座谈会调查问卷（学生、家长）（优秀范文5篇）
家庭情况调查报告(推荐5篇)
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第一篇：家庭调查报告儿童是祖国的未来，留守儿童的家庭、教育、状况是目前全社会关注的一大问题。
为了全面了解我校留守儿童家庭生活、教育、安全等状况，推进留守儿童家庭教育工作，我校采取问卷调查、走访座谈等形式，对我校留守儿童家庭教育现状进行了摸底、调查。
一、基本情况随着农村剩余劳动力的转移，留守儿童形成了一个特殊的群体，在特殊时期这一群体的生存和权益保护状况越来越引起人们的关注。
1、我校现有留守儿童153名。
调查显示，有98 %的属父母外出务工，31.4%的一个星期左右与孩子联系一次，36.6%的半个月或一个月与孩子联系一次，和孩子见面的多为半年以上一次，有的甚至几年不回家。
由于父母常年在外，长期和孩子分离，对孩子缺少关爱，缺乏交流沟通，导致亲情缺失，监护不力，致使一些留守儿童软弱无助，自卑封闭，逆反心理严重。
2、留守儿童家庭生活环境情况。
在留守儿童中，一是父母双方外出务工的占23.79%，由爷爷奶奶或外公外婆抚养的占9.6%;由叔、伯、姨、朋友抚养的占4%;父母一方外出务工的占76.21%，其中95%是父亲外出务工，母亲在家操持家务，抚养孩子。
二是在留守儿童父母中，40%的每1-3个月回家一次，45%的半年回家一次，15%的一年以上回家一次。
三是务工情况，30%的在本市打工，30%的在省内打工，40%的在省外打工。
四是在与父母联系方式上，97%的电话联系，很少写信联系。
3、留守儿童学习情况。
从调查情况看，留守儿童学习成绩多数处于中下游，成绩优秀的较少。
学龄留守儿童中，学习优秀占15.7%;学习良好，占18.3%;学习成绩一般，占60.1%;学习成绩较差占5.9%。
其中，有62.7%的留守儿童在学习上遇到困难需要辅导时首选的是老师，单独选择监护人或哥哥姐姐辅导的仅占37.3%。
家庭教育调查报告范文3篇
家庭是孩子最先接受教育的场所，家长是孩子的第一任教师，家庭教育对子女的成长有着重要的作用。
为了解我镇农村小学生的家庭教育情况，我对大岗镇的部分农村家庭学生的家庭教育情况进行了调查，以此提高农村家庭教育的实效性。
一、调查的基本情况(一)调查形式与内容本次调查，本人选取了大岗镇的12所小学作为调查样本，在这些学校召开师生座谈会、发放调查问卷，并深入到部分农村学生家庭进行访问。
调查中，共召开座谈会12场，发放调查问卷1200份，回收1158份，访问农户50户。
调查内容主要为：家庭教育中父母对子女的教育态度，家长的言行举止，教育方法，教育投入等方面。
(二)调查的结果1.家庭教育弱化。
调查分析发现，我镇有相当部分学生家长对家庭教育的认识模糊，他们片面地认为：孩子上学了，其思想、学业等方面的责任已转移到学校老师，老师是孩子的成长责任人，从而忽略了对子女的家庭教育。
殊不知，即使孩子上学了，子女的大部分时间仍然是在家中度过，况且，只有学校教育和家庭教育相互结合，才能提高教育效果。
2.教育态度欠妥当。
从访问的50户学生家庭来看，对家庭教育存在溺爱型的有15户，占30%;放任型的25户，占50%;封闭型的7户，占14% ;教育修养型的只有3户，6%。
可见，农村家庭对子女的教育偏向于放任型、溺爱型，约占80%。
3.家长不注重个人言行举止。
据调查了解,一些家长无视自己对子女的榜样作用，在家中不注重个人言行举止, 家庭缺少情感交流，导致家庭气氛、家庭环境、家庭习惯差,对子女的成长十分不利。
4.教育内容与方式、方法有待改进。
在调查中发现，一些学生家庭中，家长只注重给予子女物质上的满足，而忽视了对子女的思想品德、政治认识水平的教育，忽视对子女的意志品格的培养。
在教育方式方法上，普遍采用反诘、讥讽、用别家孩子优点与自家孩子缺点进行比较，甚至实施粗暴教育办法来教育孩子，教育效果差，损伤孩子的自尊心、破坏家长在孩子心目中的威。
5.对子女教育投入比较重视。
家长座谈会调查问卷
家长座谈会调查问卷1面临高考，孩子现在学习状态如何？
A.刻苦用功，积极备考
C.脾气暴躁，焦虑不安
2、孩子在家学习时有左手握手机或者塞耳机现象吗
A.经常
B.偶尔
C.从不
D.不清楚
3、您通过什么途径为孩子搜集高考信息？
A.报纸
B.电视
C.学校
D.网络
4.从保证学习高效的角度，您倾向孩子7点40以后
A.在校自主学习到8点40
B.回家自习
5、孩子午餐您选择
A.学校就餐
B.早晨带饭到校
C.中午送饭到校
D.吃方便面
6、您每天给孩子零花钱
A.10元及以下
B.10元-20元
C.20元以上
7、您每天是否给孩子准备水果带到学校A.是 B.否
8、您的家庭因为孩子高考带来的较大变化的是
A.家里吵架声多了
B.家里不看电视，不打麻将了
C.伙食更讲究了
D.常讨论孩子成绩，心焦
9、您对孩子高考的预期是
A.名校
B.一本
C.二本
D.三本。
中学生调查报告范文(5篇)
中学生调查报告范文(5篇)中学生调查报告范文精选篇1我们于__年__月～__月，对渔峡口镇的两所初中学生的学习心理状况进行了调查。
通过调查研究，对农村初中生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村初中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
一、调查的具体目标和方法(一)具体目标1.农村初中生的学习心理现状2.当前农村初中生的学习心理特点3.当前农村初中生的学习心理成因及对策(二)调查方法1.问卷调查学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。
问卷调查在渔峡口镇第一、第二初级中学进行，共发问卷1021份，回收有效问卷1004份，接近理想的高效样本数。
2.座谈会及个案调查整个调查共召开了两次教师座谈会，四次学生座谈会。
这些座谈会，不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。
二、调查结果分析对学生问卷调查分析，以及多次教师、学生座谈结果显示，农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)农村初中生的学习心理现状分析1.教育价值观调查显示，大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观。
74%的学生认为学习的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考中专和大学，16%的.初中生没有考虑。
调查还显示，农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。
他们认为，农村青年的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为高中中专毕业生挣钱多，25%的学生认为初中毕业生挣钱多，8%的学生认为小学毕业生挣钱多，只有2%的学生认为文盲能获得较高收入。
2.学习态度调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。
这与他们“考中专或大学”意识淡化是相一致的。
值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。
而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。
座谈会调查问卷(学生、家长)
巡察督查组组长：巡察督查组成员：时间：地点：1.你们觉得学校怎样？ A.好 B.较好C.一般D.差2.学校的领导怎么样？ A.好 B.较好C.一般D.差3.这里的老师们(尤其是你孩子的科任教师)怎么样？A.好B.较好C.一般D.差4.你觉得学校食堂怎样？A.好 B.较好C.一般D.差5.学校领导和教职工有没有从事营利活动（经商、兼职等）？A.从来没有B.偶尔C.经常6.学校是否经常组织大型活动？A.经常B.偶尔C.从来没有7.学校或班上有没有乱收费现象？A.从来没有B.偶尔C.经常8.学校领导干部、教职员工是否存在职务之便吃拿卡要、收取好处？A.从来没有B.偶尔C.经常9.学校是否存在教职工组织有偿补课？A.从来没有B.偶尔C.经常10.学校是否存在教职工体罚或变相体罚等师德师风问题？A.从来没有B.偶尔C.经常11.学校是否存在教职工无故不上班、不上课、旷工旷课问题？A.从来没有B.偶尔C.经常12.学校是否存在教职工赌博、酒驾、醉驾等问题？A.从来没有B.偶尔C.经常13.学校是否经常对你的孩子进行安全教育？A.经常B.偶尔C.从来没有14.老师是否经常主动与您联系？A.经常B.偶尔C.从来没有15.你感觉怎样与科任老师沟通效果做好？A.家访B.家长会C.打电话D.字条16.你知道“12340”吗？你知道如何接听“12340”调查电话？答:17.您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？答:18.您对学校的工作、老师的工作和班级管理还有哪些建议和要求（最好指出存在的问题）答:巡察督查组组长：巡察督查组成员：时间：地点：1.你们觉得学校怎样？ A.好 B.较好C.一般D.差2.学校的领导怎么样？ A.好 B.较好C.一般D.差3.这里的老师们(尤其是班上的科任教师)怎么样？A.好B.较好C.一般D.差4.你觉得学校食堂怎样？A.好 B.较好C.一般D.差5.学校是否经常组织大型活动？A.经常B.偶尔C.从来没有6.学校是否存在老师参与有偿补课？A.从来没有B.偶尔C.经常7.学校是否存在教职工体罚或变相体罚学生问题？A.从来没有B.偶尔C.经常8.学校是否存在教职工无故不上班、不上课、旷工旷课问题？A.从来没有B.偶尔C.经常9.学校是否存在教职工赌博、酒驾、醉驾等问题？A.从来没有B.偶尔C.经常10.学校或班上是否经常对您进行安全教育？A.经常B.偶尔C.从来没有11.老师是否经常主动与您家长取得联系？A.经常B.偶尔C.从来没有12.老师与您家长经常沟通的方式？A.家访B.家长会C.打电话D.字条13.你知道“12340”吗？你知道如何接听“12340”调查电话？答:14.你对学校或老师你有何的建议？答:。
学生调查报告(通用15篇)
学生调查报告(通用15篇)学生调查报告1一、调查背景在长期教学小学语文实践中发现：学生的学习习惯较差，要让学生“养成语文学习的自信心和良好习惯”，“学会使用常用的语文工具书”是一件困难的事。
《新华字典》是小学生最基本的工具书，它是咬文识字的基础，但是现在学生们的书包中即使有字典，在遇到问题时，也不愿拿出来查找，自己解决问题。
而是寻求最直接的方法，求助于老师或同学,他们认为翻字典是十分麻烦的事，费脑筋。
同时小学低年级语文课标要求：能借助汉语拼音认读汉字。
能用音序和部首检字法报告，学习独立识字。
由于在教学过程中遇到这两条迫切需要“勤报告，规范用字”的问题，所以教者决定从“大处着手，小处着眼”细致研究，如何才能真正培养好学生勤报告的习惯。
还记得著名教师高林生，在谈学生“习惯篇”培养的文章中说：“有的东西看起来并不起眼，但它却一辈子有用；有的东西一时有用，但它却一辈子无用。
诸如‘勤报告’、‘主动识字’之类的习惯大概都属于前者。
”所以更应该深入研究。
现代科技发达，对小孩获取各种各样知识的渠道越来越多，这也是把“双刃剑”，渠道宽了，细心钻研的习惯自然就没有了，现在的学生依赖心强，求知欲弱，自然对报告这个习惯不以为然，心态浮躁。
归纳起来，现在小学生在报告等使用工具书方面存在不懂、不会、不用的“三不”现象，所以我准备首先调动了他们的兴趣后再着手教授一些报告的技巧，再在平时的教学生活中长期的贯彻实施，形成自然常态后，对学生的动手能力，思维和记忆的能力都会有所提升，让他们能够静下心来去认识理解一个字，对他们在语文方面的组词造句和作文写作方面都有很好的帮助。
二、调查内容调查我校二至三年级学生报告习惯的现状。
三、调查方法1、问卷调查法(1)设计《低年级学生报告习惯现状的调查问卷（学生篇前期）》，对我校二至三年级40名学生进行调查。
(2)设计《学生报告现状的调查问卷（教师篇前期）》，对我校11名（包括我）语文教师进行了问卷调查。
调查学生问卷调查报告【3篇】
调查学生问卷调查报告【3篇】第一篇:调查学生问卷调查报告据不完全统计，大学生有75%以上都有过兼职经历，全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场，而同时有些不法公司，中介又利用学生社会经验不足，骗取中介费用。
行走在宁静大学校园，你一定能够看到墙壁上、宣传板上、橱窗内形形色色的广告，是机会还是诱惑?面对“急聘”、“招募”、“家教信息”调查内容：大学生兼职情况、进行兼职的目的、工种及影响调查目的：通过调查了解大学生对兼职的态度，特别是刚入大学校门的大一新生的兼职情况。
理财在近些年来形成了一股热潮，不知不觉间，理财已经成为了一个话题、一种趋势甚至成为了一项事业。
大学生已经接触到了理财这个概念，然而要培养大学生的理财能力，就要清楚地掌握大学生的理财需求。
兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分，当我们从高中时期三点一线的紧张生活中解脱出来，进入相对宽松的大学生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。
随着观念的改变，兼职现象在大学校园中已经非常普遍。
无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们到底要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更了解大学生的兼职情况，我们就长沙市内的"湖南师范大学""中南大学""湖南农业大学""湖南外国语职业学院""长沙大学"等几所高校的在校学生(多是大一新生)的兼职情况进行了调查。
通过三天的调查研究方案的设计，四天的调查研究实践，一天的统计，三天的调查研究报告讨论，我们小组顺利完成了"关于大学生兼职情况的问卷调查"。
这次调查共发出问卷100份，回收率100%，其中82名为大一新生。
通过这次调查我们得出如下启示：从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。
幼儿园家长调查问卷[优秀范文五篇]
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幼儿园家长调查问卷[优秀范文五篇]第一篇：幼儿园家长调查问卷学生学习兴趣问卷调查表分宜一小年级班姓名日期亲爱的同学，欢迎你参加调查问卷活动。
这不是考试，也不会算成绩，请不要有任何顾虑和担心。
你只要根据自己的实际情况，实事求是地在“○”里打上“√”就行啦。
注意，所有的题目只能选一个。
谢谢你的合作!1、课堂上，你认真听吗？A、从不开小差、不变小动作、不讲悄悄话。
○B、偶尔会开小差。
○C、很少认真听○2、课堂上，你什么时候最认真听？A、刚上课时。
○ BC、同学发言时○ D3、你认真听的主要原因是：A、老师讲得生动。
○B、认真听会得到表扬或奖励。
○C、老师要求我们要认真听。
○4、你不专心听老师讲课的主要原因是：A、老师讲的内容我已经懂了○ BC、班级课堂纪律不好。
○ D5、如果你有时不专心听同学发言的原因是：A、同学表达不清楚。
○ BC、发言同学思考的时间太长，没马上发言。
○6、老师讲评练习或作业时，你的表现是：A、认真听，按要求回答。
○ B、认真听但不发表意见。
○ C、做小动作，和同学说悄悄话。
○7、小组合作交流时，你的表现是：A、争着说，抢着说。
○ B C、认真听但不发言。
○ D8、你旁边的同学上课不专心，你会：A、我会受影响也变得不专心，所以告诉老师。
○B、只要没有影响我，我就不管。
○9、你喜欢预习吗？A．喜欢○ B．不喜欢○ C．一般○10、你喜欢预习的原因是：A．预习了，听课效果更好。
○ B．预习了，能得到老师的表扬。
○1、你对学习的兴趣如何？2、你最喜欢哪一门课？、老师上讲新知识时○、讲评练习时○、老师讲的我都听不懂。
○、管不住自己。
○、发言的声音太小。
○、认真听，轮流说。
○、不听也不发言。
○3、你最不喜欢上哪一门课？4、你最喜欢某一学科的原因？5、你不喜欢某一学科的原因？6、你觉得校园环境对你的学习能起到帮助作用吗?7、你觉得你的家庭对你的学习能起到帮助作用吗?8、你对学习的兴趣受到哪些因素的影响？9、你喜欢什么样的老师？10、你喜欢什么样的的教学方式？中学生语文学习情况问卷调查性别：_________ 年龄：__________ 年级：___________1、喜欢语文课吗？（）A.喜欢B.一般C.不喜欢2.喜欢语文课是因为：（多选）（）A.学语文有意思，感到语文学习内容不难，对学好语文有自信心B.语文老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高C.语文学习对于升学或就业很重要D.受成绩好的同学影响3.不喜欢语文课是因为：（多选）（）A.学习基础不好B.对语文的有关学习内容不感兴趣C.感觉语文学习内容太难，学习上缺乏自信心D.老师上课不吸引我，语文课太枯燥E.语文老师讲课不清楚，重点和难点讲不清，教学水平不高F.语文老师不太关心我，与语文老师的关系不融洽。
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座谈会调查问卷（学生、家长）（优秀范文5篇）第一篇：座谈会调查问卷(学生、家长)2018年教育局巡察督查家长座谈会调查问卷巡察督查组组长：巡察督查组成员：时间：地点：1.你们觉得学校怎样？A.好B.较好C.一般D.差 2.学校的领导怎么样？A.好B.较好C.一般D.差3.这里的老师们(尤其是你孩子的科任教师)怎么样？A.好B.较好C.一般D.差4.你觉得学校食堂怎样？A.好 B.较好 C.一般 D.差5.学校领导和教职工有没有从事营利活动（经商、兼职等）？A.从来没有B.偶尔C.经常6.学校是否经常组织大型活动？A.经常B.偶尔C.从来没有7.学校或班上有没有乱收费现象？A.从来没有B.偶尔C.经常8.学校领导干部、教职员工是否存在职务之便吃拿卡要、收取好处？A.从来没有B.偶尔C.经常9.学校是否存在教职工组织有偿补课？A.从来没有B.偶尔C.经常 10.学校是否存在教职工体罚或变相体罚等师德师风问题？A.从来没有B.偶尔 C.经常 11.学校是否存在教职工无故不上班、不上课、旷工旷课问题？A.从来没有B.偶尔 C.经常 12.学校是否存在教职工赌博、酒驾、醉驾等问题？A.从来没有B.偶尔 C.经常 13.学校是否经常对你的孩子进行安全教育？A.经常B.偶尔 C.从来没有 14.老师是否经常主动与您联系？A.经常B.偶尔 C.从来没有 15.你感觉怎样与科任老师沟通效果做好？A.家访B.家长会C.打电话D.字条16.你知道“12340”吗？你知道如何接听“12340”调查电话？答: 17.您希望老师对您的孩子哪些方面给予更多的关注？答: 18.您对学校的工作、老师的工作和班级管理还有哪些建议和要求（最好指出存在的问题）答: 2018年教育局巡察督查学生座谈会调查问卷巡察督查组组长：巡察督查组成员：时间：地点：1.你们觉得学校怎样？A.好B.较好C.一般D.差 2.学校的领导怎么样？A.好B.较好C.一般D.差3.这里的老师们(尤其是班上的科任教师)怎么样？A.好B.较好C.一般D.差4.你觉得学校食堂怎样？A.好 B.较好 C.一般 D.差5.学校是否经常组织大型活动？A.经常B.偶尔C.从来没有6.学校是否存在老师参与有偿补课？A.从来没有B.偶尔C.经常7.学校是否存在教职工体罚或变相体罚学生问题？A.从来没有B.偶尔C.经常8.学校是否存在教职工无故不上班、不上课、旷工旷课问题？A.从来没有B.偶尔C.经常9.学校是否存在教职工赌博、酒驾、醉驾等问题？A.从来没有B.偶尔C.经常10.学校或班上是否经常对您进行安全教育？A.经常B.偶尔 C.从来没有11.老师是否经常主动与您家长取得联系？A.经常B.偶尔C.从来没有12.老师与您家长经常沟通的方式？A.家访B.家长会C.打电话D.字条13.你知道“12340”吗？你知道如何接听“12340”调查电话？答:14.你对学校或老师你有何的建议？答:第二篇：学生、家长调查问卷情况总结学生、家长调查问卷情况总结2014年10月我校举行了“家长问卷”调查调研活动，让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作，学生成长环境等方方面面，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。
现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要总结。
一、问卷调查内容。
本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、学校食堂情况等6项选择。
二、调查问卷安排及方式。
我校通过抽样调查的方式进行，为确保每位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式。
三、调查问卷的统计和分析。
本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我校教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。
本次发放的调查问卷50份，收回50份，我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：1、教师师德：在“我对学校教师的师德情况表示满意”选项中，选择“同意”的占93%，选择“基本同意”的占7%；没有选择“不同意”的。
从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的，也得到了大多数家长的肯定。
我们要不辜负家长对我们的期望，继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作，每一个教师都要严格要求自己，为人师表，努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。
2、教育教学：在“我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中，选择“同意”的占92%，选择“基本同意”的占8%；从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同，但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大，教师还是需要提高自我能力，同时还需进一步改进教学方式方法，让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。
3、班主任工作：在“班主任工作”一栏中，选择“同意”的占95%，选择“基本同意”的占5%；没有选择“不同意”的。
在家长对学校班主任工作评价一栏中，家长认为班主任都是称职的，但也还有不大满意的地方，希望班主任在教育中对孩子严格要求，多与家长、孩子沟通，采用多种教育方法，促使孩子健康全面发展。
有的说平时大家工作都很忙，老师上门家访不太方便，可以多多电话联系，增进家校之间的了解。
4、家校联系：在“学校老师和家长有定期的交流，沟通孩子的学习和发展状况选项中，选择“满意”的占89%，选择“较同意”的占10%；选择“一般”的占1%。
可以看出大多数家长对孩子在学校学习、生活等各方面的成长还是比较了解的，但我们还引起重视，家校之间的联系还应该加强。
希望教师，特别是班主任在采用打电话的方式联系家长外，教师坚持按学校的要求（每学期不少于10人次）进行家访并应按要求每学期重点家访一些学生，并做好记录。
本学年争取在此方面有所提高。
5、学校食堂：“食堂就餐是否满意”一栏中有85%的家长满意，有10%的家长认为有待改进。
食堂就餐对学生来说至关重要，如何让学生放心就餐、营养就餐关系着学生的身体健康。
今后，我校会在这方面加大力度，争取让家长满意，让学生放心。
6、家长对学校发展需要改进的问题和建议：在回答“您认为学校进一步发展中还有哪些问题需要改进的，或你有什么好的建议” 一问时，显得比较突出的问题有：（1）、学校能开展一些有利于孩子身心健康的活动，多开展一些孩子们擅长的课程。
（2）、加强学校纪律，管好学校的方方面面。
（3）、老师应多关心、体贴学生（4）、多进行一些思想教育。
（5）、学样样多开展主题活动，加强学生的实践能力的培养。
（6）、食堂收费方面不要太高。
（7）、多开展一些文明倡导活动，对师生行为的检举。
（8）、学校应想办法改善师生住宿条件。
从家长的这些意见和建议来看，主要是围绕学生的身心健康和学生前途来提的，学校要把这些好的建议进行疏理，通过研究、讨论，并安排专人负责，向上级汇报，在有限的人力和财力的情况力争逐项解决。
总的来说，这次问卷调查，帮我们摸清了“家底”，让我们很客观地“看”到了自己工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。
随着社会的不断进步，人类的追求也越来越高，特别是对教育方面的要求会不断提高。
这对我们教师来说，无疑是压力越来越大，但压力越大挑战越多，机会越多！只要我们牢记“为学生的终身发展奠“为社会的可持续发展”的理念，以人为本，兢兢业业，办社会满意的学校，做学生喜爱的老师，“满意”就会永远在我们身边。
岞山中心学校初中部2014 年 10月第三篇：家长调查问卷家长意见建议调查表尊敬的家长：您好！通过对学校各方面的工作、本次班会以及各位老师的工作的了解，请您给我们提出宝贵的意见和建议，以促进我们的发展！请您写在下面。
谢谢！第四篇：家长调查问卷每次沟通，都是为了陪伴孩子更好的成长XXX辅导中心满意度反馈学生姓名年级家长姓名联系电话紧急联系电话家长您好！感谢您参与我们辅导中心的满意度调研，请您放心表达真实的想法，我们会认真考虑您的每一个意见，并持续改善做好我们的工作。
感谢您的配合！1、多灵老师辅导中心教学环境（）A 非常满意B比较满意C一般D比较不满意E非常不满意2、多灵老师的服务，包括入学前咨询、入学后的持续跟进（）A 非常满意B比较满意C一般D比较不满意E非常不满意3、多灵老师的信息化，包括签到系统（上课前后打卡）、课堂在线直播系统（）A 非常满意B比较满意C一般D比较不满意E非常不满意4、多灵老师课程安排（）A 非常满意B比较满意C一般D比较不满意E非常不满意5、多灵老师的老师整体评价（）A 非常满意B比较满意C一般D比较不满意E非常不满意6、多灵老师晚托作业辅导，包括课堂纪律、作业完成率、作业准确率（）A 非常满意B比较满意C一般D比较不满意E非常不满意7、多灵老师周末上课，包括课堂纪律、老师授课方式、授课内容（）A 非常满意B比较满意C一般D比较不满意E非常不满意8、多灵老师辅导的效果（）A 非常满意B比较满意C一般D比较不满意E非常不满意9、多灵老师整体感觉满意度（）A 非常满意B比较满意C一般D比较不满意E非常不满意10、您为孩子选择课外辅导，最看重的是（）A 辅导学校品牌B 办学环境C 师资力量D 辅导效果E 服务到位F 价格11、除了题目10所选择最看重的答案之外，哪些因素也在您的考虑范围（）(多选)A 辅导学校品牌B 办学环境C 师资力量D 辅导效果E 服务到位F 价格12、关于孩子的教育，作为父母，您愿意花费月收入的（）来投资到孩子的教育A 1%-5%B 5%-10%C 10%-15%D 15%-20%E20%以上除了以上提问，您觉得多灵老师还应该从哪方面进行改善：再次感谢您的支持，我们的问卷到此结束！第五篇：家长调查问卷家长调查问卷尊敬的家长：您好！孩子的进步，与您平时的教育是息息相关的。
为了加强和学生家庭间的交流，改进教育工作，请您配合我们的问卷调查，认真回答下面的问题。
本问卷旨在对家庭心理健康教育进行调查，都为单选题，我们只是想掌握第一手资料，不做任何评价。
请您如实回答，谢谢合作！1．教育孩子的任务主要由谁承担:（）A父亲B母亲C（外）祖父母2．您读过心理健康这方面的读物吗？（）A读过B没读过C说不清3．您是否经常自家孩子面前夸别家的孩子（）A是B不是C 说不清4．在孩子的发展中，家长认为最重要的方面是()A.学习成绩B道德品质C.心理健康5．我在与孩子谈话时()A.我认为我与他是平等的，就像同事一样协商B.我认为我是监护人，他必须听我的C.我认为我与他是“朋友”，所以十分真诚6．您是否每天抽出一定的时间与孩子聊天()A.有时说几句B.从不与孩子聊天C.经常7．对孩子的期望（）A.希望他成为自食其力的人。
B.希望他成为明星。