中医学专业及药学专业的中药房实习计划
药学毕业实习目的4篇
药学毕业实习目的4篇1.稳固所学的理论学问，提高分析、解决问题的力量，培育同学操作技能，从而为毕业后从事药品生产、经营、使用、管理等工作打下基础。
2.把学到的理论学问详细生动地运用到实践中，把握制备药品、检验药品、经营药品、使用药品的基本工作技能，并对药品的生产、检验、供应、使用等实际工作有一个较为全面熟悉。
3.能从事调配处方工作，把握常用剂型制备的基本原理和操作技能，并能了解常用制剂的检验方法及操作技能。
4.通过深化社会实践，培育同学良好的职业道德，实事求是、严谨、仔细的工作作风，以及健康的心理素养、高度的社会责任心。
5.熬炼同学的社会交往力量，培育同学与人合作的团队精神，使其适应社会，使其成为真正的使用型人才。
6.具有了解国内外新药进展信息的初步力量。
药学毕业实习目的2一、目的要求毕业实习和毕业作业是重要的实践性教学环节，通过让学员有目的的深化工作实际，培育学员良好的职业道德，严谨的科学看法和工作作风，稳固所学的理论学问，提高分析、解决问题的力量。
从而为毕业后从事医药工作打下基础。
二、毕业实习内容及基本要求〔一〕医院药剂科1.西药房〔1〕熟识处方格式、内容及正确书写方法；了解常用途方的拉丁文缩写及各种处方的保存制度。
〔2〕能根据工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。
〔3〕熟识毒、麻药品的种类及管理方法。
〔4〕把握常用药品的名称〔化学名、拉丁名、别名及商品名〕、药理作用、用处、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的互相作用及配伍禁忌等。
〔5〕了解处方调配过程及处理方法。
2.中药房〔1〕熟识中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。
〔2〕把握审方、划价、配方、发药等工作程序以及各程序中特别问题的处理方法。
〔3〕能正确、娴熟地进行中药称量。
〔4〕熟识常用中成药的剂型、组成、成效、主治及留意事项。
〔5〕了解中草药及其成品药的加工、贮存。
3.药库〔1〕了解药库的工作任务、基本管理制度。
〔2〕熟识各类药品的陈设、保管、应用方面的基本学问。
实习报告中药房实习
实习报告：中药房实习一、前言在我国，中药文化源远流长，中药在疾病预防和治疗中发挥着重要作用。
作为一名中药学专业的实习生，我有幸在中药房进行了为期一个月的实习，通过这次实习，我对中药房的工作流程、中药的调配和用药注意事项等方面有了更深入的了解。
二、实习内容及心得1. 实习内容（1）划价：病人挂号后，拿着医生签名的处方和就诊卡、医保卡或农保卡到中药房划价。
使用联众科技的中草药划价系统，输入就诊卡信息，按照原处方输入电脑形成发票。
若发现处方字迹潦草、无医生签名、药物缺失或费用超额等问题，需与开方医生联系修改。
（2）调配：病人付费后，再次审核处方，按照原方调配药物。
对于注明细粉的药物，另取中药细粉（或最细粉）让病人带走。
（3）学习中药知识：在空余时间，学习中药的名称、性能、用法和用量等知识，提高自己对中药的认识。
2. 实习心得（1）严谨的工作态度：中药房关系到病人的健康，因此，工作中必须严谨认真。
在划价、调配药物过程中，要仔细核对处方，确保药物准确无误。
（2）加强沟通：与医生、病人沟通是中药房工作的重要环节。
遇到问题时，要主动与医生联系，确保病人用药安全。
（3）提高业务水平：实习期间，我充分利用空余时间学习中药知识，提高了自己的业务水平。
通过实践，我深刻认识到理论知识与实践经验相辅相成，只有不断提高自己的业务水平，才能为病人提供更好的服务。
（4）团队协作：在中药房实习期间，我充分体验到了团队协作的重要性。
与同事们共同分担工作，互相学习，共同进步。
三、总结通过中药房实习，我对中药房的工作有了更深入的了解，锻炼了自己的业务能力和团队协作能力。
同时，我也认识到中药学是一个需要不断学习和积累经验的学科，我将以此为契机，继续努力，为今后的工作打下坚实基础。
最后，感谢中药房的老师们的悉心指导，使我能够在实习期间收获满满。
中医院中药房实习总结7篇
中医院中药房实习总结7篇篇1XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，我有幸在中医学院附属医院中药房实习。
在这次实习中，我不仅加深了对中药房工作的认识，还学到了很多实用的知识和技能，收获颇丰。
实习医院是中医学院附属医院，位于历史文化名城——XX市。
该医院拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴，一直以来都是中医药事业的重要传承和发展基地。
中药房作为医院的重要部门，承担着为患者提供优质中药材和制剂的重任。
二、实习经历1. 实习任务及要求在实习期间，我主要承担了以下任务：一是学习并掌握中药房的基本工作流程和规范；二是熟悉常用中药材的性状、功效和用法；三是了解中药制剂的制备方法和质量标准；四是学会使用中药房的相关设备，如电子秤、研磨机等；五是协助药师进行药品的验收、保管和发放工作。
在实习过程中，我严格遵守医院的规章制度和中药房的操作规程，认真履行实习职责，积极向导师请教，虚心学习，努力提高自己的专业技能和实践能力。
2. 具体实习内容在中药房实习期间，我不仅学习了中药材的知识，还参与了中药制剂的制备过程。
通过亲手操作和实践，我深刻体会到了中药学的博大精深和中药房工作的严谨性。
在药材验收环节，我学会了如何鉴别药材的真伪和优劣，如何检查药材的包装和标识是否规范齐全。
在药材保管环节，我了解了如何合理储存药材，如何防止药材的霉变、虫蛀和鼠咬等问题。
在药材发放环节，我学会了如何根据医生的处方和患者的需求，准确、快速地发放药材，并告知患者用药方法和注意事项。
此外，在导师的指导下，我还学习了如何制备中药制剂，如煎膏剂、颗粒剂、片剂等。
通过实践操作，我不仅掌握了制剂的制备方法，还学会了如何控制制剂的质量和稳定性。
3. 遇到的问题及解决方案在实习过程中，我也遇到了一些问题和困难。
例如，在验收药材时，我发现有些药材的包装上没有生产日期和有效期等信息，这时我会及时向导师反映情况，并查询相关法规和规定来解决问题。
另外，在制备制剂时，有时会出现一些意外情况，如药材煎煮不均匀、制剂干燥不彻底等，这时我会积极寻找原因并采取相应的措施来解决问题。
医院中药房实习报告总结
一、前言作为一名中药学专业的大学生，我有幸在医院中药房进行了为期一个月的实习。
这段时间，我在中药房的工作中不仅学到了丰富的专业知识，还锻炼了自己的实际操作能力，提高了自己的综合素质。
现将实习期间的所见所闻、所思所想总结如下。
二、实习目的与收获1. 实习目的本次实习的主要目的是：（1）了解医院中药房的工作流程，熟悉中药房的各项工作。
（2）掌握中药房的基本操作技能，提高自己的实际操作能力。
（3）学习中药房的管理经验，为今后从事中药学专业工作打下基础。
2. 实习收获（1）专业知识方面：通过实习，我对中药的炮制、制剂、储存、调剂等方面有了更深入的了解，提高了自己的专业知识水平。
（2）实际操作能力方面：在实习过程中，我学会了中药的称量、配药、煎药等基本操作，提高了自己的实际操作能力。
（3）综合素质方面：实习期间，我学会了与同事、患者沟通的技巧，培养了良好的团队合作精神，提高了自己的综合素质。
三、实习过程1. 实习初期实习初期，我首先参观了中药房，了解了中药房的布局、设施以及各项工作流程。
在带教老师的指导下，我学习了中药房的各项规章制度，熟悉了中药房的各项工作。
2. 实习中期实习中期，我主要参与了中药房的日常工作，如称量、配药、煎药等。
在此期间，我认真学习了中药的炮制、制剂、储存等方面的知识，提高了自己的实际操作能力。
3. 实习后期实习后期，我参与了中药房的各项管理工作，如药品采购、库存管理、质量监控等。
在此期间，我了解了中药房的管理经验，提高了自己的管理能力。
四、实习体会1. 严谨的工作态度在中药房实习期间，我深刻体会到严谨的工作态度的重要性。
中药房的工作直接关系到患者的用药安全，因此，在工作中必须一丝不苟，严格按照规章制度操作。
2. 团队合作精神中药房的工作需要团队成员之间的紧密配合。
在实习过程中，我学会了与同事相互协作，共同完成工作任务。
3. 沟通能力中药房与患者、同事之间的沟通至关重要。
在实习过程中，我提高了自己的沟通能力，学会了如何与患者、同事进行有效沟通。
医院门诊中药房实习报告
一、实习背景作为一名药学专业的学生，为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身的专业技能，我于2021年6月至8月在XX医院门诊中药房进行了为期两个月的实习。
通过这次实习，我对中药房的工作流程、中药的炮制、配方、煎煮等方面有了更加深入的了解。
二、实习目的1. 了解医院门诊中药房的工作流程，掌握中药房的基本操作技能；2. 学习中药的炮制、配方、煎煮等知识，提高中药临床应用能力；3. 培养良好的职业道德和团队协作精神，为今后从事药学工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 工作流程及基本操作在实习期间，我首先熟悉了医院门诊中药房的工作流程，包括中药的采购、验收、储存、调剂、煎煮等环节。
在带教老师的指导下，我学会了中药房的基本操作，如称量、配药、包装、煎煮等。
2. 中药的炮制中药的炮制是保证中药质量的重要环节。
在实习过程中，我学习了多种中药的炮制方法，如炒制、蒸制、炙制等。
通过实际操作，我掌握了中药炮制的技巧，提高了中药的质量。
3. 配方与煎煮中药配方是中药临床应用的关键。
在实习期间，我跟随带教老师学习了中药配方的原则和方法，掌握了常见中药方剂的组成和作用。
同时，我还学会了中药煎煮的方法，了解了不同煎煮方法对药效的影响。
4. 中药临床应用在实习过程中，我参与了中药临床工作的各个环节，如中药处方审核、中药调剂、中药煎煮等。
通过实际操作，我提高了中药临床应用能力，为患者提供优质的中药服务。
四、实习收获1. 提高了中药房基本操作技能：通过实习，我掌握了中药房的基本操作技能，为今后从事药学工作打下了坚实基础。
2. 深入了解中药炮制、配方、煎煮等知识：实习期间，我学习了多种中药的炮制方法、配方原则和煎煮技巧，提高了中药临床应用能力。
3. 培养了良好的职业道德和团队协作精神：在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，团结同事，共同完成工作任务，培养了良好的职业道德和团队协作精神。
4. 提高了沟通能力：实习期间，我与患者、同事、带教老师进行了充分的沟通，提高了自己的沟通能力。
医院中药房实习报告（通用5篇）
医院中药房实习报告医院中药房实习报告（通用5篇）紧张又充实的实习生活又告一段落了，想必都收获了成长和成绩，这时候最关键的一步就是写实习报告了。
在写实习报告之前，可以先参考范文，下面是小编整理的医院中药房实习报告（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
医院中药房实习报告1时间过的真快呀，转眼间我在中医院中心药房已经两个月了，通过这两个月的实习，我发现中心药房的工作量是最大的，每天都有许多住院病人的药需要拿，有些单子的长度差不多有一个人那么长。
这里的工作时间与西药房的一样，不同的是：有些药这里没有，西药房有，有些药这里有，西药房没有；西药房中午没人值班，这里有人值班；西药房不上晚班，这里上晚班。
我已熟悉了这里的工作流程及常见药的位置，已经能够拿药了。
这里的老师对我都很好，特别是曲老师，她总是安排我做事。
我知道她是为我好。
她虽然是年纪最大的，但是做起事来，依然是一丝不苟；主管赵老师虽然嗓门有点大，但心地善良。
总的来说，在这里实习，让我明白了理论与实践相结合的重要性，在这里拿药要细心。
认识到自己的学识能力和阅历还很欠缺，所以在实践的过程中要认真对待。
医院中药房实习报告2本人自20XX年7月7日—20XX年7曰31日在中心医院中药房药剂科实习。
每天上午，整理前一天的处方，并统计处方数和调配帖数。
从中学习到中医处方的格式、内容及正确书写方法。
工作期间，跟着老师学习审方、调配并核对发药。
从中深入学习了审方中的“四查十对”并熟悉了需特殊处理如先煎、后下、包煎、烊化等给与单包的药品；称量时计数准确；称量结束由老师再次对照处方检查无误才可分药装药；分药要细致、均匀；发药时要核对病人姓名，并将用法用量、注意事项向病人详细说明。
空闲时间向中成药房老师学习成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项和贮存，进货时帮药材科老师整理、统计中草药，从中学到许多草药别名。
工作结束时会收拾工作台、调配用具并打扫中药房和药材库。
医院中药房实习报告3我在中医院中药房实习已经两个月了，与上个月相比，我对中药房的工作流程熟悉了许多，比如：接单子、看处方和剂量、点药、发药，这些基本工作我都已滚瓜烂熟，称药的速度也快了许多，但是还赶不上师兄、师姐。
中医学专业及药学专业的中药房实习计划
中医学专业及药学专业的中药房实习计划一、安排门诊中药房实习的目的学生通过在门诊中药房的实习，让学生熟悉常用中药的表面性状；掌握药物的功效、用法、用量；熟悉方剂的组成及运用，以便在以后的临床工作中能灵活地用药治病救人。
同时培养学生良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固所学的理论知识，提高分析问题、解决问题的能力。
二、实习内容及安排1.学生实习必须掌握特殊药品(麻醉药品、精神药品、毒性药品、放射药品)、危险药品的定义、种类和管理办法及使用原则；毒性中药系指毒性剧烈、治疗量与中毒量相近、使用不当会致人中毒或死亡的一类中药。
特殊管理的毒性中药的品种、用法用量及注意事项见下表。
带*者为《中国药典》（2005年版）收载品种；带△者为局颁药品标准收载品种。
其他品种的用法用量及注意事项参见《中药大辞典》及有关书籍。
毒性中药品种麻醉中药是指连续使用后易产生身体依赖性、能成瘾癖的一类中药。
（1）.罂粟壳的供应必须根据医疗、教学和科研的需要，有计划地进行。
麻醉中药罂粟壳每张处方不超过3日常用量（3～6g／日），即总共18g，且不得单包，必须混入群药，防止变相套购。
连续使用不得超过7天。
处方由经营或使用单位留存2年备查。
（2）.经营和使用单位应加强对罂粟壳的管理，禁止非法使用、贮存、转让或借用罂粟壳。
必须指定具备资格的药学技术人员负责罂粟壳的采购医`学敎育网搜`集整理、保管和按处方调剂；设专帐管理，用具备一定安全设施的专库（柜）保存。
罂粟壳出、入库均需两人清点复核。
每月将“麻醉药品逐日登记表”的小结记入“麻醉药品保存登记表”内。
（3）.使用罂粟壳的医务人员必须是执业医师，经考核能正确使用麻醉药品，由单位所在区（县）卫生局颁发“麻醉药品使用资格证书”，并将签名字样交药剂科备案后方可行使麻醉药品处方权。
无麻醉药品处方权的医师在夜班急救需给病人使用罂粟壳时，可限开1次量，事后需由处方医师所在科室负责人签字，方可销账。
中药学的综合科室实习报告
实习报告中药学是一门综合性学科，涉及到中医药的理论知识、药用植物的栽培、中药的加工炮制、中药的质量控制、中药的药效评价等多个方面。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的实践操作能力，我于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日在XXXX医院中药学综合科室进行了为期XX个月的实习。
以下是我在实习期间的一些收获和体会。
一、实习内容及收获1. 中药房实习在中药房实习期间，我主要参与了中药的调配、煎煮、包装和分发等工作。
通过实习，我熟练掌握了中药调配的基本流程，了解了中药的剂量计算、药效搭配等技巧。
同时，我还学会了如何根据患者的病情选择合适的中药饮片，并进行合理的煎煮和包装，以确保患者能够按时服用。
2. 中药煎药室实习在中药煎药室实习期间，我主要参与了中药的煎煮、浓缩、过滤等工作。
通过实习，我了解了中药煎煮的设备及其操作方法，掌握了中药煎煮的火候、时间等技巧。
同时，我还学会了如何根据中药的性质进行合理的搭配和浓缩，以确保中药的有效成分能够充分发挥。
3. 中药质量检验室实习在中药质量检验室实习期间，我主要参与了中药饮片的质量检验、含量测定等工作。
通过实习，我了解了中药质量检验的基本流程和方法，掌握了中药饮片的外观、气味、水分、杂质等检查技巧。
同时，我还学会了如何使用高效液相色谱仪等现代仪器进行中药成分的含量测定，以确保中药的质量和安全。
4. 中药药效评价室实习在中药药效评价室实习期间，我主要参与了中药的药效实验、数据分析等工作。
通过实习，我了解了中药药效评价的基本方法和流程，掌握了中药对动物模型和细胞模型的影响观察技巧。
同时，我还学会了如何对实验数据进行统计分析和处理，以评估中药的药效。
二、实习体会1. 实践操作能力得到提高通过在中药学综合科室的实习，我将所学的理论知识与实践相结合，掌握了一定的实践操作技能。
这使得我在今后的工作中能够更加熟练地应对各种中药学问题，提高工作效率。
2. 加深了对中药学的认识实习期间，我参与了中药的栽培、加工、质量检验、药效评价等环节，对中药学的各个领域有了更深入的了解。
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中医学专业及药学专业的中药房实习计划
一、安排门诊中药房实习的目的
学生通过在门诊中药房的实习，让学生熟悉常用中药的表面性状；掌握药物的功效、用法、用量；熟悉方剂的组成及运用，以便在以后的临床工作中能灵活地用药治病救人。
同时培养学生良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固所学的理论知识，提高分析问题、解决问题的能力。
二、实习内容及安排
1.学生实习必须掌握特殊药品(麻醉药品、精神药品、毒性药品、放射药品)、危险药品的定义、种类和管理办法及使用原则；
毒性中药系指毒性剧烈、治疗量与中毒量相近、使用不当会致人中毒或死亡的一类中药。
特殊管理的毒性中药的品种、用法用量及注意事项见下表。
带*者为《中国药典》（2005年版）收载品种；带△者为局颁药品标准收载品种。
其他品种的用法用量及注意事项参见《中药大辞典》及有关书籍。
毒性中药品种
麻醉中药是指连续使用后易产生身体依赖性、能成瘾癖的一类中药。
（1）.罂粟壳的供应必须根据医疗、教学和科研的需要，有计划地进行。
麻醉中药罂粟壳每张处方不超过3日常用量（3～6g／日），即总共18g，且不得单包，必须混入群药，防止变相套购。
连续使用不得超过7天。
处方由经营或使用单位留存2年备查。
（2）.经营和使用单位应加强对罂粟壳的管理，禁止非法使用、贮存、转让或借用罂粟壳。
必须指定具备资格的药学技术人员负责罂粟壳的采购医`学敎育网搜`集整理、保管和按处方调剂；设专帐管理，用具备一定安全设施的专库（柜）保存。
罂粟壳出、入库均需两人清点复核。
每月将“麻醉药品逐日登记表”的小结记入“麻醉药品保存登记表”内。
（3）.使用罂粟壳的医务人员必须是执业医师，经考核能正确使用麻醉药品，由单位所在区（县）卫生局颁发“麻醉药品使用资格证书”，并将签名字样交药剂科备案后方可行使麻醉药品处方权。
无麻醉药品处方权的医师在夜班急救需给病人使用罂粟壳时，可限开1次量，事后需由处方医师所在科室负责人签字，方可销账。
（4）.凡使用罂粟壳的患者必须建立病历。
开具罂粟壳需使用专用处方。
处方应书写完整，字迹清晰，除写清处方一般内容外，必须注明病历号、病名及简要病情，并签写处方医师姓名。
（5）.医疗单位调配罂粟壳处方必须由具备资格的药学技术人员调剂，实行双人签章制度。
对书写不清、缺项或有疑问的处方，不得调配。
每日按处方实际消耗逐一填写“麻醉药品逐日登记表”，并定期转交药库。
麻醉药品专用处方应由药剂科留存3年备查。
麻醉药品逐日登记表的内容包括：处方日期、科别、患者姓名、病历号、性别、年龄、病名、罂粟壳用法用量、医师姓名。
（6）.晚期癌症患者持“麻醉药品专用卡”不受剂量和时间的限制，可连续超量使用。
2.掌握医院内各种处方(制剂处方、协定处方、医师处方、单方、验方、秘方)的种类和格式；
3.掌握处方管理办法、药品管理法、医院的处方制度；
4.熟悉常用中药的正名与别名；
5.掌握常用中药的性状、功效、用法、用量、毒副作用与不良反应；
（1）羌活和独活两者都有祛风湿止痛的功效，但羌活善解上肢湿痛而独活善解下肢湿痛，细分下来羌活质地较轻而独活质地较重，味较羌活浊，则可联想成轻者在上重者在下；
（2）归纳法常用于同一植物的不同作用部位，例如黄芪与沙菀子，桑叶与桑枝、桑白皮、桑椹子，益母草与充畏子，大腹皮与槟榔等。
（3）药名功效相似也可用归纳法，例如黄连、黄芩、黄柏都有清热燥湿、泻火解毒的功效，黄芩还有止血安胎之功，黄柏兼可退虚热，这三昧药分开教学生不一定记得住，归纳一起教反而容易记住。
比较法常用于同植物而作用相反的药物，例如麻黄发汗而麻黄根敛汗，人参大补元气而人参叶清热等。
6.掌握处方审查的内容(处方前记、颜色分类、药物名称、药物剂量、
配伍禁忌、不合理用药、医师签名)与方法；
7.掌握常用中药的特殊用法，如先煎、后下、包煎、烊化、冲服、兑服等；熟悉戥称的结构及使用；
8.掌握处方的调配、复核、发药等操作规程及注意事项；
9.熟悉并掌握中药的配伍及配伍禁忌，如相须、相使、相畏、相恶、相杀及十八反、十九畏等；
10.同时能利用处方管理办法及药品管理法对严重超量及违反有关规定的处方进行把关，保证病人的用药安全、有效；
11.掌握常用中药饮片的鉴别方法，能区分常用中药的真伪、优劣；
（1）典型特征如防己的车轮纹，何首乌的云锦纹，大黄的星点，狗脊的U 形纹，杜仲的白丝等。
（2）抓住有共性的药物加深学生的认识，如唇形科的方茎，伞形科的特殊气味，玄参科因含有环烯醚萜而使水浸液呈黑色等；，鼓励学生口试药物，分辨出苦参的极苦，黄芪的豆腥味，细辛的麻舌，甘草特殊的甜昧等；
（3）掌握一些分辨药物价值的知识，例如五味子因其产地不同分为南北五味子，市场价格相差1倍，这就需要学生掌握如何分辨的方法。
简单的方法是记住几个要点，北五味子果粒较大有白霜，肉厚，种子棕黄色，而南五味子肉薄，种子黄棕色。
（4）同时还要教会学生如何鉴别混淆品，例如车前子与荆芥种子，两者极易混淆，尤其是小粒车前子，其鉴别点是车前子一面的中部有黄色凹点，用肉眼在自然光下观察就是车前子的中间有黄白色的小点，而荆芥子无此特点。
12.了解常用中药饮片的炮制方法及炮制对饮片功效的影响；
13. 学生在熟悉药物及学会各种操作同时，带教老师要想办法提高学生处理问题的能力。
让学生接受病人对药物功效、药物煎煮、服用方面的咨询，引导学生运用自己已有的知识去解决问题，为病人服务。
三、熟记几个经典方剂及我院常见的一些协定处方
学生对中药的性状、功效有了初步了解，学会分析处方就不是一件难事。
讲解处方笔者喜欢从味少的处方人手，药名少容易记，学起来也
不吃力，同时以方带药，解方与温习功效两提高
1小柴胡汤
柴胡半斤（24g）；黄芩三两（9g）；人参三两（9g)；甘草炙，三两（6g）；半夏洗，半升（9g）；生姜切，三两（9g）；大枣擘，十二枚（4枚）。
【方歌】小柴胡汤和解功，半夏人参甘草从，更加黄芩生姜枣，少阳为病此方宗。
【方解】少阳经病证表现为三焦经以及胆经的病证。
少阳病证，邪不在表，也不在里，汗、吐、下三法均不适宜，只有采用和解方法。
本方中柴胡透解邪热，疏达经气；黄芩清泄邪热；法夏和胃降逆；人参、炙甘草扶助正气，抵抗病邪；生姜、大枣和胃气，生津。
使用以上方剂后，可使邪气得解，少阳得和，上焦得通，津液得下，胃气得和，有汗出热解之功效。
2补中益气汤
3六味地黄汤
【美容效果】滋阴补肾，可治疗肾阴不足所引起的虚火牙痛、牙齿松动及口舌生疮。
【组成】熟地15克，山茱萸肉12克，山药12克，丹皮10克，泽泻10克，茯苓10克。
【制法】上药加水适量共煎，去渣取汁。
【服法】每天1剂，分两次服。
4鱼腥草汤
鱼腥草方
徐长卿15g 黄芪15g 陈皮6g
川芎9g 辛夷花9g 苍耳子10g
甘草4g 鱼腥草35g
5聪耳方
聪耳方
天麻10g 炙甘草6g 党参10g
黄芪10g 白术10g 白芍10g
丹参10g 山药10g 葛根10g
藿香10g 太子参10g 钩藤10g
6
五味消毒饮
蒲公英15g 金银花15g 野菊花15g 天葵子15g 地丁草20g
7
四、考核制度
学生在实习过程中，带教老师必须对学生进行高标准，严要求，做好平时的考勤及出科考核工作。
出科考试包括理论考试及操作考核。
理论考核：对常用中药的性状、功效、用法、用量掌握的程度，毒、麻药品应用、保管的有关知识。
操作考核：一般为常用中药饮片的鉴别及中药的调剂操作。