2020年中考语文专题分类汇编《图表漫画》(含历年部分地区中考真题)
2020中考语文专题复习-图文转换-漫画题4
描述画面题
观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容。
参考答案： 这是一幅题为“等
待”的漫画。有一个人 掉进水里，只露出一只 手，正急待救援；有几 个新闻记者赶到现场， 架起摄像机，拿着话筒， 正在回头望，他们在等 待救援者的出现。
解题指导── 说明漫画内容
简明说明漫画内容：一般是对漫画（图案）内容进行
绿色家园
绿色家园
1、这是一幅题为 “绿色家园”的 招贴画，在一片 树叶的中间有一 个地球，整个图 面像一只眼睛。
2、我们应该像保 护眼睛一样保护地 球，爱护绿色家园。 （或：关注环境保 护，建设绿色家 园。）
复习小结
漫画题答题技巧
1、读画（观察画面的人、景、物等构成要素） 2、析画（弄清各构成要素之间的关系） 3、悟画（联系生活现象进行类比联想，揣摩创作意
答题指导：拟写标题
标题是漫画的眉目，它有暗揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画 讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主 体对象或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺或 颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。
方法指导：
1. 讽刺性漫画可用《如此XX》格式或者反 语的修辞方法。
2.根据漫画的内容和寓意取标题。
答题指导：拟写标题 方法指导：1. 讽刺性漫画可用《如此XX》格式
或者反语的修辞方法。 2.根据漫画的内容和寓意取标题。
请给以下漫画拟一个标题。
参考答案：《爱与碍 》、《还“我”生存空间》 《扭曲的爱》
学生练习
请给以下漫画拟一个标题。
参考答案：《如此跨栏》 、《跨栏高手》
解题指导──评论某种社会现象
图） 4、述画（根据要求简洁科学表述）
“三注意”：
1、（描述画面题）标题、主体、 细节。 2、（揭示寓意题）要联系生活挖掘寓意。 3、（拟写标题题）要根据内容、寓意拟写。
【精品】2020版中考语文真题汇编 专题18：综合性学习(含答案)
专题十八综合性学习（图表转换类）1. （2016·福州）综合性学习。
2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年，请你阅读下面材料，回答问题。
材料一：新华社联合国2015年2月26日电第69届联合国大会26日召开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。
该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日，决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。
（1）用一句话概括以上新闻的主要内容。
（2）材料二：（2你的结论：材料三：2015年9月3日，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。
广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：网民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势恢宏，作为一个中国人，我无比自豪！网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。
当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。
（3）作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注，请你也针对9·3胜利日大阅兵活动发表你的感言。
（至少用上1个成语）你的感言：【答案】（1）联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。
（2）示例：①在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重。
②在抗战中，中国的死亡人数最多，超过千万。
③战争给被害国带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免．（言之有理即可）（3）示例：①人民军队以严整的军容昂首阔步走过天安门广场，接受全世界目光的检阅，那场景怎不让人热血沸腾！为祖国欢呼，祖国万岁！②看到满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬。
专题06 漫画图表-2024年中考语文一轮复习知识点全覆盖+考查趋势+思维导图+复习要点+解题方法
答题格式这是一幅以……为主题的图标（徽标）+介绍画面+该图标（徽标）的寓意是……，表达了……的祝愿（体现了……希望）。
3. 漫画类
（1）解释漫画寓意
① 读。看清漫画的每个物和文字。
② 析。透过现象看本质，体会漫画中每个物的象征意义，找出画面的夸张之处。
③ 悟。多个角度想想看，创作动机是什么，找到漫画要表达的实质内容。
二、思维导图
三、解题方法
一、理解图表信息
1. 概览全图
- 先看整个图表的结构和分布
- 确定图表的题材、类型和主要内容
2. 分析图表细节
- 仔细观察图表的各个细节和标注
- 弄清楚图表中数字、文字、图形等的含义和作用
二、解读图表信息
1. 理解图形
- 确定图形的类型、形状、大小等特征
- 弄清楚图形之间的关系和比例
2. 理解数字
- 弄清楚数字的含义、单位和测量标准
- 分析数字之间的关系和比例
3. 理解文字
- 弄清楚文字表达的意义和语义逻辑
- 分析文字之间的关系和比例
三、应用图表信息
1. 分析问题
- 根据问题的描述，确定需要分析的图表内容
- 弄清楚问题需要回答的信息和主要研究方向
2. 利用图表
- 利用图表中的信息，回答问题的要求
2. 利用图表
- 利用图表中的信息，回答问题的要求
- 弄清楚问题的解答需要依靠哪些图表细节和数据信息
3. 总结归纳
- 总结图表中的信息和关系
- 将图表分析结果与问题描述联系起来，形成完整的答案
综上所述，中考一轮复习漫画图表的复习步骤主要包括理解图表信息、解读图表信息和应用图表信息三个部分。在实践中，需要仔细阅读题目，理解问题描述和要求，概览全图，分析图表细节，弄清楚数字、文字和图形的含义，根据问题的描述，确定需要分析的图表内容和所涉及的知识点，利用图表中的信息，回答问题的要求，总结图表中的信息和关系，形成完整的答案。这样的复习步骤有助于提高分析图表的能力，提高解题准确率，为中考做好准备。
中考漫画题及答案(2020年江苏省常州市中考题)
中考漫画题及答案
（2020年江苏省常州市中考题）
3．如图是漫画《发怒》和《恐吓》，请选择其中一幅，简要概括其主题。
我选择的漫画是《》
主
题：
【分析】本题考查对漫画主题的理解。
作答时，首先要仔细观察画面内容，然后理解其内涵。
如漫画《发怒》中，发怒的人用拳头表达愤怒，拳头却被困在笼中，阻隔了自己与外界的沟通，事情没有得到任何解决。
这就告诉我们，光是发怒，不冷静思考解决办法，是没有任何帮助的。
又如漫画《恐吓》中，一个人用巨大的面具遮挡真实的自己去恐吓人群，这就告诉我们不要惧怕恐吓，吓人的外表往往是色厉内荏的人装出来吓众人的。
【解答】答案示例：
《发怒》发怒对解决事情没有帮助。
《恐吓》不要带着虚假的面具虚张声势地恐吓众人。
【点评】作答图文转换类题目的关键是一定要认真看图，然后按照一定的顺序把图中出现的所有的元素都介绍清楚，把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来，综合画面内容，把画作寄寓的深刻含义表达出来。
2020年中考语文试题分类汇编图表漫画专题.docx
2020 年中考语文试题分类汇编：图表漫画专题南京在新生报到的时候，你作为志愿者，热情地为新同学做了几件事。
【指引】5.新生小宏在校园里遇到你，向你询问如何走到教学楼，你给他指明。
请根据右图，写出你对小宏说的话。
（2 分）你说：。
【建议】5.（ 2 分）示例：请向前（向北）直走（约 100 米），到十字路口，右拐（向东行约20 米）就到了。
（意对即可）恩施五、我的语文实践（8 分）24．综合性学习（ 6 分）公元 1613 年 5 月 19 日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。
他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14 省，写下了 60 余万字的《徐霞客游记》。
2020 年 3 月 30 日国务院常务会议通过决议，自2020 年起，每年5 月 19 日为“中国旅游日”，“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。
请你对下面三个问题进行探究。
(1)右是“中国旅游日” 志案，志的主体意造型来源于甲骨文的“旅”字及的印。
描述形的“旅”字所展示的画面。
⑵2020 年是首个“中国旅游日” ，主是“ 万卷，行万里路”。
你怎理解一主？⑶2020 年暑假即将来，你打算怎“背起行囊走四方”？24．合性学（ 6 分）⑴（ 2 分）示例：一面旗引下的一游人正秩序井然、致勃勃地游走于美妙的旅途中。
明：回答扣住意即可。
⑵（ 2 分）古代的人意到，走出，游天下，不可以健体魄，开拓野，增，能本知行地，得真知（ 1 分）。
在，出外旅游已成多人文化生活的一部分。
背起行囊走四方，可以使我感受到旅游文化的魅力（ 1 分）。
⑶（ 2 分）提示：开放，只要出自己的暑假旅游想即可。
孝感 5. 食品安全已成当前社会的点。
根据“关注食品安全”主活中搜集到的相关数据和材料，完成下面各。
（5 分）（1）研究下表数据，写出研究：。
孝感市食品安全意度卷表（人数： 500 人）非常基本不意度意意意意人25%2839.7%6.8数比.5%%（2）研究下面三材料，分提点，在成果展示会上交流。
河北中考语文试卷漫画题(含答案)
河北中考语文试卷漫画题（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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中考语文图表题解析一(漫画及徽标)
分析构图元素；探究象征意义；挖掘深层含义。
学生互动环节
分组讨论，分享解题思路；互相点评，提高解题能力。
THANK YOU
感谢聆听
表现手法不同
漫画以夸张、变形等手法为主 ，强调讽刺和幽默；而徽标则 以象征、简洁等手法为主，强 调识别和传播。
功能作用不同
漫画主要功能是娱乐和讽刺； 而徽标主要功能是识别和代表 。
适用场合不同
漫画多适用于报纸、杂志等媒 体；而徽标则适用于各种组织 、机构的标志和宣传品等。
02
漫画图表题解析方法
观察法
确地捕捉漫画或徽标的深层含义。
分析能力和解读能力训练
分析漫画或徽标的主题
根据观察到的元素和联想的内容，分析漫画或徽标所要表达的主 题或中心思想。
解读漫画或徽标的寓意
结合主题，深入解读漫画或徽标的寓意，理解作者所要传达的信息 和情感。
训练逻辑思维和批判性思维
通过分析和解读训练，提高逻辑思维和批判性思维能力，能够有条 理地阐述自己的观点和看法。
识别法
01
02
03
观察徽标外形
注意徽标的整体形状、线 条和色彩，识别出主要的 图形元素。
分析构图要素
找出徽标中的文字、图形 、符号等要素，并分析它 们在构图中的作用。
理解象征意义
探究徽标中各要素的象征 意义，如颜色、形状、图 案等所代表的含义。
解读法
解读主题
探究内涵
根据徽标的名称或提示信息，理解徽 标的主题和所要表达的核心内容。
徽标作用
识别功能：徽标能够让人们快速识别出所代表的组织或机构 。
传播功能：徽标通过简洁明了的图案和文字，传递组 织或机构的核心价值观和理念。
2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——图表题
2020年中考语文试题分类汇总（答案解析）——图表题2020甘孜--24.阅读下面的材料，根据要求回答问题。
某校对初二年级学生就家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响进行了调查，结果如下：（1）家务劳动对性格、家庭关系及学习有何影啊？请结合上表，概括中学生对此问题认识的主要倾向。
要求：不出现具体数据。
（2）你的好友明明认为家务劳动对学习有一定消极影响，担心干家务活会耽误学习。
如果你对他进行劝导，会怎么说？【答案】（1）绝大多数初二学生认为，家务劳动对性格和家庭关系产生积极影响；超过1/3的学生认为家务劳动对学习产生消极影响（或不足1/3的学生认为家务劳动对学习产生积极影响）。
（2）明明，利用课余时间，做一些咱们力所能及的家务活，可以放松心情，缓解我们学习的压力，让大脑得到休息，而良好的心情是学习的催化剂，不仅不会耽误学习，还有助于学习效率的提高。
（语言委婉得体，意对即可）【解析】【详解】（1）本题考查图文转换能力。
作图表题时一定要注意仔细读图表，横向纵向提取信息，并找到它们的特点和共性，然后根据题干要求做出切题的答案。
本题是“初二年级学生家务劳动对性格、家庭关系及学习的影响”测试数据表，从“积极影、无影响、消极影响”三方面进行调查。
观察表中的数据：认为中学生做家务对性格、家庭、和学习产生积极影响的比例分别为64%、72%、32%；据此可知：绝大多数初二学生认为，家务劳动对性格和家庭关系产生积极影响。
认为无影响的分别为34%、24%、30%；认为产生消极影响的分别占2%、5%、38%。
据此分析可知，超过1/3的学生认为家务劳动对学习产生消极影响（或不足1/3的学生认为家务劳动对学习产生积极影响）。
（2）本题考查劝说词的拟写。
劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉。
首先要看清劝说对象，语境设置是要求以“好朋友”的身份劝说明明；其次针对情况：认为家务劳动对学习有一定消极影响，担心干家务活会耽误学习；然后组织语言进行劝说。