暨南大学-2014年-硕士学位研究生入学考试真题-714 基础生态学 (A卷)
2016年暨南大学714基础生态学考试大纲-参考书-真题-答题技巧
2016年暨南大学714基础生态学考试大纲-参考书-真题-答题技巧（7-28）暨南大学2016年硕士研究生入学考试《生态学》考试大纲一、考试性质本《生态学》考试大纲适用于暨南大学生态学专业硕士研究生入学考试。
生态学作为一门研究生物与环境相互关系的科学，已成为一门由多学科交叉的综合性的基础学科。
要求考生了解生态学的发展前沿，熟悉生态学的热点问题，掌握生态学基本概念、理论和研究方法，具有应用生态学知识分析和认识专业问题的能力。
二、考试方式和考试时间试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
三、考试内容1.生态学概论；(a)生态学的定义(b)生态学的形成与发展2.生物与环境；(a)生物与环境的相互作用(b)生态因子的生态作用(c)生物适应性3.种群及其基本特征；(a)种群的概念(b)生态位的概念及其生态学意义(c)生物多样性(d)种群竞争关系、分布规律和密度调节4.群落生态学；(a)生物群落的概念（b）群落组成和结构(b)群落变化演替及其发生机制5.生态系统生态学(a)生态系统单元的基本组成和特征(b)生态系统生产者、消费者和分解者的功能和相互关系(b)生态系统的能量流动和转化(c)生态系统的物质循环6.全球变化生态学；(a)生物地球化学循环(b)全球环境变化和人类活动的生态影响(c)生态学与资源环境问题(d)生态学与可持续发展四、试卷题型结构名词解释（30~40%）填空题（20~30%）简答题（30~50%）论述题（30~60%）五、主要参考书目孙儒泳、李庆芬、刘翠娟、娄安如编著.基础生态学，高等教育出版社，2002.李博主编，生态学，高等教育出版社，2000.2016年考研专业课答题技巧（一）名词解释1.考研名师解析名词解释一般都比较简单，是送分的题目。
在复习的时候要把重点名词夯实。
考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
2014暨南大学环境保护概论试题
岩浆固氮和。
2.我国环境法的基本制度包括（1）土地利用规划制度、（2）环境影响评价制度、（3）三同时制度、（4）许可证制度、（5）排污收费制度、பைடு நூலகம்6)经济刺激制度。
考试科目：环境保护概论共4页，第1页
3.制定污染物排放标准的原则包括：尽量满足环境质量标准的要求、
8.大气中大于10μm的颗粒物，几乎都被鼻腔和咽喉所阻隔，而不进入肺泡。
9.环境影响评价，因评价对象及侧重点不同，发展了不同类型的评价。通常按开发活动可以分为：单个项目环境影响评价、区域开发项目环境影响评价、以及战略环境环境影响评价。
四、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）
1．造成英国“伦敦烟雾事件”的主要污染是：（C）
2.简述城镇垃圾处理处置的主要方法。
3.简述烟气脱硝中的氨选择性催化还原法及其化学反应式。
4.如何从噪声传播途径上采取措施来控制噪声污染？
5.按环境监测的性质和目的，可分为哪几类？
6.简述污水处理中的生物膜法。
7.简述废水处理中的混凝法及常用的混凝试剂。
三、填空题（共9小题，每题3分，每空1分，共27分）
D以上全部
五．论述题（3小题，第1、2题每题8分，第3小题9分，共25分）
1、以某钢铁厂工程建设项目为例，论述环境影响评价的工作程序。（8分）
2、论述化学农药在土壤中的迁移转化过程及其对土壤农药污染净化的影响。（8分）
3、什么是环境监测？环境监测的目的是什么？请以河流常规监测为例，论述环境监测的技术程序。（9分）
考试科目：环境保护概论共4页，第4页
A.射线B.射线C.射线D.射线
11.下列哪一种不属于温室气体：（B）
暨南大学生命科学技术学院《712生物化学A》历年考研真题汇编（含部分答案..
目 录2002年暨南大学生物化学考研真题（回忆版）2003年暨南大学生物化学考研真题（回忆版）2004年暨南大学生物化学考研真题（回忆版）2005年暨南大学生物化学考研真题（回忆版）2006年暨南大学生物化学考研真题2007年暨南大学生物化学考研真题（回忆版）2008年暨南大学生物化学考研真题（回忆版）2009年暨南大学生物化学考研真题（回忆版）2010年暨南大学612生物化学考研真题（含部分答案）2011年暨南大学712生物化学A考研真题2012年暨南大学712生物化学A考研真题2013年暨南大学712生物化学A考研真题2014年暨南大学712生物化学A考研真题2015年暨南大学712生物化学A考研真题2016年暨南大学712生物化学A考研真题2017年暨南大学712生物化学A考研真题2018年暨南大学712生物化学A考研真题2019年暨南大学712生物化学A考研真题2002年暨南大学生物化学考研真题（回忆版）2002年暨南大学生物化学考研真题（回忆版）一、名词解释增色效应分子筛层析信号肽别构酶联合脱氨细胞色素固定化酶外显子呼吸链化学渗透偶联学说二、问答题1-描述蛋白质。
-螺旋和0-折叠两种二级结构的主要异同，2.简述生物体内酶活性调控的主要机制，3.真核生物蛋白质合成后有哪些修饰和加工过程？4.描述真核生物基因的转录调节的特点，5.筒述DNA损伤常见的修复手段°6.核酸的变性与蛋白质的变性有什么主要区别。
7.描述脂肪酸从头合成途径与S氧化途径的主要区别。
8.简述真核生物内糖类，脂类和蛋白质三大类物质之间的重要转化关系B9.筒述遗传密码的主要特征.2003年暨南大学生物化学考研真题（回忆版）2003年暨南大学生物化学考研真题（回忆版）一、名词解释核酶蛋白质的化学修饰细胞色素呼吸链蛋白质的构型一碳单位玻尔效应别构效应酶原冈崎片段二、问答1、生物体内藤活性调控的主要机制.2、真核生物蛋白质合成后的修饰和加工过程。
2021年暨南大学714基础生态学 考研真题
考试科目名称：基础生态学
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（共50分,每小题5分）
1、耐受性定律
2、限制因子
3、内6、生物多样性
7、顶级-格局假说
8、食物链
9、厄尔尼诺现象
10、生态系统服务
二、简答题（共60分，每小题10分）
【暨南大学简介】
暨南大学（Jinan University），简称“暨大”，本部位于广东省广州市，是直属中央统战部领导，教育部、统战部、广东省三方共建大学；是国家“双一流”，国家“211工程”建设高校；入选国家“985平台”、“111计划”、“2011计划”、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、教育部人文社会科学重点研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国务院侨办华文教育基地、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校；为粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟理事单位；是全国首批试行学分制的高校。
2021年暨南大学714基础生态学考研真题
2021年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(A卷)
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学科、专业名称：生态学
考试科目：基础生态学共1页，第1页
1、动物对光照会产生哪些适应？
2、水生植物对水的适应性表现在哪些方面？
3、简述生境破碎化的生态后果？
4、简述集群生活的生态学意义？
2014年暨南大学714基础生态学考研真题(A卷)【圣才出品】
2014年暨南大学714基础生态学考研真题（A卷）学科、专业名称：生态学考试科目名称：714基础生态学（A卷）一、名词翻译（中译英）（10小题×1分/小题，共10分）1．生境2．种群3．群落4．个体5．食物网6．演替7．生态位8．生态系统9．生产者10．消费者二、名词解释（10小题×3分/小题，共30分）1．生态因子2．食物链3．群落交错区4．关键种5．群落演替6．生态入侵7．林德曼效率8．生态系统9．温室效应10．净初级生产量三、填空题（10小题×2分/小题，共20分）1．______通过感受昼夜长短变化而控制开花、落叶、休眠等或______通过感受昼夜长短变化而调节繁殖、冬眠、迁徙和换羽等现象称为光周期现象。
2．太阳辐射中能被绿色植物用来进行______的那部分能量，380-710nm，称为______。
3．生态学者Hutchinson曾经提出了______生态位与______生态位的概念。
4．盖度指植物体______的垂直投影面积占______的百分比，又称投影盖度。
5．一种生物攻击、损伤或杀死另一种生物，并以其为食的过程称为捕食，前者称为______，后者称为______。
6．生态系统中，一般均有两类食物链，即______和______，前者以草食动物吃植物活体开始，后者从分解动植物尸体或粪便中的有机物颗粒开始。
7．利比希提出“植物的生长取决于那些处于______状态的营养元素”。
其基本内容是：低于某种生物需要的最少量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。
后人便将这一定律称为利比希______。
8．______是指日照小于某一数值或黑夜长于某一数值时才能______的植物。
9．狭义的生物共生关系一般指以下三种：（1）寄生；（2）______；（3）______。
10．______也称异株克生，通常指植物通过向体外分泌代谢过程中的______，对其他植物产生直接或间接的影响。
2014年暨南大学717公共管理学考研真题及详解【圣才出品】
2014年暨南大学717公共管理学考研真题2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学科、专业名称：公共管理学科行政管理专业、教育经济与管理专业、社会保障专业、土地资源管理专业、应急管理专业考试科目名称：717公共管理学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、辨析题（判断下列观点是否正确，并简要说明理由。
共4题，每题5分，共20分）1．随着社会的发展，行政组织体系内部林立、层次重叠，组织管理难度增加，造成指挥混乱，建立临时组织就是必须的。
2．私人永远没有经济激励去生产集体物品，所以，集体物品只能由集体生产。
3．绩效不易衡量为公共组织之特征，政府绩效评估在实际中常常存在多种限制。
4．战略管理在公共部门与私营部门在原则上没有什么不同，因此，公共部门的战略管理是私营部门战略管理的直接应用。
二、简答题（共3题，每题10分，共30分）1．国内政府间关系研究有哪些成就与不足？2．从管理或方法的角度看，预算管理主要有五种基本模式，请简述绩效预算模式。
3．国外政府工具的研究已经形成了多种途径，请简述建构主义途径的基本观点。
三、论述题（共2题，每题30分，共60分，注意：第1题为所有专业必答题，第2题为不同专业必答题）1．在转型时期，社会问题和社会矛盾呈现新的特征，经济社会的可持续性发展面临挑战，我国的社会管理需要从哪几个方面推进改革？2．我国的第三部门在社会经济发展中正在发挥越来越重要的作用，但也面临各种困境，请论述我国第三部门发展过程中存在的困境。
【行政管理专业、社会保障专业必答题，其余专业不用回答。
】3．当前低碳发展成为世界经济发展的重大趋势，试从公共管理的角度论述，提出如何实现低碳土地利用的对策思路和政策建议。
【土地资源管理专业必答题，其余专业不用回答】4．我国大学校长的级别分别对应于政府部门的“处级”、“厅级”和“部级”，你如何看待我国大学校长的“行政级别”现象？成立于深圳的南方科技大学被社会各界寄予“大学去行政化”的厚望，结合南方科技大学的建校历程和改革实践，请谈谈我国大学的“去行政化”改革。
暨南大学2020年硕士研究生入学考试基础生态学真题
2023年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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招生专业与代码：071300生态学
1、物种多样性有哪些梯度特征？
2、简述调控群落结构的生物因素。
3、解释热带地区物种多样性高于温带和极地的学说有哪些？
4、根据栖息环境和进化对策，可将生物分成哪两种生殖对策类型，各自有何特征？
5、简述指数种群增长模型和逻辑斯谛种群增长模型的区别，并说明逻辑斯谛模型中参数的生物学意义。
三、论述题（3小题X20分/小题，共60分）
1、试分析全球气候变暖的主要人为因素，并阐述气候变暖对水生态系统会产生哪些深远影响。
2、分别阐述影响陆地生态系统和水生态系统初级生产的主要因子有哪些？
3、人类活动可造成水生态系统不同程度退化。针对不同退化程度的水生态系统，谈谈该如何保护。
考试科目名称及代码：714基础生态学
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（10小题X4分/小题，共40分）
1、生物圈；2、限制因子；3、优势种；4、种间竞争；5、演替；6、生态系统7、
异养生态系统；8、捕食作用；9、净初级生产量；10、耐受性定律
二、简答题（5小题X10分/小题，共50分）
《暨南大学普通生物学2010-2018年考研真题及答案解析》
目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)暨南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (2)暨南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (4)暨南大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (6)暨南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (8)暨南大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (9)暨南大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (11)暨南大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (13)暨南大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (15)暨南大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (17)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (19)暨南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (19)暨南大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (25)暨南大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (33)暨南大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (45)暨南大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (53)暨南大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (63)暨南大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (72)暨南大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (83)暨南大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (90)Ⅰ历年考研真题试卷暨南大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题学院、专业名称：动物学、水生生物学、微生物学、遗传学、发育生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、海洋生物学与生物技术、生物医药、生态学、生物工程（专业学位），医学院（神经生物学）专业考试科目名称：814普通生物学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（每题3分，共30分）1、微卫星DNA2、基因流3、复等位基因4、病毒5、植物的营养繁殖6、体外受精7、细胞免疫8、细胞衰老9、结缔组织10、生态系统二、填空题（每题2分，共20分）1、染色体结构变异的类型主要有（）、（）、（）和（）。
2014年暨大管院招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (1)
2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题A卷********************************************************************************************考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
Ⅰ管理学部分一、单选题（每题3分，共5题）1. 要确保“事有人做，人有事做；事得其人，人得其事”，需做好管理中的（）工作。
A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制2. 法约尔是古典组织理论的创始人，他提出过著名的管理五大职能，在计划、组织、控制、领导、协调五个职能中，（）职能是法约尔没有提到的。
A. 计划B. 组织C. 控制D. 领导E. 协调3.要明确企业计划的外部条件，关键是（）A. 定量预测B. 定性预测C. 环境预测D. 销售预测4.以下哪一种作法不是较为分权的做法？（）A. 组织中较低层次决策设计的频度和数目度很大B. 组织中较低层次决策涉及的职能较多C. 组织中采取了减低上级领导工作负担的措施D. 高层对较低层次的决策不加控制5. “士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于（）A. 上下级之间的友情B.为下属设定崇高的目标C. 为下属的利益不惜牺牲自己D. 了解下属的欲望和需要二、判断题（每题2分，共5题）1.企业的两个“上帝”存在的逻辑关系是：只有员工在企业里先当“上帝”，顾客才可能成为企业的“上帝”。
（）2.一般情况下，组织的规模越大，管理层次和管理部门越多，为了提高管理效率，集权程度就应低些。
（）3.工作丰富化是对工作的纵向扩展，它拓展了工作深度；工作扩大化则是对工作的横向扩大，增加了工作范围。
（）4. 双因素激励理论中，工作富有成就感、工作的反馈、工资和工作的挑战性都属于保健因素。
（）5.非正式组织只会对正式组织起破坏和瓦解作用，因而应一概排斥。
( )三、论述题（每题10分，共3题）1、企业是否应该负社会责任？结合食品安全问题谈谈你的看法。
2014年暨南大学711生理学考研真题(A卷)【圣才出品】
2014年暨南大学711生理学考研真题（A卷）2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（A卷）********************************************************************************************学科、专业名称：生理学研究方向：考试科目名称：711 生理学考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
一、名词解释（每题3分，共45分）1．稳态2．静息电位3．去极化4．肺活量5．粘液－碳酸氢盐屏障6．每搏输出量7．中心静脉压8．肾小球滤过率9．肾糖阈10．应激反应11．负反馈12．牵涉痛13．神经的营养作用14．牵张反射15．感受器的适应现象二、是非题（每题2分，共40分）1．同肾上腺素相比较，去甲肾上腺素的强心效应不如肾上腺素。
2．颈动脉窦压力感受器兴奋时可引起反射性血管舒张。
3．心动周期中，心室血液充盈主要是由于骨骼肌的挤压作用加速静脉回流所致。
4．心室肌细胞动作电位0期去极化的主要离子基础是Na+内流。
5．在心室肌有效不应期内，当心肌受到一次足够大的外来刺激，可以产生一次额外的收缩。
6．动脉血压在80～180 mmHg范围内变动时，肾血流量可以保持相对稳定。
7．巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多所致。
8．神经细胞动作电位的大小随着传导距离增加而变小。
9．细胞静息状态时，细胞膜对K＋的通透性较高，K＋顺浓度差从膜内侧流到膜外侧。
10．骨骼肌的神经－肌接头处的化学递质是乙酰胆碱。
11．肺泡表面活性物质能增加肺泡表面张力。
12．副交感神经兴奋可使胃肠平滑肌和胆道口括约肌收缩增强。
13．胆汁中含有丰富的脂肪酶，可促进脂肪的消化和吸收。
14．食物中长期缺乏碘可导致甲状腺肿大。
15．神经-肌肉接头是神经控制肌肉活动的关键部位,存在电-化学-电的兴奋传递过程。
16．大脑皮层运动代表区的大小与运动的精细程度呈正相关，在空间上呈正立安排。
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一、名词翻译（中译英）（10小题×1分/小题，共10分）
1、生境；2、种群；3、群落；4、个体；5、食物网；6、演替；
7、生态位；8、生态系统；9、生产者；10、消费者。
二、名词解释（10小题×3分/小题，共30分）
1.生态因子；2.食物链；3.群落交错区；4.关键种；5.群落演替；6.生态入侵；7.林德曼效率；8.生态系统；9.温室效应；10.净初级生产量
4、盖度指植物体（）的垂直投影面积占（）的百分比，又称投影盖度。
5、一种生物攻击、损伤或杀死另一种生物，并以其为食的过程称为捕食，前者称为（），后者称为（）。
考试科目：714基础生态学(A卷)共2页，第1页
6、生态系统中，一般均有两类食物链，即（）和（），前者以草食动物吃植物活体开始，后者从分解动植物尸体或粪便中的有机物颗粒开始。
2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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学科、专业名称：生态学
研究方向：
考试科目名称：714基础生态学(A卷)
10、（）也称异株克生，通常指植物通过向体外分泌代谢过程中的（），对其他植物产生直接或间接的影响。
四、简答题（4小题×12分/小题，共48分）
1、生物量和生产力的主要区别是什么？
2、何谓生态系统？一个完整的生态系统包括哪些基本要素？
3、应用热力学第二定律解释生态系统中食物链的环节和营养级数为何不会无限增பைடு நூலகம்。
7、利比希提出“植物的生长取决于那些处于（）状态的营养元素”。其基本内容是：低于某种生物需要的最少量的任何特定因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。后人便将这一定律称为利比希（）。
8、（）是指日照小于某一数值或黑夜长于某一数值时才能（）的植物。
9、狭义的生物共生关系一般指以下三种：（1）寄生；（2）（）；（3）（）。
三、填空题（10小题×2分/小题，共20分）
1、（）通过感受昼夜长短变化而控制开花、落叶、休眠等或（）通过感受昼夜长短变化而调节繁殖、冬眠、迁徙和换羽等现象称为光周期现象。
2、太阳辐射中能被绿色植物用来进行（）的那部分能量，380-710nm，称为（）。
3、生态学者Hutchinson曾经提出了（）生态位与（）生态位的概念。
4、水生生态系统有哪些主要特点？
五、论述题（2小题×21分/小题，共42分）
1、试述水的全球循环过程及其生态学意义。
2、试述生态系统的正、负反馈机制对维护生态系统稳定性的作用。
考试科目：714基础生态学（A卷）共2页，第2页