【推荐】教师励志演讲稿三篇

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2024年青年教师的励志演讲稿5篇

2024年青年教师的励志演讲稿5篇
在教学方面上,初登讲台时,我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完,但就好像一个人在表演一样,我似乎忽略了学生的存在,讲课时不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好,面对一些突发事件不知道怎样来处理,最令我茫然的是学生的成绩,在上大学时,只要我自己用功学好,考试的成绩就可以优秀过关,可是现在,我的作品是我的学生,第一次测验结束,我惊呆了,怎么会这样?那么多不及格的同学,看着成绩单,不知道为什么会这样,心灵上的这种撞击是我从来都没有经历过的,课堂上看者那一张张写着童贞的脸,看着那些还没被世事污染的脸,突然感觉到从未有过的责任感。
是的,我是平凡的但我又是幸福的,因为我有份充实的工作,因为我有个生机勃勃、充满活力的工作环境,因为我有那么多可爱的学生。
成为一名优秀的教师,这是我一直追求的目标。我是一名平凡的教师,做着平凡的事情,过着平凡的生活,但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。面对未来,我充满信心。
最后,请让我高呼:
我自豪,我是一名青年教师。
我们每个人都渴望成功,做一番大事。可是真正成功、成名的人却少之又少,更多的人,一生就在忙碌中平凡地度过。平平凡凡地生活,平平凡凡地工作。教师就是这平凡生活中的一员。
是啊,我们是平凡的,普通的就像一颗小小的铺路石,但我们的工作却是重要的,我们的肩上是民族的希望,我们面前的是祖国的未来,我为能拥有教师这样的名称而感到骄傲!我为能从事教师这样的事业而感到自豪!
曾几何时身处象牙塔,如今以由坐在讲台下听课的学生转化为踏上讲台的老师,我原本以为,作为一个老师只要上好一节课,把知识传授给学生就可以了,事与愿违,理论就是理论,现实教学中是要理论与实践相结合的。后来我们学校主任的开导,让我明白了凡事要讲究方法,面对不同的事要有不同的应对方法,小学生的本性就是调皮,活泼,好动的,所以就要适应他们的心态,研究他们的心理。后来,我没有把他的行为通知班主任,通过思想的教育,我们作了好朋友。现在中午午睡还是他帮我管纪律呢!

三分钟教师励志简短精彩一等奖演讲发言稿5篇

三分钟教师励志简短精彩一等奖演讲发言稿5篇

三分钟教师励志简短精彩一等奖演讲发言稿5篇三分钟教师励志演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位教师:大家好!感激领导给了我这次难得的竞岗机会。

我竞聘的岗位是小学语文教师。

我参加竞聘这个岗位,具有以下的优势:1、热爱教育事业,爱岗敬业,团结同事,为人师表。

2、有扎实的语文基本功,注重培养学生的良好习惯,进取推进素质教育。

在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

3、有较强的教学本事,工作认真负责,严以律己,关心学生,能胜任班主任工作。

参与课改实验,勇于开拓进取,有很强的工作职责心。

4、创立--,经过网络学习与交流,进行教育教学研究。

工作设想:如果这次我竞岗成功,我会做好本职工作,发扬自我的优点,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,努力做到:廉洁从教,绝不进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师,改善教学方法,不断完善自我;激发学生的学习兴趣,关心呵护每个学生,促进他们的全面发展;我期望自我能成为孩子们的知心朋友,走进他们的心灵,点燃心灵明灯,照亮前进的道路,让他们的精神世界更明亮!我是一片普通的绿叶,借助生命的绿,陪衬绿树红花,默默地奉献着……“落红不是无情物,化作春泥更护花",我爱成功小学,爱这——团结温馨的大家园,我期望能够和大家一齐在这片充满期望的田野上,辛勤地耕耘,为成功小学的腾飞贡献出自我的光和热!谢谢!三分钟教师励志演讲稿篇2教师——人类灵魂的工程师,正如韩愈所说:师者,所以传道授业解惑也。

今人说“学高为师,身正为范。

"教师这一崇高的职业,关系到社会的各个方面。

我心目中的教师要有非凡的人格魅力。

具体而言:教师无欲而刚,不怒而威,举止有道,魅力无穷。

倾一腔热血为中华哺育英才,尽一生精力为民族培养栋梁。

我心目中的教师要有渊博的知识。

有着充满学识经验的脑筋,秉赋经纬两至的才能,如飞岩溅珠,蛟龙腾云般的天资。

用在粉碎桎梏的事业上,三尺讲台论天下,一支粉笔写春秋。

或旁征博引、或启发暗示、或点石成金。

关于教师励志演讲稿模板锦集6篇

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关于教师励志演讲稿模板锦集6篇关于教师励志演讲稿模板锦集6篇使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

随着社会不断地进步,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是帮大家整理的教师励志演讲稿6篇,欢迎阅读与收藏。

教师励志演讲稿篇1老师,我想对您说。

您的工作是神圣的,也是辛苦的,您每天为了我们辛勤的工作着、操劳着,有时候您还彻夜不眠。

您对我们的学习更是关心。

每当我有进步时,您会一如既往地支持我,并告诉我不要自满。

每当我退步时,您会委婉地指出我退步的原因,不停的鼓励我,并告诉我不要自卑。

老师,我知道您的格言是:不要让对你充满希望的人失望。

我知道您对您的每一个学生都充满希望,所以我一直在尽量做好自己。

每一次您有什么事都会找我们,因为您信任我们,您对我们都充满希望。

老师,是您教我要对自己充满信心,是您教我要坚持不懈,是您教会我不要让对自己充满希望的人失望,是您教我懂得了感恩。

老师,您把您毕生的心血都献给了您的学生。

清风飘过,带走了岁月的痕迹,时间转瞬即逝,您从一个清丽脱俗的少女变成一位饱经风霜的人民教师。

您为了我们的前途,头上多出了几丝银发,皱纹布满了您的眼角。

老师,您是人类灵魂的工程师,培育出许多栋梁;您是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵;您是无私的蜡烛,点燃自己照亮别人。

您是一艘巨轮,带着我们迎风远航。

老师,您是伟大的,也是辛勤的。

您为了我们付出了您的青春,您为了我们整日忙碌。

我一定会好好学习的,不辜负您的一番教诲。

老师,我以后一定会好好报答您。

教师励志演讲稿篇2永远忘不了,同室的一位班任老师,每天要跨校区、跨年段的上课,她身体不好,常常刚拔完针头就要赶回学校。

一次一位老师关切地问道:“你最近胖了吧”那位班任笑了笑:“哦,可能是吧!”后来,她偷偷地告诉我:“我了解我自己,这是病的呀!全身有些浮肿了,一旦去医院检查,大夫肯定让我住院,我不能扔下学生们,我得把他们带出去啊!”我说:“你会耽误的。

教师励志演讲稿14篇

教师励志演讲稿14篇

教师励志演讲稿教师励志演讲稿14篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。

在我们平凡的日常里,我们都可能会用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大家收集的教师励志演讲稿,欢迎大家分享。

教师励志演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!“最美教师”的先进事迹,看似一件偶然事件,其实是一次必然。

正是强烈的责任心,才使得老师们没有放弃对孩子的寻找,最终避免了悲剧的发生。

对于我们老师来说,责任心是十分重要的一种素质。

在日常工作中,我们应该本着对学生负责的态度,对学生的问题及时解决,不可敷衍了事,只有满怀强烈的责任心,才能将我们的工作落到实处。

从“最美教师”的`感人事迹中,我领会到了在工作中要重责任,重细节,重团结。

正是四小在学校管理方面的细致和严谨,造就了“最美教师”。

细节决定成败,而细节往往又藏于最平凡的事情之中,可以说正是平时细节的积累,最终成就了奇迹。

要做好每个细节其实并不容易,因此对于我们每个人来说,立足实干才是硬道理,要将严谨工作、重视细节作为日常工作的准则,只有这样才能提高业务水平。

正如衢江区四小的校长所说,四小的36位老师每一位都是“最美老师”。

正是有了这样一个团结互助,充满大爱的集体,才能在硬件条件并不优秀的四小孕育出“奇迹”。

三位老师是全区广大教师队伍的杰出代表。

他们的先进事迹,是我区教育“大爱才有大教育”,“爱岗爱生”的生动教材,值得所有的老师学习;他们既是衢江的骄傲,也是教师队伍的骄傲。

一要学他们重责任的执着精神,像“家长”一样关心学生。

在救助学生一家三口的过程中,他们始终牢记自己肩负的职责,用实际行动践行了对待学生“生死不离,无论你去哪里都要找到你”的安全承诺。

他们强烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人敬佩。

我们学习他们,就要学习他们对学生的执着,把对学生的关心体现在执着中。

二学他们不放弃的大爱精神,像“家长”一样培养学生。

作为一个大部分学生都是民工子女的学校,老师的教学难度可想而知。

教师励志演讲稿范文3篇

教师励志演讲稿范文3篇

教师励志演讲稿范文3篇教师励志演讲稿范文3篇教师是祖国的花朵,也是学生的引路人。

他们肩负着培养下一代人的重任。

而在教学中,教师的演讲也是非常重要的,可以启发学生的思维,激励学生的潜能,让他们成为更好的人。

今天我想分享三篇教师励志演讲稿范文,希望能给大家带来一些启示和帮助。

一、《成功就是不断地失败》大家好,今天我想和大家分享一个话题,那就是“成功就是不断地失败”。

我们都知道,成功是每个人都向往的东西,但是成功的背后往往隐藏着无数的失败和挫折。

只有在这些挫折中,我们才能真正地成长和进步。

回想一下自己的成长过程,我们都曾经失败过,也经历过挫折。

但是,这些失败和挫折并没有打垮我们,相反,它们让我们更加坚强,更加勇敢地面对困难。

我们不断地挑战自己,不断地尝试,最终走向了成功的道路。

因此,我想告诉大家,成功并不是一蹴而就的。

只有在不断地失败和挫折中,我们才能真正地成长和进步。

所以,无论在学习、工作还是生活中,我们都要勇敢地面对失败和挫折,相信自己,坚持不懈,最终一定能够取得成功。

二、《你的努力不会被辜负》大家好,今天我想和大家分享一个话题,那就是“你的努力不会被辜负”。

我们都知道,努力是成功的关键,但是有时候我们会感到失落和无助,觉得自己的努力白费了。

但是,我想告诉大家,不要放弃,你的努力一定不会被辜负。

每个人都有自己的优点和不足,但是只要你肯努力,就一定能够取得成功。

我们要相信自己,相信自己的实力和潜力,坚持不懈地努力,最终一定能够取得胜利。

同时,我们也要学会珍惜每一份努力和付出。

无论是成功还是失败,都是一种经验和财富。

它们可以让我们更加坚强,更加自信,让我们走得更远。

三、《坚持不懈,成功就在前方》大家好,今天我想和大家分享一个话题,那就是“坚持不懈,成功就在前方”。

我们都知道,成功的道路并不平坦,需要我们付出很多的努力和汗水,但是只要我们坚持不懈,成功就在前方。

无论在学习、工作还是生活中,我们都会遇到各种各样的困难和挑战。

实用教师励志演讲稿4篇

实用教师励志演讲稿4篇

【实用】教师励志演讲稿4篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

在快速变化和不断变革的新时代,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家整理的教师励志演讲稿4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师励志演讲稿篇1回想工作历程,恍然觉得时间真是眨眼即过,任我们如何努力也无法挽留已经过去的时光。

细细想来,这已经是我工作的第8个年头,而且今年也即将过半。

我现在是一名什么样的老师?我具备了怎样的素质?我工作的激情如何?我的未来是如何规划的?所有这些问题让我静心反思。

俗话说知识就是力量,这已是人人皆知的真理,我想我应该维护并跟随真理才能实现我人生的真正价值。

既然选择了教师,选择了教育这个行业,那么下面这句话便是指引我前进的那盏明灯:教师成长是教师个人的事情,就像学习是学生自己的事情一样。

要让学习成为自己的专业生存方式,做一个有特色的教师。

“一个人分析别人的深度,永远不会超过自我分析的深度”,要成长首先要学会自我分析。

记得一次报告中翟老师便给我们指明了一条成长的路线:做一个职业生涯规划。

首先,确立信念:成功的道路是由目标铺成的;如果你什么都不要,你就什么也得不到;有了目标的指引,你就会感到肩上的责任,就会有一种使命感,就不会无所事事;新生活是从确定目标开始的,生活中没有目标的人只能无聊地重复着平庸。

其次,确定计划与目标的具体环节:列出所有梦想,在每一梦想的后面注明渴望实现的日期,然后进行排序;确定核心目标;列出将其列为核心目标的10条以上的理由;把大目标分解为一个个小目标;严格执行自己的计划。

具体实施有些难度,但是我力争每天一个小目标,当天事当天毕,每天其实过得很充实,很有秩序。

虽然从教8年,但是我对班级管理却是缺乏经验,尤其是半路接班,我会感到措手不及。

面对一个全新的班级,面对一个陌生的群体,工作的紧凑有时不允许我有时间好好去了解他们。

关于优秀教师励志演讲稿(19篇)

关于优秀教师励志演讲稿(19篇)

关于优秀教师励志演讲稿(19篇)关于优秀教师励志演讲稿(19篇)关于优秀教师励志演讲稿篇1 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!能做为教师的代表在这里发言,我感到十分荣幸。

做为XX学校的老教师,回顾走过的XX年的路程,我的感觉是:教育不是轰轰烈烈的事。

对学生的教育要从点点滴滴做起。

春风化雨,润物无声。

我认为,教师的职责并非只是传授知识,更多的是交给学生做人的道理。

教育好学生的前提便是“爱”。

冰心老人告诉我们:“有了爱便有了一切,有了爱,才有教育的先机。

”爱不能只停留在语言上,它体现在我们工作中的方方面面。

教育学生爱学校,自己首先要爱学校。

参加工作XX年来,我见证了成长。

我为发展壮大而感到骄傲自豪。

是培养了我,使我从一个青涩的教师走向成熟。

我很感谢对我的培养。

我爱这个学校,愿为学校的发展贡献自己的微薄之力。

教育学生爱班级,教师首先要爱年级。

这几年一些成绩的取得也缘于我们年级组同志的共同的努力。

X年前我班考上一中的XX同学今年以一中X科第一名的成绩考入了全国重点大学 XX大学。

XX同学被全国重点大学XX大学提前录取。

今年的中考第一名XX同学以XX区第一名的成绩考入,相信X年后又是一个全国重点大学的苗子。

这些成绩的取得不是我一个人的功劳,是因为我们有一个精诚团结的团队,有一批勇于奉献的老师。

所以我很感谢我们年级的所有老师。

也正是年级老师们的以身作则、严于律己、乐于奉献的精神感染了学生,使他们以老师为榜样,勤奋苦读,才有了今天优异的成绩。

更可爱的是我所有的学生们。

在我年轻的时候,学生们喊我姐姐,现在学生们喊我妈妈。

看着孩子纯真的笑脸、求知的双眼、甚至是调皮的举动,都让我觉得做老师真好。

孩子的童真感染着我,孩子的回报感动着我。

虽然也有被学生气哭的时候,虽然也有被学生误解的时候,虽然也有劳累身体不适的时候。

但是当我的学生取得优秀成绩的时候,我觉得一切的付出都是值得的。

我爱孩子们。

选择了教师这个职业,我今生无悔。

有关教师励志演讲稿5篇

有关教师励志演讲稿5篇

有关教师励志演讲稿5篇有关教师励志演讲稿篇1尊敬的领导、教师:你们好!七年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满期望的阳光之旅。

漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。

七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。

清晨,当黎明的曙光射进教室,我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最终一抹儿夕阳,我目送他们安然的离去,我的一天就这样结束了。

夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。

然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。

但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。

用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。

我相信:野百合也有美丽的春天。

七年的工作实践,使我对教师这个职业有了更深的感悟,异常是做为一名班主任教师,既要有严师的风范,又要有慈母的情怀。

人生最大的不幸莫过于失去母爱的痛苦。

今年的正月十五,当我们沉浸在合家团聚的欢庆时刻,而年幼的他却承受着失去母亲的悲痛,我心里在痛恨这位年轻的母亲自私冷酷、不负职责之余,更多的时候是对他充满着忧虑与同情。

我该用什么方式来抚慰这颗受伤的心呢开学那天,他一如既往地来到学校,当我真正地应对他时,我觉得一切言语都显得那么苍白无力。

沉默了好久,我说:“到教师跟前来好吗”我牵着他的手,望着他那无助的眼神,那颗幼小的心灵此刻也许还无法丈量生与死的距离。

我轻轻地告诉他,你明白吗你不在的这几天,我们都很想你,同学们有很多知心话想对你说,你必须要坚强!你是男子汉!几句简单的话,使他顿时泪如雨下。

他哭着说:“会的,教师,同学们,我必须会坚强!”在以后的日子里,学习上我们时时关心他,生活中,我们处处照顾他。

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【推荐】教师励志演讲稿三篇
教师励志演讲稿三篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。

在我们平凡的日常里,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是帮大家整理的教师励志演讲稿3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师励志演讲稿篇1尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是:老师,您辛苦了,我们感谢您!
在这收获喜悦和幸福的季节里,我们高兴地迎来了我们国家的第XX个教师节。

这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里,我只想对您说:老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时,同学们年幼的心灵几乎是一片空白。

转眼间几年飞过,如今我们已是小学五年级的学生了。

这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌,自然、科技、打球和做操;几年来,同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。

在阳光下,是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中,又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。

日复一日、年复一年,您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。

有劳动、就有收获,我们坚信:
不久的将来,在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。

敬爱的老师啊,在教师节这个神圣特殊的日子里,即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。

为了不辜负您对我们的深情寄托,在新学年里,我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度,以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业,用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。

敬爱的老师啊,您辛苦了,我们真诚地感谢您!
教师励志演讲稿篇2
今天下午,学院党政办一位老师通知我参加明天在学校本部举行的教师节座谈会,我本不想去,但又不能不去,因为通知者反复强调整个学院只报了我一个人作代表,而且座谈会有校长和书记参加,更而且我还被点名要求发言。

于是,根据今年教师节的主题“忠诚党的教育事业,争当教书育人模范”作假想发言如下:
各位老师、各位领导:
我来自北津学院教务办,作为学校的一员,我参与并见证了北津学院的发展,也感受到了学校的温暖,在这里,特别感谢大家并祝你们节日愉快。

有人说,“大学是一个厨房,教师是炒菜的厨师,而领导是端盘子的,目的都是让学生吃好。

”从这个意义上来说,我们教学管理人员就是盘子,时刻都要保持光亮。

如何光亮呢?那就是要把职业当成事业来做,用良心和智慧去做,只有这样才能忠于党的教育事业,然后才能谈得上教书育人。

教书是为了育人。

在学校里,不管从事什么岗位的工作,都要思考我们到底需要育什么样的人。

这是当前高等教育研究的热点和难点。

学生到底需要什么样的知识?哪些知识对学生短期发展有用,哪些知识对学生的长期发展有用?本科院校的本在哪里?作为商科类本科院校,学生知识之本又在哪里?光有知识还够不够?知识是不是最终的目的?知识之上是哲学,艺术、哲学之上还有智慧,我们现在离发展学生的智慧还有多远?
世上很少有像教师这样的职业,与国家和民族的兴衰息息相关,也很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作责任重于泰山。

在这瞬息万变的社会,在这纷扰的市场经济下,我们需要保持一份清醒和寂寞,更需要新的境界和汗水。

感谢学校和这个时代给了我深入教育思考教育的机会和场域。

我家没有白头发的传统,但自从XX年进入北津学院以来,我的头发已在这里白了大半。

我对教育的执着,也感染了本部门的同事,他们从远离教育专业的专业慢慢变得喜欢教育,钻研教育,进而发展到报考高等教育管理或高等教育学专业的博士生,其中的甘苦自知。

只要我们怀抱理想,只要教育不再偏离规律,我们的教育才会越来越好,我们的教师节才会令人愉快。

最后,预祝明年的教师节更加令人愉快!
教师励志演讲稿篇3尊敬的领导、各位老师:
我演讲的题目是——————《视如己出》。

随着本市轰轰烈烈的“师德师风建设年”的启动,“师德师风”这个沉重、久远的话题
又一次震撼着每一位教育者的心。

也许是由于媒体不断暴光一些师德师风败坏的事件,造成恶劣的影响吧。

无论如何,这对于新时期的孩子来说是一场及时雨。

新时期的教师应具备怎样的师德师风呢?国家经济日益快速发展,社会渴求人才。

需要教师们尽职尽责的教育好每一位学生,使他们在德、智、体各方面都健康发展,努力成才。

如果教师只是一味追求教授知识、追求成绩,那么他顶多是完成复制“人才”的责任。

要培养人才,我们不光要考虑到传授知识,我想更多还应考虑到孩子的心灵。

试问一个人的知识再高再深,要是他终日无心工作,沉迷于黄、赌、毒或其他一些破坏社会秩序的事情中,那我们培养出来的还是人才吗?孩子是天真的、无邪的,他们需要更多的是真诚以待。

要是孩子面对一个麻木不仁、或是对学生的情感无动于衷的教师,他们会喜欢这个教师,会愿意接受这个教师的教导吗?谁会和一个毫无情感的人为朋?“母爱”是世界上最无微不至、最令人感动的。

因此,我们只有象母亲般地爱我们的学生,他们才愿意靠近我们,接受我们,才会愿意听我们说的每一句话。

爱可以把一些枯燥的知识变成一种美妙的“音乐”、一个动听的故事、一场好玩的游戏。

只有把孩子视如己出,你才会切身处地去想他们所想,思他们所思;只有尽职尽责地爱,你才能很好地完成国家赋予你的任务。

孩子的心灵是稚嫩的、天真的、脆弱的。

它好比一朵含苞待放的花蕾,期待着我们去灌溉、去呵爱。

它经不起狂风暴雨的吹打,而向来都被称作“园丁”的教师们,您的每一个不当的行为、每一句过火的言语都有可能对他们的弱小心
灵进行摧残。

如老师的一句小小的“你真笨”、“蠢猪”,都会使孩子受到创伤。

记得上学期我刚接手一年级时,由于缺乏教一年级孩子的经验,再加上公开课时学生表现出的纪律涣散、不听指挥。

我的名欲催使我要学学老一套做法——打手板,以此来杀一儆百。

试了一次,这招果真有效,学生的课堂纪律当堂好了。

可是从此以后,曾被我打手板的那名学生课间不敢再抱我的手。

当其他同学一如既往地紧紧抱着我时,她却站在远远的地方看。

那时我十分的疑惑,此生向来都是最喜欢抱着我的手的,怎么现在却会这样呢?于是我找她单独谈话。

一开始,她只是默默地流泪,不愿意开口说。

可是当我再三询问:“你是否害怕老师,不理我啦?”她痛哭起来。

她说出那次被打手板之后的`想法和感受,我的泪水忍不住涌出了。

我怎么了?竟这样无情地伤害着这颗幼小的心灵。

我紧抱着她,连忙地向她说“对不起!都是老师不对,我不应该打你手板的。

请你原谅我吧!好不好?以后老师都不会再这样做了。

”此时,她一双小手抱着我,她宽容地原谅了我。

打从那一次以后,我深深地体会到孩子的心灵是那么的弱小,就算我们一向认为是不为过分的小惩罚,他们也会承受不了的,一点点的伤害都有可能在他们的幼小心灵印上落下不可磨灭的烙印。

所以我们应该好好保护他们,不让他们的心灵受到伤害,这样才能真正对得起我们的孩子,对得起我们的职责。

不顾孩子们的感受,一味地追求教师个人荣誉、金钱,我们真的能扪心无愧?古人云:上梁不正下梁歪。

孩子是天生模仿能力最强的人。

他们时刻观察着老师、家长等人
的所作所为,并加以模仿。

教师如果不注意自己的言行,说一套做一套,或是毫不避讳地在学生的面前做出各种伤害学生的自尊、人格的事情,学生同样会加以“学习”的。

那样就算老师说更多的子乎者也,讲再多的大道理,也将是徒然。

例如:在某一次升国旗中,一名教师走到一位有身体缺陷的学生面前,模仿该生的动作、讲话,周围的学生都笑了,该生却低下了头。

离场时,那几个旁观的学生也模仿该教师这么做。

也许该老师只是出于一时的好玩,可是对学生已经造成不可言语的伤害了。

而对于我们教师常说的言传不如身教,该教师的所作所为不正是起到一个反面教材的作用吗?只有把学生都视如己出的看待,才能真正的爱学生,才会尽职尽责地对每一位学生进行教育。

如果那位老师也有一个这样的残疾孩子,我深信他绝对不会做出这样的行为的。

教师励志演讲稿三篇】。

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