教师公开课活动方案
教师公开课活动方案7篇
教师公开课活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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公开课活动方案9篇
公开课活动方案9篇教师公开课活动方案篇一一、指导思想为切实抓好以校为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互相交流，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展。
二、活动目标提高教师教育教学的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造有效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成人人都能上公开课，天天都听公开课的'良好教学氛围。
三、活动内容公开课比赛是指教师本学期指定的一节公共课，接受评分小组和教师的评议。
每位任课教师必须按自己授课的进度进行，严谨挑选章节，不能影响正常授课计划为指导，采用现代教育技术，以培养学生学习能力、操作能力、提升专业技术为目标。
四、活动时间以学校常规教学工作为依托，每学期开展一次公开课教学比赛活动。
本学期具体时间为：5月份。
五、成立领导小组组长：副组长：赛课评委会成员：六、实施办法1、公开课人选由科组推荐本组三名教师参加赛课。
2、公开课教学安排与组织观摩（1）在每次进行公开课之前，各科组长要认真组织本组成员进行集体备课。
（2）公开课的教学内容应以教学大纲为准，按既定教学进度执行，时间为一个学时；（3）在每次公开课前，由教导处通知宣传并组织教师观摩学习；（4）公开课的时间、地点及其他教学要求，由教导处另行通知。
七、总结交流教导处将对公开课进行摄像存档，并及时进行总结，争取形成一批有价值的教学经验，为青年教师提高业务水平，为广大教师加强教学交流，搭建一个有效的借鉴与参考平台。
八、奖励办法学期末，按照得分高低评出一等奖3名，二等奖5名，优秀奖若干名，由学校颁发获奖证书并给以适当的物资奖励。
公开课活动方案篇二一、指导思想公开课是教师展示教学水平，交流教学经验的平台。
通过公开课比赛，以赛导教，以教促学，学用结合，形成比、学、赶、帮、超的良好教风，提高教学设计水平和课堂教学质量，促进我校教师队伍整体素质和教学水平的提高。
教师公开课教学的活动方案
教师公开课教学的活动方案教师公开课教学的活动方案（精选篇1）为了继续加强我校专业教师队伍的建设，提高课堂教学的质量，熟练语文教学技能、更新教育观念，全面提升学生的综合素质。
经校领导研究，决定于本学期继续开展校级公开课活动。
现做如下方案：一、指导思想在学校领导的正确指导下，以新课程精神为指导，认真学习《语文课程标准》，组织开展形式多样的教研活动，扎扎实实地进行校本教研。
紧紧抓住优化课堂教学这一中心，向40分钟要质量，努力提高全体语文教师课堂教学能力，整体提高我校语文教学质量。
二、活动目标1、积极支持和配合学校的教育教学工作，积极开展教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。
2、稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。
执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位。
3、发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。
教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。
4、抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果。
定期相互交流听课，每学期至少听课15节以上，多反馈交流，共同提高。
上完公开课的教师一定要写教学反思。
5、此次活动不仅要突出“新课程、新理念、新技术”的教学，还要利用多媒体进行教学。
三、活动小组组长：副组长：成员：四、活动安排（1）授课教师课前要准备教案，应充分利用多媒体进行教学，课后讲解自己的课堂设计思路及反思。
（2）教研组注意相互协调，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序。
（3）为了保证活动的实施与正常开展，请各位老师做好相互调课。
（4）各位老师听课完后，语文教研组为单位，组织语文教师在下午第三节课进行讨论、评课活动并作好记录。
（5）部分教师未安排到上公开课者，按“推门”听课，检查教学质量。
教师公开课教学的活动方案（精选篇2）一、教材分析在炎热的夏天，骄阳似火，一场雷雨，送来一阵凉风，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蝉、蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏。
教师公开课活动策划方案（通用6篇）
教师公开课活动策划方案（通用6篇）教师公开课活动策划方案（通用6篇）为保障活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的教师公开课活动策划方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。
教师公开课活动策划方案1一、指导思想为了全面实施素质教育，加强校本教研，推进新课程改革，提高学校教师运用电子白板进行教学，通过上课，听课，评课，互相学习，共同提高，促进我校教育教学水平的不断提高，我校在新学期伊始，放弃以往的每天听四五节课，听课教师无暇听课，或进行空堂听课，讲课教师无暇准备，寥寥草草应付的进行讲课的现象，决定开设8节骨干教师引领课。
二、组织机构组长：副组长：组员：三、活动安排1活动时间：20xx年xx月xx日2活动地点：墩头小学各教室3活动要求：（1）学校选取各科的骨干教师进行教学。
（2）上课教师必须使用普通话教学，并充分利用电子白板资源，灵活运用多媒体教学设备。
（3）其他老师积极听课，活动结束后以教研组为单位组织教师讨论交流，进行评课活动，并作好记录。
（4）同学科教师必须听课。
（5）上课时间安排见附表（6）20xx.xx.xx号下午4:20进行评课。
教师公开课活动策划方案2为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。
经研究，决定于20__年1月7日至8日对我园所有年级开展校级公开课活动。
现将有关事宜通知如下：一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
教师公开课活动实施方案
教师公开课活动实施方案一、活动背景和目的教师公开课活动旨在加强教师教学水平提升工作，促进教师间的互相学习和分享，提高学校整体教学质量。
通过公开课活动，激发教师的热情，增强教师的专业能力和创新意识，推动教师发展和学生学业水平的提升。
二、活动时间和地点活动时间：根据教师的安排，每学期至少安排一个公开课活动。
活动地点：校内教室、实验室或者学生宿舍等合适的地点。
三、活动组织和管理1. 活动组织：（1）活动组织者：由学校教研组组织负责。
（2）活动策划：确定活动的主题和内容，制定活动日程安排。
（3）活动通知：通知全体教师参加活动，并提前告知活动时间、地点和要求。
2. 活动管理：（1）活动记录：由专门的记录员对活动进行记录，包括活动过程中的教师演示教学、教师讲评、教师互动交流等内容。
（2）活动评价：由专门的评价小组对教师公开课进行评价和指导，及时反馈教师的优点和不足。
四、活动内容安排1. 主题：活动主题应紧密围绕学校教学大纲和教学目标，以热点、难点问题为导向，注重教师实际教学中的关键问题和方法。
2. 活动形式：（1）教师演示教学：教师根据教学主题和内容，动手操作、示范教学。
（2）教师讲评：教师公开演示教学结束后，其他教师进行现场评价和提问。
（3）教师互动交流：其他教师对演示教学进行提问和互动交流，讨论教学方法和经验。
五、活动要求和评价1. 活动要求：（1）参与教师应积极主动，尊重他人的教学风格和观点，不做任何干扰他人教学的行为。
（2）教师应根据活动要求，合理安排教学内容和时间，注重教学过程和教学效果。
2. 活动评价：（1）教师公开课活动评价主要包括教学设计、教学过程和教学效果等方面。
（2）评价指标包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学影响等。
（3）评价结果将作为评选“优秀教师”的重要依据，并用于对教师培训和发展的指导。
六、活动宣传和反馈1. 活动宣传：（1）在学校官方网站和校园广播上宣传活动的时间、地点和要求等信息。
小学新教师公开课活动方案(3篇)
小学新教师公开课活动方案一、指导思想为了检验和提高新教师的教学水平，进一步夯实新教师教育教学基本功，学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，加强新教师对课堂教学模式的探讨，根据学校工作计划，决定于第三周开展新教师公开课活动，使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，促使新教师尽快成长，从而提高我校教师队伍的整体素质和水平。
二、参加范围参加工作的___位新教师。
三、授课时间按照教学进度和本次活动时间安排，由授课教师自选授课内容。
本学科老师参与听评课活动。
具体安排见附表1。
四、具体要求1、每位新教师在上课之前撰写出自己的教学设计，交给帮扶教师审阅、指导。
课堂设计要体现学科特点和个人认同的教学理念，学科知识准确无误，容量合理，重点突出，难点分散;上课时，教师教学语言规范清晰、教态自然大方，能合理采用现代教学手段，体现实效性;板书工整、层次清晰。
上课后，新教师结合评课教师的意见，认真反思、总结得失，写一份教学反思，将教学反思附在教案后面上交至教务处。
2、帮扶教师及同学科老师对教案进行打磨、研讨，同组教师积极参与，充分体现团结协作的精神以及师徒带教之效。
3、教研组长___听课教师进行评课研讨，评课对事不对人，多鼓励，多提建设性的意见。
每位参与教师听评课后完成《新教师公开课反馈表》并交至教务处。
4、新教师公开课向全校开放，本学科教师必须参加听评课，其他教师欢迎一起参加听评课活动。
小学新教师公开课活动方案（2）活动名称：快乐学习，共同成长——小学新教师公开课活动方案一、活动背景：随着学校教育改革的深入推进，新时期小学新教师培养和发展取得了显著成就。
为了帮助新教师更好地适应学校教学环境，掌握教学方法和策略，提升教学能力，特举办本次小学新教师公开课活动，为新教师提供展示自己的机会，同时也为其他教职工提供学习的平台，促进教师间的交流和共同成长。
二、活动目标：1. 增加新教师与其他教师的交流和沟通，提高教师团队的凝聚力；2. 提升新教师的教学能力，使其更加熟悉教材、掌握教学方法；3. 提供机会让新教师展示自己，增强他们的自信心；4. 促进教师之间的相互借鉴和学习，推动教学水平的提升。
2024年教师公开课活动实施方案
2024年教师公开课活动实施方案一、背景概述2024年是教育改革发展的关键一年，全面贯彻落实中央关于教师发展的决策部署，提高教师专业素质和教育教学水平是当前教育工作的重要任务。
为了进一步促进教师的教育教学能力和专业素养的提高，增强教师的发展动力和创新意识，我们计划在2024年开展一系列的教师公开课活动。
二、活动目标1.提升教师的教育教学能力：通过教师公开课的展示与交流，分享教育教学经验与好的教学实践案例，促进教师间的互动和学习，进一步提升教师的教育教学能力。
2.提高教师的专业素养：通过教师公开课的评审和展示，鼓励教师进行教学创新和研究，推动教师的专业成长和素质提高。
3.增强教师的发展动力：通过教师公开课的评选和奖励，提供教师发展的机会和激励，激发教师的学习热情和创新能力。
三、活动内容1.组织教师公开课展示：每学期组织一次教师公开课展示，每位教师可自愿参与。
教师报名后，由学校安排时间和地点进行公开课展示。
公开课时间一般为2课时，内容包括教学设计、教学过程展示和课后教学反思等。
2.公开课评审与分享：每次公开课展示后，组织专家对公开课进行评审，评选出优秀公开课，并将评选结果公示。
同时，优秀教师将被邀请到其他学校进行公开课分享，向其他教师展示教学经验和研究成果。
3.开展教研活动：在公开课展示之后，组织相关科研活动，包括教师座谈会、经验分享会、教学观摩活动等。
通过这些活动，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学问题，提高教育教学质量。
4.奖励与激励措施：对优秀公开课进行奖励，包括荣誉证书、奖金等激励措施。
同时，对教师的教学创新和研究成果给予认可和支持，提供教研经费和教学资源。
四、实施步骤1.活动筹备：制定活动方案、确定评审标准、邀请评审专家团队，组织宣传推广活动。
2.公开课展示：开展公开课展示活动，提供展示平台和必要的支持和服务。
3.评审与公示：组织专家对公开课进行评审，并公示评选结果。
4.分享与交流：邀请优秀教师进行公开课分享，并组织教研活动。
教师公开课活动计划3篇
教师公开课活动方案3 篇桑郎中学 xx-xx 学年度第二学期教师公开课活动方案一、活动小组：组长：韦定帮成员：教龄在十年以下的教师评委：蒙锡奎李福芸韦定帮韦望武黄延机摄像：韦安章二、活动时间： xx 年 4 月份三、活动过程：1 、讲课教师课前给每位听课老师一份教案。
2 、评委老师及其他老师务必参加听课。
3 、活动结束后组织评课活动。
桑郎中学教研组xx年 3 月 26 日公开课教学活动方案xx—xx 学年度第一学期一、指导思想为教师专业水平的提高搭建平台，以打造高效课堂为目标，以公开课教学活动为带动，通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改良与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养，进一步在全校形成更加深厚的教研气氛。
二、活动目的深入推进课堂教学改革，不断实践与完善我校“三学〞课堂教学模式，进一步展示教师在课堂教学中的运用能力及自我创新意识，充分发挥我校名师帮带作用，到达教师间相互学习、相互促进、相互提高之目的，进而提高我校课堂教学质量。
三、活动重点1、以骨干教师帮带示范为重点，做公开示范课教学，带动相关学科教师教学工作的整体进步。
2、探究有效指导的策略，解决教学中教师不能以教定学的弊端，真正还学生以主体地位，提高教与学的实效性。
3 、以追求公开课教学实效为重点，解决在公开课教学中容易出现走形式、摆花架子、外表光鲜，实那么无用的问题。
四、组织领导为了使此活动有方案、有组织、有管理、落实到位，学校成立了领导小组。
组长：马校长成员：孙校长张校长赵主任孙主任王晓静四、活动安排活动时间： 10 月 16 日授课教师：王老师〔三年数学〕张老师〔二年语文〕活动地点：多媒体教室活动流程：上午第一、二节全体教师听课，下午两节课后集中评课，研讨。
先由做课教师反思，然后评课，研讨，业务讲座。
兵营镇中心幼儿园第一届“教师公开课评比〞活动方案一、活动目的根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，本月园内将教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
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青年教师优质课展示活动方案为全面推进基础教育课程改革，全面落实教学工作的中心地位，强化教学管理，通过磨课、练课、研课、议课等活动，切实提高青年教师教学质量，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、活动内容
1、每位青年教师每学期至少在本校上一次公开课。
2、依据学校规定的时间范围，教师本人自己确定上公开课的班级、授课内容。
3、在做好充分准备的情况下，主动向学校提出上课申请，学校组织领导干部及其他教师听课、评课、研讨。
二、活动时间安排见附件
三、注：以上为整体时间安排表，主要集中在9月份，具体讲课班级或时间调整，教师提前1至2天通知学校教导处。
四、活动措施
1、凡不认真准备、态度不认真的教师，课堂教学考核不得确定为一类。
2、凡不按要求拒绝上公开课的，听课记录不得定为一类。
3、教导处积极组织实施本次活动，具体活动协调好班级，为讲课教师提供最大便利，同时组织教研组做好观课议课。
西岗镇卓楼小学教导处。