2015高考语文作文素材积累：人生启迪故事之钉子
高考作文模拟写作：要有“钉钉子”精神 导写及范文
高考作文模拟写作：要有“钉钉子”精神导写及范文作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。
以上这则材料出自中央主要领导的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。
请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
写作指导【审题立意】本题为新材料类作文题。
在阅读题目给出的材料后，按所给的任务要求进行写作。
本题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。
(一) 理解材料材料共1句话，主要讲“如何钉钉子”。
“钉钉子”比喻“做事情看准目标，并能一抓到底”，这句话通过“钉钉子”比喻阐释学习、工作、发展等的普遍道理。
按照材料的逻辑关系，可以划分为两层：第一层：钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢。
启示意义：这一层先从否定的角度来谈该如何钉钉子：如果钉钉子没有一锤一锤接着敲，结果可能是一颗钉子都钉不上、钉不牢。
不管做什么事情都不能幻想着一蹴而就、不能摆摆样子随便做，而是要有抓准目标的定力、冲破层层障碍的勇气，以脚踏实地(真抓实干/狠抓落实/务实肯干) 的工作态度，把事情做实做牢固，完成好既定目标。
第二层次：钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。
启示意义：“钉牢一颗再钉下一颗”，意味着做好一件事情后不能停步，要继续“不断钉下去”，强调保持工作的稳定性和连续性，一个目标接着一个目标持之以恒(坚持不懈/锲而不舍) 地落实完成，逐步实现大目标，做到一张好蓝图干到底，干出实绩，取得大的成效。
(二) 引导语第二段为引导语，规定了写作任务。
1．“以上这则材料出自中央主要领导的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。
”①“以上这则材料”是指材料中中央主要领导关于“如何钉钉子”的相关论述。
关于钉子精神作文500字
钉子精神作文500字关于钉子精神作文500字在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的钉子精神作文500字，欢迎大家分享。
钉子精神作文篇1雷锋在一则日记中写到：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
雷锋形象的说，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
我们在学习上，也要这种“钉子”精神。
因为我们是祖国未来的栋梁，是民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
所以，我们必须有“钉子”精神，勤奋学习，不断进取，增长知识，善于挤和善于钻。
在学习新知识的时候，自己通过预习，提出与知识有关的一些问题；经过老师的教育，是否懂了；上课时要全神贯注地听老师讲课，力求做到当堂内容当堂消化，不留尾巴；老师讲的我要对自己问个为什么。
如果还没有理解要及时向老师同学请教直到理解为止。
课后认真学习新课，每年的寒暑假，都成了我学习英语、数学、语文新课的好机会。
不然，时间就白白的过去了。
在节假日里，在时间安排上，规定的学习任务，雷打不动，坚持每天完成。
疲劳时，与爸爸爷爷下下国际象棋、中国象棋，打打羽毛球等体育活动，有劳有逸，保持充沛的精力。
我们要专心致志阅读课外书，向海绵吸水一样不断吸取各种文化知识来丰富自己的头脑。
我要用这种挤和钻的钉子精神，努力学习，争取优异成绩，提高本领，在今后平凡的生活中实现不平凡，让生命旅程闪耀着崇高。
钉子精神作文篇2早上我从广播上听到说：今天是全国人民学习雷锋精神45周年纪念日。
雷锋，这个名字对我们来说已不陌生，因为我们在课文中，在《雷锋日记》中，在电影《离开雷锋的日子》中，已经知道了雷锋的故事，他是我们大家学习的楷模。
那么我们小学生应该怎样学习雷锋呢？我想，我们应该学习他的“钉子”精神。
雷锋叔叔在日记中曾写下这样一段话：“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
钉子的故事读后感
钉子的故事读后感《钉子的故事》是一部寓意深刻的小说，通过描述钉子在不同环境下的命运，向读者传达了一种深刻的人生哲理。
读完这本书，我深深地为主人公的遭遇所感动，同时也对自己的生活有了更深刻的思考。
故事的主人公是一根普通的钉子，它在不同的场景中扮演着不同的角色。
在木匠手中，它是一种工具，可以帮助木匠将木板固定在一起；在画家手中，它则变成了一种艺术工具，可以帮助画家将画布固定在画架上。
然而，无论在什么角色下，钉子都要承受着各种各样的磨难和折磨。
它被敲打、被弯曲、被抛弃……但是，钉子从来没有放弃过，它一直坚守着自己的位置，默默地发挥着自己的作用。
通过钉子的遭遇，作者向读者传达了一个深刻的人生哲理，每个人都有自己的价值和使命，无论处于什么样的环境中，都应该坚守自己的位置，不断努力，不断奋斗。
正是因为这种坚守和努力，才能让我们在生活中发挥出自己的作用，实现自己的人生目标。
读完这本书，我深深地为钉子的坚韧不拔所感动。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们坚定信念，不断努力，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
同时，我们也要学会尊重他人，因为每个人都有自己的价值和使命，都值得被尊重和珍惜。
通过阅读《钉子的故事》，我深刻地意识到了人生的意义和价值。
每个人都有自己的使命，都应该努力去实现自己的目标。
同时，我们也要学会尊重他人，不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。
作者通过描述钉子的遭遇，向读者传达了一种深刻的人生哲理，让我深深地为之感动。
我相信，在今后的生活中，我会更加珍惜自己的机会，不断努力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
同时，我也会学会尊重他人，因为每个人都有自己的价值和使命，都值得被尊重和珍惜。
这本书对我的启发很大，我会将其中的哲理融入到自己的生活中，让自己变得更加坚强、更加自信。
雷锋“钉子”精神（五篇材料）
雷锋“钉子”精神（五篇材料）第一篇：雷锋“钉子”精神雷锋“钉子”精神提起雷锋，我们总会想起他的助人为乐、默默无闻、勤俭节约、爱国爱民，这些词语我们耳熟能详，觉得雷锋精神也不过如此，可我们却忘记了离我们学习生活最近的一种精神——‚钉子‛精神。
钉子是什么？不就是用来固定木头的么？可雷锋却有着自己与众不同的见解。
当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：‚有些人说工作忙、没有时间学习。
我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。
‛这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的‚钉子‛精神。
是啊！时间对任何人来说都是公平、公正的，只是每个人在利用上有所不同。
对善于科学利用时间的人来说，一天可以当成两天用，‚挤‛出来的时间自然也多了，只要愿意学，再加上一股‚钻‛劲儿，还有什么困难能挡住我们？有一天，一个姓贾的小学生发现雷锋在电影院电影开演前正看着一本书，他便好奇地问：‚雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？‛雷锋却回答说：‚时间短吗？我已经看了三、四页了。
虽然时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！‛雷锋就是这样挤出时间的，积少成多，我们的知识也一样可以积少成多。
算一算，每天除晚自习外有七节课，共五个课余时间，再除去课间操和课活，最起码有半个小时的时间可以利用，这样多的时间还不够用吗？大家很熟悉华罗庚吧，当他被任命为中国科学院数学研究所所长后，他百倍珍惜党和国家为科学研究提供的大好时光。
他白天拄着拐杖到学校讲课，晚上以案板当书桌，在灯下从事数学研究，常常写作到深夜。
有时，为了求证一个问题，他常常深夜从床上爬起，顺手拿起床头的报纸，在四周的空白处进行演算和论证。
学习雷锋的钉子精神作文
学习雷锋的钉子精神作文学习雷锋的钉子精神在我们的生活中，总会有那么一些人，他们身上所表现出来的精神力量深深地感染着我们，激励着我们前行。
这样的人，雷锋就是其中之一。
而在雷锋的精神遗产中，钉子精神更是令人难以忘怀，而作为高中生，我们更应该学习和传承这个精神。
那么什么是钉子精神呢？钉子精神最早由雷锋所提出，它强调着坚定自己的信念和不轻易改变的精神。
在他的工作中，每当他认为一个事情是对的时候，便会义无反顾地坚持下去，不断地努力尽自己最大的努力将事情做好。
他重视每个细节，不断地钻研问题，直至解决问题的每个细节。
因此，他才是一个执着、专注、坚定和不懈追求的人。
学习雷锋的钉子精神，需要我们践行一个个坚定的信念，为了目标不断努力奋斗。
我们不仅要在学习和生活中追求卓越，创造出更多可以帮助他人的事物和项目，同时也需要在工作中体现出这个精神，始终用心、专注地做好每一项事情，始终保持对目标的热爱和追求。
当然，学习雷锋的钉子精神，并不是简单地纠结于某一件事情追求完美，而是在平时的生活中执着于每一件小事，大到为同学服务，小到保持课桌整洁。
只有从这些小事开始，才能逐渐培养起更强大的钉子精神。
雷锋曾说过，“我要像个钉子一样，顽强地坚持自己的方向，不动摇，不退缩。
我要把自己的生命，钉在我所热爱的事业上。
”这句话不仅仅是一种思想，它是表达出他对信仰和精神的坚定追求，精神的极致表现。
在学习雷锋的钉子精神过程中，我们需要明确自己追求的方向，将自己的生命“钉”在这个目标上，坚韧不拔地朝着这个目标奋斗。
只有这样才能真正地把钉子精神内化为我们行为的一部分，不断追求进步。
当我们坚持了这样的信念和行动后，人生会变得更加有意义、有价值，并让我们在未来的道路上更加坚定无畏。
要将钉子精神落到实处，我们还需要将它贯穿于我们的生活中，对所有的人送去关爱和帮助。
通过帮助他人和支持他人，我们不仅能够将这个精神付诸于实际行动，而且在帮助别人的过程中，我们也会感受到自己内心的满足和快乐。
人生启迪故事之钉子
人生启迪故事之钉子（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文 钉子精神
“钉子精神”“学习雷锋，好榜样……愿做不锈的螺丝钉……”听着这首歌。
我读完了《雷锋的故事》。
这本书主要讲好人雷锋短暂的一生。
在他本应该快乐的童年时光里经历了各种不幸。
万恶的社会逼得他家破人亡。
从小过着被财主压迫的日子。
直到解放的春风吹到湖南，这让他感受到了温暖，他坚信党是他的父母！他一生做了无数好事，但老天爷嫉妒他，让他在风华正决心为人民服务一辈子的时候，他跟我们的世界做了告别。
其中，他的钉子精神让我记忆忧新。
雷锋当时跟村委会长散表。
雷锋觉得脚下有东西，抬脚一看，是棵钉子，便一脚把钉子踢开来，而村委会长看见了，便弯下脚，小心翼翼的把钉了捡起来，放进衣服儿。
“会长”，一颗钉子，您捡它干嘛？雷锋不解的问。
“咱们回家刚解放，搞建设，需要这玩意呀。
”会长回答。
“但只有一颗啊。
”雷锋还是很不解。
“粒米积成筐，滴水积成河啊！”村长说的话，让雷锋颇有感触“钉子为什么能钉进去？是因为他有挤劲和钻劲。
”雷锋在日记中写道。
是啊，我们得像钉子一样有挤劲，挤什么？挤时间，得像钉子一样有钻劲，钻什么？钻困难。
像我，作业一多就不读书，理由——没时间；一遇到困难就打退堂鼓敲得“咚咚”响。
现在我真的是惭愧，是这本书把我拉了回来。
想成功，想有成就，没了钉子精神是不行的。
就比如人生最重要的高考。
没钉子精神，你怎么挤时间来读书？怎么攻克一道道难题？所以，让我们争做国家这个大建筑中的钉子！11、一次有趣的实验6年下来，随着我们的成长作业难免增多。
满脑都是作业的我，决心出去放松一下。
突然一只小蚂蚁引起了我的注意。
我便想做一个实验来缓解压力。
过了一会儿，只见气喘呼呼的我拿一个樟脑球以迅雷不及掩耳之势在蚂蚁面前画了一条线。
小蚂蚁晃着小脑袋，用解角碰了一下，仿佛一个将军正在试探有没有陷，过了好一会儿，这位“蚂蚁将军”才确认没“陷”，然后缓缓走过。
我想“可不能轻易放走它”。
与是我又画了一条比原来更长的一条线。
蚂蚁又晃了晃它那小脑袋，仿佛在说“今天那来的那么多陷啊！”这位蚂蚁“将军”在地上不停的跨步，想怎么过这陷，十分钟后，它已经“累成狗”。
2024高三作文钉钉子
2024高三作文钉钉子
标题：《钉钉子精神：坚韧与执着的力量》
在人生的漫漫长路上，高三这个阶段就如同我们在一块坚硬的木板上钉钉子的过程。
每一颗钉子都代表着我们对知识的掌握，每一次锤击都是我们面对挑战的坚持和努力。
而钉钉子的精神，正是2024届高三学子所需要秉持的人生哲学。
“钉钉子精神”首先体现在目标的明确与坚定。
如同在木头上找准位置敲下第一颗钉子，高三学生需要清晰明确自己的学业目标，无论是心仪的大学还是专业，这便是我们的"钉眼"，是我们所有努力的方向。
其次，钉钉子需要持之以恒的毅力和耐力。
一颗钉子无法穿透木板，但千百次精准有力的敲击可以。
高三生活充满压力与挑战，每个知识点的学习、每一份试卷的完成，都需要我们像钉钉子一样，不畏艰难，持续发力，不断积累，才能真正深入理解和掌握。
再者，钉钉子精神还强调扎实与务实。
钉子的牢固程度取决于是否钉得深，学习亦然，只有脚踏实地，稳扎稳打，步步为营，才能让所学知识深深扎根于心，形成稳固的知识体系。
最后，钉钉子的过程中难免遇到阻碍，比如钉到木头的节疤或者钉子弯曲，这时我们需要灵活应变，适时调整策略，正如我们在学习过程中遇到难题时，要学会寻求帮助，改变方法，而不是一味硬碰硬。
2024届的高三同学们，让我们以钉钉子的精神，去面对即将到来的挑战，无论何时何地，都要保持那份坚韧与执着，相信我们定能在高考这场无声的战役中，将知识的钉子深深地、牢牢地钉入人生的木板，铸就辉煌的未来。
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2015高考作文素材：人生启迪故事之钉子
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。
慢慢地每天钉下的数量减少了。
他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，从现在开始，你每当你能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。
但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。
你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。
如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。
话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承。
受。
启示：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。
如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。
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