2020高考语文 命题作文“界”素材运用指导作文素材
高考作文素材精粹2020_高考作文素材
高考作文素材精粹20201.汤王外出巡视，看见有人四面张网捕鸟，嘴中祷告：让四面八方的鸟，都飞到我的网里来吧。
汤王命去掉三面网，祷告说：鸟啊，喜欢向左飞就向左飞，喜欢向右飞就向右飞，真厌倦了生活的，就飞到这张网里来吧。
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】对这个材料全面理解发现，网开一面的比喻的是采取宽大的态度，给人一条出路。
这是一个综合性的角度。
细析进去，从捕鸟人的角度，我们可以持否定的态度：①人不能太贪婪;②人与环境和谐共处;③过度开发，贻害无穷。
从汤王的角度，我们持肯定态度：①人应常存善良之心;②宽容的力量(延伸出去论述，可联系汤最终有天下，宽容能获得别人的心);③成就自己也要成全别人(汤王留一面网，顾全了捕鸟人的生活，又做到了不赶尽杀绝，留下了美名)。
2.两颗松子紧紧挨在一起，它俩是好朋友。
它俩曾海誓山盟，永不分离。
它俩手拉着手，最终还是被大风刮开了。
风停了。
一颗松子掉进一个花盆;另一颗松子掉到了不远处的空地上。
转眼就是一年。
花盆里松子长成了树苗，空地上的松子也长成了一颗树苗。
两棵树苗长得一模一样，一般绿，一般大，互相招着手。
年复一年，空地上的树苗已经长成了参天大树，为周围的小花小草遮风挡雨，而花盆里的松树却再也长不大，被花匠修剪成了一棵盆景，时常得需要花匠的精心照料。
而它俩的交情早已结束。
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
【写作指导】这则材料涉及“友情”“环境”“机遇”“价值”等话题，大致可从整体和局部两个方向立意。
从整体看，可写：①友情与境遇;②时间是友情的试金石;③真正的友谊经得起考验;④环境与成材;⑤环境改变人;⑥机遇与人生等。
从局部看，可写：①海阔任鱼跃，天高任鸟飞——宽松自由的环境造就优秀人才;②温室的幼苗长不成参天大树——闭塞狭小的空间摧残人才;③人生价值大小不由境遇决定等。
3.一个猎人在湖边布下罗网。
作文指导｜2020年高考全国Ⅲ卷优秀作文精选
作文指导｜2020年高考全国Ⅲ卷优秀作文精选阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
01.设计人生，同频共振一考生亲爱的学弟学妹，你们好！我是你们即将毕业的学姐。
时光匆匆，似水流年。
我作为一个过来人，作为对你们这即将入学的高一新生饱含期许的学姐，就“如何为自己画好像”谈谈我的经历感悟与思考。
我认为应设计人生，与国家同频共振。
犹记我刚进高中之时，也如你们一样，对未来充满了好奇，同时也对自己的人生有些迷茫，为如何为自己画好像充满忧虑。
但经历岁月的洗礼后·，我对自己的人生有了更深刻的理解，愿分享个人看法，与诸君共勉。
设计人生，首先需审视自我，对自己有全面的认知。
俗话说：千里之行，始于足下。
对自己的兴趣潜力有充分认识，更能让我们发出耀眼的光辉。
女科学家颜宁，从初中起便深知自己对生物学的兴趣，从而朝着既定的目标勇往直前；京剧人王珮瑜，靠着对京剧的认识与热爱，对个人梦想的审视，念唱做打，在舞台上绽放光彩；耶鲁毕业生泰玥飞深知自己的心扎根在基层，便变身村官，在脱贫攻坚战中大放异彩……从前辈的脚步中，我探寻到了人生的密码。
学弟学妹们：审视自我，确立目标，才能不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
既要仰望星空，更要脚踏实地。
有那么一段时间，我总是沉溺于幻想，总是制定许多目标却未真正实现。
但是，当我了解到完成月背着陆的背后科研团队平均年龄仅23岁，当我看见无人机团队全是一群热血青年时，我震惊，我崇拜，我向往。
2020年高考作文预测及素材运用
2020年高考作文预测及素材运用——WORD文档，下载后可编辑修改——生命是一场充满意义的旅行，只有经过崎岖的山路，才能体会到脚下的踏实，只有敢于迎风而上，才有搏击巨浪的魄力。
下面是小编整理的调节心情，善待自己作文，希望可以帮助你们!【作文素材】1.如果你不给自己烦恼，别人永远不可能给你烦恼：所以努力地改变你的心态，调节你的心情。
学会平静地接受现实，学会坦然地面对厄运，学会放下因缘不具足的执着，学会对自己说顺其自然，学会凡事都往好处想。
这样，让阳光洒满心田，驱走贪执，驱走不安，驱走胡思乱想，驱走所有不快乐的理由。
2.生命是一场充满意义的旅行，只有经过崎岖的山路，才能体会到脚下的踏实，只有敢于迎风而上，才有搏击巨浪的魄力。
学会欣赏风景，从风景里找到温暖。
你若淡然面对人生，生命自会还你最初的美好。
感恩生活，敬畏生命，做个微笑的向日葵，不管世界如何转动，都能找到属于自己的温暖，从不低头，向着暖阳。
3.【心理箴言】：当你可以直面自己身体里与生俱来的笨拙与孤独，你便能够彻底谅解过去的自己。
大多数人都像我们这样活着，虽不聪明，但诚恳;虽会犯错，但坦然。
4.善待自己，从心开始：眼里的世界，从来只是表象;心灵的声音，才是生命的真谛。
一片落叶，是衰败的迹象，还是重生的征兆，取决于心的方向。
美好如阳光，心里布满阴霾，阳光就走不进来。
心存美好，判断人事的标准就会偏向美好。
太阳之所以温暖，在于内心永恒的热情。
追求美好生活，先美化自己的心灵。
5.凡事过则损，需把握分寸：人生是个多面体，迷茫的人只看到了一面。
有人走路嫌辛苦想乘车，有人嫌乘车太闷想走路。
其实，既能从优越的生活中感受幸福，也懂得从苦日子里品味快乐，才算真正地懂得了生活。
仰起头来，能看到幸福，低下头去，还能看到幸福，才算是明白了人生的真谛。
幸不幸福看心态。
6.人生有四门必修课：一是善良。
做人不一定要轰轰烈烈，顶天立地，但一定要善良真诚!二是快乐。
世上没有绝对幸福的人，只有不肯快乐的心。
2020届高三高考语文作文时文素材“华为事件”——主题：科技自立创新
2020届高三高考语文作文时文素材“华为事件”主题：科技自立创新华为被美国极限施压事件刷屏，华为的应对措施非常到位，让无数国人为之振奋，热点在高考中也时有涉及，今天给大家分享相关时评，来看看作文该怎么写！1.事件近日，美国将中国华为公司及其附属公司列入出口管制“实体名单”，谷歌公司也暂停了与华为的部分业务合作。
另据美国发布的“临时通用许可”，为期90天内，华为及其附属公司可从事“特定活动”。
“90天对我们没有多大意义，我们已经准备好了。
”这是华为公司创始人、CEO任正非给出的回答。
在他看来，美国的做法对华为的低端产品可能有一定影响，但是对华为的高端产品没有影响，至少对5G没有影响。
美国的“打压”，并没有使华为倒下，反而让其挺直了脊梁。
人民日报5月24日最新消息，华为自研操作系统半揭面纱。
国家知识产权局商标局网站显示，华为已经申请注册“华为鸿蒙”商标，并标注该商品可用于操作系统程序。
而早前第一财经曾曝料，华为从2012年开始规划自有操作系统，备用名即“鸿蒙”。
二、时评精选科技自立，时不我待——谈华为遭遇“极限施压”来源：人民日报作者：陆娅楠今天，任正非在华为深圳总部接受媒体采访时的谈话，受到无数网友激赏：“大家，大气，大格局”，不少网友更是直言被“实力圈粉”。
实力，不是比谁嗓门大；自信，不是比谁调子高。
任正非被点赞，不只是因为妙语连珠，也不只是因为正“非”——为华为正名，更因为他的一席话道出了常识，充满了思辨的力量，让人深受启发和共鸣。
一个个论断，既自信又清醒，既务实又宏阔，让人深切感受到一名中国企业家立足中国、拥抱世界的开放情怀。
没有谁能抽离时代而踽踽独行，也没有谁不被时代气质所涵养。
“国家一定要更开放，开放才有未来”。
任正非是改革开放的见证者，也是改革开放的参与者。
改革开放塑造了中国企业家的气质，中国企业家也在不断“刷新”改革开放的风貌。
任正非身上体现出的开放气度，折射了中国改革开放年代的总体精神气质。
2020全国Ⅰ卷高考作文指导：齐桓公的方寸内心(附文体详解及范文精评)
2020全国Ⅰ卷高考作文指导：齐桓公的方寸内心原题再现全国Ⅰ卷适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。
管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。
后来小白即位为君，史称齐桓公。
鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。
于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意本题考查学生的写作能力。
本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。
写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。
本题题干要求“围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿”。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】命题方式：任务驱动作文审题要点：任务驱动作文的审题一般注意材料的主旨，作答时要认真审读材料。
材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。
审题过程：作文要想准确立意，认真分析材料是关键。
本次作文材料是叙事类，材料关涉三个历史人物：齐桓公、管仲和鲍叔。
考题创设了相关写作情景——班级读书会，规定了写作者身份和写作对象，要求谈对齐桓公、管仲、鲍叔三个人物哪个感受最深，文体应是发言稿。
2020年高考语文作文题目素材全国III卷含解析
全国III卷作文解析阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
1、试题特点：高考评价体系将考查内容凝练为“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”四个层次，本道作文试题体现了这四个层面的要求。
“核心价值”层面引导学生关注自我与世界的关系，思考如何正确认识自我；“学科素养”层面，在语文核心素养的四个方面着力体现“思维的发展与提升”，能够准确、清晰有逻辑地表达自己的思想；“关键能力”是指学生能够高质量地认识问题、分析问题、解决问题所必须具备的能力；“必备知识”是指探索问题情境时必须具备的知识，如书信体写作的基本常识。
本题目合理创设情境，立足学生视角与现实对接，促使学生主动思考、个性阐述，在现实问题情境中考查学生核心素养的发展水平。
2、题目解析：本作文题有两个关键概念，一是“镜子”，一是“自画像”，表达得非常感性、形象，这就要求考生能够“化实为虚”，理解其具体内涵。
“镜子”可以是自己真实的经历，也可以是听闻的事件；可以是认识的亲人师友，也可以是文艺作品或现实生活中的其他人；可以是自己取得的成绩，也可以是自己遭遇的挫折……总而言之，只要它能引导考生审视自我，任何人事物都可以入诸笔端。
“自画像”本意是指艺术家为自己所绘的肖像作品，那么此处，指的是考生对自己的总体认识和自我评价。
明晰了两者，更重要的是读懂题目要求：“尝试回答‘我是怎样的人’‘我想过怎样的生活’‘我能做些什么’‘如何生活得更有意义’”，你可以谈谈如何全面地认识自我，明确自己高中阶段的学习目标、人生目标，树立怎样的人生观、价值观等。
2020高考作文热点素材运用方法
2020高考作文热点素材运用方法热点素材：换视角，展新意，多向联想想象纵观近几年的高考作文命题，作文题材料视野广阔、选材广泛，十分偏重对社会热点的观照，不论是对工匠精神和创新精神的倡导，对科技成果的思考，对关键的时代节点、社会变化的关注，还是对爱国主义的弘扬，对传承传统文化的号召……都渗透着强烈的时代和时尚气息。
要想写好这类作文，就必须运用好热点素材。
那么，我们应该如何根据命题材料选取和运用热点素材呢？一、聚焦写作“任务”，演绎热点有些任务驱动型材料作文题本身就包含了热点因素，而且命题指向的是当下的社会生活和时代特征，所以在写作此类作文题时应该尽量选用热点素材。
如2019年高考新课标全国卷就出了这样一道作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。
1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。
2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。
2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
1949年10月1日，参加开国大典庆祝*后写给家人的信。
1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
这道作文题，命题者抓住了中国现、当代的四个重要时间节点，要求考生设身处地，借助不同文体，亮出自己的真情实感。
这样的作文题，很容易使考生融入特定的时代背景、特定的社会环境、特定的思想情绪之中，从而选取更适合自己的内容，写出有真情实感又有时代风貌的文章。
2020年全国卷作文审题指导及范文
2020年全国卷作文审题指导及范文阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。
管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。
后来小白即位为君，史称齐桓公。
鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。
于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。
后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。
孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。
”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。
”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。
齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导：2020高考作文似乎全国一卷作文有点“另类”，给了一段历史材料，要求在班级读书会展开讨论，齐桓公、管仲、鲍叔牙三人，你对哪个感触最深。
为什么今年的全国一卷会“穿越”，其实这不是全国一卷第一次穿越，2019年全国一卷小说《理水》就曾经巧借大禹治水的历史故事折射改革开放四十周年的时代主题，所以今年的作文出现春秋时期齐国霸业成功的探讨也不是偶然。
其实是让我们在品评历史中关照现实，思考我们时代的发展的动力，从历史中汲取智慧与精神，加深对民族文化的理解与认识。
春秋时期，齐襄公被杀，齐国可谓是内忧外患，但即位的公子小白，却在危急存亡之秋，完美的交出一一份齐国崛起的答卷，说给材料，让学生思考对哪个感触最深，其实是在思考齐国完成答卷的三个方面因素，你最认可，赞许哪一个。
我们看第一个人，齐桓公，他的身份是君主，是齐国的掌舵者，在齐国崛起的考试中，它是如何作答的呢？从材料中我们看，他“装死逃脱”，说明他是一个机智的人，懂得隐忍。
即位为君后他能重用差点射杀自己的管仲，说明他是一个胸怀宽广，不计前嫌的人。
第二个人，管仲，他本是公子纠的辅臣，原本人生错位，但当历史给了他机会后，他却能很好把握机会，辅佐齐桓公就合诸侯，说明硬核的人生是需要实力的，鲍叔牙之所以举荐管仲，齐桓公愿意摒弃前嫌，重用管仲，也是因为他掌握了强国的核心技术。
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2020高考语文作文素材：命题作文“界”素材运用指导【仿真试题】
阅读下面的材料，按要求作文。
“界”是什么？字典上说：界限，一定的范围。
可以引申为规则、法律、道德、标准等。
也可以理解眼界、视界、心界等。
为什么要有界？约束行为，维护秩序。
我们怎样对待界？守界还是越界？有的界必须守，有的界就要越。
守界会怎样？越界又会如何？
请以“界”为题作文，不少于800字，诗歌外文体不限。
题解鲜立意
这是一道独字型命题作文，确定这类题目的立意，最常见的方法就是组词，然后拓展词语的外延。
或者为“界”重新确定一个概念，但必须言之成理。
1 对待不同的界，有不同的态度
首先，我们要缩小立意范围，将“界”具体化。
但是所定的“界”需要体现哲理意味或反映社会现实。
可以根据提示语来分类：①界即度——法度。
比如道德有界，法律有界。
这类界要坚守。
②界即框——处世的边框。
比如宽容的界、自私的界、性格的界等。
这类界要选择，要控制。
③界即世界。
比如眼界、心界。
这类界要超越。
2 态度不同，文法不同
缩小的立意范围，就要根据不同的立意来构思。
立意为“法度”类，适合结合社会热点，正反素材对比地进行议论。
立意为“为人处世”“性格品质”类，适合讲述故事，或是抒情与议论相结合，但是要现身说法。
立意为“眼界”“心界”类，适合抒情性的散文或排比成段的议论文，境界开阔有气势。
选材微点拨
康德在《纯粹理性批判》中说：“这个世界上唯有两样东西能计我们的心灵感到深深的震撼，一是我们头顶上的灿烂天空，一是我们内心崇高的道德法则。
”这则大家耳熟能详的名言，可以放在开头，作为论述个人道德之界，可放眼古今中外，将那些秉持内心之“界”的哲人高士、清廉之士，抑或普通人纳入笔下。
“欲穷千里目，更上层楼”，告诉我们要将自己的“眼界”放宽，就要不停地上下求索，不停地越“界”，可将那些孜孜以求、奋斗不息的饱学之士纳入笔下。
“没有规矩不能成方圆”，做任何事都要有一定的规矩、规则、做法，否则无法成功。
这“规矩”也就是“界”，可将规矩、法则之严肃性纳入笔下。
备考素材吧
素材一研究的越界
华罗庚越界“改行”
1945年，尽管华罗庚已经是世界数论界的领袖学者之一，但他并不满足，决心中断他的数论研究，另起炉灶。
多年后，他多次说起，“假如我当时不改行，大概只能写几篇数论文章，我的数学生命也就结束了，但改行了就不一样了。
这是我一生中最为自豪的选择之一。
”他的改行，实际上是其治学之道“宽、专、漫”中的“漫”，他扩大眼界，使自己的专业知识“漫”到其他领域。
这样，他选择的范围就越来越大。
从解析数论中“漫”出来，是他一生研究数学的得意之笔。
素材点拨：宋代诗人陆游在《剑南诗稿·书叹》有云：“人生如春蚕，作茧自缠襄。
”我们往往会被自己已有的成就困住，不思进取。
而华罗庚则敢于打破光环之“界”，开辟新天地，值得我们敬仰与学习。
运用示范：待在熟悉的领域，倚仗自己努力奋斗来的成功和地位，心安理得地接受众人的膜拜，似乎亦无可厚非。
然而。
将自己裹在坚硬的“茧”内，唯恐越“界”，到头来，定腐朽而平淡无奇。
数学奇才华罗庚，在35岁的时候，敢于中断数论研究，在多复变函数论、矩阵几
何学方面作出了卓越贡献，更影响了世界数学的发展。
勇于“越界”，他的数学生命才最终能够绚烂多姿。
素材二道德的守界
美国反兴奋剂局：不遮丑不护短
2020年8月24日，美国反兴奋剂局（USADA）宣布将剥夺阿姆斯特朗在环法自行车大赛获得的“七冠王”称号，并对其处以终身禁赛的决定。
但也有人称USADA作为一个非营利性组织，并不拥有取消阿姆斯特朗冠军的“决定权”。
也许USADA的做法欠妥，但美国人认为，成绩并非禁药借口，获得成功的前提是不能越过职业道德这个“界”。
素材点拨：生活中，总有几多选择，打破常规，也许就会创造奇迹，可如果这个“非常规”是不道德的，这个界就必须坚守住。
阿姆斯特朗不守界，就该受到惩罚。
运用示范：作为环法“七冠王”得主，曾经的“抗癌斗士”，阿姆斯特朗一向被认为是体坛的励志传奇和楷模。
由于他被查出服用了兴奋剂，被美国反兴奋剂局处以终身禁赛的决定。
一夜间，英雄变成了骗子，越过了那不可逾越的“界”，巨星从此陨落。
模拟练兵场
人生无“界”
◇广东湛江二中湛楚莹
想起王家卫在他的电影《堕落天使》中借杀手之名说出的那番话：“当你年轻时候，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又会觉得人生其实或许没有所谓的答案。
”王家卫想向我们表达的，不正是一种人生的变幻不定么？就像人生的定位，年轻时，我们过早地为自己定下所谓的“人生目标”。
成功的标准，或许会随着我们的成长渐渐变换，越过当初定下的“界”，甚至偏离最初的方向。
所以我想，人生无“界”，没有什么所谓的答案，过早的圈定范围徒劳而无功。
我很喜欢米开朗基罗时常挂在嘴边的那句话：“未来是不可想象的，我宁愿去工作，去尝试，而不是坐在这里思考或者漫谈未来。
”未来不可想象，过早地定位，循规蹈矩地守“界”，将使我们的人生陷于多么困窘的境地啊1就像数学大师华罗庚的那段人生经历，在数论方面卓有成就的他后来竟转投数学教育及其他研究领域。
“这是我一生中最为自豪的选择之一。
”他说，“数论的研究对我来说已是极限，如果不能转投其他领域，我的数学生命早就死了。
”的确，如果华罗庚将人生之界定位在数论，在数论的尖塔中拼命执著，或许早就没有了如今广泛的成就。
因为没有过早地定位人生，勇于“越界”，他的数学生命才最终能够绚烂多姿。
而反观当今行走于喧闹街市的所谓“逐梦人”，过早地定下人生目标，盲目而虔诚地以此为“界”定位自己的来路去路，孳孳汲汲地向前，却卒无所获，我就时常感到一种出离的悲哀。
人生有波折也有深埋，有静流也有狂涛，那些在此之前的定位也是徒然的。
人生无“界”，与其偏执于过早定下的那些飘渺的目标，我更愿意在前行中寻获属于我的定位，那才是真正能经受住考验的人生。
就像撑杆女王伊辛巴耶娃，如果偏执定位于前期诸事不顺的体操生涯，将还有谁，能为我们呈现一番姹紫嫣红的飞跃，演绎与众不同的人生？
就像画家凡·高，如果盲目定位于22岁以前的那些念想，将还有谁，能为我们呈上如火燃烧的《向日葵》，给我们扑向太阳的生命力量？
人生无“界”，不必过早定位人生，放飞未来，还人生一个更广阔的康庄大道吧！
点评文章自由灵动，摆脱了一般议论文写作之“界”，由王家卫的电影谈起，引出自己的观点：人生大概没有永恒的定位。
接着用米开朗基罗的一段话和著名数学家华罗庚的事例来印证前文的观点。
然后自然地联系现实，谈“盲目虔诚地守‘界’而孳孳汲汲地向前，却卒无所获的庸常人生”，从反面给予读者警醒。
文末再宕开一笔，提请读者要敢于不断尝试，不守“界”，敢越“界”，才能走出更广阔的人生之路。
全文散而不乱，引证丰富，思路清晰，论证层次分明，
语言亲切而有力，给人有益的启示。