为中心，在教学过程中不仅重视学生专业素质的提高，更加注重学生健康人格的塑造、思维方式的培养和学生自主成长氛围的培育。
小学时期是学生人格塑造的关键时期，而管乐团的办团理念就是“以人为本，面向师生”，所以在本学年中，乐团老师除了注重学生专业能力的提升，在学生行为和个性品德方面也狠下功夫，以提高学生的是非观、意志力、鉴赏力、创造性、协调性、责任感、诚信意识、和奉献意识等为目标，培养学生独立、完整、高尚的人格。
以美育教育契机，关注美育体现点，设艺术评价点，宣传美育教育要素，让校园处处跳动“优美”行为习惯音符。
同时，时刻关注乐团队员的思想动态，防止骄傲自满等情绪的产生，教师在课后能够及时与学生、家长进行沟通，坚持以人为本，尊重学生的个性，并经常为他们头脑“充电”，为他们思想“除尘”。
为学生成才创造宽松的环境和积极向上的氛围。
切实做到“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”，促进学生思想健康素质不断获得积极的提升。
2、以德为本，加强师德建设学高为师，身正为范。
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是孩子们道德基因的转接者。
师德的好坏直接关系到教育的成败。
师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。
教师只有德才兼备，才能赢得学生的尊重，家长的信任，同事的认可和肯定。
我校针对学校教师的具体情况，开展了一系列活动促进学校师德建设。
加强教师职业道德教育，开展树师表活动。
一是组织老师认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用正确的理论武装教师的头脑，使教师坚定共产主义信念，同时，要组织教师认真学习现代教育思想、教育理论，帮助教师树立德智体美劳全面发展的教育质量观，树立以育人为本、以学生发展为本的价值观，树立人才多样化、人人能成才的人才观，建立和谐的师生关系，使教师做到“敬业爱生、教书育人”。
二是开展社会主义、爱国主义、集体主义教育，使教师树立正确的世界观、人生观，价值观，抓好树立良好的道德品质，使教师正确认识个人的作用，摆正个人的位置，增强教师献身教育、发展教育的责任心和使命感。
三是认真开展教师师德集中教育活动，组织教师认真学习《关于教育问题的谈话》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》以及师表楷模的先进事迹，开展讨论，总结师德建设的经验，查找个人在师德方面存在的问题，制定整体措施。
四是进一步开展法制教育，建立定期学习教育制度，有计划、有标准、有考核，把法制教育作为教师师德教育的重要内容，要通过剖析教师队伍违法违纪的典型案例，认真进行警示教育，进一步提高教师的法律素质，树立“敬业、爱生、勤学、奉献”的师德风尚。
三、乐队训练篇1、刻苦训练梅花香自苦寒来，没有严格的训练，就不会有骄人的成绩。
科学组训、刻苦练习是乐队取得良好成绩的根本保证。
为此，我校从以下几个方面进行了努力。
（1）为了保障管乐团学员专业质量的稳步提高，乐团继续保证了每周一次专业课或排练。
即周一下午放学，除了正常排练时间外，由学校老师进行辅导及管理。
音乐教学中，把识谱、乐器演奏、欣赏等熔于一炉，改善了音乐课堂教学结构，使歌曲与器乐结合，促使学生多种感官并用，增强节奏韵律感，充分发挥音乐教学的教育功能。
（2）保证每周上课的出勤率，上好每一节课是提高吹奏水平的基本条件，态度决定一切。
（3）确定每周每日训练的目标，学员每天要求填好“学生成长手册”，并由家长签字确认。
每周由班主任检查签字。
（4）每小组确立一位首席协助老师排练和帮助队员的练习。
教师填写“乐团合排情况反馈表”和“学生日常情况反馈表”。
（5）为每一位学员建立成长记录，用于记录每次专业课学生吹奏水平、专业课的掌握情况、课堂纪律、卫生等情况以及老师的评价。
3、及时沟通，努力获取家长的支持。
为了消除学生家长担心参加乐队会影响学生学习的顾虑，乐团老师视情况与家长沟通，让家长们知道，音乐不仅可以陶冶孩子们的情操，而且可以启迪智慧，促进学生各方面素质的提高，从而激发家长重视孩子艺术教育的热情。
通过举办各声部的汇报会、交流会，邀请家长参加开放性的专业课，参加乐团音乐会，建立家长联系手册等方式，使家长了解乐团的管理以及专业老师训练的要求，从而帮助乐团督促学生做好日常练习，更好的提高专业水平。
在家长们的大力支持下，学生们的学习劲头更足了，更方面都取得了进步，得到了家长们的肯定和好评。
四、活动演出篇1、郑州市第六届中小学生艺术节我校管乐队应邀参加郑州市第六届中小学生艺术节，此次活动增强了我们团团学生的自信心和自豪感。
无论是交流、参观、表演，我校乐团每一个队员都按照领队的要求去做，遵守纪律，展示我校师生良好的品质，特别是乐团录像当天，同学们在老师的带领下认真合练，展示出了乐团当前水平。
2、河南省首届管乐节暨管乐大赛我们荥阳一小管乐团长笛声部在本学期伊始参加了河南省首届管乐节暨管乐大赛，通过拼搏努力，在舞台上呈现出优美的演奏。
比赛前期，队员们不怕辛苦，刻苦训练，利用每天课余时间抓紧排练，在备赛的最后阶段，乐团安排专业教师下午来校进行指导，对参赛作品进行细致的雕磨，使同学们精确把握演奏风格，快速提高演奏水平。
比赛当天，我校管乐团的学生穿着整齐的演出服，以饱满的精神参加比赛。
专业教师们早早来到学校录播室为学生认真校音。
录像演出过程中，小乐手脸上洋溢着灿烂的笑容进行演奏，每个人将自己的最佳水平都充分发挥，使得整个录像过程十分顺利，充分展示了乐团现阶段的艺术成果。
3、学校艺术节为了充分展示学校特色教育成果，展示学生艺术技能，丰富课外文化生活，在校领导的组织带领下，我校举办了一场学校艺术节活动。
学生们以饱满的热情表演了管乐合奏《少先队队歌》、《同一首歌》《蓝精灵》等经典曲目。
随后，几名乐团成员又单独表演了萨克斯、单簧管、长笛等。
演出完毕，会场响起了经久不息的掌声，在场观众给予了演奏者可定和认可，演出获得了圆满成功。
五、存在不足在取得一定成绩的同时，我们清楚地意识到，乐队在训练、管理上还有不少的问题：1、乐团个别成员基本功不扎实。
2、乐器的保养维修和日常管理需要进一步加强。
行进乐器大多比较娇贵，容易损坏，而维修又不方便，这客观要我们加强日常管理。
3、训练时间和学习时间还有一些矛盾。
特别是学生学习压力较大，要他们投入更多的时间参加训练、演出，有一定的难度。
六、今后发展规划1、一小管乐团团员整合我校乐团计划在2016年新学期开展乐团整合工作，将现在的A、B两团合并为一个团，将各个声部集中在一起同时授课，让水平较高的学生带动后进的学生一起进步。
2、加大专业教师培养力度培养和造就一支业务精良的教师队伍，是全面推进素质教育、全面提高教育教学质量的前提和保障。
乐团教师参加相关培训、及时调好课，为参加各项比赛创造条件，促进教师更快成长。
3、合理安排学生课余生活，力争在适龄学生中普及管乐训练和艺术欣赏，搞好音乐社团的校本研发工作。
通过综合实践，课堂教学等途径整体提升学校艺术素养。
4、参与更多比赛、演出、交流活动，组织专场汇报等活动，为学生搭建社会实践的平台。
力求通过管乐唱响优良、和谐的社会风气，树立良好的公民道德意识，引导学生关注社会，树立少年强则国家强的思想。
5、以特色项目建设为依托，举办全校艺术节活动，创设更多师生展示艺术才能的空间，让艺术融于师生生活。
让师生通过艺术熏陶不断提高公民素养，使师生在充满艺术气息的殿堂更加开阔眼界，陶冶情操，树远大理想，努力把艺术教育落到实处，让艺术教育之花永远绽放。
在2年的实践中，我校已经具备了成熟的管理经验和优秀的师资力量，而且深受学生和家长的欢迎，同时也为学生全面发展奠定了基础。
但是在很多方面也存着着不足和缺憾，今后，学校一定以艺术课堂和学科渗透为主渠道，辅之校园活动普及艺术教育；以艺术社团形式带动特长生提高的教育策略，促进乐团的蓬勃发展以及学校的不断进步！。