自然地理学 试题分析
近五年高考地理试题分析精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版近五年高考地理试题分析学生应关注近五年的高考命题方向，为 2020 年的高考做准备，下面就是小编给大家带来的近五年高考地理试题分析，希望大家喜欢！近五年的高考地理试题从整体上保持了连续性和稳定性，试题设计注重引导学生关注生活，关注社会并倡导学以致用；试题设计注重引导地理教学关注学生树立人地关系的正确认识和可持续发展观念的形成。
试题仍然强调地理知识运用、地理信息获取、地理分析与评价、地理表述等能力的考查。
因此，要在地理变式训练中，培养学生的地理技能的熟练性与地理思维的敏捷性。
同时，还要在案例研究过程中引导学生学会科学思维方法，从而达到举一反三、融会贯通的效果。
1.选择题全部以题组的形式出现，全卷选择题分成 3—4 个题组，或 3 个一组，或 2 个一组，一气呵成，自然流畅，形成梯度，保证了考生思维的连贯性，便于考生答题。
2.主干知识抽样考查，地球运动知识基本从试卷中消失，自然地理突出地形、气候、河流、水资源利用及地理环境整体性原理的考查，人文地理突出人口、工业区位、农业区位、交通区位等区位理论的考查，区域地理突出区域定位、区域特征、产业转移及可持续发展观的考查。
这些考点都是地理学科的主干知识，所考查的知识皆为教材的原知识或原知识的深化拓展，是平时训练题的变通创新，基本上是“源于教材”而又“高于教材” 。
工农业业区位、大气运动、水文条件、地形地质、自然灾害、生态环境、人类在自然资源开发利用中存在问题及对策、区域可持续发展等内容在历年高考题目中均有体现。
试题贴近生活，注重联系实际，特别是对应用地理知识分析解决实际问题能力的考查，推理性更强。
3.地理图表是高考试卷中重要的内容组成部分，试题从地图或材料切入，涉及到区域图、统计图表、景观图等，尤其等值线图常考不衰，以等高线地形图居多，等值线题因其类型多、善变化、综合性和能力要求高，能很好地体现试题的创新性和梯度性，体现高考能力立意的命题思想，所以一直备受高考命题者的青睐。
自然地理学 试题分析
自然地理学试题考试类别（闭卷或开卷）：闭卷考试时量：120 分钟试卷类型：A第 1 页第 2 页第3 页标准答案及平分细则：一、地表或大气物质吸收太阳辐射升温而产生的辐射；2 沉积岩由于颜色、矿物组成、碎屑颗粒的粒度、以及岩石结构构造所呈现的成层性特征；3 地下水和地表水对可溶性岩石溶蚀与沉淀、侵蚀与沉积、以及重力崩塌、塌堆积等作用形成的地貌，以南斯拉夫喀斯特高原而命名。
二、1 T，2 T，3 F，4 F，5 T，6 T，7 F，8 F，9 T，10 T 三、1C，2 C，3 B，4 D，5 A，6 A，7 A，8 B，9 C，10 D 四1 AC，2 BC，3 AC，4 BC，5 A B C D，6 AC，7 BC，8 ABC，9 BC，10 AC五、1简述风化作用的概念（1分），风化作用与地貌发育（2.5分），风化作用与土壤形成（2.5分）；2沉积岩类型（2分），矿物组成特征（2分），结构（碎屑结构）构造（层理构造）特征（2分）；3对流层、平流层、中间层、暖层、逸散层及其高度范围（2分），温度变化特征（2分）、大气运动特征（2分）4教材P250-251。
母质因素：继承母质特征、影响次生矿物、土壤养分状况、土壤质地等各1分。
气候因素：水热状况、成土速度、有机质积累和分解、微生物数量和种类等各1分。
六1增强城市反射率，增强长波辐射、阻隔地气物质和能量循环、影响微生物发育（各2分，共6分）；引起城市热岛、加快城市沙化、加重城市大气污染、影响生物多样性（3分）；2破坏生态平衡、体现在（1）破坏乡村的生态环境，引起水土流失；（2）摧残大树；（3）影响城市生态环境，如带来病虫害等。
这样违背生物多样性原理，对城市和乡村的生态环境都产生不良影响。
（6分）七水循环特征（3分）；地圈与水圈作用（3分），水圈与大气圈作用（3分）；地圈与大气圈作用（3分）；地圈-水圈-大气圈作用（3分）。
该题没有标准答案，根据情况可酌情给分。
兰州大学自然地理学试题（附参考答案要点）
兰州大学自然地理学试题（附参考答案要点）自然地理学试题（一）（附参考答案要点）一、解释下列名词（25分）1、温室效应大气获得热能后依据本身温度向外辐射，其中一部分热能向下投向地面，称之为大气逆辐射。
大气逆辐射的存在使地面实际损失的热量略少于长波辐射放出的热量，地面得以保持一定的温暖程度。
这种保温作用，通常称之为“温室效应”。
2、基座阶地多分布于河流中下游，是在谷地展宽并发生堆积，后期下切深度超过冲积层而进入基岩的情况下形成的。
因此阶地上部是由冲积物组成，下部由基岩组成。
3、顶极群落在一定的自然地理区域里，植物群落主要受气候、土壤、地形和动物等因素分别控制，相应地可以形成许多顶极群落，如气候顶极等。
发育在显域生境上的，与当地大气候水热条件最相适应的、稳定的植物群落，即是气候顶极。
4、灰钙土它是钙积土的一个土类。
是荒漠草原区的地带性土类。
它是钙积层中具有石灰性反应、有厚淡色表层和变质粘化层、具有薄的腐殖质层的土壤。
5、沙漠化沙（荒）漠化是指包括气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化。
二、说明下列诸现象产生的原因或机制（30分，每小题10分）1、山地可以出现两个极大降水高度带降水随高度先增加，到最大降水高度后递减。
这一高度视山地的湿度、温度、方位和季节而异。
关于极大降水高度，一般认为对同一个山脉来说只有一个，但也可能出现第二个甚至更多的极大降水高度，其原因有：（1）气流两次爬坡可以形成两个极大降水高度；（2）冰川风与谷风（valley wind）辐合可能造成高山降水极大值带；（3）鲜明的降水季节变化可能造成第二个最大降水高度；测点位臵选择不当也可造成两个以至多个最大降水高度。
2、城市有热岛效应城市热岛是城市化气候效应的主要特征之一，是城市化对气候影响的最典型的表现。
大量的观测对比和分析研究表明，这是城市气候中最普遍存在的气温分布特征。
如果绘制等温线图，则形成等温线呈闭合状态的高温区，人们把这个高温区比喻为立于四周围较低温度的乡村海洋中的孤岛，称为“城市热岛”。
自然地理学试题及答案
⾃然地理学试题及答案⼀．名词解释1、回归线：⼀年中地球表⾯太阳直射的南北界线。
2、分⽔岭：两个流域之间由地⾯最⾼点连接组成的⼭岭⾼地。
3、⽯环：由于融冻作⽤形成的由⽯块或者砾⽯组成的环状地貌。
4、⼭⾕风：由于⼭坡与⾕地受热与冷却的速度不同，⽽产⽣的⽩天吹向⼭坡，夜晚吹向⾕地的风。
5、副热带：位于热带两测由下沉⽓流控制的⽓候⼲燥的地带。
6、⾷物⽹：由⽣物组成的⽣物之间⾷与被⾷的关系⽹7、焚风效应⽓流翻过⼭岭时在背风坡绝热下沉⽽形成⼲热的风的现象8、⽣物多样性⽣物及其与环境形成的⽣态复合体以及与此相关的各种⽣态过程的总和9、⽓溶胶悬浮在⼤⽓中的固态粒⼦或液态⼩滴物质的统称10、南⽅涛动热带太平洋⽓压与热带印度洋⽓压的升降呈反相相关联系的振荡现象11、地域分异规律指带有普遍性的地域分异现象和地域有序性。
12、径流模数流域内单位⾯积单位时间产⽣的径流量13、风化作⽤地球表⾯或近地球表⾯的岩⽯在⼤⽓圈和⽣物圈各种营⼒作⽤下所产⽣的物理和化学变化14、⽣态幅⽣物对每⼀个因素的耐受范围15、垂直带性分异⾃然地理要素及⾃然综合体⼤致沿等⾼线⽅向延伸，随地势⾼度发⽣垂直更替的规律。
16、离堆⼭河流上的河曲被废弃后，由废弃河曲所环绕的孤⽴⼭嘴17、⽓候系统决定⽓候形成、分布、特征和变化的物理⼦系统。
包括⼤⽓圈、⽔圈(海洋、湖泊等)、岩⽯圈(平原、⾼⼭、⾼原和盆地等地形)、冰雪圈(极地冰雪覆盖和冰川等)和⽣物圈(动、植物群落和⼈类)。
18、太阳常数表征太阳辐射能量的⼀个物理量，等于在地球⼤⽓外离太阳1个天⽂单位处，和太阳光线垂直的1平⽅厘⽶⾯积上每分钟所接收到的太阳总辐射能量19、地壳均衡漂浮在⾼密度、塑性的地幔上的低密度、刚性的岩⽯圈对表⾯压⼒变化⽽产⽣的平衡性响应20、河流侵蚀基准⾯控制河流下切侵蚀的⽔平⾯21、⽣物⼩循环⽣物圈内的各种化学物质，通过传输介质⼤⽓或⽔在植物-动物-⼟壤(微⽣物)之间所构成的循环过程。
2024年高考地理自然地理历年考题透视
2024年高考地理自然地理历年考题透视地理是一门研究地球表面、地理环境和人类活动的综合科学。
自然地理是地理学中的一个重要分支，主要研究自然环境、地球物理现象及其规律。
在高考中，地理自然地理部分的考题占据了一定的比重，对于备考的学生来说，了解历年考题的特点和考点是相当重要的。
首先，历年地理自然地理考题中的内容涵盖了地球的构造和运动、气候与气象、地理环境及其保护等多个方面。
在了解这些内容的基础上，可以对地理自然地理的考察范围有一个清晰的认识。
在解答地理自然地理考题时，对于一些常见的地理现象或者地理环境的了解也是必不可少的。
例如，历年高考地理自然地理考题中经常涉及到的台风、地震、洪水等自然灾害，以及气候变化、生态环境等问题。
对于这些问题的认知，有助于我们理解地理自然地理的内涵，也有助于我们在解答考题时运用适当的知识和观点。
其次，历年高考地理自然地理考题常常以案例分析或者图表阅读的形式出现。
这要求我们在备考中注重对实例和图表的理解和分析能力的培养。
在解答这类题目时，我们需要对图表或者案例中的数据和信息进行准确的阅读，从中提取出有关的地理知识和规律，进而进行合理推理和解题。
另外，地理自然地理考题中也经常涉及到一些现实问题和热点话题，例如地球环境污染、气候变化等。
在备考中，我们需要关注这些问题的最新发展和研究成果，了解相关的政策措施和科学观点，这样有助于我们对地理自然地理的理解和把握。
最后，地理自然地理考题的答题技巧也是备考中需要注意的一点。
在解答考题时，我们需要注重时间的把握，合理分配答题时间，避免陷入时间不够的窘境。
同时，我们也需要细心审题，确保对题目的理解准确，答案的选择和解答能够与题目要求相符。
总之，2024年高考地理自然地理考题将对学生的地理基础知识和综合能力进行考察，因此，在备考过程中，我们需要全面理解和掌握地理自然地理的考试大纲和历年考题特点，注重对地理自然地理的内容和考点的准确把握，培养实例分析和图表阅读的能力，关注地理领域的最新发展和研究成果，同时注重答题技巧的训练。
高二地理自然地理综合性专题试题答案及解析
高二地理自然地理综合性专题试题答案及解析1.下图中四条曲线分别表示北美、南美、澳大利亚和非洲四大陆西岸纬度0°～40°范围内年降水量分布状况。
读图回答下列各题。
【1】表示澳大利亚大陆西岸降水状况的是（）A．①曲线B．②曲线C．③曲线D．④曲线【答案】C【解析】结合图中四条曲线分布纬度范围和降水量大小，再结合所学知识世界各大洲西海岸的气候类型分布相关知识。
北美和澳大利亚没有赤道经过，北美西部的温带海洋性气候因为位于山地的迎风坡，年降水超过1500mm，所以③曲线是北美大陆；④曲线是澳大利亚；①曲线赤道附近降水在1000mm，可以判断出①为南美大陆，则②为非洲大陆。
【2】M对应的地点年降水量少的主要原因是（）A．纬度低，蒸发旺盛B．盛行东北信风，水汽含量少C．终年受副热带高压控制，盛行下沉气流D．沿岸有势力很强的寒流流经，降温减湿明显【答案】D【解析】结合前面分析，①曲线降水少的沙漠气候区延伸到赤道附近，应是南美洲。
M对应的地点年降水量少的主要原因是沿岸有势力很强的寒流流经，降温减湿明显，D对。
纬度低，蒸发旺盛，应降水较多，A错。
M位于南半球，位于东南信风的背风坡，水汽含量少，B错。
从纬度判断，不受副热带高压控制，D错。
【考点】读图能力，不同区域自然地理环境特征差异及成因。
2.读“世界某区域图”，回答下列小题【1】甲区域是世界主要农业区，该地A．农业类型属资金、技术密集型B．地广人稀，农业机械化水平高C．水旱灾害频繁，制约了农业的发展D．盛产小麦，商品率高【答案】C【解析】根据图中区域的经纬度及轮廓可判断该区域为南亚，其中甲为恒河三角洲，乙为孟加拉湾；恒河三角洲为典型的水稻产区，该区人口众多，农业精耕细作属劳动密集型、机械化水平低。
由于地势低平、海湾呈倒三角形以及典型的热带季风气候，使该区水旱灾害频繁，严重制约了农业的发展。
【2】乙海域A．是世界飓风、风暴潮的多发区域B．锰结核、石油等矿产资源丰富C．分布有世界性的大渔场D．沿岸多世界著名港口，海运繁忙【答案】A【解析】乙海域是世界著名的飓风、风暴多发区，锰结核主要在深海盆中，该地海洋资源也不很丰富。
王建《现代自然地理学》考试试卷及答案共5套剖析
《现代自然地理学》考试一试卷一一、名词解说（每题2分，合计20分）1、回归线2、分水岭3、石环4、山谷风5、副热带6、食品网7、气旋、反气旋8、土壤腐殖质层9、冻融作用10、气压梯度力二、简答题（每题5分，合计40分）1、试述自然地理学与地质学、生物学、水文学、大气科学等学科之间的关系。
2、简述世界地震带的散布规律及其成因。
3、试述行星风带的成因体制。
4、试述地球表面干湿度的空间变化规律，并说明其成因。
5、绘图并简述生态系统中物质的循环路径。
6、简要说明碳在地球表层环境中的循环。
7、简述土壤的空间散布规律及其成因。
8、简述影响土壤发育的主要要素及其对土壤发育的影响三、剖析题（每题8分，合计24分）1、试剖析地球的大小、形状、运动及日地距离对地球表层环境的影响2、若是太平洋消逝，亚洲的环境将会发生什么样的变化？3、若是没有青藏高原，中国的环境格局将会是个什么样子？四、计算题（每题8分，合计16分）1、全世界的大海年蒸发量为420立方千米，年降水量为380立方千米；全世界大陆年蒸发量为70立方千米，年降水量为110立方千米。
假如不考虑土壤湿度的变化，试计算全世界年入海径流量，并写出陆地水量均衡、大海水量均衡和全世界水量均衡方程式。
2、在某一灌丛草原生态系统中，只有兔子和狼两种动物，构成了灌丛草地——兔子——狼这样一个生物链。
假定这一灌丛草原的净初级生产量为每年210000千克，每只狼每年起码要吃350千克肉，而且狼只以兔子为食。
依据林德曼百分之十定律，这一灌丛草原系统最多能养活多少只狼？卷1套答案重点一、名词解说1回归线：一年中地球表面太阳直射的南北界限。
2分水岭：两个流域之间由地面最高点连结构成的山岭高地。
3、石环：因为融冻作用形成的由石块或许砾石构成的环状地貌。
4、山谷风：因为山坡与谷地受热与冷却的速度不一样，而产生的白日吹向山坡，夜晚吹向谷地的风。
5、副热带：位于热带两测由下沉气流控制的天气干燥的地带。
2024高考地理自然地理历年题目综合解析
2024高考地理自然地理历年题目综合解析自然地理是高考地理科目的重要内容之一，它旨在考察学生对地球自然现象、自然资源和环境问题的了解和分析能力。
地理自然地理的历年题目是考生备战高考的重要依据，通过综合解析历年题目，可以帮助考生更好地掌握地理自然地理的知识点和解题技巧。
一、地球的结构与地壳运动1. "自然地理中，关于地壳运动与地球结构的题目出现频率较高。
其中，地球内部结构、地震、火山等内容是考生需要重点掌握的知识点。
在历年题目中，关于地球结构的问题通常涉及地球内部的各层结构，如地核、地幔和地壳等的组成和特点，以及地壳运动对地球造成的影响。
考生需要通过对历年题目的综合解析，了解这些知识点的考察方式和解题技巧。
"二、气候与水文1. "关于气候与水文的题目主要考查气候类型、气候变化、气候要素和水文循环等内容。
在历年题目中，经常会涉及到对于特定地区的气候判断、气候类型的辨别、以及影响气候变化的因素等。
学生可以通过对历年题目的解析，掌握气候与水文的基本知识和解题技巧，从而提高解题的准确性和速度。
"三、地球上的生命1. "地球上的生命是地理自然地理非常重要的一个方面。
在历年的地理高考题目中，经常会涉及到生态系统、生物多样性保护和生态平衡等知识点。
考生需要通过综合解析历年题目，了解生命体系和生态环境相关的考察方式和解题技巧。
"2. "解析历年题目可以帮助考生查漏补缺，全面掌握地球上的生命相关知识点，并在考试中能够准确应用。
"四、自然资源与环境问题1. "关于自然资源与环境问题的题目是地理自然地理中常见的考点之一。
这类题目主要考查各类自然资源的分布、利用与保护，以及环境问题的原因及其对社会经济发展的影响等。
通过综合解析历年题目，考生可以了解这些知识点的考察重点和解题技巧，提高解决自然资源与环境问题的能力。
"综上所述，通过对地理自然地理历年高考题目的综合解析，考生可以更好地掌握相关知识点和解题技巧。
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自然地理学试题
考试类别（闭卷或开卷）：闭卷考试时量：120 分钟试卷类型：A
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标准答案及平分细则：
一、地表或大气物质吸收太阳辐射升温而产生的辐射；
2 沉积岩由于颜色、矿物组成、碎屑颗粒的粒度、以及岩石结构构造所呈
现的成层性特征；
3 地下水和地表水对可溶性岩石溶蚀与沉淀、侵蚀与沉积、以及重力崩塌、
塌堆积等作用形成的地貌，以南斯拉夫喀斯特高原而命名。
二、
1 T，
2 T，
3 F，
4 F，
5 T，
6 T，
7 F，
8 F，
9 T，10 T 三、
1C，2 C，3 B，4 D，5 A，6 A，7 A，8 B，9 C，10 D 四
1 AC，
2 BC，
3 AC，
4 BC，
5 A B C D，
6 AC，
7 BC，
8 ABC，
9 BC，10 AC
五、
1简述风化作用的概念（1分），风化作用与地貌发育（2.5分），风化作用与
土壤形成（2.5分）；
2沉积岩类型（2分），矿物组成特征（2分），结构（碎屑结构）构造（层理构造）特征（2分）；
3对流层、平流层、中间层、暖层、逸散层及其高度范围（2分），温度变化特征（2分）、大气运动特征（2分）
4教材P250-251。
母质因素：继承母质特征、影响次生矿物、土壤养分状况、土壤质地等各1分。
气候因素：水热状况、成土速度、有机质积累和分解、微生物数量和种类等各1分。
六
1增强城市反射率，增强长波辐射、阻隔地气物质和能量循环、影响微生物发育（各2分，共6分）；引起城市热岛、加快城市沙化、加重城市大气污染、影响生物多样性（3分）；
2破坏生态平衡、体现在（1）破坏乡村的生态环境，引起水土流失；（2）摧残大树；（3）影响城市生态环境，如带来病虫害等。
这样违背生物多样性原理，对城市和乡村的生态环境都产生不良影响。
（6分）
七
水循环特征（3分）；地圈与水圈作用（3分），水圈与大气圈作用（3分）；地圈与大气圈作用（3分）；地圈-水圈-大气圈作用（3分）。
该题没有标准答案，根据情况可酌情给分。