八年级政治上册第三单元检测题(含答案)
八年级政治上册第三单元检测题(含答案)
思想品德八年级（上册）第三单元检测题
班级-------- 学号--------- 姓名------------
一、选择题（以下各题只有一个正确选项，每题2分）
1. 提到日本，人们会想到和服、寿司、樱花；提到英国，人们会想到绅士风度；提到巴西，人们会想到足球；提到埃及，人们会想到金字塔……提到安徒生，人们会想到丹麦，提到孔子，人们会想到（）
A 美国
B 印度中国 D法国
2 .第1题的材料说明了（） A各国的化是完全不相同的 B各国的化特色大致上是一样的
化的多样性和丰富性，是通过各具特色的化、习俗表现出
D各国的化是各具特色的
3、多元的世界化开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，对外化我们应该：（）
A全盘接受，一概照用 B学习外化，要批判地继承
不是我们国家和民族的可以不接受 D坚决排斥
4.世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的化习俗，化的多样性和丰富性，通过各具特色的化习俗表现出，下列能代表不同化的是（）
①节日②化代表人物③语言化④待人处世的方式
⑤饮食习惯
A ①③④⑤
B ①②⑤②③④ D ①②③④⑤
5.如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶品，已为中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。
伴随它们而的还有不同的生活方式。
这对我们的启示是（）
A 中国化已难再延续，将被逐渐淘汰
B 外化都很优秀
多元的世界化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能失去自身化的独特性，而要珍爱自己的精神家园。
D. 继承中华民族优秀传统化，弘扬中华民族精神，无疑是大人们责无旁贷的历史责任 6. 梁思成是我国著名的建筑学家。
二战期间，中华民族正遭受日本侵略者带的痛苦，梁思成的一位亲人就牺牲在这场战争中。
但是他却为日本名城奈良免遭轰炸作出过巨大的努力。
梁思成的惊人举动告诉我们（）①任何民族化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的明成果
②尊重、珍惜和保护各个国家、民族的化，体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高精神③他没有爱国心
④保护本民族的化，是我们义不容辞的责任。
但其他国家和民族的化，作为世界明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护
A ①②③
B ①③④②③④ D①②④
7.世界化的特点有
①同一性②多样性③独特性④丰富性
A ①②③
B ①②④②③④ D①③④
8.2008年北京奥运会会徽——“中国印•舞动的北京”，运用中国传
统的印和书法等艺术形式，将“京”字幻化成人形的主体图案与其下
部“Beiing 2008”字样和奥运五环巧妙地连成一体，自然流畅，充满动
感。
这枚“中国印”
①是中国化对奥林匹克化的丰富②展示了我国传统化的单一性
③具有鲜明的民族性和时代感④是对我国传统化的创新与发展
A ①②③
B ①②④①③④ D ②③④ ( )
9.世界化发展的趋势是（）
A 全球化
B 多元化标准化D多样化
10“全球化”是当今世界经济发展的共同趋势，对于“全球化”的正确认识是（）
A“全球化”将会导致化的单一，使各国和民族之间的化差异消失
B在“全球化”过程中，各个国家和民族之间应相互融合，相互促进，呈现多元化的发展趋势
“全球化”就意味着人类将使用通用的世界语言进行交流，并共同促进世界的和平与发展
D“全球化”不会导致化的单一，但会使各国和民族之间的化差异消失
11.网络交往的对象看不见，摸不着，我们在网络交往时
A网友的要求都可以接受 B我们要用完全的假话去欺骗网友
在网络交往时，要有安全防范意识，学会自我保护D我们可以和每个网友见面
12.网络使大量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件，说明网络交往有诸多益处。
如（）
①开阔我们的眼界②学习了解新的知识
③工作、学习之余放松心情④可以接交新的朋友
A ①②③
B ①②④①③④D①②③④
13对网络的正确认识是（）
A 网络的诱惑是没有办法拒绝的B在网络玩游戏可以开阔视野
网络交往是一把锋利的双刃剑D沉迷网络可以益智
14.上网时必须遵循的最基本的行为准则是（）
A 法律
B 规则道德 D 网规
15.某校初二学生小明是一电脑高手，经常上网截获别人的邮件，对小明的做法看法正确是
A电子邮件不是信件，不受法律保护（）
B网络是有害事物，不能涉足
侵害了公民的通信秘密权，是违法的
16.青少年进行网络交往时应持的正确态度是（）
A可以随意浏览任何网站的信息
B可以胡编个人资料
要有抵御诱惑的能力，利用网络的积极作用，丰富自己的人生经验
17.有些初中学生沉溺于网吧，经常缺席上课，导致学习成绩急剧下降，就必须（）
A 关闭营业性网吧
B 提高青少年自我保护能力禁止未成年人上网
18．国家发布《网络明公约》体现了（）
①青少年网上活动有不规范的行为②对网络的管理要加强
③网络交往与现实生活交往一样需要共同遵守规则
④国家对青少年进行司法保护
A ①②③
B ①②④①②③④
19.《互联网上服务营业场所管理条例》规定：上网服务不得接纳未成年人，这说明（）①国家对未成年人健康成长的保护②不利于网吧经济的发展
③有利于规范网络化经营④限制了青少年的业余生活
A ①②③
B ②③④①③
20.有人说网络生活很丰富，也有人说网络交往很诱人，但充满了很多温柔陷阱、对于网络
交往你的认识 ( )
A网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动
B网络游戏可以彻底的放松和调节自己，是提高自己的智力的体操
网络不是生活的全部，青少年不应成为网络的俘虏，必须抵制沉溺网络的行为
二.非选择题
（一）请你参与：
材料一：一位中国留学生在海外曾有这样的经历：一位法国老太太热情的免费教她女儿学法语。
原老人太热爱自己的祖国，希望更多的人学习她的母语。
这位留学生想到自己总是要求女儿学外语，在家不许说汉语，心里万分难过。
从此她也免费教外国人汉语，她要让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深。
（提示：汉语是中华民族创造的优秀化
成果之一）
材料二：中华化是我们的民族魂，也是每一个中国人的做人之本。
中华化对促进人类明发展作出了巨大贡献。
继承中华优秀传统化，弘扬中华民族精神是青少年责无旁贷的历史责任。
1.大家就材料一中留学生行为的意义展开了交流，我认为：（6分）
2.不同国家和民族，通常有自己独特的节日，反映不同的化传统。
请你例举两个我们中华民族的传统节日，并简要说说其历和传统食品。
（4分）
3.不同国家和民族有不同的化，你觉得应该怎样面对化差异，搭起化的桥梁？（5分）
（二）思想行为探究：
一名女大学生从网络IQ认识一名国外异性朋友，而且该名“网络男友”三番四次游说她无须再学习，因为他将寄一张机票给她，以便安排她到该国会面。
结果，这名女网友竟然听信这位“网络男友”的片面之言，在家等候其消息。
但是日复一日，不见网友的进一步消息，而这名女子依然坚信对方会受承诺，结果因为在家无所事事，养成一种依赖和惰性。
1.网络交往具有什么特点？它能满足人们的什么心理？什么样的人容易沉迷网络，染上网瘾？（5分）
2．该女大学生应如何处理玩网络交往与学习的关系？（5分）
3.过分沉迷网络，还会给我们的生活带哪些负面影响？（4分）
（三）我思我悟：
阅读材料：可口可乐、肯德基、松下电器、三星电子已成为部分中国人日常生活不可缺少的一部分。
维也纳的金色大厅也时常有中国的民乐器演奏的交响曲。
人们的生活方式也变得多种多样。
根据上述材料结合教材所学的知识回答问题：
1．我们的生活中有哪些外化的影响请简单分析产生的原因？（4分）
2.生活中“哈日族”“哈韩族”是近几年出现的一类人群，你能描述一下他们的特征吗？（3分）
3.你如何去评价这类人群的思想观念和行为方式？（4分）
（四）畅所欲言：（20分）
观察右边漫画，写一篇300字左右的政治小论。
写作要求：
（1）根据观察的图含义提出观点，自拟题目
（2）运用所学思想品德的相关知识
（3）联系社会现实生活
第三单元检测题答案
一、1 2 3B 4D 5 6D 7 8 9B 10B 11 12D13 14A 15D 16 17B 18A 19 20
二、（一）1、①中华民族的化作为世界明的重要组成部分，我们要尊重并加以保护；我们在走向世界的同时，不能迷失自己，不能失去自身的独特性；③青少年应该继承中华优秀传统化，弘扬中华民族精神，这是我们责无旁贷的历史责任（言之有理，酌情洽分）
2、例：端午节、中秋节、重阳节、春节……历（略）传统食品（略）
3、书本P64页
（二）1、（1）特点：虚拟性、间接性、隐蔽性（2）网络交往能满足人们猎奇.休闲……心理（3）无理想.无追求.无目标的人容易染上网瘾。
2.P69页3.略（言之有理，酌情给分）
（三）1、（1）如欧洲化给中国语言的影响：外词的增多（2）产生的原因：任何民族化都是全世界的，都属于人类共同的明成果；世界化的发展趋向多元化，中国正走向世界，中华化形成了发展又兼容并包的开放体系。
（言之有理，酌情给分）2、从服饰.头发等方面描述3。
略（言之有理，酌情给分）
四、略。
八年级上册道德与法治第三单元 勇担社会责任 复习教案(含练习题及答案)
八年级上册道德与法治第三单元勇担社会责任复习教案（含练习题及答案）一. 教材分析本课是八年级上册道德与法治第三单元“勇担社会责任”的复习课。
本单元主要让学生了解和认识到作为社会成员和国家公民，每个人都有不可推卸的责任，我们应该积极承担社会责任。
通过复习，让学生进一步巩固和掌握责任与角色的关系，如何积极承担社会责任，以及不负责任的后果。
本课内容与学生的生活实际紧密相连，有利于培养学生的责任感和使命感。
二. 学情分析学生在之前的学习中，已经对责任与角色的关系、如何承担社会责任有了初步的了解。
但部分学生对责任的认识仍较模糊，对如何承担社会责任的具体做法还不够明确。
此外，部分学生对不负责任的后果认识不足，缺乏自我约束力。
因此，在复习过程中，教师需要针对学生的实际情况，引导学生深入理解责任的重要性，明确承担社会责任的具体做法，并加强学生的自我教育。
三. 教学目标1.让学生进一步理解责任与角色的关系，认识到每个人都有不可推卸的责任。
2.培养学生积极承担社会责任的态度和行为。
3.使学生明白不负责任的后果，提高自我约束力。
四. 教学重难点1.责任与角色的关系2.如何积极承担社会责任3.不负责任的后果五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解责任与角色的关系，以及承担社会责任的重要性。
2.讨论法：学生分组讨论，激发学生的思考，培养学生的责任感和使命感。
3.情境模拟法：创设情境，让学生在实际操作中学会承担社会责任，提高实践能力。
六. 教学准备1.准备相关的典型案例，用于分析责任和角色的关系。
2.准备讨论题目，引导学生深入思考如何承担社会责任。
3.设计情境模拟活动，让学生在实践中体验承担社会责任的过程。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示典型案例，引导学生关注责任与角色的关系。
教师简要介绍案例背景，并提出问题：“案例中的人物有哪些角色？他们分别承担了哪些责任？”2.呈现（10分钟）学生分组讨论，分析案例中人物的责任与角色的关系。
人教版八年级上册道德与法治第三单元测试卷(含答案)
人教版八年级上册道德与法治第三单元测试卷（含答案）一、选择题。
(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1．五四青年节期间，海口市某中学举办了以“青春·责任”为主题的演讲比赛。
之所以把责任作为演讲主题，是因为()A．只要承担责任就能获得社会的认可B．责任是一个人必须履行的法定义务C．构建和谐社会需要社会成员各尽其责D．承担责任意味着一定会获得物质回报2．每一份职业，都有一份责任。
医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵保家卫国……以下责任的来源与此相同的有()①公交司机无偿献血②公务员为人民服务③交通警察严格执法④环卫工人拾金不昧A．②③B．②④C．①③D．①④3．在下列关于责任的名言中，告诉我们首先要对自己负责的是() A．人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。
——梁启超B．天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武C．你最大的责任是把你这块材料铸成器。
——易卜生D．我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
——雷锋4．对于下面漫画中的这名同学的言行，你觉得错误的看法是()A．承担责任是集体发展的必要前提B．集体的建设需要每个人的智慧和力量C．担任班干部必然会对学业产生负面影响D．集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人5．感动中国2023年度人物刘玲琍扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。
33年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。
她的行为赢得了社会各界的普遍赞誉，这说明()①承担责任要付出代价，也必然会得到很多回报②只要把应该做的事当作一种不可推卸的责任担在肩头，我们同样能够把事情做得很出色③刘玲俐具有强烈的责任意识④正是有人承担责任不言代价与回报，我们的生活才更加温暖、充满阳光和希望A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．学校要举行运动会，因团队整体实力不强，队长小南和多数队员商量每天早上提前半小时到校训练，但小林以早上要多睡会儿为由拒绝。
部人教版版八年级上册政治第三单元勇担社会责任(含答案)
八年级政治上册第三单元勇担社会责任检测(时间:45分钟满分:100分)班级姓名成绩一、选择题。
(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的,每小题3分,共30分)1.常言道:“使命高于一切,责任重于泰山。
”责任就是( )A.一个人分内应该做的事情B.自己的事自己做C.各尽所能、各得其所D.做自己喜欢做的事2.下列对责任的理解正确的是( )①责任是一个人分内应该做的事情②在社会生活中,每一种角色往往都意味着一种责任③我们每个人都应该具有责任感④随着所处环境的变化,人们的社会角色会发生变化,责任也会发生相应的变化A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④3.2017年1月25日,江西省委宣传部、省文明办拨出专款76.5万元,对吴小平等153名2016年涌现出来的生活困难的道德模范和“身边好人”进行帮扶,每人5 000元。
对此,下列认识你认同的有( )①承担责任只有回报,不用付出任何代价②勇担责任有利于赢得社会的认可、赞许③我对谁负责,谁对我负责④有利于引导市民勇担责任,弘扬社会主义核心价值观,形成崇德向善的社会风尚A.②③B.①④C.①③D.②④都是他的错4.漫画《都是他的错》启示我们( )A.临时工应多承担责任,领导没有责任B.承担责任要付出代价,推卸责任是人之常情C.每个人的身份不同,承担的责任也不同D.要勇于承担责任,努力做一个负责任的公民5.我国第三代主战坦克总设计师祝榆生66岁时接受研究新型坦克的任务,历时15年,为中国坦克冲进世界第一阵营作出了巨大贡献。
这启示我们( )①崇高的事业需要付出巨大的牺牲②只要全身心投入,就能取得成功③不言代价与回报,是富有责任心的表现④我选择,我承担;我承担,我无悔A.①③④B.②③④C.①②③④D.③④6.积极参加社会公益活动是我们青少年为社会作贡献的一条切实可行的途径。
下列适合青少年参加的社会公益活动有( )①利用节假日去社区活动中心打扫卫生②为贫困失学儿童献上一份爱心③报名去支援西部大开发④关注社会弱势群体,积极扶助老弱病残A.①②④B.①③④C.①②③④D.②③④7.“衣加衣温暖行动”是腾讯网首倡发起的大型微公益项目。
八年级上册政治试题(含答案)
八年级上册政治试题(含答案)八年级上册政治试题（含答案）一、选择题1. 下列哪项是社会主义核心价值观的个人层面价值准则？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 公平、正义、法治、和谐答案：C2. 下列哪项是国家的根本政治制度？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度答案：A3. 下列哪项是国家的基本经济制度？A. 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展B. 单一的公有制经济C. 以私有制为主体，多种所有制经济共同发展D. 混合所有制经济答案：A4. 下列哪项权利是公民的基本权利？A. 选举权B. 受教育权C. 劳动权D. 所有上述选项答案：D5. 下列哪项是公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和各民族团结C. 爱护公共财物D. 所有上述选项答案：D二、简答题1. 请简述社会主义核心价值观的三个层面。
答案：社会主义核心价值观分为国家层面、社会层面和个人层面。
国家层面包括富强、民主、文明、和谐；社会层面包括自由、平等、公正、法治；个人层面包括爱国、敬业、诚信、友善。
2. 请简述我国的基本经济制度。
答案：我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
公有制经济包括国有经济和集体经济，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
3. 请简述公民的基本权利和义务。
答案：公民的基本权利包括选举权、被选举权、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、宗教信仰自由、人身自由、人格尊严、通信自由和秘密权等。
公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家统一和各民族团结、爱护公共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德、保卫祖国、依法服兵役、参加民兵组织、纳税等。
三、论述题1. 请论述我国的政治制度及其优势。
答案：我国的政治制度主要包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(完整版)新人教版八年级上册第三单元测试题附答案
新人教版八年级上册第三单元测试题附答案Ⅰ.单项选择。
(每小题1分，共15分)( )1.Most of my classmates don't like to talk with their parents，but I am different ________ them.A．from B．as C．with D．in( )2.—Which of the caps will you take?—I'll take ________，one for my father，the other for my mother.A．none B．both C．all D．either( )3.Children，don't speak so ________.Your grandpa is sleeping.A．quickly B．quietly C．loudly D．truly( )4.—Carol is really ________.She gets up early to read English every day.—Yes，she also works hard at school.A．hard－working B．friendlyC．lazy D．outgoing( )5.My cousin can help with the housework ________ she is very young.A．if B．thoughC．because D．so( )6.—________ woman is your aunt?—The one with short straight hair.A．Who B．Where C．What D．Which( )7.Alan，don't ________ the animals in the zoo.It's dangerous.A．touch B．share C．give D．show( )8.—What ________ important information it is!—Yes，I found it on the Internet.A．/ B．a C．an D．the( )9.—How can I make more friends，ler?—Be friendly and ________ others.A．bring out B．care aboutC．look at D．feel like( )10.Remember this，Scott.________ you work，________ grades you will get. A．The hard；the good B．Harder；betterC．The harder；the better D．Hard；good( )11.I guess Rick runs ________ faster than Tony.A．quite B．enoughC．much D．many( )12.—Why don't you like winter in Beijing?—Because it is ________ winter in Guangzhou.A．as cold as B．not colder thanC．not so cold as D．a lot colder than( )13.—It's Mother's Day today，________？—Yes.Let's buy a gift for Mom.A．isn't it B．is itC．doesn't it D．does it( )14.Susan's parents often make her ________ the piano for three hours on weekends.A．practice to play B．practice playingC．to practice playing D．practicing to play( )15.—________ should get the job，Joe or Jeff?—I think Joe should get the job.A．Who do you think B．Do you think whoC．What do you guess D．Do you guess whatⅡ.完形填空。
2019年精选粤教版政治思品八年级上册第三单元 定分止争 依法有据3.3 坚守契约精神练习题【含答案解析】五十
2019年精选粤教版政治思品八年级上册第三单元定分止争依法有据3.3 坚守契约精神练习题【含答案解析】五十八第1题【单选题】2017年以来全国各地建“红黑榜”制度，为诚信体系“点睛”。
失信者将面临右侧漫画的后果，这告诉我们( )①为人处世要讲诚信②不讲诚信就是犯罪③尊重他人的隐私就是讲诚信④不讲诚信害人害己A、①②B、②④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第2题【单选题】剧作家莎士比亚说：“老老实实最能打动人心。
”这句话说的是( )A、老实人好欺负B、诚实与信任是不可分的，只有诚实的人才能打动人心，获得信任C、诚实的人能让人心动D、看起来老实的人就可以信任他【答案】：【解析】：第3题【单选题】“言而有信，一诺千金”，“君子一言，驷马难追”，以上中华民族的古训体现的传统美德是( )A、诚实守信B、理解宽容C、尊老爱幼D、文明礼貌【答案】：【解析】：第4题【单选题】2008年5月，某校开展了一系列的创建"诚信学校"活动，开展这一活动是因为( )①诚实信用是中华民族的传统美德②创建"诚信学校"活动是落实以德治国的体现③当前，社会已陷入诚信危机，无人讲诚信，无商讲诚信④诚信是立身处世的一项重要原则A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】2017年11月13日，为维护法律尊严和司法权威，济宁市中级人民法院公布了14名“老赖”名单，全方位提高失信成本，增强威慑力。
据此青少年应该做到( )①依法惩处失信行为②真诚待人，信守承诺③大事讲诚信，小事不拘小节④珍惜个人诚信记录，树立“守信光荣，失信可耻”观念A、①②B、①③C、③④D、②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】几位中学生在新华网的“诚信问题大家谈”栏目上，分别就诚信问题发表了自己的看法。
其中你认为正确的是( )①诚信就是在任何时候都不说谎②对人守信，对事负责，是诚信的基本要求③做人要言而有信，一诺千金④建设诚信社会既要靠道德，又要靠法律A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】2015年全国两会期间，环保部部长陈吉宁表示，环保部将坚决查处一批未批先建、擅自变更的环境违法行为，把违法企业纳入诚信“黑名单”，把一些情节恶劣的区域移交司法。
2024年人教版八年级上册政治第三单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版八年级上册政治第三单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：A. 社会主义制度B. 按劳分配制度C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展D. 计划经济制度2. 下列哪项不是公民的基本权利？（）A. 言论自由B. 劳动权C. 选举权D. 服兵役3. 我国未成年人保护法的核心内容是？（）A. 尊重未成年人的人格尊严B. 保障未成年人的受教育权C. 保护未成年人的合法权益D. 促进未成年人的全面发展A. 人民代表大会B. 政府机关C. 司法机关D. 人民政协5. 下列哪个是我国社会主义核心价值观的基本内容之一？（）A. 富强B. 民主C. 文明D. 和谐A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度7. 下列哪个是我国公民的基本义务？（）A. 依法纳税B. 享受教育C. 休息权D. 获得报酬A. 建设中国特色社会主义法治体系B. 建设社会主义法治国家C. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一D._ABC都对9. 下列哪个是我国宪法规定的社会制度？（）A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 混合所有制经济制度D. 计划经济制度A. 平等原则B. 自愿原则C. 诚信原则D. 法治原则二、判断题：1. 我国宪法规定，公民在法律面前一律平等。
（）2. 未成年人保护法只保护未成年人的生命健康权。
（）3. 依法治国就是依照宪法和法律治理国家。
（）4. 人民代表大会制度是我国的基本政治制度。
（）5. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
（）6. 我国公民享有选举权和被选举权，必须年满18周岁。
（）7. 依法治国要依宪治国。
（）8. 我国公民的基本义务包括依法纳税、服兵役、受教育等。
（）9. 全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
部编版《道德与法治》八年级上册知识点+复习题汇编（含答案）
部编版《道德与法治》八年级上册知识点+复习题汇编（含答案）2017-2018学年上学期部编版《道德与法治》八年级第三次月考复习：知识汇编【复习范围：第一单元走进社会生活】【基础知识巩固】第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？日常观察；社会调查活动；社会服务活动；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。
2. 对社会生活感受的变化1）对社会生活感受越来越丰富的原因:人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，2）对社会生活感受变化的表现①我们会与越来越多的人打交道。
②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
③我们会更加关注社区治理，并献计献策。
④会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3.个人与社会的关系是什么？①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
③人的成长是不断社会化的过程。
④人的生存与发展离不开社会。
4.说说在生活中我们有哪些不同的身份。
我们是父母的子女；我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
血缘关系:以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。
地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。
业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
（二）在社会中成长1.分享你在参加诸如环保志愿者、向灾区人民送温暖等公益活动中的付出和收获。
付出：时间、精力等。
收获（参加公益活动的意义）：参加公益活动，既承担了社会责任，又帮助了他人并使自身的价值在奉献中得以提升；有利于树立责任意识，养成亲社会行为；有利于提高同学们的实践创新能力。
2.人的成长是不断社会化的过程。
八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会习题1人教部编版(含答案)
八年级道德与法治上册第三单元：7.2 服务社会一、选择题1.为迎接2021年在陕西省召开的第十四届全国运动会,全国运动会筹备委员会于2020年4月1日发布招募志愿者计划:招募1.5万名第十四届全国运动会赛会志愿者,1万名残特奥会志愿者,8万名城市志愿者以及20万名社会志愿者。
陕西各界积极响应,报名参与志愿者活动,这些志愿者将为第十四届全国运动会的成功召开贡献青春和汗水。
这些人参与志愿者活动( )A.表明服务社会的责任来自法律规定B.是服务他人、奉献社会的表现C.是为了获得更多的经济报酬D.浪费了时间和精力,不值得提倡2. 深圳某中学王某作为社区的志愿者,负责宣传垃圾分类的知识。
他认真学习了相关知识,为参加在沙嘴文化广场举办的“做好垃圾分类、共创文明新风——沙头街道垃圾分类嘉年华公益活动”做好了充分准备。
在这次活动中,他牺牲了很多休息时间认真引导市民做好垃圾分类行动,严格按照垃圾分类要求处理各种垃圾。
尽管很累很辛苦,但他感到很充实。
因为服务社会( )A.获得更多的回报B.打开了人际交往新空间C.完成了学校的考核D.实现了自身的价值3.2021年是大学生志愿服务西部计划实施的第十八周年,为响应国家号召,几乎每年都有上万名高校毕业生和在读研究生加入其中,到祖国最需要的地方去贡献青春力量。
这是因为服务社会( )A.是我们当前的主要任务B.能够促进我们全面发展C.需要我们付出巨大代价D.有利于我们实现所有梦想4.同学们对下列事例的解读错误．．的是 ( ) 选项 事例 解读A上周六,明明和好朋友一起去了敬老院,为老人们整理内务、讲故事、表演节目,陪他们聊天,送去暖暖的爱心 这是关爱老人、服务社会的行为B我的表姐作为青年志愿者,参加了志愿服务西部计划,明天她就要去西藏了表姐会在关爱他人、服务社会的过程中提升自己生命的价值C 昨天在街上,我看到了献血车,我和小军计划周六一起去献血,虽然我们才15岁,但是给生病的人提供帮助,我们也很快乐 积极献血是关心他人、帮助他人的行为,是在为社会献爱心 D秦某某大学毕业后,毅然选择扎根农村,为农村作贡献,被誉为“最美村官” 表明他具有无私奉献精神,在奉献中实现人生价值5.以下对漫画《公益劳动,让社会充满爱》理解不正确．．．的是 ( )A.参加社会公益活动需要讲求实际回报B.我们要增强劳动观念,积极参加社会公益活动C.服务和奉献社会,需要我们热爱劳动D.我们有责任去回报、服务社会6.某中学举办了“衣旧温暖”的公益活动,主题是“捐一件旧衣,温暖一个孩子”,号召广大学生踊跃参加,奉献爱心,服务社会。
八年级上册道德与法治第三单元 勇担社会责任 复习教学设计(含练习题及答案)
八年级上册道德与法治第三单元勇担社会责任复习教学设计（含练习题及答案）一. 教材分析《道德与法治》八年级上册第三单元“勇担社会责任”主要围绕个人与社会的关系展开，让学生认识到每个人都是社会的一员，有责任为社会的发展和进步做出贡献。
本单元共三课，分别是《我们都是社会的一员》、《服务社会，体现人生价值》、《关心社会，亲近社会》。
通过本单元的学习，学生能理解个人与社会的关系，认识到承担社会责任的重要性，形成积极的社会参与意识。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的社会认知，对社会现象和问题有自己的看法。
但部分学生对社会责任感认识不足，缺乏实际操作经验。
因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际生活，引导他们体验和实践承担社会责任的行为。
三. 教学目标1.知识与技能：理解个人与社会的关系，认识到承担社会责任的重要性，学会服务社会、亲近社会的基本方法。
2.过程与方法：通过自主学习、小组讨论、实践活动等，培养学生的社会参与意识和社会责任感。
3.情感态度与价值观：树立积极的社会参与态度，养成亲近社会、服务社会的良好习惯。
四. 教学重难点1.重点：个人与社会的关系，承担社会责任的意义，服务社会、亲近社会的方法。
2.难点：如何引导学生从理论走向实践，将社会责任感的认识付诸行动。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生活情境，让学生在情境中体验和实践承担社会责任的行为。
2.小组讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此对社会责任感认识的观点和经验。
3.案例分析法：选用具有代表性的案例，让学生分析案例中的人物是如何承担社会责任的。
4.实践活动法：学生参与社会实践活动，将社会责任感的认识付诸行动。
六. 教学准备1.教材：《道德与法治》八年级上册。
2.辅助材料：相关案例、视频、图片等。
3.实践活动安排：联系社区、福利院等机构，为学生提供参与社会实践的机会。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频等材料，引导学生关注社会现象，引发学生对社会责任感思考。