通用技术复习资料全
通用技术复习资料【全】
通用技术复习资料一、识图（机械识图）1、画一个生活中的物体2、简单的轴测图画成三视图3、识读零件（ppt上两个选一个）（1）零件一1 2 3 4 5 6 7 8 1、闷盖；2、轴承；3、键；4、轴；5、齿轮；6、轴套；7、端盖；8、密封圈（2）零件二1、轴承2、开槽圆柱头螺钉3、齿轮4、键5、弹簧垫圈6、六角螺母7、紧定螺钉8、双头圆柱螺钉9、1/4圆环10、11、圆螺母12、二、4、5讲机械运动1、凸轮、齿轮名称认识2、特定场景，电机运动→摆动；回转运动与直线运动的几种转换方式曲柄摇杆结构，曲柄滑块机构、齿轮齿条运动、带传动3、典型分类：齿轮、凸轮传动的类型凸轮的分类：按凸轮的形状分：1、盘形凸轮；2、移动凸轮；3、圆柱凸轮按从动件的几何形状分：1、尖顶从动件；2、滚子从动件；3、平底从动件按凸轮与从动件的锁合方式分：1、力锁合的凸轮机构；2、形锁合的凸轮机构齿轮的分类：1、两轴线平行的圆柱齿轮机构：外啮合直齿轮、内啮合直齿轮、斜齿圆柱齿轮、人字齿圆柱齿轮、齿轮齿条传动2、两轴线不平行的圆柱齿轮机构：直齿圆锥齿轮传动、两轴相交错的齿轮机构、蜗轮蜗杆传动三、5 加工方法1、铸造：画简图叙述铸造过程图为形腔的制作过程：材料煤渣、黄沙、泥（一个形腔只能做一个模型）上图为特种铸造：表面光滑用蜡烛油，再浇上水玻璃（石英，液体凝固）2、举例说明焊接分为哪几种焊接是利用局部加热或加压，或两者并用，并且用或不用填充材料，使分离的两部分通过原子的扩散与结合而形成永久性连接的一种工艺方法。
焊接方法分三大类：（1）熔焊指焊接过程中将焊件加热至熔化状态，不加压力而完成焊接的方法。
（2）压焊指焊接过程中对焊件施加压力（加热或不加热）而完成焊接的方法。
（3）钎焊指将比母材（被焊接的材料的总称）熔点低的填充金属（称作钎料）熔化之后填充工件接头间隙，并与固态母材相互扩散以实现连接的焊接方法。
3、钢的热处理：菜刀的制作过程（举例）4、什么叫做热处理的四把火，作用是什么区别：加热温度、冷却不同（速度快，则硬度高）一、钢的退火与正火退火就是将工件加热到适当温度，保温一定时间，然后缓慢冷却的热处理工艺。
高中高考通用技术知识点.doc
桐乡第一中学通用技术复习资料第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值： a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
它具有保护人、解放人和发展人的作用［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。
技术丰富社会文化内容。
技术改变社会生活方式。
是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。
（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
a 电池可网络技方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪b技术侧重利用和合理地改造自然，求有所发技术则更多地回答“怎么办”的问技术则通过试验，验证方案的可行与合理性，并实现优桐乡第一中学通用技术复习资料- 2 -4．知识产权在技术领域的重要作用：a知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环专利的特性:独占性、时间性、地域性专利分：发明专利、实用新型专利、外观设计专利。
专利不自动取得，需要申请并授权。
符合新颖性、创造性、实用性的发明技术才可提出申请。
保护年限：发明专利20年、实用新型专利10年、外观设计专利10年专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段三、技术的未来技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：b对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。
通用技术知识整理(考前用)
通用技术知识（考前复习）第一章 走进技术世界（技术的价值与性质）一、“综合性”1、技术的五个性质之一：是指技术涉及“跨学科、多方面知识或多种技术（综合性≠多功能、多特点）” （技术五性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性）2、系统分析三原则之一：是指“存在若干个目标，将目标排出优先次序，综合分析，统筹兼顾；或综合若干方案的优点（如中西医结合）” 注意：系统的特性中没有综合性 （系统分析三原则：整体性原则、科学性原则、综合性原则） 二、“整体性”1、系统的五个特性之一：系统的整体性是指“要素制约整体；整体的功能大于各要素功能之和；整体的功能是各要素不具备的。
”（系统的五个特性：整体性、相关性、目的性、动态性、环境的适应性）2、系统分析三原则之一：整体性原则是指系统分析时“先整体后部分，先全局后局部，先长远后当前” 三、人机关系1、要实现的目标：物品与使用者之间的相互关系高效：使用方便，提高效率健康：以人为本，保护健康（长期影响） 舒适：自然和谐，身心愉悦安全：生理保护，消除危险（立刻直接危害生理） 2、实现合理的人机关系，需考虑：普通人群与特殊人群；静态人与动态人；生理需求与心理需求；信息交互（声音、语音、颜色、震动、灯光等）四、发现问题的三种途径与方法 1、观察日常生活（偶然）2、收集和分析信息（对文献、网络、媒体信息的收集、检索和分析，问卷、访谈等）3、技术研究与技术试验五、尺寸与标注（图中标的尺寸，都是实际的尺寸哦，跟比例无关） 1、准确、规范：（1）尺寸线：两端带实心箭头的细实线。
单独画出，不能与其他图线重合。
（2）尺寸数字：尺寸线竖直的，数字写在左侧，且字头向左；其它情况，数字在上方。
半圆或不足半圆的圆弧标注半径R ，同一尺寸一般只标注一次，能计算得到的尺寸不标注。
以mm 为单位时，不注写。
2、不遗漏：依次确定长、宽、高、角弧、内部结构定位。
例如长：若共有n （n ＞1）条（含总长），则需要标注n -1个尺寸长数字。
普通高中学业水平考试通用技术总复习资料
一、会考要求1． 1 基本要求（1）知识与技能《课程标准》对知识与技能的要求如下：①理解技术的性质，了解技术的发展历史和一些最新的技术成果以及技术在生活和生产中的应用，能正确认识技术对人们日常生活及社会产生的正反两方面的影响，具有正确使用生活中一些常用技术的基本技能。
②了解技术设计的基本知识，初步掌握技术设计的一般程序和基本技能，了解它们在日常生活和工农业生产中的应用，能对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价。
③能从技术设计的角度理解结构、系统、流程、控制的一般概念，了解简单的结构设计、系统设计、流程设计、控制设计的基本知识，以及这些知识与日常生活和工农业生产的内在联系和广泛应用。
④了解技术语言的种类及其应用，能绘制和识读一些简单的技术图样，会使用几种常用的规范的技术语言进行交流。
⑤熟悉一些常见材料的属性及加工方法，能根据设计要求选择材料和工具，能根据设计方案制作产品或模型。
⑥具有初步的技术试验的操作技能，能进行基本的技术测试和技术指标测量，会写简单的技术测试和技术试验报告。
高中通用技术会考的知识内容主要由技术设计的基本知识、技术基本概念和基本原理等组成，知识范围包括“技术与设计1”、“技术与设计2”两个模块。
通用技术会考注重考查学科基本能力。
通用技术学科基本能力包括以下几个方面：①技术设计能力：指制定设计方案，并用技术图样等技术语言来表达的能力。
②技术制作能力：指根据设计方案和已有条件选择合适的加工工艺进行作品制作的能力。
③技术试验能力：指对产品进行技术试验，并写出试验报告的能力。
④技术评价能力：指对技术问题的发现、明确，设计方案的选择以及设计的评价的能力。
⑤技术应用能力：指运用所学的技术知识、思想方法解决简单的实际问题的能力。
（2）过程与方法通用技术会考包含考查过程与方法。
通用技术过程与方法包括以下几个方面：①经历将人们的需求和愿望确认为值得解决的技术问题、并形成设计方案的过程，初步学会从技术的角度提出问题、解决问题，能多角度提出解决问题的方案。
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习
高中学业水平考试(通用技术)知识点复习高中学业水平考试(通用技术)知识点复技术与设计1第一章走进技术世界第一节技术的价值技术对人类有保护、解放和发展的作用。
它可以提供抵御不良环境和防止侵害的手段和工具，延长身体器官的功能，促进人的精神和智力的发展。
第二节技术的性质技术的性质包括目的性、创新性、综合性、两面性和专利性。
技术的产生和发展都是为了满足人类的需求和愿望，需要综合运用多个学科的知识。
技术具有两面性，既可以带来好处，也可能带来危害。
保护技术发明者的合法权益不受侵害，是技术的专利性。
技术和科学有区别和联系。
科学是认识自然的过程，技术是改造自然的过程。
科学回答“为什么”，技术解决“怎么办”。
科学和技术相互促进，科学推动了技术的发展，技术推动了科学的进步。
知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。
狭义的知识产权包括著作权、专利权和商标权。
专利的申请和获得需要提交申请、受理、初审、公布、实质审查和授权等步骤。
第三节技术的未来第二章技术世界中的设计第一节：技术与设计的关系设计是一种有目的的创造活动，是基于一定设想的规划。
技术则是实现这些设想的手段和工具。
技术和设计密不可分，两者相互依存，相互促进。
第二节：设计中的人机关系人机关系是指在使用物品时物品与人之间产生的相互关系。
为了实现高效、健康、舒适和安全的人机关系，需要考虑普通人群和特殊人群、静态和动态的人、人的生理和心理需求以及信息的交互等因素。
第三节：技术试验及其方法技术试验是为了达成某种目的而进行的尝试和检验探索性实践活动。
常见的技术试验方法包括优选试验法、模拟试验法、虚拟试验法、强化试验法和移植试验法。
这些方法可以用于性能试验、优化试验、预测试验和信息试验等不同类型的试验。
第三章：设计过程、原则及评价第一节：设计的一般过程设计的一般过程包括发现和明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估和优化以及产品的使用和维护。
通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件
专利的种类
我国目前的专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 1. 发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。发 明专利申请实行早期公开、延迟审查制度，保护期限为20年，自 申请日起算。 2. 实用新型专利是指对产品的形状、构造或者结合所提出的适于实 用的新的技术方案。实用新型专利申请实行初步审查制度，保护 期限为10年，自申请日起算。 3. 外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美 感并适于工业上应用的新设计。外观设计专利实行初步审查制度， 保护期限为10年，自申请日起算。
有许多设计都是创新活动，但重复的设计，侵犯他人 版权的设计，落后的设计都不是创新活动。
• 设计的种类 设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计（包括外观、 概念、平面、景观设计等）和教学设计等。本书讨论的主 要是技术设计。
• 技术创新
从来源上可以分为两大类：一是来源于有计划、有步骤的 设计；二是来源于偶然的发现。创新设计给技术的进步带 来了巨大的推动力。
设
计
设计
需
推动
要
着汽
不
车技
断
术的
改
发展
进
1943年， 匈牙利的 比克发明 的圆珠笔
1829年 詹姆士•倍利 成功地研制出钢笔尖
1884年华特曼发明了比 较实用的自来水笔
设计用到多种知识
燃料燃烧，产生动力 燃烧学和热力学
考虑各部件的承重和传动 机械学和力学
减少运动阻力 流体力学
使各部件性能满足 需要
审查专利申请是否具备新颖性、创造性、实用性以及专利法规定 的其他实质性条件
6
授权阶段
发放授权通知书和办理登记手续通知书
重要考点
第三节 设计是技术的灵魂
通用技术(复习提纲打印版)
技术与设计1第一章走进技术世界本章关键词：技术的价值技术的性质一技术的价值知识要点：1．技术与人（１）技术是为了满足人的需求而产生的（２）技术产生之后可以保护人、解放人和发展人2．技术与社会总的来说，技术促进了社会生产的发展，丰富了社会文化的内容，改变了社会生活的方式，使推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
（１）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
（２）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大变化。
（产业结构和劳动者的素质）（３）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益；而且还丰富了人们在衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面的社会生活。
（４）技术在军事、政治、文化等领域也发挥着重要的作用，技术发展水平已成为一个国家综合国力强弱和文明程度高低的标志之一。
3．技术与自然（１）人们依靠技术利用自然为人类繁衍生息提供的资源，并改造自然，与自然保持和谐共处的友好关系。
（２）在利用自然的同时，人们更应该注重依靠先进技术保护自然，以实现可持续发展。
能力要求：1．了解技术对于人、社会、自然三个方面的作用与影响2．会结合实例从这三个方面加以简单的分析二技术的性质知识要点：技术的五大性质：技术的目的性、技术的创新性、技术的综合性、技术的两面性、技术的专利性。
1．技术的目的性总述：任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的的活动的成果。
（１）技术的产生总是从一定的具体目的出发，针对具体的问题，形成解决方法，从而满足人们在某方面的需求。
（２）人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断优化和发展。
2．技术的创新性（１）创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类富有挑战意义的内在原因。
（２）技术创新表现为技术革新和技术发明两种形式。
3．技术的综合性（１）技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。
（２）技术与科学的区别和联系：技术侧重于解决问题，科学侧重于发现问题；二者又相互促进，共同发展。
通用技术必修一,必修二一轮复习资料2
通用技术必修一，必修二一轮复习资料2一、必修一1. 通用技术概述通用技术是指将物质变换和能量转换应用于生产、服务和管理等活动的技术。
它是现代工程技术的基础，通用技术的发展对于现代产业的发展具有重要意义。
通用技术包括一系列领域，如力学、机械、电气、自动化、材料、热力学等。
2. 机械基础知识机械是利用能量和原材料制造物品的一门技术。
机械基础知识是学习机械技术的基础，包括机械的分类、机械原理、机械元件等内容。
其中，机械的分类主要包括刚体机械和弹性机械，机械原理主要包括力学、运动学和动力学，机械元件主要包括传动机构、控制机构和工作机构。
3. 机械设计基础机械设计是指根据产品需求，通过对机械元件的选择、布局和配合等技术手段，设计出满足功能、性能和可靠性要求的产品。
机械设计基础包括机械设计的原则和方法、机械图学、机械传动、机械零件设计等内容。
在进行机械设计时，需要考虑产品的工作环境、使用要求和制造工艺等因素。
二、必修二1. 电子技术基础电子技术是利用电子器件和电子设备进行信息处理和控制的技术。
电子技术基础包括电子元器件、电子电路、数字电路和模拟电路等内容。
其中，电子元器件是构成电子电路的基本单位，电子电路是电子器件的组合和连接方式，数字电路是使用二进制数字信号进行信息处理的电路，模拟电路是使用连续变化的模拟信号进行信息处理的电路。
2. 自动控制原理自动控制原理是研究自动调节对象的动态特性、稳态特性和控制方法的一门学科。
自动控制原理包括控制系统的基本概念、控制对象的数学模型、控制系统的稳定性和控制系统的性能等内容。
在自动控制中，常用的控制方法包括比例控制、积分控制、微分控制和PID控制等。
3. 计算机基础知识计算机是一种可以按照程序自动进行逻辑、数学和控制等操作的通用处理设备。
计算机基础知识包括计算机的组成和原理、计算机的运算和存储等内容。
计算机的组成包括中央处理器、存储器、输入设备和输出设备等，计算机的原理包括运算器、控制器和存储器等，计算机的运算和存储包括二进制运算和数据存储等。
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《技术与设计1》复习参考资料第一章、走进技术的世界一、技术的价值：1、技术与人（1）技术具有保护人、解放人、发展人的作用。
（2）某项技术的产生满足了人们的哪些需求？（如：课本P4 表格）2、技术与社会（1）技术在社会发展中的作用？促进了社会生产的发展；丰富了社会文化的内容；改变了社会生活的方式。
（2）技术对企业的发展有什么重要意义？技术促进企业的发展；降低了能源的消耗；减少了污染；简化了生产过程，降低了成产成本；加快产品和工艺的开发；更快获取更新的市场信息。
3、技术与自然分析技术给我们带来了哪些问题？相应的解决对策是什么？（P10马上行动）二、技术的性质：1、技术的目的性2、技术的创新性技术的创新常常表现为技术的革新和技术的发明（注意二者的区别）3、技术的综合性技术与科学的区别:会判别什么是科学活动？什么是技术活动？（p14 马上行动）4、技术的两面性理解什么是技术的两面性（p15 马上行动）5、技术的专利性专利申请过程：提交申请阶段T受理阶段T初审阶段T发明专利申请公布阶段T发明专利申请实质审查阶段T授权阶段知识产权在技术领域中的作用？参考：知识产权制度保护技术发明者的合法权益，对技术创新活动，从发明创造的构思开始，一直到研究、开发、实现产业化、走向市场这一系列过程起激励、信息传播和市场保护作用。
知识产权制度允许专利所有人对专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。
三、技术的未来第二章技术世界中的设计一、技术与设计的关系1、技术的发展离不开设计设计：是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。
为什么技术的发展离不开设计？1、设计是技术成果转化的桥梁和纽带。
通过设计，可以把技术的潜在的价值发挥出来，使科技成果更贴近人们的生活，更好地为人类服务。
2、设计促进技术的更新。
2、技术更新对设计产生重要影响技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。
技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间，使设计的主题更加丰富，设计的表达方式更加多样，设计的效率更高。
技术的进步还促进了人们设计思维和手段的发展。
3、设计的丰富内涵技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等艺术设计侧重于欣赏、审美，更强调感觉的需要（参考p27 马上行动）二、设计中的人机关系1、什么是人机关系能正确找出活动中的人机关系（参考p29 讨论、马上行动）2、人机关系要实现的目标高效即工作效率高（如泰勒铁锹作业试验）健康即人的身体健康舒适即人在使用产品中感觉舒适也包括心理上的安全即人在使用产品时不会造成生理上的伤害3、如何实现合理的人机关系首先应明确设计涉及哪些人机关系；其次考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标。
还应该处理好：普通人群与特殊人群的关系；（如残疾人）静态的人与动态的人；（牵涉到动态尺寸和静态尺寸）人的生理需求和人的心理需求；（心理需求如视觉、听觉、触觉等）信息的交互（人机之间的信息交互，如可视电话）。
三、技术试验及其方法1、什么是技术试验我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术试验。
为什么要进行技术试验？技术试验是技术活动中一项重要内容，在技术发明、技术革新、技术推广等活动中，它不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题、探索规律、优化技术的关键。
技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，它对技术应用的实现起到了有力的保障作用。
通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。
2、技术试验的方法优选试验法（如选种）模拟试验法（如大坝水利试验、汽车碰撞试验）虚拟试验法（如火星探测器试验）强化试验法（如桥梁负荷试验）移植试验法（如植物移植）还有创新试验法、中间试验法、工业试验法等3、技术试验的实施与报告的书写技术试验的实施包括：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论等步骤。
技术实验报告包括：试验名称、试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结等第三章：设计过程、原则及评价一、设计的一般过程包括以下步骤：①发现与明确问题②制定设计方案：信息收集T设计分析T方案构思T方案呈现T方案筛选③制作模型与原型④测试、评估及优化⑤产品的使用和维护二、设计的一般原则1、创新原则2、实用原则3、经济原则（功能成本比=功能/ 成本）4、美观原则5、道德原则6、技术规范原则7、可持续发展原则要求会判断、分析产品的设计体现了设计中的哪些原则三、设计的评价为什么要对设计进行评价？设计中的评价可以促使设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务，还有助于设计中的信息交流和工作反思。
1、对设计过程的评价2、对最终产品的评价评价的两个基本依据：一是参照设计的一般原则；而是依据事先制定的设计要求。
第四章：发现与明确问题一、发现问题1、问题的来源2、发现问题的途径和方法观察日常生活；收集和分析信息；技术研究和技术实验。
二、明确问题1、明确问题的内容与价值明确问题需要从哪些方面考虑？问题本身是否明确；问题产生的原因是否明确；提出问题的目的是否明确。
判断一个问题的价值，需从以下问题着手：是否遵循了基本的科学原理？问题目前是否尚未解决？问题是否具有普遍的意义？该问题是否是主要问题？现有技术能否解决这个问题？技术发展以后呢？解决问题所需的投入是多少?投入与产出的比是否理想?2、明确解决问题受到的限制及具体的设计任务3、设计计划：a、发现与明确问题；b、制定设计方案；c、制作模型；d、测试评估及优化；e、产品的使用和维护（产品说明书）第五章方案的构思及其方法一、方案的构思方法1、设计分析设计分析时要考虑的“人”、“物”、“环境” 三者之间的关系。
2、方案的构思方法草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法3、方案的比较和权衡能够通过比对各项指标（如：实用、美观、安全、环保等）对方案进行比较和权衡第六章设计图样的绘制一、设计表现图1、技术语言的种类与应用技术语言的特点：言简意赅；通俗直观；规范统2、草图的绘制能够徒手绘制简单的草图，尤其是设计题中产品的设计草图的绘制3、透视效果图的识读4、正等轴测图能够正确画一些图形的正等轴测图步骤：（1）、对平面结构形体建立合适的直角坐标系（x 轴、y 轴、z 轴）；（2）、建立轴测坐标系（x'轴、y '轴、z'轴的夹角为120°）；（3）、依据正等轴测图的几点特性（等长性（与坐标轴平行或重合的线长度保持不变）、平行性、定比性）作图。
注意：看的见的画实线、看不见不画线。
圆的正等轴测图的绘制（详见p118）二、常见的技术图样1、正投影与三视图正投影的性质：真实性；积聚性；类似性三视图：主视图：将物体由前向后向正投影面投影得到的视图。
俯视图：将物体由上向下向水平投影面投影得到的视图左视图：将物体由左向右向侧投影面投影得到的视图根据三视图之间的投影关系，归纳以下三条投影规律: 主、俯视图长对正主、左视图高平齐俯、左视图宽相等三视图作图步骤：（1） 、确定主视方向；（2） 、布置视图；（3） 、先画主视图，再依据长对正 宽相等，画出俯视图和左视图；画图要求：a 、 可见的轮廓线画实线；b 、 不可见的画虚线；c 、 对称中心线、轴线画点划线。
2、 形体的尺寸标注尺寸标注的要求：正确；完整；清晰；合理尺寸要素：1、尺寸界线2、尺寸线3、尺寸数字尺寸标注的基本规则：1、图样中的尺寸以 mm 为单位时，不必标注计量单位的符号 及名称；如采用、咼平齐、左其他单位，则必须注明相应计量单位的代号或名称。
2、机件中的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在表示该结构最清晰的视图上。
标注直径尺寸、标注半径尺寸的具体标法（参考教材p25）3、机械加工图（读懂简单的机械加工图）4、剖视图（能够识别、绘制简单的剖视图）5、线路图（识别电路元器件的符号，能分析简单的电路图）第七章：模型和原型的制作一、模型1、模型及其功能模型：是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。
模型具备的两个功能：1、使设计对象具体化；2、帮助分析设计的可能性。
原型：可以是产品本身，也可以是在产品生产之前制作的与产品大小相同、使用功能一致的物体。
2、模型的不同阶段草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型——° ~丨【*二、工艺1、工艺：是指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。
工艺的种类：加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造工艺、表面处理工艺等。
2、金属材料的加工工艺划线使用的工具（划针、钢直尺、角尺、划规、样冲）及其用法、用途，戈懺的步骤。
锯割锯条正确的安装方法，起锯的方法，锯割的操作要领。
（详细见p145）锂削为使工件符合设计所要求的的形状、尺寸、粗糙度，需要锂削、铳削、磨削。
熟悉锂削的操作要领（详细见p146）钻孔钻孔的操作步骤和操作要求（详细见p147）连接常见的连接方法（铆接、黏结、焊接、螺栓和螺母、平头螺丝、元宝螺丝等）表面处理分为表面刷光：清除毛刺铁屑 f用细锂锂平金属表面用细砂纸打磨喷涂油漆镀层正等轴测图练习：1、画出下图所示结构形体的正等轴测图o2、画出下图所示圆的正等轴测图。