四年级语文：爬山虎的脚练习题及答案
部编版四年级语文第10课《爬山虎的脚》课时练习题(含答案)
部编版四年级语文第10课《爬山虎的脚》课时练习题（含答案）一、基础乐园1．对于课文内容的理解，正确的是（）A．这篇课文是按照从整体到部分再到细节的顺序进行描写的。
B．课文启发我们要细致、连续地观察周围的事物。
C．课文重点描写了爬山虎“脚”的样子，以及它是怎样向上攀爬的。
2．“那些脚巴在墙上相当牢固”中“牢固”不可用（）替换。
A．巩固B．稳固C．牢靠3．《爬山虎的脚》一文中，爬山虎是怎样往上爬的？（）A．变圆片→触墙→巴住墙→贴在墙上→细丝拉住B．触墙→变圆片→巴住墙→细丝拉住→贴在墙上C．变圆片→贴在墙上→细丝拉住→触墙→巴住墙4．填入下面句子中的关联词语最恰当的一项是（）你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
A．如果……就……B．因为……所以……C．只有……才……D．不但……而且……5．下列句子排序正确的一项是（）①细丝原先是直的，现在弯曲了。
②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
③爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
④把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
A．②④①③B．②①③④C．②①④③D．①②④③6．叶密而匀：判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）爬山虎的叶尖一顺儿朝下，是说它的叶子没有朝另一个方向的，长得非常整齐。
( ) （2）“有重叠起来的”“不留一点儿空隙”写出了爬山虎的叶子铺得均匀，将叶子又多又密的特点表现得十分形象。
( )（3）阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹”一句运用了拟人的修辞手法，写出了叶子被风吹过的动态美，巧妙地写出了叶子的勃勃生机。
( )7．按要求完成句子。
（1）它高傲的。
一动不动地挺着长长的脖子。
（缩句）________________ _____________________ （2）星星布满了天空。
（改为拟人句）________________ _____________________ （3）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
部编人教版四年级语文上册《10.爬山虎的脚》同步练习题及答案
部编人教版四年级语文上册《10.爬山虎的脚》同步练习题及答案【基础达标】1.看拼音写汉字。
hǔdiéjīng bǐng爬山（）重（）嫩（）叶（）2.写一写，读一读jūn yún chóng diéhén jìzhú jiàn【课文回顾】3.根据课文《爬山虎的脚》内容填空。
①人有悲欢离合，________，________。
但愿人长久，________！②爬山虎刚长出来的叶子________，是________，不几天就变成________。
叶子长大了，________，________。
4.默读课文《爬山虎的脚》再填空那些叶子绿得那么________，看着非常________，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么________，没有重叠起来的，也不留一点儿________。
一阵风________，一墙的叶子就________，好看得很。
5.《爬山虎的脚》以简洁、朴实、准确的语言向我们介绍了________这种植物，重点介绍了________以及它是________。
6.《爬山虎的脚》作者是叶圣陶先生，请你阅读有关他的资料，回答相应的问题。
叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家。
他中学毕业后即开始当小学教师，并从事文学创作。
1921年，他与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，发表了许多反映人民痛苦和悲惨命运的论文、小说、散文、新诗、童话。
他先后创作、出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。
叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。
他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。
新中国成立后，先后任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长，教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑，中央文史研究馆馆长等职，有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。
统编版语文四年级上册 10 爬山虎的脚 同步练习题(含答案)
10 爬山虎的脚课时1一、看拼音，写词语.nèn shū dié bǐng( )红 ( )服重( ) 叶( )jūn wěi gù xì( )匀枯( ) 牢( ) 空( )二、在下面的词语中找出近义词、反义词.牢固均匀匀称舒服坚固弯曲笔直难过近义词：()——() ()——()反义词：()——() ()——()三、选字填空.巴爬触贴拉爬山虎的脚()着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，()住墙.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎()一把，使它紧()在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上().四、判断下面句子的观察方法.(只填序号)A.细心观察B.连续观察1.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了.( )2.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.( )五、乱句重组.()爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子.()一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很.()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的.()那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服.()叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙.六、阅读课文，想一想，爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？为什么没有重叠？课时2一、课文理解.以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬.今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样，也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.1.这段话主要写的是( ).A.爬山虎的脚是怎样向上爬的.B.爬山虎的位置、形状和颜色.C.爬山虎生长的地方及叶子.2.在文中用“”画出写爬山虎脚的颜色的句子.3.在文中用“”画出写爬山虎脚的样子的句子.二、阅读短文，回答问题.你见过山茶花吗？真是美极了，有红的、白的、粉红的、紫的、墨色的，等等.有的一株树上就有很多颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷.譬(pì)如山茶的白吧，那是怎样的白啊？像高山飞瀑溅出的水滴一样晶莹，一样清澈，沁(qìn)人心脾，但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你叹赏个够.再如那墨茶，如果以为是团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光.那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织成的轻绡(xiāo)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，大小疏密排列得很有致，即使闭上眼，你还会感受到：啊！美啊……山茶骨朵也很特别.一般的花开放前不久才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢就冒出了来年新花的骨朵，原来山茶的骨朵就是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大功夫，花了那么多的力气，开出的花怎能不美呢？啊，山茶花的骨朵，好一股特别劲儿！1.作者写山茶花时，先写山茶花的，然后写山茶花的 .2.文章以瀑布溅出的水滴来比喻白色的山茶花，突出它和的特点.文章生动形象地描绘了山茶花的和，深情地赞颂了山茶花的与山茶花骨朵的 .3.山茶花的骨朵很特别：一般的花：，山茶花：.4.请在文中用“”画出写山茶花美的原因的句子.参考答案课时1一、看拼音，写词语.nèn shū dié bǐng(嫩)红 (舒)服重(叠) 叶(柄)jūn wěi gù xì(均)匀枯 (萎) 牢(固) 空(隙)二、在下面的词语中找出近义词、反义词.牢固均匀匀称舒服坚固弯曲笔直难过近义词：(牢固)——(坚固) (均匀)——(匀称)反义词：(舒服)——(难过) (弯曲)——(笔直)三、选字填空.巴爬触贴拉爬山虎的脚(触)着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，(巴)住墙.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎(拉)一把，使它紧(贴)在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上(爬).四、判断下面句子的观察方法.(只填序号)A.细心观察B.连续观察1.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了.( B )2.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.( A )五、乱句重组.(1)爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子.(5)一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很.(2)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的.(3)那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服.(4)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙.六、阅读课文，想一想，爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？为什么没有重叠？爬山虎的叶子就会因为统一受到重力的作用而叶尖朝下. 它的叶子会尽可能地利用空隙来获取更多的阳光，不同的叶片会参差分布，保证彼此都能得到均匀的光照.课时2一、课文理解.以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬.今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样，也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.1.这段话主要写的是( B ).A.爬山虎的脚是怎样向上爬的.B.爬山虎的位置、形状和颜色.C.爬山虎生长的地方及叶子.2.在文中用“”画出写爬山虎脚的颜色的句子.3.在文中用“”画出写爬山虎脚的样子的句子.二、阅读短文，回答问题.你见过山茶花吗？真是美极了，有红的、白的、粉红的、紫的、墨色的，等等.有的一株树上就有很多颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷.譬(pì)如山茶的白吧，那是怎样的白啊？像高山飞瀑溅出的水滴一样晶莹，一样清澈，沁(qìn)人心脾，但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你叹赏个够.再如那墨茶，如果以为是团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光.那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织成的轻绡(xiāo)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，大小疏密排列得很有致，即使闭上眼，你还会感受到：啊！美啊……山茶骨朵也很特别.一般的花开放前不久才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢就冒出了来年新花的骨朵，原来山茶的骨朵就是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大功夫，花了那么多的力气，开出的花怎能不美呢？啊，山茶花的骨朵，好一股特别劲儿！1.作者写山茶花时，先写山茶花的颜色，然后写山茶花的形状.2.文章以瀑布溅出的水滴来比喻白色的山茶花，突出它形状和颜色的特点.文章生动形象地描绘了山茶花的花朵和骨朵，深情地赞颂了山茶花的美丽与山茶花骨朵的品质.3.山茶花的骨朵很特别：一般的花：花开放前不久才打骨朵，山茶花：花一谢就冒出了来年新花的骨朵.4.请在文中用“”画出写山茶花美的原因的句子.。
部编版语文四年级上册10 爬山虎的脚练习卷(含答案)
10 爬山虎的脚基础达标1. 给下列句子中中加点的多音字注音。
1．爬山虎叶子占了所有的空．( )间,不留一点儿空．( )隙。
2．店铺．( )门口铺．( )了一块红地毯,开业仪式马上开始了。
3．走在这曲．( )径通幽之处,心情顿时舒畅多了,王奶奶情不自禁地哼起了小曲．( )儿。
2. 看拼音,写词语。
cāo chǎng nèn hóng shū fu chóng dié( ) ( ) ( ) ( )kòng xì láo gù kū wěi jūn yún( ) ( ) ( ) ( )3. 辨字组词。
变( ) 锅( ) 茎( )弯( ) 蜗( ) 径( )柄( ) 铺( ) 解( )病( ) 捕( ) 触( )4. 给下面加点的字选择正确的解释。
触：①接触；碰；撞②触动；感动1．看了《西游记》,我感触．很深。
( )2．他不小心触．了电。
( )3．爬山虎的脚触．着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
( )费：①费用②花费；耗费用得多,消耗得多(与“省”相对)4．我费．了半天工夫才向他解释清楚。
( )5．这个月的水电费．比上个月要少。
( )6．孩子们走山路费．鞋。
( )5. 近义词连线。
认真牢固均匀逐渐枯萎坚固仔细干枯匀和渐渐6. 量词填空一( )细丝一( )爬山虎一( )蛟龙一( )蜗牛一( )触角一( )微风7. 选词填空。
那么多么怎么1．那些叶子绿得( )新鲜,看着非常舒服。
2．这些爬山虎( )能爬上四层楼呢?3．( )可爱的小叶片啊!爬拉变贴巴触4．爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
8. 异名同物连线。
爬山虎番茄地瓜甘薯西红柿马铃薯土豆长生果落花生地锦9. 多选。
部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
cāo chǎng（） nèn jīng（）jūn yún（） kū wěi（）shū fu（）chóng dié（） kòng xì（） láo gù（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.那家店铺．（pù pū）今天开业，只见门前张灯结彩，地上铺．（pù p ū）着红色的地毯，呈现出一片热闹的景象。
2.爬山虎触着．（zhe zhāo）墙的脚渐渐变成灰色，紧紧地在墙上巴着．（zhe zhāo）。
3.走在弯弯曲．（qū qǔ）曲的田间小路上，我情不自禁地哼起了小曲．（qū qǔ）儿。
4.面对张牙舞爪．（zhǎo zhuǎ）的狼群，猎狗也露出了锋利的爪．（zh ǎo zhuǎ）子。
三、照样子，在括号里填上合适的词语。
（嫩红）的新叶（均匀）地铺开绿得（新鲜）（）的细丝（）地变色红得（）（）的波纹（）地往上爬亮得（）四、读句子，按要求完成练习。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（1）这句话中的“拂”能换成“吹”吗？为什么？（2）“漾起波纹”一般用来形容，在这里用来形容。
2.那些叶子绿得那么．．新鲜，看着非常舒服。
用加点的词写一句话：3.要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（1）“休”在字典中的意思有：①停止；②歇息；③不要，别。
“休想”中“休”的意思是（）（填序号）。
这句话说明了。
（2）用“休想”再写一句话。
4.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（1）这句话是说和样子很像。
（2）仿写句子：如果你仔细看花瓣上的露珠，你会想起。
如果你仔细看，你会想起。
五、阅读课内文段，完成练习。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
小学语文四年级上册《爬山虎的脚》课后练习题 附近答案
10 爬山虎的脚第一课时一、看拼音，写词语。
cāo chǎnɡ zhàn yǒu nèn hónɡɡēn jīnɡ kū wěi （）（）（）（）（） láo ɡù yè bǐnɡ qiáo jiàn chónɡ dié shū xīn （）（）（）（）（）二、给下面加点的字选择正确的解释。
触：A.接触；碰；撞 B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触．很深。
（）2.他不小心触．了电。
（）3.爬山虎的脚触．着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
（）三、按要求写句子。
1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。
（改写成比喻句）2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）3.根据想象补充句子。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起。
四、动词填空。
爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
10 爬山虎的脚第一课时答案一、操场占有嫩红根茎枯萎牢固叶柄瞧见重叠舒心二、1.B 2.A 3.A三、1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
2.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？3.图画上蛟龙的爪子四、触变巴拉贴五、1.新鲜舒服均匀重叠空隙拂过2.颜色形状3.C10 爬山虎的脚第二课时一、读拼音，写字词。
1.春风吹拂着大地，柳枝的jīng（）又软又nèn（），枯wěi（）了一冬的小草伸出了小脑袋，qiáo（）着外面的世界，无叶梅的花朵密密地，重dié（）在一起，jūn（）匀地开满了树，没有一点空xì（），漂亮极了。
2.草坪又大又绿，zhàn（）满了整个cāo（）场，在上面踢球真是太shū（）服了。
2024年人教版四年级上册语文第七单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版四年级上册语文第七单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于第七单元《古诗二首》中的词语是（）A. 潮平两岸阔B. 湖光秋月两相和C. 风正一帆悬D. 江清月近人2. 《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在（）A. 叶子上B. 枝条上C. 茎上D. 根上3. 下列句子中，不是比喻句的是（）A. 爬山虎的叶子一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
B. 每当太阳升起，阳光就会像利剑一样刺穿云层。
C. 秋天来了，树叶像蝴蝶一样飘落下来。
D. 小明的脸红得像苹果。
4. 第七单元《古诗二首》中，下列诗句的作者是错误的（）A. 《题西林壁》——苏轼B. 《望洞庭》——刘禹锡C. 《山行》——杜牧D. 《江雪》——柳宗元5. 下列词语中，与“一叶知秋”意思相近的是（）A. 一丝不苟B. 一举两得C. 一目了然D. 一知半解6. 在《精卫填海》一文中，精卫填海的原因是（）A. 惩罚大海B. 报答父母C. 救助溺水者D. 留住美好回忆7. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 雨过天晴，彩虹出现在天空。
B. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。
C. 小草笑眯眯地望着太阳。
D. 星星在夜空中闪烁。
8. 第七单元《语文园地》中，下列字词的笔画顺序错误的是（）A. “岛”字的笔画顺序：撇、横、竖、横折、横、点、竖折折钩、点B. “梅”字的笔画顺序：撇、竖、撇、点、横、竖、撇、捺C. “愤”字的笔画顺序：点、横、竖、撇、捺、撇、竖、横折、横D. “震”字的笔画顺序：竖、横折、横、撇、竖、横、撇、捺9. 下列句子中，成语使用不当的是（）A. 他做事总是半途而废，所以很难成功。
B. 弟弟年纪虽小，却已经懂得了尊老爱幼的道理。
C. 老师耐心地给我们讲解难题，我们终于恍然大悟。
D. 警察叔叔英勇无畏，成功地制服了罪犯，真是画蛇添足。
10. 下列句子中，不是设问句的是（）A. 这是谁的橡皮？B. 春天来了吗？C. 你知道这个字怎么写吗？D. 他为什么没来上课？二、判断题：10道1. 《古诗二首》中的诗句都是描写自然景物的。
人教部编版四年级语文上册一课一练10爬山虎的脚(基础+提高+答案)
10.爬山虎的脚一、读拼音，写汉字.cāo chǎnɡ nèn hónɡɡēn jīnɡ kū wěiláo ɡù yè bǐnɡ chónɡ dié shū xīn二、给划线字选择正确的读音，画“√”.把柄(bǐn bǐnɡ) 均匀(yún yǘn) 蛟龙(jiāo jiǎo)花茎(jīnɡ jìnɡ) 重叠(chónɡ zhònɡ) 触着墙(zhe zháo二、bǐnɡ yún jiāo jīnɡ chónɡ zháo三、比一比，组词语.站( ) 嫩( ) 瞧( )贴( ) 漱( ) 焦( )四、照样子，在括号里填上合适的词语.(嫩红)的新叶 (均匀)地铺开绿得(新鲜)( )的细丝 ( )地变色红得( )( )的波纹 ( )地往上爬亮得( )五、给划线字选择正确的解释.(填序号)触：①接触.②触动；感动.③碰；撞.1.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了.( )2.看了《西游记》，我感触很深.( )3.在个人利益和集体利益有抵触的时候，我们应该服从集体利益.( )六、读课文，选择正确的理解打上“√”.1．爬山虎的叶子，刚长出的叶子是嫩绿的，长大了就变成深绿的.( )2．爬山虎是这样往上爬的：触着墙——巴住墙——贴在墙上. ( )3．爬山虎叶子的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得很均匀. ( )4．课文的作者是叶圣陶，他对爬山虎的观察细致入微，而且是连续观察了很长时间. ( )七、下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是( ).A.爬山虎刚．长出来的叶子是嫩红的.B.那些叶子绿得那么．．新鲜，看着非常舒服.C.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天．．．就萎了.D.触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色.八、按要求写句子.1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝.(改写成比喻句)2.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎.(改为反问句)3.根据想象补充句子.如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起 .九、阅读课内文段，完成练习.以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬.今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的.爬山虎的脚长在茎上.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根鈿丝，每根细丝像蜗牛的触角.细丝跟新叶子一样，也是嫩红的.这就是爬山虎的脚.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙.细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲休想拉下爬山虎的一根茎.1.对画“”的句子理解正确的一项是( )A.作者观察得很细致，所以才能发现爬山虎的茎呈枝状，枝上伸出的细丝像蜗牛的脚.B.作者看到爬山虎的叶柄，联想到蜗牛的触角，想象力很丰富.C.作者用蜗牛的触角比喻爬山虎的脚，形象贴切.2.第一自然段主要介绍了爬山虎的脚的、、和 .根据第一自然段的描述，用一句话介绍爬山虎的脚的特点：.3.照样子，把爬山虎爬墙的过程补充完整.脚触着墙→细丝→小圆片→细丝→嫩茎4.爬山虎的脚触着墙与没触着墙的结果分别是什么？触着墙：没触着墙：5.体会作者是如何进行观察的，你从作者身上学到了什么？十、课外阅读.今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的.这自然是过磷酸骨粉的功效.他日花开，可以推知将比往年的盛大.但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿.那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，开始朝这边，过一会儿再看，它便朝那边了.前一晚只是绿豆般大小的一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大小的一粒嫩头.有时看着墙上斑剥痕迹想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了.渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶.即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢.——叶圣陶《牵牛花》节选1.．从选文第( )段可以知道，作者对牵牛花的观察细致入微；选文第( )段是连续观察了很长时间的结果.2.．叶圣陶老先生在文段中表达了对牵牛花的____________之情，他从养花中感受到了________的力量和____________的精神.参考答案一、操场嫩红根茎枯萎牢固叶柄重叠舒心二、bǐnɡ yún jiāo jīnɡ chónɡ zháo三、站着粘贴嫩绿洗漱瞧见焦急四、枝状(嫩红) 好看逐渐一脚一脚发紫刺眼五、1.① 2.② 3.③六、1.× 2.√ 3.√ 4.√七、B八、1.茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.2.你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？3.图画上蛟龙的爪子九、1.C2.位置形状颜色爬山虎的脚长在茎上叶柄的反面，是嫩红的枝状细丝3.头上变成小圆片巴住墙变弯曲，拉一把嫩茎紧贴在墙上4.细丝和小圆片逐渐变成灰色.不几天就萎了，后来连痕迹也没有了.十、1.一二2.喜爱生命积极向上。
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小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
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语文教案 / 小学语文 / 小学四年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
爬山虎的脚练习题及答案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、给下面的斜体字注音。
二、比一比，再组词。
休（）迹（）曲（）经（）拂（）
体（）弯（）田（）茎（）佛（）
三、在下面的括号里填上合适的词语。
嫩绿的（）嫩红的（）
灰色的（）鲜红的（）
灰黑的（）蔚蓝的（）
四、把下面的词语分类写下来。
床轮船喜鹊沙发飞机牛汽车狗桌子书架黄莺燕子猪羊
家具：_____。
交通工具：_____。
飞禽：_____。
家畜：_____。
五、缩写句子。
1．父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_____。
2．各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_____。
3．骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_____。
4．公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_____。
六、抄写课文中的比喻句。
参考答案：
一、nèn xì fú chù hén
二、休（休息）迹（痕迹）曲（歌曲）经（经常）拂（拂过）体（身体）弯（弯曲）田（田地）茎（草茎）佛（佛爷）
三、
嫩绿的（小草）嫩红的（叶子）
灰色的（军装）鲜红的（花朵）
灰黑的（煤尘）蔚蓝的（天空）
四、
交通工具：轮船，飞机，汽车。
飞禽：喜鹊，黄莺，燕子。
家畜：牛，狗，猪，羊。
五、
1．父亲落下眼泪。
2．喇叭花像一匹布。
3．骆驼是交通工具。
4．蝴蝶在飞舞。
六、略。
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