北京市海淀区2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题
4.答案：B（2 分）
5.答案：A（2 分）
6.答案：①夕阳西下 ②晴空一鹤排云上 ③便引诗情到碧霄 ④杨花落尽子规啼
（共 4 分。每空 1 分，有错则该空不得分）
7.答案示例：
夜来风雨声 好雨知时节
寒雨连江夜入吴 白雨跳珠乱入船
渭城朝雨浥轻尘 多少楼台烟雨中
清明时节雨纷纷
（共 2 分。每空 1 分，有错则该空不得分）
后语体现出唐僧西行求经和宣扬佛法的坚定执着。
答案示例三：
我选择白骨精骗唐僧——一计不成又生一计。这则歇后语依据的是“三打白骨精”的故
事情节。白骨精为了吃到唐僧肉，第一次变成村姑接近师徒们，被孙悟空识破后，又先后变
成年迈的老妇、老头儿，都被悟空识破并打死替身。但唐僧误以为悟空一再伤害无辜而将其 逐走，导致自己被白骨精抓走而陷入险境。这则歇后语体现出白骨精的狡猾多变和诡计多端。 （3 分。相关情节，2 分；人物特点，1 分） 二、文言文 阅读（共 13 分） 12.（1）增长 （1 分。意思对即可） （2）完 （1 分。意思对即可） 13.（1）内心不能恬淡轻利，就不能明确志向。（2 分。意思对即可）
言通顺，有 2 处以下语病。
科 确，错别字 2 个以
书写项的得分。
赋分范围：36-30 分
网 下，格式规范。
比较符合题意，内容比较具体，
]
3分
二类卷 （33-29）
中心比较明确；条理比较清楚， 以 27 分为基准分 [ 书写工整，标点大
结构比较合理；语言比较通顺， 上下浮动，然后加 来 体 正 确 ， 错 别 字
有 3-4 处语病。
书写项的得分。 源 3-4 个，格式规范。
赋分范围：25 分
:
基本符合题意，内容尚具体，
Z
2分
三类卷 （28-24）
中心基本明确；条理基本清楚， 以 22 分为基准分 x 字迹不够清楚，标
结构基本完整；语言基本通顺， 上下浮动，然后加 x 点错误较 多，错别
有 5-6 处语病。
（3 分。每点 1 分，答出任意三点即可） 20.答案示例：
“笨拙”（的本意是不聪明、不灵巧）在文中指越来越苍老的父亲努力用各种网络方式 了解“我”，但却跟不上“我”和时代的脚步。该词既体现出父亲对“我”无微不至的关注 与深沉的爱，也传达出“我”对父亲的愧疚与理解。 （3 分。结合内容解释含义 1 分，说明表达的情感 2 分） 21.答案示例：
[来源:Z。xx。]
[来源:学科网 ZXXK]
[来源:]
附：
作文评分参考标准（含提纲）
项目
内容、表达（36 分）
说明
[
书写（4 分）
来
等级
源
一类卷 （40-34）
符合题意，内容具体，中心明
:
4分
以 33 分为基准分
确；条理清楚，结构合理；语
学 书写工整，标点正
上下浮动，然后加
逐渐苍老的父亲努力通过网络去了解女儿，关注女儿，笨拙却感人；离家在外的女儿对 父亲从不懂到理解，从疏离到靠近，曲折却暖心。一对父女寻常的生活小事中浸润着真挚动 人、朴实绵长的人间亲情。（4 分。每个角度 2 分） （二） 22.答案：A （2 分） 23.答案：放在第②段最恰当。因为第②段重点强调的是白求恩对技术的精益求精。材料中 所写的内容是白求恩在治疗伤员的过程中寻求更好的手术方案，体现了他对技术的精益求 精。所以放在第②段最恰当。（3 分。选择正确 1 分，原段内容 1 分，材料内容 1 分） 四、作文（共 40 分） 24．答案略。（40 分） 提纲：3 分。各项内容明确清晰，详写内容能表现中心，即可给 3 分。
书写项的得分。 k 字 5-7 个，格式大
四类卷 （23-0）
赋 分范围：24-20 分
. 体规范。
不符合题意，内容空洞，中心
C
1- 0 分
不明确；条理不清楚，结构不 以 13 分为基准分 o 字迹潦草，难以辨
完整；语言不通顺，有 7 处以 上下浮动，然后加 m 认，标点错误很
上语病。
书写项的得分。
语言尚通顺 语病不多
条理尚清 楚能分段
以 30 分为基准分，适当浮动： 1、基本具备 ABC 三项条件的，获得基准分； 2、其中 B 项比较好的，酌情加分； 3、另有某些缺点的，酌情减分；
以 20 分为基准分，适当浮动：
四类卷 （15-24
分）
偏离题意 中心欠明确 内容不具体
语言不通顺 语病较多
条理不清 楚
附： 赵 襄主向王子期学习驾驭车马的技术，没多久就要跟王子期比赛，比赛时他多次改 换马匹而每次都落在王子期后面。襄主说：“你教我驾驭车马，方法没有完全教给我吧？” 王子期回答道：“方法全都教给您了，只是您在用的时候有问题。大凡驾驭车马最重要的， 是马的身体要跟车辆配合稳妥；人的注意力要放在马的奔跑协调上，然后才能够加快速度， 跑得很远。现在您在我后面只想着追上我；你在我前面又怕我追上来。其实，驾驭马匹竞争， 不跑在前面，便是落在后面。而您在前在后，注意力全都集中在我身上，还怎么与马匹的奔 跑协调一致呢？这就是您落在后面的原因了。” 16.答案：C （2 分） 三、现代文阅读（共 20 分） （一） 17.答案：A（2 分） 18．答案示例： ①我因工作劳累发条动态，爸发来超长语音教育我。 ②我逛公园发露脚踝的美照，爸教育我注意保暖养生。 ③我十一回家，爸吃饭 前忙着把做的美食和我带的礼物拍照发朋友圈。 （3 分。每空 1 分，意思对即可） 19.答案示例： 从内容上，把“我”和爸的反应单独成段，从爸点赞、发文到“我”解释，再从爸语音、 电话教育到“我”妥协换衣，“爸”来“我”往，使事件的变化发展过程清晰有序，一目了 然；情感表达上，更能体现爸对“我”的关注、关心，以及“我”的心理活动过程；表达效 果上，单独成段，使行文活泼有趣，层次分明，更富戏剧效果；行文结构上，原文均是短段 落，与原文行文风格保持一致。
语言通顺 偶有语病
结构完整 条理较清
楚
以 37 分为基准分，适当浮动 1、具备 B 项和另一项（A 或 C）条件，其 余一项达到三类卷标准的，获得基准分； 2、具备 ABC 三项条件的，酌情加分； 3、具备 B 项条件，而另外两项只达到三类 卷标准的，酌情减分。
三类卷 （25-34
分）
基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感情尚真实
]
多，错别字 8 个以
赋分范围：19-0 分
上，格式 不规范。
说明：1.没有将题目填写在答题纸上，从总得分中扣 2 分。
2.字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。
3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。
2018 年秋季期末考试七年级语文参考答案
（2）不久（赵襄主）和王子期比赛。（2 分。意思对即可） 14.答案：……（臣）/……（远）/……（2 分。答对一处给 1 分） 15.答案示例：
《诫子书》中指出“非宁静无以致远”，强调要以宁静的心绪涵养德行。文中赵襄主在 比赛中没有保持内心的宁静，而把注意力集中在对手身上，心有杂念，未做到“人心调于马”， 从而导致落后。（3 分。《诫子书》中相关内容 1 分，落后原因 2 分。意思对即可）
断绝师徒关系则又可见他顽固执着、不辨是非。（3 分，两个方面特点各 1.5 分。）
（注：主观题应根据参考答案提示要点灵活评判酌情给分。）
作文评分标准
A 内容
B 语言
C 篇章
D 评分细则
以 45 分为基准分，适当浮动
一类卷 （40-50
分）
切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切
语言顺畅 没有语病
金箍棒，大闹阴曹地府将自己从生死簿除名，甚至与天兵天将为敌大闹天宫。这则歇后语体
现出孙悟空武艺高强和顽皮叛逆的特征。
答案示例二：
我选择唐僧取经——一心一意。唐僧西行取经，途中遭遇九九八十一难，历尽千辛万苦，
始终痴心不改。不论是千年尸魔白骨精的凶残 狡猾，灭法国号称要杀和尚、灭佛法的嚣张
气焰，还是女儿国国王美色与王位的双重诱惑，都动摇 不了唐僧西行取经的决心。这则歇
1.A（2 分） 2.D（2 分） 3.C（2 分） 4.D（2 分） 5.D（2 分） 6.①自古逢秋悲寂寥 ②夜阑卧听风吹雨③我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 ④不义 而富且贵，于我如浮云 ⑤非淡泊无以明志，非宁静无以致远 （共 8 分。每空 1 分，错一 字则该空不得分。） 7. （1）示例：①（惊奇地、天真地）咦？他什么衣服也没有穿啊！（1 分。人物神态 提示与台词各 0.5 分）②(颤抖、仍故作骄傲)我一定要把这游行大典进行完毕。（1 分。人 物神态提示与台词各 0.5 分。） (2)示例：《安徒生童话》为我们呈现了一个令人神往的世界。在这里一切都有了灵性， 花瓣上睡着可爱的花精灵、海底里生活着美人鱼，森林里住着挥舞魔棒的小天使……这是一 部可以让我们从小读到老的书。（2 分） 8.C（2 分） 9.示例：运用夸张手法，写出了大海吞吐日月，含孕群星的壮观景象。（2 分。修辞手法 1 分，内容表述 1 分） 10. C（2 分） 11.D（2 分） 12. ①那个人说：“天果真是气体，那日月星辰不就会 掉下来吗？”（2 分） ②你站立行走，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？（2 分） 13.杞人忧天， 比喻毫无必要的忧虑和担心。 14.“它”之所以这样的原因是：父亲去世后，玳瑁便再也不能听到那熟识的亲密的声 音，不能再得到那慈爱的抚摩，它处在极度的悲伤中。（3 分） 15.用“溜”“绕”“转”“跟”等动词描写玳瑁，生动地表现了玳瑁对父亲的亲昵和依赖， 体现了它和父亲之间深厚的感情。（3 分） 16. 《父亲的玳瑁》表达了父亲对玳瑁孩子般的疼爱及玳瑁对父亲的依恋和喜欢，也写 了“我”对父亲的思念。郑振铎的《猫》通过记叙作者养三只猫的经历，写出对自己行为的 懊悔与自责，告诉人们不要凭借主观臆断对人或事妄下断语，否则就会造成无法补救的严重 过失。（4 分。两篇文章的主题思想归纳各 2 分。） 17.“我”编造了一个“罐绳太糟，禁不住提，罐子摔坏了，不得不往返一次，用洋铁 皮小桶提水”的谎言。编造谎言的原因是“我”因痴迷听评书耽误了送水，怕被爹娘批评， 所以编造了这个谎言。（4 分。谎言内容与编造的原因各 2 分） 18.不再吭声，大口喝水 脸色缓和，逗我开心（4 分。每空各 2 分） 19. ①运用了拟人的修辞手法，形象地表现了陶罐是“我”谎言的见证者，也表明“我” 对这次编造谎言的经历记忆深刻。 ②运用了比喻的修辞手法，生动地表现了评书《三国演义》情节的紧张，表明“我”被 评书所深深吸引。 20.慈爱：当“我”受到父亲责备时，是母亲替我辩解，轻声安慰我。细心：发现小桥 上只有瓦片，没有薄荷叶，对“我”的谎言细节清清楚楚。宽容：知道“我”是一个不擅长 说谎的孩子，并未像父亲一样苛责我。（4 分，能联系内容答出两点即可。） 21.悟空三打白骨精，唐僧以为悟空胡乱杀生，遂赶走悟空。（2 分） 22.虽遭驱逐仍乞求师傅改变主意；以师徒情分再拜唐僧；临别叮嘱沙僧好生照顾师父。 （3 分，答出两点即可。） 23.唐僧认为悟空三次无端害人性命体现了他慈悲为怀、菩萨心肠，而他执意驱赶悟空，
2018-2019学年度七年级语文上学期期中试卷(有答案)
上学期七年级语文试题满分120分考试时间120分钟一、阅读（60分）（一）名句积累与运用（15分）1.东临碣石，□□□□。
（曹操《观沧海》）2.□□□□□□□，□□□□□□□。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（李益《夜上受降城闻笛》）3.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（杜甫《江南逢李龟年》）4.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，描写暮春景色，烘托出哀伤气氛，又点明迁谪之远的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
5.王湾《次北固山下》中描写平野开阔、大江直流、风平浪静的阔大景象的诗句是：□□□□□，□□□□□。
6.《天净沙》中揭示思乡之情的句子是：□□□□，□□□□□□。
7.《<论语>十二章》中孔子认为用不当的手段得到的富贵是微不足道的句子是：□□□□□□，□□□□□。
8.诸葛亮《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（二）文言文阅读（15分）阅读下文，回答问题。
（10分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9.本文选自《》，是(人名）组织编写的。
（1分）10. 解释下列加点词语在文中的意思。
（2分）（1）俄而雪骤．（）（2）公欣然．．曰（）（3）撒盐空中差可拟．（）（4）未若柳絮因．风起（）11. 本文言简意赅，文中并没有直接评价两个孩子咏雪诗句的优劣，但从哪些语句可以看出作者更欣赏谢道韫？请用原文回答。
（2分）12.本文写出了谢道韫怎样的特点？运用了什么写法？（2分）13.请你结合原文具体词句．．．．．．．．说说谢太傅家的家庭氛围如何？（3分）（乙）阅读下文，回答问题。
（5分）王华六岁，与群儿戏水滨，见一客濯①足，以大醉，去，遗所提囊。
取视之，数十金也。
2018-2019学年七年级语文上学期学习评价试题(新人教版第1套)
内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹镇第三中学2013-2014学年七年级上学期学习评价语文试题新人教版答题注意事项：1．全卷满分150分。
2．请勿将答题内容写在密封线内。
3．请用蓝黑钢笔或黑色中性笔答卷，并注意保持卷面的整洁。
第一部分语言积累（共44分）一、识字与写字（共15分）1．请将卷面左侧方格内的文字临摹到右侧的方格内（4分）2．根据语境和拼音写出汉字并给加点的字注音（6分）蝈蝈有着有力的大è、ruì利的qián 子，不能把它的俘虏．( )开膛破肚．( )的情况极少出现，因为蝉没有武器反驳，只能哀鸣踢蹬．( )。
3．圈出语段中的错别字并依次改正在下面的横线上。
（5分）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引拌的卖弄清脆的歌侯，唱出宛转的曲子，跟清风流水映和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天燎亮的响着。
、、、、二、课内古诗文默写（共17分）4．根据要求用古诗文原句填空（每空2分，共12分）①曹操《观沧海》一诗中，交代了作者的观察方位、地点以及观察对象的诗句是：，。
②白居易《钱塘湖春行》一诗中，表现早春时节大自然刚从沉睡中苏醒过来的诗句是：，。
③马致远在《天净沙•秋思》中，直抒胸臆，道出天涯游子心中悲情的诗句是：，。
④李商隐在《夜雨寄北》一诗中，畅想与妻子（友人）剪烛共谈的诗句是：，。
⑤杜牧在《泊秦淮》一诗中，借史讽今，表达忧国忧民高尚情怀的千古名句是：，。
⑥朱熹在《观书有感》一诗中，形象地描述了诗人独特读书感受的诗句是：，。
5．默写《虽有佳肴》全文（5分）虽有佳肴《》三、拓展与延伸（共12分）6．生活中处处有语文，留心观察街上店名，细细品味，你会发现它们语言简洁，内涵丰富。
请你说说下面店名的含义。
（3分）①好又多超市：②康寿药房：③文乐书店：7．请按照卷面左边示例的格式，推荐一本你读过的名著。
（3分）8．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
她自己说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
2018—2019学年度下学期期末七年级语文教学质量检测试卷(含答案)
2018—2019学年度下学期期末教学质量检测七年级语文说明：1．本试卷分试题和答题卡两部分，考生必须将答案全部写在答题卡的相应位置上，写在试题上的一律无效。
2．试题4页，答题卡2页，共6页。
总分120分，考试时间120分钟。
3．答题前请正确填写答题卡前端的考生信息并仔细阅读注意事项。
4．考试结束，请将答题卡交回。
一、积累运用（共32分）1．下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）（2分）A. 点缀．（zhuì）颤．抖 (chàn) 告罄．(qìn) 锲．而不舍(qiè)B. 钦．佩(qīn) 忏．悔(chàn) 愧．怍(kuì) 忧心忡忡．(zhōng)C. 毋．宁(wú) 修葺．(qì) 折．损(zhé) 仙露琼．浆(qióng)D. 炽．热(zhì) 负荷．(hè) 羸．弱(léi) 迥．乎不同(jǒng)2．下列选项中没有错别字．．．．．的一项是（）（2分）A．取谛伫立告罄姗姗来迟B．猥锁伶仃轮廓忧心忡忡C．紫藤晌午闲暇心有灵犀D．踌躇污秽吞噬语无轮次3．下列句子中加点成语使用正确．．的一项是（）（2分）A．她在家拖地的时候不小心扭了脚，真是祸不单行．．．．。
B. 王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁．．．．地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。
C. 王教授是一位民俗专家，但他还是经常向民间老艺人请教，真可谓不耻下问．．．．。
D. 奥运会开幕式上，大家不期而至．．．．，共同欣赏难得的体育省会。
4．下列说法不正确．．．的一项是（）（2分）A.《紫藤萝瀑布》的作者是宗璞，原名冯钟璞。
文章选自其著作《铁箫人语》。
B.《木兰诗》是南北朝时期南方的民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
C.《伟大的悲剧》作者是茨威格，奥地利作家。
代表作有《象棋的故事》《三位大师》等。
北京市部分区2019-2020学年七年级上学期期末语文试卷分类汇编：基础运用专题(答案不全)
基础运用专题西城区一、基础·运用（共19分）下面是小明同学写给小学王老师的一封信（节选），请你阅读并完成1-9题。
亲爱的王老师，感谢您六年来对我的教诲。
一年级时，我淘气顽皮惹麻烦，没少捅马蜂窝，是您从来没有放弃我，还给我开小灶，课后帮我补功课。
如今的我，再也不是那个让您手把手教写字的小朋友了，我知道了汉字的部首常常与汉字的意思相关，所以我不会把《诫子书》中“年与时驰”的“驰”和《狼》中“弛担持刀”的“弛”混．为一谈。
我记得您早读的时候常说“一年之计在于春，一日之计在于晨”。
中学课文《春》里就有这句话，“刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。
我还喜欢老舍《济南的冬天》里那句“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”，写得真是好。
和小学时候一样，中学老师也教我们“词不离句，句不离段，段不离篇”，立足文本领悟作者的写作意图。
老师还鼓励我们阐发自己的阅读体会。
读了《皇帝的新装》，同学们对这篇童话的认识产生了分歧．，老师说对文学作品可以有自己的理解，每个人的阅读收获是会有所不同的。
我还记得您说过“阅读是一辈子的习惯”。
我课外读了四大古典名著之一的《西游记》，还读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
我们的课本就从《朝花夕拾》中选了《从百草园到三味书屋》，老师说以后的课本里还会有《藤野先生》《阿长与<山海经>》。
还记得毕业时您给我画的那幅水墨竹子吗？您还在画上题了咱们小学课本里郑燮的《竹石》，是希望我遇到困难也不要放弃努力。
您那时教我写毛笔字，我一直坚持练习呢。
我还了解了篆书、隶书、草书、楷书、行书的特点，对我写字可有帮助了。
随信寄去我写的一幅字送给学弟学妹，希望他们写好字，做好人。
放假前，。
1. 在答题卡方格中用正楷字体规范抄写下面7个字，不得涂改。
（2分）一年之计在于春2.对文中加点字读音和书写判断都正确的一项是（2分）A.“混为一谈”的“混”读“hǔn”，“分歧”写对了。
B.“混为一谈”的“混”读“hùn”，“分歧”写对了。
2018-2019学年北京市海淀区六年级(上)期末语文试卷(2)
2018-2019学年北京市海淀区六年级（上）期末语文试卷（2）试题数：14，满分：01.（填空题，0分）阅读下面的文字，完成各题。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤箩。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此堆着挤着，好不活泼热闹！（1）下面词语中，加点字读音都正确的一项是___ 。
A．盛．开 shèng 挨．着 ái B．盛．开 shéng 挨．着 áiC．盛．开 shéng 挨．着āi D．盛．开 shèng 挨．着āi（2）下面词语中，加点字字形有错误的一项是___ 。
A．赏．花 B．闪．光 C．藤箩． D．活泼．（3）上面文字中“热闹”中“闹”的意思正确的一项是___ 。
A．不安静 B．发生（病、灾等不好的事） C．发泄，发作 D．搞，弄（4）文中画线字“阵”的第五笔正确的一项是___ 。
A．丿 B．一 C．ㄥ D．|2.（单选题，0分）“老舍先生的作品中京味儿语言给人的感觉是朴素的。
”这句话中的“朴素”的意思正确．．的一项是（）A.（颜色、式样等）不浓艳，不华丽B.（生活）节约，不奢侈C.朴实，不浮夸，不虚假D.萌芽状态的，未发展的3.（填空题，0分）读下面的对联，选择恰当．．的词语填写在括号里。
辞；贺（1）吟诗___ 旧岁；举杯___ 新年。
声声；叶叶（2）松叶竹叶___ 翠；秋声雁声___ 寒。
4.（填空题，0分）看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
zī xún___jī lì___wǎn ruò___róng yù___ài dài___ qīng miè___guò guān zhǎn jiàng___5.（填空题，0分）照样子，把“积攒”规范、美观地写在田字格内。
___6.（填空题，0分）丁丁在读著名作家路遥的小说《平凡的世界》（第二部），当他读到第329页“有的人在土场子里细心地拿锤錾琢磨粗糙的石块”时，不认识“錾”这个字，就去查字典。
2018-2019学年度下学期七年级语文期末考试试题及答案
2018-2019学年度下学期阶段质量验收七年级语文试题(I)一、积累与运用(15分)请在相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案,并填写相应选项。
(第1-4题每句1分,第5题每小题1分,第6-7题每题2分)，一览众山小。
(杜甫《望岳》)2.烟笼寒水月笼沙。
(杜牧《泊秦淮》)3.龚自珍的《已亥杂诗(其五)》中,表现诗人虽已辞官,但仍愿为国效力献身的诗句是:。
4.周敦颐的《爱莲说》中,表现君子身处污浊环境,超然脱俗,仍保持高风亮节的语句是:。
5.阅读语段,按要求完成下面各题。
①科技创新型人才是当今全球科技激烈竟争中最具创意和活力的精锐人才。
②他们敢于独立思考,勇于向权威挑战,有着永不停息的求新求变的勇气和锲而不舍、不畏艰险。
③回溯科学史,如果没有对亚里士多德物理理论的怀疑,又哪来伽利略在运动学上的重大变革□没有对牛顿经典力学的超越,又怎会有爱因斯坦相对论的诞生?(1)①句中有一个错别字,应将”改为“(2)“锲而不舍”中的“锲”的读音是“(3)②句存在语病,请将改正后的语句写在下面横线上。
(4)③句口处应填入的恰当的标点符号是(5)“重大变革”属于下列哪一短语类型?( )A.并列短语B.偏正短语C.主谓短语D.动宾短语6.学校特邀科学院的李教授给同学们举办航天知识讲座,极大地激发了同学们对航天科技的兴趣。
讲座结束后,不少同学还围着李教授交流想法,下列表述准确得体的一项是( )A.学生甲:希望您下次还能到贵校,,再次为我们举办精彩的讲座B.学生乙:李教授,我很欣赏您的讲座,您如果能讲得再生动点就更好了。
C.学生丙:吃一堑,长一智,您的报告让我们体会到了科学的魅力,增长了。
北京市海淀区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题
北京市海淀区2022-2023学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________“”于森林、草原间，需要准备多个藏身之所来躲蔽猛兽的攻击，成语说明：第一枚名为“癸卯寄福”，白底，蓝兔，一手执笔，一手持信圆共生”，红底，三只奔跑的兔子首尾相接，背景衬以“玉兔捣药”小林说：“生肖邮票，总是寄托着我国民俗中的美好寓意。
你喜欢哪一枚？你说：“我喜欢第__________枚，因为_________________________________ 3．【栏目三】文学作品中的“兔”兔，在我国古代文学作品中常常出现。
人们早期对兔的刻画以其自然属性为主。
二、句子默写三、诗歌鉴赏四、对比阅读阅读下面两个文段，完成各题。
理解：鼠狼有情有智的做法能给人很多启发，让人不断反思自己的行为。
9．上面两文都讲述了抓住时机而获胜的故事。
结合两文内容，说说屠户、鼠狼各自抓住了怎样的时机而获胜的。
五、名著阅读10．团队的胜利，凝聚着团队中每一个人的努力与付出。
《西游记》中取经团队之所以能够成功，可以说是“一个都不能少”。
请结合具体情节，说说唐僧师徒“一个都不能少”的体现。
（不少于100字）六、现代文阅读阅读《呦呦鹿鸣》，完成各题。
呦呦鹿鸣①绵绵秋雨下了一整夜。
天还没亮，巡护员王世军就来敲门，递给我一双高筒雨靴和一套雨衣，笑着说：“你不是想体验巡护员的工作吗？跟我走吧，好久没下雨了，鹿子们不定欢闹成什么样呢。
”②王世军口中的“鹿子”指的是麋鹿，是我国特有的珍稀濒危鹿科动物，曾广泛分布于长江、黄河中下游的沼泽湿地。
《墨子·公输》记载：“荆有云梦，犀兕麋鹿满之。
”但由于生态环境的破坏、过度捕杀等原因，麋鹿曾一度在国内绝迹。
现如今，湖北石首作为麋鹿的故乡，再次响起了“呦呦鹿鸣”。
③王世军带着我巡护的地方，正是石首麋鹿国家级自然保护区。
王世军告诉我，最初迁到这里的麋鹿只有64头，现在已经发展到2500头了，光是保护区内，就有1500多头，形成了世界上最大的野生麋鹿种群。
2018-2019学年北京市海淀区七年级(上)期末数学试卷-普通用卷
2018-2019学年北京市海淀区七年级（上）期末数学试卷副标题一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）1.如图，用圆规比较两条线段AB和A′B′的长短，其中正确的是（）A. B.C. D. 没有刻度尺，无法确定2.-5的绝对值是（）A. 5B.C.D.3.2018年10月23日，世界上最长的跨海大桥-港珠澳大桥正式开通，这座大桥集跨海大桥、人工岛、海底隧道于一身，全长约55000米．其中55000用科学记数法可表示为（）A. B. C. D.4.下列计算正确的是（）A. B.C. D.5.若x=-1是关于x的方程2x+3=a的解，则a的值为（）A. B. 5 C. D. 16.如图，将一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合，∠1=27°40′，∠2的大小是（）A.B.C.D.7.已知AB=6，下面四个选项中能确定点C是线段AB中点的是（）A. B. C. D.8.若x=2时x4+mx2-n的值为6，则当x=-2时x4+mx2-n的值为（）A. B. 0 C. 6 D. 269.从图1的正方体上截去一个三棱锥，得到一个几何体，如图2．从正面看图2的几何体，得到的平面图形是（）A. B. C. D.10.数轴上点A，M，B分别表示数a，a+b，b，那么下列运算结果一定是正数的是（）A. B. C. ab D.二、填空题（本大题共8小题，共16.0分）11.比较大小：-3______-2.1（填“＞”，“＜”或“=”）．12.图中A，B两点之间的距离是______厘米（精确到厘米），点B在点A的南偏西______°（精确到度）．13.如图是一位同学数学笔记可见的一部分．若要补充文中这个不完整的代数式，你补充的内容是：______．14.如图所示，长方形纸片上画有两个完全相同的灰色长方形，那么剩余白色长方形的周长为______（用含a，b的式子表示）．15.如图，点O在直线AB上，射线OD平分∠COA，∠DOF=∠AOE=90°，图中与∠1相等的角有______（请写出所有答案）．16.传统文化与创意营销的结合使已有近600年历史的故宫博物院重新焕发出生机，一些文创产品让顾客爱不释手．某购物网站上销售故宫文创笔记本和珐琅书签，若文创笔记本的销量比珐琅书签销量的2倍少700件，二者销量之和为5900件，用x 表示珐琅书签的销量，则可列出一元一次方程______．17.已知点O为数轴的原点，点A，B在数轴上，若AO=10，AB=8，且点A表示的数比点B表示的数小，则点B表示的数是______．18.如图，这是一个数据转换器的示意图，三个滚珠可以在槽内左右滚动．输入x的值，当滚珠发生撞击，就输出相撞滚珠上的代数式所表示数的和y．已知当三个滚珠同时相撞时，不论输入x的值为多大，输出y的值总不变．（1）a=______；（2）若输入一个整数x，某些滚珠相撞，输出y值恰好为-1，则x=______．三、计算题（本大题共4小题，共25.0分）19.计算：（1）5-32÷（-3）；（2）-8×（+1-1）．20.解方程：（1）5x+8=1-2x；（2）．21.已知2a-b=-2，求代数式3（2ab2-4a+b）-2（3ab2-2a）+b的值．22.洛书（如图1），古称龟书，现已入选国家级非物质文化遗产名录．洛书是术数中乘法的起源，“戴九履一，左三右七，二四为肩，六八为足，五居中宫”是对洛书形象的描述，洛书对应的九宫格（如图2）填有1到9这九个正整数，满足任一行、列、对角线上三个数之和相等．洛书的填法古人是怎么找到的呢？在学习了方程相关知识后，小凯尝试探究其中的奥秘．【第一步】设任一行、列、对角线上三个数之和为S，则每一行三个数的和均为S，而这9个数的和恰好为1到9这9个正整数之和，由此可得S=______；【第二步】再设中间数为x，利用包含中间数x的行、列、对角线上的数与9个数的关系可列出方程，求解中间数x．请你根据上述探究，列方程求出中间数x的值．四、解答题（本大题共5小题，共29.0分）23.如图，点C在∠AOB的边OA上，选择合适的画图工具按要求画图．（1）反向延长射线OB，得到射线OD，画∠AOD的角平分线OE；（2）在射线OD上取一点F，使得OF=OC；（3）在射线OE上作一点P，使得CP+FP最小；（4）写出你完成（3）的作图依据：______．24.如图1，已知点C在线段AB上，点M为AB的中点，AC=8，CB=2．（1）求CM的长；（2）如图2，点D在线段AB上，若AC=BD，判断点M是否为线段CD的中点，并说明理由．25.已知k≠0，将关于x的方程kx+b=0记作方程◇．（1）当k=2，b=-4时，方程◇的解为______；（2）若方程◇的解为x=-3，写出一组满足条件的k，b值：k=______，b=______；（3）若方程◇的解为x=4，求关于y的方程k（3y+2）-b=0的解．26.如图，已知点O在直线AB上，作射线OC，点D在平面内，∠BOD与∠AOC互余．（1）若∠AOC：∠BOD=4：5，则∠BOD=______；（2）若∠AOC=α（0°＜α≤45°），ON平分∠COD．①当点D在∠BOC内，补全图形，直接写出∠AON的值（用含α的式子表示）；②若∠AON与∠COD互补，求出α的值．27.数学是一门充满思维乐趣的学科，现有3×3的数阵A，数阵每个位置所对应的数都是1，2或3．定义a*b为数阵中第a行第b列的数．例如，数阵A第3行第2列所对应的数是3，所以3*2=3．（1）对于数阵A，2*3的值为______；若2*3=2*x，则x的值为______；（2）若一个3×3的数阵对任意的a，b，c均满足以下条件：条件一：a*a=a；条件二：（a*b）*c=a*c；则称此数阵是“有趣的”．①请判断数阵A是否是“有趣的”．你的结论：______（填“是”或“否”）；②已知一个“有趣的”数阵满足1*2=2，试计算2*1的值；③是否存在“有趣的”数阵，对任意的a，b满足交换律a*b=b*a？若存在，请写出一个满足条件的数阵；若不存在，请说明理由．答案和解析1.【答案】C【解析】解：由图可知，A′B′＜AB；故选：C．根据比较线段的长短进行解答即可．本题主要考查了比较线段的长短，解题的关键是正确比较线段的长短．2.【答案】A【解析】解：-5的绝对值是：|-5|=5．故选：A．根据绝对值的含义和求法，可得-5的绝对值是：|-5|=5，据此解答即可．此题主要考查了绝对值的含义和求法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①互为相反数的两个数绝对值相等；②绝对值等于一个正数的数有两个，绝对值等于0的数有一个，没有绝对值等于负数的数．③有理数的绝对值都是非负数．3.【答案】C【解析】解：55000=5.5×104．故选：C．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4.【答案】B【解析】解：∵3a+2b不能合并，故选项A错误；∵3a-（-2a）=3a+2a=5a，故选项B正确；∵3a2-2a不能合并，故选项C错误；∵（3-a）-（2-a）=3-a-2+a=1，故选项D错误，故选：B．根据各个选项中的式子，可以计算出正确的结果，从而可以解答本题．本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属于基础题型．5.【答案】D【解析】解：把x=-1代入方程得：-2+3=a，解得：a=1，则a的值为1，故选：D．把x=-1代入方程计算即可求出a的值．此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．6.【答案】B【解析】解：∵∠BAC=60°，∠1=27°40′，∴∠EAC=32°20′，∵∠EAD=90°，∴∠2=90°-∠EAC=90°-32°20′=57°40′；故选：B．根据∠BAC=60°，∠1=27°40′，求出∠EAC的度数，再根据∠2=90°-∠EAC，即可求出∠2的度数．本题主要考查了度分秒的换算，关键是求出∠EAC的度数，是一道基础题．7.【答案】B【解析】解：A、AC+BC=6，C不一定在线段AB中点的位置，不符合题意；B、AC=BC=3，点C是线段AB中点，符合题意；C、BC=3，点C不一定是线段AB中点，不符合题意；D、AB=2AC，点C不一定是线段AB中点，不符合题意．故选：B．根据线段中点的定义确定出点A、B、C三点共线的选项即为正确答案．本题考查了两点间的距离，要注意根据条件判断出A、B、C三点是否共线．8.【答案】C【解析】解：把x=2代入得：16+4m-n=6，解得：4m-n=-10，则当x=-2时，原式=16+4m-n=16-10=6，故选：C．把x=2代入求出4m-n的值，再将x=-2代入计算即可求出所求．此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．9.【答案】D【解析】解：从正面看是，故选：D．根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案．本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的图形是主视图．10.【答案】A【解析】解：数轴上点A，M，B分别表示数a，a+b，b，由它们的位置可得a＜0，a+b＞0，b＞0且|a|＜|b|，则a-b＜0，ab＜0，|a|-b＜0，故运算结果一定是正数的是a+b．故选：A．数轴上点A，M，B分别表示数a，a+b，b，由它们的位置可得a＜0，a+b＞0，b＞0且|a|＜|b|，再根据整式的加减乘法运算的计算法则即可求解．考查了列代数式，数轴，正数和负数，绝对值，关键是得到a＜0，a+b＞0，b＞0且|a|＜|b|．11.【答案】＜【解析】解：∵|-3|＞|-2.1|，∴-3＜-2.1，故答案为：＜．直接根据负数比较大小的法则进行比较即可．本题考查的是有理数大小，熟知以下知识是解答此题的关键：正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数；两个负数相比较，绝对值大的反而小．12.【答案】2 58【解析】解：测量可得，图中A，B两点之间的距离是2厘米（精确到厘米），点B在点A 的南偏西58°（精确到度）．故答案为：2，58．根据长度的测量可求图中A，B两点之间的距离；根据方向角的定义可求点B 的方向．考查了两点间的距离，关键是熟练掌握长度和角的测量方法．13.【答案】答案不唯一，如：2x3【解析】解：可以写成：2x3+xy-5，故答案为：2x3．根据多项式的次数定义进行填写，答案不唯一，可以是2x3，3x3等．本题考查了多项式的定义和次数，明确如果一个多项式含有a个单项式，次数是b，那么这个多项式就叫b次a项式．14.【答案】4b-2a【解析】解：剩余白色长方形的长为b，宽为（b-a），所以剩余白色长方形的周长=2b+2（b-a）=4b-2a．故答案为4b-2a．利用矩形的性质得到剩余白色长方形的长为b，宽为（b-a），然后计算它的周长．本题考查了矩形的性质：平行四边形的性质矩形都具有；矩形的四个角都是直角；邻边垂直；矩形的对角线相等；15.【答案】∠COD，∠EOF【解析】解：∵射线OD平分∠COA，∴∠COD=∠1．∵∠DOF=∠AOE=90°，∴∠DOE+∠EOF=90°，∠DOE+∠1=90°，∴∠EOF=∠1．∴图中与∠1相等的角有∠COD，∠EOF．故答案为∠COD，∠EOF．根据角平分线定义可得∠COD=∠1；根据同角的余角相等可得∠EOF=∠1．本题考查了余角和补角，角平分线定义，掌握余角的性质是解题的关键．16.【答案】（2x-700）+x=5900【解析】解：设珐琅书签的销售了x件，则文创笔记本销售了（2x-700）件，根据题意得：（2x-700）+x=5900．故答案为：（2x-700）+x=5900．设珐琅书签的销售了x件，则文创笔记本销售了（2x-700）件，根据文创笔记本和珐琅书签共销售5900件，即可得出关于x的一元一次方程，此题得解．本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．17.【答案】-2或18【解析】解：∵AO=10，∴点A表示的数为±10，∵AB=8，且点A表示的数比点B表示的数小，∴点B表示的数是-2或18，故答案为：-2或18根据AO=10，得到点A表示的数为±10，由AB=8，且点A表示的数比点B表示的数小，得到点B表示的数在点A表示的数的右边，于是得到结论．本题考查了数轴，正确的理解题意是解题的关键．18.【答案】-2 2【解析】解：（1）（2x-1）+3+ax=2x-1+3+ax=（2+a）x+2，∵当三个滚珠同时相撞时，不论输入x的值为多大，输出y的值总不变，∴2+a=0，得a=-2，故答案为：-2；（2）当y=2x-1+3=2x+2时，令y=-1，则-1=2x+2，得x=-1.5（舍去），当y=3+（-2x）=-2x+3时，令y=-1，则-1=-2x+3，得x=-2，故答案为：-2．（1）根据题意得到y=2x-1+3+ax=（2+a）x+2，由y的值与x的值无关，可知x的系数为0，即2+a=0，由此求得a的值；（2）结合（1）的a的值，可知当y=-1时，此时只有两个球相撞，分两种情况，从而可以求得x的值．本题考查有理数的混合运算、代数式求值，解答本题的关键是明确题意，求出a的值和相应的x的值．19.【答案】解：（1）原式=5-9÷（-3），=5+3，=8；（2）原式=，=-4-8+10，=-2．【解析】（1）先根据乘方的意义计算乘方运算，然后利用除法法则把除法运算化为乘法运算，根据负因式的个数判断得到结果的符号，最后利用加法法则即可得出结果；（2）根据乘法分配律进行计算即可．此题考查了有理数的混合运算，有理数的混合运算首先弄清运算顺序，先乘方，再乘除，最后算加减，有括号先计算括号里边的，且先小括号，再中括号，最后算大括号，同级运算从左到右依次计算，有时可以利用运算律来简化运算，熟练掌握各种运算法则是解本题的关键．20.【答案】解：（1）移项得：5x+2x=1-8，合并得：7x=-7，解得：x=-1；（2）去分母得：3（x+1）=2（2-3x），去括号得：3x+3=4-6x，移项合并得：9x=1，解得：x=．【解析】（1）方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21.【答案】解：3（2ab2-4a+b）-2（3ab2-2a）+b=6ab2-12a+3b-6ab2+4a+b=-8a+4b，∵2a-b=-2，∴原式=-8a+4b=-4（2a-b）=-4×（-2）=8．【解析】利用去括号法则和合并同类项的方法先对所求式子进行化简，然后根据2a-b 的值，即可求得所求式子的值，本题得以解决．本题考查整式的加减-化简求值，解答本题的关键是明确整式化简求值的方法．22.【答案】15【解析】解：（1）S=（1+2+3+…+9）÷3=45÷3=15．故答案为15；（2）由计算知：1+2+3+…+9=45．设中间数为x，依题意可列方程：4×15-3x=45，解得：x=5．故中间数x的值为5．（1）根据每一行三个数的和均为S，而这9个数的和恰好为1到9这9个正整数之和，由此可得S的值；（2）设中间数为x，利用包含中间数x的行、列、对角线上的数与9个数的关系列出方程，解方程即可．本题考查了一元一次方程的应用，理解洛书对应的九宫格的要求是解题的关键．23.【答案】两点之间，线段最短【解析】解：（1）如图，OD、OE为所作；（2）如图，点F为所作；（3）如图，点P为所作；（4）连接FC交OE于P，则根据两点之间，线段最短可判断此时PC+PF最小．答案为：两点之间，线段最短．（1）、（2）根据几何语言画出对应的几何图形；（3）连接CF交OE于P；（4）利用两点之间线段最短求解．本题考查了作图-复杂作图：复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法．解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作．24.【答案】解：（1）方法一：∵AC=8，CB=2，∴AB=AC+CB=10，∵点M为线段AB的中点，∴，∴CM=BM-CB=5-2=3．或方法二：∴CM=AC-AM=8-5=3．（2）点M是线段CD的中点，理由如下：方法一：∵BD=AC=8，∴由（1）可知，DM=DB-MB=8-5=3．∴DM=MC=3，∴由图可知，点M是线段CD的中点．方法二：∵AC=BD，∴AC-DC=BD-DC，∴AD=CB．∵点M为线段AB的中点，∴AM=MB，∴AM-AD=MB-CB，∴DM=MC∴由图可知，点M是线段CD的中点．【解析】（1）方法一：根据线段的和差关系可求AB，再根据中点的定义可求BM，再根据CM=BM-CB或方法二：CM=AC-AM即可求解；（2）方法一：由（1）可知，DM=DB-MB，可得DM=MC，从而求解；方法二：根据等量关系可得AD=CB，根据中点的定义可得AM=MB，再根据等量关系可得DM=MC，从而求解．本题考查了两点间的距离，利用了线段的和差，线段中点的性质．25.【答案】x=2 1 3【解析】解：（1）当k=2，b=-4时，方程◇为：2x-4=0，x=2．故答案为：x=2；（2）答案不唯一，如：k=1，b=3．（只需满足b=3k即可）故答案为：1，3；（3）方法一：依题意：4k+b=0，∵k≠0，∴．解关于y的方程：，∴3y+2=-4．解得：y=-2．方法二：依题意：4k+b=0，∴b=-4k．解关于y的方程：k（3y+2）-（-4k）=0，3ky+6k=0，∵k≠0，∴3y+6=0．解得：y=-2．（1）代入后解方程即可；（2）只需满足b=3k即可；（3）介绍两种解法：方法一：将x=4代入方程◇：得，整体代入即可；方法二：将将x=4代入方程◇：得b=-4k，整体代入即可；本题考查了一元一次方程的解，熟练掌握解一元一次方程是关键．26.【答案】50°【解析】解：（1）∵∠AOC：∠BOD=4：5，∠BOD与∠AOC互余，∴∠BOD=90°×=50°；（2）①补全图形如下：∵∠BOD与∠AOC互余，∴∠BOD+∠AOC=90°，∴∠COD=90°，∵ON平分∠COD，∴∠CON=45°，∴∠AON=α+45°；②情形一：点D在∠BOC内．此时，∠AON=α+45°，∠COD=90°，依题意可得：α+45°+90°=180°，解得：α=45°．情形二：点D在∠BOC外．在0°＜α≤45°的条件下，补全图形如下：此时∠AON=45°，∠COD=90°+2α，依题意可得：45°+90°+2α=180°，解得：α=22.5°．综上，α的取值为45°或22.5°．故答案为：50°．（1）根据余角的定义即可求解；（2）①先根据余角、平角的定义求出∠BOC，再根据角平分线的定义求出∠COD，再根据角的和差关系即可求解；②分点D在∠BOC内，点D在∠BOC外两种情况即可求解．本题考查了余角和补角、角度的计算，正确理解角平分线的定义，理解角度之间的和差关系是关键．27.【答案】2 1，2，3 是【解析】解：（1）对于数阵A，2*3的值为2；若2*3=2*x，则x的值为1，2，3；（2）①由数阵图可知，数阵A是“有趣的”．②∵1*2=2，∴2*1=（1*2）*1，∵（a*b）*c=a*c，∴（1*2）*1=1*1，∵a*a=a，∴1*1=1，∴2*1=1．（3）不存在理由如下：方法一：若存在满足交换律的“有趣的”数阵，依题意，对任意的a，b，c有：a*c=（a*b）*c=（b*a）*c=b*c，这说明数阵每一列的数均相同．∵1*1=1，2*2=2，3*3=3，∴此数阵第一列数均为1，第二列数均为2，第三列数均为3，∴1*2=2，2*1=1，与交换律相矛盾．因此，不存在满足交换律的“有趣的”数阵．方法二：由条件二可知，a*b只能取1，2或3，由此可以考虑a*b取值的不同情形．例如考虑1*2：情形一：1*2=1．若满足交换律，则2*1=1，再次计算1*2可知：1*2=（2*1）*2=2*2=2，矛盾；情形二：1*2=2由（2）可知，2*1=1，1*2≠2*1，不满足交换律，矛盾；情形三：1*2=3若满足交换律，即2*1=3，再次计算2*2可知：2*2=（2*1）*2=3*2=（1*2）*2=1*2=3，与2*2=2矛盾．综上，不存在满足交换律的“有趣的”数阵．故答案为：2；1，2，3；是．（1）根据定义a*b为数阵中第a行第b列的数即可求解；（2）①根据“有趣的”定义即可求解；②根据a*a=a；（a*b）*c=a*c，将2*1变形得到2*1=（1*2）*1即可求解；③若存在满足交换律的“有趣的”数阵，依题意，对任意的a，b，c有：a*c=（a*b）*c=（b*a）*c=b*c，这说明数阵每一列的数均相同．进一步得到1*2=2，2*1=1，与交换律相矛盾．因此，不存在满足交换律的“有趣的”数阵．考查了规律型：数字的变化类，探究题是近几年中考命题的亮点，尤其是与数列有关的命题更是层出不穷，形式多样，它要求在已有知识的基础上去探究，观察思考发现规律．。
北京市西城区2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题及答案
北京市西城区2018-2019学年七年级上学期期末考试语文试题及答案北京市西城区2018-201年度第一学期期末质量检测七年级语文试卷满分:100分考试时间:120分钟一、语文基础.下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请将答案写在下面的表格中.（共14分.每小题2分）题号答案、下列词语中加点字注音全都正确的一项是A、滑稽（jì）嬉戏（xī）花团锦簇（cù）．．．B、栖息（qī）吆喝（yāo）昂首挺立（áng）．．．C、沐浴（mù）澄澈（chéng）津津有味（jīng）．．．D、寻觅（mì）霹雳（lì）混为一谈（hǔn）．．．2、下列句中没有错别字的一项是A、后来发生了分岐：母亲要走大路,大路平顺；我儿子要走小路,小路成心思.B、我没想到她已病成那样.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别.C、复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,重现的远古林木多么葱茏、幽雅.D、XXX觉得在这六合之间,应该添一点什么工具进去,让它生长篷勃起来才好.3、顺次填入上面语段横线中的词语,最得当的一项为哪一项天上的云,真是,变革无常.有的像羽毛,有的像鱼鳞,有的像羊群……它们有时把天空得很美丽,有时又把天空得很阴森.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆.A、多姿多彩点缀覆盖B、姿态万千点染覆盖C、多姿多彩点染笼罩D、姿态万千点缀笼罩4、下列句子中加点成语使用有误的一项是A、会场里鸦雀无声,大家都被他那精彩的讲话吸引住了.．．．．B、马戏团里小丑的滑稽幽默,植物的顽皮可爱,引得观众忍俊不由.．．．．C、同学们觉得他提出的办法很有创意,都随声拥护表示同意.．．．．D、只有独具慧眼的匠师才能把看似普通的紫砂变成美妙的艺术品。
．．．．5、和例句运用的修辞方法相同的一项是例句：早高峰时,地铁里挤得连根针也插不下.A、山那边的山啊,XXX着脸,给我的幻想打了一个零分!B、他每一天每一点钟都要换一套衣服.人们提到他,总是说：“皇上在更衣室里.”C、在一个孩子的眼睛里,他的教师是多么慈祥,多么公正,多么巨大的人啊！D、母亲啊!你是荷叶,我是XXX,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?6.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是XXX2014年将在改善市民居住条件、发展公共交通、优化生态环境等方面加大工作力度.如.①从而不断进步市民的糊口质量②实现地铁7号线等建成通车③筹集保障性住房7万套④建成市级生态绿道200公里A、③④②①B、①④②③C、①②④③D、③②④①7、下列对文学常识的表述有误的一项是A、《论语》是儒家的典范著作之一,由XXX及其弟子、再传弟子编写的,以语录体和对话体为主,记录了XXX及其弟子的言论.B、《礼记》是儒家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编撰.C、《荷叶母亲》的作者XXX,原名XXX,现代作家,代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等.D、现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下.二、语文积累（共11分）8、默写（8分）（1）,以XXX.（XXX《观沧海》）（2）商女不知亡国恨。
【全国百强校】北京市第四中学2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题
【全国百强校】北京市第四中学2018-2019学年七年级上学期期中考试语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．看注音写汉字jiàn( )赏粗guǎng( )酝niàng( )安xiáng( )gōng( )敬宽chǎng( )二、选择题2．选出加点字注音错误的一项是（）A．窠．（kē）巢B．贮．（chǔ）蓄C．拗．（ǎo）过去D．应和．（hè）3．下列对句中加点词语的解释不正确的一项是（）A．一年之计．在于春。
（打算，计划）B．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
（形容气势汹汹、盛气凌人）C．济南的冬天是响晴．．的。
（晴朗无云）D．我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．。
（各做各的一份事情，不管别人怎样说）4．阅读《孔子传》，下列选项中对孔子人生经历的理解，正确的一项是（）A．“吾十有五而志于学”是指孔子十五岁时决定开始学习。
B．“三十而立”是指孔子三十岁时通过长期的学习、求索、思考，建立起了自己的价值观。
C．“四十而不惑”是指孔子四十岁时博学多闻，堪称有问必答的的“百科全书”，什么知识都难不倒他。
D．“六十而耳顺”是指孔子六十岁时完全不在意别人的言论，不听取别人的任何想法。
5．下列关于《朝花夕拾》的理解，错误的一项是（）A．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的回忆性散文集。
作者回忆童年美好往事，塑造了纯朴善良的长妈妈、严谨认真的藤野先生、活泼勇敢的少年闰土等丰富的形象，也从侧面展现了当时中国的社会状况和风气。
B．《藤野先生》一文，鲁迅在简洁的文字中夹杂着犀利的批判，写“讲义事件”和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
C．《<二十四孝图>》一文，鲁迅写自己儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。