机械创新设计
机械创新设计知识点
机械创新设计知识点机械创新设计是机械工程领域的重要内容之一，它涉及到机械产品的创新与设计，旨在提高机械产品的性能和功能，满足不断变化的市场需求。
本文将介绍一些机械创新设计的知识点，包括设计理念、设计流程和创新方法等。
一、设计理念1. 用户体验：机械产品的设计应以用户体验为中心，关注用户的需求和感受。
通过人机工程学的方法，提高产品的易用性和舒适性，增强用户对产品的好感度。
2. 产品生命周期：机械产品的设计不仅仅关注产品的性能，还应考虑产品的整个生命周期。
从原材料选择、制造工艺、使用寿命到产品的回收利用，都需要在设计阶段综合考虑。
3. 可持续发展：机械创新设计应注重生态环境保护和资源的有效利用。
通过采用节能环保技术和材料，减少对环境的污染，提高资源利用率，实现可持续发展。
二、设计流程机械创新设计的设计流程一般包括以下几个阶段：1. 需求分析：了解用户需求，明确产品的功能和性能要求。
通过市场调研和用户反馈等方式，获取对产品的需求信息。
2. 概念设计：根据需求分析的结果，进行创意激发和概念设计。
通过脑力激荡和头脑风暴，产生多个创新的设计方案。
3. 详细设计：在概念设计的基础上，进行详细设计。
包括结构设计、材料选择、工艺设计等。
设计师需要结合工程原理和现有技术，制定具体的设计方案。
4. 仿真验证：通过计算机仿真和实验验证，对设计方案进行评估和修正。
确保设计的可行性和稳定性，满足产品性能要求。
5. 制造生产：根据最终设计方案，进行产品的制造和生产。
包括制造工艺的确定、零部件的加工和装配等。
6. 测试验收：对制造的产品进行测试和验收。
包括功能性测试、性能测试和可靠性测试等。
确保产品符合设计要求和标准。
三、创新方法机械创新设计涉及到创新思维和创新方法，以下是几种常用的创新方法：1. 换位思考：将自己置于用户的角度，思考用户的需求和问题。
通过换位思考，可以发现用户的痛点和需求，从而提出更好的设计方案。
2. 借鉴其他领域：机械创新设计可以借鉴其他领域的思想和方法。
【课程思政优秀案例】《机械创新设计》课程
一、课程简介《机械创新设计》课程是面向机械类本科专业大三学生开设的一门专业选修课，课程总共32学时。
课程构架包括理论讲授和项目实践两个部分。
课程的主要任务是学习创新设计的理论基础、创造性思维方法和创造原理，掌握创新设计方法，并能应用于机械创新设计的实践活动。
课程引用了丰富的创新案例，举一反三，达到融会贯通的效果；并将思政元素融合在创新思维空间、创新案例剖析以及创新设计实践中，引导与培养学生的专业精神、职业素养与爱国主义，融传授知识、培养能力、价值塑造为一体。
二、案例名称机械结构创新设计-标准件的结构创新（一）学情分析（1）学生已完成创新思维、创新原理与技法、方案创新和机构创新设计内容的学习。
（2）课后的项目设计作业中，学生以小组为单位，进行了方案设计和机构设计，部分学生小组已经完成了第一版项目设计作品的制作，但结构设计部分的创新性不够。
（3）学生通过先修课程，理解与掌握了机械结构设计的概念、工程图要求、材料性能、加工工艺等基础知识，但综合考虑这些因素的机械结构创新设计教学与实践尚待开展。
（二）知识目标掌握功能分析法、功能组合法、功能移植法这三种功能分析法的特点、要素及分析设计过程。
（三）能力目标通过团队合作，完成课程项目的结构创新设计工作。
（四）课程思政目标体验“螺丝钉精神”，激发利用专业知识与技能服务国家、服务社会的热情；通过“永不松动螺母”的研发案例，体会与培养工匠精神。
（五）重点难点重点：功能分解法、功能组合法、功能移植法的设计要素分析。
难点：将几种功能分析法综合应用到课程项目作品的创新设计中，选择最优的结构创新设计方案。
（六）课程思政元素（1）核心关键技术的深刻内涵、工匠精神、增强专业自信心。
（2）不墨守成规、不遵循守旧，具有强烈的创新与改革意识。
（七）融入方式（1）课程知识的导入与功能分解法首先让学生思考有哪些螺丝钉的类型，通过各类螺丝钉的应用举例（图1），使学生体会标准件等结构件也要不断创新的意义；讲授利用功能分解法开展结构创新设计的具体技法；讨论不同螺纹紧固件的应用场合与作用，分析小小螺丝钉对工程和设备运行可靠性的重要性，并引出我国在标准件研发中还存在很多“卡脖子”技术有待突破，标准件还需要大力开展结构创新设计。
机械创新设计(较完整版)
第一讲1、机械创新设计与现代设计、常规设计有什么差异和关联？创新设计方法:充分发挥设计者的创造力,利用人类现有相关科学技术知识,实现创新构思,获得新颖性、创造性、实用性成果.特点：强调发挥创造性，提出新方案，提供新颖。
独特的设计方法，获得具有创新性、新颖性、实用性的成果。
现代设计:以计算机为工具，运用各类工程应用软件及现代设计理念进行的机械设计。
常规设计：常规设计是以应用公式、图标为先导，已成熟的技术为基础，借助设计经验等常规方法进行设计关联：机械常规设计始终是最基本的机械设计方法，在强调现代设计、创新设计时不可忽视其重要性。
创新设计的基础——常规、现代设计方法的综合、灵活运用。
现代设计方法仅仅借助了先进、高效的计算机应用手段，提高了设计过程的效率，但没有脱离常规设计的思维。
2.现代创新人才应具备那些基本素质？(1) 具备必须的基础知识和专业知识(2) 不断进取与追求的精神(3) 合理的创新思维方式（突破传统定式）(4) 善于捕捉瞬间的灵感（创新的必备条件）(5) 掌握一定的创新技法3.学习机械创新设计的内容有那些？1.机构的创新设计2.机构应用创新设计3.机构组合设计产生新机构系统4.机械结构的创新设计5.利用反求原理进行创新设计6.利用仿生原理进行创新设计第二讲1简述创造性思维四大特性(方法的开放性；过程的自觉性；解决问题的顿悟性；结果的独特性)。
影响创造性思维形成与发展的主要因素包括哪些？(1)天赋能力：与生俱来的所有神经元(2)生活实践：后天实践活动具有的重大意义(3)科学地学习与训练科学、简单易行的专业学习与训练2．了解和阐述创造性思维、创造活动、创造能力三者的关系。
3.理解综合、分离创造原理的特性和基本实施途径。
概念：有目的的将复杂对象分解，提取核心技术，并利用于其他新事物。
特征：1）与综合创造原理对立，但不矛盾；2）冲破事物原有形态的限制，在分离中产生新的技术价值；3）实质上综合法与分离法两者无明显界限，实践中常常相互贯穿，共同促成新事物。
机械工程中的创新设计案例分析
机械工程中的创新设计案例分析机械工程是一个关键的工程领域，负责设计、制造和维护各种机械设备。
在这个领域中，创新的设计方案对于推动技术进步和提高效率至关重要。
本文将分析几个机械工程领域中的创新设计案例，以便更好地了解这些项目的价值和影响。
案例一：自主控制车辆导航系统在机械工程的领域中，自动驾驶技术一直是一个热门话题。
一家汽车公司最近研发出了一种自主控制车辆导航系统，该系统利用了激光雷达和摄像头等传感器，能够识别周围的道路和障碍物，实现真正的自主导航。
这项创新设计的突破之处在于其高度精确的实时反馈和决策能力，使得车辆能够更好地适应不同的交通环境，并大幅提高了行驶的安全性。
案例二：智能家居系统随着物联网的快速发展，智能家居系统在机械工程领域中逐渐崭露头角。
一家科技公司推出了一种智能家居系统，该系统能够通过自动化控制和智能传感器实现对家居环境的全面管理。
例如，用户可以通过手机应用程序控制家中的温度、照明和安防系统，并根据自己的需求进行个性化设置。
这个创新的设计方案为用户带来了更加便捷和舒适的家居体验，也提高了能源的利用效率。
案例三：3D打印技术在制造业中的应用3D打印技术是机械工程领域中的一项创新技术。
通过这项技术，制造业能够以更快、更便宜的方式制造产品。
例如，有一家制造公司将3D打印技术应用于机械零件的制造过程中，极大地提高了生产效率和灵活性。
该公司能够根据客户的需求快速设计和生产定制化的零件，同时减少了传统制造过程中的浪费。
案例四：飞机发动机的节能设计在航空领域中，提高发动机的燃油效率一直是一个重要的目标。
一家航空公司开发了一种先进的涡轮风扇发动机，通过结构和材料的创新设计，大幅降低了燃油消耗量。
该发动机采用了复合材料和先进的空气动力学设计，使得飞机能够以更低的燃油消耗飞行，减少对环境的影响。
这些案例展示了机械工程领域中的创新设计对于改善生活和推动技术进步的重要性。
通过不断研究和应用新的技术和方法，机械工程师能够为各个行业带来更高效、更安全和更可持续的解决方案。
机械创新设计
1、机械创新设计：是指充分发挥设计者的创造力，利用人类已有的相关科学技术成果进行创新构思，设计出具有新颖性、创造性及实用性的机构或机械产品的一种实践活动。
2、机械创新设计包含两部分：一是改进完善生产或生活中现有机械产品的可靠性、经济性、适用性等技术性能；二是创造设计出能满足新的生产或生活需要的新机器、新产品。
3、体现创新意识的思维方法：综合、还原、对应、移植、离散、逆反。
4、创新设计的原则：创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则。
5、创造技法：移植法、头脑风暴法、默写式头脑风暴法、KJ法、集思广益法、德尔菲法、戈登法、卡片法、NM法、联想法、组合法、设问法。
（移植法：发明者把某一种技术领域中的技术手段和方法，移植应用到另一技术领域，从而得到新发明。
技术手段移植、技术原理移植、技术功能移植）（头脑风暴法：是一种从心里上激励群体创新活动的最通用的方法，形容创造性思维自由奔放、打破常规，创新设想如暴风骤雨般的激烈涌现。
原则：自由畅想原则、严禁评判原则、谋求数量原则、借题发挥原则。
）6、产品创新有两类：第一类是原理上的改变，如从无到有的创新；第二类是在第一类的基础上进行改进，这类改进更符合使用者的行为习惯和个性需求。
在产品设计过程中，能集中体现这两类创新的工作就是机械运动系统方案创新设计7、机械产品的设计一般要经历一下四个阶段：规划设计阶段、方案设计阶段、技术设计阶段、施工设计阶段8、“数”是发展的核心；“精”是发展的关键；“极”是发展的焦点；“集”是发展的方法；“自”是发展的条件；“网”是发展的道路；“智”是发展的前景；“绿”是发展的必然。
（以上八者彼此渗透，相互促进）9、回顾TRIZ研究的历史，阐述了TRIZ发展的4个时期，即:萌芽时期、初建时期、发展时期、成熟时期。
TRIZ研究的现状，指出西方发达国家美、德、英、法、瑞典及俄罗斯、日本等走在了世界的前列，我国还处在TRIZ理论的引进、宣传与推广阶段.目前，TRIZ发展已进入成熟期,TRIZ原理不仅应用于发明创造，还可用于企业管理、社会政治、经济、商贸、建筑、教育等非技术领域.今后TRIZ的发展趋势为TRIZ自身的完善及与其他方法的集成,经过20—30年的时间,将进入衰退期.20—30年以后,将会出现更高级的"TRIZ"来解决五级(重大)发明问题。
机械创新设计课程设计范例
机械创新设计课程设计范例一、引言机械创新设计是一门旨在培养学生创新思维和实践能力的课程。
通过该课程的学习，学生将接触到机械创新设计的基本理论和方法，并在实践中应用这些知识，完成一个机械创新设计项目。
本文将以一个机械创新设计课程的设计范例为例，介绍该课程的设计思路和实施方法。
二、课程目标该机械创新设计课程的目标是培养学生的创新思维和实践能力，使他们能够独立进行机械创新设计项目的规划、设计、制造和测试。
具体而言，课程的学习目标包括：1. 掌握机械创新设计的基本理论和方法；2. 学会运用创新思维解决实际机械设计问题；3. 掌握机械创新设计项目的规划、设计、制造和测试过程；4. 培养团队合作和沟通能力；5. 培养学生对机械创新设计的兴趣和热情。
三、课程内容该课程的内容包括理论学习和实践项目两部分。
理论学习主要包括机械创新设计的基本概念、原理和方法，以及相关领域的前沿研究成果。
实践项目是课程的重点，学生将组成小组，选择一个机械创新设计项目，并在课程的指导下完成项目的规划、设计、制造和测试。
四、课程设计1. 教学方法该课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过多种教学方法的结合，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新思维和实践能力。
2. 课程安排该课程的学习时间为一学期，每周安排2-3个学时。
其中，一部分时间用于理论学习，一部分时间用于实践项目。
理论学习和实践项目的内容将相互配合，相互促进。
3. 评价方式该课程的评价方式综合考虑学生的理论学习和实践项目表现。
理论学习方面，可以通过考试、作业和小组讨论等方式进行评价；实践项目方面，可以通过项目报告、项目展示和项目成果的评估等方式进行评价。
五、教学资源为了支持该课程的教学实施，需要提供相应的教学资源。
其中，理论学习方面可以准备教材、课件、案例分析等教学资源；实践项目方面可以提供实验设备、材料和制造工具等。
此外，还可以邀请相关领域的专家学者进行讲座和指导，为学生提供更多的学习资源。
机械创新设计案例
机械创新设计案例概述机械创新设计是指基于机械原理和工程知识的创新设计过程。
机械创新设计案例是指以机械创新设计为基础，通过解决实际问题和满足需求的方式，创造出新的机械产品或改进现有机械产品的设计案例。
在这篇文章中，我们将介绍一些机械创新设计的案例，并探讨其在工程领域中的应用和意义。
案例一：自动化垃圾分类系统在现代社会中，垃圾分类成为了一个重要的环保问题。
传统的垃圾分类方式需要人工操作，效率低下且容易出错。
为了解决这个问题，某公司设计了一套自动化垃圾分类系统。
该系统通过使用机器视觉技术和机械臂控制系统，能够精准地识别和分拣垃圾。
用户只需将垃圾投放到系统中，系统便能够自动地将不同种类的垃圾分拣到不同的垃圾桶中。
这种自动化垃圾分类系统不仅大大提高了垃圾分类的效率，还减少了人力成本和环境污染。
案例二：智能电动自行车随着城市化进程的不断加快，电动自行车成为了一种常见的交通工具。
然而，传统的电动自行车存在电量不稳定、续航里程不够长等问题。
为了解决这些问题，一家公司开发了一款智能电动自行车。
这款智能电动自行车配备了一套先进的电池管理系统和能量回收系统。
电池管理系统能够根据用户的习惯和行驶条件，智能地控制电池的放电和充电，提高电池的使用寿命和续航里程。
能量回收系统能够将制动过程中产生的能量转化为电能，回馈给电池进行充电，进一步延长续航里程。
这款智能电动自行车不仅解决了传统电动自行车的短板，还提升了用户的乘坐体验。
案例三：无人驾驶汽车无人驾驶汽车是近年来快速发展的机械创新设计领域。
它基于人工智能、传感器和控制系统等技术，能够在无需人类干预的情况下自主行驶。
这种创新设计不仅在交通运输领域中具有重要意义，还对未来的城市规划和交通系统的发展产生了深远的影响。
无人驾驶汽车通过使用激光雷达、摄像头和超声波传感器等技术，能够实时感知周围环境的情况，并做出相应的决策。
它能够通过精确的导航算法和先进的控制系统，安全地驾驶在不同的路况下。
机械创新设计论文
机械创新设计论文机械创新设计是新时代中的一项重要技术，随着科技的不断进步，人们对机械创新设计的需求也在不断增加。
本文将就机械创新设计这一话题展开讨论。
一、什么是机械创新设计？机械创新设计是指将创新思想融入到机械设计中，从而实现对产品性能的提高和产品结构的创新。
二、机械创新设计的意义首先，机械创新设计可以帮助企业提高产品的竞争力。
在当今激烈的市场竞争中，产品创新是企业赢得市场份额的关键。
机械创新设计可以将创新理念应用到机械产品设计中，提高产品的质量和性能，增大产品的市场竞争力。
其次，机械创新设计可以推动机械行业的发展。
机械工业一直是国家重要的基础产业，机械创新设计可以推动机械行业的发展，提高设备的效率和精度，从而提高国家整体的工业水平。
三、机械创新设计的实现方式机械创新设计的实现需要从以下几个方面进行：1. 强化创新意识。
要想实现机械创新设计，首先需要强化创新意识，创造一个温馨的创新氛围。
2. 多方面借鉴。
从各种渠道获取设计灵感，多方面借鉴经验和技术。
3. 运用新材料。
在机械创新设计中，材料选择是至关重要的。
新材料有更好的性能和更低的成本，可以提高产品质量和市场竞争力。
4. 运用数控技术。
在机械加工中广泛运用数控技术，提高加工精度和效率，使机械产品具有更高的可信度和稳定性。
5. 积极开展合作。
面对机械创新设计的挑战，可以和其他企业、学术界、科技机构等进行紧密合作。
四、沉淀机械创新设计思路机械创新设计思路的沉淀也是非常重要的一环。
沉淀机械创新设计思路可以让企业更加深入的了解市场需求和技术发展趋势，也可以帮助企业建立自身的核心竞争力。
对于机械创新设计思路的沉淀，可以从以下几点展开：1. 定期总结和评估设计经验和设计成果，形成可复制、持续优化的经验。
2. 运用计算技术, 验证和验证新方案的可行性。
3. 定期参加设计展或比赛，以吸取他人的经验。
4. 对外宣传自己的核心技术和实力，争取更多订单和资源。
五、机械创新设计的前景与展望机械创新产品其实并不是“杀手锏”，但可以帮助企业在市场上更具竞争力。
机械创新设计简介
第十三章机械创新设计简介第一节概述第二节常用的创造性思维模式和方法第三节机械的创新设计第四节产品造型创新设计简介第一节概述一、创新设计的概念机械创新设计MCD（Mechanical Creative De sign）是指更充分地发挥设计者的创造力和智慧，利用人类已有的相关科学理论、方法和原理，以及最新科技成果，在现代设计理论和方法的指导下，进行新的构思、设计出新颖、有创造性及实用性的机构或机械产品（装置）的一种实践活动。
开发设计创新设计变异设计反求设计开发设计:从提出方案到完成设计全过程都是全新的、探索性的，创造设计出新机器、新产品，以满足新的生产和生活的需要。
变异设计:在已有产品的基础上，针对原有产品存在的缺或新的功能要求，从工作原理、机构、结构、参数、尺寸等方面进行一定的变异，改进机械产品的技术性能、可靠性、经济性和适用性，设计出新产品以适应市场需求。
反求设计:针对已有的先进产品或设计，进行深入分析研究，探索掌握其关键技术，在消化、吸收的基础上，开发出同类型的创新产品。
无论哪种创新设计都要求设计师在设计环节上突破常规惯例，追求与前人、众人不同的的方案，提出新原理、新方法、新机构、新形式、新材料等，在求异是寻求创新，将设计者的智慧具体物化在整个设计过程中。
二、机械创新设计与常规机械设计以及创造发明的关系1.机械创新设计与常规机械设计常规机械设计过程一般可以分为这样4个阶段：（1）机械总体方案设计设计者根据设计任务书的要求，广泛收集同类机械或相近机械的性能参数，使用情况、优缺点等技术资料和数据，而后进入机械总体方案设计阶段。
机械总体方案设计在很大程度上决定了未来机械的面貌，对机械的性能、成本影响很大。
（2）机械的运动设计机械运动设计的内容包括：机构主要尺寸的确定、机械运动参数的分析、传动比的确定与分配等。
（3）机械的动力设计在运动设计的基础上，确定作用在机械系统各构件上的载荷并进行机械的功率和能量计算。
机械创新设计方案
机械创新设计方案一、方案背景机械创新设计是指在现有机械设计的基础上，进行创新性的改进和优化，以满足不同需求和提高机械性能。
在当前技术日新月异的时代，机械创新设计已经成为了各个行业的重要发展方向。
本文将针对机械创新设计方案进行详细阐述。
二、方案目标1. 提高机械性能：通过对现有机械进行优化改进，提升其性能水平，使其更加适应市场需求。
2. 提高生产效率：通过改进机械结构和控制系统等方面，提高生产效率，降低生产成本。
3. 降低维修成本：通过改进机械结构和使用材料等方面，减少故障率和维修成本。
三、方案实施步骤1. 需求分析：首先需要明确用户需求和市场需求，并对现有机械进行深入分析。
2. 立项评估：根据需求分析结果进行立项评估，并确定项目可行性和预算。
3. 设计方案制定：根据立项评估结果制定详细的设计方案，包括结构设计、控制系统设计、材料选择等。
4. 原型制作：根据设计方案制作出原型机，进行实验测试和调试。
5. 优化改进：根据测试结果对原型机进行优化改进，提高其性能水平和生产效率。
6. 生产制造：确定最终的产品方案后进行生产制造，并进行质量检测和维修保养等工作。
四、方案实施要点1. 深入分析市场需求和用户需求，确保设计方案符合市场需求。
2. 制定详细的设计方案，包括结构设计、控制系统设计、材料选择等。
3. 采用先进的技术手段和工艺方法，提高产品的性能水平和生产效率。
4. 严格按照质量标准进行生产制造，并对产品进行质量检测和维修保养等工作。
五、方案实施效果通过机械创新设计方案的实施，可以达到以下效果：1. 提高机械性能：通过优化改进机械结构和控制系统等方面，提高机械性能水平，使其更加适应市场需求。
2. 提高生产效率：通过改进机械结构和控制系统等方面，提高生产效率，降低生产成本。
3. 降低维修成本：通过改进机械结构和使用材料等方面，减少故障率和维修成本。
4. 提高市场竞争力：通过优化改进机械性能和生产效率等方面，提高产品质量和市场竞争力。
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（1）开发性设计——工作原理和设计方案全新的设计
（2）适应性设计——在原理方案基本保持不变的前提下，对产 品做局部的变更或设计某些新部件，使产品更适应使用要求。
（3）变型设计——在工作原理和功能结构都不变的情况下，变 更范现围有，产满品足的更配多置领华和域中尺要农寸求业，。大甚学至增加一些王型树号才，使之扩大工作
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二、 创新是技术进步的主要途径
1、技术引进
技术引进、技术积蓄、技术普及
2、自主技术开发
人才是关键，技术市场的一切竞争归结 为人才竞争，人才是教华中农业大学
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1.2 创新教育与人才培养
创新能力的培养是集学校教育、家庭教育、社 会教育、终身教育于一体的教育体系共同作用的结 果，学校教育，特别是大学阶段的教育尤为重要
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B．关键成就
一个技术：计算机技术
二个理论：相对论，量子论
三个工程：曼哈顿工程
阿波罗登月工程
人类基因组工程
四个模型：夸克模型
宇宙大爆炸模型
DNA双螺旋结构模型
地球板壳结构模型
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1、20世纪科技的回眸
A．部分重大发明发现
飞机，火箭，喷气发动机，人造卫星，宇宙飞 船，飞船登月，机器人，半导体器件，芯片，计算 机，无线电广播，雷达，遥感技术，电视，扫描隧 道显微镜，原子弹，氢弹，核能，磁悬浮列车，同 位素，抗生素，试管婴儿，生物芯片，克隆，高分 子合成材料（合成橡胶），化肥（尿素），……
三、大学生创新的素质要求
1、良好的人文素养，系统的科学理论
2、扎实的基础知识，精深的专业技能
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3、高超的学习能力，创造性的思维方式
4、敏锐的观察力，强烈的好奇心
5、丰富的想象力，敢于冒险的勇气
6、拼搏的精神，顽强的毅力
7、博大的胸怀，高尚的人格
机械创新设计(Mechanical Creative Design)是指 充分发挥设计者的创造能力，利用人类已有的相关科学 技术成果（理论、方法、技术、原理），进行创新构思 ，设计出具有新颖性、创造性及实用性的机构或机械产 品（装置）的一种实践活动。
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2 机械创新设计的王树王树才才 基本知识
2.1 机械学的基本知识
一、机械设计方法简介
1、常规设计方法
2、现代设计方法
3、创新设计方法
4、反华求中设农计业方大学法
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1、常规设计方法
常规机械设计方法，是以实践经验为基础，依据 力学和数学建立的理论公式和经验公式，运用图表和 手册等技术资料，进行设计计算、绘图和编写设计说 明的过程。
8、健康的身体，充沛的精力
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四、创新素质的测试
人才甄选创造力水平测试题
人才甄选创造力水平测试题 答案
创造力水平自测试题
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1.3 机械创新设计的概念及过程
一、机械创新设计的概念
1、大学生自身创新意识淡薄，创新能力差
我国高等教育长期受“教材中心、教师中心、课 堂中心”的“三中心”教育思想的影响
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2、学校提供的创新条件不足，激励措施不够
3、家庭对大学生的创新活动负面影响太多， 支持无力
4、社会对大学生的创新重视不够，大学生创 新产业市场发育不全
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1、创新设计的目的
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创新设计是人类改造自然的基本活动，是复杂的分析、 规划、推理与决策过程，蕴涵着创新和发明。设计的目的 是根据预定的目标，经过一系列规划与分析决策，获得系 统的设计信息（文字、数据、图形等），形成设计方案及 其实施文件，进而通过制造，形成产品，造福人类。
2、创新设计的类型
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2、当前科技的发展
一个兴起： 纳米科技 二个问题： 资源（能源）
环境 三个关注： 空间科技
海洋科技 地球科技 四个支撑： 信息科技 材料科技 生命科技 制造科技
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3、机械工程的地位与作用
“大工业必须掌握它特有的生产资料，即机器的本身， 必须用机器生产机器。这样，大工业才建立起与自己相 应的技术基础，才得以自立。” —— 马克思
“直立与劳动创造了人，而劳动是从制造工具开始的。” ——恩格斯
东芝事件（1982.12-1983.2 ）
前苏联潜艇用上了日本东芝公司的几台五轴联动数
控铣床加工的推进螺旋桨，使美国间谍船监听不到潜
艇的声音，所以美国以东芝公司违反了战略物资禁运 政策为由，严厉华惩中处农了业东大芝学公司。 王树才
王树才
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1 绪论
1.1 创新与社会进步
王树王树才才
(Introduction)
一、 创新是人类文明进步的原动力
“问渠哪得清如许？ 为有源头活水来！”
—— 朱熹
创新是一个民族进步的灵 魂, 是一个国家兴旺发达 的不竭源泉 ——江泽民
人类文明的四大物质支拄：
（1） 信息； （华2中）农材业料大学；（3） 能王源树；才 （4） 制造。
左右提高到60%，才能华够中达农到业我大们学2020年的发王展树目才标。
王树才
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王树才
近3年来，全国普通高校招生每年在500万人左右， 高等学校在校人数达2300万人，按这样的发展规模，从 现在到2020年，普通高校将向社会输送近1个亿的大学毕 业生
二、我国大学生创新的现状及历史渊源
一、加强大学生创新能力培养的意义
中国提出要在2020年全面建成小康社会，这意味着从改革开放
开始到2020年40年间，中国的GDP平均增长率要超过7%。如果我们
保持目前39%左右的科技进步贡献率，就意味着投资率要达到52%的
高水平，世界上还没有国家达到过如此高的投资率。如果投资率保
持目前40%的高水平，那就意味着科技进步贡献率必须从目前的39%