人教版小学一年级语文下册第一单元复习课件
chú n huí dà dì
wà n wù fù
sū
春回大地
liǚ
万物复苏
yīng gē yà n wǔ
lǜ
huā hó ng
柳绿花红
bīng xuě ró ng huà
莺歌燕舞
quá n shuǐ dīngdōng
冰雪融化
bǎi huā qí fà ng
泉水丁冬
bǎi niǎo zhēng mí ng
______说：“不对，不对， 春雨是___色的。你们看， 春雨落在_____，______。 春雨落在_____， ________。”
小熊说：“不对，不对， 春雨是_白_色的。你们看， 春雨落在_梨树上_，_梨花 白了_。春雨落在_茉莉花上 _，_茉莉花也白了_。”
xiàn lùn
qù
tí
花园果园
1 我们村种了许多果树。
2 春天，果树开花了。梨（lí ）花开了
苹果花也开了。我们村成了花园。 3 秋天，果子熟（shú ）了。梨熟了， 苹果也熟了。我们村成了果园。
开花了 梨花 开了， 春天，果树_____， _____ 苹果花 _____ 也开了。我们村成了 花园 ——————。
果子 熟了， _____ 梨子 熟了， 秋天，_____ 苹果 _____ 也熟了。我们村成了 果园 ——————。
dǐ
线 论 趣 题 底
yán lí n sǎ dī yóu huān
颜 淋 洒 滴 油 欢
你（你们）（你好）（你是） 们（我们）（人们）（你们） 红（红花）（红色）（小红） 绿（绿色）（绿叶）（绿地） 花（花儿）（花朵）（小花） 草（小草）（草地）（草原）
春雨的色彩
读读说说
滴 欢 雨滴 欢乐 水滴 欢笑
dèng zhí
jié
suì lí ng yǐ
邓 植 节 岁 龄 已
jīng xī zhàn xí ng fú zāi qīn
经 息 站 行 扶 栽 亲
行
兴
xí nɡ ( 行走 )
hánɡ (一行)
xì nɡ ( 高兴 ) xīnɡ (兴奋)
(爷爷) (节日) (岁月) (亲人) (好的) (不行) (少爷) (一节) (岁数) (亲手) (我的) (行人) (老爷) (时节) (一岁) (双亲) (他的) (行走)
春天跟杏花说话了， 说着说着， 杏花在枝头笑了。
春天跟青蛙说话了， 说着说着， 青蛙从洞里钻出来了。
⑴木上三张口，同时把水流，用它做什么？ 沐浴洗身子──“澡”。 ⑵大雨落在田地上──“雷”。 ⑶自行车轮胎缺少气──“软”。 ⑷木旁小月亮——“梢”。 ⑸别看一支木，撑开成大树，无它叶难长， 无它树变秃——“枝”。 ⑹跟“要”是兄弟——“耍”。
百花齐放
百鸟 பைடு நூலகம் 鸣
wàn fù sū
liǔ
gē wǔ bīng
万 复
苏 柳
歌 舞 冰
quán dīng bǎi qí zhēng míng
泉
丁
百
齐
争
鸣
万一 园丁 整齐 冬天 一百
千万 丁香 看齐 立冬 百业
一万 人丁 齐心 冬瓜 半百
我会说
春天来了，看，____________________ ____________________________________
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙， 沙沙沙...... 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到 底是什么颜色的？ 小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地 上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。” 麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在 桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。
ɡǔ
shēng
duō chù zhī shǒu
古 古人 古书 声 声音 名声 多 处 知 首 多心 多半 长处 好处 知己 知音 元首 首位
古话 发声 多少 处处 知心 首长
请你读一读
哥哥-唱歌 直尺-植树
星星-醒来 古诗-故事
丁冬-灯光 鸟儿-鸣叫
我会读
春暖花开 五颜六色
fú 春风拂面 万里无云 shèng 百花盛开 欢歌笑语
ɡǔ shī
shǒu
4.古 诗 两 首
春晓
（唐）孟浩然
春 眠 /不 觉 晓， 处 处/ 闻 啼 鸟。 夜 来/ 风 雨 声， 花 落/ 知 多 少。
（清朝诗人）
我会读：
gǔ shī shǒu mián chù 古 诗 首 眠 处 wén cūn jū zuì yān 闻 村 居 醉 烟 tó ng sàn máng 童 散 忙
) ) ) ) ) )
春雷 春雨
春风 柳树
洗澡 说话
玩耍 梳头
柳梢 柳树
柳枝 小朋友
软了
绿了
醒了 长高了
课堂活动:
请你仿照课文编写诗句,再说一说.
小草 说话了， 春天跟_______ 说着说着， 小草伸伸懒腰钻出了地面 ______________________。
春天跟小河说话了， 说着说着， 小河欢快地唱着歌儿从山上跑了下来。
好一副美丽的春景图啊！
我会说
春天来了，看，春回大地，万物复苏。柳 绿花红，莺歌燕舞；冰雪融化，泉水丁咚；百 花齐放，百鸟争鸣。好一副美丽的春景图啊！
1柳树醒了
柳枝 柳叶
柳梢
①春（雷）跟柳树说话了， 说着说着， 小柳树呀，（醒）了。 ②春雨给柳树洗（澡）了， 洗着洗着， 小柳（枝）哟，（软）了。 ③春风给柳树（梳）头了， 梳着梳着， 小柳(梢)啊，绿了。 ④春燕跟柳树捉迷藏了， 藏着藏着， 小柳絮呀，飞了。 ⑤柳树跟孩子们玩(耍)了， 玩着玩着， 小朋友们，长高了……
”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看， 春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲 公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙 ......
争论：春雨到底是什么颜色？
小燕子说：春雨是（绿色 ）的；
麻雀说：春雨是（ 红色 ）的； 小黄莺说：春雨是（黄色）的。
他们的理由是什么？
题
题目
数学题
我会组词：
雨滴、滴水、水滴、滴落、 滴： 滴答、点滴
欢： 欢乐 欢笑、欢歌、欢庆、 喜欢 题：题目 数学题 做题 、标题
春雨的色彩
学说话
桃花红了，杜鹃花也红了。
1、他是小学生， 。
2、
3、
，梨也是水果。
， 也 。
3邓小平爷爷植树
邓小平爷爷植树
1985年的植树节，是个令人难忘的日子。 这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群 里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁 锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休 息。 一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗， 小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔 细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上 前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站 在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小 平树”成了天坛公园一处美丽的风景。
xǐng
醒 雷澡枝
ruǎn shū shāo shuǎ
léi
zǎo
zhī
软 梳 梢耍
猜字谜
• 木旁小月亮——“梢”。 • 别看一支木，撑开成大树，无 它叶难长，无它树变秃—— “枝”。 • 三人同日见——“春”
说( 说话 听说 说着 朋( 朋友 亲朋好友 春( 春天 春雨 春色 话( 听话 话语 讲话 友( 友谊 朋友 友情 高( 很高 高山 高度
wà n wù fù
sū
春回大地
liǚ
万物复苏
yīng gē yà n wǔ
lǜ
huā hó ng
柳绿花红
bīng xuě ró ng huà
莺歌燕舞
quá n shuǐ dīngdōng
冰雪融化
bǎi huā qí fà ng
泉水丁冬
bǎi niǎo zhēng mí ng
______说：“不对，不对， 春雨是___色的。你们看， 春雨落在_____，______。 春雨落在_____， ________。”
小熊说：“不对，不对， 春雨是_白_色的。你们看， 春雨落在_梨树上_，_梨花 白了_。春雨落在_茉莉花上 _，_茉莉花也白了_。”
xiàn lùn
qù
tí
花园果园
1 我们村种了许多果树。
2 春天，果树开花了。梨（lí ）花开了
苹果花也开了。我们村成了花园。 3 秋天，果子熟（shú ）了。梨熟了， 苹果也熟了。我们村成了果园。
开花了 梨花 开了， 春天，果树_____， _____ 苹果花 _____ 也开了。我们村成了 花园 ——————。
果子 熟了， _____ 梨子 熟了， 秋天，_____ 苹果 _____ 也熟了。我们村成了 果园 ——————。
dǐ
线 论 趣 题 底
yán lí n sǎ dī yóu huān
颜 淋 洒 滴 油 欢
你（你们）（你好）（你是） 们（我们）（人们）（你们） 红（红花）（红色）（小红） 绿（绿色）（绿叶）（绿地） 花（花儿）（花朵）（小花） 草（小草）（草地）（草原）
春雨的色彩
读读说说
滴 欢 雨滴 欢乐 水滴 欢笑
dèng zhí
jié
suì lí ng yǐ
邓 植 节 岁 龄 已
jīng xī zhàn xí ng fú zāi qīn
经 息 站 行 扶 栽 亲
行
兴
xí nɡ ( 行走 )
hánɡ (一行)
xì nɡ ( 高兴 ) xīnɡ (兴奋)
(爷爷) (节日) (岁月) (亲人) (好的) (不行) (少爷) (一节) (岁数) (亲手) (我的) (行人) (老爷) (时节) (一岁) (双亲) (他的) (行走)
春天跟杏花说话了， 说着说着， 杏花在枝头笑了。
春天跟青蛙说话了， 说着说着， 青蛙从洞里钻出来了。
⑴木上三张口，同时把水流，用它做什么？ 沐浴洗身子──“澡”。 ⑵大雨落在田地上──“雷”。 ⑶自行车轮胎缺少气──“软”。 ⑷木旁小月亮——“梢”。 ⑸别看一支木，撑开成大树，无它叶难长， 无它树变秃——“枝”。 ⑹跟“要”是兄弟——“耍”。
百花齐放
百鸟 பைடு நூலகம் 鸣
wàn fù sū
liǔ
gē wǔ bīng
万 复
苏 柳
歌 舞 冰
quán dīng bǎi qí zhēng míng
泉
丁
百
齐
争
鸣
万一 园丁 整齐 冬天 一百
千万 丁香 看齐 立冬 百业
一万 人丁 齐心 冬瓜 半百
我会说
春天来了，看，____________________ ____________________________________
春雨的色彩
春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙， 沙沙沙...... 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到 底是什么颜色的？ 小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地 上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。” 麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在 桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。
ɡǔ
shēng
duō chù zhī shǒu
古 古人 古书 声 声音 名声 多 处 知 首 多心 多半 长处 好处 知己 知音 元首 首位
古话 发声 多少 处处 知心 首长
请你读一读
哥哥-唱歌 直尺-植树
星星-醒来 古诗-故事
丁冬-灯光 鸟儿-鸣叫
我会读
春暖花开 五颜六色
fú 春风拂面 万里无云 shèng 百花盛开 欢歌笑语
ɡǔ shī
shǒu
4.古 诗 两 首
春晓
（唐）孟浩然
春 眠 /不 觉 晓， 处 处/ 闻 啼 鸟。 夜 来/ 风 雨 声， 花 落/ 知 多 少。
（清朝诗人）
我会读：
gǔ shī shǒu mián chù 古 诗 首 眠 处 wén cūn jū zuì yān 闻 村 居 醉 烟 tó ng sàn máng 童 散 忙
) ) ) ) ) )
春雷 春雨
春风 柳树
洗澡 说话
玩耍 梳头
柳梢 柳树
柳枝 小朋友
软了
绿了
醒了 长高了
课堂活动:
请你仿照课文编写诗句,再说一说.
小草 说话了， 春天跟_______ 说着说着， 小草伸伸懒腰钻出了地面 ______________________。
春天跟小河说话了， 说着说着， 小河欢快地唱着歌儿从山上跑了下来。
好一副美丽的春景图啊！
我会说
春天来了，看，春回大地，万物复苏。柳 绿花红，莺歌燕舞；冰雪融化，泉水丁咚；百 花齐放，百鸟争鸣。好一副美丽的春景图啊！
1柳树醒了
柳枝 柳叶
柳梢
①春（雷）跟柳树说话了， 说着说着， 小柳树呀，（醒）了。 ②春雨给柳树洗（澡）了， 洗着洗着， 小柳（枝）哟，（软）了。 ③春风给柳树（梳）头了， 梳着梳着， 小柳(梢)啊，绿了。 ④春燕跟柳树捉迷藏了， 藏着藏着， 小柳絮呀，飞了。 ⑤柳树跟孩子们玩(耍)了， 玩着玩着， 小朋友们，长高了……
”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看， 春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲 公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙 ......
争论：春雨到底是什么颜色？
小燕子说：春雨是（绿色 ）的；
麻雀说：春雨是（ 红色 ）的； 小黄莺说：春雨是（黄色）的。
他们的理由是什么？
题
题目
数学题
我会组词：
雨滴、滴水、水滴、滴落、 滴： 滴答、点滴
欢： 欢乐 欢笑、欢歌、欢庆、 喜欢 题：题目 数学题 做题 、标题
春雨的色彩
学说话
桃花红了，杜鹃花也红了。
1、他是小学生， 。
2、
3、
，梨也是水果。
， 也 。
3邓小平爷爷植树
邓小平爷爷植树
1985年的植树节，是个令人难忘的日子。 这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群 里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁 锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休 息。 一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗， 小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔 细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上 前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站 在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小 平树”成了天坛公园一处美丽的风景。
xǐng
醒 雷澡枝
ruǎn shū shāo shuǎ
léi
zǎo
zhī
软 梳 梢耍
猜字谜
• 木旁小月亮——“梢”。 • 别看一支木，撑开成大树，无 它叶难长，无它树变秃—— “枝”。 • 三人同日见——“春”
说( 说话 听说 说着 朋( 朋友 亲朋好友 春( 春天 春雨 春色 话( 听话 话语 讲话 友( 友谊 朋友 友情 高( 很高 高山 高度
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一年级下册语文课件-第一单元复习1∣人教部编版
教学过程
创设情境 导入新课
探索发现 掌握新知
巩固练习 拓展延伸
课堂小结 把握重点
课后作业 熟练运用
计划用时 4分钟
主备人备课
介绍本课教学任务
教 师 活 动
学 学生领会 生 活 动
二次修改
计划用时 20分钟
主备人备课
二次修改
1·多媒体呈现第一单元生字，学生 引导学生回顾
观察记忆。
交流
教 2·说说识记生字的方法。 师 3·读背古诗。 活 4·认读词语卡片。
教 师 活 动
学 明确任务。 生 活 动
计划用时 1分钟
二次修改
复习
教学反思 要多关注学困生。
教师 赵阳阳
复习一
春 冬风
飞 入姓 么 什
晴 雪花
地
双
情 请
清青 王国
方
绿色圃中小学教育网lspjy
连一连 A Q EG Y M H D L
g aq e y l m h d
看拼音写词语。
shēnɡ qì shuānɡ fānɡ fēi rù xuě huā
动
学 学生积极完成复习任务。 生 活 动
计划用时 14分钟
主备人备课
读一读 写一写 教 比一比 师 活 动
学 学生交流汇报 生 活 动
二次修改 多种形式练习
主备人备课
这节课你们有什么收获？ 把没学会的知识加以巩固。
教 师 活 动
学 生畅谈 生 活 动
计划用时 1分钟
二次修改
主备人备课
练习册习题。 抄写生字。
（
（
（） （
ti）ān
qì
）
hónɡ sè
）
人教版一年级语文下册第一单元《语文园地一》课件
白白 回回 国国
小朋友，观察这三个字，说说 有什么特点。
同学们经过观察就会发现，“回” “国”是全包围结构的字，“白”是 独体字，但也具有全包围结构的特点。
书写时要遵循“先外后内再封口”的笔顺规则。我们可以先 想一想每个字的笔顺，一边想一边念笔画名称，再在田字格中 写，写好之后对照比较，看看哪个笔画没有写好，再重写。
点拨： 本题考查关于春天的四字词语的积累和运用。补充词语
时，注意把字写正确，“鸟”不要写成“乌”。描写图上的 景物时先观察图片，可以看到图片上有小河、草地、鲜花、 柳树、燕子等景物，再想想哪些词语可以运用到描写画面中， 组织语言，用通顺的语言进行描述即可。
6. 祖国多么广大
大兴安岭，雪花还在飞舞。 长江两岸，柳枝已经发芽。 海南岛上，到处盛开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
长 江 两岸，
liǔ zhī yǐ jīng fā yá
柳枝已经发芽。
hǎi nán dǎo shàng
海南岛上，
dào chù shèng kāi zhe xiān huā
到处盛开着鲜花。
wǒ men de zǔ guó duō me guǎng dà
我们的祖国多么广大。
这首儿歌写的是祖国 同一季节不同地方的 景色，写出了祖国的 广大和美丽。
我们可以借助拼音把 儿歌读熟，特别注意 “祖、岭、盛”三个 字的读音，要读出对 祖国的热爱之情。
练一练，学运用。
大兴安岭 ，雪花还在飞舞。 长江两岸 ，柳 枝已经发芽。 海南岛上 ，到处盛开着鲜花。我们 的祖国多么广大。
写字时我们应该注意些什么呢？
写字时要做到三个一： 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。
如何写好这三个字？
人教版(2001)小学语文一年级下册识字 1语文园地一课件(8)
白 回 国
先外后内 再封口。
精品PPT
白 回 国
精品PPT
读一读
精品PPT
雪花还在飞舞
柳枝已经发芽 到处盛开着鲜花 海南岛
精品PPT
祖国多么广大
点拨：
大兴（xīnɡ）安岭(lǐnɡ)， 同一季节，祖
雪花还在飞舞。
国南北是不同景色，
长江两岸，
说明祖国广大和美
柳枝已经发芽。 海南岛(dǎo)上， 到处盛(shènɡ)开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
字词句运用 读一读，记一记。
ABCDEFG
ɑ bc de f g
HI J KLMN hi j k l mn OPQ R ST opq r st UVW X Y Z u vw x y z
点拨：这是汉语拼音字母表。要记 住大小写字母的写法，我们可以比 较大小写字母的异同： （1）有哪些大小写字母完全一样？
小刺猬理发
精品PPT
思考
齐读题目，你有什么问题要问？ 1.小刺猬为什么要去理发？ 2.谁给小刺猬理的发？ 3.小刺猬理完发漂亮吗？
精品PPT
要求
1.借助拼音读准童谣。 2.和同桌比比谁读得最正确。 3.带着问题再读童谣，看谁解决 的问题多。 4.谁还能提出新的问题？
精品PPT
读读儿歌
小刺猬 最后怎么成 了小娃娃？
不 是 小 刺 猬，
shì ɡè xiǎo wá wɑ
是 个 精品PPT 小 娃 娃。
图上的小朋友在干什么？说了什么？
精品PPT
再背童谣
小老鼠，上灯台， 偷油吃，下不来。 喵喵喵，猫来了， 看你下来不下来。
精品PPT
精品PPT
丽。 我们要注意
“岭、盛、祖”的 读音，要读出对祖 国的热爱之情。
先外后内 再封口。
精品PPT
白 回 国
精品PPT
读一读
精品PPT
雪花还在飞舞
柳枝已经发芽 到处盛开着鲜花 海南岛
精品PPT
祖国多么广大
点拨：
大兴（xīnɡ）安岭(lǐnɡ)， 同一季节，祖
雪花还在飞舞。
国南北是不同景色，
长江两岸，
说明祖国广大和美
柳枝已经发芽。 海南岛(dǎo)上， 到处盛(shènɡ)开着鲜花。 我们的祖国多么广大。
字词句运用 读一读，记一记。
ABCDEFG
ɑ bc de f g
HI J KLMN hi j k l mn OPQ R ST opq r st UVW X Y Z u vw x y z
点拨：这是汉语拼音字母表。要记 住大小写字母的写法，我们可以比 较大小写字母的异同： （1）有哪些大小写字母完全一样？
小刺猬理发
精品PPT
思考
齐读题目，你有什么问题要问？ 1.小刺猬为什么要去理发？ 2.谁给小刺猬理的发？ 3.小刺猬理完发漂亮吗？
精品PPT
要求
1.借助拼音读准童谣。 2.和同桌比比谁读得最正确。 3.带着问题再读童谣，看谁解决 的问题多。 4.谁还能提出新的问题？
精品PPT
读读儿歌
小刺猬 最后怎么成 了小娃娃？
不 是 小 刺 猬，
shì ɡè xiǎo wá wɑ
是 个 精品PPT 小 娃 娃。
图上的小朋友在干什么？说了什么？
精品PPT
再背童谣
小老鼠，上灯台， 偷油吃，下不来。 喵喵喵，猫来了， 看你下来不下来。
精品PPT
精品PPT
丽。 我们要注意
“岭、盛、祖”的 读音，要读出对祖 国的热爱之情。
人教版小学语文一年级下册PPT课件吃水不忘挖井人
解放以后，乡亲们在井旁 边立了一块石碑，上面刻着： 吃水不忘挖井人，时刻想念毛 主席。
吃水不忘挖井人， 时刻想念毛主席。
红井水，甜又清，
pěng ēn
手捧清泉想恩人（毛主席）
hē
喝上一口红井水，
gǔ nuǎn
一股暖流涌上心。
村子里没有井，吃水要到 很远的地方去挑。
村子里没有井，（做饭用的水 ）要到很远的地 方去挑。 村子里没有井，（洗脸刷牙用的水）要到很远的 地方去挑。
村子里没有井，（洗衣服用的水）要到很远的地 方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲 们挖了一口井。
战士们高兴地说：“
！”
乡亲们高兴地喊：“
！”
时吃 刻水 想不 念忘 毛挖 主井 席人 。，
知识链接
毛主席是中国人民的伟 大领袖，他领导人民闹革 命，为我们中国的解放做 出了很大的贡献使我们新 中国的第一代领导人之一。
毛主席在江西领导革命 的时候，在那儿住过。
村子里没有水，吃水 要到很远的地方去 挑 。
村子里 没有井，吃 水要到很远 的地方去挑。
村子里没有水，吃水 要到很远的地方去挑。
毛主席就带领战士和乡亲们 挖了一口井。
井挖好了，清澈的水从井底慢 慢地涌出来了。 战士们高兴地说：“有水啦！ 有水啦！这下 ”
乡亲们高兴地喊：“有水啦！ 有水啦！我们 ”
毛主席就带领战士和乡 亲们挖了一口井。
村子里没有井，吃水要到 很远的地方去挑。毛主席就带 领战士和乡亲们挖了一口井。
红井
22.吃水不忘挖井人
我会读
不忘
wànɡ wā jǐnɡ dǎo
挖井
zhàn shi
领导
kè
xí
毛主席
ɡé mìnɡ
人教版一年级语文下册复习第一单元PPT
龄
熟字相加 自+心—— 息 白+勺—— 形近字比较： 己—— 已
相同部分记忆 我—— 栽
的
站——
亲
行
兴
xí nɡ ( 行走 )
hánɡ (一行)
xì nɡ ( 高兴 ) xīnɡ (兴奋)
植 休 行 栽 已 年 岁 亲 节 扶
手 种 正 人 息 日 经 龄 数 树
春回大地 春风拂面 百花盛开 万里无云
春回大地 柳绿花红 冰雪融化 百花齐放
万物复苏 莺歌燕舞 泉水丁冬 百鸟争鸣
打雷 树枝 洗澡 玩耍
雷雨 树梢 梳洗 苏醒
春雷
春雨 春风 春燕 柳树
说话
捉迷藏 洗澡 梳头 玩耍
柳树 柳梢 小朋友 柳枝 柳絮
醒了 长高了 软了 绿了 飞了
熟字加偏旁 直—— 植 夫—— 扶 熟字换部分 爷— 节 多— 岁 那— 邓 冷—
春暖花开 柳绿花红 万物复苏
花园果园
我们村种了许多果树。 春天，果树开花了。梨（lí ）花开了，苹果 花也开了。我们村成了花园。 秋天，果子熟（shú）了。梨熟了，苹 果也熟了。我们村成了果园。
部编人教版语文一年级下册第一单元1《春夏冬》PPT课件
课文详解
二、课文讲解
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象？
春风、夏雨、秋霜、冬雪。
课文详解
二、课文讲解
2、谁能用三个字形容一下图上的内容？
春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘。
课文详解
二、课文讲解
3、观察P3页的图，你发现了什么？
草、花、鱼、鸟。
课文详解
二、课文讲解
4、形容一下你发现的草、花、鱼、鸟？
青草、红花、游鱼、飞鸟。
课文详解
二、课文讲解
5、仔细观察一下，具体来形容一下我们发现的草、花、鱼、鸟？
池草青、山花红、鱼出水、鸟入林。
课文详解
三、课堂小结
1、学了这一课，你知道了什么？了解了哪些自然现象
我知道了春夏秋冬的自然现象是春风、夏雨、秋霜、冬雪。
识字1 春夏秋冬
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四季”，是地球围绕太阳运行所产生的结果。春天始于二十四节气中的“立春”，夏天始于“立夏”；秋天始于“立秋”；冬天则始于“ 入
字词乐园
秋霜：秋日的霜。游鱼: 游动的鱼。飞鸟：飞翔的鸟。
字词乐园
春 风 冬 雪花 飞 入
多音字
落
luò（落下）
lào（落枕）
降
jiàng（降落）
xiáng（投降）
课文详解
一、导入
一年有几个季节？
四个，春、夏、秋、冬。
今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
图解结构
四季
春 春风
夏 夏雨
秋 秋霜
冬 冬雪
了解大自然
二、课文讲解
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象？
春风、夏雨、秋霜、冬雪。
课文详解
二、课文讲解
2、谁能用三个字形容一下图上的内容？
春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘。
课文详解
二、课文讲解
3、观察P3页的图，你发现了什么？
草、花、鱼、鸟。
课文详解
二、课文讲解
4、形容一下你发现的草、花、鱼、鸟？
青草、红花、游鱼、飞鸟。
课文详解
二、课文讲解
5、仔细观察一下，具体来形容一下我们发现的草、花、鱼、鸟？
池草青、山花红、鱼出水、鸟入林。
课文详解
三、课堂小结
1、学了这一课，你知道了什么？了解了哪些自然现象
我知道了春夏秋冬的自然现象是春风、夏雨、秋霜、冬雪。
识字1 春夏秋冬
预习检查
1 指名朗读《识字1 春夏秋冬》。2 指名认读生字和词语。
资料宝袋
春夏秋冬又称为“四季”，是地球围绕太阳运行所产生的结果。春天始于二十四节气中的“立春”，夏天始于“立夏”；秋天始于“立秋”；冬天则始于“ 入
字词乐园
秋霜：秋日的霜。游鱼: 游动的鱼。飞鸟：飞翔的鸟。
字词乐园
春 风 冬 雪花 飞 入
多音字
落
luò（落下）
lào（落枕）
降
jiàng（降落）
xiáng（投降）
课文详解
一、导入
一年有几个季节？
四个，春、夏、秋、冬。
今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
图解结构
四季
春 春风
夏 夏雨
秋 秋霜
冬 冬雪
了解大自然
人教版小学小学一年级下册语文1到4单元期中复习资料
小学一年级下册人教版语文各单元复习资料第一单元：复习内容：识字1—语文园地一重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的字并组词。
（“万”---“钱”）2、能听写以下词语：千万百万丁冬冬天齐全说话听说电话笑话朋友友人亲人亲自春天高兴长高爷爷节日春节岁月几岁你的不行行动古人声母声音处处知了百花齐放红花绿草年年岁岁亲朋好友千方百计天天向上万水千山古色古香3、形近字组词：说（）话（）4、音近字比较：有（）声（）只（）东（）花（）友（）生（）知（）冬（）画（）5、成语积累：万众一心、万无一失、桃红柳绿、泉水丁冬、百花齐放、万水千山、百发百中、年过半百、百鸟争鸣、五颜六色、点点滴滴、不慌不忙、评头论足、齐头并进、冰天雪地、心慈手软、电闪雷鸣、小题大做、滴水穿石、欢歌笑语、烟消云散、忙忙碌碌、闻鸡起舞、诗兴大发、居高临下、古色古香、年年岁岁、经久不息、节外生枝、亲朋好友6、照样子说一说：例：春雨和小草说话了，说着说着，小草苏醒了。
例：春雨是（），因为春雨落在（），（）。
例：邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
例：春雨给柳树洗澡。
7、多音字组词：的行第二单元：复习内容：识字2—语文园地二重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的字并组词。
（“懂”---“遍”）2、能听写以下词语：洗手洗衣认真扫地打扫真正父母母亲爸爸完全关门写完家里看着看见画家画画开会关心会合高兴笑声说话妈妈奶奶奶牛中午午饭放羊开放收回女子太阳空气早上回去过去天亮亮光明亮百花齐放十全十美千家万户年过半百千变万化一干二净一分为二三分天下一成不变3、形近字组词：让（）关（）看（）气（）认（）开（）着（）汽（）4、音近字比较：真（）完（）星（）和（）亮（）正（）玩（）兴（）合（）量（）5、成语积累：蜻蜓点水、时来运转、父老乡亲、改头换面、扫地出门、音容笑貌、少先队员、妙笔生花、家家户户、无精打采、没完没了、改天换地、十全十美、手舞足蹈、望而却步、拖泥带水、欢天喜地、漫山遍野、不近人情、东张西望、装模作样、千家万户、背井离乡、生老病死、顾全大局、不足为奇、妙手回春、脱口而出、眼明手快、目不转睛、大摇大摆、另眼相看、奋不顾身、生离死别6、多音字组词：看着乐7、你能用以下词语说句写句吗？什么怎么暖和温暖8、说反义词：晚（）黑（）来（）开（）少（）分（）第三单元：复习内容：识字3—语文园地三重点掌握：1、会正确读生字表（一）中的字并组词。
(完整版)人教版一年级下册语文《第一单元复习课》PPT课件
月日 口 火耳 禾 目
1、写出对应的汉字。
1
2
3
8
10
横折
①鸟 ②他 ③云 ④鱼 ⑤足 ⑥雨 ⑦虫 ⑧你 ⑨风 ⑩耳 ⑪目 ⑫我
人教版一年级下册
第一单元复习课
一、会写字 一二三上 口目耳手 日禾 火虫 云山八十
• 一（一天）（一只）（一个） • 二（二十）（二个）（二人） • 三（三只）（三年）（三个） • 上（上下）（天上）（上山） • 口（口水）（口头）（口语） • 目（目光）（目的）（双目） • 耳（耳朵）（木耳）（右耳） • 手（左手）（手机）（右手） • 日（日子）（日月）（节日)
三、反义词
上——下 大——小 今——古 站——坐 天——地 左——右
四、好句积累
1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。 山清对水秀，柳绿对桃红。 3.一二三四五，金木水火土。天地分上 下，日月照今古。
4.一片两片三四片，五片六片七八片。 九片十片无数片，飞入水中都不见。 5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮 绿水，红掌拨清波。
• 田（田地）（田里）（水田） • 禾（禾苗）（禾田） • 火（火车）（火花）（火苗） • 虫（虫子）（飞虫）（甲虫） • 云（白云）（云朵）（乌云） • 山（山上）（大山）（山里） • 八（八个）（八天）（八月） • 十（十个）（十月）（十分）
二、会认字
•天 地 人 你 我 他 •一 二 三 四 五 • 上 下 口 目 耳 手足站 坐 •日 月 水 火 山 石 田 禾 •对 云 雨 风 花 鸟 虫 •六 七 八 九 十
一年级【下】册语文-第一单元优质复习(17张ppt)人教部编版公开课课件
（名师示范课）一年级【下】册语文- 第一单 元 优质复习 (17张ppt)人教部编版公开课课件
六、形近字。
入（ 入 口） 人（ 好 人）
什（什 么 ） 十（十 个 ）
王（大 王 ） 生（生 活 ）
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字（写 字） 子（儿 子）
2.描写春天的词语：
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
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左（左 手） 右（右 面）
万（千 万） 方（方 向）
清（清 明 ） 请（请 客 ） 情（心 情 ） 晴（晴 天 ）
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词语积累
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偏旁
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一年级下册语文第一单元复习(共17张PPT)
二次修改
教 师 活 动
计划用时 10分钟
主备人备课 1、猜字谜。 2、连一连。 3、照样子填一填。
二次修改
教 师 活 动
学 生 活 动
生独立完成练习，集体订正。
计划用时 3分钟
主备人备课 通过本节课的练习，你有什么 新的收获？还有什么不会的地 方吗？
二次修改
教 师 活 动
学 生 活 动
生交流本节课练习所得。
计划用时 2分钟
主备人备课 积累本单元的好词佳句。 教 师 活 动
二次ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ改
学 生 活 动
第一单元复习
教学反思 个别学生不会审题，加强课 堂的练习。
教师
赵阳阳
组词 • 方（上方）（土方）（方子） • 半（半天）（半个）（半月） • 巴（下巴）（中巴）（巴西） • 业（工业）（渔业）（作业） • 本（书本）（本子）（本分） • 平（平日）（水平）（公平） • 书（文书）（书本）（小人书） • 自（自己） • 己（自己）（知己）
、
句子。
• • • •
[---越---越---] 雨越下越大。 天越来越黑。 飞机越飞越高。 风越来越大。 人越来越多。 鸟越来越少。
同音字、音近字区别： 冬（冬天）东（东西） • 白（白云）百（百万） • 生（生气）声（叫声） • 知（知道）只（一只） • 有（没有）友（朋友 ）
●
教
学
准
教学课件。
备
教学重点、难点和关键
重
点
难
点
关
键
本单元中出现的新 笔画
让学生明白什么是 一句完整的话
注意字的笔顺及 结构。
教学过程
创设情境 导入新课
探索发现 掌握新知