小学科学消失了的恐龙PPT2资料讲课教案
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《消失的恐龙》教学教案设计
《消失的恐龙》教学教案设计一、教学内容本节课的教学内容来自小学科学教材第六册第五单元第二节《消失的恐龙》。
本节课主要讲述了恐龙的灭绝原因以及恐龙化石的形成过程。
具体内容包括：1. 恐龙的生活习性和特点2. 恐龙灭绝的原因3. 恐龙化石的形成过程4. 化石在地层中的分布规律二、教学目标1. 让学生了解恐龙的生活习性和特点，知道恐龙灭绝的原因。
2. 使学生掌握恐龙化石的形成过程，理解化石在地层中的分布规律。
3. 培养学生的观察能力、思考能力和实践能力，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点重点：恐龙的生活习性和特点，恐龙灭绝的原因，恐龙化石的形成过程，化石在地层中的分布规律。
难点：恐龙灭绝的原因，恐龙化石的形成过程。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、恐龙模型、化石标本、地层模型。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示恐龙模型，让学生观察恐龙的外形特点，引导学生思考恐龙的生活习性。
2. 讲解恐龙的生活习性和特点：通过多媒体课件，展示恐龙的生活习性和特点，如食性、运动方式、繁殖方式等。
3. 讲解恐龙灭绝的原因：通过多媒体课件，展示恐龙灭绝的原因，如气候变化、天体撞击等。
4. 讲解恐龙化石的形成过程：通过多媒体课件，展示恐龙化石的形成过程，如尸体掩埋、矿物质渗透等。
5. 讲解化石在地层中的分布规律：通过地层模型，展示化石在地层中的分布规律，如地层顺序、化石分布等。
6. 例题讲解：出示相关例题，如根据化石判断地层年代等，引导学生运用所学知识解决问题。
7. 随堂练习：出示练习题，让学生独立完成，检验学生对知识的掌握程度。
六、板书设计恐龙的生活习性和特点食性运动方式繁殖方式恐龙灭绝的原因气候变化天体撞击恐龙化石的形成过程尸体掩埋矿物质渗透化石在地层中的分布规律地层顺序化石分布七、作业设计1. 根据本节课所学，绘制一幅恐龙生活场景的画。
2. 写一篇关于恐龙灭绝原因的小短文。
3. 调查周围的地层，观察并记录化石的分布情况。
【苏教版】新《消失了的恐龙》PPT-完整版
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恐龙化石从发现到还原成恐 龙骨架的过程： （除沙-包装-清理-还原）
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你认识这些恐龙吗？ 从左到右依次是：
轻度装甲的棱背龙，身长不 超过 一辆汽车的长度，头部小小的，身体最 高点在臀部，骨质的筋腱让它的尾巴挺 的直直的，最重要的特征是沿着颈部、 背部长至尾巴的数排脊状骨板与骨质结 瘤。牙齿则和剑龙的相似，嘴部最前端 是窄喙，进食时以窄喙剪下低处的嫩叶 或果实，颚部再简单的上下运动以咀嚼 食物。背上的装饰则是对付未来攻击的 最佳防御。
（苏教版）六年级科学下册
消失了的恐龙
什么是恐龙？
恐龙是出现于中生代多样化优势陆栖脊 椎动物，卵生爬行动物。“恐龙” 即 “恐怖的蜥蜴”，并不是中国传统文化 中的“龙”。恐龙曾支配全球陆地生态 系统超过1亿6千万年之久。恐龙最早出 现在2亿3500万年前的三叠纪，灭亡于 约6500万年前的白垩（è）纪晚期所发 生的白垩纪末灭绝事件。
恐龙已经灭绝了，这些模 型、图片和影片是根据什 么复制出来呢？
是根据恐龙化石复制出来的。
1 你知道第一块恐龙化石是那一年 发现的吗？ 2 你见过最奇怪的化石是什么？
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2.恐龙化石的发现与骨架还原 （1）科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土。 （2）包装好化石，以免运输过程损坏。 （3）科学家在实验室仔细清理化石。 （4）化石被还原成一具具完整的恐龙骨架。
苏教版六年级科学《3.1消失了的恐龙》PPT课件
最大的恐龙
我的体重可是超 乎想象的！最重 可达100吨！相当 于20头大象的重
量
阿根廷龙
剑龙
• 人们刚发现剑龙的时候就注意到它们背上 长着许多骨板。最初，科学家们估计这些 骨板是像护盖一样平铺在恐龙身上。后来， 经过仔细的考察，最终确定骨板是竖立的。 这些骨板里面充满空隙，表面还有很多沟 槽，这些空隙和沟槽里布满了血液。当气 温降低时，剑龙就会张开骨板，吸收阳光 的热量，气温升高时，又会将骨板转一下， 利用凉风散热。剑龙的头小得很，脑子只 有核桃大小，与它庞大的身躯极不相称， 科学家们由此认定，剑龙一定很笨。
它看起来像一只大鸵鸟它以植物为食，但也 吃小昆虫，它甚至还能捕食蜥蜴。
雷龙
雷龙是个庞然大 物，它的身体比六头 大象还要重，它每踏 一步就发出一声轰隆 响，好似雷鸣一般。
• 在恐龙家族中，个子最大的要属梁龙了。它 们又高又长，简直就像一幢楼房。按说身躯 如此庞大的梁龙，体重也应该不轻，可实际 上它们只有10多吨重，那些比它们个头小许 多的恐龙倒往往比它们重上好几倍。原来， 梁龙的骨头非常特殊，不但骨头里边是空心 的，而且还很轻。因此，梁龙这样的庞然大 物就不会被自己巨大的身躯压垮了。
11
薄板龙是最长的 蛇颈龙，全长可 达15米。它的脖 子大约为躯干的 两倍。
12
三角龙是角龙的 一种。它的鼻子上 有一只角，像犀牛， 眼睛上有两只角， 又像牛。这三只角 都有1米长，是它 们打架的有力武器。
13
异齿龙
生活在侏罗纪的南非，同时也是最小的鸟脚 类，体长只有0.9-1米，杂食动物。
似鸡龙
嘴巴特别大，里边排满了尖利的牙齿，能
咬穿坚硬的骨头，更不用说其他恐龙的厚
皮了。另外它们的前爪像老鹰一样非常尖 锐，任何动物被它抓住都难以逃脱恶运。
消失了的恐龙课件PPT下载 苏教版六年级科学下册课件
• 梁龙是目前世界上确认的最长 的恐龙。恐龙四肢如柱，后肢 略长于前肢，它的脖子很长， 脑袋较小，脸部较长，鼻孔位 于眼眶上方。梁龙的尾巴又长 又细，是自卫的武器。梁龙没 有咀嚼齿，无法咀嚼食物，为 了消化食物，梁龙只有吃些石 块。
• 剑龙生活在北美洲的侏罗纪晚期。它身上 长有许多尖刺，专门用来对付敌人。但是 剑龙的行动迟缓，十之八九会成为食肉恐 龙的美食。 • 剑龙的剑板在同类中是最大的。迄今为 止发现的最大的一块剑板高78厘米，宽78、 5厘米。剑龙的剑板上面分布着很多血管， 能够调节体温。剑龙的头很小，为了弥补 这个缺陷，剑龙的臀部上方长有一个被称 为“第二脑”的神经结，这个神经结是剑 龙控制四肢和尾巴的神经中枢。
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（除沙-包装-清理-还原）
Байду номын сангаас
如果你是一位科学家，得到了一枚恐 龙头骨的化石，你能够从中获得哪些 信息呢？ （霸王龙头骨）
• 考考你：你能给恐龙找出 与它相应的骨架吗？ （实验册26页）
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
《消失了的恐龙》ppt标准课件【苏教版】2
搬运：
/dynews/system/ 2008/06/10/010497036.shtml
清理：
/programs/view/FF4 Nx47SRKQ
拼装：
/show/2bCtsiRtax81fqJS.h tml
发现的。
（2）恐龙是一种巨大无比的（ 爬行 ）动
物。
（3）我们现在看到的一具具完整的恐龙
骨架是经过（挖掘）---（包装运输 ）--（清理）---（还原 ）等步骤拼装而
成的。
恐龙化石从发现到还原成恐龙骨架的过程：
（挖掘-搬运-清理-拼装）
挖掘：
/programs/view/fMF1 3cqYO6I/
当然，也有小一些的恐龙，像细颚龙全长才60厘米，重3公斤，跟我们见到的鸡差不多。
物的恐龙，都有享受不尽的美食。因为有 最凶残，身长约13ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，体重约7吨，嘴里长着匕首般的牙齿，曾一度统治白垩纪 。
com/programs/view/FF4Nx47SRKQ
了这么好的环境，恐龙们一般都长得巨大 拼装：http://v.
包头龙有尖刺装甲及巨大的棍棒尾巴，
身体低。
细颚龙在恐龙中体型最小，和鸡的大小
差不多。
剑龙生活在北美洲的侏罗纪晚期。它身上长有
许多尖刺，专门用来对付敌人。但是剑龙的行 动迟缓，十之八九会成为食肉恐龙的美食。
冠龙长着像鸭子一样的脸。头顶上有个中
空的冠子，行走时用两条腿，前臂短一些，
它的尾巴又长又胖.
com/programs/view/FF4Nx47SRKQ 在很久很久以前，大约距离今天有2亿到7千万年的时候，我们的地球上生活着一个庞大的家族，它们统治着海洋、陆地和天空，其他 一切动物都无法和它们对抗，它们是名符其实的霸主。 包头龙有尖刺装甲及巨大的棍棒尾巴，身体低。
/dynews/system/ 2008/06/10/010497036.shtml
清理：
/programs/view/FF4 Nx47SRKQ
拼装：
/show/2bCtsiRtax81fqJS.h tml
发现的。
（2）恐龙是一种巨大无比的（ 爬行 ）动
物。
（3）我们现在看到的一具具完整的恐龙
骨架是经过（挖掘）---（包装运输 ）--（清理）---（还原 ）等步骤拼装而
成的。
恐龙化石从发现到还原成恐龙骨架的过程：
（挖掘-搬运-清理-拼装）
挖掘：
/programs/view/fMF1 3cqYO6I/
当然，也有小一些的恐龙，像细颚龙全长才60厘米，重3公斤，跟我们见到的鸡差不多。
物的恐龙，都有享受不尽的美食。因为有 最凶残，身长约13ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，体重约7吨，嘴里长着匕首般的牙齿，曾一度统治白垩纪 。
com/programs/view/FF4Nx47SRKQ
了这么好的环境，恐龙们一般都长得巨大 拼装：http://v.
包头龙有尖刺装甲及巨大的棍棒尾巴，
身体低。
细颚龙在恐龙中体型最小，和鸡的大小
差不多。
剑龙生活在北美洲的侏罗纪晚期。它身上长有
许多尖刺，专门用来对付敌人。但是剑龙的行 动迟缓，十之八九会成为食肉恐龙的美食。
冠龙长着像鸭子一样的脸。头顶上有个中
空的冠子，行走时用两条腿，前臂短一些，
它的尾巴又长又胖.
com/programs/view/FF4Nx47SRKQ 在很久很久以前，大约距离今天有2亿到7千万年的时候，我们的地球上生活着一个庞大的家族，它们统治着海洋、陆地和天空，其他 一切动物都无法和它们对抗，它们是名符其实的霸主。 包头龙有尖刺装甲及巨大的棍棒尾巴，身体低。
2024年3.1消失了的恐龙教案及反思
2024年3.1消失了的恐龙教案及反思一、教学内容本节课选自《科学探索》教材第五册第二章“生命的演化”，具体内容为第二节“消失了的恐龙”。
详细内容包括恐龙的分类、生活习性、繁盛时期及其灭绝原因，同时结合地球环境变迁对生物演化的影响进行讲解。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握恐龙的分类、生活习性和繁盛时期，理解其灭绝原因。
2. 培养学生运用科学方法探索生命演化规律的能力。
3. 激发学生对古生物的兴趣，提高保护生态环境的意识。
三、教学难点与重点重点：恐龙的分类、生活习性、繁盛时期及其灭绝原因。
难点：地球环境变迁对生物演化的影响。
四、教具与学具准备教具：恐龙模型、地球仪、教学PPT。
学具：学习单、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用恐龙模型、地球仪等教具，创设一个恐龙时代的情境，引导学生进入古生物的世界。
2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示恐龙的分类、生活习性等知识点，结合恐龙模型进行讲解。
3. 随堂练习（10分钟）发放学习单，让学生根据所学的知识点，完成练习题目。
4. 小组讨论（10分钟）6. 课堂小结（5分钟）通过提问方式，检查学生对本节课知识点的掌握情况。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述恐龙的分类、生活习性和繁盛时期。
（2）分析恐龙灭绝的原因。
（3）谈谈你对地球环境变迁对生物演化影响的认识。
2. 答案：（1）恐龙分为两大类：蜥臀目和鸟臀目。
生活习性：草食性、肉食性。
繁盛时期：侏罗纪、白垩纪。
（2）恐龙灭绝的原因：小行星撞击地球、火山爆发、气候变化等。
（3）地球环境变迁对生物演化的影响：生物种类、数量和生存环境的变化。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生较好地掌握了恐龙的相关知识。
但在课堂小结环节，发现部分学生对地球环境变迁对生物演化的影响理解不够深入，今后需加强此方面的讲解。
2. 拓展延伸鼓励学生在课后查阅相关资料，了解其他古生物的演化历程，提高学生对生命科学的兴趣。
消失了的恐龙PPT课件
三角龙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
似鸡龙
复和了恐 制图，龙 出片这已 来是些经 的怎模灭 呢么型绝 ？
资料 阅读
第一块恐龙化石是在1822年被发现的。后来， 古生物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙 齿的化石进行了研究，最终得出了一个令人 难以置信又不得不接受的结论：这是一种以 往从未发现的巨大无比的爬行动物。一位科 学家将它命名为“恐龙”。随着对恐龙化石 的不断发掘和研究，才有了我们今天对恐龙 的全面认识。
恐龙化石发现整理复原过程： 考古学家在用刷子除去恐龙化石上的沙子
为了避免损坏，把恐龙化石进行装箱运输
科学家在实验室进一步清理、组装恐龙化石
化石被还原成完整的恐龙骨架
活动
通过以上学习，你对恐龙以及恐龙化 石有多少了解呢？你能说说下面的化 石是哪一种恐龙吗？
三 角 龙
梁 龙
似 鸡 龙
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
21
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3.1消失了的恐龙
霸王龙：恐龙 中最凶残的家 伙。长达17米， 站立起来有6 米多高，血盆 似的大口里长 满匕首一般的 牙齿，专门捕 食素食恐龙。
梁龙的脑袋很 小，脖颈和尾 巴很长。20世 纪初发现的梁 龙遗骸全身长 26.6米，颈长 6.7米尾长 15.3米，约重 10.5吨
小学《科学消失了的恐龙》(课堂PPT)
8
似鸡龙
9
鸭 嘴 龙
10
合川马门溪龙可以说是
中国恐龙的骄傲。它的
体形十分高大而雄伟，
从头顶到尾尖全长达22
米，身高为3．5米，估
计它活着的时候体重可
达26吨。合川马门溪龙
的最大特点就是颈部特
别长，达9米，是现生
的长颈鹿的颈部长度的
3倍 。
12
最凶残的恐龙
霸王龙是一种大 型的肉食性恐龙， 身长约 13米，体重约7公 吨，曾一度统治 白垩纪
还均匀地密布着一排排尖刺全长4米，身体大
约只有一只小牛那样大。
33
雷龙是恐龙中比较大的一种，有的 身长达30米以上，有6层楼那么高。 它们都是食草或树叶的动物。我们 在博物馆见到的一些恐龙化石，大 多就是这种恐龙。
34
异齿龙
生活在侏罗纪的南非，同时也是最小的鸟脚 类，体长只有0.9-1米，杂食动物。
消失了的恐 龙
平永中心校
徐丹 2014-3-31
1
地 太古代（24亿—46亿年）
球 元古代（6亿—24亿年）
古生代（2.5亿--6亿年） 三叠纪，
的 〔 中生代（7000万—2.5亿年）侏罗纪
简 （恐龙生活的时代）
白垩纪）
史 新生代（现在—7000万年）
2
3
恐龙的分类
天上飞的：飞龙 翼龙 水里游的：鱼龙 蛇颈龙 陆地上跑的、走的：凌背龙 雷龙
21
3.科学家在实验室仔细清理恐龙化石
22
4.化石被还原成一具完整的恐龙骨架
23
24
1 3
2 4
25
连一连
• 请同学们完成课本p26的练习， 先认一认恐龙，在为它们找到 相应的化石模型
似鸡龙
9
鸭 嘴 龙
10
合川马门溪龙可以说是
中国恐龙的骄傲。它的
体形十分高大而雄伟，
从头顶到尾尖全长达22
米，身高为3．5米，估
计它活着的时候体重可
达26吨。合川马门溪龙
的最大特点就是颈部特
别长，达9米，是现生
的长颈鹿的颈部长度的
3倍 。
12
最凶残的恐龙
霸王龙是一种大 型的肉食性恐龙， 身长约 13米，体重约7公 吨，曾一度统治 白垩纪
还均匀地密布着一排排尖刺全长4米，身体大
约只有一只小牛那样大。
33
雷龙是恐龙中比较大的一种，有的 身长达30米以上，有6层楼那么高。 它们都是食草或树叶的动物。我们 在博物馆见到的一些恐龙化石，大 多就是这种恐龙。
34
异齿龙
生活在侏罗纪的南非，同时也是最小的鸟脚 类，体长只有0.9-1米，杂食动物。
消失了的恐 龙
平永中心校
徐丹 2014-3-31
1
地 太古代（24亿—46亿年）
球 元古代（6亿—24亿年）
古生代（2.5亿--6亿年） 三叠纪，
的 〔 中生代（7000万—2.5亿年）侏罗纪
简 （恐龙生活的时代）
白垩纪）
史 新生代（现在—7000万年）
2
3
恐龙的分类
天上飞的：飞龙 翼龙 水里游的：鱼龙 蛇颈龙 陆地上跑的、走的：凌背龙 雷龙
21
3.科学家在实验室仔细清理恐龙化石
22
4.化石被还原成一具完整的恐龙骨架
23
24
1 3
2 4
25
连一连
• 请同学们完成课本p26的练习， 先认一认恐龙，在为它们找到 相应的化石模型
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三角龙是角龙的 一种。它的鼻子上 有一只角，像犀牛， 眼睛上有两只角， 又像牛。这三只角 都有1米长，是它 们打架的有力武器。
异特龙是是一种凶猛可怕的食肉恐 龙，它的一张大嘴可以一下子吞下 一头小猪。它的牙齿全 共用一个窝，大家轮流一圈一 圈地产蛋。看来它们很讲团结 呢。
今天，化石指引我们认识过去。
第一块恐龙化石是在1822年被发现的。后来 ，古 生物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙齿的化 石进行了研究，最终得出一个令人难以置信，但 又不得不接受的结论：这是一种以往从未发现过 的巨大无比的爬行动物。一位科学家将它命名为 “恐龙”。随着对恐龙化石的不断发掘和科学家 们的不懈努力，才有我们今天对恐龙更全面的认 识。
嘴巴特别大，里边排满了尖利的牙齿，能
咬穿坚硬的骨头，更不用说其他恐龙的厚
皮了。另外它们的前爪像老鹰一样非常尖 锐，任何动物被它抓住都难以逃脱恶运。
剑龙
• 人们刚发现剑龙的时候就注意到它们背上 长着许多骨板。最初，科学家们估计这些 骨板是像护盖一样平铺在恐龙身上。后来， 经过仔细的考察，最终确定骨板是竖立的。 这些骨板里面充满空隙，表面还有很多沟 槽，这些空隙和沟槽里布满了血液。当气 温降低时，剑龙就会张开骨板，吸收阳光 的热量，气温升高时，又会将骨板转一下， 利用凉风散热。剑龙的头小得很，脑子只 有核桃大小，与它庞大的身躯极不相称， 科学家们由此认定，剑龙一定很笨。
棱背龙在侏罗纪早期，身体披着厚厚的甲板， 还均匀地密布着一排排尖刺全长4米，身体大 约只有一只小牛那样大。
霸王龙
是一种大型的肉食性恐龙，身长约13米， 体重约7公吨，曾一度统治白垩纪 。
在海洋中能与鱼 龙匹敌的是蛇颈 龙，在水中能快 速捕捉鱼类和其 它水生动物，它 的整个模样仿佛 是一条长蛇和一 只乌龟的结合。
我们人类只有200万年的历史，可是恐龙在地球上生 活了大约1亿4000万年，比人类的历史长多了。可是， 它们为什么会突然神秘地消失了呢？一种说法是：由 于地球上突变寒冷，植物大量死亡，以植物为食的恐 龙就难以生存了，冷血的恐龙也受不了严寒而死亡。 另一种说法是：宇宙行星撞击了地球，尘埃遮住太阳 长达三个月，恐龙因此灭绝了还有种种说法：不断发 展的哺乳动物经常偷吃恐龙蛋，使恐龙绝了后；突然 出现的传染病，使恐龙灭绝；全球气温下降，使恐龙 蛋只能孵出雄性的小恐龙…… 各种说法不一，都 不足以使人信服，至今没能解开这个谜，希望同学们 将来能解开它。
• 不论以上的事情是否真的发生过，恐龙的 全部灭绝都将是一个奇特的事情。好在我 们现在获得了一些珍贵的恐龙化石，使科 学家们的研究工作能够进行。我们希望不 久的将来，这个谜一定会解开。同时我们 应该知道，任何一种生物都要经历产生、 繁荣、灭亡的过程。这是大自然的规律， 并不会因为那一物种庞大强盛而改变。恐 龙灭绝了，随后出现了一个崭新的时代， 更多的更高级的生物世界把地球装点得更 加美好。
切，汹涌的巨浪席卷地球表面后会合于撞
击点的背面一端，在那里巨大的海水力量
引发了德干高原强烈的火山喷发，同时使 地球板块的运动方向发生了改变。
• 那是一场多么可怕的灾难啊。陨石撞 击地球产生了铺天盖地灰尘，极地雪 融化，植物毁灭了，火山灰也充满天 空。一时间暗无天日，气温骤降，大 雨滂沱，山洪暴发，泥石流将恐龙卷 走并埋葬起来。在以后的数月乃至数 年里，天空依然尘烟翻滚，乌云密布， 地球因终年不见阳光而进入低温中， 苍茫大地一时间沉寂无声。生物史上 的一个时代就这样结束了。
雷龙是恐龙中最大的一种，有的身 长达30米以上，有6层楼那么高。 它们都是食草或树叶的动物。我们 在博物馆见到的一些恐龙化石，大 多就是这种恐龙。
梁龙
• 在恐龙家族中，个子最大的要属梁龙了。 它们又高又长，简直就像一幢楼房。按说
身躯如此庞大的梁龙，体重也应该不轻， 可实际上它们只有10多吨重，那些比它们 个头小许多的恐龙倒往往比它们重上好几
异齿龙
生活在侏罗纪的南非，同时也是最小的鸟脚 类，体长只有0.9-1米，杂食动物。
似鸡龙
它看起来像一只大鸵鸟它以植物为食，但也 吃小昆虫，它甚至还能捕食蜥蜴。
薄板龙是最长的 蛇颈龙，全长可 达15米。它的脖 子大约为躯干的 两倍。
• 陆地上的恐龙是我们最熟悉的了， 这也许是因为它们的骨胳化石更容 易被保留下来的缘故。现在发现的 这类恐龙很多，有兽龙类，如异齿 龙；剑龙类，如剑龙；甲龙类，如 森林龙；角龙类，如三角龙；雷龙 类，如雷龙等等。
倍。原来，梁龙的骨头非常特殊，不但骨
头里边是空心的，而且还很轻。因此，梁
龙这样的庞然大物就不会被自己巨大的身 躯压垮了。
阿尔伯特龙
• 在加拿大的雷德迪尔河沿岸，曾经生活着 很多恐龙，其中有一种叫阿尔伯特龙。这
种恐龙和霸王龙属于同一个家族。与一般
恐龙相比，它们的身躯要小一些，但它们
却更令其他动物害怕。因为它们奔跑的速 度极快，据估计，短距离内可达时速30多 公里。阿尔伯特龙的可怕之处还在于它的
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• 科学家们开始为我们描绘6500万年前那壮 烈的一幕。有一天，恐龙们还在地球乐园
中无忧无虑地尽情吃喝，突然天空中出现 了一道剌眼的白光，一颗直径10公里相当 于一座中等城市般大的巨石从天而降。那 是一颗小行星，它以每秒40公里的速度一 头撞进大海，在海底撞出一个巨大的深坑，
海水被迅速气化，蒸气向高空喷射达数万 米，随即掀起的海啸高达5公里，并以极快 的速度扩散，冲天大水横扫着陆地上的一
小学科学消失了的恐龙PPT2资 料
翼手龙生活在白垩 纪，它们的骨胳在 欧洲被发现。翼手 龙并不是很大，它 的翅膀不过22厘米 左右。
• 但是风神翼龙的翅膀却长达12米，像公共 汽车那么大。美国科学家曾经发现过一种 翼龙，它的翅膀长达15米以上，如果我们 今天能看到它，说不定会以为是飞机在天 上飞呢。