部编版二年级语文 识字1、场景歌 (1)
仿照课文说一说
一只（ 小鸟 ） 一艘（ 轮船 ） 一片（ 树林 ）
毛巾 ） 一条（
一只小狗 一片面包 一艘孤帆 一条小鱼
一只小猫 一片树叶 一艘轮船 一 条虫子
一只山羊 一片土地 一艘军舰 一条围巾
一座城市 一片叶子
一座大山 一片爱心
一座建筑 一片汪洋
一缕发丝
一顶帽子
一缕失望
一顶帐子
一缕溪水
一顶红花
一方沙子 一块糖果 一座大山
一方碎石 一块玻璃 一座城市
一方山水 一块 红布 一座建筑
一座雪山
一片牧场
一座果园
氵： 舟： 钅:
自读课文说一说
• 你在课文里看到了哪些 场景？
再读课文思考：
1、每一小节有几个数量词？ 2、描绘了什么地方的场景？
1、每一小节有4个数量词 如： 一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
2、描绘了什么地方的场景？
第一小节：海边的美丽景色。 第二小节：平原地区的田园光。 第三小节：山区的优美环境。 第四小节：同学们活动的场景。
一只海鸥
一条帆船
一片沙滩
一 块 稻 田
小木屋
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小牧场
林荫小道
1、场景歌
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
你发现了什么？
联想识字： • 车子戴帽子 • 元住口中间 • 羽下一小兵 • 口下一钩子
2021-2022人教部编版二年级语文上册 第二单元《场景歌》第一课时教学课件(1)
小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不 想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今 天的课文《场景歌》，这里有很多美景等着
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第
识字1 场景歌
今天让我们一起跟随一群 少先队员去感受美丽景色、感 受美好的生活，同时，认识事 物，认识表示事物的汉字。
识字1 场景歌
课堂演练
一、轻松找朋友。
xiǎo kǒnɡ shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥 小孔 铜号 一群
识字1 场景歌
二、我会扩词。
队 ( 队伍 ) 巾 ( 毛巾 ) 军 ( 军人 ) 园 ( 公园 )
( 大队) ( 带队 )
(枕巾) (红领巾) ( 军队 ) ( 军旗 ) ( 花园 ) ( 果园 )
识字1 场景歌
拓展延伸：
照着书上的样子，把家里的事物和社区的事物
说给爸爸妈妈听听。
学习目标
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利朗读课文，初步感知数量词的用法。
（重点）
识字1 场景歌
自读提示 请同学们自由朗读课文，注意读准字音、
读通句子，难读的地方多读几遍。
识字1 场景歌
我会认
tān sōu jūn jiàn fān dào
滩 艘军舰 帆稻
yuán kǒng cuì duì tóng hào
你是怎样认识并记住这个字的？
识字1 场景歌
整体感知
小手数一数，这首“场景歌”一共几个 小节？给每个小节标上序号。
四个小节
识字1 场景歌
睁大眼睛找一找：作者在课文中用的最 多的数字是什么？
一
识字1 场景歌
朗读课文，填一填：文中的第 四 小节 中，出现了人物，他们是一队“红领巾”。
部编版二年级上册语文识字1《场景歌》课文原文及教案(最新)
十个娃娃排排坐，哎呦哎呦拔掉七根灯，
滴滴答答吹喇叭。呀嘘呀嘘赶走七只鹰，
这些量词要记清，抬起一脚踢碎七块冰，
千万不要弄混它。飞来乌云盖没七颗星。
一连念七遍就聪明。
2.互相读一读，读准字音。
3.分享收获：你从儿歌中学到了什么？
4.积累量词，说一说，记一记：
一（张）桌子 一（杯）茶 一（棵）柳树 一（朵）花 一（条）鱼
1.填空背诵。
一（ ）海鸥，一（ ）沙滩，
一（ ）军舰，一（ ）帆船。
一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。
一（ ）垂柳，一（ ）花园。
一（ ）小溪，一（ ）石桥。
一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。
一（ ）队旗，一（ ）铜号。
一（ ）“红领巾”，一（ ）欢笑。
2.看图背诵。
给出四幅场景图，每幅图上出现四种事物，学生说出带量词的词组。
师小结：在读儿歌的时候，我们认识了解了量词的用法；细读儿歌后，我们深入了解了每个量词的用法，我们发现有的量词真不简单，能用三个或者四个方面表达数量。只有我们在读儿歌的时候，真正弄明白量词的精准用法，才可以灵活地用到生活中，不出错误。接下来，就让我们一起来读一读、背一背这首儿歌吧。
（二）背诵儿歌，积累量词
如：一片草地。
（3）拓展学习：“片”，作为量词还可以用于成片的东西。
如：一片药、一片树叶、一片雪花、一片面包
【课堂上，要充分发挥学生的主动性，可以先请学生讲讲自己理解的量词，鼓励学生从生活中学习，丰富自己的经验。在学生讲不清楚，讲不明白的地方，要给予准确的解释和举例说明，帮助学生在理解课文的基础上，熟悉这些量词，并能尝试运用。】
一面鼓、一把糖果、一队解放军、一片药
本节课我们认识了12个汉字，读顺了儿歌，学写了5个汉字和3个词语。
部编版二年级上册语文识字1《场景歌》课文原文及教案
【导语】《场景歌》是⼀⾸识字歌谣，共呈现了4个场景，分别是海滩风景图、⽥园风景图、公园风景图、少先队员活动图，每个⼩节都是由四个数量词短语组成，共⼗六个短语。
准备了以下教案，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼆年级上册语⽂识字1《场景歌》课⽂原⽂ ⼀只海鸥，⼀⽚沙滩。
⼀艘军舰，⼀条帆船。
⼀畦秧苗，⼀块稻⽥。
⼀⽅鱼塘，⼀座花园。
⼀道⼩溪，⼀孔⽯桥。
⼀丛翠⽵，⼀群飞鸟。
⼀⾯队旗，⼀把铜号。
⼀群“红领⼱”，⼀⽚欢笑。
____________________ 本⽂由⼈民教育出版社⼩学语⽂室编写。
【篇⼆】部编版⼆年级上册语⽂识字1《场景歌》教案1 教学⽬标： 1.认识“滩、艘”等12个⽣字，会写“园、孔”等10个字，会写“花园、⽯桥、队旗、铜号、红领⼱、欢笑”6个词。
2.正确朗读、背诵⼉歌。
初步感受四个场景分别展⽰的美丽景⾊，了解表达各种事物的数量词的不同。
3.选择⽣活其他场景，仿照课⽂，学习⽤数量词表达⽣活中的事物。
教学重点： 1.朗读、背诵⼉歌。
正确识字、写字。
2.了解数量词，并运⽤数量词表达不同的事物。
教学难点： 正确运⽤数量词表达不同的事物。
第⼀课时 教学⽬标： 1.运⽤形声字、部⾸识字等⽅法，认识本课⽣字“滩、艘”等12个⽣字，会写“号、园、桥、队、旗”5个字，会写“花园、⽯桥、队旗”3个词语。
2.通过读⼉歌、看图，初步了解⼤海沙滩和⼭村⽥园的景象，认识其中的事物。
3.感受量词搭配的准确，感受⼉歌的韵律美。
教学重点、教学难点： 掌握⽅法识字和写字。
教学流程： ⼀、创设情景，联系⽣活导⼊ 初读课⽂，⾃读感知。
1.借助拼⾳，读准字⾳，读通课⽂。
2.数数这⾸⼉歌有⼏⼩节，指名分⼩节朗读。
3.思考交流：每⼩节写的是什么地⽅？读诗歌，你看到了哪些景物？ 相机出⽰场景：海边沙滩风景图、⼭村⽥园风光图、公园美丽景⾊图、少先队员活动图 4.结合图⽚内容，朗读诗歌。
⼆、师⽣共读识字学词 （⼀）学习第⼀⼩节，结合海边沙滩图学习 1.⽣⾃读，想象画⾯。
部编版语文二年级(上)识字1 场景歌
我会读课文
听课文朗读，听准字 音，记住字形。
我会认
你用什么好 办法记住这些 生字的呢？
tān
sōu
jūn
艘 军 舰 帆 稻
yuán kǒnɡ cuì duì tónɡ hào
园 孔 翠 队 铜 号
读一读
沙滩
一艘
军舰
帆船
稻田
翠竹
花园
队旗
一孔
铜号
石桥
红领巾
稻 艘 滩 军 舰
翠竹 石桥 小溪 飞鸟
你会用上刚才词语说一说山区美景吗？
山脚下，一丛翠竹随风舞动，一孔石桥横 跨在一道小溪上，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声 引来了一群快乐的飞鸟。
翠竹 石桥 小溪
飞鸟
活动场景
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”， 一片欢笑。
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
为什么说一队“红 领巾”？“红领巾” 指的是什么？
孔 队
园 帆
翠 号
铜
我会读课文
大声读课文，和同桌说一说：
1、课文描绘了哪些地方的场景？
2、每个场景里有哪些事物？
学习课文
海边美景
海鸥 军舰
帆船
一只海鸥， 一片沙滩。 一艘军舰，
一条帆船。
沙滩
你会用上刚才词语说一说海边美景吗？
海上有一艘大大的军舰向海边驶过来，一 条白色的帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海 面飞过，一片美丽的沙滩上躺着海星和贝壳。
桥
组词：石桥 小桥 造句：一群鸭子从小桥下游过。
qún
群
组词：一群 羊群
造句：一群大雁从南方飞回来了。
duì
队
组词：少先队 队伍
识字1 《场景歌》课件 2024-2025学年部编版语文二年级上册
你认识这 种乐器吗？
一把铜号
这种乐器是军队或乐队里 所用的西式喇叭，是铜质 的，军队用它吹起床号。
你会写这 两个字吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“铜”“号”。
学写字
上小下大 左窄右宽
在竖中线上
上紧下松
小朋友，四个场景我们都去过了， 现在，大家看图回忆，试着背诵课文。
除了文中的数量词，你一定还知道更多！ 我们一起来完成课后第二题吧。
从图中你看到了什么？我 们去公园去看看吧！
读第三小节：你看到了什么？
一道小溪 一座石桥 一丛翠竹 一群飞鸟
“翠”是什么 意思？
绿色
为什么说“一 座石桥”？
一座石桥
你会写这 个字吗？
石桥弯弯的，桥洞圆 圆的，和水中的倒影形 成了一个大大的圆。
还可以说是：一（孔）石桥
举起你的小手，跟着老师来写一写“桥”。
你会写“旗”吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“旗”。
学写字
左窄右宽
“其”横画 分布均匀。
填上合适的量词，再对比读一读。
一队“红领巾”
一（ 条 ）红领巾
一队“红领巾”
你会写“领” “巾”两个 字吗？
举起你的小手，跟着老师来写一写“领”“巾”。
学写字
后鼻音 lǐng
左右等宽
jīn 前鼻音
第三笔在 竖中线上。
画 诵面。一，方再来鱼读塘一读，这一一小块节稻。并田练。习背
一行垂柳，一片花园。
拍手歌
你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。 你拍二，我拍二，一条帆船向前驶。 你拍三，我拍三，一艘军舰真好看。 你拍四，我拍四，一处港湾很温暖。 你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。
你拍六，我拍六，一片稻田庆丰收。 你拍七，我拍七，一行垂柳燕子细。 你拍八，我拍八，一片花园开满花。 你拍九，我拍九，大海边上走一走。 你拍十，我拍十，乡村风光真美丽！
人教(部编版)二年级上册语文识字1《场景歌》知识点+图文解读
人教(部编版)二年级上册语文识字1《场景歌》知识点+图文解读知识点01我会写园yuán（公园、花园、园子）孔kǒng（小孔、孔雀、无孔不入）桥qiáo（大桥、木桥、桥头）群qún（羊群、群众、一群）队duì（队伍、队员、队列）旗qí（红旗、旗杆、旗帜）铜tóng（铜矿、铜鼓、青铜）号hào（口号、号召、号码）领lǐng（领袖、领带、领唱）巾jīn（手巾、毛巾、纸巾）02我会认滩tān（沙滩、海滩、河滩）艘sōu（一艘、两艘）军jūn（军队、军事、军人）舰jiàn（舰船、舰队、军舰）帆fān（帆船、帆布、风帆）稻dào（水稻、稻田、稻子）翠cuì（翠竹、翠鸟、青翠）03多音字行xíng （行走）háng（银行）号hào （小号）háo（号啕大哭）04近义词欢笑——欢乐05反义词方——圆小——大欢笑——抽泣06理解词语沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田：生长水稻的水田；种稻的田。
队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜。
帆船：利用风力张帆行驶的船。
红领巾：红色的领巾，代表红旗的一角，是少年先锋队员的标志。
文中指小年先锋队员。
07句子解析1.一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。
这一小节描写的是一幅海滩风景图。
2.一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。
3.一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。
08问题归纳1.为什么说一队“红领巾”？“红领巾”指的是什么？借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。
所以说一队“红领巾”。
“红领巾”指的是少先队员。
二年级上语文课件识字1,场景歌人教(部编版)
识字1的教学目 标：让学生掌握 汉字的基本笔画 和书写规则，提 高识字能力和书
写水平
识字1的教学方 法：采用多种教 学方法，如讲解、 示范、练习等， 激发学生的学习
兴趣和积极性
引导学生进入学习状态
回顾已学知识： 回顾一年级所学 的拼音和汉字知 识，为新内容做 铺垫。
创设情境：通过 故事、图片或游 戏等方式，激发 学生的学习兴趣 和好奇心。
● 本次课程的主要内容：学习识字1中的生字、词语和句子，了解秋天的景色和特点。
● 学习重点：掌握识字1中的生字、词语和句子的读音、书写和意义，理解秋天的景色和特点，培养学生的阅读能力和语言表达能力。 总结本次课程的主要内容和学 习重点 ● 总结本次课程的主要内容和学习重点
● 本次课程的主要内容：学习识字1中的生字、词语和句子，了解秋天的景色和特点。
偏旁部首识 字法：通过 学习汉字的 偏旁部首， 认识汉字并 理解其含义。
语境识字法： 通过阅读文 章或句子， 结合上下文 理解汉字的 含义。
游戏识字法： 通过各种有趣 的识字游戏， 激发孩子的学 习兴趣，提高 识字能力。
引导学生掌握识字方法
结合图片和拼音教学
运用字形联想记忆法
创设情境，加深理解
及时复习巩固，提高识字效率
总结回顾
总结本次课程的主要内容和学习重点
● 本次课程的主要内容：学习识字1中的生字、词语和句子，了解秋天的景色和特点。
● 学习重点：掌握识字1中的生字、词语和句子的读音、书写和意义，理解秋天的景色和特点，培养学生的阅读能力和语言表达能力。 总结本次课程的主要内容和学 习重点 ● 总结本次课程的主要内容和学习重点
引导学生理解场景歌中的字词含义和用法
场景歌中的字词用法：通过举例和练习， 让学生掌握场景歌中字词的用法，如量
部编版二年级上册语文识字1《场景歌》知识点字词解析
《场景歌》课本朗读+原文《场景歌》字词知识点01我会写园yuán（公园、花园、园子）孔kǒng（小孔、孔雀、无孔不入）桥qiáo（大桥、木桥、桥头）群qún（羊群、群众、一群）队duì（队伍、队员、队列）旗qí（红旗、旗杆、旗帜）铜tóng（铜矿、铜鼓、青铜）号hào（口号、号召、号码）领lǐng（领袖、领带、领唱）巾jīn（手巾、毛巾、纸巾）02我会认滩tān（沙滩、海滩、河滩）艘sōu（一艘、两艘）军jūn（军队、军事、军人）舰jiàn（舰船、舰队、军舰）帆fān（帆船、帆布、风帆）稻dào（水稻、稻田、稻子）翠cuì（翠竹、翠鸟、青翠）03多音字行xíng （行走）háng（银行）号hào （小号）háo（号啕大哭）04近义词欢笑——欢乐05反义词方——圆小——大欢笑——抽泣06理解词语沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田：生长水稻的水田；种稻的田。
队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜。
帆船：利用风力张帆行驶的船。
红领巾：红色的领巾，代表红旗的一角，是少年先锋队员的标志。
文中指小年先锋队员。
07句子解析1.一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。
这一小节描写的是一幅海滩风景图。
2.一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。
3.一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。
08问题归纳1.为什么说一队“红领巾”？“红领巾”指的是什么？借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。
所以说一队“红领巾”。
“红领巾”指的是少先队员。
2.说一说文中有哪些数量词？一只海鸥，一片沙滩。
[精]部编版二年级语文上册识字1《场景歌》图文讲解+练习
部编版二年级语文上册识字1《场景歌》图文讲解+练习课文知识点一、我会学园yuán（公园、花园、园子）孔kǒng（小孔、孔雀、无孔不入）桥qiáo（大桥、木桥、桥头）群qún（羊群、群众、一群）队duì（队伍、队员、队列）旗qí（红旗、旗杆、旗帜）铜tóng（铜矿、铜鼓、青铜）号hào（口号、号召、号码）领lǐng（领袖、领带、领唱）巾jīn（手巾、毛巾、纸巾）二、我会认滩tān（沙滩、海滩、河滩）艘sōu（一艘、两艘）军jūn（军队、军事、军人）舰jiàn（舰船、舰队、军舰）帆fān（帆船、帆布、风帆）稻dào（水稻、稻田、稻子）翠cuì（翠竹、翠鸟、青翠）三、多音字行xíng （行走）háng（银行）号hào （小号）háo（号啕大哭）四、近义词欢笑——欢乐五、反义词方——圆小——大欢笑——抽泣六、词语理解沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田：生长水稻的水田；种稻的田。
队旗：本课指中国少年先锋队的旗帜。
帆船：利用风力张帆行驶的船。
红领巾：红色的领巾，代表红旗的一角，是少年先锋队员的标志。
文中指小年先锋队员。
七、句子解析1.一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。
这一小节描写的是一幅海滩风景图。
2.一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。
3.一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。
八、问题归纳1.为什么说一队“红领巾”？“红领巾”指的是什么？借代的修辞手法，用“红领巾”代指少先队员。
所以说一队“红领巾”。
“红领巾”指的是少先队员。
2.说一说文中有哪些数量词？一只海鸥，一片沙滩。
部编版二年级语文上册识字1《场景歌》-ppt课件
随情境学文、识字 一只海鸥，一片沙滩， 一艘军舰，一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示：
组词：沙滩 海滩 滩涂
jūn
军
易错提示： 一声。
组词：军舰 军队 军纪
sōu
艘
易错提示： 组词：一艘 两艘
jiàn
舰
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：军舰 舰队 舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示： 组词：帆船 帆板
白矾
易错提示： 不要读成“chuì”。
dào
稻田 垂柳 花园 鱼塘
56
课文延伸
一间教室， 一位老师， 几十个小朋友， 一节语文课， 一片读书声， 一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在 海滩，我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村， 我们看见稻田里有秧苗，旁边有鱼塘和花园。 在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们 玩得真高兴！
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺：
书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。 组词：红领巾 领带 领头 带领 巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺：