小学老师阅读书籍推荐完整版
小学语文老师必读书目
小学语文老师必读书目语文教师修养要目01.《接受反应论》，金元浦，山东教育出版社,。
02.《语用研习与语文教学》，王建华，浙江大学出版社,年版.03.《中国叙事学》，杨义，人民出版社，年版。
04.《美辞论》，李廷扬，贵州教育出版社，年版。
05.《经典常谈》朱自清，北京出版社，年版。
06.《语文窃笑》，吕叔湘，当代世界出版社，年版。
07.《美学散步》，宗白华，上海人民出版社，年版。
08.《谈美书简》，朱光潜，人民文学出版社，年版。
09.《美学四讲》，李泽厚，三联书店，年版。
10.《美的历程》，李泽厚，文物出版社，年版。
11.《中国文化概论》，张岱年、方克立，北京师范大学出版，年版12.《文心雕龙谈疏》，王元化，广西师范大学出版社，年13.《说文解字注》，段玉裁，上海古籍出版社年版。
14.《古文字学初阶》，李学勤，中华书局，年版。
15.《汉语与中国文化》，申小龙著，复旦大学出版社,年版。
16.《文章作法》，夏丐尊、刘薰宇，中华书局，年版。
17.《文话七十二讲》，夏丏尊、叶圣陶，中华书局，年版。
18.《文章讲话》，夏丏尊、叶圣陶，中华书局，年版。
19.《怎样写作》，叶圣陶，中华书局，年版。
20.《语文随笔》，叶圣陶，中华书局，年版。
语文课程与教学新论举要01.《课程与教学论》，张华，上海教育出版社，年版。
02.《课程理论》，施良方，教育科学出版社，年版。
03.《后现代课程观》[美]小威廉姆e?多尔著，教育科学出版社,年版。
04.《语文科课程论基础》，王荣生著，上海教育出版社，年版。
05.《语文课程改革研究》，郑国民著，北师大出版社，年版。
06.《言语教学论》，李海林著，上海教育出版社，年版。
07.《语文教育的心理学原理》，韩雪屏着，上海教育出版社,年版。
08.《语感论》，王尚文著，上海教育出版社，年版。
09.《语文言意论》，李维鼎着，上海教育出版社，年版。
10.《语文：表现与存在》(上卷)(下卷)，潘新和著，福建人民出版社，年版。
小学教师必读书目
小学教师必读书目一、教育名著1.《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2.《新教育之梦》朱永新，人民教育出版社，2002年7月3.《苏霍姆林斯基选集》苏霍姆林斯基，科学出版社，2001年8月4.《终身教育引论》【法】保罗·郎格朗，中国对外翻译出版公司出版,1985年版5.《明日之学校》【美】杜威，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版6.《民主主义与教育》【美】杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版7.《教育和美好的生活》【英】伯特兰·罗素，杨汉麟译，河北人民出版社8.《爱弥尔》【法】卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版9.《教育过程》【美】布鲁纳，邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月10.《教育过程最优化》【苏】巴班斯基，吴文侃等译教育科学出版社2001-0111.《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》【美】罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社 1998.3.12.《学习，别听学校的》【德】菲拉·费·毕尔肯比尔，江苏人民出版社，2000年9月13.《和老师的谈话》【苏】JI.B.赞科夫，杜殿坤译，教育科学出版社14.《多元智能》【美】加德纳，沈致隆译，新华出版社出版15.《教育诗》人民文学出版社1957年版16.《大教育论》【捷克】夸美纽斯，1957年，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。
17.《普通教育学》【德】赫尔巴特，《普通教育学／教育学讲授纲要》北京，人民教育出版社18.《教育论》【英】斯宾塞】，HerbertSpencer1820--1903），胡毅译，人民教育出版社，1962年版19.《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书）【英】约翰·洛克，徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社20. 《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版21.《审美教育书简》，席勒,范大灿译,北京大学出版社,1984年二、理论视野22.《叶圣陶教育文集》叶圣陶，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖23.《陈鹤琴教育论著选》，吕静等编，民教育出版社1994年版24.《爱心与教育》1999年，《爱心与教育》一书出版，这本书同时获得中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。
老鸦陈中心小学教师阅读书单推荐
1.《小学课堂管理》温斯坦教师阅读书单推荐2.《孩子们，你们好》阿莫纳什维利3.《儿童的人格教育》阿德勒4.《心平气和一年级》薛瑞萍5.《班主任工作漫谈》魏书生6.《情境教学的诗篇》李吉林7.《陶行知教育名篇选》陶行知8.《给教师的建议》【苏】B.A.苏霍姆林斯基著/杜殿坤译9.《中国著名特级教师教学思想录》吴正宪、窦桂梅等著10.《理想国》【古希腊】柏拉图著/ 郭斌和，张竹明译11.《教育漫话》洛克武汉出版社12.《世范人师—蔡元培传》丁晓平13.《孩子，把你的手给我》（美）海姆.吉诺特张雪兰译14.《陪孩子走过小学六年》刘称莲15.《第56号教室的奇迹》光明日报出版社16.《给生命涂上爱的底色》李烈著高等教育出版社17.《爱上我的课堂》（一位小学数学教师的教学反思日志）刘善娜著18.《做最好的班主任》李镇西著19.《做一个优秀的小学数学教师》—16位著名特级教师的专业成长案例华应龙著20.《我就是数学—华应龙教育随笔》华应龙著21.《教育中的建构主义》莱斯利.p.斯特22.《语篇阅读教学论》贡如云23.《语文的生命意蕴》王崧舟24.《行者大文》张大文25.《我就想浅浅地教语文》肖培东26.《我的探索——小学语文教学:思想与艺术》赵景瑞27.《教学勇气——漫步教师心灵》帕克·帕尔默28.《有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究》李晓博29.《语言学习与语言教学的原则》H.D. Brown30.《好用的英语教学游戏》杜申诺娃（王小庆编著）31.小学英语绘本教学使用指南王英华32.《为了自由呼吸的教育》33.《优秀是教出来的》罗恩•克拉克34.《一线带班》管建刚35.《我这样做班主任》李镇西36.《让孩子踏上阅读快车道》韩兴娥37.《朗读手册》（[美]吉姆·崔利斯著38.《教育的奇迹》主编朱永新39.《中国人阅读书目——中国高中初中小学幼儿基础阅读书目导赏手册》（共4册）40.《大学的未来》［美］德克里·博克41.《正面管教》【美】简.尼尔森42.《勇敢做自己》【美】克兰兹43.《善良丰富高贵》周国平44.《班主任微创意》吴小霞45.《影响孩子一生的主题阅读》窦桂梅46.《小学数学名师教学艺术》，雷玲47.《教师角色与教师发展新探》，叶澜主编48.《创造性思维与教学》，陈龙安著50. 《有效教学方法》，〔美〕鲍里奇著，易东平译49.《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》，〔美〕布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔著。
小学教师必读书目100本
精品文档小学教师必读书100本目、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利翁》14 、《孩子们！你好！》15、《学习，别听学校的》16、《和老师的谈话》17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》32、《陈鹤琴教育论著选》33、《爱心与教育》34、《顺生论》35、《科学家论教育》36、《教育——财富蕴藏与其中》37、《学会生存——教育世界的今天与明天》38、《第五项修炼》39、《向瑞吉欧学习什么》40、《别国的学校和我们的学校》精品文档41、《有效的管理者》42、《中国教育思想史》43、《外国教育思想史》44、《教育基础》45、《教育心理学》46、《教育研究方法导论》47、《心理学》48、《儿童发展》49、《学习理论》50、《教育管理学》51、《组织行为学》52 、《课程论》53、《教育与心理测量》54、《有效教学方法》55、《领导学：理论与实践》56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》57、《西方心理咨询经典案例集》58、世界教育危机59、《发现母亲》60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》63 、《教育中国——50 名流素质教育访谈》64、《素质教育学习提要》65、《教师如何作质的研究》66、《案例教学指南》67、《当代教育学》68 、《教育理想与信念》69、《我的教学生涯》70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》71、《向孩子学习》72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》74、《教师角色与教师发展新探》75、《创造性思维与教学》76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》77、《透视课堂》78 、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》79、《培养反思力》80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》81、《教学机智——教育智慧的意蕴》82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》83、《关于美国教育改革的演讲》精品文档84、《走出教育改革的误区》85、《中外教育小说选》86、《中外教育诗歌选》87、《中外教育故事选》88、《中外教育散文选》89、《中外教育格言选》90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》92、《泛舟诲海》93、《中国教育家评传》94、《中国著名特级教师思想录》95、《中国著名校长办学思想录》96、《中国著名班主任德育思想录》97、《教育的奇迹》98、《外国教育家评传》99、《窗边的小豆豆》100 、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。
小学教师必读书目100本
小学教师必读书目100本一、教育名著小学教师必读书目100本1、《陶行知文集》2、《育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利翁》14、《孩子们！你好！》15、《研究，别听学校的》16、《和老师的谈话》17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》2、理论视野31、《叶圣陶教育文集》32、《陈鹤琴教育论著选》33、《爱心与教育》34、《顺生论》35、《科学家论教育》36、《教育——财富蕴藏与其中》37、《学会生存——教育世界的今天与明天》38、《第五项修炼》39、《向瑞吉欧研究什么》40、《别国的学校和我们的学校》41、《有效的管理者》42、《中国教育思想史》43、《外国教育思想史》44、《教育基础》45、《教育心理学》46、《教育研究方法导论》47、《心理学》48、《儿童发展》49、《进修理论》50、《教育管理学》51、《构造行动学》52、《课程论》53、《教育与心理测量》54、《有用讲授方法》55、《领导学：理论与实践》56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》57、《西方心理咨询经典案例集》58、世界教育危机59、《发现母亲》60、《回答未来的挑衅》三、教改理论61、《为了每位学生的发展——基础教育课程革新纲要》62、《当前中小学教育革新中的六大核心问题》63、《教育中国——50名流素质教育访谈》64、《素质教育进修提要》65、《教师若何作质的研究》66、《案例讲授指南》67、《当代教育学》68、《教育理想与念》69、《我的教学生涯》70、《李吉林小学语文情境讲授—情境教育》71、《向孩子进修》72、《青浦教育实验》73、《小学生心理指点札记》74、《教师角色与教师发展新探》75、《创造性思维与讲授》76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》77、《透视课堂》。
小学教师必读书目100本
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小学语文教师推荐书目
小学语文教师推荐书目小学语文教师推荐书目【一】1《蒙台梭利早期教育法》2《蒙台梭利儿童教育手册》3《童年的秘密》4《发现孩子》5《有吸引力的心灵》6《享受成长》7《我的事业是父亲》8《爸爸是座山》9《给教师的建议》10《朗读手册》11《阅读儿童文学》12《儿童阅读的心灵地图》13《中国儿童文学5人谈》14《爱的教育》15《会阅读的孩子更成功》16《告诉孩子，你真棒》17《写给年轻妈妈》18《告诉世界，你真行》19《做人与做事》20《写给世纪父母》小学语文教师推荐书目【二】学龄前1《儿歌300首》2《乱七入糟的变色龙》3《荷花镇的早市》4《月亮的味道》5《逃家小兔》6《鼠小弟的小背心》7《想吃苹果的鼠小弟》8《鼠小弟的又一件小背心》9《鼠小弟和鼠小妹》10《鼠小弟，鼠小弟》11《又来了!鼠小弟的小背心》12《猜猜我有多爱你》13《爷爷一定有办法》14《我永远爱你》15《忘了说我爱你》小学语文教师推荐书目【三】1《獾的礼物》2《爱心树》3《妹妹的红雨鞋》4《乌丢丢的奇遇》5《夏洛的网》6《我的故事讲给你听》7《妈妈走了》8《时代广场的蟋蟀》9《桥下一家人》10《彩虹的尽头》11《笨狼的故事》12《兰心的秘密》13《花婆婆》14《木偶奇遇记》15《天王猫》16《一只狗和它的城市》17《班长下台》18《假如给我三天光明》19《长袜子皮皮》20《鲁滨孙漂流记》。
小学老师必读名著
小学老师必读名著名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
下面是小编为大家带来的小学老师必读名著，希望能帮助到大家。
一、教育名著1、《陶行知文集》2、《新教育之梦》3、《中国古代教育论著选读》4、《苏霍姆林斯基选集》5、《教育的经济价值》6、《终身教育引论》7、《明日之学校》8、《民主主义与教育》9、《教育和美好的生活》10、《爱弥尔》11、《教育过程》12、《教育过程最优化》13、《课堂中的皮格马利翁》14、《孩子们！你好！》15、《学习，别听学校的》16、《和老师的谈话》17、《多元智能》18、《斯宾塞的快乐教育》19、《教育诗》20、《大教育论》21、《普通教育学》22、《教育论》23、《科学与教育》24、《教育漫话》25、《成功智力》26、《人的教育》27、《审美教育书简》28、《早期教育与天才》29、《西方教育学名著提要》30、《西方心理学名著提要》二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》32、《陈鹤琴教育论著选》33、《爱心与教育》34、《顺生论》35、《科学家论教育》36、《教育——财富蕴藏与其中》37、《学会生存——教育世界的今天与明天》38、《第五项修炼》39、《向瑞吉欧学习什么》40、《别国的学校和我们的学校》41、《有效的管理者》42、《中国教育思想史》43、《外国教育思想史》44、《教育基础》45、《教育心理学》46、《教育研究方法导论》47、《心理学》48、《儿童发展》49、《学习理论》50、《教育管理学》51、《组织行为学》52、《课程论》53、《教育与心理测量》54、《有效教学方法》55、《领导学：理论与实践》56、《亚洲“四小龙”课程实践研究》57、《西方心理咨询经典案例集》58、世界教育危机59、《发现母亲》60、《回答未来的挑战》三、教改实践61、《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》62、《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》63、《教育中国——50名流素质教育访谈》64、《素质教育学习提要》65、《教师如何作质的研究》66、《案例教学指南》67、《当代教育学》68、《教育理想与信念》69、《我的教学生涯》70、《李吉林小学语文情境教学—情境教育》71、《向孩子学习》72、《青浦教育实验》73、《小学生心理辅导札记》74、《教师角色与教师发展新探》75、《创造性思维与教学》76、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》77、《透视课堂》78、《自主课堂:积极的课堂环境的作用》79、《培养反思力》80、《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》81、《教学机智——教育智慧的意蕴》82、《理论与战略：国际视野中的学校发展》83、《关于美国教育改革的演讲》84、《走出教育改革的误区》85、《中外教育小说选》86、《中外教育诗歌选》87、《中外教育故事选》88、《中外教育散文选》89、《中外教育格言选》90、《中外教育漫画选》四、教育人物91、《孔子评传》92、《泛舟诲海》93、《中国教育家评传》94、《中国著名特级教师思想录》95、《中国著名校长办学思想录》96、《中国著名班主任德育思想录》97、《教育的奇迹》98、《外国教育家评传》99、《窗边的小豆豆》100、《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》。
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小学老师阅读书籍推荐 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小学老师阅读书籍推荐
1．《爱心与教育》（李镇西）
这本书特别适合新教师，以及在无穷无尽的折磨下已经丧失了信心的老师。
2．《特别的女生萨哈拉》（爱斯米·科德尔）
这本书适合一切老师，并且建议每年读一遍，或遇到麻烦的时候翻一翻。
你会惊讶地发现，似乎每一次阅读，都能从中汲取营养，并领悟到原来阅读时未曾领悟到的东西，直到你成为真正成熟的老师。
3．《班主任工作漫谈》（魏书生）
这是几十年来，在大陆影响最大的一部班主任工作方面的书籍，魏书生老师在管理方面的智慧，在这本书中展示得淋漓尽致。
这本书适合于初任教师。
4．《优秀是教出来的》（罗恩·克拉克）
这本书适用于一切老师，尤其适合那些面对混乱班级的老师。
5．《第56号教室的奇迹》（雷夫·艾斯奎斯）
本书适合一切老师阅读，建议每年至少读一遍。
6．《教育智慧从哪里来――点评100个教育案例（小学）》（王晓春）
这本书尤其适合初任教师，以及虽担任班主任工作多年，但只是凭借未经反思的经验工作的老师。
7．《儿童纪律教育――建构性指导与规训》（费尔兹.，费尔兹D.）
这本书适用于幼儿园教师，以及三年级以下的班主任教师，建议经常阅读。
8．《爱的艺术》（弗洛姆）
这本书适合于一切老师，建议经常阅读，尤其是在为爱的问题困惑甚至伤心绝望的时候。
9．《儿童的人格教育》（阿德勒
对这本书的反复阅读，能够帮助教师建立起理解儿童人格的基本结构。
10．《小学课堂管理》（卡尔·西蒙·温斯坦，安德鲁·J·米格纳诺）《小学课堂管理》是一本比较切实和通俗的论述课堂管理的书籍。
它包含技术，涉及到课堂管理的诸多细节，但它又不过于强调技术，更强调技术背后教师对课堂真正的理解。
同名的书不少，请看清楚作者及出版社。
11．《孩子们，你们好》（阿莫纳什维利）
这本书适合小学老师，建议常读。
12．《学校是一段旅程》（芬瑟）
这本书适合小学老师，尤其是新教育教师阅读。
13.《做有专业尊严的教师》
14.《班主任兵法》
15.《给教师的一百条建议》
16.《今天怎样做教师》
17.《不做教书匠》
18.《优秀教师是这样炼成》
19.《细节决定成败》
20.《有效地课堂管理》
21.《与孩子共同成长》——常丽华
22.《如何说孩子才会听，怎么说孩子才肯说》
24.《小故事大教育——献给教师的教育智慧》
建议小学语文老师阅读的书籍
1、《名师课堂经典细节——小学语文卷》
2、《窦桂梅于主题教学》
3、《于漪于教育教学求索》
4、《李吉林小学语文情境教学——情境教育》,李吉林,山东教育出版社2000年版
5、《改变，从阅读开始》——朱永新
6、《优秀语文教师一定要知道的7件事》《听窦桂梅老师讲课》《窦桂梅的阅读课堂》
7、薛瑞萍：《心平气和的一年级》《我们二年级啦》《书声琅琅的三年级》
8、各种教育杂志以及各类文学名着等
建议小学数学教师阅读的专业书籍：
吴亚萍着《小学数学教学新视野》，上海教育出版社，元/本；
郑毓信着《国际视角下的小学数学教育》，人民教育出版社元/本；
李烈着《我教小学数学》，人民教育出版社，元/本；
潘小明着《新课程理念的探索与实践》，上海教育出版社，元/本；
宋淑持着《松子评课》，上海教育出版社，元/本；
吴正宪着《吴正宪与小学数学》，北京师范大学出版社，元/本；
黄爱华着《黄爱华与智慧课堂》，北京师范大学出版社，元/本；
成尚荣主编《学会数学地思维》，江苏教育出版社，元/本；
曹培英着《小学数学教学改革探析》人民教育出版社，元/本；
郑俊选着《小学数学教学改革实践与研究》人民教育出版社，元/本；
胡光锑着《数学新课程百问》，北京师范大学出版社，元/本；
季素月主编《给数学教师的101条建议》，南京师范大学出版社，元/本；
郑毓信着《数学教育哲学》，四川教育出版社，元/本；
刘可钦着《刘可钦与主体教育》，北京师范大学出版社，元/本。
《小学数学特级教师案例集》
婕珞芙
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