学前儿童保育学模拟卷
.嘉兴学院成人教育学院学前教育专业（本科）函授班2016学年第2学期《学前儿童保育学》试题（模拟卷2）年级：2016级考试形式：开卷考试时间：120分钟一、是非题10%1.幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
（）2.幼儿教育就是幼儿园教育。
（）3.社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。
（）4.除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。
（）5.终身教育理念是新基础教育观的精髓。
（）6.知识并不是教会的，而是学会的。
（）7.保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。
（）8.3－4岁幼儿在书面表达的愿望和初步技能的典型性表现是在成人提醒下，写画时姿势正确。
（）9.结合社会生活实际，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则。
（）10.《指南》建议：多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。
（）二、填空题30%1.保育员在活动中要协助教师维持的秩序，关注幼儿的及情绪。
2.在区域游戏活动中，准备的材料要安全、卫生，具有，符合幼儿的，以利于培养幼儿的各种能力。
3.在娃娃家或建构区等游戏区域中，要注意观察游戏的进展情况，在幼儿需要帮助时可以以的身份参与到游戏中，以推动游戏的进行。
4.保育员带小组体育活动时，要保证本小组幼儿在自己的范围内，并经常小组幼儿人数。
5. 、倾听是了解幼儿的基础，可以帮助教师更好地理解幼儿行为背后的原因，从而实施。
6.幼儿园环境是指幼儿园内部能够满足幼儿身心发展所必须具备的一切条件和精神条件的总和，而幼儿身心发展的环境又包含有双重性质。
7.睡眠室的墙面环境创设要求、温馨、柔和，以星星、月亮、棉被、男孩、女孩、温柔的动物等符合睡眠环境的进行创设。
8.刺伤是指身体内有刺入造成的，如竹木屑等。
9.遇到外伤出血，首先要采取有效的措施，然后再做其他的处理。
10.如果怀疑幼儿受伤后有可能是骨折时，教师应迅速报告保健医生，不要随便、抱起孩子。
待保健医生到达后，协助保健医生将骨折处，及时送医院治疗。
11.幼儿进餐时被鱼刺、骨刺喉咙，教师首先要安抚幼儿，并将幼儿送到保健室，配合保健医进行辅助处理。
12.如果虫爬入耳道，可用照射诱其自动爬出。
整个过程避免用去挖，以免损伤鼓膜。
13.传染病是由各种引起的，能在人与人、动物与动物或之间相互传播的一类疾病。
14.流行性感冒是由引起的一种传染性极强的急性传染病。
15.幼儿园应与、社区密切合作，与相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
三、简答题20%（每小题4分）1.幼儿园保育员的主要职责是什么？2.龋齿护理和预防的主要措施是什么？3.红眼病的预防措施主要是什么？4.健康领域包含哪几个子领域？每个子领域包含哪几条目标？5.科学领域包含哪几个子领域？每个子领域包含哪几条目标？.四、案例分析题40%（每小题8分）1.案例盛饭也有秘密小王老师最近很头痛，她刚解决了孩子入园哭闹的问题，又遇到午餐管理的难题。
尽管每次午餐，小王老师时刻关注、不断提醒孩子不要剩饭，可是每次餐桌上总会剩下一堆的饭菜。
不知道隔壁的大刘老师班上有没有这种情况呢？大刘老师分好饭菜，孩子们也陆陆续续地上桌吃起饭来。
大刘老师一会儿夸这个小朋友吃得棒，一会儿又说那个小朋友有进步，听着大刘老师的表扬，孩子们吃得更起劲了。
对几个吃得特别快的孩子，大刘老师提醒他们吃慢点儿，要细嚼慢咽。
对于吃得特别慢的孩子，大刘老师走过去，一个一个地鼓励他们。
“萌萌今天吃了两根小青菜，比上次多吃了一根，萌萌进步真大。
”听了大刘老师的话，萌萌开心地说：“刘老师，我还能再吃一根。
”“小宇，今天的肉圆特别好吃，你看晨晨吃得多香，一整个都吃完了，你要不要也吃一口？”分到半个肉圆的小宇看同伴们吃得正香，终于也咬了一口肉圆。
大刘老师又帮小宇把肉圆分成几小块，鼓励他一口口都吃完了。
你认为大刘老师的做法有哪些值得称道的地方?2.案例你经常这样组织“离园活动”吗？接近放学的时间，张老师环视一下教室里闹哄哄的孩子们，随手拿起书架上的一沓图书，不考虑幼儿的年龄阶段和兴趣特点，散沙式地分发给每桌的孩子，孩子们拿到书，有的漫不经心地翻来翻去，有的把书卷起来做望远镜，有的更是一脸的焦躁不安。
而此时，鹏鹏大叫起来：“老师，他抢我的书……”在老师解决问题的同时，图书损坏的情况也频繁发生……该老师的问题出在哪里？你认为离园活动应该怎样去组织和安排？3.假设杰米和尼古拉斯在为谁该先看某一本书而争吵，两个人为争夺这本书吵得不可开交，造成课堂纪律的混乱，其他学生受影响而心不在焉，教师也无法继续讲课，不知道到底怎么回事。
面对如此冲突行为，教师应该怎么办呢？4.案例：“户外活动时，孩子们都在开心地玩着大型玩具。
明明和小宇却在大型玩具旁‘研究’癞蛤蟆。
每隔一会儿，癞蛤蟆便能逮住正在飞舞的小虫子，他们俩人边看边喊‘加油……’，可开心了。
可是吃饭时间快到了，很多孩子都已经进教室了。
若让两个孩子继续研究，与班级常规相违背，若强行让孩子进教室，又怕扼杀了孩子的兴趣和好奇心。
那么该让孩子继续‘研究’吗？”作为教师我们应该如何做呢？5.案例研究健康中心在“第一步幼儿园”，角色扮演区每二周更换一次，以便儿童能体验到更为广泛的角色扮演场景。
目前是一个健康中心，中心的主题是“社区”。
四个儿童正积极参与到区域内的游戏中。
一个孩子正在用听诊器听一个洋娃娃的胸部，另一个孩子正在给几个洋娃娃称体重，并在记录本中记录重量。
还有两个孩子正在候诊室里讨论可能的诊断。
虽然不是所有孩子都在一起游戏，但是其他人也在旁边高兴地游戏，并恰当地运用资源。
麦克斯，一名早期教育人员，进入了区域，用请求一杯茶的方式试图加入游戏。
没有一个孩子接待他，他的第二个请求也被忽视了。
麦克斯在候诊室坐下，假装生病，请求“医生”看病。
可是孩子们仍然没有理会他。
他还是坐着，观察孩子们游戏；然而，孩子们一个一个地离开了这个区域，到别的地方玩去了。
你认为儿童为什么不和麦克斯互动？你认为麦克斯还能用什么不同的方法接近儿童？你能否想到一个自己不知不觉中打扰了儿童游戏的场景？我们如何知道什么时候不需要互动？.以下为本试卷的标准答案:一、是非题1－5：×、×、×、√、√6－10：√、√、×、√、√二、填空题1.教学活动、注意力；2.教育性、年龄特点；3.合作性、角色；4.视野、清点；5.观察、适宜的教育；6.物质、保育和教育；7.安静、图案；8.异物、伤害；9.止血、急救；10.挪动、固定；11.刺伤、情绪；12.手电筒、硬物；13.病原体、人与动物；14.流感病毒、呼吸道；15.家庭、小学；三、简答题1.答：（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（2）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（3）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
2.答：第一，培养幼儿良好的口腔卫生习惯。
第二，养成良好的饮食习惯，减少含糖食品的摄入次数等。
第三，定期进行口腔检查。
第四，接受专业的防龋措施。
第五，向家长进行宣传教育，做好家园共育。
3.答：第一，平时注意培养幼儿良好的卫生习惯，告诉幼儿不要用脏手揉眼睛，不要用脏的手帕毛巾擦眼睛，以免将细菌带入眼睛内；第二，培养幼儿良好的生活常规，用正确方法洗手，不要乱用其他小朋友的毛巾；第三，通过生动有趣的教育活动，帮助幼儿懂得保护眼睛的重要性和掌握一些简单保护眼睛的方法。
4.答：健康领域包含三个子领域（以及子领域下的目标）：（1）身心状况：目标1具有健康的体态；目标2情绪安定愉快；目标3具有一定的适应能力。
（2）动作发展：目标1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；目标2具有一定的力量和耐力；目标3手的动作灵活协调。
（3）生活习惯与生活能力：目标1具有良好的生活与卫生习惯；目标2具有基本的生活自理能力；目标3具备基本的安全知识和自我保护能力。
5.答：科学领域包含二个子领域（以及子领域下的目标）：（1）科学探究：目标1亲近自然，喜欢探究；目标2具有初步的探究能力；目标3在探究中认识周围事物和现象。
（2）数学认知：目标1初步感知生活中数学的有用和有趣；目标2感知和理解数、量及数量的关系；目标3感知形状与空间关系。
四、案例分析题1.答：剩饭、偏食、挑食......是教师在午餐管理中经常会遇到的问题。
对于年龄较小的上班孩子，如果向他们提出“不可以这样那样”的要求，是很难获得管理成效的，就如同案例中的小王老师那样，虽然她时刻关注、不断提醒，却仍然没有效果。
相反，大刘老师却通过“盛饭”的区别对待，解决了这个问题。
大刘老师根据幼儿不同的饭量和用餐习惯来分配饭菜，体现了她在午餐管理中对幼儿个体的关注以及以人为本的保教理念，看似“厚此薄彼”，实则“对症下药”。
其实，大刘老师在用餐指导中的做法，还不止按量分饭、逐渐加量这一点，进一步透视案例，我们还能发现语言鼓励、同伴榜样、个别帮助等多种策略的运用，这些有效的指导策略能对幼儿养成良好的进餐习惯起到促进作用。
2. 答：该老师离园活动的组织方式是随意应付式，除了用看书来让幼儿打发时间外，一些教师还会用播放动画片等类似的组织方式。
离园前教育活动的组织可以安排：（1）幼儿自主的闲暇活动；（2）区域的自选活动；（3）一日活动的回忆；（4）形式多样的阅读活动；（5）有趣的游戏活动3.答：我们如何保全书本并平息骚乱呢？或许更有效的方法是这样的：“住手，书不是被用来撕扯的！请把书放到我桌子上来，等你们决定了如何分配这本书时，再来找我。
”为了达到更有效的结果，我们还可以提醒学生：解决问题意味着交流协商，而不是大声的争吵和打斗，并且解决问题的过程和最后的结果不会给其他人带来不便。
这种方法带来了相当多的好处。
教师对问题而不是对学生进行批评，对学生所发生的错误行为或人格不进行判断，对学生不进行谴责和教训。
另外，教师把解决问题的责任留给了引起问题的学生。
4.答：这一情境并不一定要用呵斥的方法，还可以适当运用以下方法，培养幼儿的各种能力。
（1）我们会利用这一情境来培养孩子的观察能力。
保护他们的观察兴趣，教给他们一些观察的方法，引导幼儿更科学、更全面进行观察。
（2）利用这一情境来发展幼儿的语言能力“幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言能力的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
”我们要看到，在这个情境中包含着那么多语言发展的契机啊！（3）使幼儿获得有关的科学知识，激发他们的认识兴趣和探究欲望，癞蛤蟆在我们成人看来又丑陋又可怕，但幼儿却喜欢，乐于探究。
30001学前儿童保育学练习题
30001学前儿童保育学练习题30001学前儿童保育学单选题实战演练1.现代保育的首要任务是（）。
A.保障学前儿童的心理健康B.保障学前儿童的身心健康C.保障学前儿童的躯体健康D.保障学前儿童德、智、体、美、劳全面进展2.《幼儿园工作规程》明确要求，幼儿园实行的原则为（）。
保育和教育相结合卫生和保健相结合以儿童为本重教轻保3.托幼机构教育区不于其他时期教育的重要特征，也是学前教育专业性的重要体现是（）。
A.注重日子活动B.注重游戏活动C.注重开辟智力D.注重身心健康4.下列对于创设充满童趣的游戏环境的讲法错误的是（）。
A.环境中提供的材料应可以满脚小孩的好奇心B.环境的色彩普通以红、绿、蓝三原色为主C.符合学前儿童的年龄特征D.杜绝庸俗电视节目5.普通讲来，保教人员在学前儿童来园之前就要完成以下哪项工作（）。
A.饮用水预备B.早饭预备C.翌日的备课预备D.校车预备6.下列对于学前儿童呼吸器官的发育讲法错误的一项是（）。
A.鼻腔对空气的清洁、湿润和加温的作用差B.咽鼓管短、粗、位置水平，鼻咽部的感染和炎症非常容易经过咽鼓管流人中耳产生中耳炎C.肺泡数量少，含气量少，肺容量小，组织的弹性比较差，易感染肺炎D.呼吸节律齐整7.脑细胞的数量处于增长状态是在（）。
A.1-2岁B.1岁C.2-3岁D.3-4岁8.下面属于学前儿童常见的情绪咨询题的是（）。
A.强迫症B.多动症C.孤独症D.智力降后9.在人体内汲取速度最快的是（）。
A.脂肪B.蛋白质C.维生素D.葡萄糖10.在区域活动开展时，假如活动室较为宽阔，能够开设6个左右的区域，每个区域的最佳活动人数是（）。
A．3人B．3-5人C．5-7人D.10人11.伤口边缘较整齐，多呈直线，出血量较多的是（）。
A.擦伤B.刺伤C.切割伤D.挫伤12.下列对于眼内异物的急救措施，错误的是（）。
A.切勿让患儿揉搓双眼B.若异物为生石灰，应马上直截了当用水冲洗C.若异物为强酸强碱等化学物品，应及时除去眼内化学物质D.若异物为铁屑，应让幼儿轻轻闭眼，别要转动眼球13.紧急疏散通道是一具重要的户外环境设置细节，在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，别应设有台阶。
学前儿童保育学练习试题及答案
学前儿童保育学练习试题及答案学前儿童保育学是一门研究幼儿成长发展、健康安全以及教育教学等方面的学科。
对于想要从事幼儿教育工作的人来说，掌握相关知识是非常重要的。
下面，我将为大家提供一些学前儿童保育学的练习试题及答案，希望对大家的学习和复习有所帮助。
1. 幼儿是按照什么年龄范围来定义的？答案：平均年生育率（Total Fertility Rate，TFR）低于2.1。
2. 幼儿期的发展任务包括哪些方面？答案：身体、感官与运动、认知、社会情感和语言等。
3. 幼儿期是儿童成长发展的一个重要阶段，请问幼儿期的起止年龄是多少？答案：幼儿期一般包括2-7岁。
4. 在幼儿园中，幼儿的安全是非常重要的，请问以下哪些措施可确保幼儿的安全？答案：保持幼儿园干净整洁，布置合理的活动场所，配备足够数量的幼儿保育员，进行安全教育和事故应急演练等。
5. 幼儿教育师身上应具备哪些基本素质？答案：对幼儿拥有爱心、耐心、责任心和敬业精神，具备较高的教育教学能力以及良好的人际沟通和团队协作能力。
6. 幼儿游戏在幼儿发展中有着重要的作用，请问以下哪些是幼儿游戏的特点？答案：自发性、主动性、双重结构性和愉悦性等。
7. 幼儿发展的生物学基础主要是什么？答案：遗传。
8. 幼儿的情绪表现主要有哪几种？答案：愉快、害怕、愤怒、不安和兴奋等。
9. 幼儿阅读故事书的好处是什么？答案：丰富幼儿的语言环境，培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的语言表达能力和想象力。
10. 幼儿疾病预防的重要性体现在哪些方面？答案：预防疾病有助于保障幼儿的健康成长，减轻家庭和社会的负担，降低医疗费用和社会成本。
通过以上学前儿童保育学的练习试题及答案，我们可以对学前儿童保育学的内容有一个初步的了解。
掌握这些知识，对于从事幼儿教育工作的人来说将更加有利。
同时，在日常教育实践中，我们也应该不断探索和学习，为幼儿的成长提供更好的保育服务。
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童保育学》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：45
2023年自考专业(学前教育)《学前儿童保育学》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共35题)1.【单选题】水痘的传染性极强，易感者接触后90%发病，多发生于（）A.春秋季B.夏秋季C.秋冬季D.冬春季正确答案：D2.【单选题】幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
A.怕被惩罚B.趋乐C.认知水平低D.虚荣正确答案：A3.【问答题】什么是身心疾病？学前儿童常见的身心疾病主要是什么？举例说明身心疾病的预防和护理要点。
正确答案：心身疾病，就是心理生理疾病，又称躯体疾病。
其发生、发展与预防和治疗的效果，都与心理因素导致的情绪和行为障碍有密切联系。
儿童常见的心身疾病主要有消化性溃疡、便秘、腹泻、偏头痛、精神性厌食、支气管哮喘、高血压等，这些疾病发生的主要原因或部分原因是情绪因素的影响。
日常生活中的多种情绪因素往往影响自主神经所支配的某一器官、系统的生理功能，这些器官、系统的损害与不良的行为、神经衰弱等躯体症状是不同的。
在心身疾病引起的心理生理障碍中确实存在明显的组织结构的病理变化。
而心理因素在心身疾病的发生中起着不同程度的作用，如长期的应激状态，如考试的应激、无意识冲击、遭到威胁、恐吓或受敌视的体验等，都是刺激发病的主要因素。
4.【填空题】营养性缺铁性贫血的病因是________、人工喂养、肠道寄生虫病。
正确答案：铁摄入量不足5.【填空题】自然环境因素包括________、物理学因素和生物学因素等方面。
正确答案：化学因素6.【单选题】由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易（）A.生气B.感冒和中暑C.感冒和中暑D.困倦正确答案：B7.【单选题】促进甲状腺素分泌的正确方法是：（）A.补钙B.补铁C.补锌D.补碘正确答案：D8.【单选题】晨检中的“一模”是指（）A.摸额头、颈部、手心B.摸额头、颌下、腮部C.摸腋下、颌下、肚子正确答案：A9.【填空题】________相互结合，可以用来评价机体的营养状况和体型特点。
学前儿童保育学199题
学前儿童保育学（202210考期）共199题［单选题］1、托幼机构的（）是保育工作实施的首选途径。
A、生活活动B、艺术活动C、体育活动D、社会实践活动【正确答案】 A【答案解析】托幼机构的生活活动是保育工作实施的首选途径。
参见教材P80。
【从打印收藏夹删除】［单选题］2、通常情况下，要保证每个学前儿童在托幼机构的饮水量不少于（）。
A、200mlB、500mlC、600mlD、1000ml【正确答案】 C【答案解析】通常情况下，要保证每个学前儿童在托幼机构的饮水量不少于600ml。
参见教材P93。
【从打印收藏夹删除】［单选题］3、关于盥洗时的指导，下列说法错误的是（）。
A、在盥洗环节开始之前，保教人员还要提醒学前儿童盥洗的方法及常规要求B、根据盥洗室的大小分批组织学前儿童进入盥洗室盥洗C、保教人员要培养学前儿童养成认真有序洗手的良好习惯D、学前儿童洗手时，盥洗室不是必须要有保教人员在场【正确答案】 D【答案解析】学前儿童洗手时，盥洗室一定要有保教人员在场，以防意外事故发生。
参见教材P98。
【从打印收藏夹删除】［单选题］4、关于“教会学前儿童如厕的正确方法”，下列说法错误的是（）。
A、学前儿童刚入园时，保教人员要先让他们熟悉班级的厕所环境B、以积极、和蔼的态度鼓励他们排便C、教师还可通过多种形式的教育活动，让学前儿童明白及时排便对身体健康是有好处的D、部分学前儿童习惯用“嘘嘘”、“嗯嗯”、“拉嘘嘘”等来表达自己的大小便需求，此时，教师也不必引导他们用规范的语言【正确答案】 D【答案解析】部分学前儿童习惯用“嘘嘘”、“嗯嗯”、“拉嘘嘘”等来表达自己的大小便需求，此时，教师要注意引导他们用规范的语言，如“老师我要小便或大便”。
参见教材P99。
【从打印收藏夹删除】［单选题］5、关于睡前准备工作，下列说法错误的是（）。
A、午餐环节结束后,教师组织学前儿童进行一些安静的活动，有利于使他们入睡时情绪安定B、保教人员要在学前儿童进入寝室前,检查寝室的地板和床铺是否干净、整洁C、保教人员应在午睡前半小时关窗保持寝室温度D、提醒学前儿童进入寝室前如厕【正确答案】 C【答案解析】寒冷季节保教人员应在午睡前半小时关窗保持寝室温度，其他季节全天开窗通风。
高等教育自学考试全国统一考试30001学前儿童保育学模拟试卷和答案(一)
高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童保育学模拟试卷（一）(课程代码：30001)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。
)1.宋庆龄、何香凝、邓颖超为名誉理事的保育院为（）A.延安保育院B.湖北保育院C.延安第二保育院D.北平保育院答案：A2.学前儿童腕部的骨骼发育不完善，其钙化完成大约是在（）A.4-6岁B.7-10岁C.10-13岁D.18岁答案：C3.影响学前儿童身体发育的环境因素不包括下列哪个方面（）A.营养因素B.疾病因素C.先天因素D.生活制度答案：C4.下列关于创设充满童趣的游戏环境的说法错误的是（）A.环境中提供的材料应能够满足孩子的好奇心B.环境的色彩一般以红、绿、蓝三原色为主C.符合学前儿童的年龄特征D.杜绝庸俗电视节目答案：B5.托幼机构教育区别于其他阶段教育的重要特征，也是学前教育专业性的重要体现是（）A.注重生活活动B.注重游戏活动C.注重开发智力D.注重身心健康答案：A6.一般说来，保教人员在学前儿童来园之前就要完成以下哪项工作（）A.饮用水准备B.早饭准备C.第二天的备课准备D.校车准备答案：A7.下列关于盥洗环节的保育要点，表述错误的是（）A.漱口水为生水或温开水B.用流动水洗手C.准备好消毒毛巾D.帮助他们掌握洗手、漱口的基本技能答案：A8.对幼儿进行全面发展教育的重要形式是（）A.游戏B.德育C.美育答案：A9.脑细胞的数量处于增长状态是在（）A.1-2岁B.1岁C.2-3岁D.3-4岁答案：C10.能够降低胆固醇，预防高血压、心脏病、动脉硬化，调节血脂，促进血液循环，预防心脑血管疾病的是（）A.脂肪酸B.不饱和脂肪酸C.饱和脂肪酸D.脂肪答案：B11.缺乏维生素C可患（）A.佝偻病B.脚气病C.口角炎D.坏血病答案：D12.下列选项中，关于佝偻病的表述错误的是（）A.早产儿、低体重儿、双胞胎易患佝偻病B.出牙迟，且出牙顺序颠倒C.智力发育落后D.初期症状为患儿神经兴奋性降低13.下列哪一项不属于我国儿童保健重点防治的“小儿四病”（）A.维生素D缺乏性佝偻病B.缺铁性贫血C.肺炎D.小儿麻痹症答案：D14.下列关于手足口病的表述错误的是（）A.多见于冬季B.5岁以下儿童多发C.潜伏期为4-6天D.由柯萨奇病毒感染引起答案：A15.学前儿童发生骨折一般为（）A.青枝骨折B.粉碎性骨折C.裂缝骨折D.压缩性骨折答案：A16.将无菌纱布或干净的毛巾、手巾等覆盖在出血处，再用宽布带或三角巾进行加压包扎。
2023年学前班初级保育员模拟试题和答案
2023年学前班初级保育员模拟试题和答案一、单选题(100题)1.制止婴幼儿吃手的好办法是( )。
A.强行制止B.嘲笑C.转移注意力D.恐吓2.造成婴幼儿营养不良的原因是()。
A.急慢性感染B.先天因素C.运动量过大D.没有好的进餐环境3.保育员要()，恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。
A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C.积极进取，开拓创新D.为人师表，遵纪守法4.学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和( )等方面的进步。
A.智力的增长B.适应环境C.社会性D.情绪5.儿童在特定的场面或人物面前出现无言症状是（）。
A.场面缄默B.全缄默C.失语症D.胆小6.改善学前教育机构周围的居住环境，让老鼠没有生存之处属于灭鼠有效措施里面的（）。
A.生物灭鼠B.物理灭鼠C.生态灭鼠D.药物灭鼠7.下列中科学的喝水方法是()。
A.清晨空腹喝一杯凉开水B.每天只饮用纯净水C.饥渴时多饮水D.边吃饭边饮用大量的水8.对人的皮肤、家具等腐蚀性比较大的危险品是（）。
A.杀虫剂B.灭火剂C.含氯消毒液D.消毒灯光9.当幼儿不慎将口腔表咬破并吞下时，正确的做法是（），并急送医院。
A.口服大量蛋白或牛奶B.大量喝水C.服适量香油D.吞饭团10.指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；( )。
A.及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式B.做好个别婴幼儿的教育工作C.做好个别婴幼儿活动的记录D.及时加强教育11.记录()主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。
A.全班儿童的情况B.体弱儿童的情况C.个别儿童的情况D.淘气儿童的情况12.腹泻时，婴幼儿应()。
A.多喝凉开水B.多喝热水C.喝盐水D.口服补液盐13.造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某种任务的机会。
高等教育自学考试全国统一考试30001学前儿童保育学模拟试卷和答案(五)
高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童保育学模拟试卷（五）(课程代码：30001)一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1.下列选项中，不属于《3～6岁儿童学习与发展指南》中儿童身心健康方面的是（）A.具有健康的体态B.具有一定的适应能力C.情绪安定愉快D.具有基本的生活自理能力答案：D2.下列哪项不属于美国幼儿保育的借鉴作用（）A.保育机构的多元化B.政府主导和立法保障C.理性的教育目标和明确的培养方向D.市场调节答案：D3.下列关于现代保育观的表述错误的是（）A.现代保育观念首先应该是科学的B.现代保育观念应该是人性化的C.现代保育观念应该是动态的、发展的D.现代保育观念应该是专一的答案：D4.骨的间接连接叫（）A.颅骨B.脊椎骨C.关节D.骨膜答案：C5.婴儿有真正意义上的抓握动作大约是在（）A.3个月时B.6个月时C.9个月时D.12个月时答案：B6.下列关于儿童眼睛的表述错误的是（）A.新生儿视力较差B.8岁以后眼球发育较快C.2岁时能辩认红、黄、蓝、绿等基本颜色D.3岁前是视觉发育的敏感期答案：C7.下面属于学前儿童常见的情绪问题的是（）A.强迫症B.多动症C.孤独症D.智力落后答案：A8.为了使学前儿童具有较强的适应能力，教育者不能做下列哪一方面的工作（）A.及时发现学前儿童在新环境中的饮食问题，并采取相应措施B.及时发现学前儿童在新环境中的睡眠问题，并采取相应措施C.注意观察学前儿童在新环境中的游戏情况，并采取相应措施D.要有意识地经常让学前儿童一个人玩答案：D9.下列关于进餐环节保育要点描述错误的是（）A.鼓励学前儿童独立进餐B.鼓励学前儿童加快速度进餐C.要求学前儿童细嚼慢咽D.及时纠正不正确的就餐姿势答案：B10.保教人员在学前儿童如厕时的帮助与指导不正确的是（）A.分批组织如厕B.观察学前儿童大小便情况内C.大便完后，保教人员要帮助学前儿童擦屁股D.在小班，保教人员要教孩子擦屁股的方法答案：D11.游戏材料应做到多久消毒一次（）A.每天B.1～2周C.2～3周D.每月答案：B12.下列关于蛋白质的需求说法错误的是量育数意前学要质人（）A.学前儿童对蛋白质的需要量最大B.男性比女性需要量更多C.疾病恢复期需要更多蛋白质D.体弱者需要更多蛋白质答案：A13.在人体内吸收速度最快的是（）A.脂肪B.蛋白质C.维生素D.葡萄糖答案：D14，占人体总重量最多的是（）A.水B.肌肉C.脂肪D.骨骼答案：A15.下列选项中关于齲齿的表述错误的是（）A.牙齿排列不齐是导致齿的一大原因B.学前儿童的乳牙患龋齿的概率较低C.早期齲齿无明显症状D.齲齿影响正确发音答案：B16.消化道传染病传播的主要方式是（）A.空气飞沫传播B.饮食传播C.接触传播D.土壤传播答案：B17.毒蛇咬伤所引起的中毒症状是不一样的，呼吸麻痹是以下哪种毒液所引起的中毒表现（）A.血循环毒B.神经毒C.组织液毒D.混合毒答案：B18.若有小昆虫进入儿童外耳道，以下做法不正确的是（）A.向耳内吹香烟B.向耳内滴香油C.向耳内滴白酒D.向耳内滴蜡答案：D19.一般托幼机构户外活动场地的人均面积为（）A.2平方米B.3平方米C.4平方米D.6平方米答案：B20.下列描述不正确的一项是（）A.保教结合原则一直是我国学前教育所遵循的一项重要原则B.保教人员要对学前儿童进行教育和保育C.掌握保育技能、做好保育工作是保育员的职责，和教师无关D.保育工作是托幼机构教育工作的重要组成部分答案：C二、名词解释（共5小题，每题3分，共15分）21.保育答：保育一般是指成人对儿童的保护和养育。
学前儿童保育学,模拟测试 (2)
学前儿童保育学（课程代码：30001）模拟考试三一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.成立于1938年，由宋美龄担任理事长的是（）A.湖北幼稚园B.陕甘宁边区分会第一保育员C.延安保育院D.战时儿童保育会【解析】D2.下列选项中，不属于日本的学前教育在世界上处于领先地位的的原因的是（）A.举全国之力发展幼教事业B.保育宗旨和目标具体明确C.保育机构的多元化D.极其重视幼儿教师的培养和提高【解析】C 本题考查的知识点是日本的学前教育。
C项属于美国幼儿保育的内容。
3.实现动作发展的基本途径是（）A.运动B.模仿C.学习D.边学边练【解析】A 本题考查的知识点是学前儿童动作发展。
运动是实现动作发展的基本途径。
学前儿童渴望运动，运动可使他们释放体能，心情愉快，所以，成人要多为他们提供运动的机会。
4.在儿童生活的环境中，声音达到多少分贝，对幼儿的听力就是一种伤害，影响孩子的睡眠（）A.40B.45C.60D.65【解析】C 本题考查的知识点是儿童的耳朵发育。
噪声会对学前儿童造成不良影响，有调查数据表明，噪声能够引起幼儿听力下降。
正常环境中的声音应该在50分贝以下，在儿童生活的环境中，声音达到60分贝，对幼儿的听力就是一种伤害，影响孩子的睡眠。
如果达80分贝，则会引起幼儿睡眠不足、烦躁、记忆力衰退。
5.下列选项中不属于学前儿童心理发育问题的是（）A.异食癖B.遗尿症C.强迫症D.口吃【解析】 C 本题考查的知识点是学前儿童常见的心理异常问题。
学前儿童常见的心理异常问题中，心理发育方面的问题主要有异食癖、遗尿症、口吃、攻击行为等。
强迫症属于情绪异常方面的问题。
6.下列选项中不属于患有电视孤独症的表现的是（）A.不让看电视会焦虑不安B.性格孤僻C.看电视时不让人打扰D.情绪波动不大【解析】D7.唐氏综合症会造成孩子（）A.呆小症B.巨人症C.智力落后D.身体残疾【解析】C 本题考查的知识点是智力落后。
学前儿童保育学练习试题
学前儿童保育学练习试题作为学前教育的重要组成部分，学前儿童保育学对于幼儿园教师的培养至关重要。
本文将提供一些学前儿童保育学的练习试题，以帮助教师们更好地了解这一领域的知识和技能。
一、幼儿园保育环境设计1. 幼儿园保育环境的设计原则有哪些？2. 在保育环境的布局中，如何合理设置活动区域？3. 请根据不同年龄段儿童的特点，提供一个适合的幼儿园保育环境整体设计方案。
二、幼儿园园长的角色与职责1. 幼儿园园长的角色与职责有哪些？2. 作为园长，如何与幼儿园的教师团队进行有效的沟通和合作？3. 请结合实际案例，描述一个优秀的幼儿园园长应该具备的素质和能力。
三、儿童社交技能培养1. 儿童社交技能的培养对其发展有何重要性？2. 在幼儿园中，如何通过游戏活动促进儿童的社交能力发展？3. 提供一个适合幼儿园使用的社交技能培养活动方案。
四、儿童情绪管理与情感培养1. 为什么儿童情绪管理与情感培养在学前儿童保育中至关重要？2. 如何帮助儿童有效管理情绪并培养情感表达能力？3. 在处理幼儿情绪问题时，教师应该注意哪些原则和方法？五、观察与评估幼儿发展1. 为什么观察与评估幼儿发展是学前儿童保育中的重要环节？2. 通过哪些方法和工具可以进行幼儿的发展观察与评估？3. 根据观察与评估的结果，如何设计个性化的教育方案？六、家园合作与沟通1. 家园合作与沟通在幼儿园教育中的作用是什么？2. 如何建立和维护良好的家园合作关系？3. 请提供一个可以应用于幼儿园的家园合作计划。
七、儿童安全与保护1. 幼儿园教师在保护儿童安全方面应该具备哪些基本知识和技能？2. 如何帮助幼儿养成安全意识和自我保护能力？3. 请列出幼儿园应该具备的安全设施和应急预案。
以上题目涵盖了学前儿童保育学的多个方面，帮助教师们深入了解该领域的知识和技能。
通过练习这些题目，教师们可以更好地应对幼儿园教育工作中的各种挑战，提供更好的学前教育服务。
2023年学前班初级保育员职业技能鉴定模拟测试题及答案
2023年学前班初级保育员职业技能鉴定模拟测试题及答案一、单选题(100题)1.幼儿挑食的生理原因是（）。
A.饭菜不好B.幼儿园环境不好C.体内缺锌、钙等微量元素D.运动量小2.( )开始能以自身为中心辨别左右方位。
A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁3.婴幼儿时期最喜欢的游戏对象是（）。
A.同伴B.父母C.书籍D.玩具4.婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。
A.左倾B.右倾C.左上方D.右上方5.根据婴幼儿泌尿系统的特点，保育员要让婴幼儿喝足够的水，其目的是（）。
A.培养定时排尿习惯B.减少上行性感染C.防止憋尿D.补充水分6.保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用()。
A.用手捂鼻子B.用干毛巾捂住鼻子C.用湿毛巾捂鼻子D.无所谓7.需要进行()预防接种，方可具有对多种传染病的免疫力。
A.一种B.两种C.多种D.十种8.以药物剂型为基数的计算公式为：加水量等于（）。
A.所需药量除以欲配制数量B.欲配制浓度乘以欲配制数量C.欲配制数量减去所需药量D.欲配制数量加上所需药量9.()不属于引起喂养不足的原因。
A.母亲心情不好B.婴儿有器质性疾病C.婴儿喝奶的口味D.配方奶质量存在问题10.( )不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。
A.引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望B.提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件C.在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系，从身边的小事入手，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬D.通过引导幼儿小组讨论、探索等方式，培训游戏的兴趣11.( )，能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。
A.掌握一定的词汇B.掌握正确的语音、语调C.注意倾听对方的讲话D.初步掌握正确的语法12.幼儿的需要主要有( )、活动的需要、认识的需要、爱的需要、受人尊重的需要等。