优秀党员教师赵丽红
春风化雨润童心 琢璞成器育英才
春风化雨润童心琢璞成器育英才一个教育优质区保持高速发展、水平领先的原动力是什么？是崭新的校舍、先进的设备，还是一支高素质的教师队伍？答案显然是后者。
多年来，历下区始终把培养高素质的教师队伍放在工作首位，建设了一支静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器的教师队伍。
为此，在第30个教师节到来之际，本报特聚焦该区这支优秀教师团队代表—2014年度全国模范教师李爱华、山东省优秀教育工作者李红、山东省优秀教师舒秀荣及历下区十佳教师，通过朴实的文字记录他们的教育事迹，体现他们的教育风采，诠释新时代下的历下教师精神。
教育的生命力不是复制，而是创新参加工作以来，她连续22年担任初三毕业班化学教学工作；为了学生，她牺牲了无数的节假日、双休日；即使自己遭受骨折等疾病时也是坚持拄拐杖上班，从不耽误学生一节课，她用自己的实际行动教育学生、影响学生，为学生树立了良好的学习榜样。
她就是刚刚被评为2014年度全国模范教师的，济南市东方双语实验学校教师李爱华。
2002年，初到东方双语实验学校的李爱华，一个人承担起了一个年级的化学课教学工作，此时的她还要准备参加济南市、山东省的化学评优课比赛，没有团队协助，整个年级的化学课又不能耽误，上幼儿园的孩子也需要她照顾……困境面前，李爱华选择了迎难而上，从9月初到10月底，她白天忙学校工作，晚上回家准备参赛，每天都要到夜里两点多。
长时间的劳累，让她的身体几近透支，加上口腔溃疡复发，吃饭时，她就着泪水咽下每一口饭菜，上课时，说半句话就疼的冒汗，就是这种付出，让她在省、市评优课中摘得了最高奖项。
2005年4月份，李爱华不慎导致尾椎骨骨裂，医生嘱咐必须卧床休息。
不过，学生马上就要中考，李爱华偷偷将假条藏起来，只休息了两天，就出现在讲台上。
每天晚上，她都疼得无法躺着入睡，只能趴着或者侧着进入半休息状态；白天，她无法坐下办公，只能站着备课、批改作业。
2009年，她脚部骨折，仍坚持拄着拐杖从家里的五楼一步一步蹦到学校的四楼，让很多家长为之动容。
虹桥中学四有好教师事迹
原标题：虹桥中学四有好教师事迹虹桥中学四有好教师事迹赵兵用爱心的虔诚去奉献赵兵是沈阳市虹桥初级中学的德育处主任，他从事德育工作二十余年，二十年来他在工作上不懈努力，兢兢业业，为学校德育工作方面做出了一定的贡献。
一、以身作责，为人师表，率先垂范作为一名德育工作者，他深知榜样的力量是无穷的，因此，在工作中，他用科学实践发展观的理论武装自己、指导自己，要求大家做到的，自己首先做到。
在对学生的教育工作上面，他循循善诱、宽严相济，深受学生好评；在教师行为规范上，以身作则，为人师表，语言文明，礼貌待人，始终热情服务；在平时工作中，团结同事，率先垂范。
德育处的工作繁而杂，加班是常态，但他从不抱怨，一干就是二十余年。
桃李不言，下自成蹊。
在他的榜样示范作用下，他所带领的班主任形成了求真务实，踏实进取的工作和学习作风，为学校的教育教学秩序的正常进行奠定了坚实的基础。
二、锐意创新，立志搞好学校德育工作他立足虹桥中学的实际，锐意创新，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以德育系列化活动为主要内容，把养成教育、法制教育、安全教育贯穿始终，抓好德育这个中心。
在日常德育教育工作中，他从大处着眼，从小处着手，紧紧依靠和团结全校师生坚持执行区德育计划。
第一是加强校园文化建设，优化育人环境。
学校每个班的墙壁上都有德育处策划的班级文化墙，教室里的板报、学校宣传橱窗也定期更换，校园内文化气息浓郁。
第二是寓主题德育教育于各种具体活动之中。
每年逢重大节日、纪念日，他都创设活动载体，大力开展德育主题活动。
比如初三的百日誓师，他对每个细节都进行精心设计，每个环节的主题都贴近学生，使得学校的百日誓师不仅激发学生的学习劲头，还给学生的初中生活留下了美好回忆。
三、关爱学生，用心耕种用无微不至的关心为学生架起腾飞的桥梁。
每当学生在学习或生活中遇到挫折或情绪低落的时候，学生都喜欢向他倾诉，觉得他做得比别的老师和学生更加亲近，学生都把他当做朋友一样地相信与依赖，他也发自内心地关爱每一个学生，鼓励学生积极乐观地面对生活，迎接命运的挑战。
丹心一片育桃李 热血满腔铸师魂
丹心一片育桃李热血满腔铸师魂作者：***来源：《云南教育·中学教师》2024年第02期【人物简介】渠志春，女，怒族，毕业于云南师范大学英语教育专业，现为云南师范大学附属世纪金源学校副校长，中小学正高级教师。
从教33年来，她辗转怒江、丽江、昆明3个州市，先后在怒江州泸水市老窝中学、丽江市实验学校、昆明市第三中学、云南师范大学附属世纪金源学校4所学校任教，2020年7月起任云南师范大学附属世纪金源学校副校长。
每一次的转换都是人生的重大挑战，而她都是跨越山海，不负热爱，始终倾情杏坛，以教为乐，春风化雨，桃李满门，多次受到国家级、省级、市级、区级、校级表彰，荣获“全国中小学外语教师园丁奖”“云南省优秀教师”及市、县、校级优秀教师、优秀共产党员、从教30年功勋教师等称号。
她是云南省第一届教育督导评估专家，昆明市农村义务教育阶段骨干教师指导专家;撰写发表多篇教育教学论文，主持3项市级课题并顺利结题。
作为一名从怒江峡谷走出来的正高级教师，在33年的教育生涯中，渠志春始终怀揣对教育的热爱，长期奋战在教学一线，将“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的满腔热忱倾注于云岭大地。
在三尺讲台上，她用自己的无私大爱和专业才学传递知识与力量，引领一批又一批学子成长成材，谱写了一段段感人肺腑的育人故事，展现了新时代人民教师为人师表的崇高品德、教书育人的敬业精神、甘当人梯的大爱情怀。
不忘初心，无悔奉献，坚守三尺讲台育桃李知识就是力量，教育改变命运。
渠志春对教育的重要性有着切身的体会和感受，她既是新中国教育事业的见证者、受益者，更是建设者、推动者。
受作为乡村教师的母亲的影响，她对教师工作情有独钟，1990年7月毕业后回到了自己的故乡——怒江，在怒江州泸水市老窝中学从事英语教学。
由于地势险峻、位置边远、交通不便，当地经济发展相对落后，彼时的老窝中学教育资源更是捉襟见肘，学校房舍简陋，设施匮乏，师资短缺。
学生来自汉族、傈僳族、白族、怒族等多个民族，不少人连普通话都不能讲顺畅，更不用说是英语。
学校工作总结
学校工作总结（2011-2012学年第二学期）东丰三中二0一二年七月二日学校工作总结（2011-2012学年第二学期）本学期学校坚持以科学发展观统领学校的各项工作，深入学习国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，认真贯彻落实教育局2012年工作要点和新学期校长会议精神，以促进学校内涵发展为主线，加强队伍建设，树立质量意识，抓实常规管理，依据三个年级不同实际，注重学生个体差异，总结、完善管理方法，强化和巩固学校特色教育，使学校学校办学水平和社会声誉得到了不断提升。
（一）加强师德师风建设，筑牢了学校发展的基础。
1、围绕教职工思想实际，加强政治理论学习。
今年上半年，学校党支部利用周三下午的教师政治学习时间，共组织教师政治学习七次;积极参与学习和践行《弟子规》活动，为全校教师发放了《弟子规读本》，并请张海波同志为大家做了《学习和践行弟子规，做人民满意的教师》的辅导讲座。
利用周五下午的党团活动时间，组织党员集中学习七次。
促进了教职员工整体思想素质、理论素养的提高。
2、积极组织开展“廉政风险防控”工作。
认真贯彻落实教育局党委的要求，组织领导干部和全体教职员工积极参加廉政风险防控工作，在今年四月份的验收中，受到局党委领导的一致好评。
3、进一步规范青年业余党校管理工作。
学校支部进一步完善和理顺了青年业余党校的管理工作机制，加强了组织建设，完善了各项规章制度。
在4月27日的辽源市教育局党委和辽源市关工委的检查验收中，我校青年业余党校工作受到好评。
今年有788人向党组织提交了入党申请书，有62人被吸收为重点入党积极分子，有3人被列为拟发展对象，同时，我们还为重点积极分子和拟发展对象建立了标准化档案资料。
4、积极参加县委组织部门开展“基层组织建设年”活动。
按照县委组织部门的文件要求，认真开展各项工作。
我们进一步完善了党支部各项规章制度，进一步细化支部委员分工，重新调整划分了党小组。
在软件建设上，做到“四簿两册一帐”齐全；在硬件设施建设上，已经基本上达到“三室六有五上墙一公开”的党支部基础建设标准；在活动载体上，我们坚持以“创先争优活动”为主线；在工作目标上，我们达到到了基础建设“十规范”的目标要求。
护理工作者爱岗敬业先进事迹范文10篇
护理工作者爱岗敬业先进事迹范文10篇护理工作者爱岗敬业先进事迹（篇1）我叫和__，本科学历，党员，参加工作20多年来，我一心扑在工作上，爱岗敬业，身先士卒、冲锋在前、勇挑重担、任劳任怨，用满腔热情感动着每一位病人的心灵，始终以“全心全意为人民服务”、“一切为了病人、为了病人的一切”为己任，对患者细心照料，关怀备至;对同事精诚团结、和衷共事，在平凡的岗位中默默的无私奉献。
一、勇挑重担践初心，抗击“新冠病毒”和“甲流”我院是邱县唯一指定的新型冠状病毒感染性肺炎的定点收治单位，医院迅速成立了三个发热病区参与疫情的救治。
我很荣幸被院党支部任命为发热三区护士长，参加这次救治任务，使命感和压力也油然而生，在隔离病房工作中，我带领大家齐心协力，不惧被感染的风险守在一线战在一线。
虽然我对于传染病的预防已经熟练于心，但真正需要穿上防护服工作还是第一次。
以前经常在网络上看到因穿防护服及戴N95口罩导致的身体不适、面部压疮等，但当自己亲身经历后才知道那需要有多大的毅力和忍耐，每次穿上防护服、带上N95口罩、再带上护目镜、面屏，都有种缺氧、胸闷的感觉，呼吸时能感受到口罩随着我的一吸一呼而轻微波动，需要好长一段时间才能适应，并且随着工作时间的延长，症状会逐渐加重，浑身的潮湿感更让人倍感不适，我和姐妹们面部因长期戴N95口罩都导致留下多处压痕。
当端着治疗盘走进病房，真的有点勇士的感觉，但我们仍然坚持冒着极大的风险对患者进行核酸检测取样及无微不至的护理，没有任何抱怨和松懈，为了避免去卫生间、节省医疗资源，上岗前都不敢多饮水，尽量延长在隔离区的工作时间，一坚持就是10多个小时。
防护装备是我们的防弹衣，治疗盘是我们的武器，国家和民众对我们的期待是我们的动力，健康平安是家人和朋友对我们最大的祝福。
当年在肆虐的甲型H1N1席卷全球时，我被分到“甲型流感”病房，有一天晚上送来一位从北京来的疑似感染“甲流”病人，当时病人体温高达39度，高热不退，也没有家属，看到这些，我立即为病人输液，治疗，喂药，喂水，并主动为他买饭，精心的陪护，细心的观察，一晚上没有合眼，第二天上午，在我们的继心护理下，病人很快就治愈了，排除了疑似，出院时病人握着我的手一直重复着说“谢谢、谢谢!”看着病人康复的身影，这是我最大的满足，再苦再累也值得!选择了这个职业，就意味着选择了奉献，我无怨无悔!二、以院为家，爱岗敬业，全心全意为集体我们医院就像一个大家庭，平时在单位待的时间比在家待的时间要多的多，所以我从内心把这里当做自己的家，每一个同事都是大家庭里的兄弟姐妹。
《执行力》读后感精彩10篇
《执行力》读后感精彩10篇《执行力》读后感篇一一、在机器设备维护方面，要求操作者严格遵守操作规程和日常维护制度，并定期检查调试机床设备，把指标分解到每一个机床负责人，形成考核绩效机制。
近期，机床故障率明显下降，保养维护工作明显好转。
二、有的放矢提升执行力，让企业管理发挥实效虽然我们在以往的工作中已经试图提升企业的执行力，但是相较于那些出色的公司和国际化的企业，我们的缺陷与缺乏是显而易见，触目惊心的！无论是人员的执行意识，流程机制，执行文化，更不用说成套的培养与保障模式。
在中国，华为是执行力创造商业王国的一个典范，甚至有人这样形容任正非的成功：偏执狂+执行力！相较于华为，我们国企与集体性质的企业，缺乏危机感、功臣意识，元老文化盛行，这些都影响了整个企业的执行意识，脱离了剧烈竞争的市场经济。
而且在这个信息极易扩散的年代，固步自封缺乏集体合作和有效的执行力，随时都有可能成为狼群待宰的羔羊。
三、形成良好的执行文化，让企业拥有更强的竞争力任正非的华为，能够拥有如此强大的执行力当然离不开14年艰苦的军旅生涯带给他那种强大的信念和锻造出的钢铁意志、执行力和社会责任感！我们不难发现没有良好企业文化的公司，是很难长久生存下去的，尤其没有关于执行力的企业文化的。
我们需要在每一个员工的头脑中根植如履薄冰、如临深渊的危机感，形成与企业共存亡的执行力。
我们在强调执行文化根底性作用的同时，当然不能无视科学长效的执行流程机制，这有利于使所有公司员工的心往一起走，劲往一块使。
比方对机床维护保养的指标下达，就必须落实到个人，必须定期检查，形成绩效机制。
马明哲先生曾经说过：核心竞争力就是所谓的执行力，没有执行力就没有核心竞争力！当我们处在同质化竞争已经水深炽热的时代，我们根本没有任何独特和领先的新技术的时候，我们要像土狼一样突围，而不是成为待宰的羔羊，那就必须提升我们的执行力，向华为学习，向任正非致敬！《执行力》读后感篇二近来，在学校领导的推荐下，我阅读了赵丽红的《赢在执行力》。
学习赵茂红心老师事迹得体会
学习赵茂红教师事迹有感许恩军赵茂红，1962年10月出生，漯河市临颍县第二高级中学教师，河南省“优秀教师”、漯河市“十佳师德标兵”、漯河市道德模范。
自1982年拿起教鞭，赵茂红已在教育事业上耕耘了整整37年。
他凭着对教师这份职业的挚爱，把全部精力都用在了学生身上，创造了一个又一个丰硕成果，赢得了学生的爱戴、家长的赞誉、社会的认可。
赵茂红在工作期间两次患上癌症，他以坚强的意志战胜病魔，依然顽强的站在三尺讲台上，创造出生命的奇迹。
赵老师是位平凡的教师，但他的一生又是辉煌的一生，他以自己孜孜不倦地努力，改变了很多农村孩子的命运，创造了一个又一个奇迹，改写乡村高中教育的神话，让人肃然起敬。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是对他再好不过的写照。
正如赵老师所说；“教师虽然没有丰厚的收入，也没有显赫的官位，但在教学中自己得到了尊重，获得了快乐和满足，实现了人生价值。
”作为教师我们就要树立正确的价值观，树立终身从教的职业理念，找到自己的职业幸福感。
赵茂红把精力全都奉献给了学生。
他精心编制学案、教案，不断进取，更新知识，订购十多种教育报刊，做读书笔记，写教学札记，他还利用网络捕获最先进的教改方法，精心编制学案、教案，即使是重病期间也从不间断，最终实现教书型教师向学者型教师的角色转换，成为漯河市教育界一名名师。
他身患重病，仍不断学习进取，备课上狠下工夫，针对生物课中一些难以理解的知识，他创造性地提出了“欲深入先浅出、欲抽象先具体”的教育理念，并利用多媒体技术、直观效果进行教学。
始终让学生成为课堂的主角，充分发挥他们的主观能动性，着力培养学生的创新精神和求异思维能力，提高了教学质量。
在全市模拟考试和高考中，赵茂红所带班级的成绩多次超过重点高中。
赵老师面对病魔，无所畏惧，是个挑战命运的强者，用自己的平凡人生书写出了一个又一个奇迹，他对工作的高度责任感和舍身奉献的精神，感天动地；他战胜病魔，坚持学习进取，不断创新，更是我们学习的榜样。
南宁市人民政府关于表彰南宁市第十二次社会科学研究优秀成果的通报
南宁市人民政府关于表彰南宁市第十二次社会科学研究优秀成果的通报文章属性•【制定机关】南宁市人民政府•【公布日期】2014.07.23•【字号】南府发[2014]14号•【施行日期】2014.07.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文南宁市人民政府关于表彰南宁市第十二次社会科学研究优秀成果的通报（南府发〔2014〕14号）各县、区人民政府，各管委会，市政府各部门，市级各双管单位，市直各事业、企业单位：近年来，我市社会科学界各部门和广大社会科学工作者坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入研究南宁市经济社会发展重大理论和实践问题，产生一大批优秀社会科学研究成果，为推动我市经济社会发展作出了贡献。
为认真贯彻落实中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》（中发〔2004〕3号）、《自治区党委关于大力繁荣发展哲学社会科学的意见》（桂发〔2006〕3号）以及《中共南宁市委关于大力繁荣发展哲学社会科学的意见》（南发〔2006〕15号）的文件精神，进一步调动广大社会科学工作者的积极性和创造性，市人民政府决定授予南宁市青秀区人民法院课题组承担完成的《南宁市医疗损害诉讼中的鉴定机构冲突问题研究》等9项成果为南宁市社会科学研究优秀成果一等奖，南宁市社会科学院、自治区政府发展研究中心课题组承担完成的《南宁市创建“零废弃”社区对策研究》等28项成果为南宁市社会科学研究优秀成果二等奖，南宁市教育科学研究所课题组承担完成的《南宁市中小学学生课业负担现状调查与对策研究》等35项成果为南宁市社会科学研究优秀成果三等奖，中共南宁市委党校课题组承担完成的《南宁市推进学习型党组织建设的理论研究与实践探索》等36项成果为南宁市社会科学研究优秀成果优秀奖。
希望获奖的单位和作者再接再厉、不断进取、再创佳绩。
全市社会科学工作者要以他们为榜样，开拓创新，锐意进取，为推动我市社会科学事业繁荣发展、开创我市改革发展新局面、奋力提升南宁首位度作出新贡献！附件：南宁市第十二次社会科学研究优秀成果2014年7月23日附件。
百年风华正青春，党建引领聚合力
百年风华正青春，党建引领聚合力作者：贾慧郭小花来源：《教育·校长参考》2021年第09期学校党支部作为党的基层组织在教育教学一线中起着引领性的作用，在当前开展素质教育的背景下，唯有用新的思路、新的视角，以科学研究的态度看待学校基层的党建工作，以创新的工作思路指导学校的党建工作。
基于此，青岛市城阳第十七中学坚持加强党的思想、作风、组织和制度建设，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线，强力促进学校的管理效能提升；激活党组织的生命力，努力建设学习型、服务型、创新型基层党组织，提高学校党组织凝聚力、战斗力；提升学校领导班子的能力建设、作风建设，不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质和教育教学质量；构建和谐人文校园，将学校的教育教学和管理行为进行整合和升级，实现学校又好又快发展。
学校党支部是党的教育方针在学校中最基层的贯彻者和实施者，是党和教师、学生群体的结合部，同时也是学校德育工作的重要承担者。
因此，加强支部自身建设，无疑具有深远的意义。
对此，青岛市城阳第十七中学坚持从抓制度建设和队伍建设两方面入手，不断加强基层党组织建设。
抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制一是加强学校各项制度建设，以进一步增强党员的政治意识、大局意识和责任意识，努力提高全体党员的政治素质，是党员发挥先进性的重要保证。
对此，青岛市城阳第十七中学健全“三会一课”，按时召开支委会、党员大会和组织生活会，每季度至少举行一次党课讲座，宣传党的基本知识，介绍先进的教改思想，并将入党积极分子纳入党课教育活动中。
“三会一课”制度落实过程中充分发扬民主，活动中党员实事求是，畅所欲言，积极发表意见，确保学习落到实处。
同时，做到活动有主体、有中心发言人、有活动记录和信息宣传报道，保证党内活动质量，增强党性观念，提高党员的政治素养。
二是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，召开群众座谈会，保证民主活动取得实效。
内化于心 外化于行
内化于心外化于行作者：陈盈来源：《学前教育(幼教版)》2020年第12期习近平总书记在庆祝第三十个教师节的重要讲话中，勉励全国教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。
总书记提出的新希望、新标准如何在幼儿园一线得以实现，引发了我园党支部全体党员的认真思考。
在“守初心”主题教育学习中，思考“四有教师”标准园所党支部在当月“不忘初心，牢记使命”主题教育学习研讨会中，加入了园所“四有教师”建设的議题。
结合日常工作体会，党员老师们对“四有教师”表达了自己的理解和初步看法。
王萌老师认为：“理想、信念是中国梦的思想基础，体现了思想育人的导向，有了理想信念，我们工作学习、教书育人才有动力，遇到困难挑战时才能更好地坚持、克服。
”邢娜老师谈到“有扎实学识”时说：“我们不仅要掌握专业知识，也要学习历史、文化、社会、经济等各方面的知识，提升自己的综合素养。
要给孩子一杯水，我们就应该有一桶水。
”通过讨论，大家对“四有老师”应该是什么样的达成了一些共识。
比如，“道”是外在教育方法，“德”是内在道德要求;要努力提高教师的思想道德水平，为孩子们传递家国情怀，教会孩子们学习的能力;老师们的仁爱之心是要有包容和耐心，它们不仅体现在教师面对幼儿时，也体现在教师与家长的交流上。
支部书记杨丽欣园长对大家的讨论做了总结，她强调党员要在园内起好模范先锋作用，将“四有教师”精神与园所文化和实际工作紧密结合。
在党支部的带领下，园所应制定出切实可行的行为标准，让党员和教师们真正能将“四有教师”精神内化于心，外化于行。
基于这种认识，支部决定将“四有教师”标准与园所“不忘初心，牢记使命”学习活动结合起来。
在支部的引领下，凝聚全园教职员工集体智慧，共同制订惠新里幼儿园“四有教师”标准。
以党支部为依托，制定“四有教师”标准惠新里幼儿园包括惠新里总部和北苑分部两个园所，共有教师102名，其中党员25名。
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余心之所善九死犹未悔
——记塔河县第三中学党支部优秀党员教师赵丽红
走进赵老师并不困难，26年的人生历练，她就像平平静静的一潭水，温温和和的一阵风，做为一名党员教师，她时刻以“学生因我的存在而感到幸福”为从教信条，倾其所能为用满腔挚爱浇灌着“流动的花朵”。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。
”26年来，赵老师把自己的青春都献给了她忠诚的事业和她热爱的孩子们，这么多年来，她已记不清多少次用工资给学生买来漂亮的笔记本作为奖励；多少次为班里没有母亲照顾的孩子买来鞋子、衣物；多少次为因家庭困难无法购置服装而躲在角落哭泣的学生慷慨解囊。
一位学生在送给她的圣诞平安果中夹着的小纸条里写到：您是我最喜欢的老师，当我学习懈怠时，是您提醒我；当我考试失利时，是您还信任我；当我的作文写得并不那么出色时，是您赠言鼓励我……还有的学生悄悄扯着她的衣角说：“老师，我能叫你妈妈吗？”……面对这样的情形，她总是欣慰地满口答应，因为这样的请求里不知道包含了多少学生对老师的信任和感念。
(采访学生及家长)赵丽红老师把自己的时间、精力、热情都献给了学生，自己的孩子经常苦读到深夜，她却很少陪伴；孩子考上了地区实验中学，可是作为一个从未离开过塔河的孩子的唯一的
亲人，她却因为要留校接纳新生而不能相送……现在每每谈及这些事，还会禁不住内疚自责。
是啊！对孩子，她亏欠得实在太多了！可是，赵老师对自己在事业中的付出却从来没有后悔过。
她常说：“有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在学生心中，我愿做那道彩虹，给学生一个绚丽的天空、精彩的生命。
”
在同事眼中，她生活简单，不慕虚荣，淡泊名利。
只要提到赵丽红老师，学校里没有一个人不竖起大拇指的。
(采访同事)业余时间，她还是兢兢业业，不断充实自己；评优选先，她总是淡然一笑，不争不抢。
作为一名优秀的初中语文教师，许多学校都慕名而求，但她始终没有离开，因为她舍不得离开朝夕相处的学生和同事，舍不得第三中学校园每一个熟悉的角落。
爱无价，情永恒，20多年的班主任工作，赵老师从来不嫌弃、放弃一名学生。
她爱生，犹如爱自己的孩子，顺境中，她用发自内心的微笑，让孩子们感到一份温馨；逆境中，她更以自己坚定的笑容，带给孩子们一份信心。
不但在学习上给予帮助，赵老师更是学生和家长生活上的“贴心人”。
一位学生因家庭暴力，对父亲产生怨恨，母亲的离世更是让他对父亲毫无亲情，心理也因此发育扭曲，面对孩子的不幸遭遇，赵老师及时对孩子的心理偏差进行矫正，使得这位学生逐渐对生活产生了信心，健康地走向了中考，步入了社会。
她始终以“重复即是平庸”激励自己，不固守经验，不停滞不前，绝不用“昨天”的经验，教“今天”的学生！每教一节新课，她都会不知疲倦地选择在忙完一天工作的时候，回到家里安静地坐在电脑前，搜集资源，整理思路，制作课件，书写流程。
她说“不管前面的路多曲折坎坷，我一定会用自己对语文的热爱为孩子们踏出一条色彩斑斓的生命之路。
机会总是眷顾那些有所准备的人，从2006年起至今，她连续两届被评为全区语文骨干教师及语文学科教学能手；十几篇教学论文获得省地级一等奖；两次参加地区“金烛杯”课堂教学大赛，均获得特等奖；被大兴安岭地区教育学院特聘为“送课下乡”讲师团主讲教师；十余次县区级课堂展示课为同行进行学科引领；2013年秋获得全国“和谐杯”我的模式我的课堂教学大赛特等奖……
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”，这就是赵丽红老师，她以草根一样的精神、用人性最本真的底色诠释了教师这个职业的平凡与伟大。
以一颗平常心耕耘并守望教育，践行着她入党时的铮铮无悔誓言！
脚本内容中要体现出她做为一名党员的率先垂范和引
领带动作用，从这方面在改一下。