小学“中国梦·我的梦”书信文化节活动方案
老幼小学“我的中国梦”征文比赛活动方案
老幼小学“我的中国梦”征文比赛活动方案按照《关于在全校学生中组织开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》要求，现将“我的梦，中国梦”征文比赛活动方案安排如下：
一、活动内容
征文以“我的梦，中国梦”为主题，内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，用文字记录和讲述亲历亲见的“中国梦”，体现和反映广大学生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，增强践行社会主义核心价值体系的自觉性，树立实干兴邦精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
二、活动时间
第四周（9月24日至9月28日）
三、活动要求
1.征文内容应紧扣主题，语言生动，情感自然，积极向上。
2.征文形式灵活，体裁不限，字数在300---500字（诗歌不限字数）。
3.征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。
4.文章要注明班级、学号、姓名。
四、参赛方式
1.以班级为单位，每班至少报送3篇优秀稿件，由语文老师推荐报送。
2.各班级完成稿件征集和初审后，请于2018年9月28日下午2:00前将推荐作品报送至教导处张国栋老师处。
五、评奖办法
征文比赛本着公平、公正、公开的原则，由语文老师对各班级推荐稿件进行评选，最终评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发证书和奖品。
老幼小学教研组
2018年9月24日。
小学开展“我的中国梦”主题教育活动方案
小学开展“我的中国梦”主题教育活动方案小学开展“我的中国梦”主题教育活动方案为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，加强小学生社会主义核心价值观教育，根据教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（教党…2013?2号）精神，及韶关市“厚德弘善感恩励志”德育创新工作相关的指示，决定在我校开展“我的中国梦”主题教育活动。
特定如下方案：一、活动目的坚持立德树人这一根本任务，抓住青少年学生有梦想、爱梦想的特点，通过学生喜闻乐见的形式和丰富多彩的内容，对广大学生进行中国梦教育，让学生明白什么是中国梦，明白实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；让学生知道怎样实现中国梦，知道实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量；让学生理解中国梦与个人梦的关系，理解个人前途命运与国家和民族前途命运紧密相连，引导学生将个人梦融入中国梦，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现中国梦而努力奋斗。
二、活动内容（一）组织开展“我的中国梦”主题征文活动。
围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来取得的辉煌成就，广泛发动中小学生讲述自己亲历亲见的中国梦，用文字记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
活动时间为2013年6月份。
（二）组织开展“我的中国梦”主题演讲活动。
围绕中国梦主题，组织开展学生演讲活动，发动学生畅谈中国梦，畅想个人梦，引导学生将个人梦与中国梦紧密结合起来，志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
本活动具体实施方案见附件1。
（三）组织开展“中国梦?我的梦”主题书信文化活动。
组织学生用书信形式讲述中国梦，畅谈个人梦想，教育学生坚信有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来，引导他们将个人梦想融入中国梦，将个人成长与祖国发展结合起来，为实现个人梦想、实现中国梦而努力奋斗。
“我的中国梦”主题书信活动方案
“我的中国梦”主题书信活动方案一、活动目的：通过举办“我的中国梦”主题书信活动，鼓励广大师生在书信中表述对中国梦的理解和期望，增强其国家荣誉感和爱国情怀，树立民族自信心，提升国民素质。
二、活动主题：我的中国梦三、活动时间：本次活动将从2021年9月1日开始，至2021年10月1日结束。
四、参与方式：本次活动分为个人参与和班级参与两种方式。
个人参与：学生们使用自己的话语表达对中国梦的理解和期望，并在白纸黑字的书信中发扬文字的力量。
班级参与：班级教师可在班级内组织此次书信活动，要求学生关注中国梦的实现和自己的责任，以书信形式团队完成班级参与任务。
五、活动流程：1. 活动启动班主任和班干部向全班宣传“我的中国梦”主题书信活动，提醒学生认真思考并踊跃参与。
2. 书信写作学生们可以选择纸质信纸或电子邮件等书信形式，自由创意书写，字数在500到1000之间。
3. 作品提交学生们将完成的书信作品交班主任，班主任将整理好的作品统一交给学校组委会。
4. 作品评审学校组委会将根据作品的内容、语言表达、思想深度等维度进行评审，并选出优秀作品公布在学校官方网站等新媒体平台上。
5. 颁发奖项为激励学生踊跃参与，“我的中国梦”主题书信活动奖项设置如下：一等奖：3名，奖金100元/人；二等奖：5名，奖金50元/人；三等奖：10名，奖金20元/人。
所有获奖学生将获得学校颁发的奖状并进行表彰。
六、注意事项：1. 参加活动的学生应该认真学习中国梦相关内容，思考并写出自己的理解和期望。
2. 学生应该自己撰写作品，严禁抄袭和剽窃。
3. 学生书写的内容应该积极向上，不得损害国家、民族和他人利益。
4. 最佳参与奖励以班级形式颁发，荣誉感和团队凝聚力要得到体现。
七、总结心得：通过“我的中国梦”主题书信活动，帮助学生更好地认识到自己所在的国家特殊性、历史性和现实性，提升其爱国情怀和国家荣誉感。
同时，也能够帮助学生提高书写能力，拓宽知识视野，培养学生的思想、情感和文化素养，将“中国梦”信仰转化为中国智慧，让学生拥有切实感受到属于自己的美好未来。
小学中国梦活动方案
小学中国梦活动方案第1篇小学“中国梦”活动方案一、活动背景为深入贯彻落实党的十八大精神，积极响应国家提出的“中国梦”伟大构想，培育小学生热爱祖国、热爱人民的情怀，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，我校决定开展“中国梦”主题教育活动。
二、活动目标1. 弘扬爱国主义精神，激发学生为实现“中国梦”而努力奋斗的责任感和使命感。
2. 培养学生良好的道德品质，塑造健康向上的人格魅力。
3. 丰富学生的校园文化生活，提高综合素质。
4. 增强学生的团队协作意识，提升集体荣誉感。
三、活动主题我的中国梦，奋斗的青春梦四、活动时间2022年3月至2022年6月五、活动对象全校一至六年级学生六、活动内容1. 主题班会：各班组织一次以“我的中国梦”为主题的班会，让学生分享自己的梦想，引导他们为实现梦想而努力奋斗。
2. 主题征文活动：开展“我的中国梦”征文活动，鼓励学生用文字表达自己对祖国的热爱和对未来的憧憬。
3. 主题演讲比赛：组织学生参加“我的中国梦”演讲比赛，锻炼他们的表达能力，传播正能量。
4. 主题绘画比赛：开展“我心中的中国梦”绘画比赛，让学生通过绘画展示自己的梦想。
5. 主题手抄报比赛：组织学生制作以“中国梦”为主题的手抄报，提高学生的信息搜集和整理能力。
6. 主题观影活动：组织学生观看爱国主义影片，激发他们的爱国情怀。
7. 主题社会实践：开展志愿服务活动，让学生在实践中体验社会责任，为实现“中国梦”贡献自己的力量。
八、活动组织及分工1. 活动领导小组：由校长担任组长，各部门负责人担任成员，负责活动的整体策划、协调和监督。
2. 活动策划组：由德育处、教导处、少先队大队部等部门组成，负责活动内容的策划、组织和实施。
3. 宣传报道组：由校办公室、信息中心等部门组成，负责活动的宣传报道和资料整理。
4. 后勤保障组：由总务处、保卫处等部门组成，负责活动期间的后勤保障和安全工作。
九、活动实施步骤1. 制定活动方案：根据活动主题和目标，制定详细的活动方案。
“我的梦,中国梦”书信活动方案
拾回桥中学第十届书信文化活动方案根据县教育局《关于开展第十届少年儿童书信比赛的通知》（沙教基[2014]7号）文件要求，学校决定开展第十届书信文化活动。
现制定活动方案如下。
一、活动主题我的中国梦——爱学习、爱劳动、爱祖国二、活动时间2014年9月—11月。
三、活动内容（一）活动形式组织学生围绕以“我的中国梦——爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题进行写作，并通过传统书信邮寄作品的方式参加活动，引导学生抒发自己的美丽梦想，阐释对“中国梦”的认识与评价，并将个人理想与祖国的前途命运结合起来，用梦想支撑信念，从梦想中积聚能量和动力，坚定人生目标。
（二）活动载体本次活动由县邮政局提供专用信封信纸。
四、组织领导为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，学校成立第十届书信文化活动领导小组。
组长：张保华副组长：吴时兵组员：许晓敏马玉强全利平各班主任五、活动日程安排（一）组织发动阶段（2014年9月10日前）成立活动领导小组，进行活动启动、宣传和组织工作。
（二）活动实施阶段（2014年10月10日前）1、各年级、各班自主开展活动。
围绕本届活动主题和活动内容，通过组织学生读书读报、班级演讲等形式，激发广大学生爱学习、爱劳动、爱祖国的理想和梦想，理解民族复兴“中国梦”的伟大内涵和意义。
2、以班级为单位组织学生将自己的梦想以书信的形式写下来，让学生誊写在专用信纸上，字数不超过1500字，统一于10月9日前上交政教处。
（三）总结表彰阶段（2014年11月底前）1、各班语文老师协助班主任评选一篇优秀书信，上交政教处，由政教处评选出一、二等奖进行表彰。
2、凡上交的书信作品，由上级组委会评选表彰。
拾回桥中学政教处2014年9月4日。
“我的中国梦”主题书信活动方案
“我的中国梦”主题书信活动方案
亲爱的主办方：
我非常高兴参加这次“我的中国梦”书信活动，我认为这是一个很好的机会让我分享我对中国的梦想和愿景。
首先，我想表达对我所生活的这个伟大国家的感激之情。
中国是世界上最伟大的国家之一，它在经济、文化和科技领域都取得了杰出的成就。
我是一个普通的中国公民，但我有一个非常卓越的中国梦。
我的中国梦是一个繁荣、公正和和谐的国家。
我希望看到中国的人民过上更加富裕、幸福的生活。
我相信，如果我们能够团结一致，追求共同的目标，我们的国家将会走向更加美好的未来。
为了实现我的梦想，我认为我们需要做出一些重要的努力。
首先，我们需要更多地关注教育。
我们需要为年轻一代提供更好的教育，让他们能够发挥其最大的潜力，为国家的发展做出贡献。
其次，我们需要推动文化交流，让更多国家了解中国的文化和价值观。
最后，我们需要强调环境保护，积极打造一个生态友好型的社会，这样才能保证我们未来的可持续发展。
总之，我的中国梦就是要建设一个繁荣、公正和和谐的国家。
我相信这个梦想不仅是我的，也是全体中国人民的梦想。
让我们一起努力，为实现这个梦想而奋斗吧！
谢谢！此致敬礼XXX。
书信文化交流活动《我的中国梦》
书信文化交流活动《我的中国梦》
亲爱的朋友，
我写信给你是为了邀请你参加一个特别的文化交流活动，主题是《我的中国梦》。
这个活动旨在让我们分享与探讨中国文化中的梦想、希望和追求。
作为一个中国人，我深深地热爱着我自己的文化和国家。
我的中
国梦是成为一个成功的医生，为人们的健康做出贡献。
中国有几千年
的医学传统，我希望能够将中医药的智慧与现代医学相结合，为人类
的健康福祉贡献一份力量。
这个交流活动可以采用多种形式，例如分享我们对中国梦的理解
和追求，展示关于中国历史、文化、音乐和艺术的图片或视频，或者
甚至可以组织一场中国茶道表演。
我希望在活动中能够听到你对于自己的中国梦的想法，也欢迎你
带来任何你认为有趣或与中国文化有关的展示。
通过这次活动，我们
可以相互启发与学习，增进对彼此文化的了解和尊重。
活动将于下个月举行，地点将在稍后确定。
请你尽快回复，让我
知道你是否有兴趣参加以及你对这个活动的建议和想法。
我真诚地期
待着你的回复和共同探讨我们的中国梦。
祝好！
你的朋友
XXX。
小学“我的中国梦”系列教育活动方案
小学“我的中国梦”系列教育活动方案活动主题：小学“我的中国梦”系列教育活动活动目的：通过开展“我的中国梦”系列教育活动，引导小学生认识和理解中国梦的内涵，培养他们热爱祖国、努力学习的意识，激发他们的爱国情怀，提升他们的综合素质和创新意识。
活动时间：每个学期中的一周时间内进行。
活动内容：1.活动启动仪式在活动启动仪式上，组织学生观看中国梦宣传片、学唱中国梦主题歌曲，并邀请学生代表发言，分享自己对中国梦的理解和期望。
2.主题讲座邀请学校历史或政治教师，为小学生开展中国梦相关的主题讲座，讲解中国梦的由来和内涵，通过讲座帮助小学生树立正确的价值观和世界观。
3.中国梦课堂在每个班级中开展中国梦课堂，以小组形式进行。
让小学生深入了解中国梦的内涵，学习中国梦实现过程中的先进典型和优秀人物，鼓励他们通过学习和努力实现自己的中国梦。
4.亲子活动组织小学生与家长开展亲子活动，通过亲子对话、亲子游戏和亲子手工制作等形式，促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同呵护孩子的中国梦，并共同制定实现孩子中国梦的目标和计划。
5.志愿者活动组织小学生参与社区志愿者活动，通过实践推广中国梦，如扶贫助困、环境保护、亲助亲等形式，让小学生在实际行动中感受中国梦的力量，培养奉献精神和社会责任感。
6.综合能力展示组织小学生进行综合能力展示，包括演讲比赛、才艺展示、科技创新作品展示等方式，鼓励小学生发挥自己的特长，展示自己的中国梦。
7.主题手抄报和绘画比赛组织小学生开展中国梦主题手抄报和绘画比赛，通过绘画和手抄报的形式，让小学生表达自己对中国梦的理解和想象力，并展示活动成果。
8.集体宣誓仪式在活动结束时，组织小学生进行集体宣誓仪式，每位学生举起右手，庄严宣誓，表达自己的中国梦寄语和努力实现的决心。
活动评估与总结：活动结束后，组织评估小学生在活动中的参与度和表现。
通过问卷调查、学生反馈和班级讨论方式进行总结，发现问题和改进意见，为下一轮活动做好准备，形成良好的活动传承。
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小学“中国梦·我的梦”书信文化节活
动方案
为深化“我的中国梦”主题教育实践活动，提高我校广大青少年思想道德教育水平，现决定在4-5年级开展“中国梦·我的梦”青少年书信教育活动。
具体方案如下：
一、活动主题：中国梦·我的梦
二、活动宗旨
通过举办书信文化节活动，进一步传达“我的中国梦”的价值观，提升青少年学生思想道德教育水平，弘扬和践行社会主义核心价值观。
三、活动的内容、载体和要求
（一）活动的内容
.“中国梦•我的梦”主题书信文化活动。
由大队部负责统筹，4-5年级各班组织学生使用活动的专用载体进行书信写作并通过回收邮寄给家长，诉说学生自己心中的中国梦，筑造心中的梦想。
内容可参考以下标题，可任选其一，也可自拟：
（1）“中国梦，我的幸福梦”。
（2）“中国梦，复兴梦”。
（3）“中国梦，一个绿色的梦”。
（4）“爸爸、妈妈，我有一个梦”。
活动将同时通过线上，用短信将活动网页链接发送到各家长手机上，实现家长与学生在线上实时互动。
2.各班利用班级博客组织开展“梦想起航追梦之旅”论坛活动。
各班在班级博客中举办论坛活动，并做好相关的宣传工作，动员学生积极参与。
（二）活动的载体
.线下：
使用信函作为载体，4-5年级学生可直接在上面写上自己对“中国梦·我的梦”这一主题的心得体会等，以信来表达情感。
载体本身带有邮资，寄件人可直接在指定位置填写邮寄对象姓名、地址；
为鼓励广大中小学生积极参与书信教育活动，XX区邮政局将设置评选颁奖环节。
凡是参与本次活动的中小学生，均有机会参与评选并颁发证书及奖品。
2.线上：
使用手机网页作为宣传载体，利用校讯通将含有网页链接的短信发送给家长，实现家长与学生的实时互动。
并且可以将手机网页生成二维码印刷在线下载体上。
（三）活动要求
、明信片将在下周二左右的时间发放到4-5年级各班。
2.请班主任或负责该班语文教学的老师指导学生按照
书信文本传统和规范进行书写，不限文体，亲笔书写，字迹工整。
2.参与者必须在贺卡指定位置填写邮寄对象姓名、详细地址，并将满载信息的信函交回给学校。
3、4-5年级各班在11月6日下午放学前将学生制作好的明信片收齐送至大队部胡老师处。
XX小学少先队大队部
XX年10月30日。