一年级数学 思维提升特训(附答案),知识拓展必练
一年级数学思维提升特训（附答案）
知识拓展必练
1．A、B、C三名运动员在一次运动会上都得了奖。
他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。
现在我们知道：
(1)A的身材比排球运动员高；
(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。
请你想一想：
A是（）运动员，B是（）运动员，C是（）运动员。
2、爸爸买了3个皮球，两个红的，一个黄的。
哥哥和妹妹都想要。
爸爸叫他们背对着背坐着，爸爸给哥哥塞了个红的，给妹妹塞了个黄的，把剩下的一个球藏在自己背后。
爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的，谁猜对了，就把球给谁。
那么，谁一定能猜对呢? （）。
3、小菲、小南、小阳三个小朋友，分别戴着红、黄、蓝三顶帽子，排着队儿向前走，谁也不回头。
小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子，小菲只能看到一顶黄帽子，而小阳一顶帽子也看不到。
你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢? （）走在第一个，戴着（）帽子；（）走在第二个，戴着（）帽子；（）走在最后，戴着（）帽子；
4、黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。
”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?
（）跑得最快，（）跑得最慢。
5、三个小朋友比大小。
根据下面三句话，请你猜一猜，谁最大?谁最小？
(1)芳芳比阳阳大3岁；
(2)燕燕比芳芳小1岁；
(3)燕燕比阳阳大2岁。
（）最大，（）最小。
6、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说：“我比李老师小。
”
(2)张老师说：“我比王老师大。
”
(3)李老师说：“我比张老师小。
”
年纪最大的是（），最小的是（）。
7、光明幼儿园有三个班。
根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少?哪一班人数最多?
(1)中班比小班少；
(2)中班比大班少；
(3)大班比小班多。
（）人数最少，（）人数最多。
8、三个同学比身高。
甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙：说我比甲高。
（）最高，（）最矮。
9、四个小朋友比体重。
甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是：
（）＞（）＞（）＞（）。
10、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。
小清说我比小红高；小琳说小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮。
请按从高到矮的顺序把名字写出来：（）、（）、（）、（）。
11、有四个木盒子。
蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。
请按照从大到小的顺度，把盒子排队。
（）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。
12．张、黄、李分别是三位小朋友的姓。
根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么?
(1)甲不姓张；
(2)姓黄的不是丙；
(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲姓（），乙姓（），丙姓（）。
13．张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球? (1)小春说：“我分列的不是蓝气球。
”
(2)小宇说：“我分到的不是白气球。
”
(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。
”
小春分到（）气球。
小宇分到（）气球。
小华分到（）气球。
参考答案
1．A是（篮球）运动员，B是（足球）运动员，C是（排球）运动员。
2、（妹妹）。
3、（小阳）走在第一个，戴着（黄）帽子；（小菲）走在第二个，戴着（红）帽子；（小南）走在最后，戴着（蓝）帽子；
4、（灰兔）跑得最快，（白兔）跑得最慢。
5、（芳芳）最大，（阳阳）最小。
6、年纪最大的是（张老师），最小的是（王老师）。
7、（中班）人数最少，（大班）人数最多。
8、（甲）最高，（乙）最矮。
9、（丁）＞（丙）＞（甲）＞（乙）。
10、（小清）、（小红）、（小强）、（小琳）。
11、（红）盒子，（黑）盒子，（蓝）盒子，（黄）盒子。
12．甲姓（黄），乙姓（张），丙姓（李）。
13．小春分到（红）气球。
小宇分到（蓝）气球。
小华分到（白）气球。
一年级思维题及答案
一年级思维题及答案【篇一：一年级思维训练和答案】第一讲：排排做12：猪八戒排队从左往右数它是第3个，从右往左数是第4个，那么一共有（ 6 ）动物排队呢？3+4-1=6（人）拓展3：小丁丁和爸爸、妈妈三人拍照，三人站成一排，一共有几种不同的排法？丁丁、爸爸、妈妈爸爸、妈妈、丁丁妈妈、丁丁、爸爸第二讲：巧算1：【1】+【 9】=10，【 2】+【 8】=10，【 3】+【 7】=10【 4】+【 6】=10【 5】+【 5】=102：15-7+4+7-4=【15】15+8-5+2=【20】3：有14个小朋友玩捉迷藏，大强扮鸡妈妈，小强扮老鹰，现在大强已经捉到了7只小鸡，还有多少只小鸡没有被捉到？ 14-2-7=5（人）第三讲：方向与位置【相对的物体，方向相反】1：镜子里的小强举了右手，那么实际小强举了【左】手2：镜子里的钟显示3点钟，那么实际是【9】点第四讲：比一比{比大小，比轻重，比长短}1：a?b,b?c那么 a[ ]c2: 33, 96, 45, 8, 69, 38, 61, 5 58333845616996 3：等于那么【】第五讲：认识图形{线段，角，一些平面图形数线段的方法} 1:一共有【21】条线6+5+4+3+2+1=21(条)2：有【6】个正方形4+1+1=6(个)3：有【 6】个三角形3+2+1=6(个)第六讲：认识立体图形1：有【 10】个正方形1+3+6=10(个) 段2：给下面两个排在一起的正方体表面涂色，一共可以涂几个面6+6-2=10(个)期中考试第八讲：有趣的水杯【简单的浓度，容积问题】[物体越大水面升的越高，]1；在装有水的脸盆里，第一次扔了一只鸡蛋，第二次扔一只西瓜，小朋友你猜猜哪一次水面升的高呢？扔西瓜那一次水面升的高.2：水的杯子里面，放进1个鸡蛋，水面升高2格；如果放进2个鸡蛋，水面会升高（ 4）格，{鸡蛋都沉入水中}第九讲：找规律画图答案:第十讲：找规律填数1： 1，5，9，13，（17 ），（21 ）2： 15，17，20，24，29，（35 ），（42 ）3：68124：第十一讲：等量代换（1）：一支铅笔二个头，二支半铅笔(6 )个头2+2+2=6(个)（2）3只鸭子=1只鸡 2只鸡=1头猪 2头猪=1只牛 1只牛=?鸭子? 1头牛=2头猪=4只鸡=12只鸭第十二讲：拼凑图形和找出不一样图形1：个饼分成一样大小的饿四块，每块还必须分到半个鸡蛋，请你分一分第十三讲：巧解生活中的趣事（1）：树上共有20只小鸟，有5只小鸟从这一棵树飞到那棵树上，现在两棵树上共有多少只小鸟？20-5+5=20(只)(2): 筐里有20只萝卜，小白兔先吃了一半，过了一段时间，又吃了剩下的一半，你知道筐里还剩下几个萝卜吗？第一次吃：20个萝卜，吃了10个，还剩10个；第二次吃：10个萝卜，吃了5个，还剩5个。
50道一年级数学思维训练题（附答案）开阔思路提高能力
50道一年级数学思维训练题（附答案）开阔思路提高能力学习数学，重要的是要掌握答题方法。
根据题型的不同，采取的解答方式也不一样。
想要掌握答题方法，必须先掌握相应的答题思维。
今天，小编为大家带来了思维方式的训练，来帮助各位同学形成良好的答题思维。
1、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4－1＝3（个）苹果，弟弟有8＋1－3＝6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。
2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？答：年龄差不变，小明一直比小强大6－4＝2（岁）3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？答：小明前后各4人，再算上小明共有4＋4＋1＝9（人）4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？答：第二天看了2＋2＝4（页），第三天看了4＋2＝6（页），第四天看了6＋2＝8（页）5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－1＝8（人）6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？答：男生有8－2＝6（人），女生有8＋2＝10（人）7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？答：9＋1＝10（朵）8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？答：2＋2＋2＋2＋2－1＝9（个）9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？答：9＋5－2＝12（本）10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，这队小学生共有多少人？答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋5＋1＝14（人）11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？答：8＋4＝12（块）12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？答：6＋5＝11（支）13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答：8＋8＝16（人）14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？答：大华有10－2＝8（张），小刚有10＋2＝12（张），12－8＝4（张）15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？答：5＋4－6＝3（条）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。
【思维拓展】数学一年级思维拓展之数独(附答案)必考知识点
一年级思维拓展之数独1.在下图的每个方格中填入1个数字，要求每一行、每一列和每个粗线2×2方格都是1、2、3、4各1个。
2.“四块豆腐游戏”是一个在4×4方格内玩的游戏。
当此游戏完成时，在4×4方格内的每一行、每一列及每个在角落上的2×2方格里数字都恰好有1，2，3，4各一个。
那么第一行、第四列的方格应该填3.请将1-6填入空格内，使得每行、每列、每个粗线宫内每个数字各出现一次。
那么第五行第六列的方格里应该填4.请你将1-5填入空格内，使得每行、每列、每个粗线宫内每个数字各出现一次。
问第5行第5列的方格应该填5.请将1-6填入空格内，使得每行、每列、对角线、每个粗线宫内每个数字各出现一次。
那么第五行第六列的方格里应该填6.请在下图的每个方格中填入一个数字，使得每一行、每一列都有数字1，2，3，4且不重复。
其中左上角的数字表示粗框内所填数字的总和。
7.如右图，在的空格内填入数字，使每行、每列及每个粗线框中的数字为1，2，3，4，5，且不重复。
那么五角星所在的空格内的数字是（）A.1B.2C.3D.48.如图是一个6×6的方格表，将数字1-6填入空白方格中，使得每一行、每一列数字1-6都只恰好出现一次，方格表还被粗线划分成了6块区域，每个区域数字1-6也恰好都只出现一次，那么最下面的一行6个数字组成的6位数是9.“○×”游戏请你在如图的所有空格中填入“○”或“×”：①每行每列都有3个“○”，3个“×”；②没有任何两行完全一样，也没有任何两列完全一样；③任意一行的个“○”不能都相邻，3个“×”也不能都相邻；任意一列的3个“○”不能都相邻，3个“×”也不能都相邻。
10.在空格内填入数字1-6，使得每行每列数字不重复，黑点两边的数是两倍的关系，白点两边的数差为1。
那么第四行所填数字从左往右前5位组成的五位数是参考答案1.【答案】2【答案】3【解析】如下图，首先填左下角的2×2方格：第三行第一列不是1，3，4确定只能是2，从而确定第四行第二个数为3。
一年级数学思维拓展训练题100套
一年级数学思维拓展训练题100道附答案1、填数10、7、4、( )2、5、( )、11、1420、16、( )、8、415、3、13、3、11、3、( )、( )8、( )、12、14、( )( )、11、9、70、3、( )、9、12( )、( )、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。
7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？9、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？13、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？17、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？19、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？20、如果A+3=B+5，那么，A和B两个数谁大？大多少？21、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？22、小朋友们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？23、小朋友们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？24、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？25、如果A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大？大多少？26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有( )人。
小学一年级数学思维专题训练(附答案)-精选教学文档
小学一年级数学思维专题训练（附答案）数学思维训练对于提高数学逻辑思维能力，推理能力非常重要，思维训练活了，数学学习自然轻松。
今天，学习方法网小编为大家整理了小学一年级数学思维训练题供大家学习！更多内容尽情关注学习方法网！小学一年级数学思维专题训练（附答案）1、小猴要爬上 6 米高的大树，可是每次他爬上 4 米后，他又掉下 2 米，小猴第（）次才能爬上树顶。
2、晚上回到家，拉一次开关，灯就亮了；再拉一次开关，灯又不亮了。
淘气的小狗一回家拉了 10 次开关，你说这时候灯亮了（），还是不亮（）。
拉 47 次呢，亮（），不亮（）。
3、一根绳子长８米，对折以后再对折，每折长（）４、在你认为正确的答案后面画“” ①小红用同样的钱可以买 3 只蛋糕或者 4 只面包，蛋糕贵（）还是面包贵（）②小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，白猫还剩 2 条，小花猫还剩 1 条，谁送给奶奶的鱼多？小白猫□ 小花猫□５、 3 个男同学与 3 个女同学进行打球比赛，如果每个男同学都要与每个女同学比赛 1 次，一共需要比赛（）次６、一根木头锯成 5 段，要锯（）次７、二年级有 50 名运动员参加学校长跑比赛，号码排到 50.这些号码中共出现了（）个“1”。
８、体育室有 45 只球，第一次借走 9 只，第二次借走 10 只，体育室的球比原来少了（）只。
9、玲玲看一本 70 页的书，第一天从第一页看起，看了 18 页，第二天看了 10 页，第三天从第（）页看起。
10、①3、5、9、15、（）、33. ②5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、（）③13、31、24、42、35、53、（）④1、3、5、7、（）（）11、姐姐和哥哥各有 12 支铅笔。
写字用掉同样多的铅笔后哥哥剩下 1 支，姐姐剩下（）支。
12、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，她怕丢失了孩子，总是数着，从后向前数到自己是 6，从前向后数到自己是 7，你说鸭妈妈一共有（）个孩子。
一年级数学思维训练及答案
一年级数学思维训练及答案：填数
学生可以通过做试题，提高自己的成绩，自己的成绩，相信这些思维题训练一定会帮助学生更上一层楼。
如右图，把3、4、6、7四个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都得14。
怎样填?
【答案】先看竖行，最上格中已有个5。
要使5+( )=14，括号里的数就要填9。
把9拆成两个数：9=3+6，(因为3和6是题中给出的数)分别填在竖行的两个空格里。
但进一步想，应该把哪一个填在中间空格里呢?这就需要看横行。
横行两头的空格应填剩下的两个数4和7，因为4和7相加和为11，而11+3=14，可见中间空格应填3。
一年级数学思维训练(含答案)
1、哥哥 4 个苹果 , 姐姐有 3 个苹果 ,弟弟有 8 个苹果 ,哥哥给弟弟 1 个后，弟弟吃了 3 个，这时谁的苹果多？答：姐姐的苹果不变仍然是 3 个，哥哥有 4－ 1＝ 3（个）苹果，弟弟有 8＋ 1－3＝ 6（个）苹果，这时弟弟的苹果最多。
2、小明今年 6 岁，小强今年 4 岁， 2 年后，小明比小强大几岁？答：年龄差不变，小明一直比小强大6－ 4＝ 2（岁）3、同学们排队做操，小明前面有 4 个人，后面有 4 个人，这一队一共有多少人？答：小明前后各 4 人，再算上小明共有4＋4＋ 1＝ 9（人）4、有一本书，小华第一天看了 2 页，以后每一天都比前一天多看2页，第 4天看了多少页？答：第二天看了 2＋ 2＝4（页），第三天看了4＋2＝ 6（页），第四天看了 6＋ 2＝ 8（页）5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？答：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去，所以这一队共有4＋5－ 1＝ 8（人）6、有 8 个皮球，如果男生每人发一个，就多 2 个，如果女生每人发一个，就少 2 个，男生有多少人，女生有多少人？答：男生有8－ 2＝ 6（人），女生有 8＋2＝ 10（人）7、老师给9 个三好生每人发一朵花，还多出 1 朵红花，老师共有多少朵红花？答： 9＋1＝ 10（朵）8、有 5 个同学投沙包，老师如果发给每人 2 个沙包就差 1 个，老师共有多少个沙包？答： 2＋2＋ 2＋ 2＋2－ 1＝ 9（个）9、刚刚有9 本书，爸爸又给他买了 5 本，小明借去 2 本，刚刚还有几本书？答： 9＋5－ 2＝ 12（本）10、一队小学生，李平前面有8 个学生比他高， 5 个学生比他矮，这队小学生共有多少人？答：数的时候不要漏了李平哦，这队学生共有8＋ 5＋1＝ 14（人）4 块饼干，小林原来有多少块饼干？11、小林吃了8 块饼干后，小林现在有答： 8＋4＝ 12（块）12、哥哥送给弟弟 5 支铅笔后，还剩 6 支，哥哥原来有几支铅笔？答： 6＋5＝ 11（支）13、第二中队有8 名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？答： 8＋8＝ 16（人）14、大华和小刚每人有10 张画片，大华给小刚 2 张后，小刚比大华多几张？答：大华有10－ 2＝ 8（张），小刚有10＋ 2＝ 12（张）， 12－ 8＝ 4（张）15、猫妈妈给小白 5 条鱼，给小花 4 条鱼，小白和小花共吃了 6 条，它们还有几条？答： 5＋4－ 6＝ 3（条）16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了 6 只。
一年级数学思维拓展训练（共51套）
一年级数学思维拓展训练（共51套）一年级数学发散思维练习第1页思维拓展训练1一、每种水果都表示一个数，你能知道这个数是几吗？—6=15，=12—=8，=+12=35，=25—=11，=二、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？？(1)△一7=５o+△=１7(2)☆+☆=12☆一△=6△=()o=()☆=()△=()（3）△一4=11o+△=１6(4)☆+☆=24☆一△=6△=()o=()☆=()△=()（5）5+o=12△+o=10(6)o一☆=512一☆=8 o=()△=()o=()☆=()(7)5+o=12△+o=10(8)o一☆=512一☆=8o=()△=()o=()☆=()（9）△+△=18△=()（10）口+口+△+△=14☆+o=13 o=( )△+△+口=10△+o=15☆=()△=()口=()三、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋□=9○-△=1△＋△＋△＝9△=（）□=（）○=（）（2）△+○=12○+☆=8△+○+☆=21△=()○=()☆=()（3）你+我=7你+他=18你+我+他=24你=（）我=（）他=（）（4）○+□=10，□+△=12，○+□+△=15。
○=（），□=（），△=（）。
（5）△+○=9△+△+○+○+○=25△=（）○=（）四、每个图形代表一个数，你能算出这个数是多少吗？（1）△＋△＋△＋△＝28△＝（）△＋△＋□＝20□＝（）（2）○＋○＋○＝6○＝（）△＋△＋△＝12△＝（）（3）△－○＝1△＝（）△＋△－○＝9○＝（）△＋○－□＝10□＝（）五、下图中每种水果各代表一个数，算一算，它们各代表几?＋=7，＋=10，＋=9=（）=（）=（）六、1.已知：☆+☆+☆=6，△+△+△+△=20，则△－☆=()2.已知：△＋○＝14，△－○＝2，则△＝()○＝()3.已知：▲＝●＋●＋●，▲＋●＝12，则●＝（），▲＝（）4.已知：△+○=5，○+☆=9，△+○+☆=13△=()○=()☆=()七、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。
小学一年级数学思维训练有答案57页
一年级数学思维训练专项练习训练01一、找规律画。
二、每个杯子放进两块糖后，哪杯最甜？请在（ ）里打“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）三、找规律，画一画。
四、按照事情的顺序，排列图的次序，把编号写在（ ）里。
（ ） （ ） （ ） （ ）五、数一数。
（ ）个正方形 （ ）个长方形六、单人椅只坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友，当这些椅子坐满时，还有（ ）个小朋友没有座位。
七、哪根绳子最长？最长的画√。
八、把下面各点按顺序连接起来，看看是什么。
2011· ·1910·12·13·14··18 ·17·16训练02一、按规律在（）里填数。
（1）3，5，7，（），11（2）2，4，6，8，（），（）。
（3）1，2，4，7，11，（），（）。
二、在每组中圈出不同的。
三、数一数。
有（）个正方形有（）个长方形四、滚一滚，哪一种滚得快，在下面的括号里打“√”。
（）（）（）（）五、堆一堆，哪一种最难堆，在下面的括号里打“√”。
（）（）（）（）六、猜一猜，圆圆的，上下一样粗，在它下面的括号里打“√”。
（）（）（）（）七、两个杯里的水一样多，放进大小不同的石块后，哪个杯子里的水会变得更高？更高的画√。
①□②□（杯子一样大）八、在一天中,大树是早晨的影子长,还是中午的影子长? 影子长的画√。
早晨( ) 中午( )九、8个人排成一排，从左边数起，小明排第7,从右边数起，小明排第（）。
十、红花、黄花一共有9朵，猜一猜，红花最多有（）朵。
十一、华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有（）层。
十二、把4本本子分给小方和小兰，小方最多可以分（）本，最少分（）本。
训练03一、按图统计20天的天气状况。
1、哪一种天气的天数最多？2、哪一种天气的天数最少？3、比多（）天。
二、数一数。
三、数一数，需要多少块砖才能把墙补好。
需要( )块砖。
四、把下面物品的序号填在下面相应的圈里。
一年级数学拓展思维训练题
一年级数学拓展思维训练题
一年级数学拓展思维训练题
数学是一门需要逻辑思维和创造性思维的学科，而拓展思维训练题可以帮助一年级学生培养这些思维能力。
这些题目不仅能够加深学生对数学概念的理解，还能够培养他们的解决问题的能力和自信心。
以下是一些适合一年级学生的数学拓展思维训练题：
1. 数字推理：给出一个数字序列，要求学生找出其中的规律，并推理出下一个数字是多少。
例如：2, 4, 6, 8, __。
学生需要理解每个数字之间的关系是加2，因此下一个数字应该是10。
2. 图形拼图：给出一个不完整的图形，学生需要根据已有的形状和规律，选择正确的图形来完成拼图。
这有助于他们发展空间思维和形状识别能力。
3. 逻辑推理：给出一组条件和结论，学生需要判断哪些条件可以导致给定的结论。
这样的题目可以培养学生的逻辑思维和推理能力。
例如：如果A>B，B>C，那么A>C是正确的还是错误的？
4. 口算游戏：让学生在规定的时间内口算出一系列的算术题，例如加法、减法或乘法。
这可以帮助他们提高计算速度和注意力集中力。
5. 问题解决：给出一些实际问题，学生需要利用已有的数学知识和推理能力解决问题。
例如：Amy有3个苹果，她又买了5个苹果，现在她一共有几个苹果？学生需要将已知的信息相加，得出答案为8。
这些拓展思维训练题能够帮助一年级学生开拓思维，提高数学能力。
通过这些练习，学生将不仅能够掌握基本的数学概念和技能，还能够培养逻辑思维、创造性思维和解决问题的能力。