五下科学练习册答案

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五年级综合练习册答案

五年级综合练习册答案【语文部分】一、词语填空1. 春天的花园里，花儿们争奇斗艳，竞相开放。

2. 他勤奋好学，成绩优异，是我们班的佼佼者。

3. 老师耐心地讲解，让我们对这个问题有了更深刻的理解。

二、阅读理解（一）《春天的故事》1. 文章主要讲述了春天的到来给大地带来的变化。

2. 春天里，小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

3. 春天是万物复苏的季节，也是希望的开始。

（二）《我的家乡》1. 作者表达了对家乡的热爱之情。

2. 家乡的山清水秀，是作者童年的美好回忆。

3. 无论走到哪里，家乡的美景总是让人难以忘怀。

【数学部分】一、选择题1. C（根据题目中的条件，我们可以列出方程，然后求解。

）2. B（通过比较各个选项，我们可以发现B选项是唯一符合题意的。

）二、应用题1. 根据题目给出的信息，我们可以列出方程：x + 5 = 20。

解得 x = 15。

2. 根据题目，我们可以知道：总人数 = 男生人数 + 女生人数。

设男生人数为x，则女生人数为x - 10。

根据题意，我们可以得到方程：x + (x - 10) = 100。

解得 x = 55，女生人数为45。

【英语部分】一、单词拼写1. beautiful（根据句子的语境，我们可以推断出需要填入一个形容词，意为“美丽的”。

）2. interesting（根据句子的语境，我们可以推断出需要填入一个形容词，意为“有趣的”。

）3. delicious（根据句子的语境，我们可以推断出需要填入一个形容词，意为“美味的”。

）二、阅读理解（一）《A Happy Day》1. 故事讲述了Tom在公园里度过的快乐一天。

2. Tom在公园里放风筝，玩滑梯，非常开心。

3. 故事告诉我们，简单的活动也能带来快乐。

（二）《My Pet》1. 作者介绍了自己的宠物狗。

2. 宠物狗是一只活泼可爱的金毛寻回犬。

3. 宠物狗给作者的生活带来了很多乐趣。

【科学部分】一、填空题1. 植物通过光合作用制造食物。

五下科学练习册答案人教版

五下科学练习册答案人教版一、选择题1. 植物的根主要作用是什么？A. 吸收水分和无机盐B. 储存养分C. 进行光合作用D. 支撑植物体答案：A2. 以下哪个不是昆虫的特征？A. 身体分为头、胸、腹三部分B. 有三对足C. 有两对翅膀D. 有脊椎骨组成的脊柱答案：D3. 地球的自转周期是多少？A. 24小时B. 48小时C. 7天D. 1个月答案：A4. 以下哪个现象是由地球公转引起的？A. 日夜交替B. 季节变化C. 潮汐现象D. 地壳运动答案：B5. 以下哪个是生态系统中的分解者？A. 植物B. 动物C. 细菌和真菌D. 阳光答案：C二、填空题1. 植物的叶子通过_______作用进行光合作用，制造有机物。

答案：光合2. 人体最大的器官是_______。

答案：皮肤3. 地球的自转方向是_______。

答案：自西向东4. 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和_______。

答案：分解者5. 植物的茎由外向内依次是_______、木质部和髓。

答案：韧皮部三、简答题1. 请简述植物的光合作用过程。

答案：光合作用是植物在叶绿体内，利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程。

2. 为什么说水是生命之源？答案：水是生命之源，因为水是构成细胞的主要成分，参与细胞内许多生化反应，同时也是营养物质和废物的运输介质。

四、实验题1. 实验目的：观察植物的蒸腾作用。

实验材料：一盆植物、透明塑料袋、细绳、温度计。

实验步骤：a. 将透明塑料袋套在植物上，用细绳固定袋口。

b. 观察塑料袋内壁是否有水珠形成。

c. 使用温度计测量植物周围的温度变化。

实验结论：植物通过叶片的气孔进行蒸腾作用，释放水分，同时降低周围环境的温度。

五、结束语通过本练习册的学习和练习，同学们应该对五年级下册的科学知识有了更深入的理解和掌握。

希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，培养科学探究的兴趣和能力。

小学科学五年级下册作业本参考答案全

小学科学五年级下册作业本参考答案沉和浮单元1、物体在水中是沉还是浮活动记录1、填表2、填表略我的发现：同种材料构成的物体,把它们的体积变小,它们的沉浮状况不会改变;课堂练习判断题：1×2×2、沉浮与什么因素有关活动记录填表课堂练习判断题：1√2×3√3、橡皮泥在水中的沉浮活动记录略我的发现：改变橡皮泥排开的水量,橡皮泥的沉浮可能发生改变;课堂练习判断题：1√2√3√4×5×4、造一艘小船活动记录略课堂练习选择题：1B2A5、浮力活动记录略1、我的发现：泡沫塑料块排开水的体积越大,受到的浮力越大;2、我的发现：泡沫塑料块受到的浮力大小,主要与它浸入水中的体积有关;也可填：排开的水量课堂练习选择题：1A2B3B4A6、下沉的物体会受到水的浮力吗1、我的发现：下沉物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大;2、我的发现：大小不同的物体完全浸入水中,体积越大,受到的浮力也越大;课堂练习1、判断题：1×2√3√4√5×2、选择题：1BA2A3B4A7、马铃薯在液体中的沉浮活动记录略我的发现：在水中加入一定数量的盐能让马铃薯浮起来;课堂练习判断题：1×补充说明此题不严谨,没有说明是否同一个马铃薯,也没有说明马铃薯的沉浮状态,故不能排除浮力相同的可能;2×3×4×5×8、探索马铃薯沉浮的原因活动记录略课堂练习1、判断题：1×补充说明此题不严谨,没有说明钩码的沉浮状态2√3√4√此题来自书本20面原话,但严格来说,比重计不是比较液体轻重,而是比较液体密度,书本表达不严谨;2、选择题：1C2B3A4B单元练习1、判断题：1×2√3×4√5√6√7×8×2、选择题：1A2B3C4A3、填：1浮2浮3沉4、12马铃薯受到的浮力大小与排开的水量有关,排开的水量越多浮力越大,排开的水量越少浮力越小;3方法一加一定数量的盐,方法二加一定数量的糖,方法三加一定数量的味精,方法四加一定数量的尿素;热单元1、热起来了活动记录略1、我的发现：衣服不能给我们增加热量;2、我的发现：衣服不能给我们增加热量;课堂练习判断题：1×2√3√4√5×2、给冷水加热活动记录课堂练习1、判断题：1√2√3√4×5√6√2、选择题：1C2A3、液体的热胀冷缩活动记录略2、我的发现：大部分液体都有热胀冷缩的现象;1、判断题：1√2×2、填空题：膨胀、缩小、热胀冷缩、热胀冷缩4、空气的热胀冷缩课堂练习1、判断题：1√2×3√2、选择题：1B2B5、金属热胀冷缩吗活动记录课堂练习1、判断题：1×2√3√4×2、填空题：1冷缩 2铜、铁、铝等6、热是怎样传递的活动记录略课堂练习1、填空题;DCEBFA2、选择题：1B2B7、传热比赛活动记录略结论：传热性能铜最快、铝其次、铁最慢;课堂练习选择题;：1A2C3C8、设计制作一个保温杯活动记录略课堂练习1、选择题：B2、简答题：棉被不容易传热,外面的热量被棉被阻隔,传不进来,所以就减缓了棒冰融化的速度;单元练习1、判断题：1√2×3×4√5×6×7×8√9√2、选择题：1C2A3A4B3、简答题：1右图的气温计是根据液体热胀冷缩的原理制成的;它能测量的最低温度－30℃,最高温度是50℃,现在的温度是20℃;补充说明：本题的图最下的部分忘标上30了;2烧瓶放入热水后,里面的水受热体积膨胀,水面上升；放入冷水中后,里面的水受冷体积缩小,水面下降;这就是常温状态下的液体热胀冷缩原理;3冬天衣服穿多了,能够有效地阻隔身体产生的热量往外传递,身体失去的热量少,就感觉到暖和了;时间的测量单元1、时间在流逝活动记录略课堂练习略2、太阳钟课堂练习1、填空题：124、12、12、12 2长短、方向2、选择题：1B补充说明,此题不严谨,没有说出是中国古代时间还是埃及时间,而中国古代没有每小时,只有时辰之说;2A3、用水测量时间活动记录略课堂练习1、填空题：泄水型、受水型2、选择题：1A2C4、我的水钟活动记录略课堂练习选择题：1略2ABCD5、机械摆钟活动记录略课堂练习判断题：1√2√3×6、摆的研究活动记录略1、我的发现：摆的快慢和摆锤的重量无关;2、我的发现：摆的快慢和摆绳的长度有关,同一个摆,摆绳越短摆动越快;补充说明：两题的最后一行表格划错,应该合并单元格;课堂练习选择题：1C2B7、做一个钟摆活动记录略我的发现：金属片固定的位置离顶点越近摆的速度就越快;课堂练习1、选择题：B补充说明,没有实践过,不是很确定;2、简答题：可以通过调节摆长来调节摆的速度,结合前面的实验数据确定一个预测的数值,再在实践中修正和调整,制造出每分钟摆动30次的摆;8、制作一个一分钟的计时器活动记录略课堂练习从上到下的顺序：齿轮操纵器,齿轮,摆锤,垂体;单元练习1、判断题：1√2√3×4√5×6√2、选择题：1C2B3A4A5C3、简答题略４、设计题略地球的运动单元1、昼夜交替现象活动记录略课堂练习1、判断题：1√2×3√4√5√２、√太阳不动,地球逆时针自转;√太阳不动,地球顺时针自转;√地球不动,太阳围绕地球逆时针公转;√地球不动,太阳围绕地球顺时针公转;√太阳不动,地球围绕太阳逆时针公转;√太阳不动,地球围绕太阳顺时针公转;2、人类认识地球及其运动的历史课堂练习１、选择题：1Ａ2Ｂ3A4Ｂ5Ｂ２、填一填;“地心说”理论：１、２、６、８“日心说”理论：１、３、４、５、７、９3、证明地球在自传活动记录略课堂练习判断题：1×2√3√4√5√4、谁先迎来黎明课堂练习1、判断题：1×2√3×4√5√2、选择题：1B2Ｂ3C4Ｂ5Ｂ3、连线;围成一圈的同学太阳贴有地名方位标志的同学地球红色纸片地球的自转按某种方向转动地球上不同地区的人们先看到红色纸片迎来黎明5、北极星“不动”的秘密课堂练习1、判断题：1√2×3√4√5√6×2、选择题：1C2Ｂ3B4C6、地球在公转吗活动记录略课堂练习1、判断题：1√2×3√2、选择题：1B2A3C4B7、为什么一年有四季活动记录略课堂练习判断题：1√2√3×4√5√6√8、极昼和极夜的解释活动记录略课堂练习1、判断题：1×2√3×4×5×2、判断地球自转的依据：太阳、星星东升西落；傅科摆；人造卫星、航天器观察判断地球公转的依据：一年四季；恒星周年视差单元练习1、判断题：1×2×3√4×5√6×7×8√9√10√2、选择题：1A2C3B4C5A6B3、连线;24小时4、选择题：1A2B顺时针3AC5、参照教科书86页;综合练习1、判断题;1×2√3×4√5√6√7√8×9√10√11×12√13×14√15×16√17×18×19√20×2、选择题;1A2A3A4A5B6A7C8C9B10B3、连线;皮球地球皮球上贴着的纸片地球上的观察者黑板地球的自转黑板上贴着的一颗星星北部的星空皮球转动北极星4、略5、简答题;１钢铁制造的轮船,由于排开水的体积很大,受到水的浮力就很大,受到的浮力大于本身的重力,所以能浮在水面上;2防止夏天气温升高时,钢铁受热膨胀使铁轨拱起来;3地球公转时,地轴倾斜,导致太阳的直射点在地球上移动,形成四季变化;4不合理的方面：重物太轻误差太大；挂在树枝上观察不便；室外风的影响太大;。

五年级下册科学实验手册答案粤教版

五年级下册科学实验手册答案粤教版1、国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。

[判断题] *对(正确答案)错2、潜艇是能够在水下航行的船。

[判断题] *对(正确答案)错3、桥梁建成拱形，主要是为了更加牢固。

( ) [单选题]对(正确答案)错4、生态瓶中的水最好是冷却的自来水。

[判断题] *对错(正确答案)5、恒星也是运动的,位置也是不断变化的。

[判断题] *对(正确答案)错6、工人师傅搬运杂乱的废钢铁很麻烦，用电磁起重机就省事多了。

电磁起重机搬运废钢铁时，主要是利用电磁铁（）这一性质来工作的。

[单选题] *A.承重力强B.同性排斥，异性吸引C.通电产生磁性，断电磁性消失(正确答案)7、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做( ) [单选题] *A.物体B.晶体(正确答案)C.固体8、下面几个图所示的单摆的摆在1分钟时间里摆动次数最少的是( )。

[单选题] *.AB.C.(正确答案)9、在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星，这些星星全部都是恒星。

[判断题] *对错(正确答案)10、下列城市，在同一天中最先迎来黎明的是（）。

[单选题] *A.位于中国中部的南阳B.位于中国东部的上海(正确答案)C.位于中国西部的乌鲁木齐11、在制作简易电动机时，把漆包线上的漆刮掉，是因为刮掉这层漆可以让导线（）。

[单选题] *A.轻便B.结实C.导电(正确答案)12、下列说法正确的是（）。

[单选题] *A.汽车反光镜运用了光在空气中沿直线传播的原理B.我们在小孔成像的实验中看到的像是正立的C.关闭台灯，台灯不能发光，所以关闭后的台灯不是光源(正确答案)13、藻类植物属于绿色开花植物。

( ) [单选题]错(正确答案)14、下列选项,符合小苏打特点的是( ) 。

[单选题] *A.无色无味B.白色大颗粒状C.白色粉末状(正确答案)15、浮的材料可以用来造船，沉的材料不能用来造船。

五下科学同步参考答案

五下科学同步参考答案五下科学同步参考答案科学是一门探索自然规律的学科，通过观察、实验和推理等方法，帮助我们理解世界的运行方式。

在五年级科学课程中，我们学习了许多有趣的知识，涉及生物、物理、地理等多个领域。

下面是对五下科学课本中一些重要知识点的参考答案，希望能帮助同学们更好地复习和巩固所学内容。

1. 第一单元：物质的组成与变化本单元主要介绍了物质的组成和变化。

在这个单元中，我们学习了物质的三态、混合物和纯净物等概念。

同时，我们还学习了一些物质的性质，比如溶解、燃烧等。

通过实验和观察，我们可以进一步理解物质的组成和变化。

2. 第二单元：生物的生存环境本单元主要介绍了生物的生存环境。

我们学习了生物与非生物之间的关系，以及生物在不同环境中的适应性。

同时，我们还学习了一些生物的特征和分类方法。

通过了解生物的生存环境，我们可以更好地保护和维护生物多样性。

3. 第三单元：光的传播与视觉本单元主要介绍了光的传播和视觉。

我们学习了光的直线传播、反射和折射等基本原理。

同时，我们还学习了一些与光有关的现象，比如彩虹的形成和光的色散等。

通过实验和观察，我们可以更好地理解光的传播和视觉现象。

4. 第四单元：声音的传播与听觉本单元主要介绍了声音的传播和听觉。

我们学习了声音的产生和传播方式，以及声音的特性和变化。

同时，我们还学习了一些与声音有关的现象，比如共鸣和回声等。

通过实验和观察，我们可以更好地理解声音的传播和听觉现象。

5. 第五单元：电的传导与电路本单元主要介绍了电的传导和电路。

我们学习了电的产生和传导方式，以及电路的组成和工作原理。

同时，我们还学习了一些与电有关的现象，比如导体和绝缘体的区别，以及电流的方向等。

通过实验和观察，我们可以更好地理解电的传导和电路的工作原理。

6. 第六单元：地球与地图本单元主要介绍了地球和地图。

我们学习了地球的形状、大小和运动方式，以及地球的内部结构和地壳运动。

同时，我们还学习了地图的制作和使用方法，以及地图上的一些符号和标志。

部编版五年级下册科学单元园地实验练习(含答案)

部编版五年级下册科学单元园地实验练习(含答案)部编版五年级下册科学单元园地实验练习（含答案）一、选择题1. 下列哪个选项是正确的？A. 地球是太阳系中最大的行星。

B. 月亮是太阳系中最大的卫星。

C. 水在0℃以下会变成固态。

D. 地球是太阳系中唯一的行星。

答案：B2. 下列哪个选项是错误的？A. 植物进行光合作用需要阳光、水和二氧化碳。

B. 人体需要氧气进行呼吸作用。

C. 铁在潮湿的空气中容易生锈。

D. 人造卫星不能在地球表面附近飞行。

答案：D二、填空题1. 空气中，氮气约占____%，氧气约占____%，稀有气体约占____%，二氧化碳约占____%。

答案：78%，21%，0.94%，0.03%2. 光合作用的公式是：____ → ____ + ____。

答案：二氧化碳 + 水→ 有机物 + 氧气三、简答题1. 请简要解释一下什么是“光合作用”。

答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用阳光将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。

2. 请解释一下为什么铁在潮湿的空气中容易生锈。

答案：铁在潮湿的空气中容易生锈，因为空气中的水和氧气与铁发生化学反应，生成了铁的氧化物，即铁锈。

四、实验题1. 实验目的：观察水的沸腾过程。

实验步骤：1. 取一个锅，加入适量水。

2. 点火加热锅中的水。

3. 观察水的沸腾过程，记录下沸腾的时间。

答案：通过实验观察，我们可以发现水在加热过程中会逐渐升温，当温度达到100℃时，水开始沸腾，产生气泡，并不断升高温度。

2. 实验目的：探究植物进行光合作用需要阳光。

实验步骤：1. 准备两个相同的盆栽植物，甲盆和乙盆。

2. 将甲盆放在阳光下，乙盆放在阴暗处。

3. 观察两盆植物的生长情况，记录下各自的增长速度。

答案：通过实验观察，我们可以发现放在阳光下的甲盆植物生长得更好，而放在阴暗处的乙盆植物生长较慢。

这说明植物进行光合作用需要阳光。

五、应用题1. 小明在家里种了一盆植物，但他发现植物的生长速度很慢。

五年级下册科学学生同步训练第一单元水的三态变化练习答案

五年级下册科学学生同步训练第一单元水的三态变化练习答案1、C.64立方厘米我们在进行工程设计时，一般最先做的是（）。

[单选题] *A.制订方案(正确答案)B.动手制作C.测试优化2、用放大镜观察，可发现蝴蝶的翅膀由许多彩色的小鳞片组成，这些小片是扁平的细毛。

( ) [单选题]对(正确答案)错3、下列物质中，传热能力最强的物质是( )。

[单选题] *A.铁(正确答案)B.塑料C.卡纸4、1967年7月我国首颗绕月飞行探测器“嫦娥1号”发射成功。

[单选题] *A.对B.错(正确答案)5、为了维护生态平衡，我们人类应该( )。

[单选题] *A.乱砍乱伐B.保护环境(正确答案)C任意放牧6、透过透镜看到的面积或区域叫作透镜的视野。

( ) [单选题]对(正确答案)错7、妙妙和爸爸坐在一样的沙发上，一般情况下，（）会使沙发的凹陷更深。

[单选题]A.爸爸(正确答案)B.妙妙C.无法确定8、( )穿着中国研制的“飞天”舱外航天服,在另两位航天员的密切配合下,圆满完成中国首次空间出舱任务,成为中国首位出舱航天员,也被人们誉为“中国太空漫步第一人”。

[单选题] *A.翟志刚(正确答案)B.刘伯明C.杨利伟9、在进行校园生物大搜索时，( )做法不太合适。

[单选题] *A.观察花坛中所有的动物和植物，统计它们的数量，记下它们的名称B.从脚印﹑粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物C.我们只需要从照片上就能进行校园生物的观察记录了(正确答案)10、通过处理后的污水，虽然清激、但依然有可能存在一些有害物质。

[单选题] *A.对(正确答案)B.错11、观察到物质变化过程中产生发光发热、颜色变化、生成沉淀和产生气体等现象,我们说物质一定发生了化学变化。

[判断题] *对错(正确答案)12、(郑东新区)奇奇发现随着时间的推移，太阳下大树的影子越来越长，说明奇奇观察影长的时间是（）。

[单选题] *A.从早上到中午B.从早上到傍晚C.从下午到傍晚(正确答案)13、显做镜由两个凸透镜组成，对着物体的叫目镜，对着人眼的叫物镜。

五年级科学数学练习册答案

五年级科学数学练习册答案【问题1】如果一个班级有40名学生，每名学生需要准备2本科学书和3本数学书，那么这个班级总共需要多少本书？【答案】首先，我们计算每名学生需要的书籍总数：2本科学书 + 3本数学书= 5本书。

然后，我们将这个数字乘以班级的学生数：5本书/学生× 40名学生= 200本书。

所以，这个班级总共需要200本书。

【问题2】小华在科学实验中需要测量水的体积，他使用了一个容量为500毫升的量杯。

如果实验需要1升水，小华需要倒几次水？【答案】1升水等于1000毫升。

小华的量杯容量为500毫升，所以他需要倒1000毫升÷ 500毫升/次 = 2次。

【问题3】小明在数学课上学习了分数。

老师给了他一个分数问题：如果一个苹果的1/4被吃掉了，剩下多少？【答案】如果一个苹果的1/4被吃掉了，那么剩下的部分就是1 - 1/4 = 3/4。

所以，小明的苹果剩下3/4。

【问题4】小丽在科学课上学习了植物的生长周期。

她观察到一种植物从播种到开花需要30天。

如果她想在5月1日开始种植，那么她需要在几月几日收获？【答案】如果小丽在5月1日开始种植，并且植物的生长周期是30天，那么她将在5月31日收获。

【问题5】小刚在数学课上学习了小数。

老师问他，如果一个数的5倍是3.5，那么这个数是多少？【答案】如果一个数的5倍是3.5，那么这个数可以通过3.5 ÷ 5来计算，结果是0.7。

【问题6】小美在科学课上学习了光的反射。

她想知道，如果一束光以30度角入射到平面镜上，那么反射角是多少？【答案】根据光的反射定律，入射角等于反射角。

所以，如果一束光以30度角入射到平面镜上，反射角也是30度。

【问题7】小强在数学课上学习了乘法。

老师问他，7乘以8等于多少？【答案】7乘以8等于56。

【结束语】以上就是五年级科学数学练习册的部分答案，希望这些答案能够帮助学生们更好地理解和掌握科学和数学知识。

学习是一个不断探索和发现的过程，希望学生们能够保持好奇心，勇于提问，不断进步。

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鄂教版五年级科学下册练习册答案
第1课形形色色的动物
一、1、孔雀：亚热带、热带、温带；北极熊：严寒地带、北极；梅花鹿：气候微寒、干燥、温带大陆性气候地区；东北虎：气候湿润的温带季风气候针阔叶混交林。

2、DABEC
二、（略）
三、（略）
四、（略）
第2课动物吃什么
一、（略）
二、（略）
三、（略）
第3课动物怎样运动
一、金鱼（鱼鳍游动）丹顶鹤（翅膀飞行）
扬子鳄（四肢爬行）蝗虫（后肢跳跃）
青蛙（四肢弹跳）白鳍豚（鱼鳍游动)
蚯蚓（身体蠕动）蝴蝶（翅膀飞行）
二、1、B 2、B 3、C 4、C
三、（略）
第4课动物的防御
一、乌龟（龟壳）羚羊（跑；头上的角）
竹节虫（伪装）海马（发声求救）
野兔（快速逃跑）变色龙（伪装）
比目鱼（伪装）黄鼠狼（放臭屁）
二、保护作用
三、红嘴鸥的防御行为：用喙防御；用爪子防御，用抓和挠狠狠给予对方反击；用叫声防御，高声尖叫，让对方望而却步；用翅膀防御。

麝牛的防御行为：遇到攻击时，一群麝牛立即构成防御阵形，组成群体来防卫。

四、（略）
第5课动物的繁殖
一、1、胎生动物：猴、马、虎、猪、鲸
卵生动物：蛇、蚕、鱼、龟
2、利用风力传播，利用水流传播，利用动物
传播，利用自身弹力传播。

二、1、√2、×3、×4、×5、×
三、皱唇鲨、蝮蛇。

第6课多彩的生命
一、1、蚕的一生：卵、幼虫、蛹、成虫
啄木鸟的一生：卵、幼鸟、成鸟
绿豆的一生：种子、萌发、幼苗、成长、开
花、结果
2、（略）
二、（略）
三、（略）
第7课植物的繁殖
一、1、柳树（种子）、马铃薯（块茎）、红薯（根块)、油菜（种子）、松树（种子）、含羞草（种子）
2、进行繁殖，使物种保留下来。

二、1、（略）
2、（略）
第8课茎繁殖
一、用茎繁殖：草莓、月季、吊兰、甘蔗、红薯、荸荠
用种子繁殖：苹果树、爬山虎
二、1、茎的下端剪的角度；柳条的长度、生长状
况、插入的土壤条件
2、（略)
3、（略）
4、扦插
三、能保持花卉、果树的优良品种，让花提早开花，让果树提前结果，能增进植物的抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力
第9课移栽植物苗
一、1、3月12号
2、植树造林，绿化祖国
生命在于绿色，盼望在于绿色
二、1、×2、×3、√4、×
三、1、尽量别拿掉本身的泥；要减少叶子的数
量；将植物放在阴凉处；浇水不宜过多。

2、带土移栽保护根部，修剪枝叶，防止缺水。

二、（略）
第11课生物繁殖新技术
一、营养繁殖、种子繁殖、孢子繁殖
二、通过营养生殖产生的单一植株的后代，很多植物都是通过克隆这样的无性繁殖方式从单一植株得大量的子代个体。

三、精液和胚胎的冷冻保存；胚胎分裂；卵细胞的培养和体外受精。

第12课水力发电站
一、1、最好位于季风季节，有充足的降水；有足够的汇水面积；河流落差较大；有峡谷地形，便于建筑；要考虑到水位以下是否有大量人口居住
2、（1）水位高低；水流量大小；水流冲击小水
轮叶片的位置
（2）（略）
3、（1）电能、风能、太阳能、水能、热能等。

（2）（略）
二、（略）
第13课风力的利用
一、发电、行船、提水、选料（画图略）
二、（略）
三、优点：洁净，环保，可再生，成本低
缺点：有很大的噪音，产生的能力大小不稳定，受地理位置影响严重，转换的效率低
四、（略）
第14课煤
一、②③④①
二、
三、选择使用无烟煤，因为含烟的煤含硫量大，对人体有害。

四、发电、制药等。

第17课矿产
一、（略）
二、（略）
三、辉锑矿：铅灰色，不透明，有金属光泽
石盐：白色，半透明
石英：无色，有玻璃光泽，半透明
第18课矿产资源的利用与保护
一、（略）
二、（略）
三、58、3%；50%；83、3%
四、（略）
第19课我们需要清新的空气
一、（略）
二、减少废弃排放，减少汽车出行
三、（略）
第20课“捉住”灰尘
一、1、A。

因为A的灰尘多，没有树木。

2、通风，多摆放植物。

二、危害一：对公路、铁路、航空有重要影响
危害二：雾霾空气会带有细菌与病毒
危害三：导致城市中空气污染物不易扩散
三、城市空气污染严重，需要治理、改善。

第21课一次性的生活用品
一、1、（略）
2、（1）影响人的身体健康
（2）使土壤环境恶化
（3）对环境造成二次污染
二、
三、自带餐具；自带环保袋。

第22课水域的污染与保护
一、1、（1）浮萍（2）鱼（3）各种生活垃圾
2、（1）很多鱼死掉
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（2）水的颜色变绿，不再清澈
（3）大量垃圾污染物漂浮在水面
二、工业废水、农业污染、城市人口集中生活污水
三、1、用淘米水洗菜，再用清水冲洗
2、洗完衣服的水再冲厕所
四、（略）
五、(略)
六、(略)
七、水域污染会危害人的健康，对工农业产生危害，还会产生水体富营养化危害。