关于推普周活动总结3篇
2024年学校推普周活动总结(三篇)
2024年学校推普周活动总结____年学校推广普通话周活动总结一、活动简介____年XX学校积极响应教育部的号召，广泛开展普通话普及推广活动，特别举办了一场以“普普通通说普通话”为主题的普通话周活动。
此次活动旨在推动全校师生普通话水平的提高，倡导大家爱国、爱校、爱语言，增强普通话沟通的意识和能力。
活动于XX年XX 月XX日至XX月XX日期间进行，共举办了各类活动XX项，取得了良好的效果。
二、组织准备为了确保普通话周活动的顺利进行，学校提前成立了活动组织委员会，并确定了活动的主题、目标和方案。
委员会成员分工明确，积极筹备相关活动所需的材料和资源。
教务处、宣传部门、学生会等部门紧密合作，共同制定活动的宣传方案和细节安排。
三、活动内容1.开幕式普通话周活动在学校礼堂举办了隆重的开幕式，邀请了学校领导、名师、家长代表和学生代表出席。
开幕式上，学校领导发表了热情洋溢的讲话，鼓励全校师生积极参与活动。
接着，各年级代表进行了普通话演讲比赛，展示了他们在普通话学习中的成果。
2.普通话知识竞赛为了增强学生学习普通话的兴趣，激发他们的学习动力，学校组织了一场普通话知识竞赛。
竞赛囊括了普通话的发音、词汇、语法等方面的知识，参赛学生积极备战，展现了他们丰富的普通话知识和运用能力。
3.普通话演讲比赛为了培养学生的口头表达能力和演讲能力，学校举办了普通话演讲比赛。
比赛中，选手们通过主题演讲，展示出自己在普通话运用方面的独特见解和才华。
比赛不仅提高了学生的普通话水平，还增强了他们的自信心。
4.普通话主题课堂为了让学生学以致用，将普通话融入到日常的学习和生活中，学校在这周的课程中安排了普通话主题课堂。
各学科老师在课堂上注重学生普通话表达的规范，开展了一系列与普通话相关的讨论和活动，激发学生对普通话学习的兴趣。
5.普通话角色扮演比赛为了提高学生在情景交际中的普通话应用能力，学校组织了普通话角色扮演比赛。
比赛中，学生们扮演不同角色，在实际场景中运用普通话进行对话，既增强了他们使用普通话的信心，又锻炼了他们的语言表达和沟通能力。
2024年推普周的活动总结例文（3篇）
2024年推普周的活动总结例文____中学一向把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，学校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的各项教育教学活动中去，推进学校素质教育进程。
为了更好地促进学校语文字工作，提高师生普通话水平，____中学在今年的推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
一、制定具体的活动实施方案，进行有效的舆论宣传在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗，学校电子屏幕上显示“说好普通话，迈向新时代”宣传标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
二、开展形式多样的推普活动1、开展＂推门听课＂活动为全面深化推普活动，打造高效课堂，提高教育教学质量和促进教师专业化成长，我校开展＂推门听课＂活动。
校长饶玉流同志亲自带领学校行政和骨干教师分四组走进教室＂推门听课＂，聚焦课堂，深入了解教师授课和学生上课情况。
2、举办朗诵、演讲比赛活动结合防空应急疏散演练，我校积极开展学生朗诵比赛、演讲比赛活动。
九年级（1）姚____同学进行了《国耻不能忘，爱国驻心中》演讲，高一（6）班全体同学进行了《中华颂》诗歌朗诵，以此促进学生自觉练习普通话，提高普通话水平。
学校将在各级领导和全校师生的支持下，以推普周活动为契机，以增强全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，使学校的语言文字工作再创佳绩。
2024年推普周的活动总结例文（2）2024年推普周是一场以推广普通话为主题的活动。
以下是该活动的总结：1. 活动时间：2024年10月1日至10月7日，共七天。
2. 目标：通过一系列的活动，鼓励人们使用普通话，提高普通话的普及程度，增强语言交流的效果。
3. 活动内容：a. 活动开幕式：在10月1日举行，由政府官员和相关专家发表演讲，宣布推普周正式开始。
b. 推广普通话宣传活动：在全市范围内进行推广普通话的宣传活动，如海报展览、短视频播放、广播宣传等，通过多种渠道向公众普及普通话的重要性和优势。
2024年开展校园推普周的活动总结（6篇）
2024年开展校园推普周的活动总结一、引言____年，我校积极响应国家推普政策，开展了一系列校园推普周活动。
通过此次活动，旨在提高学生的普通话水平，扩大普通话的影响力，培养学生积极参与宣传普通话的意识和能力。
本文将对此次活动进行总结，以期对今后的类似活动有所借鉴。
二、活动准备在活动前，我们制定了详细的活动方案，并组织了一支由老师、学生会成员和志愿者组成的活动筹备小组。
筹备小组的成员分工明确，包括活动宣传、场地布置、物资准备等。
同时，我们还向全校师生发出了参与活动的倡议，鼓励大家积极参与，并邀请了一位普通话专家作为活动顾问。
三、活动内容1. 开幕式：推普周活动于学期开始前的一天举行了盛大的开幕式。
校长致辞，重点强调了普通话的重要性和推广普通话的意义。
活动顾问也在开幕仪式上发表了讲话，介绍了普通话的背景和推广普通话的重要举措。
2. 校内宣传：整个推普周活动期间，校园内张贴了大量宣传海报，播放了宣传视频，并通过校园广播进行了宣传推普的倡议。
此外，学生会成员还在每个班级进行了专题宣讲，向同学们普及普通话的正确发音和规范用法。
3. 普通话大赛：推普周期间，我们还组织了普通话大赛。
分为初赛和决赛两个环节。
初赛是在班级内进行的，每个班级推荐一名同学参赛。
决赛则是在学校礼堂举行，吸引了全校师生的关注。
比赛内容包括朗读、口语对话、听力等，选手们展示了他们的普通话实力和表达能力。
4. 规范评选：为了鼓励学生规范使用普通话，我们组织了规范评选活动。
学生们在活动期间被普通话考察小组各个时段进行监督，每个时段按照规范使用普通话的情况进行评分。
最终，评选出使用普通话最规范的班级和个人，并给予奖励和表彰。
5. 茶话会：为了激发学生对普通话的兴趣，并增加日常的使用机会，我们组织了一场普通话茶话会。
茶话会为师生们提供了一个轻松的环境，大家可以用普通话交流，分享自己的想法和感受。
茶话会中还设置了一些语言游戏和互动环节，增加了活动的趣味性。
2024年推普活动总结推荐8篇
20xx年9月11日到9月17日是全国推广普通话宣传周，今年的宣传周主题是“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀传统文化”。为贯彻普通话教育，积极响应上级指导，促进校园语言文字工作，提高师生的普通话水平，x市长江路幼儿园开展了丰富多彩的'推普活动。
在推普周活动期间，xx开展了一系列相关活动：升旗仪式上开展了“我是中国娃，爱说普通话”主题宣传讲话；
推普周的第一天，大班老师国旗下的讲话，号召我们全体师幼都加入到推广普通话的行列中来。宣传推普周宣传口号——“依法推广普通话，提升国家软实力”，张贴推普海报、横幅等。利用园内小广播、推普宣传栏、家园互动、班级qq群和微信群等宣传推普活动，营造了良好的宣传氛围，从而在我园范围内外掀起推广普通话的热潮。
二、开展推普系列活动
二、丰富多彩，开展系列活动
1、利用学校广播对师生推普周活动进行宣传报道。
2、以班级为单位开展一次“中华经典美文诵读”主题队会，推选一名“小小朗诵家”，成为校主持人、播音员的后备人员，将中华优秀传统诗文的学习落到实处，使学生在经典诵读活动中，用普通话表达自己的爱国之情，以祖国语言文字规范化为荣。
3、各个中队出好一期以推普为主题的黑板报。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的'意义，并布置推普周活动安排
听了江苏省如皋市教育局教研室袁h副主任的《教师微型课题的生成和研究方案的制定》、《教师微型课题的研究方法》两个讲座后，使我知道了什么叫微型课题，微型课题是一种应用性研究，即运用教育理论解决实践中具体问题的研究。俗话说：“工欲善其事，必先利其器”，完成一项工作，科学的方法是成功的一半。对于教育科研来说，针对研究课题的不同类型，采用恰当的方法，同样显得十分重要。它不仅有助于我们便捷、有效的完成科研课题，而且使我们的研究显得更具有科学性和实效性。一般来说，中小学教育科研常采用的方法主要有文献研究法、调查研究法、实验研究法、个案研究法和行动研究法等。当然，这并不是教育科研方法严格意义上的科学分类，而是因为这些方法跟日常科研工作联系紧密而被经常采用。同一研究课题，往往会交叉采用几种不同方法，这在研究过程中要是具体情况灵活处理。
推普周宣传活动总结范文6篇
推普周宣传活动总结范文6篇第1篇示例：推普周宣传活动总结推普周是我国每年举办的一项宣传活动，旨在提高全民普法意识，加强法制宣传，推动法治建设。
在今年的推普周活动中，我们充分发挥宣传的力量，通过多种途径和形式将法治知识传递给广大群众，取得了一定的成效。
在此对活动进行总结，以便今后更好地开展类似的宣传活动。
一、活动主题和目标本次推普周活动的主题是“法治中国，家和国更安宁”，旨在强调法治是维护社会稳定、保障人民幸福的基础。
活动的主要目标是提高广大群众的法律意识和法治观念，增强法治理念和法治观念，促进人民群众依法维权、维护自身权益。
二、活动内容和形式1.丰富多彩的宣传形式本次推普周活动包括了法治讲座、法治宣传展、法治知识竞赛等多种形式。
通过多种方式展示法治成果，吸引群众参与，使法治知识深入人心。
2.线上线下相结合本次活动采取线上线下相结合的方式进行宣传，通过微信、微博等网络平台发布法治知识，吸引更多的人参与。
还在社区、学校等地举办宣传活动，让更多的人亲身感受法治的力量。
3.专家学者授课活动中邀请了法学专家、知名律师等人士进行讲座，向参与者传授法律知识，解答法律疑惑，提高群众的法治素养。
三、活动效果和成果1.提高了法治意识通过本次宣传活动，群众的法治意识得到了提高，对法律的了解和认识程度有了明显提升。
很多人表示受益匪浅，认识到了依法维权的重要性。
2.增强了法治观念活动中展示了一系列法治成果和典型案例，加深了人们对法治观念的认识。
促使人们更加自觉地遵守法律，维护社会和谐。
3.促进了社会稳定通过本次宣传活动，进一步巩固了社会稳定的基础，增强了人们对法治的信任和认同。
促进了社会的和谐发展。
四、改进措施本次推普周活动虽取得了一定成效，但也存在一些不足之处，需要进一步加以改进。
在今后的活动中，应该更加注重宣传形式和内容的创新，提高群众的参与度和认同感。
还需要进一步加强与社会各界的合作，共同推动法治宣传工作的深入开展。
2024年推普周活动总结样本(3篇)
2024年推普周活动总结样本____月____日至____日是第二____届全国推广普通话宣传活动周。
说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。
根据晋江市教育局《____开展第二____届全国推广普通话宣传周活动____》及教委办要求，结合我园实际积极开展以“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：一、确定主题依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观二、建立活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。
通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。
四、加强宣传，营造活动氛围1.我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
2.利用国旗下讲话，开展了倡议活动。
要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话，在生活中与家人的交流使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
五、精心组织，推进活动开展（一）幼儿活动1.大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。
2.中班段开展“小小广播员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力，让幼儿更有自信。
3.小班段开展“我说普通话”活动，通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣，并在儿歌中加入礼仪和安全教育，更深一层地培养幼儿的综合素质。
学校推普周活动总结3篇
学校推普周活动总结3篇学校推普周活动总结1一、活动主题和目标本次推普周活动的主题是“倡导普通话，共筑中国梦”。
我们的目标是提高全校师生的普通话水平，弘扬中华优秀文化传统，促进校园文化建设，同时展现我校师生的精神风貌和良好的文化素质。
二、活动内容和形式1. 活动形式：演讲比赛、宣传海报制作、宣传视频拍摄等。
2. 参与人员：全校师生。
3. 活动环节：活动包括策划、宣传、组织、比赛、颁奖等环节。
4. 宣传方式：校园广播站、宣传栏、海报、学校官网等。
三、活动参与情况本次活动共有100名师生参与，其中教师20人，学生80人。
活动期间，我们收到了大量师生的积极反馈，活动参与率高达90%。
许多师生表示，这次活动不仅让他们意识到了普通话的重要性，还锻炼了他们的语言表达能力，使他们的思想得到了升华。
四、活动成果和收获通过本次活动，我们取得了以下成果和收获：1. 提高了全校师生的普通话水平，增强了他们的语言表达能力。
2. 弘扬了中华优秀文化传统，展现了全校师生的精神风貌和良好的文化素质。
3. 通过演讲比赛的形式，让全校师生更加深入地理解了普通话的重要性和推广普通话的意义。
4. 通过宣传海报的制作和宣传视频的拍摄，使全校师生更加直观地了解了推普周的活动内容和宗旨。
5. 活动过程中，全校师生积极参与，活动氛围热烈，展现了全校师生团结协作的精神风貌。
五、学生和教师反馈活动结束后，我们收到了许多学生和教师的反馈意见。
大部分学生表示，这次活动让他们深刻认识到了普通话的重要性，并为他们提供了一个展示自己语言才华的舞台。
许多教师也表示，这次活动不仅促进了全校师生之间的交流与沟通，还为校园文化建设注入了新的活力。
六、宣传效果评估本次活动的宣传效果显著。
通过校园广播站、宣传栏、海报等多种渠道的宣传，使全校师生对普通话的重要性和推广普通话的意义有了更加深入的了解。
同时，学校官网的宣传也为活动的推广起到了关键作用。
总体来说，宣传内容丰富、宣传范围广泛、宣传效果良好。
2024年全国推广普通话宣传周校园活动工作总结（3篇）
2024年全国推广普通话宣传周校园活动工作总结一、宣传工作部署。
1. 学校领导对宣传工作给予了高度重视，并制定了周密的组织实施计划。
2. 校园内精心布置了宣传阵地，营造出了浓厚的推普氛围，激发师生积极参与。
二、系列活动开展。
1. 校广播站以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”及“纪念《国家通用语文文字法》发布十三周年”为主题，加大宣传力度，营造浓厚的推普周氛围。
2. 结合国庆周年纪念活动，组织各班级开展中华经典诵读活动，并举办“规范用字创文明”主题班会。
3. 语文组和团队协作，结合国庆周年纪念，联合举办“说好普通话，圆梦你我他”演讲比赛。
4. 进一步优化校园语言文字环境，增设永久性宣传牌，强化语言文字工作市级示范校的校园文化氛围。
语言文字规范化是校园精神文明建设的关键环节，加强语言文字规范化教育，树立规范化意识，提升科学文化素质，是我们时代和历史赋予的责任与使命。
在未来的工作中，学校将以本届推普周为契机，持续提升教职员工的普通话水平，坚定不移地将语言文字工作深入推进，提高用语用字的规范化水平，并将其纳入学校日常管理。
我们还将致力于将语言文字规范化教育渗透到各学科教学之中，努力推动学校语言文字工作再上新台阶，为校园精神文明建设和师生全面发展贡献力量。
2024年全国推广普通话宣传周校园活动工作总结（二）在____年____月____日至____日的第____届全国推广普通话宣传周期间，我园依据上级教委及语言文字办公室发布的《关于开展第____届全国推广普通话宣传周活动》的指导意见，以“依法推广普通话提升国家软实力”为主题，积极开展了一系列推广普通话的活动，并取得了显著成效。
以下是活动总结：一、强化领导机制，保障推普工作高效实施。
为确保推普工作的深入推进，我园成立了由语言文字工作领导小组成员与各教研组长组成的推普周工作领导小组，并于____月____日召开专题会议，对推普工作进行了周密部署，建立了责任到人的管理制度，明确了班级三位老师作为直接责任人的责任，同时细化了检查评比的各项标准。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于推普周活动总结3篇
关于推普周活动总结3篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是为大家的推普周活动总结3篇，希望能够帮助到大家。
在刚刚过去的9月11日到9月17日第二十届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。
召集全体师生在升旗台前集体倡议：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“说普通话，写规范字，做文明人。
”“我是中国娃，要说普通话。
”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。
三、组织全校师生开展啄木鸟行动。
在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的'不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。
四、周三的班会活动以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用综合实践活动时间，进行诗文诵读活动，以促进普通话 ___的深入开展。
五、利用红领巾广播台进行推普宣传。
校园里充满了浓厚的推普氛围。
通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范
起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查。
六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极
的模范带头作用。
通过开展第十五届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。
通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用
普通话和规范字的能力和水平。
特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。
20xx年9月12日至18日是第XX届全国推广普通话宣传周，
此次推普周以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
”为主题。
在第XX届全国普通话宣传周期间，我校结合自身实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。
现对推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
我校对语言文字工作高度重视，在领导例会中讨论并通过了关于本次活动的方案，并派专门领导负责此项工作。
校长在全体教师会议上亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普倡议书，设计推普周专题橱窗。
用彩虹门和氢气球悬挂大型推普宣传标语，渲染推普气氛，扩大了推普宣传 ___。
在本届“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“说普通话、写规范字、做文明人”的国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。
三、开展形式多样的推普活动
（一）学生活动：
（1）张贴推普倡议书
9月13日，各班以团支部为单位拟定推普倡议书，在学校推普宣传栏中张贴，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
（2）举行“中华魂”读书演讲会
9月14日，利用团活时间，各班结合上学期开展的《中华魂》读书活动，进行“中华魂”读书演讲会，提高了学生普通话的水平。
（3）开展中华经典诗文诵读比赛
9月15日，在全校学生内开展了题为“漫步传统文化长廊，享受经典美文阅读”的中华经典诗文诵读比赛，评选出了16名“诵读之星”。
此项活动的开展，在全校掀起诵读经典的热潮，学生们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神，丰富了我校的校园文化生活，营造了书香校园，提高了学生的朗诵水平，培养了学生对优秀文学作品的学习兴趣，帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力。
（4）制作推普报
9月16日，每班承办一份以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普报。
通过办推普报，增强学生推普的责任感和使命感。
（5）开展“校园啄木鸟”活动
9月17日在全校开展“校园啄木鸟”活动，成立班级“啄木鸟”纠错小组，对班级、学校的用字环境进行清洁。
通过此项活动的开展，提高了学生对写好规范汉字的认识，同时也提高了学生识字、辨字的能力。
（二）教师活动：
（1）进行普通话校本培训。
利用周一教师业务学习时间，开展普通话培训，我校省级普通话测试员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。
（2）全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。
教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
（3）开展教师语言文字知识竞赛，制定了详细的方案，以此促进教师自觉说好普通话，用好规范汉字的能力和水平。
（4）教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，形成文字材料，作为教师考核项目之一。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
小学开展全国第21届“推普周”系列活动总结今年9月10日至16日是全国第21届推广普通话宣传周，为此xx小学成立了推普周工作小组，积极做好推普周 ___。
提前在教学楼门厅处张贴了醒目的宣传海报，并在校园电子显示屏中滚动播放着推普周的宣传标语“说好普通话，迈进新时代”，营造出良好的推普氛围。
在9月10日集体晨会上，xx小学语言文字工作组徐琴老师利用国旗下讲话，向全校师生发出“说好普通话，写好规范字”的倡议，并宣传推普周活动的意义和价值，号召大家以身作责，积极行动起来。
在推普周活动期间，xx小学积极开展了一系列活动：
1、教务处对全体教师每天展示的粉笔字进行检查、评优。
2、教务处每天巡课检查，检查师生是否规范使用普通话，书写汉字。
3、教务处对全体教师的备课本、学生作业进行日常检查，评优。
4、一年级组的语文老师们积极参加了写字教学培训。
5、德育处对各班新学期的黑板报进行检查，只要发现不规范用字马上予以纠正。
6、周五班会课上，各班开展了“说好普通话，迈进新时代”的主题班会，以知识抢答、绕口令、猜字谜、朗读等多种形式巩固使用普通话，让学生们更深入地了解说好普通话的意义。
在学校各部门的积极配合之下，今年的推普周活动顺利圆满完成。
推普周是短暂的，但是推广普通话的意义是深远的，长久的，目前xx小学已经将推广普通话的活动纳入了学校日常管理体系，坚持把“说好普通话、写好规范字”的意识真正落到实处。
【关于推普周活动总结3篇】相关文章：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
模板,内容仅供参考。