初二物理光的折射知识点
物理知识点之光的折射现象及其应用
物理知识点之光的折射现象及其应⽤ 知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独⽴的最⼩单元。
下⾯是店铺给⼤家带来的物理知识点之光的折射现象及其应⽤，希望能帮到⼤家！ 光的折射现象及其应⽤ 1、⽣活中与光的折射有关的例⼦：⽔中的鱼的位置看起来⽐实际位置⾼⼀些（鱼实际在看到位置的后下⽅）；由于光的折射，池⽔看起来⽐实际的浅⼀些；⽔中的⼈看岸上的景物的位置⽐实际位置⾼些；夏天看到天上的星⽃的位置⽐星⽃实际位置⾼些；透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；斜放在⽔中的筷⼦好像向上弯折了；（要求会作光路图） 2、⼈们利⽤光的折射看见⽔中物体的像是虚像（折射光线反向延长线的交点） 上⾯对物理中光的折射现象及其应⽤知识讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，同学们要加油学习。
信息技术与物理课程教学整合性研究论⽂ 【—信息技术与物理课程教学整合性研究论⽂】信息化是⼆⼗⼀世纪的标志，是当今世界经济和社会发展的⼤趋势，以⽹络技术和多媒体技术为核⼼的信息技术已成为拓展⼈类思维的创造性⼯具。
信息技术与物理课程教学整合性研究 近年来，计算机辅助教学⼯作在全国教育战线上逐渐深⼊，但⼤多以“观摩课”的形式开展，只是教育教学中的⼀个点缀⽽已，信息技术并没有真正与学科教学“融合”在⼀起。
究其主要原因是在进⾏计算机辅助教学的过程中，没有合适的应⽤软件和操作平台，需要教师⾃⼰研制开发课件，⽽开发课件需要花费⼤量的时间和精⼒，有时候为了上好⼀节公开课，甚⾄要做数⼗⼩时的准备。
鉴于此很多教师都反映计算机辅助教学是⼀项投⼊多（时间，⼈⼒，经费）、产出少的⼯作，基本上适应不了⽇常教学。
在这种情况下，信息技术与学科课程整合在计算机辅助教学（简称CAI）的条件上⽇趋成熟发展起来。
信息技术作为⼀项教学⼯具（Learn from IT），能够把各种技术⼿段完美地融合到课程之中？？就像教师在上课时使⽤⿊板和粉笔⼀样，届时计算机演变成为真正的教学⼯具，教师最主要的任务不再是开发软件，⽽是如何应⽤现有的软件把计算机的优势发挥出来，进⾏学科教学。
人教版初二上册物理期中考试知识点总结：光的折射
人教版初二上册物理期中考试知识点总结：
光的折射
知识点对朋友们的学习特别重要，大家必定要仔细掌
握，查词典物理网为大家整理了人教版初二上册物理期中考
试知识点总结：光的折射，让我们一同学习，一同进步吧!
1、光的折射定义
光从一种介质斜射入另一种介质时，流传方向一般会发生变
化，这类现象叫光的折射
理解：光的折射与光的反射同样都是发生在两种介质的交界
处，不过反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介
质中，因为光在在两种不一样的物质里流传速度不一样，故在两种介质的交界处流传方向发生变化，这就是光的折射。
注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射
2、光的折射规律
光从空气斜射入水或其余介抽中时，折射光芒与入射光芒、
法线在同一平面上，折射光芒和入射光芒分居法线双侧;折射角小于入射角 ;入射角增大时，折射角也跟着增大;当光芒垂直射向介质表面时，流传方向不变，在折射中光路可逆。
理解：折射规律分三点：
(1)三线一面
(2)两线分居
(3)两角关系分三种状况：
①入射光芒垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°;
②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角;
③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角
经过对人教版初二上册物理期中考试知识点总结：光的折射
的学习，能否已经掌握了本文知识点，更多参照资料尽在查
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八年级物理第四单元知识总结
八年级物理第四单元知识总结
八年级物理第四单元的知识总结如下：
1. 光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播，光速约为3×10^8米/秒。
光的反射、折射、全反射等都是光的传播规律。
2. 光的反射：光在遇到障碍物时发生反射，反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
3. 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，发生折射现象，折射光线与入射光线、法线在同一平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，折射角一般小于入射角。
4. 光的全反射：光从光密介质射入光疏介质，或光从真空射入介质时，当入射角增大到某一角度，反射光线会突然消失的现象。
5. 凸透镜成像：凸透镜使光线会聚，凸透镜可以成放大、倒立或正立的实像或虚像，物距大于焦距成倒立缩小的实像，物距小于焦距成正立放大的虚像。
6. 凹透镜成像：凹透镜使光线发散，凹透镜可以成缩小、正立的实像或虚像。
7. 光的偏振：横波的振动方向与传播方向垂直，光的偏振说明光是横波。
8. 光的干涉与衍射：光具有波动性，通过光的干涉和衍射现象可以研究光的波动性。
以上是八年级物理第四单元的知识总结，希望对您有所帮助。
初二物理光的折射ppt课件
我们看到的鱼实际上是真鱼上方的 虚像，为什么？
插入水中的筷子向上偏折，为什么
加水
这是什么现象？
光 的 折 射
海 市 蜃 楼
怎样形成的？
光的折射的概念：
光从一种介质斜射入另一种 介质中，光的传播方向会发生改 变，这种现象叫做光的折射．
入射光线
反射光线 α β
空气
水 α 为入射角 β 为反射角 γ 为折射角
D、在影院的各座位上都能看见台上表演
14、岸上的人看池中有鱼在
水中游动，其中水中云是由于 光的 反射 形成的虚像，水中 鱼是由光的 折射 形成的虚像。
15、我们在岸边看到水中的“月 虚 亮”是____像,它是光的______现 反射 象;
高 虚 16、看到水中的“鱼”是比实际 折射 位置偏______的______像,是光的 _______现象.
1、人从河岸上看水中的鱼是变高了 想一想 还是变低了？ 2、渔民叉鱼时应对着所看到鱼 的上方还是下方才能叉到鱼？
像 物
思考题：
楼房是变高 还是变矮
伴你反思：
你知道了什么是光的折射吗？ 你认识了哪些生活中折射现象？能区 分生活中反射和折射现象吗？ 你掌握了光的折射规律吗？ 生活中的一些折射现象你能够用科学 的知识来解释吗？
课堂练习：
1.光从一种物质进入另一种透明物 质时，它的传播方向会改变，这种 光的折射 现象叫做________。
2、一束光线从空气中斜射入水中， c 在水面上（ ）。 A、只发生反射，不发生折射。 B、只发生折射，不发生反射。
C、既发生反射，又发生折射。
3.（中考）光从空气斜射入水中， 当入射角变化时，则 （ A ） A．反射角和折射角都发生变化 B．反射角和折射角都不变 C．反射角发生变化，折射角不变 D．折射角变化，反射角始终不变
初二物理-知识点总汇--光的反射折射与透镜
光的反射 光的折射第一节光的传播 第二节 光的反射 第三节 光的折射第四节 光的色散 第五节 凸透镜成像 第六节 眼睛与视图矫正 第七节 神奇的“眼睛〞第一节 光的传播1、光源的特点：光源指自身能发光的物体，太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源，有些物体本身不发光,但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光，好似它们也在发光一样，不要被误认为是光源，如月亮和所有行星，它们并不是物理学所指的光源。
2、光的传播规律：光在同一均匀透明介质中沿直线传播。
〔三个条件〕3、光的传播速度：光速与介质有关，光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播速度最大,真空或空气中的光速取为s m c /100.38⨯=，光在水中的速度约为真空中的3/4，光在玻璃中的速度为真空中的2/3。
4、光年：光在1年内传播的距离〔约为9,460,800,000,000,000m 〕。
5、光线：用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。
6、应用及现象：〔1〕激光准直。
〔例子：种树、排队、挖掘隧道 〕〔2〕影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
〔3〕日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。
如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
〔4〕小孔成像：成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
第二节 光的反射1、光的反射及反射定律〔1〕反射：是指光从一种介质射到另一种介质外表时，有局部光返回原介质中传播的现象。
〔2〕反射定律：①反射光线和入射光线、法线在同一平面上。
②反射光线和入射光线分居法线两侧。
③反射角等于入射角。
法线N入射点：入射光线与镜面的交点。
法线：从光的入射点O 所作的垂直于镜面的线ON 叫做法线。
入射角：入射光线与法线的夹角叫做入射角，用符号i 表示。
反射角：反射光线与法线的夹角叫做反射角，用符号r 表示。
〔3〕反射现象中光路可逆：光线沿原来的反射光线的方向射到界面上，这时的反射光线定会沿原来的入射光线的方向射出去。
初二物理透镜知识点总结
初二物理透镜知识点总结透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件，镜头是由几片透镜组成的，有塑胶透镜和玻璃透镜两种，玻璃透镜比塑胶贵。
下面是整理的初二物理透镜知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。
初二物理透镜知识点1、光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射理光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射.注意：在两种介质的交界处,发生折射的同时必发生反射,折射中光速必定改变,而反射中光速不变2、光的折射规律光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆.理折射规律分三点：(1)三线共面(2)两线分居(3)两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角3、在光的折射中光路也是可逆的4、透镜及分类透镜：透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多.分类：凸透镜：边缘薄, 中央厚凹透镜：边缘厚, 中央薄5、主光轴、光心、焦点、焦距主光轴：通过两个球心的直线光心：主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变.焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点.焦距：焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示.每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心.6、透镜对光的作用凸透镜：对光起会聚作用凹透镜：对光起发散作用7、凸透镜成像规律物距( u ) 成像大小虚实像物位置像距( v ) 应用u > 2f 缩小实像透镜两侧f v u 放大镜【凸透镜成像规律口决记忆法】“一焦分虚实,二焦分大小;虚像同侧正, 物远像变大;实像异侧倒,物远像变小”8、为了使幕上的像“正立”(朝上),幻灯片要倒着插.9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头.初中学好物理的方法和技巧不要盲目刷题许许多多的老师，许许多多的人都强调大量刷题的重要性。
初二物理透镜知识点总结
初二物理透镜知识点总结
物理透镜是一种用来改变光线方向的光学仪器，它可以把光线聚焦到一个点，也可以把光线折射成一条直线。
它是由一个或多个透镜组成的，每个透镜都有不同的形状和材料，可以改变光线的方向。
物理透镜的知识点主要有：
1、光的折射：光线穿过透镜时，会发生折射，折射率取决于透镜的材料和形状。
2、光的反射：光线穿过透镜时，会发生反射，反射率取决于透镜的材料和形状。
3、光的聚焦：光线穿过透镜时，会发生聚焦，聚焦率取决于透镜的材料和形状。
4、光的衍射：光线穿过透镜时，会发生衍射，衍射率取决于透镜的材料和形状。
5、光的折叠：光线穿过透镜时，会发生折叠，折叠率取决于透镜的材料和形状。
6、光的折射率：光线穿过透镜时，会发生折射，折射率取决于透镜的材料和形状。
7、光的折射角：光线穿过透镜时，会发生折射，折射角取决于透镜的材料和形状。
以上就是初二物理透镜知识点的总结，物理透镜是一种重要的光学仪器，它可以改变光线的方向，使光线聚焦到一个点，也可以把光线折射成一条直线。
它的知识点主要有光的折射、反射、聚焦、衍射、折叠、折射率和折射角等，这些知识点都是物理透镜的基础知识，是学习物理透镜的基础。
(完整版)初二物理光学知识点大汇总
(完整版)初二物理光学知识点大汇总光学是物理学的重要分支之一，研究光的本质、传播和相互作用规律。
光学的知识点很多，下面是初二物理光学知识点的大汇总。
1. 光的传播方向光的传播是直线传播，光线是垂直于波前的直线。
2. 光的反射规律光线在光滑表面上反射时，入射角和反射角相等，入射角、反射角和法线都在同一平面内。
3. 光的折射规律光线从一种介质进入另一种介质时，入射角、折射角和两种介质的折射率满足较为著名的折射定律，即\(\frac{{\sini}}{{\sin r}} = \frac{{n_2}}{{n_1}}\)，其中\(n_1\)和\(n_2\)分别是两种介质的折射率，\(i\)是入射角，\(r\)是折射角。
4. 全反射当光线从光密介质射入光疏介质时，入射角大于一个临界角时，光将完全反射回光密介质中，不发生折射，这个现象称为全反射。
5. 物体的成像凸透镜和凹透镜都可以成像，根据成像方式的不同，分为实像和虚像。
- 凸透镜成像：- 光线会聚到一点，形成实像，成像距离大于焦距；- 光线受到凸透镜的放大作用，成像往往较大。
- 凹透镜成像：- 光线发散，看起来像是从虚像位置发出，虚像位于凹透镜的逆光方向上，成像距离小于焦距；- 光线受到凹透镜的缩小作用，成像往往较小。
6. 人眼的成像人眼是一种双凸透镜，像相机一样，可以将物体的图像投影到视网膜上形成像。
人眼睫状肌可以控制晶状体的弯曲程度，从而调节焦距，使眼睛对不同距离的物体进行清晰成像。
7. 颜色与光的折射、反射白光经过折射或反射后，会被分解成不同颜色的光谱。
光的颜色与光线的频率有关，频率越高，光的颜色越偏向紫色；频率越低，光的颜色越偏向红色。
8. 光的色散色散是光经过折射、反射或透过一些特定材料后，不同频率的光的折射角或偏斜角会有所不同，从而产生颜色的现象。
例：当白光透过三棱镜时，不同颜色的光被分解成不同角度的折射。
9. 光的种类- 可见光：人眼能够感受到的光的频率范围，约为\(4 \times 10^{14}\) Hz 到 \(7.5 \times 10^{14}\) Hz。
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初二物理光的折射知识点
望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜。
接下来小编整理了初二物理学习相关内容，希望能帮助到您。
初二物理光的折射知识点 1.光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
2.光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
(折射光路也是可逆的) 3.凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透镜。
4.凸透镜成像：(1)物体在二倍焦距以外(u2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f (2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。
如幻灯机。
(3)物体在焦距之内(u 5. 作光路图注意事项：(1).要借助工具作图;(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时，一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
6.人的眼睛像一架神奇的照相机，
晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜)，视网膜相当于照相机内的胶片。
7.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。
8.望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长，目镜焦距短)。
9.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短，目镜焦距长)。
初二物理十大学习方法和技巧一、重视物理概念初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，是解决各类问题的基础，因此要真正理解和掌握，应力求做到五会：会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
能表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。
会理解：能控制公式的利用范围和使用条件。
会变形：会对公式进行精确变形，并理解变形后的含义。
能应用：能应用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
二、重视画图和识图在初中物理课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。
一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。
另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，要记住讲过的最基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义。
三、重视观察和实验科学是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是科学学的重要研究方法。
对于初学物理的学生，尤其要重视对现象的仔细观察。
因为只有通过对观象的察看，才干对所学的物理知识有活泼、形象的感性认
识;只有通过细心、认真的察看，才干使我们对所学知识的理解不断深化。
例如，学习运动的相对性，教师讲到参照物时，许多学生都会联想到：坐在火车上的人，会观察到铁路两旁的电杆、树木都向车尾方向飞去。
这个生动的例子使我们对运动的相对性有了一个生动的认识。
在学习科学知识的过程中，我们还应该重视实验，注意把所学的科学知识与日常生活、生产中的现象结合起来，其中也包含与科学实验现象的结合，因为大量的科学规律是在实验的基础上总结出来的。
作为一个刚开始学习科学的初中学生，要认真观察教师的演示实验，并独立完成学生的动手操作实验。
在认真完成课内规定试验的基础上，还可以自己设计试验，来断定自己设计的试验计划在实践中是否可行。
例如，可以设计实验来测量学校绿地中弯曲路径的长度，而在上学的路上骑自行车的平均速度可以通过实验来测量。
这些都需要同窗们自己独立思考、摸索，不断提高自己的察看、断定、思维等能力，使自己对物理知识的理解更深入，剖析、解决问题会更全面。
四、学会两头堵的分析方法。
科学知识的特点是由简到难，逐步深入，随着学习知识的增多，许多同学都感到科学题不好做。
这主要是思考的方法不对头的缘故。
我们拿到一道题后，可以采用两条思路：一是从结论入手，看结论想需知，逐步向已知靠拢;二是要发展已知，从已知想可知，逐步推向未知;当两个思路接通时，便得到解题的通路。
这种剖析问题的方法，就是我们平时常说的两头堵的方法。
这种方法说起来容易，真正懂得和控制并非一日之功，还需要同窗们在学习的过程中逐步地体会并加以利用。
五、注意适当分类，
把知识条理化和系统化随着学习过的知识增多，就很容易记错、记混。
因此，你可以试着帮助记忆和理解，根据框架图绘制的文本和一些指导材料。
有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行剖析、比较、综合、概括;可以不断地把疏散的概念体系化，不断地把新概念纳入旧概念的体系中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念体系，使自己在学习的过程中少走弯路。
通过这种方法，不仅可以加深对基础知识的理解，而且还可以用一半的努力得到两倍的结果。
六、兴趣和坚持物理是很有趣的，伴随着有趣的演示实验和动手实验，一个个意想不到的现象吸引你走入深奥的物理世界，但更多时候，老师为了讲清某一物理规律或物理情景，考虑到知识的整体性和逻辑性，经常会进行大段讲解。
这是理解较高层次的知识所必需的，也是物理的理性所在，因此课堂气氛可能不象小学时那样热烈，随着学习的深入，物理的简洁美、逻辑美、对称美、统一美等更高层次的魅力就会吸引你欲罢不能，对这一过程同学们应该有思想准备，同时自己要尽快养成这种严谨的思维习惯和分析问题的方法。
学习是个苦差事，三分钟热度人人都有，难在让坚持成为一种习惯。
七、理解和记忆经常见到身边的某位同学考试时填空、计算题都对，就是选择题一错一连串，原因何在?没有真正理解和掌握物理概念和规律，而这正是学习物理的首要任务、重中之重。
什么才算是真正理解呢?理解的标准是对每个概念和规律都能回答出是什么、怎么样、为什么、怎么用等问题，例如浮力的概念，我们要搞清楚浮力是什么?浮力怎么样计算为
什么物体会受浮力浮力在生活中有哪些应用等等;对一些相近易混淆的知识，要能记住和说出他们的联系和本质区别，突出要素，抓住关键。
而建立在理解基础上的记忆才会事半功倍、水到渠成。
八、主动和独立身心处于积极主动状态的同学，能够在课前主动预习，发现自己学习的困难点，课堂上注意力集中，大脑要高速运转，对老师提出的一些问题，要自己去考虑，主动发言，不要等老师去灌输。
在学习中要善于提出问题，发表自己的看法，同时学会对知识进行梳理和重新整合，把杂乱的知识条理化、系统化，将它变成自己的东西。
一定要独立完成作业。
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。
任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
独立解题，熟能生巧，这是任何一个初学者走向成功的必由之路。
九、观察和思考物理是一门实验学科，善于观察和思考是物理学习的重要方法之一，同学们要学会有目的的观察，就是在做实验之前，听清楚老师讲的为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎么做，观察什么现象。
还要认真思考实验结论、过程中有哪些不完善之处，怎么解决或改进，实验误差来源于哪里如何减小误差等等。
长此以往，对物理知识的理解和运用能力就会大大提高。
十、错题本(好题本) 你是否有过这样的经历，每到期末考试前，大部分之前学过的内容都忘了，再怎么翻课本也无济于事?每当卷子发下来，总是遗憾地感慨这题我会啊，怎么考试时就这么马虎?心理学研究发现，这些事情不是真的遗忘了，而是找不到从大脑中有效提取的
路径和线索，这就需要我们建立错题本或者叫好题本，主要记录易错题、难点题、典型题、好题，定期或考前翻一翻，一定会大幅有效提升你的考试成绩。
仔细想想，你花了一个多小时去考试，又花了很多时间让老师改卷和听老师讲评，实际上真正对你的学习有意义的只是那丢掉的十分，明白了这一点，你还会轻视错题本吗?错(好)题本使你的复习极具针对性，是物理取得优异成绩的捷径。
学无定法，更具体地、更有效的学习方法需要同学们自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的学习方法再好，也要通过自己去实践内化，才能变为自己的东西。
方法对了，坚持就能成功。