14、腹泻
娃娃拉肚子怎么办最快的方法
娃娃拉肚子怎么办最快的方法娃娃拉肚子是家长们非常担心的问题，因为拉肚子不仅会让孩子感到不舒服，还可能会影响他们的健康。
所以，当孩子出现拉肚子的情况时，家长们需要及时采取措施，帮助孩子尽快恢复健康。
那么，娃娃拉肚子怎么办最快的方法呢？首先，要保证孩子充足的饮水。
拉肚子会导致孩子失去大量的水分，因此需要及时补充水分，可以给孩子喝些温开水、淡盐水或者是一些含有电解质的口服液。
这样可以有效地防止孩子脱水，帮助他们更快地康复。
其次，要适当调整孩子的饮食。
在孩子拉肚子期间，需要避免给他们食用生冷、油腻、刺激性食物，可以选择清淡易消化的食物，比如稀饭、面条汤、馒头等。
同时，还可以给孩子适量的水果，比如苹果、香蕉等，这些水果对于调理肠胃有一定的帮助。
另外，可以适当给孩子服用一些止泻药物。
但是在使用止泻药物时，一定要按照医生的建议来使用，不要随意使用药物，以免造成不良后果。
同时，也可以给孩子服用一些益生菌，帮助调节肠道菌群，促进肠道健康。
此外，家长们还可以给孩子做一些腹部按摩，帮助孩子排出体内的废物，缓解肠胃不适。
在给孩子按摩时，要注意手法轻柔，不要过于用力，以免造成不适。
最后，家长们需要密切观察孩子的病情变化，如果孩子的拉肚子情况持续时间较长或者症状加重，一定要及时就医，接受专业医生的诊断和治疗。
总之，当孩子出现拉肚子的情况时，家长们要保持冷静，采取合理的措施帮助孩子尽快康复。
充足的饮水、适当的饮食调理、药物治疗、腹部按摩以及及时就医是帮助孩子缓解拉肚子的有效方法。
希望家长们能够在孩子出现拉肚子时，能够正确对待，帮助孩子尽快摆脱疾病的困扰。
腹泻患者的饮食指导
腹泻患者的饮食指导1.拉肚子吃什么食物调理2.腹泻病人要怎样饮食？3.腹泻拉肚子吃什么食物比较好4.若出现腹泻症状，该如何合理饮食？5.腹泻后的饮食注意什么6.腹泻病人要注意些什么？饮食应该注意什么？拉肚子吃什么食物调理脱水过多者应补充水分。
病情缓解后，可给患者细软少油的米汤、稀粥、面以及淡茶水、果汁等。
这些食物既易于消化吸收，又可补充热量和维生素。
一些粗质通便的蔬菜和易使肠胀气的豆类不宜吃。
慢性腹泻由于拖的时间长，易造成体内多种营养素缺乏，而使肠道处于病变之中，因此补充营养要精心配制。
腹泻患者饮食应是少油腻、少渣、高蛋白、高热能、高维生素的半流质食物。
少吃多餐，可食蒸蛋、肉泥、鱼、面条、菜泥、苹果、香蕉等食物，隔夜食物要煮沸消毒后再吃。
腹泻以后不能禁食，而且要特别注意的是合理的补充水分，这样才能够有效的减轻腹泻症状。
不同时期的营养饮食调理1、发病初期，饮食应以能保证营养而又不加重胃肠道病变部位的损伤为原则，一般宜选择清淡流质饮食，如浓米汤、淡果汁和面汤等。
2、急性水泻期需要暂时禁食，脱水过多者需要输液治疗。
3、缓解期排便次数减少后可进食少油的肉汤、牛奶、豆浆、蛋花汤、蔬菜汁等流质饮食。
以后逐渐进食清淡、少油、少渣的半流质饮食。
4、恢复期腹泻完全停止时，食物应以细、软、烂、少渣、易消化为宜。
如食欲旺盛，就少食多餐。
少吃甜食，因糖类易发酵和胀气。
肠道发酵作用很强时，可吃些淀粉类食物。
每天都应吃些维生素C含量丰富的食物，还可饮用强化维生素C的果汁，以保证足够的维生素C供应。
腹泻病人要怎样饮食？腹泻时分为急件和慢性两种，腹泻病人的饮食应根据具体病情、病程长短及患者对食物的耐受力予以适当调整。
属起病急、排便频繁、病程较短者，一般在两个月内可治愈。
如急性肠疾病(急性肠道感染、细菌性食物中毒、急性肠寄生虫病)；急性全身性感染(伤寒或副伤寒、败血症、麻疹、流感等)；急性中毒(桐油、毒蕈、鱼胆、河脉、砷、有机磷等)以及其他疾病(变态反应疾病、内分泌疾病、药物副作用等)所引起的腹泻。
碳14胶囊说明书
碳14胶囊说明书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：碳14胶囊是一种常用的放射性同位素标记试剂，常用于生物医学研究、药物代谢研究、环境监测等领域。
本文将从碳14胶囊的制备、使用、安全操作等方面进行详细介绍，希望能够帮助读者更加深入了解碳14胶囊的相关知识。
一、碳14胶囊的制备碳14胶囊是将碳14同位素标记到化合物中，制备碳14胶囊的过程需要严格遵守相关的操作规程和安全要求。
需要准备好碳14同位素标记试剂和胶囊原料，然后将碳14同位素标记试剂加入到胶囊原料中，进行混合和填充，最后封装成碳14胶囊。
在制备的过程中，需要严格控制温度、湿度、洁净度等环境条件，确保碳14胶囊的质量和稳定性。
碳14胶囊在生物医学研究、药物代谢研究、环境监测等领域有着广泛的应用。
在使用碳14胶囊时，首先要注意选择合适的实验条件和仪器设备，确保实验的准确性和稳定性。
要严格遵守操作规程和安全要求，避免接触和吸入碳14同位素，避免污染和辐射伤害。
在使用碳14胶囊进行实验时，要及时清洁实验环境，避免交叉污染和误操作。
碳14胶囊是一种常用的放射性同位素标记试剂，具有广泛的应用价值和重要的科研意义。
在使用碳14胶囊时，要严格遵守相关的操作规程和安全要求，确保实验的准确性和安全性。
希望本文能够帮助读者更加深入了解碳14胶囊的相关知识，提高实验的质量和效率。
第二篇示例：碳14胶囊是一种常见的医疗器械，用于诊断不同类型的疾病和症状。
它是一种非常有效的治疗方法，可以为医生提供有关患者病情的详细信息。
碳14胶囊通过放射性碳14同位素进行标记，这种放射性同位素会发出特定的能量和辐射，帮助医生观察人体内部的情况，以便做出准确的诊断和治疗方案。
使用碳14胶囊前，请务必仔细阅读以下说明书，并按照指示使用。
一、适应症碳14胶囊适用于各种疾病的诊断和治疗，包括但不限于：1. 消化系统疾病：如溃疡病、胃炎、食管炎等。
2. 循环系统疾病：如冠心病、高血压等。
4. 泌尿系统疾病：如肾脏疾病、膀胱炎等。
第二章 常见症状
第二章常见症状一、名词解释：1.症状2.体征3.稽留热4.呼吸困难5.牵涉痛6.柏油便7.意识障碍8.三凹征9.咯血 10.心源性哮喘11.发绀 12.心悸 13.呕血 14.腹泻 15.黄疸16.水肿 17.便秘 18.嗜睡 19.谵妄 20.夜间阵发性呼吸困难二、填空题：1.发热的病因可分为、和两大类。
2.发热的临床分度，按发热的高低可分为:低热、中等度热、高热、超高热。
3.临床上发热的过程可分为、、、三个阶段。
4.常见热型有、、、、以及不规则热。
5.稽留热是指体温恒定维持在达数天或周，24小时内波动，常见于、、。
6.心绞痛时除出现、疼痛外尚可放射至、、或、。
7.急性腹痛的病因为、、、、、、。
8.胆囊炎或胆石症发作前常有进史，急性胰腺炎发作前常有史。
9.水肿发生的主要因素为、、、。
10.全身性水肿包括、、、以及粘液性水肿、经前期紧张综合症、药物性水肿、特发性水肿等。
11.肺源性呼吸困难临床上分为三型、、。
12.左心衰竭发生呼吸困难的主要原因是、。
13.临床上引起咳嗽的主要原因是、、、。
14.金属音调咳嗽，见于、或、、压迫气管。
15.脓痰有恶臭气味者，提示有。
16.咳嗽伴杵状指，主要见于、、、等。
17.每日咯血量在为大咯血主要见于、、。
18.呕血的原因以最为常见，其次为，再次为。
19.急性腹泻多为或所致，慢性腹泻多见于、、、或。
20.头痛的主要原因有、、、。
三、选择题：四、判断题：1.间歇热是指高热期与无热期各持续数天，交替出现。
（）2.体温39.5℃ ，24h内温差2.3℃，称间歇热。
（）3.体温持续于39℃以上，达一周，24h内波动0.7℃，称驰张热。
（）4.心绞痛与心肌梗塞常呈心前区及胸骨后的压榨性疼，应用硝酸甘油可缓解。
（）5.心源性呼吸困难是左心功能不全的最早症状。
（）6.右心功能不全是常因肺水肿而出现夜间阵发性呼吸困难。
（）7.严重肺结核患者，痰液放置后可分为三层。
（）8.严重休克引起的紫绀为周围性紫绀。
腹泻病课件
钙、镁补充
① 对营养不良、佝偻病患儿早期给钙 ② 输液中抽搐给10%葡萄酸钙5 ～10ml
静注，必要时重复 ③ 钙剂无效试补镁
七、治疗---液体疗法（纠正脱水）
第二天以后的补液
1） 补生理及继续损失量，口服或静滴 2） 生理维持量 60 ～80ml/kg，1/5张 3） 继续损失量 丢多少补多少1/2～1/3张 4） 二者12～24小时内均匀静滴
全身症状
腹泻 呕吐 腹痛
脱水 代谢性酸中毒 电解质紊乱
发热 神萎 意识障碍 多脏器损害
不同程度脱水表现
轻
中
重
失水量(占体重%) 精神状态 皮肤弹性 黏膜 前囟、眼窝 肢端 尿量 脉搏 血压
3~5% 稍差 尚可 稍干燥 稍有凹陷 尚温暖 稍少 正常 正常
5~10%
>10%
萎靡/烦躁 嗜睡~昏迷
差
极差
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三、发病机制---根据病生学特点划分
❖ 渗透性腹泻：肠内高渗状态 (eg.乳糖不耐受) ❖ 分泌性腹泻：肠液分泌增加 (eg.霍乱) ❖ 渗出性腹泻：肠炎症渗出性 (eg.侵袭性细菌感染) ❖ 动力性腹泻：胃肠蠕动增加 (eg.肠易激综合征)
► 腹泻并非单一机制引起，往往有多种机制的共同作用
➢ 便检：真菌孢子和菌丝 ➢ 免疫低下者、慢性腹泻者，
长期抗生素或激素等使用 者
迁延性、慢性腹泻
寻找病因尤为重要，多伴营养不良 ❖ 全身性及系统性疾病：炎症性肠病，免疫缺陷、
肿瘤、内分泌疾病、遗传代谢性疾病、自身免 疫性疾病，HIV感染 ❖ 菌群失调：抗生素相关性肠炎，真菌性肠炎 ❖ 过敏性腹泻：食物不耐受，食物过敏 ❖ 吸收不良腹泻病：先天或继发性乳糖酶缺乏， 脂肪消化吸收不良
小孩拉肚子怎么办最快的方法
小孩拉肚子怎么办最快的方法小孩拉肚子是家长们非常头疼的问题，特别是对于年幼的孩子来说，拉肚子不仅会影响他们的正常生活，还可能会引发其他健康问题。
因此，当孩子出现拉肚子的情况时，家长们需要及时采取有效的措施来帮助他们恢复健康。
下面就让我们来了解一些小孩拉肚子怎么办最快的方法。
首先，当孩子出现拉肚子的情况时，家长们需要及时观察孩子的症状。
如果孩子只是偶尔拉稀，没有其他不适感，可以先观察一下，不要急于给孩子服用药物。
但如果孩子出现频繁腹泻、腹痛、发热等症状，家长们就需要及时就医，以免延误病情。
其次，饮食调理也是帮助孩子恢复健康的重要因素。
在孩子拉肚子期间，家长们可以给孩子喝些稀饭、面汤等清淡易消化的食物，避免给孩子吃辛辣、油腻等刺激性食物。
同时，也要确保孩子充足的水分补充，避免脱水的发生。
此外，家长们还可以给孩子服用一些适当的药物来帮助缓解拉肚子的症状。
比如，可以给孩子服用些止泻药来帮助止泻，但一定要按照医生的建议来使用药物，不要随意使用药物，以免造成不良反应。
另外，孩子在拉肚子期间，家长们也需要注意保持孩子的卫生习惯。
要经常给孩子更换干净的尿布，保持居室的清洁卫生，避免交叉感染。
同时，家长们也要注意自己的卫生习惯，避免将病菌传播给孩子。
最后，当孩子的拉肚子症状得到缓解后，家长们也要注意孩子的饮食调理和身体恢复。
可以逐渐给孩子添加一些易消化的食物，同时也要避免让孩子接触一些不干净的食物，以免引起二次感染。
总之，当孩子出现拉肚子的情况时，家长们需要及时观察孩子的症状，合理调整孩子的饮食，适当给予药物治疗，保持孩子的卫生习惯，帮助孩子尽快恢复健康。
希望以上方法能够帮助到家长们，让孩子尽快摆脱拉肚子的困扰。
儿科护理学教案——14腹泻病
教学重点：
1、小儿腹泻的临床表现。
2、小儿腹泻患儿饮食的调整。
3、小儿腹泻患儿的补液护理。
教学难点：
1、小儿腹泻的临床表现。
2、小儿腹泻患儿的补液护理。
思考题或作业：
1、如何判断腹泻患儿合并脱水时的程度及性质？
2、腹泻患儿的饮食如何调整？
3、如何为腹泻患儿喂服ORS液？
教学内容及方法
实物标本挂图模型√投影√幻灯√录像多媒体√其它
参考资料：
《儿科护理》，主编：吴岸晶唐省三人民卫生出版社出版，第二版
《儿科护理》，主编：廖少玲中国协和医科大学出版社，第一版
《全国护士执业考试应试题集》
教学目标与要求：
1.掌握腹泻病患儿的护理评估及护理措施。
2.熟悉腹泻病患儿的护理诊断、预期目标。
3.了解腹泻病的分类及病理生理。
小结：
归纳总结本次课的学习要点，突出重点，多媒体展示复习思考题。
【布置课后作业及预习】1、教材课后练习题。
2、预习“第十章呼吸系统疾病患儿的护理”。
10’
15’
15’
5’
课后记：
本次课内容涉及的范围比较广，需要学生理解并且记忆的内容比较多，学生学起来比较吃力，所以，我主要通过引入一些病例分析题，让学生练习并作讲解分析，使得学生对知识的理解不断深化，并学会应用，学生总体反映比较好。
（6）密切观察患儿皮肤弹性、前囟、眼窝情况及尿量
（7）记录第一次排尿时间及24小时出入量，
3.预防、维持皮肤完整性的护理
4.营养不足的护理
5.心理护理
【健康指导】
教学方法：
1、以腹泻病的健康史为依据，解释调整饮食的重要性并精讲补液的护理要点。
腹泻病例一览表
腹泻病例一览表
编号 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 姓名 周富贵 方亚运 唐玉金 唐左秀 黄春梅 蓝秋慧 蓝海 李军恒 蓝勇 韦数壹 韦海军 谢福华 覃韦富 韦武恒 蒙良友 王菊琴 黄艳嫣 李思琦 刘梦竹 潘飞竹 韦芝美 农定健 蓝红利 覃丽娜 韦丽萍 李志新 区善禹 蒙小艳 黄寿乾 韦春艳 玉鹏 潘琪琦 性别 男 男 女 女 女 女 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 男 男 女 男 女 男 女 年龄 单位 年级 29 消防大队 24 消防大队 55岁 银峰屯 50岁 银峰屯 37岁 银峰屯 17岁 金伦中学 2 18 金伦中学 2 17 金伦中学 2 19 金伦中学 2 19 金伦中学 2 18 金伦中学 2 45 金伦中学 16 金伦中学 2 17 金伦中学 1 18 金伦中学 2 19岁 金伦中学 2 17岁 金伦中学 2 17 金伦中学 2 17 金伦中学 2 18 金伦中学 2 18 金伦中学 2 15 金伦中学 1 19岁 金伦中学 3 16 金伦中学 1 17 金伦中学 1 八桂监理咨询有限公司 45 八桂监理咨询有限公司 45 32 银峰屯 19岁 金伦中学 3 19岁 金伦中学 3 20岁 金伦中学 3 18岁 金伦中学 3 班级 发病日期 3.15 3.15 3.15 3.15 3.15 3.16 外宿 123大教室 3.15 123大教室 3.14 123大教室 3.15 3.15 外宿 123大教室 3.14 3.16 123大教室 3.16 410 3.14 3.16 外宿 3.14 外宿 201 3.14 301 3.14 201 3.15 201 3.14 301 3.16 308 3.14 105 3.16 309 3.15 408 3.15 3.15 207 3.16 3.16 105 3.17 107 3.15 105 3.17 208 3.15 宿舍 发病时间 腹泻(次/ 2014-3-15 8:00 4 2014-3-15 8:00 6 2014-3-15 14:00 7 2014-3-15 9:00 3 2014-3-15 20:00 3 2014-3-16 15:36 3 2014-3-15 18:00 3 2014-3-14 19:00 6 2014-3-15 14:00 7 2014-3-15 9:00 4 2014-3-14 20:00 4 2014-3-16 19:00 3 2014-3-16 22:00 3 2014-3-15 0:00 4 2014-3-16 2:00 6 2014-3-14 4:00 7 2014-3-14 5:00 3 2014-3-14 20:00 8 2014-3-15 9:00 9 2014-3-14 18:00 7 2014-3-16 18:00 4 2014-3-14 23:00 3 2014-3-16 8:00 4 2014-3-15 0:00 3 2014-3-15 0:00 4 2014-3-15 18:00 3 2014-3-16 2:00 4 2014-3-16 1:00 3 2014-3-17 5:20 3 2014-3-15 10:00 3 2014-3-17 6:00 3 2014-3-15 20:00 3 腹痛 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 恶心 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 呕吐 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 发热(≥37.5℃) 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
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十四、腹泻
定义:个体处于正常的排便习惯有改变的状态，其特征为频繁排出松散的水样、不成型便。
(个体的正常排便习惯的改变，其特征为排便次数增多，大便呈松散的、不成形的或水样便。
)。
诊断依据：主要依据:1、排便次数、量增加，形状呈水样或松散便，每日在三次
以上
2、腹部疼痛;次要依据:食欲下降，恶心、腹部不适，体重
下降
预期目标: 1、病人主诉排便次数减少
2、病人能够描述为保持正常大便形状所需饮食以及有关药物副作用
作用的知识
3、食欲逐渐恢复正常。
护理措施：1、评估记录大便次数、量、性状及致病因素
2、根据致病因素采取相应措施，减少腹泻
3、观察并记录病人肛门皮肤情况，有无里急后重感
4、评估病人脱水体征
5、注意消毒隔离，防止交叉感染
6、提供饮食指导，逐渐增加进食量，以维持正常尿比重，注意摄
入钾、钠的饮食
7、按医嘱给病人用有关药物
8、按医嘱给病人补足液体和热量
9、告诉病人有可能导致腹泻的药物
10、指导病人良好卫生的活习惯11、对惠儿采取相应措施，如指导
正确的母乳喂养知识。