小学一年级英语-(人教新起点)一年级英语下册测试卷含答案.doc

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新起点一年级英语下册测试卷

(总分:100 考试时间:40分钟)

一、判断题:本大题共10小题,从第1小题到第10小题每题4.0分小计40.0分;共计40.0分。

1、看图,判断下列句子正误,正确的填T,错误的填F

I go to the zoo at night.

2、看图,判断下列句子正误,正确的填 T,错误的填F

This is my pencil.

3、看图,判断下列句子正误,正确的填 T,错误的填F

Open your book.

4、看图,判断下列句子正误,正确的填 T,错误的填F

Show me your book.

5、看图,判断下列句子正误,正确的写T,错误的写F

I like Beijing Opera.

6、观察下列图片,看看它们大概属于哪个季节,再判断与句子所表达的意思是否一致

My birthday is in June.

7、观察下列图片,看看它们大概属于哪个季节,再判断

与句子所表达的意思是否一致

My birthday is in December.

8、看图,判断句子正误,正确的填T,错误的填F

Its tail is like a rope.

9、根据实际情况判断正误。正确的写T,错误的写F。

Africa has the coldest place._______

10、根据图示判断正误。正确的写T,错误的写F。

My grandparents' favorite show is Chinese Opera.___

二、单选题:本大题共10小题,从第11小题到第20小题每题4.0分小计40.0分;共计40.0分。

11、

听录音,选择正确的国家

——Which country is it?

——It's ___________.

A. China

B. France

C. Japan

12、选出与给定单词划线部分读音相同的一项

dirty

A. fire

B. tired

C. shirt

13、根据图示,选择与图示一致的名称。

I live in Beijing. It's very beautiful in fall. You can see ____ in my city.

A. the Summer Palace

B. Tian'anmen Square

C. the Great Wall

14、选择正确答案

They _____ a wonderful time last evening.

A. has

B. have

C. had

15、选择正确答案

A dog can its tail.

A. wag

B. talk

C. swim

16、选择与所给图示对应的一项

A. August

B. October

C. November

17、下列单词拼写正确的是

A. cloudy

B. cloudly

C. cluody

18、下列单词拼写错误的是

A. climb

B. siwm

C. kite

19、下列单词拼写错误的是

A. boat

B. plame

C. car

20、

听录音,从A、B、C选择未听到的字母

A. I

B. O

C. B

三、填空题:本大题共5小题,从第21小题到第25小题每题4.0分小计20.0分;共计20.0分。

21、根据图示,从括号中选一词填到横线上

I ________(go / eat) breakfast at 7:00.

22、看图,将单词补充完整

g______

23、根据图示填空

We are going to have a Picnic tomorrow. We shouldn't forget to take a ______.

24、看图填空

r___________.

25、填空

Welcome _______ our city!

牛津英语一年级英语下第一单元测试卷

一年级英语下第一单元测试卷 班级姓名分数 听力部分 一、听录音,在对应的图片下面打对号。(10分) 1. 2. ()()()()3. 4. ()()()()5. ()() 二、听录音,按你听到的顺序给下面图画编号(1-5)。(20分) 1. ( ) ( ) ( ) ( ) () 2. ( ) ( ) ( ) ( ) () 三、看图,听录音,判断正误,相符的画对号,不相符的画错号。 (10分) 1. 2 3 ()()() 4 5

( ) ( ) 四、听录音,圈出你所听到的句子。(10分) ( )1、A. Show me your present. B. Try your new shoes. ( )2、A. I am fine,thank you. B. Very well,and you ( )3、A. Happy new year. B. Happy new year,Miss li. ( )4、A. I like the sweets. B. I like the new dress. ( )5、A. I like the new shoes. B. Make a new year card. 笔试部分 五:把图片和单词配对连线。(10分) 1. uncle 2. grandmother 3. grandfather 4. fold 5. aunt 六.看图,圈出正确单词。(10分) 1. 2 A. mother B. grandmother A. father B. grandfather 3. 4 5 七.看图将与句子对应字母填在图画下的括号里。(20分)

人教版新起点小学英语16年级

人教版新起点小学英语词汇总 一年级上(没有分单元) book书ruler尺子pencil铅笔eraser橡皮pencil case 铅笔盒 backpack书包school学校 eye眼睛hand手ear耳朵mouth嘴nose鼻子foot(feet)脚 face脸leg腿arm手臂 cat猫bird鸟rabbit兔dog狗chicken鸡duck鸭 monkey猴子tiger虎panda熊猫elephant 大象fish鱼 one一two二three三four四five五six六 seven七eight八nine九ten十 red红色(的) yellow黄色(的) purple紫色(的) brown棕色(的) orange橙色(的) white白色(的) green绿色(的) pink粉红色(的) blue蓝色(的) black黑色(的) apple苹果banana香蕉peach桃melon瓜 pear梨orange橙子grape葡萄strawberry草莓pineapple菠萝 一年级下 Unit9 classroom 教室door门window窗户blackboard黑板wall 墙desk 桌子chair 椅子boy 男孩girl 女孩in 里面on 上面under下面where哪里 unit 10 room房间closet衣柜telephone电话computer 电脑TV 电视bed 床picture图片table餐桌lamp台灯armchair 沙发behind后面next to旁边 Unit 11 Toys玩具plane飞机boat船train火车ball球teddy bear玩具熊 bus公交车Car小汽车doll玩具娃娃pinwheel风车box盒子 Unit 13 Shapes图形circle圆形triangle三角形rectangle长方形square 正方形 eleven 11 twelve12 Thirteen13 fourteen14 fifteen15 sixteen16 seventeen17 eighteen18 nineteen19 twenty20 Unit 14 Clothes衣服T-shirt T恤衫pants 裤子shorts短裤jacket 夹克 Sweater毛衣skirt短裙dress连衣裙shoe鞋子sock袜子 Unit 15 Food食物drink 饮料rice 米饭noodles面条jiaozi 饺子tofu豆腐Vegetables蔬菜meat牛肉fish 鱼肉chicken鸡肉bread 面包 milk牛奶ice cream冰激凌juice果汁egg鸡蛋

新起点英语一年级上册期末试卷

新起点英语一年级上册期末试卷 听力部分(30分) 一、听一听,选一选。(10分) ( ) 1、A B ( ) 2、A B ()3、A B ()4、A B ()5、A B ()6、A B ()7、A B ()8、A B ()9、A B ()10、A B 二、听录音写顺序。(12分) nose ruler tiger banana two monkey ()()()()()()—————————————————————————————— green orange red book ten yellow ()()()()()() 三、听音,圈出听到的数学数字。(8分) (1)4 3 6 (2)3 5 2 (3)4 6 1 (4) 7 2 9 (5)8 9 4 (6)2 4 9 (7)2 3 5 (8) 3 2 7 笔试部分(70分)

四、看一看,连一连。(20分) 1、teacher 6、orange 2、monkey 7、pear 3、bird 8、apple 4、schoolbag 9、ruler 5、banana 10、tiger 五、数字连连看。(10分) six five seven nine eight 六、把下面人物的各个身体部位和表示该部位的单词用线连起来。(10分)

七、下面有很多单词,请你类别分类吧!。(10分) 1.tiger 2. pencil 3. monkey 4. schoolbag 5. dog 6.ruler 7.cat 8. book 9. bird 10.blue 11. red 12. banana 13. apple 14. yellow 15. black

一年级英语下册期末考试试卷

一年级英语下册期末考试试卷 ⅰ、单词连线。在右边找到左边各单词的汉语释义,并连线。(20分) horse照相机鱼carrot baseball大象足球soccer camera马热狗fish elephant剪刀胡萝卜hockey scissors棒球曲棍球hot dog ⅰ、单词分类。请将下边方框中的单词按照用途放入不同的房间。(20分) bed bathtub kitchen knife flowers wardrobe TV table computer broom telephone clock bookcase mirror bowl lamp chairs sofa refrigerator towel cupboard bedroom: bathroom: kitchen: living room: ⅰ、情景交际。请从B栏中找出A栏各句的答语,并将其字母序号填入题前括号中。(20分) A ( )1.What’s he doing? ( )2.Where are my cats? ( )3.Have you got a computer? ( )4.What do you do at school? ( )5.How are you? ( )6.What’s her favourite sport? ( )7.Do you like bananas? ( )8.What’s your name? ( )9.Please have some chicken.

( )10.How old are you? B a. Her favourite sport is tennis. b. I’m 9 years old. c. They’re behind the bookcase. d. Yes,I lik e. e. He’s sleeping. f. I’m fine. Thank you. And you? g. No,thanks. h. No,I haven’t. i. My name is May. j. I read books. ⅰ、读短文,判断正( )误( )。 I like sports. My favourite sport is badminton. At 7:00 a.m.,I go to school and play badminton with my friends. In the afternoon,I play badminton. In the evening,I watch badminton games on TV. Do you like playing badminton? () 1. I don’t like sports. () 2. My favourite sport is table https://www.360docs.net/doc/393881562.html, () 3. I go to school at seven in the morning. () 4. I watch TV in the afternoon. () 5. I play badminton with my friends in the morning. ⅰ、找单词。你能在下面的字母格中找出10个单词并圈出来吗?(横行、竖行、斜行均可)(20分) d y i c e c r e a m n r t b o q l s v t o v i p i z z a u e o r h n t n g m o r n i n g k f e e q v r i c e o p g c a k e u n b h v c z u t t y f g x s q

人教版新起点英语一年级下全册教案

单元教材分析: 第一单元主要学习关于教室的3个单词desk, chair, blackboard ,三个表达位置的词汇:in, on, under;以及询问和表达位置的功能句:Where is…?It'under/ in/ on…。本单元是学生开学后的第一单元,与学生生活实际紧密联系,学习教室有关的物品名称,易于学生接受,容简单实用,易于教师操练。本单元为下个单元Room做了很好的铺垫,由教室到房间,使得下一步的学习变的简单,过度自然。 单元教学目标: 1、语言技能目标 (1)能够听懂、会说与教室有关的三个词汇:chair, desk, blackboard,以及三个表达位置的词汇:under/ in/ on。 (2)能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句:Where is…?It'under/ in/ on…,并能在恰当的情境中初步运用。 (3)能够听懂简短的课堂指令语,女口:Put your ... in/on/under ...等,并作出相应的反应。 (4)能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标 (1)能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 (2)能够对英语学习保持兴趣,并积极参与课堂上组织的各种活动;能做到有序参与,积极使用英语。 (3)能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 单元教学重点:与教室有关的3个词汇:desk, chair, blackboard ;三个表达物品位置的介词:under / in / on 。 单元教学难点:句型Where is…?It's…的使用。 单元课时安排:五课时 第一课时 教学目标: 能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇:blackboard,desk,chair;以及三个表达位置的词汇:in, on, un der. 教学重难点: 能听懂、说出与教室有关的三个单词:blackboard,desk,chair;以及三个

人教版新起点英语一年级上册教案

学情分析: 一年级是学习英语的入门阶段,让学生对学习英语产生浓厚的兴趣是这一阶段的首要任务。根据一年级学生模仿力、求知欲、表现欲强的心理特点,教学中应采用多种教学手段,让孩子在听听说说中模仿英语,在玩玩唱唱中游戏英语,在讲讲演演中掌握英语。 教材分析: 本单元以―School‖为题,使新入学的小朋友认识学校,教材贴近学生的生活,以激发学生的英语学习兴趣为主,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发张自主学习的能力,建立了以任务型、活动课为主的教学模式,符合教学规律,全面体现了素质教育的教学思想。 单元教学目标: 1.能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。 2.能够在本单元涉及的情景中认识并能说出4个主线任务的名字:Billy, Lily,Andy 和Joy, 认识宠物狗Lucky 和主线任务的好朋友Angel. 3.能够在教材提供的情景中听懂有关文具的词汇,并初步说出这些单词。 4.能够听懂并使用问候用语Good morning ,会唱本单元的歌曲。 5.能够听懂课堂指令语Stand up 等,并作出争取的反应。 6.能够听懂本单元的歌谣,并会用歌谣做自我介绍。 过程与方法: 设计学生乐于主动参与的游戏和活动,使学生在轻松愉快的活动中去感受语言,理解语言和运用语言,以培养他们的兴趣、成就感,自信心和积极主动学习的能力。 将语言知识和学生的生活实际结合起来,引导学生在自身的生活实际中开展交际活动的设计要体现学习语言是为了做事情,在做事情的过程中学习语言的原则,努力创设多种多样的教学活动形式,鼓励每一个学生都参与到教学活动中来,使学生在活动过程中逐步建构和语言技能,培养用语言进行交流的能力。 情感与价值观: 根据小学生学习的特点,小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。教学重点是培养学生用语言进行交流的能力。小学英语教学不讲解语法概念。要充分利用教学资源,采用听、做、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。 1

人教版小学一年级下册英语期中测试题

、 一年级英语(下)期中测试题一、听音选图片。 ()1 A B ()2 A B ()3 A B ()4 A B ()5 A B 》 二、听句子选图片。 ()1 A B ()2 A B ()3 A B

()4 A B ()5 A B 三、听句子补全单词。 ()1、Put your book ()your schoolbag. : A in B on ()2、Where is your book It’s on my (). A desk B chair ()3、What’s behind the door It’s a (). A bed B desk ()4、I have a gift ( ) you . A for B on ()5、Thank you , ( ) . : A Mum B Dad 四、圈出你所听到的句子 1、A Put the ruler on the pencil box. B Put the ruler in the pencil box. 2、A What ’s near the door B What ’s behind the door 3、A Put the book on the bed. B Put the schoolbag on the bed. {

4、A I have a gift for you . B Give me a gift. 5、A It’s on the chair. B It’s on the desk. 五、听句子,标序号。 1 ? 笔试部分 六、根据图片选单词。 ()1 A black B chair C blackboard ()2 A light B kite C fan

人教版新起点小学英语单词一年级至四年级

人教版新起点一年级上册英语单词表 第一单元 book 书ruler 尺子pencil 铅笔eraser 橡皮pencil canse 铅笔盒backpack 书包school 学校 第二单元 eye 眼睛hand 手 ear 耳朵mouth 嘴 nose 鼻子foot 脚 face 脸leg 腿 arm 胳膊 第三单元 cat 猫bird 鸟 rabbit 兔子dog 狗 chicken 小鸡duck 鸭子monkey 猴子tiger 老虎panda 熊猫eleghant 大象fish 鱼 第五单元 one 1 two 2 three 3 four 4 five 5 six 6 seven 7 eight 8 nine 9 ten 10 第六单元 red 红色yellow 黄色 purple 紫色brown 棕色 orange 橙色white 白色 green 绿色pink 粉色 blue 蓝色black 黑色 第七单元 apple 苹果banana 香蕉peach 桃子melon 西瓜 pear 梨orange 橘子grape(s) 葡萄strawberry 草莓pineaapple 菠萝 人教版新起点一年级下册英语单词表 第九单元 classroom 教室door 门

window 窗户blackboard 黑板wall 墙desk 书桌 chair 椅子boy男孩 girl 女孩in在里面 on 在上面under 在下面where在哪里 第十单元 room 房间closet 柜橱telephone 电话computer 计算机TV 电视bed 床 picture 画table桌子 lamp 台灯armchair 手扶椅behind在后面next to 在旁边 第十一单元 toys 玩具(复数)plane飞机 boat 小船train火车 ball 球teddy bear 玩具熊bus 公共汽车car 小汽车 doll 玩具娃娃pinwheel 纸风车box盒子 第十三单元 shapes 形状(复数)circle 圆形triangle 三角形rectangle 长方形square 正方形eleven 十一twelve 十二thirteen十三fourteen 十四fifteen十五sixteen十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen十九twenty二十 第十四单元 clothes 衣服T-shirt T恤衫pants 长裤shorts短裤jacket 夹克sweater 毛衣skirt 短裙dress连衣裙shoe 鞋sock 袜子 第十五单元 food 食品drink 饮料 rice 米饭noodles 面条

人教版新起点小学英语一起点1-6年级单词表汇总2018

人教版新起点一年级上册单词表Unit 1 book 书,书本 ruler 尺子 pencil 铅笔 schoolbag 书包 teacher 教师 I 我 have 有 a/an 一(个) Unit 2 face 脸 ear 耳朵 eye 眼睛 nose 鼻子 mouth 嘴巴 this 这(个) is 是 my 我的 Unit 3 dog 狗 bird 鸟 tiger 老虎 monkey 猴子 cat 猫 what 什么 it 它 Unit 4 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 how 多少 many 多的,许多的 are 是 there (代替主语) Unit 5 black 黑色;黑色的 yellow 黄色;黄色的 blue 蓝色;蓝色的 red 红色;红色的 green 绿色;绿色的 colour 颜色 Unit 6 apple 苹果 pear 梨 banana 香蕉 orange 柑橘;橙 do (助动词) you 你;你们 like 喜欢;喜爱 yes 是,是的 no 不,不是 人教版新起点一年级下册单词表Unit 1 chair 椅子 desk 书桌,写字台blackboard 黑板 on在……上 under 在……下面/下方 in在……里面 where 在哪里

the 放在名词前,特指人、事或物Unit 2 light 灯 bed 床 door 门,出入口 box 箱子,盒子 near 靠近,接近 behind 在...背后 Unit 3 plane 飞机 ball 球 doll 玩偶,玩具娃娃 train 列车,火车 car 小汽车,轿车 bear 玩具熊,熊 can 可以,能够 sure 当然 sorry 对不起,抱歉 Unit 4 rice 米饭,米 noodles 面条 vegetable 蔬菜 fish 鱼肉,鱼 chicken 鸡肉,鸡 egg 鸡蛋 hungry 饥饿的 want 要,想要 and 和 Unit 5 juice 果汁,蔬菜汁 tea 茶,茶叶 milk 奶,牛奶 water 水 thirsty 口渴的thanks 感谢 Unit 6 shirt 衬衫 T-shirt T恤衫,短袖圆领衬衫skirt 裙子 dress 连衣裙,套裙 socks 短袜 shorts 短裤 your 你的,你们的 人教版新起点二年级上册单词表Unit 1 father 父亲 mother 母亲 brother 兄;弟 sister 姐;妹grandmother (外)祖母grandfather (外)祖父 who 谁 he 他 she 她 Unit 2 classmate 同班同学 friend 朋友 woman 女人 girl 女孩 man 男人 boy 男孩 look 看;瞧 his 他的 name 名字 her 她的 or 还是 Unit 3

一年级英语下册期末考试题

小学一年级英语期末测试题 年级________ 班级________姓名____________学号____________ 听力部分 一、听一听,圈一圈。用圆圈圈出你所听到的单词图片。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 二、听音判断。如果下列单词与你所听到的录音一致,请在括号内划对号“√”,如果不一致在括号内划错号“×”。 1. () 2. () 3. () 4. () 5. () 6. () 7. ()8. () 9. ()10. () 三、听一听,圈一圈,将你听到的数字用圆圈圈出来。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.9.10. 四、听一听,排一排。根据你听到的录音,按照顺序用数字1-5标号。 ()()()()() 五、听录音用圆圈圈出你所听到的单词选项。

1. A. door B. window 2. A. closet B. where 3. A. boy B. girl 4. A. pants B. jacket 5. A. picture B. table 6. A. ball B. wall 7. A. doll B. box 8. A. chair B. plane 9. A. skirt B. sock10. A.pants B. room 笔试部分 六、判断题,如果单词与图画一致请在括号内画“√”,不一致画“×”。 eleven ( ) pinwheel ( ) girl ( ) ball ( ) bus ( ) computer ( ) toys ( ) fish ( ) TV ( ) window ( ) 七、连线。将单词与相应的图片连起来。 dress T-shirt skirt shoe sock pants jacket sweater picture shorts 八、根据图片将下列单词补充完整。 b_______ d b_______ s b_______ll c_______ r b _______x ch_______ ir d_______ll b_______ y

新起点小学英语二年级下册试卷

新起点小学英语二年级下册试卷 一.把下面的英语句子翻译成汉语. 1.this is my family. I have a happy family. 2. who’s she ? She’s my grandma. Who’ he ? He’s my dad. 2.Nice to meet you! 3.Dad, I have a new classmate. What is he like? He is tall. I have a friend. 4.I’m from China. I’m from Britain. I’m from America. I’m from Canada. 5.There is a lake in the park! There is a hill in the park! There is a bridge in the park! There is a flower in the park! There is a grass in the park! There is a tree in the park! 6.What can you see in the picture ? I can see ducks and boats. 7.What do you see ? I see a tree. I see a bee. I see a butterfly. I see a hill. How beautiful! 8.This is a taxi. This is a bicycle. This is a subway. This is a bus. This is a van. 9.Where are you going? I’m going to the supermarket. I’m going to the zoo. I’m going to the hospital. I’m going to the school. I’m going to the park. I’m going to the bookstore. By taxi? No ,by bus. 10.Have you been to the Summer Palace? Have you been to the Great Wall? 11.Have you been to the Forbidden City? Have you been to the Temple of Heaven? Have you been to Tiananmen Square? Yes ,I have . 12.Here is a present for you . Thank you .

新起点英语一年级英语上册教案

2007-2008学年度第一学期新起点英语第一册教案

教学进度安排 2007.9 (第2-3周)Unit 1.School 2007.9 (第4-5周)Unit 2.Body 2007.10 (第7-8周)Unit 3.Animals 2007.10 (第9-10周)Unit 4.Revision 2007.11 (第11-12周)Unit 1----Unit 4 期中复习 2007.11 (第13-14周)Unit 5.Number 2007.12 (第15-16周)Unit 6.Colours 2007.12 (第17-18周)Unit 7.Fruit 2008.1 (第19-20周)Unit 8.Revision 2008.1 (第21周)Unit 1 ----Unit 8 and test 期末复习及检测

教材分析 一年级英语使用《新起点英语1》。教材编写面向全体学生,着重注意帮助学生建立学习英语的兴趣和自信心。力求做到培养学生对英语语言的运用能力,增强其在生活中对语言的实践能力,达到初步培养学生双向交流,跨文化交流的目的。在教材课程设计中,强调学科之间的整合,强调信息技术的应用。在教材中有机地渗透社会道德教育,审美教育等内容。学科内容的横向交叉对学生的整体发展会起到积极的促进作用。在学生用书的设计上,特别安排了学习策略的内容,力求用生动简单,通俗易懂的方法把学习策略介绍给学生,逐步培养,开发学生自主学习英语语言的能力。 本教材在学习内容的编排上分为两个层次:第一层次主要以学习基本单词和句子为主。第二层次在学习第一层次内容的基础上,适量扩展化淤、平行学科知识和双向文化等内容。 本册学习内容包括六个话题:学校、身体、动物、数字、颜色、水果。每个话题均包含三项学习内容:语音;词汇;交际用语。其中语音学习为暗线,可采取整体学习的方法,通过大量的歌谣和歌曲的输入,在活泼自然真实的语境中感知、模仿,习得英语语音。词汇和交际用语学习为明线,均通过较为自然的语境,在TPR、歌谣、歌曲、游戏、对话等语言活动中,使用实物、图片、录像、录音等多种教学手段,感知、模仿、习得语言,达到熟练上口。

一年级下册英语期中卷译林版(20200731151005).pdf

译林英语一年级下册 期中测试卷 听力部分(60%) 一、听录音,圈出你所听到图片的序号,听两遍。(1*6) 1. A B 2. A B 3.A B 4. A B 5. A B 6. A B 二、按照你听到的顺序给下面的图片编号。(2*6) ()()()()()() 三、听一听,圈出你所听到的单词。(2*10) 1. 5 3 4 5 4 3 2. 3 5 2 2 3 5 3. ABC ABD 4. HIG HIJ 5. ruler rubber 6. four five 7. peas peppers 8. tree flower 9. book balloon 10. carrots onions

四、听录音,圈出你所听到的句子的序号。(1*6) 1. many red marbles many yellow marbles 2. this your book is your book. 3.’m sorry. ’s OK. 4. are beautiful. are colourful. 5. like carrots. all like carrots. 6. at the birds. at the kites. 五、听录音,根据所听问题选答句,并圈出答句的序号。(2*6) 1. red marbles. green marbles. 2. you. ’s OK. 3. too. , thanks. 4.’m sorry. ! Ha! 5., thank you. is my pencil. 6. are so yummy. are beautiful. 六、听录音,写出所听字母的大小写。(1*4) 1. 2. 3. 4. 笔试部分(40%) 七、根据图片,在与图片相符的句子后面打√。(2*5) 1. at my marbles. Cool.() at the trees. () 2. is my rubber. () is my ruler. () 3. am sorry. () you. () 4. like peppers. () like peas. ()

新起点小学英语一年级下册课文录音材料

新起点小学英语一年级下册课文录音材料 49课录音材料 A项:In my classroom I can see, A desk, a chair,For you and me. In my classroom I can see, A window, a door,For you and me. In my classroom I can see, A wall, a blackboard,For you and me. NEW WORDS: desk,chair,door,window,blackboard,wall,boy,girl,classro om B项:DIALOGUE T: Good moming ,boys and girls.

Ss:Good morning,Miss Li. T: How are you? Ss: Fine, thank you. 50课录音材料: A项:CHANT Where’s Angel? Where’s Angel? She’s in the pencil case. Where’s Angel? Whe re’s Angel? She’s on the pencil case. Where’s Angel ? Where’s Angel?

She’s under the pencil case. Oh, oh! DIALOGUE Bill: Where is ruler? Andy: It’s under the desk. NEW PHRASES: in the pencil case , on the pencil case, under the penc il case. B项: DIALOGUE Lily: Where is my pencil case? B and G: Guess! Lily: Under the desk? B and G: No!

人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新)

人教版新起点英语一年级下册全册教案 (最新) Unit 1 Classroom 单元教材分析: 第一单元主要学习关于教室的3个单词desk,chair,blackboard,三个表达位置的词汇:in, on, under;以及询问和表达位置的功能句:Where is …? It’s under/ in/ on…。本单元是学生开学后的第一单元,与学生生活实际紧密联系,学习教室有关的物品名称,易于学生接受,内容简单实用,易于教师操练。本单元为下个单元Room 做了很好的铺垫,由教室到房间,使得下一步的学习变的简单,过度自然。 单元教学目标: 1、语言技能目标 (1)能够听懂、会说与教室有关的三个词汇:chair, desk, blackboard,以及三个表达位置的词汇:under/ in/ on。 (2)能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句:Where is…? It’s under/ in/ on…,并能在恰当的情境中初步运用。 (3)能够听懂简短的课堂指令语, 如:Put your ... in/on/under ...等,并作出相应的反应。 (4)能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标 (1)能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 (2)能够对英语学习保持兴趣,并积极参与课堂上组织的各种活动;能做到有序参与,积极使用英语。 (3)能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 单元教学重点:与教室有关的3个词汇:desk, chair, blackboard;三个表达物品位置的介词:under / in / on。 单元教学难点:句型Where is …? It’s …的使用。 单元课时安排:五课时 第一课时 教学目标: 能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇:blackboard,desk,chair;以及三个表达位置的词汇:in, on, under. 教学重难点: 能听懂、说出与教室有关的三个单词:blackboard,desk,chair;以及三个表达位置的词汇:in, on, under。 教学准备:课件 教学时间:年月日 教学过程: 一、热身 教师发出指令,请学生听指令完成任务,如:Show me your ruler / book.等。

人教版新起点一年级英语上册全册教案

Unit 1 Lesson 1 This is the first lesson in this first unit. The main topic is the daily expression the primary student would use during the period of school, so improving the students’ abilities of the daily conversation is very important. 【知识目标】 Key vocabulary: book, ruler, pencil, eraser, pen, pencil, book, ruler, schoolbag Key structures: Show me your … I’m… 【能力目标】 To understand the language of class instruction, such as: stand up 【情感目标】 Cultivate students' interest in English activities 【教学重点】 Students can understand, speak, read and write vocabulary: Tomato, potato, candy, bag Students can understand and speak the following sentences: Show me your (book). Here it is. 【教学难点】 Learn self introduction and Good morning pronunciation. The consolidation of classroom discipline. Teaching recordings, pictures, word cards, teaching pictures and PPT courseware. Step 1. Warm Up

人教版新起点小学英语一年级下全册教案

人教版新起点小学英语一年级下全册教案 Unit 1 Classroom 单元教学目标: 1、语言技能目标 (1)能够听懂、会说与教室有关的三个词汇:chair,desk, blackboard,以及三个表达位置的词汇:under/ in/ on。祝老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐 (2)能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句:Where is…? It’s under/ in/ on…,并能在恰当的情境中初步运用。 (3)能够听懂简短的课堂指令语, 如:Put your ... in/on/under ...等,并作出相应的反应。 (4)能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母A、B、C、D。 2、情感目标 (1)能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 (2)能够对英语学习保持兴趣,并积极参与课堂上组织的各种活动; 能做到有序参与,积极使用英语。 (3)能够在活动中逐步养成爱护教室的课桌椅和学习用品的习惯。 单元教学重点:与教室有关的3个词汇:desk, chair, blackboard;三个表达物品位置的介词:under / in / on。 单元教学难点:句型Where is …? It’s …的使用。 单元课时安排:五课时 第一课时 教学目标: 能够在适当场景下听懂、说出与教室有关的三个词汇:blackboard,desk,chair;以及三个表达位置的词汇:in, on, under. 教学重难点:

能听懂、说出与教室有关的三个单词:blackboard,desk,chair;以及三个表达位置的词汇:in, on, under。 教学准备:课件 教学时间:年月日 教学过程: 一、热身 教师发出指令,请学生听指令完成任务,如:Show me your ruler / book.等。 二、新授 A. Look, listen and chant (一)1、教师出示教材A项图片,引导学生认真观察图片并思考。 T: Look at the picture. What can you see? 2、允许学生用中文表达自己不会的词汇,在肯定学生的答案后立即给 出正确的英文表达。 (二)教学歌谣祝老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐 1、第一遍:让学生欣赏歌谣(不打开课本)。 2、第二遍:让学生打开课本,一边观察A项图片,一边听歌谣。 3、第三遍:让学生听歌谣,并尝试在A项图片上指出相应的物体。 4、教师可先边听边指,做出示范,然后让学生模仿教师边听边指。 (三)教学新单词:desk, chair, blackboard 1、教师课件出示图片,教学三个单词。 2、带领全班认读单词两到三遍。 3、词汇操练:听单词指出正确的实物。 (四)教学新单词:in, on, under 1、教师课件出示图片,教学三个单词。

小学一年级英语-(人教新起点)一年级英语下册测试卷含答案.doc

新起点一年级英语下册测试卷 (总分:100 考试时间:40分钟) 一、判断题:本大题共10小题,从第1小题到第10小题每题4.0分小计40.0分;共计40.0分。 1、看图,判断下列句子正误,正确的填T,错误的填F I go to the zoo at night. 2、看图,判断下列句子正误,正确的填 T,错误的填F This is my pencil. 3、看图,判断下列句子正误,正确的填 T,错误的填F Open your book. 4、看图,判断下列句子正误,正确的填 T,错误的填F

Show me your book. 5、看图,判断下列句子正误,正确的写T,错误的写F I like Beijing Opera. 6、观察下列图片,看看它们大概属于哪个季节,再判断与句子所表达的意思是否一致 My birthday is in June. 7、观察下列图片,看看它们大概属于哪个季节,再判断 与句子所表达的意思是否一致 My birthday is in December.

8、看图,判断句子正误,正确的填T,错误的填F Its tail is like a rope. 9、根据实际情况判断正误。正确的写T,错误的写F。 Africa has the coldest place._______ 10、根据图示判断正误。正确的写T,错误的写F。 My grandparents' favorite show is Chinese Opera.___ 二、单选题:本大题共10小题,从第11小题到第20小题每题4.0分小计40.0分;共计40.0分。 11、 听录音,选择正确的国家 ——Which country is it?

新起点英语一年级英语上册教案

2007-2008学年度第一学期 新起点英语第一册教案 教学进度安排 2007.9 (第2-3周)Unit 1.School 2007.9 (第4-5周)Unit 2.Body

2007.10 (第7-8周)Unit 3.Animals 2007.10 (第9-10周)Unit 4.Revision 2007.11 (第11-12周)Unit 1----Unit 4 期中复习 2007.11 (第13-14周)Unit 5.Number 2007.12 (第15-16周)Unit 6.Colours 2007.12 (第17-18周)Unit 7.Fruit 2008.1 (第19-20周)Unit 8.Revision 2008.1 (第21周)Unit 1 ----Unit 8 and test 期末复习及检测 教材分析 一年级英语使用《新起点英语1》。教材编写面向全体学生,着重注意帮助学生建立学习英语的兴趣和自信心。力求做到培养学生对英语语言的运用能力,增强其在生活中对语言的实践能力,达到初步培养学生双向交流,跨文化交流

的目的。在教材课程设计中,强调学科之间的整合,强调信息技术的应用。在教材中有机地渗透社会道德教育,审美教育等内容。学科内容的横向交叉对学生的整体发展会起到积极的促进作用。在学生用书的设计上,特别安排了学习策略的内容,力求用生动简单,通俗易懂的方法把学习策略介绍给学生,逐步培养,开发学生自主学习英语语言的能力。 本教材在学习内容的编排上分为两个层次:第一层次主要以学习基本单词和句子为主。第二层次在学习第一层次内容的基础上,适量扩展化淤、平行学科知识和双向文化等内容。 本册学习内容包括六个话题:学校、身体、动物、数字、颜色、水果。每个话题均包含三项学习内容:语音;词汇;交际用语。其中语音学习为暗线,可采取整体学习的方法,通过大量的歌谣和歌曲的输入,在活泼自然真实的语境中感知、模仿,习得英语语音。词汇和交际用语学习为明线,均通过较为自然的语境,在TPR、歌谣、歌曲、游戏、对话等语言活动中,使用实物、图片、录像、录音等多种教学手段,感知、模仿、习得语言,达到熟练上口。 Unit 1 School Date: Lesson 1 教学目标:1、在教材提供的背景中听懂关于文具及学校的5个英文单词,并会说出。听懂并会在相应语境中使用问候语“Good morning”。初步认识课文中的四个主人公及

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