运动训练管理
运动队训练管理模式
运动队训练管理模式汇报人：2024-01-08•运动队训练管理概述•运动队训练计划与实施•运动队训练评估与反馈目录•运动队训练保障体系•运动队训练管理模式创新与发展01运动队训练管理概述定义与特点运动队训练管理是指通过科学的方法和手段，对运动队的训练过程进行计划、组织、协调、控制和监督，以达到提高运动成绩的目的。
特点系统性、科学性、实践性、动态性。
科学的训练管理能够确保训练过程的科学性和有效性，从而提高运动成绩。
提高训练效果培养优秀运动员促进体育事业发展通过有效的训练管理，能够为运动员提供更好的训练条件和成长环境，培养出更多优秀的运动员。
良好的训练管理是体育事业发展的重要保障，能够推动体育事业的可持续发展。
030201训练管理的重要性早期阶段早期的训练管理主要依靠教练的经验和感觉，缺乏科学性和系统性。
发展阶段随着科学技术的发展和体育领域的不断探索，训练管理逐渐走向科学化和系统化。
现代阶段现代训练管理更加注重科技手段的运用和创新，不断推动着体育事业的发展。
训练管理的历史与发展03020102运动队训练计划与实施明确训练目标和期望成果，包括比赛成绩、技能提升和体能增强等。
目标设定根据训练目标和运动员实际情况，制定合理的训练周期，包括基础训练、专项训练和赛前集训等阶段。
周期安排针对不同训练阶段，设计相应的训练内容，包括力量训练、速度训练、耐力训练、技术训练和战术训练等。
内容设计合理利用场地、器材、教练和资金等资源，确保训练计划的顺利实施。
资源整合明确教练团队成员的职责和工作重点，确保训练计划的顺利执行。
教练团队分工对运动员进行科学化管理，包括饮食、作息、恢复和心理辅导等方面的指导。
运动员管理对训练过程进行实时监控和评估，及时发现问题并进行调整。
监控与评估确保训练过程中的安全措施到位，预防运动损伤和其他意外事件的发生。
安全保障数据分析对训练过程中的数据进行分析，包括运动员表现、技术指标和生理生化指标等。
运动队训练管理制度
运动队训练管理制度运动队训练管理制度1. 引言运动队训练管理制度对于提高运动员的竞技水平和整体团队表现具有至关重要的作用。
一个完善的训练管理制度可以为运动队提供有效的训练计划、合理的训练安排和高效的管理流程，从而帮助运动员更好地发挥潜力，提升整个运动队的实力。
本文将详细探讨运动队训练管理制度的重要性以及如何制定一个高效的制度。
2. 运动队训练管理制度的重要性2.1 提供有效的训练计划一个完善的训练管理制度应该包含详细的训练计划，根据运动员的能力水平和比赛季节制定不同的训练内容和强度。
通过系统化和有针对性的训练计划，运动员可以有条不紊地提高自己的技术、体力和心理素质。
2.2 合理的训练安排训练管理制度应该确保合理的训练安排，避免过度训练或训练不足。
过度训练会导致运动员疲劳和受伤，而训练不足则无法达到预期的训练效果。
通过制定明确的训练安排，可以保证运动员有足够的时间进行恢复和休息，提高训练效果和预防运动伤害。
2.3 高效的管理流程一个高效的训练管理制度应该包括有效的管理流程，以确保训练计划的执行和团队协作的顺利进行。
管理流程应该涵盖训练计划的制定、执行和评估等各个环节，运动队教练和管理人员应按照制度的要求进行管理和协调，确保整个训练过程的顺利进行。
3. 制定高效的运动队训练管理制度3.1 定义目标和指标在制定运动队训练管理制度之前，首先需要明确训练的目标和指标。
目标可以是提高运动员的竞技水平、打造一个高效的团队，指标可以是比赛成绩、个人能力的提升等。
明确目标和指标可以帮助制定合理的训练计划和管理流程。
3.2 制定详细的训练计划根据目标和指标，制定详细的训练计划。
训练计划应包括训练内容、训练强度、训练频率等方面的具体安排。
应针对不同的运动项目和个人特点制定相应的训练计划，确保训练的针对性和有效性。
3.3 设立绩效评估机制为了评估训练的效果，可以设立绩效评估机制。
通过定期的测试和评估，可以了解运动员的训练状态和进步情况，及时调整训练计划，帮助运动员克服问题和提高技能。
运动员训练管理制度
运动员训练管理制度1、运动员训练时要求端正训练态度，训练中要求积极、刻苦、自觉，有病有事要及时请假。
2、讲文明，讲礼貌，从我做起从现在做起，自觉维护良好的田径队精神面貌。
3、遵守训练纪律，服从教练员安排，不迟到、不早退。
4、全面提高运动员身体素质，争取学习、训练、思想、作风等全面发展。
力争更好成绩，为我校争光。
5、训练中要做到虚心好学、互帮互助、克服缺点、爱护器材等，保持服装整洁、端庄。
二、对于违反纪律的惩罚：1、训练迟到者10分钟以内的罚蛙跳100m。
超过20每分钟加跳200m。
2、抽烟、喝酒被抓者罚跑800m一个。
3、旷课一次800m一个，两次蛙跳400m，三次不来停训一周，三次以上者开除训练队。
希望队员们自觉遵守以上条列，执行时间20XX年9月12日。
1：运动员必须努力学加强训练，争取取得优异的运动成绩，以提高个人的全面素质和班级荣誉!2：运动员必须服从教练员的要求，努力训练。
3:诚实做人，吃苦耐劳，认真训练。
4：遵守运动场规章制度，爱护场内设施，服从工作人员管理，自觉训练。
一、考勤方面：不旷课，不迟到早退(以馆内钟为准，应换好服装在场地集合)。
事假和病假应提前向教练员请假，事后补假无效，将按旷课处理。
2、迟到：5分钟内：篮球场中速跑10圈或相应体罚;5分钟至10分钟：篮球场中速跑20圈或相应体罚;10分钟以上按旷课处理。
3、事假：个人的事假累计两次：篮球场中速跑20圈或相应体罚公假：需拿盖着学院章的辅导员假条二、训练比赛方面：1、训练态度不认真，嘻笑打闹的将受到批评，屡次出现将受到相应体罚。
2、训练中以各种理由偷懒的将受到相应体罚。
4、每学期末每人交训练总结(不少于500字)，不交者罚款50元。
5、参加比赛应听从教练安排，行动统一，文明礼貌。
尊重对手、尊重裁判。
如出现不文明，不道德的行为将罚款100元并写检讨，甚至开除出队。
注：罚款所得将作为队内经费由队长保管(一)运动员管理规定1.运动员必须认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和辛冲二中学校管理各项规定。
运动训练学课程第二章 运动训练的科学管理
一、运动训练管理释义 运动训练管理：是指训练活动的组织者
为实现运动训练的目标，对运动训练系统及训 练过程进行计划，并予实施的组织行为。
运动训练管理的基本任务：就是要有效地整合训 练的资源，规范训练的流程，提高训练的质量。
二、运动训练管理的层次结构
运动训练的宏观管理：从国家层面对整个国家运动训练活 动进行的管理。
幼儿、中小学锻炼小组、 代表队
高级训练阶段 中级训练阶段
初级训练阶段 基础训练阶段
思考题
运动训练管理的层级结构； 运动训练管理的工作体系由哪几个子系统
组成？
科研组的日常工作就是用家用DV机拍摄刘翔日常的训练和比赛，并 将画面传入电脑，对刘翔的技术动作进行分析和研究，从而得出刘翔 的跨栏角度和跨栏周期等数据，再交给孙海平教练，以掌握刘翔的状 态。 刘翔上午训练结束后，科研小组就马不停蹄地开始用电脑做分析。 当最终的结果被刻制成光盘的时候，刘翔正在自己的房间午睡。下午 训练时，孙海平就能拿到刘翔最新的资料。如果是下午训练，科研小 组就晚上加班，第二天一早，光盘就能送到孙海平手里。 科研组组长李汀说，在出发雅典前的最后一堂训练课上，刘翔在 无助跑状态下跑出12秒90的成绩，但通过孙海平与科研人员对种种 数据的分析，得出状态高潮过早出现的结论。果断决定在出发前增加 适量的负重训练给刘翔‘降温’，从而确保刘翔将最佳状态调至奥运 会决赛。 李汀说，如果竞技体育是一场没有硝烟的战争，那么孙海平教练 是指挥官，刘翔是突击队员，而我们科研小组是参谋部，就是要收集 情报，掌握敌我的情况，然后向指挥官提供参考意见，从而制定作战 计划。 科研其实就是运动员和教练员的支持和保障。科研组所做的工作 就是记录、收集教练员用肉眼看不到、感受不到的情况，也就是用仪 器来观察运动员的状态，并且收集相关数据，这叫技术诊断。比赛和 高强度的训练课我们都要去收集相关资料，一周至少两次的大强度训 练科研组必须要到场。
运动训练管理学第七章
第七章 运动训练管理绩效及评价
第一节 运动训练管理绩效及评价概述 第二节
运动训练管理绩效的“成绩评价模式”
第三节 运动训练管理绩效的综合评价 第四节 运动训练管理绩效的DEA评价法
第一节 运动训练管理绩效及评价概述 一、运动训练管理的绩效 （一）绩效的含义 绩效，可解释为执行、履行、表现、 成绩，又称工作表现。 （二）运动训练管理的绩效 关键因素 系统因素
第三节 运动训练管理绩效的综合评价
二、运动训练管理绩效综合评价系 统及方法 （一）“综合评价”系统的结构 （二）“综合评价”系统的内容与 方法
1、确立指标和指标体系
第三节 运动训练管理绩效的综合评价
2、评价指标体系的设计
用因果分析法对训练管理综合评 价指标体系进行初步构建 通过问卷调查确定指标体系 视频: 国奥进行体能测试 球员速度已 不占优势
第一节 运动训练管理绩效及评价概述 2、运动训练管理绩效评价的标准 （1）与目标的一致性原则 （2）直接可测性原则 （3）整体完备性原则 （4）可比性原则
视频：恒大单场赢球奖500万输罚300万 5年 内必须夺亚冠
第一节 运动训练管理绩效及评价概述 3、运动训练管理绩效评价的基本要求 （1）分解目标是建立标准的基本要求 （2）标准的内涵分析是改变标准品质的 基本要求 （3）评价的含义从实际出发考虑某一特 定标准的取舍、替代、从而完善标准 系统，提高标准可行程度的基本方法。
三、“综合评价”与“DEA评价” 的比较
第一节 运动训练管理绩效及评价概述 二、运动训练管理绩效的评价 （一）评价与运动训练管理绩效评价的 含义 评价是一种认识，是精神对物质、 意识对存在的一种放映。 运动训练管理绩效评价，是以运动 训练管理系统作为评价对象，就其效 益给及价值上的评判，它是完整的科 学训练管理工作的一个重要环节。
运动训练管理概述-
运动训练管理概述1、第二章运动训练管理概述［内容提要］木章分为四节，主要从运动训练管理学的形成与进展为纵线介绍了运动训练管理学的基木学问。
其屮，第一节介绍了运动训练管理学的形成与进展，重点阐述了运动训练管理学的概念；第二节讲解并描述了运动训练管理学的性质、学科体系及讨论对象和讨论方法；第三节从系统、要素、结构与功能的关系为切入点，探讨了运动训练管理系统的构成要素，主要包括管理者、被管理者和管理环境；第四节主要阐述了运动训练管理的过程，以及在这一过程中表现的周期性、目的性、掌握性、递增性和递套性等特点。
［重要概念］运动训练管理学；系统;要素；运动训练2、管理过程第一节运幼训傢管理修的形叙鸟牧毆一、运动训练管理学的概念运动训练管理是对运动训练事物的管理，是管理在运动训练领域的具体表现。
它以管理学作为理论基础，以体育屮运动训练问题作为实践对象，追求的是运动训练实践的最正确管理效果。
结合管理及体育管理的概念，运动训练管理描述如下：运动训练管理就是指运动训练管理行为的实施者，通过采纳管理和运动训练的方法，以实现运动训练管理的打算、组织、协调、掌握和创新等职能，创造和谐的坏境，充分发挥各种运动训练资源的合力作川，实现既定运动训练目标的过程。
运动训练管理学是讨论运动训练管理的本质和规律3、的科学。
孙汉超对运动训练管理的定义为管理者遵循运动训练的客观规律，运用有效的手段，为不断提高成效，实现训练工作的H标，而对运动训练系统进行打算、组织、掌握、协调的综合活动过程。
综上所述，对运动训练铮理概念的描述包括以下四个方而的含义：1?运动训练管理实质是管理者对运动队进行打算、组织、掌握、协调的一种综合活动。
2.运动训练管理的基础在于包插教练员在内的运动队的各种管理人员对运动员的管理活动，具屮心坏节是教练员和运动员的管理活动。
3.运动训练管理活动必需具备科学的指导、医学监督、文化教冇、物资保证、管理制度、项目布局等必要的4、条件。
运动员训练安全管理制度
一、总则为了确保运动员在训练过程中的安全，提高训练效果，维护运动员的身心健康，特制定本制度。
二、安全教育培训1. 定期对运动员进行安全教育培训，提高运动员的安全意识和自我保护能力。
2. 新入队运动员必须接受安全教育培训，合格后方可参加训练。
三、训练场地与器材1. 训练场地应保持平整、清洁，符合相关安全标准。
2. 训练器材应定期检查、维护，确保其安全性能。
3. 运动员在使用训练器材前，应了解器材的使用方法和注意事项。
四、训练组织与实施1. 训练前，教练员应组织运动员进行热身活动，预防运动损伤。
2. 训练过程中，教练员应密切关注运动员的身体健康状况，发现异常情况立即采取措施。
3. 运动员在训练过程中，应严格遵守训练纪律，服从教练员指挥。
4. 训练过程中，运动员应穿戴合适的运动装备，确保安全。
五、安全措施1. 设置安全警戒线，明确训练区域，禁止无关人员进入。
2. 训练时，教练员应配备足够的安全员，负责现场安全监控。
3. 运动员参加比赛或训练前，应进行身体检查，确保身体状况符合要求。
4. 运动员参加比赛或训练时，应遵守比赛规则和训练纪律。
六、事故处理1. 运动员在训练过程中发生意外伤害，应立即停止训练，及时救治。
2. 运动员发生意外伤害，教练员应立即向学校领导报告，并配合相关部门进行调查处理。
3. 运动员因训练受伤，学校应提供必要的医疗救治和康复指导。
七、责任追究1. 运动员在训练过程中违反安全规定，造成自身或他人伤害的，应承担相应责任。
2. 教练员、安全员在训练过程中未履行职责，导致运动员受伤的，应承担相应责任。
3. 学校在安全管理方面存在疏漏，导致运动员受伤的，学校应承担相应责任。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校体育部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况进行修订。
运动训练管理制度
运动训练管理制度第一章总则第一条为了规范运动训练管理，促进运动员的健康成长和竞技实力的提高，制定本管理制度。
第二条本制度适用于各级各类运动训练机构和运动队伍。
第三条运动训练管理应遵循科学、规范、公平、公正原则，保障运动员的权益，强调全面发展。
第四条运动训练管理应遵循因人而异、优劣不一的原则，制定个性化的训练方案。
第五条运动训练管理应遵循综合素质教育的原则，培养运动员全面发展的个性。
第六条运动训练管理应遵循自愿原则，运动员的参与应当取得本人或其法定监护人的同意。
第七条运动训练管理应遵循健康第一原则，不得采取违法、违规的手段进行训练，不得对运动员进行非法药物的使用。
第八条运动训练管理应遵循公开透明原则，对训练计划、成绩、荣誉等应当及时公布。
第九条运动训练管理应遵循实践检验原则，不断总结、改进训练管理经验。
第十条运动训练管理应建立健全的管理体制，明确职责分工。
第二章训练计划第十一条运动训练管理应根据运动员的身体素质、技术水平、心理素质等因素，制定合理的训练计划。
第十二条运动训练管理应遵循可操作性原则，合理制定训练计划，并适时进行调整。
第十三条运动训练管理应遵循科学性原则，训练计划应当科学、合理，充分考虑运动员的生理特点和心理需求。
第十四条运动训练管理应遵循个性化原则，对不同类型运动员，根据其特点进行个性化的训练计划。
第十五条运动训练管理应遵循全面发展原则，训练计划应包括技术、体能、心理等方面的全面发展。
第十六条运动训练管理应遵循实践性原则，训练计划应结合实际训练情况，准确衡量训练计划的实施效果。
第十七条运动训练管理应遵循连续性原则，训练计划应具有前瞻性和延续性，不得随意更换计划。
第十八条运动训练管理应遵循保密性原则，对于训练计划中的敏感信息，应当进行保密处理。
第十九条运动训练管理应建立健全的训练计划管理体制，科学评估训练计划的执行情况。
第三章训练实施第二十条运动训练管理应根据训练计划，制定详细的训练内容和方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章 绪论
第一节 管理概述
一、管理的定义
国内外学者具有代表性的几种观点
1、科学管理之父泰勒 2、亨利.法约尔
3、赫伯特.西蒙
4、彼得.德鲁克
5、哈罗德.孔茨
6、《现代管理词典》
7、周三多
8、戚安邦
运动训练管理
第一章 绪论
第一节 管理概述 一、管理的定义 综上所述，“管理”概念具有以下几种基本含义：
运动训练管理
第一章 绪论
第二节 运动训练管理概述 三、运动训练管理系统的构成要素 （一）运动训练的管理者 （二）运动训练的管理对象 （三）信息 四、运动训练管理的过程 （一）运动训练管理过程基本模式设计
管 控制 理 机 制
输 资金 入 端
管 时间 理 机 制
管
成品
管
理
理
机
机
制
制
优秀运动员苗子
半成品
第一节 运动训练管理的基本原理 六、竞争原理 （一）竞争原理的概念 （二）应用竞争原理要注意的问题 1、竞争的标准、条件要一致 2、评价或制裁要公平、公正 3、竞争的目的旨在增进交流、互相提高 4、防止投机取巧、不正之风
运动训练管理
第二章 运动训练管理的基本原理与方法
第二节 运动训练管理的基本方法 一、行政方法 （一）权威性（二）强制性 （三）纵向性（四）针对性 二、法律方法 （一）建立、健全、保持、维护正常的管理秩序 （二）规定和调节各种管理关系 （三）促进竞技体育的发展
运动训练管理
第一章 绪论
第一节 管理概述 二、管理与经营、行政、领导的区别 既有联系，又有区别 三、管理的本质和目的 （一）管理的本质 提高效率、扩大功效 （二）管理的目的 管理的根本目的就是要创造出更多更好的社会效益和经济效益。 处理好两个基本关系：效率与效益；社会效益与经济效益
运动训练管理
第一章 绪论
运动训练管理
第一章 绪论
第三节 我国运动训练管理的成功经验 一、项目管理—对竞技体育项目实行合理布局、分类管理 二、运动员选拔—以行政区划为基础的层层选拔 三、竞赛管理—以行政区为划分标准，以代表队为基本单位 四、运动队管理—从领队负责制到主（总）教练负责制和队委会领 导下的分工负责制
论述题：联系你所从事（在）运动项目（队）的实际，谈谈我国运 动训练管理的成功经验与教训。
第二章 运动训练管理的基本原理与方法
第一节 运动训练管理的基本原理 五、责任原理 （一）责任原理的概念 （二）责任原理的应用 1、明确每个部门、每个人的责任 2、职位设计和权限委授要合理 3、奖惩要分明、公正、及时 4、建立一套完善的责任制进行规范管理
运动训练管理
第二章 运动训练管理的基本原理与方法
运动训练管理
运动训练管理
运动训练管理
运动训练管理
运动训练管理
运动训练管理
（1）管理总表现为一种活动，是人类社会产生以来就存在的一种社 会现象。 （2）这种活动是综合性的，表现为计划、组织、控制、协调等一系 列活动。 （3）这种活动是有组织的、有计划进行的。 （4）这种活动是管理者经过正确决策，指使被管理者所进行的。 （5）是一种有目的的活动，其目的是为了不断提高管理系统的功效。 （6）这种活动需要管理者不断创新。
第二节 运动训练管理概述 一、对运动训练的认识 1、狭义：最大地挖掘和提高人的体力和智力，以获得更好的运动 成绩的一种有组织的教育过程。 2、广义：运动员为创造或保持专项运动最高成绩所准备的全过程。 3、目前国内被普遍接受的定义：为了提高运动员的竞技能力和运 动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有目的、有计划的体育活 动。 4、随着人们对运动训练内涵与外延认识的深化，形成了现代运动 训练的概念。
运动训练管理
第一章 绪论
第二节 运动训练管理概述
二、运动训练管理的概念 1、孙汉超、秦椿林《体育管理学》，人民体育出版社，1999 2、孙汉超、秦椿林《体育管理学教程》，人民体育出版社，1993 3、刘兵《新编体育管理学教程》，复旦大学出版社，2004 4、肖林鹏《现代体育管理》，北京体育大学出版社 运动训练管理应包括以下含义： 1、目的是实现运动训练工作目标，使竞技能力为竞技成绩。 2、本质是体育管理者对运动管理过程中存在的各种因素进行计划、 组织、协调的综合活动。 3、要求体育管理者必须遵循运动训练的客观规律。 4、中心环节是教练员对运动员的管理活动。 5、需要体育管理者不断创新。
运动训练管理
第二章 运动训练管理的基本原理与方法
第一节 运动训练管理的基本原理 一、系统原理 （一）系统原理的概念（二）系统原理的特征 1、目的性 2、整体性 3、层次性 （三）系统管理的应用 1、整分合原则 2、优化组合原则 3、相对封闭原则 二、人本原理 （一）人本原理的概念（二）人体原理的应用 1、行为原则 2、能级对应原则 3、动力原则
图1 运动训练管理过程基本模式
运动训练管理
第一章 绪论
第二节 运动训练管理概述 四、运动训练管理的过程 （二）衡量运动训练管理科学性的指标 1、成绩指标 2、淘汰率、成功率指标 3、训练成才率指标
运动训练管理
第一章 绪论
第二节 运动训练管理概述 五、运动训练管理的基本内容
内容：竞技运动的特点与科学管理的必要性；运动训练管理的目 标、任务和措施；运动训练管理的原理、原则与方法；运动训练体 制及其改革与创新；运动队伍的管理；运动员、教练员的培养；运 动训练管理的效果与评价；运动项目的合理布局、立项与管理；运 动项目协会的管理以及基层业余训练的组织与管理等。 概括而言：计划、组织、控制、协调、创新，其目的就是优秀运动 员与优异运动成绩。
运动训练管理
第二章 运动训练管理的基本原理与方法
第一节 运动训练管理的基本原理 三、动态原理 （一）动态原理的概念（二）运动原理的应用 1、运动反馈对管理过程进行有效的抑制 2、在管理过程中要保持一定的弹性 四、效益原理 （一）效益原理的概念（二）人体原理的应用 1、效益的评价 2、效益的追求
运动训练管理