苏教版初一下册语文期末试卷及答案
苏教版初一下册语文期末试卷及答案一、积累整合：（共24分）1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是（）（2分）A、哺（bǔ）育攒（cuán）成候（hòu）鸟鲜（xiǎn）为人知B、泯（mǐn）然伫（zhù）立踌（chóu）躇气冲斗（dǒu）牛C、炽（zhì）痛谰（lán）语重荷（hé）妇孺（rú）皆知D、哽咽（yè）磐（pán）石深邃（suì）迥（jiǒng）乎不同2.下列词语中字形完全正确的一项是（）（2分）A、来势凶凶锲而不舍荒草萋萋家喻户晓B、九曲连环一泻千里奇趣横声亦复如是C、锋芒必露人声顶沸炯炯有神秩序井然D、当之无愧杂乱无章义愤填膺鞠躬尽瘁3．下列句子无语病的一项是（）（2分）A、同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。
B、夏季的安顺是人们避暑纳凉的好季节。
C、通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
D、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
4.下列各项中说话得体的一项是（）（2分）A、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。
B、昨天是小明的十四岁寿辰。
C、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。
D、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？5. 选出下列句子表述错误的一项是（）（2分）A、《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
B、《福楼拜家的星期天》是法国作家都德所写，主要通过肖像、语言、行动等描写，刻画了莫泊桑、屠格涅夫、福楼拜和左拉的性格特点。
C、《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的作品。
被誉为“昆虫的史诗。
”D、《社戏》选自鲁迅的《呐喊》，描写“我”幼时一段看社戏的往事，表现对童年生活的回忆和留恋的心情。
6.仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。
（2分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，；如果我是春雨，。
7.综合性学习。
（6分）父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱是一双手，搀扶我们走过春夏秋冬。
6月19日是父亲节，为了感激父亲的养育之恩及父亲对家庭、社会的贡献,七年级一班开展“我终于读懂了父亲”的专题实践活动。
请你参与以下活动。
（1）活动一：请你为这次活动拟写一则宣传标语。
（2分）（2）活动二：请你设计两个调查题，了解大家过“父亲节”的情况。
（2分）（3）活动三：用上一种修辞方法给你父亲发一条短信，表示自己的感恩之情，不超过50字。
（2分）8.“腹有诗书气自华”，考考你能默写出多少诗文。
（6分）（1）而那过去了的， (《假如生活欺骗了你》)（2）鸟向檐上飞，（《山中杂诗》)（3）《论论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的句子是：，。
（4）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：，。
二、阅读理解：（共36分）（一）阅读下列语段，按要求回答9——12题（13分）（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。
曰：“泯然众人矣。
”王子曰：仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？9.解释下列加点词（4分）（1）蒙辞以军中多务（）（2）即更刮目相待（）（3）父异焉（）（4）日扳仲永环谒于邑人（）10.翻译以下两个句子。
（4分）（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
(2)但当涉猎，见往事耳。
11.甲文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？乙文中哪句话点明方仲永由于不学习导致天赋消失？（2分）12.【甲】【乙】两文的内容都与学习有关，然而吕蒙跟方仲永的求学结果有什么区别，谈谈你从这两个人物身上所受到的启示。
（3分）（二）阅读下文，完成13——16题。
（12分）①快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?②进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。
他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。
”我捡起小青石榴。
③缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。
”④“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。
是的，这里就数我大了，我是小小的大人。
我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。
”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
⑤我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。
走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：⑥爸爸的花儿落了。
⑦我已不再是小孩子。
13.第②自然段画“”线的句子是什么描写？有何作用？（4分）14.本文着力表现“我”的成熟与长大，但为什么还写弟弟妹妹的年幼无知，竟然还在家里嬉戏，好像压根父亲病重与之毫无关系？（2分）15.试从结构和内容上说说第⑥⑦自然段在全文中的作用。
（3分）16.文中写“我是小小的大人”，感到自己长大了。
你在家中感到自己长大了吗？请写出某段情景。
（不超过60字）（3分）（三）阅读下文，完成17——20题。
（11分）风雪中的一课①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了。
一屋的跺脚声。
②鼻头红红的欧阳老师这时走进教室。
③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。
”④“我要求同学们到操场上站立五分钟。
”⑤教室外，卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开眼，张不开口。
脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块、冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。
欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，绒衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。
“到操场上去。
站好。
”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
⑥谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。
我们规规矩矩地站着。
五分钟过去了，老师费力地说：“解散。
”⑦就在我还未能透彻地理解欧阳老师的这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
⑧以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”17．请你简要概括文章第①一⑥段的主要内容。
（2分）18．第①段中“读书的心思似乎被冻住了”运用了什么修辞手法？这句话在全文中有什么作用？（4分）19．欧阳老师在操场上给学生上这一课的用意是什么？（用原文回答）（2分）20．读完这篇文章，你有什么感受？请写出来。
（3分）三、写作实践：（40分）任选一题，按要求作文21.生活中总会有些场景、一些镜头让我们难以忘怀，请以“有一个镜头，让我刻骨铭心”为题目，写一篇不少于500字的文章。
22.社会是一所学校，生活是我们的良师。
在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……请以“学会”为题写一篇记叙文。
要求：(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。
(2)记事真实，感情真挚。
(3)字数不少于500字。
参考答案一、基础整合：(共24分)1. C2. D3.D4..A5.B (每小题2分）6.示例：吹绿田野里的庄稼（吹走世间的尘埃）滋润人们的心田（滋润干涸的土地）7.综合性学习。
（6分，每小题2分）（1）示例：开展感恩活动，播撒爱心种子。
（2）比如：你知道父亲节吗？父亲节时，你陪父亲过节了吗？你怎样陪父亲度过这个特殊的节日的？……（3）示例：爸爸，是你使我拥有了更广阔的天空，是你给我注入无限的精神力量，是你让我看得更高更远。
谢谢你，我永远感谢你！8.（每句1分，共6分）（1）就会成为亲切的怀恋（2）云从窗里出（3）江山代有才人出，各领风骚数百年。
（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。
二、阅读理解：（共36分）（一）（13分）9.（每小题1分，共4分）（1）推脱（2）重新（3）对••感到诧异（4）通“攀”，牵，拉10 .（每小题2分，共4分）（1）同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都开始宴请他的父亲，有的人花钱求仲永提诗。
(2)只要粗略地阅读，了解历史罢了。
11.（对一问得1分，共2分）①及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”②泯然众人矣12.（3)①一个年长好学，学有所成；一个年幼不学，泯然众人(1分）。
②启示围绕课文分别从正反两方面说明了后天学习的重要性来谈。
（2分）（二）（12分）13.（4分）答：自然环境描写（2分）。
侧面烘托爸爸身体不好，不久将要离开人世（2分）。
14.（2分）答：运用反衬的表现手法。
用弟弟妹妹的年幼无知反衬“我”的长大与成熟，应当挑起家庭的重担。
15.（3分）答：在结构上是末尾点题，总结全文（1分）；在内容上是“一语双关”：既写天性爱花的爸爸离开了人世，又暗示“我”长大成人，理应挑起家庭的重担（2分）。
16.（3分）略（意对即可）（三）（11分）17.（2分）欧阳老师在风雪交加的一天带领全班同学到操场上站立五分钟，上了一堂令人难忘的课。
18.（4分）比喻。
形象地表明了天气异常寒冷；渲染了严峻、冷酷的氛围；衬托了欧阳老师让同学们在暴风雪中经受困难的考验，锻炼战胜困难的顽强意志的良苦用心。
苏教版初一下册语文期末试卷附参考答案
苏教版初一下册语文期末试卷附参考答案第一部分：积累运用（共26分）1、根据拼音写汉字。
（4分）步lǚ（）蹒跚dàn（）生qiáo（）首以待氤yūn（）2、下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。
（4分）姹紫嫣红自愿自艾奈人寻味异曲同工扑溯迷离人声鼎沸沧海桑田金碧辉皇错别字改正3、默写。
（10分）（1）,关山度若飞。
（2）妇姑荷箪食,。
（3）无情有恨何人觉？。
（4）了却君王天下事,。
（5），寒光照铁衣。
（6）足蒸暑土气，。
（7）____________，金石为开。
（8）______________________，流响出疏桐。
（9）“荷花”的别称有______________（两个）4、下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。
(不超过20字)（2分）本报讯3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。
邵宏庚今年34岁。
去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。
今年2月他将自己最满意的第1加1件作品送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。
5、阅读下面的诗，完成21～22题。
（共4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1）本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。
诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。
（2分）（2）诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。
联系全诗，说说为什么。
（2分）6、下面是学生习作中的一段话，请修改病句、变换句式。
（2分）①在晨曦与晚霞的交替中，青春女孩明白了时光的匆匆；在痛苦与欢笑的轮换中，青春女孩明白了学习的艰辛。
②成绩优异时，对于青春女孩会一脸笑意；成绩下降时，对于青春女孩会自我安慰。
苏教版七年级(下)语文期末试卷及答案
苏教版七年级（下）语文期末试卷及答案苏教版七年级（下）语文期末试卷及答案一、基础知识及运用（38分） 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写括号内（4分）无论是小溪的潺潺流动，还是大江的（）（zòng）情奔流；无论是瀑布的潇洒飘（）（yì），还是大海的汪洋恣肆，它们总是在运动中得到永生。
这正如人的生命：是劳动，推动了人类进步；是思索，升华了人类智慧。
江河如果停止了流（）（tǎng），那么终将干（）（hé）；人生如果停止了运动，那么终将失去生命。
2、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是（3分）（）（1）《扬州晚报》在征文中明确规定，投稿日期6月28日截止。
（2）经过几天的苦思冥想，他终于了，取消了先前的看法。
（3）人们从事各项活动，总是希望获得成功，避免失败。
实际上往往事与愿违。
（4）打开书，书里的人和动物会站起来，跃然纸上，。
Ａ.启事醒悟可是活灵活现Ｂ.启示省悟然而惟妙惟肖Ｃ.启事省悟可是栩栩如生Ｃ.启示醒悟然而活灵活现 3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（3分）（） A.清代曾设书局于天宁寺内，并刊刻过头巾卷帙浩繁的《全唐诗》。
B.何园中的东北两面修筑假山石景，前有水流往绕萦回，山巅处，尚有一六角小亭，亭亭玉立其间。
C.我们应该充分明确“八荣八耻”基本精神，为实现全民族梦寐以求的伟大理想而努力奋斗。
D.李小颖操作计算机、设置网页非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
4．下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3分）（） A．《沁园春雪》这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美了祖国的大好河山，歌颂无产阶级英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。
Ｂ．《观刈麦》这首诗描写了农民冒着酷暑辛勤割麦的场景，借一位农妇之口，诉说了当时租税的沉重和农民生活的痛苦。
Ｃ．《从百草园到三味书屋》通过对百草园自由快乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求快乐生活的心理，批判了封建教育制度及其代表寿镜吾先生。
苏教版七年级语文下册期末考试试卷与答案
苏教版七年级语文下册期末考试试卷及答案.第一部分 ( 26分 )1．根据拼音写出相应的汉字。
（4分）①qīn( 钦 )佩②ó( 卓 )著③惊心动pò( 魄 ) ④中西合bì（壁）2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）①大熊猫长相俊俏，神态温训，给人以幽雅、活泼的感受。
②为了筹建长城站，他讴心沥血；长城站落成时，这位作风凌历的男子汉也流泪了。
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（10分）①吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
（杜甫《登岳阳楼》）1②朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）③惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
（李商隐《赠荷花》）④相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
（郑谷《鹧鸪》）⑤晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）⑥零落成泥碾作尘，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）⑦征蓬出汉塞，归雁洛阳边。
（王维《使至塞上》）⑧了却君王天下事，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子》）4．名著阅读。
（5分）如果说“大闹天宫”主要表现了孙悟空的勇敢，则“三调芭蕉扇”则更多表现了孙悟空的机智。
请你结合《孙悟空一调芭蕉扇》的相关情节作具体说明。
【答】孙悟空在几借芭蕉扇没成功后，便变成牛魔王的样子出现在铁扇公主家里，机智的骗到了真的芭蕉扇。
5．2007年北京大学新年联欢会上，校长许智宏深情演唱了歌曲《隐形的翅膀》，以此作为送给全体北大学子的新年礼物。
你知道许校长的歌声中寄予了怎样的期望吗？请用一句话加以概括。
（3分）每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。
我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，给我希望。
我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮；我终于翱翔用心凝望不害怕，那里会有风就飞多远吧。
隐形的翅膀让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象。
苏教版七年级语文下期末试卷及答案
苏教版七年级语文下期末试卷及答案苏教版七年级语文下期末试卷及答案一、积累运用（共30分） 1、据拼音写汉字。
（4分）（1）步lǚ （2）chà紫嫣红（3）粗guǎng（4）ǒu心沥血 2、名著阅读。
（2分）《西游记》中有个“孙悟空”，是_________给他起的这个名字；孙悟空在“大闹天宫”时，曾被玉帝封为“弼马温”，他不同意，而自封为“_____________”。
3、下面是某餐馆门口贴着的一副对联。
请你运用小学学过的《悯农》诗中的有关词句填在下面的横线上，使之完整。
（2分）上联：，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。
4、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
”下面是对这几个句子的理解，其中正确的一项是（2分） A、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当作英雄来大力加以赞美的。
B、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都算不上是英雄，句子对他们进行了贬斥。
C、作者认为秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗都可称得上是英雄，但又指出了他们的不足之处。
D、这几个句子中是把秦皇、汉武、唐宗、宋祖和成吉思汗当作一般的帝王进行评论的。
5、下列说法有误的一项是（2分）Ａ、《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》，课文主要刻画了外祖母，对“我”的成长有着良好的影响。
Ｂ、唐朝文学家柳宗元的寓言《黔之驴》，叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。
Ｃ、东晋的陶渊明厌恶官场、喜爱园田生活，他曾辞去县令，亲自种田糊口，做诗著文，一生喜爱君子一样的莲花，他本人也是一个坦荡的君子Ｄ、鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》运用对比的写法，回忆了作者儿童时代在百草园和三味书屋不同的生活，表达了对束缚儿童身心发展的封建教育制度的不满。
6、在下列语境中对加点词语解释不恰当的一项是（2分）Ａ、雄虫的两根短短的触角末端各有７条紧挨着的流苏。
苏教版七年级语文下册期末考试试卷及答案
苏教版七年级语文下册期末考试试卷及答案.第一部分( 26分)1．根据拼音写出相应的汉字。
（4分）①qīn( 钦 )佩②zhuó( 卓 )著③惊心动pò( 魄 ) ④中西合bì（壁）2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）①大熊猫长相俊俏，神态温训，给人以幽雅、活泼的感受。
3分）①吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
（杜甫《登岳阳楼》）②朔气传金柝，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）③惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。
（李商隐《赠荷花》）④相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
（郑谷《鹧鸪》）⑤晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）⑥零落成泥碾作尘，只有香如故。
（陆游《卜算子咏梅》）⑦征蓬出汉塞，归雁洛阳边。
（王维《使至塞上》）⑧了却君王天下事，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子》）4．名著阅读。
（5分）如果说“大闹天宫”主要表现了孙悟空的勇敢，那么“三调芭蕉扇”则更多表现了孙悟空的机智。
请你结合《孙悟空一调芭蕉扇》的相关情节作具体说明。
【答】孙悟空在几借芭蕉扇没成功后，便变成牛魔王的样子出现在铁扇公主家里，机智的骗到了真的芭蕉扇。
5．2007年北京大学新年联欢会上，校长许智宏深情演唱了歌曲《隐形的翅膀》，以此作为送给全体北大学子的新年礼物。
你知道许校长的歌声中寄予了怎样的期望吗？请用一句话加以概括。
（3分）每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。
我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，给我希望。
我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮；我终于翱翔用心凝望不害怕，那里会有风就飞多远吧。
隐形的翅膀让梦很久比天长，留一个愿望让自己想象。
【答】就算考试失败了，但是我们应看到希望，并努力地向理想“飞去”。
相信自己就能克服困难。
第二部分（44分）阅读《黔之驴》一文，完成6-10题。
苏教版七年级下册语文期末测试试题卷及答案
七年级语文第二学期期末考试试题（苏教版）（考试时间：120分钟卷面总分：100分）一、基础知识积累与运用（共28分）1、下列加点的字注音正确的一项是（）（2分）A、南麓．lù解．数xiè膝．盖xī自怨自艾．àiB、遴．选lín 牌坊．fāng 粗犷．guǎng 面面相觑．qùC、剔．透tī遗骸．hài 翩跹．xiān 人才济济．jǐD、发绺．liǔ分娩．miǎn 殷．红yān 叱咤．风云chà2、找出下列词中的错别字，并改正（4分）问鼎苍穹中西合碧永往直前轩然大波轻装淡抹悬崖绝壁富丽堂煌熔于一炉3、下列句子没有语病的一项是( ) （2分）A、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。
B、学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
C、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张，可以发挥得更好。
D、又到期末考试时，这几天，我们班六十多位莘莘学子在老师的指导下，认真复习，迎接考试。
4、下列说法正确的一项是( ) （2分）A、《童年的朋友》《一面》都通过外貌描写刻画人物形象，其中《童年的朋友》还描写了外祖母的眼神，表现了人物的内心世界。
《一面》三次描写了人物的外貌，由远到近，由粗到细，突出了人物瘦且精神很好的特征。
B、在鲁迅的笔下，百草园和三味书屋是两种截然不同的环境，百草园有优美的景色，童年的趣事；三味书屋则有严厉的老师，繁重的学习。
两种环境的对比，突出了作者对百草园的喜爱，对三味书屋的厌弃。
C、《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句高度概括了莲花的品质，点明了文章的题旨。
D、科普说明文的读者对象主要是中学生，所以一般采用生动说明的方式，而介绍建筑物的说明文只要扣住建筑物的特征，按空间方位顺序作平实说明，不须作生动说明。
5、名句默写( 8分)（1），金石能开。
苏教版语文七年级第二学期期末试卷和答案
苏教版语文七年级第二学期期末试卷和答案一、语文积聚与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出以下名句中的上句或下句。
①吴楚西北坼，。
(杜甫«登岳阳楼»)②万里赴戎机，。
(北朝民歌«木兰诗»)③ ，背灼炎天光。
(白居易«观刈麦»)④大漠孤烟直，。
(王维«使至塞上»)⑤日莫乡关何处是? 。
(崔颢«黄鹤楼»)⑥晨兴理荒秽，。
(陶渊明«归园田居其一»)(2)默写辛弃疾的«破阵子醉里挑灯看剑»下阕。
2.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)这里的石林千姿百态，美不胜收。
怪石嶙峋，形状万千，或如走兽憨态可jū，或如猛qín展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。
在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。
(1)依据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
憨态可jū( ) 猛qín( )展翅婀( )娜多姿(2)文中有错别字的一个词是〝〞，这个词的正确写法是〝〞。
(3)〝美不胜收〞中，〝胜〞的意思是。
〝楚楚动人〞中，〝楚楚〞的意思是。
(4)这段文字运用拟人、、等修辞方法，描画石林千姿百态的现象。
3.名著阅读。
(4分)在孙悟空的阅历中，传给他长生之道、、筋斗云; 菩萨规劝他弃暗投明，皈依佛门;唐僧率领他去西天取经，修成正果后被封为。
4.综合性学习。
(12分)为积极参与〝好书伴我生长〞绿色渎书工程活动，班级组织了〝读书看报〞交流会。
请你完成下面标题。
(1)宇璇同窗出示了一幅在报纸中看到的漫画：①请用一两句话概括画面的内容。
(3分)②请说出这幅漫画的主题。
(3分)(2)小峻同窗读了下面一那么旧事：北京时间5月24日晚间音讯结合国组成调查组，于外地时间24日末尾对日本在遭受历史稀有的地震海啸灾祸袭击之后随即迸发的核走漏事故展开调查。
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以下是小编给你推荐的七年级语文下册期末考试试卷及答案，希望对你有帮助!苏教版七年级语文下册期末考试试卷第一部分 ( 26分 )1.根据拼音写出相应的汉字。
(4分)①qīn( )佩②zhuó( )著③惊心动pò( ) ④中西合bì( )2.下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
(4分)①大熊猫长相俊俏，神态温训，给人以幽雅、活泼的感受。
②为了筹建长城站，他讴心沥血;长城站落成时，这位作风凌历的男子汉也流泪了。
错别字改正3.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)①吴楚东南坼，。
(杜甫《》)② ，寒光照铁衣。
(《木兰诗》)③惟有绿荷红菡萏，。
(李商隐《赠荷花》)④相呼相应湘江阔，。
(郑谷《鹧鸪》)⑤ ，芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》)⑥ ，只有香如故。
(陆游《卜算子咏梅》)⑦征蓬出汉塞，。
( 《使至塞上》)⑧了却君王天下事，。
(辛弃疾《破阵子》)4.名著阅读。
(5分)如果说“大闹天宫”主要表现了孙悟空的勇敢，那么“三调芭蕉扇”则更多表现了孙悟空的机智。
请你结合《孙悟空一调芭蕉扇》的相关情节作具体说明。
【答】5.201X年北京大学新年联欢会上，校长许智宏深情演唱了歌曲《隐形的翅膀》，以此作为送给全体北大学子的新年礼物。
你知道许校长的歌声中寄予了怎样的期望吗?请用一句话加以概括。
(3分)每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。
不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化。
我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，给我希望。
江苏省苏州市四区2023-2024学年七年级下学期期末语文试卷(含解析)
2023-2024学年江苏省苏州市四区七年级（下）期末语文试卷第一主题语文生活（10分）活动一：品招牌文化1．（6分）同学们搜集到以下关于招牌文化的资料，请你仔细阅读，然后完成下面的题目。
我国的招牌文化历史悠久，远流长，不仅是商业文明的结晶，也体现了中华文化的博大精深。
在古代，开店的商贾多用招牌和幌子来吸引顾客，有的不惜重金请名人题写招牌，有的还买来名人字画做招牌。
杜牧的《江南春》中“水村山郭酒旗风”描写了酒店的招牌，张择端的《清明上河图》中有药铺、酒店、香店、木行等招牌，《水浒传》中描写的招牌就有妇孺皆知的“三碗不过冈”。
形式各异、风格鲜明的个性化招牌，不但凝聚了店铺的历史传统和顾客的情感认同，而且（zhāng）显了店铺的品质追求和商业特色。
苏州就有很多家户晓的老字号招牌，如得月楼、采芝斋、松鹤楼、雷允上、陆稿荐、乾泰祥等。
这些老字号不仅是城市悠久历史和深厚文化底（yùn）的标识，也是苏州地域特色文化的一块响当当的“金字招牌”。
（1）根据拼音写汉字或填充成语。
（4分）①远流长②（zhāng）显③家户晓④底（yùn）（2）下面是文中两个苏州老字号招牌，对其书法的欣赏表述恰当的一项是（2分）A.雷允上招牌是用楷书书写的，笔墨圆润，飞扬飘逸。
B.松鹤楼招牌是用行书书写的，笔势连贯，洒脱舒展。
C.雷允上招牌是用隶书书写的，笔墨厚重，端庄大气。
D.松鹤楼招牌是用草书书写的，笔画减省，龙飞凤舞。
活动二：拟写广告词2．（2分）公益广告的海报设计也会运用到修辞手法，如这幅海报就运用了“反复”的修辞，将“书本”元素在画面上反复出现，意在强调某种意思。
请给这幅海报配上一句广告词，揭示画面强调的意思。
活动三：赏最美对联3．（2分）2024年江苏六城地铁举办了“龙腾神州”挂春联活动。
下面是给苏州地铁“狮子山站”拟写的一副对联，上下联词语的顺序被打乱，请运用对联的知识重新排序，正确的一项是（）①一声②龙腾③双轨④狮吼⑤惊春醒⑥送福来A．上联：①④⑥下联：②③⑤ B．上联：④①⑥下联：②③⑤C．上联：③②⑥下联：①④⑤ D．上联：①④⑤下联：③②⑥第二主题天下国家（26分）活动一：爱国诗词朗诵会4．（8分）“爱国”是诗歌中常见的主题。
苏教版初一语文第二学期期末检测试题有答案
苏教版初一语文第二学期期末检测试题有答案初一语文试题举起你的笔，认真审题，认真答卷，让你的聪慧与聪慧在那个地点展现，相信你一定会做得专门好！一、基础知识积存与运用（20分）1、给加点字注音并补足成语（2分）摇荡（）教诲．（）白驹过（）温文（）雅2对下列各句修辞方法判定正确的一项是（）（2分）①这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就看起来许多面小国旗在教室里飘扬。
②大小的岛拥抱着，偎依着，也静静地恍惚入了梦乡。
③莫非它造塔的时候，竟没有想到塔是终究要倒的么？④桥下有河，亭中有井，路边有溪。
A．比喻拟人反问排比 B．反语夸张设问排比C．比喻拟人反问反复 D．反语夸张设问反复3、下列句子有语病，请把改正之后的句子写在下面横线上。
（2分）（1）拥有一本好书就看起来如同拥有了整个世界。
（2）这篇报告列举了大量的事实，控诉了人类破坏自然，滥杀野生动物。
4、在横线上仿写，所写语句要符合语境，并与上文衔接顺畅。
（2分）禾苗感激雨露，才有了饱满丰硕的果实；大树感激春风，才有了枝繁叶茂的绿茵；，。
5、假如我们略微留意，便可发觉，语言也在悄然演变。
比如，“瘦身”的意思确实是“减肥”，“甩卖”的意思确实是“减价”。
请写出下面时兴的词语的通常说法。
（任选两个．．．．）（2分）粉丝。
限塑。
伊妹儿。
灌水。
6、默写填空：（8分）（1）良药苦口利于病，。
（2）学而不思则罔，。
（4）《墨梅》中，寄寓作者鄙视流俗，贞洁自守的高尚情操的诗句是：，。
（5）张志和的《渔歌子》中塑造一位悠闲自得的渔翁形象的诗句是：，。
（6）请写出古诗词中描写春天的诗句：，。
7、口语交际:期末考试前夕，张强接到文学社长的通知，周末到市游泳馆参加中学生游泳竞赛的采访活动。
正想放松一下的张强把活动打算告诉了妈妈。
妈妈对张强说：“我和你爸爸差不多商量好了，等你期末考试一终止，我们就去海南旅行。
” （2分）(1)“妈妈”的言外之意是什么?(2) 请以张强的口吻．．．．．，用得体．．的语言说服妈妈。