我要克隆自己_小学作文

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六年级下册第五单元克隆我自己作文

六年级下册第五单元克隆我自己作文

六年级下册第五单元克隆我自己作文
《克隆我自己》
哎呀,要是能克隆我自己该多好呀!
最近,作业多得像小山一样,压得我喘不过气来。

每天晚上,我都要写到很晚很晚,眼睛都快睁不开了。

要是有个克隆的我,那该多棒啊!
我想象着,克隆出来的我和我长得一模一样。

当我在书桌前埋头苦写作业的时候,克隆的我就可以去帮妈妈洗碗、扫地、擦桌子,让妈妈能轻松一点。

妈妈每天照顾我和弟弟太辛苦了,我真希望能为她分担一些家务。

周末的时候,我总是被各种兴趣班占据了时间,没有一点玩耍的机会。

要是有克隆的我,一个我去上钢琴课,一个我去上英语课,而真正的我就可以和小伙伴们在小区里尽情地玩耍,享受自由自在的时光。

如果克隆的我真的能出现,我一定会和她做好朋友,我们一起学习,一起进步,一起度过快乐的每一天。

《克隆我自己》
同学们,你们有没有想过克隆一个自己呢?我最近就一直在想这个事儿。

前几天,我生病了,可是老师布置的作业一点都没少。

我一边打着喷嚏,一边强撑着写作业,难受极了。

那个时候,我就特别希望能有一个克隆的我,代替我把作业写完。

还有一次,学校组织运动会,我报名参加了跑步比赛。

可是比赛那天,我不小心扭伤了脚。

看着其他同学在赛场上奔跑,我心里特别失落。

要是有个克隆的我,就可以替我参加比赛,为班级争光啦!
要是真能克隆我自己,那我一定要让她多帮我做一些我不喜欢做的事情,比如背那些枯燥的古诗,算那些复杂的数学题。

而我呢,就可以去做我喜欢的事情,比如看漫画书,吃冰淇淋。

哈哈,想想就觉得美!。

克隆自己作文范文

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克隆自己作文范文克隆自己的作文一:克隆自己现在,科技发展真是太快了,只要用一个细胞,就能克隆出一个一模一样的东西来,多好啊。

哈哈,不瞒大家说,我也学会了克隆技术,克隆什么呢,唉自己现在太忙了,不如克隆几个自己吧。

说做就做,我取出自己身上的一个细胞,在实验室进行培育,不久多个好就诞生了。

一个我在学校里认真学习,一个我在家里睡觉,一个我在国外旅游,一个我在家里帮助父母干活,一个我在实验里搞研究……这样我就轻松多了,多好。

出现了太多的我,几周下来,可真是麻烦不断。

父母亲喊我的名字,大家都答应;吃好吃的,大家都去抢……父母亲分不清哪个才是真正的我,只得细心照料所有的我,父母为我们操心,可累坏了身体,给爸爸妈妈带来了负担。

哎,刚开始大快人心,现在我却被这些克隆人搞得晕头转向,闷闷不乐。

我该怎样甩掉她们呢,糟了,我还没学会还原技术呢。

不过我想,不久的将来我一定会学会的。

克隆技术有好有坏,如果克隆人的话,世界上的人将会越来越多,地球可要遭殃喽。

所以我们应当克隆一些对社会有用的东西,比如克隆珍惜动物,人类器官等。

我一定要好好学习,希望克隆出来的我和现在的我,将来的我都能为祖国做一些有益的事情。

一天世界著名的A博士来到我家,他高兴地对我说:"钱志超同学,我们想拿你做实验,来做世界上第一个克隆人,好吗?"我的爸爸、妈妈立刻同意了,因为他们想让世界的克隆技术达到另一个高峰。

我也非常得意,因为我是世界上第一个被A博士选种的人。

不出一个月,A博士就送来了一个和我一模一样的克隆人。

A博士说:"为了不搞错你们两个,我把克隆人起名为钱超超,还在他的左手上留下了一条疤痕,里面装着21世纪最先进的电脑芯片。

"就这样,世界上一个和我长得一模一样的"钱志超"诞生了。

有了钱志超第二代,我就不再寂寞了,"钱志超"陪我说话,陪着我玩乐,还陪着我学习,分享我的一切。

过了几天,我的脑中灵光乍现:何不把我和他交换一下呢?那就可以把我要面对的一切难题与压力转嫁给他了。

克隆自己作文(通用31篇)

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克隆自己作文克隆自己作文(通用31篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的克隆自己作文(通用31篇),欢迎阅读与收藏。

克隆自己作文篇1随着21世纪的推移,科学水平越来越高了。

21世纪已经有了克隆机了。

一天,我补完课回到家,看着妈妈给我布置的作业发愁,我也知道妈妈的用心良苦,我坐在家的椅子上,听着窗外的欢笑声,看着小鸟在天空中自由地飞翔,幻想着出去玩的情景,在看看一大堆作业,“哎,烦死了,真是坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

”我灵机一动,想出了一个好办法,“克隆自己”于是我走近商店,一把被一个过于热情地小伙子拉到最里面,只看见几个奇形怪状地机器,和几张床,小伙子亲的为我讲解机器。

我把我的烦恼以及要克隆一个什么样的我说出来。

半小时后有一个和现在的我眼神,动作,说话一模一样。

我对眼前的这个我爱不释手,我交了钱以后,便把那个克隆的我带回了家,我命令她干这干那帮我排忧解难,以及帮我写那一大堆的家庭作业,我呢,就坐在沙发上看着我爱不释手的课外书,日子就这样一天天过去,我真自由!真快乐!自己想干什么就干什么。

有一次,我正津津有味的看着电视,妈妈的高跟鞋越走越近!我已迅雷不及掩耳之势躲到床底下,妈妈回来看到她正在专注的写作业,就给了她50元,我问她要她把50元全花了,以后还对我指手画脚。

命令我!早知今日!何必当初!克隆自己作文篇2曾经在电视上看过《孙悟空大闹天宫》的动画片,孙悟空神通广大,拔下一根汗毛就可以变出成千上万只小猴子,和孙悟空丝毫不差,就连本领也一模一样。

我看到这里不禁想:孙悟空都可以变出很多自己,现在的科技又这么发达,我如果可以克隆我该多好啊!我要是能克隆我自己,我一定要克隆多个我,这几个我分别帮我学习和生活。

这第一个克隆体我要让她帮助我学习。

现在的竞争这样激烈,每一科的作业题都有难度,有时一道题不懂问父母,父母时常不给我讲,让我自己动脑,有了这个克隆体,再有不会的题我就让我的克隆体和我一起思考,我的功课就会轻松多了。

克隆自己作文15篇

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克隆自己作文15篇克隆自己作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的克隆自己作文,希望能够帮助到大家。

克隆自己作文1我是班里的迟到大王,为了不再迟到,我就去找了一位发明家,因为他发明了一个克隆机,他把我克隆成了一个机器人,把我知道的全输入了进去。

我非常感激地说:“谢谢你!”第二天一早,我还是躺在被子里睡大觉,因为我想:不是有克隆的“我”替我去上学了吗?干脆继续睡。

一天下来什么事儿都没有,克隆的“我”把在学校的事儿都告诉了我,感觉和自己到了学校一样,我就这样悠哉悠哉地在家玩儿!过了几天,到了发期末考试成绩的时候,我依然让克隆的“我”去领试卷和奖励。

可九点的时候,妈妈在客厅开心的说:“好啊,我儿子语文全班考第1名哎!”听到这句话,我惊呆了!我赶紧偷偷地跑了出去,一路上我飞一样的狂奔到学校。

刚到教室门口,我就看到老师在给克隆的“我”发奖状。

“咦,怎么会有两个张皓尊呢?”有人问。

“等等……”老师说,“我问一道题就知道谁是真的啦。

999+1等于几?”“1000,”克隆的“我”不假思索回答。

然后老师却指着我说:“你,才是真的,因为真的张皓尊只会算10以内的加减法。

”我羞愧地低着头回到家。

现在,我明白:谁也替代不了我自己去学习!克隆自己作文2一天,我拖着疲惫的身躯从学校回来,望着蓝蓝的天空,哼着轻轻的小曲。

突然,天空中一个深红色的盒子飞了过来,一下子把我砸晕了……当我醒来时,发现在我身边有一个UFO克隆盒。

我按照克隆盒上的指令,拔下了一根头发放进了克隆盒,一个完全一样的我从克隆盒中出来了!我十分的吃惊。

我的克隆品一出来就对我说:“你是谁呀,你怎么和我长的一样啊?”我听了这话连忙说:“我是老大,你是老二。

”第二天,老二把我叫起了床,他对我说:“老大今天做什么?”“你去上学,我在家里玩。

《我克隆自己》六年级作文

《我克隆自己》六年级作文

多尔“4R”课程观在中职“机械制图”教学中的应用【摘要】多尔“4R”教育理念是一种注重实践、解决问题和反思的教育模式,适用于中职“机械制图”教学。

在教学中,通过引导学生进行实际绘图操作,培养他们解决实际问题的能力,并帮助他们总结经验,不断提升自我。

多尔“4R”课程观对中职“机械制图”教学产生积极影响,为学生提供了更好的学习体验。

展望未来,多尔“4R”课程观可以在更多教学科目中得到应用,进一步提高学生的学习效果和能力。

通过多尔“4R”课程观在中职“机械制图”教学中的应用,可以促进学生的综合素质和实践能力的全面发展。

【关键词】多尔“4R”课程观、中职教育、机械制图、教学应用、实践、问题解决、反思、影响、展望未来。

1. 引言1.1 多尔“4R”课程观在中职“机械制图”教学中的应用在中职“机械制图”教学中,多尔“4R”课程观的应用为教学活动提供了全新的教学理念和方法。

多尔“4R”教育理念包括“实践”、“解决问题”和“反思”三个环节,这些环节在机械制图课程中展现出了积极的作用。

通过“实践”环节,教师可以引导学生进行实际绘图操作,帮助他们掌握实践技能,培养他们的动手能力。

在“解决问题”环节中,教师可以通过给学生提出实际问题来培养学生的分析和解决问题的能力,让他们在实际操作中学会应对挑战。

在“反思”环节中,教师可以帮助学生总结经验,不断提升自我,促进学生的自我发展和进步。

多尔“4R”课程观对中职“机械制图”教学的积极影响不仅在于提升学生的实践能力和问题解决能力,更在于培养学生的自主学习和反思能力。

展望未来,我们可以期待多尔“4R”课程观在更多教学科目中的应用,为学生提供更加全面的教育培养。

2. 正文2.1 多尔“4R”教育理念简介多尔“4R”教育理念是指通过“尊重”、“负责”、“合作”和“寻求真理”四种关键要素来引导学生学习和发展。

“尊重”是指教师尊重每个学生的个体差异和发展需求,帮助他们建立自信和尊重他人的态度。

作文克隆的我400字5篇

作文克隆的我400字5篇

作文克隆的我400字5篇作文克隆的我400字篇1现在的地球各处都被污染了。

沙漠渐渐地多起来了,树木却一棵棵的减少了。

人们都为金钱而发疯了。

恩将仇报地对待我们的地球妈妈。

假如地球上的动物、植物、河流都没有了,人类会怎样?人类不顾后果地乱砍乱伐,往河流中排放污水,猎杀各种活泼可爱的动物,使它们成为餐桌上的一道道所谓的“美味佳肴”,我怀疑:莫非那些动植物就没有生命吗?眼看着全部的动植物一每天减少,我的心凉透了。

便不自发的做起梦来了:梦中,我变成了一位克隆专家,特别厉害。

不管什么东西都能克隆出来。

拥有了这项技术,挽救地球就不用发愁了。

于是,我坐着直升飞机来到森林,克隆森林中的奇花异草,不出几分钟,地球妈妈就换上了美丽的“花衣裳”。

这还不足,我又勇克隆技术克隆了一些特别可爱的动物:小鸟.松鼠.老虎.等动物。

地上爬的,天上飞的,水里游的都有。

接下来,轮到了河流。

我从长江中舀了一杯水,加入特制的克隆因子。

然后,从高空中将水倒入地面,地面上霎时间充分了河流。

这下,地球上的人们再也不用愁淡水不足了。

接着,我还要多克隆几位像我一样会克隆技术的专家出来。

“嘟,嘟!”从试验室里走出了几位和我长得一模一样的克隆专家来。

然后,我就要带着她们去克隆更多能对人类有益的东西。

假如真有那么一天该多好啊!为了能实现这个理想,我确定会努力拼搏的!作文克隆的我400字篇2快去洗手!快去洗手!一回家,妈妈就这样催赶我。

我打开水龙头,却没有水滴出来。

我说:妈妈,停水了。

现在有很多人都很挥霍水资源,有很多地方都发生旱灾,严重缺水。

所以,我想克隆很多用不完的水。

我要从自来水中提取基因,然后用克隆机器克隆出自来水,让那些生活在旱灾区的小伙伴们过上清爽舒适的生活,不用由于口渴却喝不上水或者天气酷热洗不成澡而挂念。

在我克隆了很多水后,人们都能随心所欲地用水,工厂不会由于缺水而停止生产,人们不会由于缺水而感到生活不舒适。

我还想克隆大片大片的树林。

现在,森林掩盖面积在减少,沙漠化现象越来越严重,而且,在沙漠中,常常会显现沙尘暴,要是全部种上树木,浇上克隆后的水,让沙漠变成绿洲,各处鸟语花香,就再也不会有沙尘暴了。

克隆的我作文5篇

克隆的我作文5篇克隆的我作文篇1近几年,科学技水飞速发展,克隆技术也日益先进,并得到了广泛运用。

这不,前几年世界上第一只克隆羊—多利诞生了,我知道后,惊诧极了,心想:假如我会克隆,我要为人类作贡献。

假如我会克隆,我就会克隆出一大堆老师,让他们都去贫困的山区教学,在贫困的土地上撒下智慧的种子。

那里的孩子会和我们一样拥有智慧,会和我们一样知道网上的知识,会和我们一起建设美好的祖国,为明天而奋斗。

假如我会克隆,我就会克隆出一大堆金钱。

哎,你可别误会,我克隆金钱是为了给那些贫困的人,让他们也能过上好日子。

能买电脑,跨入信息通讯的`时代。

更紧要的是让那些没钱上学的孩子也能跨人学校的大门。

假如我会克隆,我会克隆出很多和平鸽,让它们飞到世界上发生战争的地方,告知那里的人们要酷爱和平,维护和平,战争会给人们带来巨大的灾难,那样他们就会停止战争,世界变成和平的大花园。

假如我会克隆,我要克隆地球。

由于现在地球上人增,人类又在不绝地毁山填海,大量破坏自然环境。

有朝一日,地球可能会永久毁灭。

所以我要克隆地球,让我们的子孙后代活下去。

,假如我会克隆,我也会帮本身打打小算盘。

在我学习累了时,克隆出很多个我。

有的我做作业,有的我运动减肥,有的我煮饭,有的我劳动。

至于我本人嘛,嘿嘿,自然是躺在沙发上边吃薯片,边观看电视喽!克隆的我作文篇2假如我是一名克隆专家,我要克隆一个地球。

地球是我们唯一的家园,假如我们失去了地球,我们将无法生存。

现在小河里都是垃圾,大树都渐渐消失,水源也渐渐减少,人类是越来越多,再这样下去,地球将会消失,人类也会灭亡。

假如我是一名克隆专家,我会把地球克隆下来,把地球的生物、植物、动物、铅、铁、水、土、金、铜、等矿产资源,以及地球上所拥有一切有益的东西,我都会一个不落的克隆出来,而且,我要把河水克隆的更干净,克隆出大块大块肥沃的土地,种出很多人们需要的粮食,克隆出成片的森林,美化环境,净化空气,克隆很多很多的水资源、矿资源、让地球的容量扩大10倍,能容下更多的人,让人们都搬到我克隆的地球上生活。

六年级下册语文五单元的克隆自己作文

六年级下册语文五单元的克隆自己作文
《克隆自己》
嘿,你说要是能克隆自己,那得多神奇呀!
假如真能克隆一个我,那我就让她帮我去上学。

我呢,就在家里睡大觉,或者出去玩儿。

想想看,我不用早起,不用写那么多作业,多好!
再比如说,家里的家务活,也可以让克隆的我去干。

她扫地、擦桌子、洗碗,我就坐在沙发上看电视,吃零食,那日子简直美翻了。

不过,要是克隆的我太调皮,不听我的话,那可就麻烦啦!比如说,她在学校跟同学打架,或者考试考得特别差,那老师和爸爸妈妈不都得批评我嘛。

所以啊,克隆自己好像有好处,也有坏处。

这事儿还真得好好想想呢!
《克隆自己》
要是能克隆自己,那可太有意思啦!
我要让克隆的我替我去上那些无聊的补习班。

我就能自由自在地去公园荡秋千,和小伙伴们疯跑打闹。

克隆的我还能帮我照顾弟弟妹妹。

当弟弟哭着要玩具,妹妹闹着要抱抱的时候,就让克隆的我去哄他们,我就躲在一边偷偷乐。

但是,万一克隆的我有了自己的想法,不想听我的指挥了,那可怎么办?她会不会跟我抢爸爸妈妈的爱?会不会把我的零食都吃光?
看来,克隆自己这件事,没那么简单,得慎重考虑才行!。

克隆自己作文

克隆自己作文篇一:想要克隆自己我从幼儿园大班到现在,都想克隆一个自己,那个克隆的人长得跟我一模一样,性格、身高、体重,都会跟我一样。

如果克隆一个自己,我就可以整天待在家里在玩IPAD,而且玩多久都不会被老妈发现,因为老妈去上班了,克隆郑智谦反正又不会告诉老妈。

而克隆的自己就能听我的指挥去上学,我想让他干什么他就老老实实地做着,而且作业也不是问题,只要他一回家,他就开始写作业,我就在旁休闲。

一直到现在,我都没有找到克隆的自己的方法,但是,听说现在美国有个团队在研究这个项目,但以现在这个技术,虽然人类造得出来,但是造出来的克隆人寿命很短,并且在伦理上是说不通的,要是有个人死了,他把自己克隆出来,而且把记忆存在克隆人身上,那他不是长生不老了吗?所以,在世界上是禁止的。

但我还是希望有一个克隆人,这样我就可以躺在家里看电视了!克隆人现在是不被允许的,可能等我当阿太的时候才能有克隆人,再说我当阿太的时候干嘛还要克隆人。

哎,我还是端端正正做好一个人吧。

————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考篇二:克隆自己自从我学会了克隆之后,我首先克隆了我自己。

过了几天之后,克隆的我和我长得一摸一样,就是思维、情绪不一样。

克隆出后,我就让她去上学,我在家里休息,可有一天,我休息够了,我就把她叫回来,我去上学。

当放学回家后,一切都变了。

我回家后,看到她正在和爸爸聊天,我过去一听可把我气坏了,他们正在聊克隆人的事。

只听她说:“爸爸放寒假了,我的克隆人就要回来了,克隆人回来以后,你们不要惊动克隆人,他一进门就会说爸爸妈妈我回来了,你们不要信她,她会说自己是你们的孩子,你们也不要惊动她,要先看看她手上有没有红记,如果有就是。

”爸爸点了点头说:“好。

”(中国作文网t262)我打开门大步地走进去,只见她们对我很好。

我吃过饭后,我就睡到了我的小床上。

在睡之前,我还认真的检查了一遍我手上是否有红记。

我心想:要是她们明天看了我手上没有红记,就会真相大白了。

克隆的我作文范文三份

克隆的我作文范文三份克隆的我作文 1克隆是二十一世纪出现的一种高新科学技术。

克隆技术就是利用一个生命体的干细胞复制另一个新的生命体。

不同的人掌握克隆技术,将会出现截然不同的结果。

假如我会克隆,我将克隆人。

组成一个__部队,这个部队即使战败了还可以再造,所以这个部队是不怕__的,他们将勇往直前,直到把敌人全部消灭为止。

假如我会克隆,我将克隆人类器官。

因为有一些盲人看不见色彩,一些聋哑人听不见声音,所以我要克隆出一双双眼睛和一双双耳朵,送给那些盲人和聋哑人,让他们重新获得与正常人一样的生活。

假如我会克隆,我将克隆出许多淡水,因为世界上的淡水太少了。

水是生命的源泉,我认为在不久的将来,世界上的淡水总会用完的,所以我要克隆出许许多多的`淡水来滋润地球,让生命永远延续。

假如我会克隆,我将克隆出一棵棵大树,因为地球上的大树太少了。

作为人类的肺,树木是生命的象征。

不久的将来,地球上的大树会越来越少。

所以我要克隆出一棵棵大树送给地球,让人类共同的家园绿色常在。

假如我会克隆,我将克隆一些濒临__的野生动物,因为我不希望看到地球上的又一个物种消失,所以我要克隆一些濒临__的野生动物,保持自然界的生态平衡。

相反,如果坏人掌握了克隆技术,其后果将是不可想象的。

因为只要坏人掌握了克隆技术,他们会利用克隆技术来克隆__,所以克隆技术一定不能让坏人掌握。

克隆的我作文 2今天,正在梦乡中的我,一下子醒了,刚睁开眼睛,是一面镜子吗?是谁放在这的?我伸手去摸,不是镜子,那是什么?是我,我愣住了。

怎么会有两个我难道我像语文中的那样—被克隆了吗?我不敢相信眼前看见的,以为自己在做梦,我揉了揉眼睛,再往前看,这一切都是真的!怎么会这样呢?可是我又仔细地想了想,既然她是我的克隆人,又和我长的一模一样,那以后她就可以代替我去外面干活挣钱,我就可以舒舒服服地呆在家里了。

这真是个好主意。

就这么愉快地决定了。

正好,今天是星期六,我也还有很多家务活要干。

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我要克隆自己
本文是关于小学作文的我要克隆自己,感谢您的阅读!
我在电脑看动画片《西游记》,只见孙猴子拔一根毫毛,在嘴上轻轻一吹,于是就变出了一群孙猴子。

它们与孙悟空一模一样,本领一模一样,将妖精团团围在中央,直到打死或活捉妖精。

一看见这种场面,我就心动。

我要是有这种本领那该多好啊!
突然电脑里出现了一道彩光把我给吸进去了,当我醒来的时候,我睡在一棵杨树下,面前站着一位白发童颜的老爷爷亲切地对我说:“你不是想克隆自己吗?让我来帮你吧。

”只见“嗖”的一声,老爷爷不见了,可他不见,却出现了一个我,偶不,应该是克窿的我,那个我跟我一丝不差,真的太神奇了!
我与我的克隆体回到了家,我想写作业,又想我不是有另外一个我了吗?不如叫他来写,我去吃我最喜欢的雪糕,看我最爱看的电视剧吧。

我跟她说:“你去帮我写作业。

”只听他说:“凭什么?别以为我是你的克隆体我就听你的话,应该是你去写,我去吃雪糕才对。

”什么!不是吧。

没办法只好做了。

过了一会,妈妈在楼下叫我去欢乐谷玩,只见,克隆的我迎声而去,把我丢在家。

呜呜~ 一天,我的克隆体出去了,很晚才回到家。

第二天,我来到学校,邓晓雯的眼睛蹬着我说:“我讨厌你。

”我不知道发生什么事,我垂头丧气地回家了,我的克隆体穿着一条裙子,好眼熟哦!啊!邓晓雯的啊。

我知道了。

我趁克隆体睡着了,我就偷偷的回到了那棵杨树下去找老爷爷,泪流满面地喊:“爷爷,你快出来呀,我不要克隆体了,不要了。

”又是那一道光照射着我的眼睛,当我打开眼睛时,才发现这是一场梦。

来到学校,老师叫我们写我如果我们克隆会克隆什么,邓晓雯说他要克隆自
己,我偷偷的笑了。

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