人教版初中九年级化学暑假作业
初三下学期化学暑假作业答案(参考)
初三下学期化学暑假作业答案（参考）想要过一个快乐的暑假空虚的暑假，家长冤家们一定要监视孩子们的学习。
查字典化学网为大家提供了初三下学期化学暑假作业答案，希望大家仔细阅读。
1.D2.D3.B4.B5.D6.C7.D8.B9.B 10.C11.(1) ①试管; ②酒精灯。
(各1分，共2分。
)(2) 2KClO32KCl + 3O2↑ (2分) C (1分)(3) B E (各1分，共2分。
)12.(1)钢丝、He(Ne、Ar) (2)合金硬度较大(或合金较耐腐蚀)(1分)(3)2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑(2分)13.(4分) CuSO4 HCl CaCO3 Ca(OH)214.Ⅰ(1)一种物质生成几种物质;分解反响 ;(2)高温 ; (3)减小Ⅱ H2O+2FeOFe2O3+H215.(1)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(2)氢氧化钠(或NaOH)(3)② 取大批溶液于试管中，参与大批Na2CO3溶液(或通入CO2);发生白色沉淀16.(1)稀盐酸 Al(OH)3+3HCl+AlCl3+3H2O (2)参与酚酞后溶液不变色，有两种能够。
一种能够是酸碱恰恰完全中和，另一种是盐酸过量(或盐酸过量，酚酞也不变色)(3)2HCOOH+Ca(OH)2=(HCOO)2Ca+2H2O17.(1)3.94 (1分)(2)解：设样品中碳酸钠的质量为xNa2CO3+ BaCl2== 2Na Cl+BaCO3↓ (2分)106 197X 3.94 g106/ X=197/3.94 g解得X=2.12 g (2分)答：样品中碳酸钠的质量为2.12 g(1分)查字典化学网为大家引荐的初三下学期化学暑假作业答案，还满意吗?置信大家都会细心阅读，加油哦!。
中学化学暑假作业单(九年级)
中学化学暑假作业单(九年级)请根据以下要求完成暑假作业。
选择题1.以下哪种物质不属于化合物？A。
纯净水B。
氧气C。
氢气D。
纯净铁2.过滤可以分离以下哪种混合物？A。
饮料B。
空气C。
食盐水溶液D。
甲烷气体3.以下哪种化学反应是可逆的？A。
燃烧B。
蒸发C。
腐烂D。
酸碱中和反应填空题1.化学式H2O表示的是什么物质？答案：水2.在原子结构中，质子的电荷是正电荷，它的相对质量是多少？答案：13.燃烧是指某物质和什么物质之间的反应？答案：氧气___1.请用简明的语言解释化学反应中的“反应物”和“生成物”。
答案：反应物是指参与化学反应的起始物质，生成物是指在化学反应中产生的新物质。
2.简述混合物与化合物的区别。
答案：混合物由两种或更多种不同的物质组成，每种物质保留其特性；化合物由两种或更多种元素以固定比例结合而成，在化合物中各元素的比例是确定的。
3.举例说明物质的相变。
答案：水可以通过加热转化为水蒸气，这是从液体相到气体相的相变。
实验题根据实验器材和步骤，完成以下实验，并写下实验结果和结论。
实验目的：观察和记录钠和水反应的现象。
实验器材：钠片水试管实验步骤：1.将一块小的钠片放入试管中。
2.将试管倾斜，将水滴至存放钠片的一侧。
3.观察并记录实验现象。
实验结果和结论：钠片和水接触后剧烈反应，产生氢气的气泡。
反应产生的氢气能自燃。
参考答案选择题：1.D2.C3.D填空题：1.水2.13.氧气___：1.反应物是指参与化学反应的起始物质，生成物是指在化学反应中产生的新物质。
2.混合物由两种或更多种不同的物质组成，每种物质保留其特性；化合物由两种或更多种元素以固定比例结合而成，在化合物中各元素的比例是确定的。
3.水可以通过加热转化为水蒸气，这是从液体相到气体相的相变。
实验题结果和结论请根据实际实验结果填写。
2024年新九年级化学上册暑假优学讲练(人教版2024)第01讲+物质的变化和性质(解析版)
第01讲 物质的变化和性质模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理（吃透教材） 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练（3大考点） 模块五 小试牛刀过关测1．认识化学变化的基本特征。
2．掌握化学变化和物理变化的判断方法。
3．理解化学性质和物理性质的概念。
4．知道物质的变化与性质、性质与用途之间的关系。
一、化学变化和物理变化【实验1-1】（1）把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上，在试管底部小心加热，直到水沸腾。
把一块洁净的玻璃片移近试管口。
（2）将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水的烧杯中。
（3）在一支试管中加入1~2 mL 氢氧化钠溶液，向其中滴加硫酸铜溶液。
（4）在盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸。
图1-1 水的沸腾图1-2 石蜡的熔化 图1-3 氢氧化钠与硫酸铜反应图1-4 大理石与稀盐酸反应实验记录1. 化学变化（1）概念：生成新物质的变化叫作化学变化，又叫化学反应。
（2）举例：天然气燃烧、铁生锈、粮食酿酒等。
（3）伴随现象：颜色改变、放出气体、生成沉淀等，还伴随着能量的变化，常表现为吸热、放热、发光等。
2. 物理变化（1）概念：没有生成新物质的变化叫作物理变化。
（2）举例：汽油挥发、铁水凝固等。
（3）伴随现象：一般是物质的形状和状态等发生改变。
3. 判断依据：变化过程中是否有新物质生成。
4. 联系：在物质在发生化学变化的过程中，会 同时 发生物理变化。
例如：点燃蜡烛时，石蜡燃烧生成二 氧化碳和水是化学变化，而石蜡受热熔化是物理变化。
二、化学性质和物理性质1. 化学性质（1）概念：物质在化学变化中表现出来的性质叫作化学性质。
（2）举例：铁能在潮湿的空气中生锈，木炭能在空气中燃烧生成二氧化碳并发光、放热等。
（3）内容：物质的可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性等，或指能与什么物质反应、能发生分解等。
（4）确定方法：通过化学变化可知。
2. 物理性质（1）概念：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。
人教版化学 八升九 暑期预习作业(四)2.2 氧气(含解析)
九年级化学暑期预习作业（四）第二单元我们周围的空气课题2 氧气预习一、物理性质（标准状况下）无色无味的气体，密度比空气的，溶于水。
（氧气固态液态时为淡蓝色）二、检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该瓶内的气体是氧气。
操作方法现象结论三、化学性质比较活泼－具有助燃性和氧化性（描述物质燃烧现象一般为：一光二热三生成）1.硫（硫磺）——固体①现象：空气中：氧气中：，放出热量，生成一种气味的气体。
②文字表达式：③注意：集气瓶底放少量水且硫的用量要少——吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。
④熄灭方法：水中熄灭。
2.碳——固体①现象：空气中：持续红热氧气中：发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体。
②文字表达式：③注意事项：盛有木炭的燃烧匙应由上而下慢慢伸入瓶中，以充分消耗瓶中氧气。
3.铁——固体①现象：空气中：不燃烧氧气中：②文字表达式：③注意事项：A．铁丝要打磨光亮——除铁表面杂质。
B．铁丝下端系一根火柴：引燃。
C．铁丝绕成螺旋状或一束－便于铁丝持续燃烧。
D．当火柴快燃尽时，再插入集气瓶中。
E．集气瓶底部放少量水或铺一层沙子－防止生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底。
四、反应类型1.化合反应：由物质生成物质的反应。
特点：多变一（属于基本反应类型）初中主要学习四种基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应2.氧化反应：物质与氧发生的反应。
它不属于基本反应类型。
3.缓慢氧化：进行得很慢，甚至不易被察觉的氧化反应。
如动植物的呼吸、食物的腐烂、醋的酿造、农家肥料的腐熟等。
氧化反应包括缓慢氧化和剧烈氧化。
缓慢氧化也放热。
练习1.下列关于实验现象的描述正确的是A. 镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B. 细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫D. 木炭在空气中燃烧，放热，发出红光2.在校运会上，50m短跑的运动场上发令抢打响后，产生的白烟主要是A. 二氧化硫B. 水蒸气C. 五氧化二磷D. 二氧化碳3.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是A. 都是化合反应B. 生成物都是固体C. 都需要点燃D. 都是氧化反应4.下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是A. 红磷B. 木炭C. 铁丝D. 酒精5.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是( )A. 先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡B. 先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡C. 先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验D. 先加入澄清的石灰水并振荡，再用红热的细铁丝试验6.现有木炭硫磺红磷蜡烛，四种物质分别在氧气中燃烧，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是A. B. C. D.7.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：小明是个善于思考、善于总结的学生。
初三化学暑假作业(含答案)
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
今天的努力是为了明天的幸福初三化学暑假作业（含答案）
很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以至于和别的同学落下了差距，因此，小编为大家准备了这篇初三化学暑假作业(含答案)，希望可以帮助到您!
可能用到的相对原子质量：H l C 12 N 14 O l6 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 K 39 Fe 56 Zn 65 I 127 Ba 137
第Ⅰ卷(选择题共40 分)
一、选择题(本题包括10 小题，每小题2 分，共20 分。
每小题只有一个选项符合题意)
⒈下列物质中，属于纯净物的是
A. 空气
B.海水
C.白醋
D.液氧
⒉在资源的利用过程中，发生了化学变化的是
A.利用海水晒盐
B.用干冰人工降雨
C.公交车使用天然气作燃料
D.利用风力发电
⒊下列化学用语书写正确的是
A.钙离子：
B.硝酸钾的化学式：KNO3
C.水的化学式：H2O2
D.铝原子的结构示意图：
⒋不法商家在黄金中掺入铱损害了消费者的利益。
由图中信息可知，下列说法中错误的是
A.铱的原子序数是77
B.铱的相对原子质量是192.2
C.铱的质子数是77
D.铱属于非金属
⒌下列物质的名称、俗名对应正确的是
A.乙醇白酒?
B.硫酸铜晶体胆矾?
C.碳酸氢钠苏打?
D.氧化钙熟石灰。
人教版九年级化学上册山东省滕州市滕东中学初中暑假作业1.docx
第一单元化学改变了世界第一节奇妙的化学时间：月日【预习·导学：】【自学探究】一、化学给我们带来了什么：天然材料：、、。
人造材料：、、。
二、物质的变化：自学指导一：观察课本第5页的三幅图片，实例分析：1、木炭燃烧变成灰烬原物质变化后生成2、葡萄酿成酒原物质变化后生成3、铁矿石炼成钢铁原物质变化后生成以上三个变化的相同特征是（从原物质和变化后生成的物质说明）自学指导二：课本P5，观察化学变化现象的四个实验。
注意：在做实验时，观察实验现象的程序⑴变化前：装置特点，仪器名称，反应物的物理性质（颜色、状态、气味）和类别。
⑵变化中操作方法：反应条件，产生现象。
⑶变化后：生成的物质的物理性质（颜色状态气味），结束实验时的操作方法与程序。
【总结】：①该四个变化是变化。
②化学变化可能伴随着、、、、等现象。
③化学变化的基本特征是：。
④开展化学研究的基本目的是利用化学反应得到或。
【自我检测】1（烟台市）．为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。
下列对化学学科的认识中错误的是（）(A)化学为人类研制了新材料(B)化学的发展导致了生态环境的恶化(C)化学为人类提供了新能源(D)化学已成为生命科学的重要基础2．（雅安市）下列变化中，属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．冬天河水结冰C．煅烧石灰石制生石灰D．分离空气制氧气3. （雅安市）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A. 石墨棒作干电池电极B.天然气用作燃料C. 干冰用于人工降雨D.铜用于制造导线4. （达州市）下列变化属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．燃放烟花C．活性炭吸附冰箱内异味D．分离液态空气制氧气5.（重庆市）厨房里的下列变化，属于物理变化的是（）A.煤燃烧B.刀生锈C.菜腐烂D.水蒸发6．（巢湖市）厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是（）A．苹果腐烂B．榨取果汁 C．面包发霉D．菜刀生锈7.（临沂市）在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是（）A 石蜡融化B 纸张燃烧C 酒精挥发D 冰雪融化4．（12泰安）千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。
初中化学(人教版)暑假练习题及答案答案解析第一章
初中化学（人教版）暑假练习题第一单元课题1——物质的变化和性质一、你一定能选对!请把下列题中符合题意的字母标号填入栏内相应的题号下面。
123456789101112131415161．化学就在我们身边，它在提高人类生活质量方面起着重要的作用。
以下说法错误的是（）A．化学是以实验为基础的自然科学B．化学是实用的、富有创造性的中心学科C．化学是自然科学中创造新物质最多的重要学科D．化学物质不能存在于任何食品中，以确保食品的质量2．下列选项中不属于化学研究的是（）A．开发氢能源B．合成新材料C．研究生命的起源进化D．用石油生产化工原料3．化学的发展经过了漫长的过程，下列奠定了现代化学基础的是（）A．火的发现和利用B．金属的冶炼和利用C．原子论和分子学说的创立D．元素周期律和元素周期表的发现4．下列有关化学史的说法不正确的是A．张青莲主持测量铟的相对原子质量新值B．绿色化学使化学生产向着环境友好的方向C．门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表D．拉瓦锡最先通过红磷燃烧的实验测定出了空气的组成5．下列选项中，全都属于我国古代化学工艺成就的是（）A．造纸术、陶瓷、活字印刷术B．陶瓷、黑火药、指南针C．酿酒、青铜器、造纸D．活字印刷术、天然气、钢铁的冶炼6．下列关于化学的看法错误的是A．化学的发展必然导致生态环境的恶化B．化学在不断提高人类的生活质量方面起着重要作用C．化学可以为人类研制新能源D．化学能够创造自然界不存在的新材料7．下列在生活事件中不能体现化学对人类贡献的是（）A．研发合成新药物，治疗新冠肺炎B．通过政府补贴解决民生问题C．合成能从沙漠中提取水的新材料D．改进发动机燃烧方式，实现节能减排8．（2021·四川凉山彝族自治州·中考真题）2021年4月22日是第52个世界地球日，主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
下列说法不符合该主题的是A．农业上禁止焚烧农作物秸秆B．工业废水只要无色透明就可以随意排放C．使用可降解型塑料减少白色污染D．开发新能源，节能减排，力争2030年碳达峰，2060年碳中和9．关于物理变化和化学变化的下列认识中，正确的是A．物理变化和化学变化不存在任何联系B．物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象C．化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质D．化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象10．下列变化属于化学变化的是A．水结成冰B．石蜡熔化C．冰雪融化D．高粱酿酒11．“美丽乡村”建设是精准扶贫的民心工程，有关扶贫帮扶措施中，主要发生化学变化的是A．建扶贫档案B．腐熟农家肥C．架设电缆线D．制作竹根雕12．下列属于物理变化的是A．酒精挥发B．粮食酿成酒C．菜刀生锈D．木柴燃烧13．下列哪种性质属于化学性质A．导电性B．挥发性C．可燃性D．溶解性14．下列性质不属于物质的物理性质的是A．氮气是无色无味的气体B．黄金的密度是19.3g/cm3C．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊D．酒精易挥发15．新疆棉花享誉世界。
2019-2020年九年级化学上学期暑假作业(第一单元走进化学世界)新人教版
2019-2020年九年级化学上学期暑假作业（第一单元走进化学世界）新人教版一、看一看填一填1、化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要作用。
例如，利用化学________________，以增加粮食的产量；利用化学____________，以抑制病菌和病毒，保障人体健康；利用化学_____________________，以改善人类的生存条件；利用化学________________________，以使人类生活得更加美好。
2、人类认识化学并使之成为一门独立的学科，经过了漫长的过程。
古时候人类就学会了使用火和简单的工具，继而陆续发现了一些物质的变化，如在______色的孔雀石等铜矿石上面燃烧炭火，会有___________生成。
3、到了近代，________和________等科学家的研究，得出一个重要结论：物质是由________和_________构成的，____________________是化学变化的基础。
________和________的创立，奠定了近代化学的基础。
4、________年，________发现了元素周期律并编制出________________。
5、化学是在_____和______的层次上，研究物质的_______、_________、___________、________的学科。
6、用_______材料制成的用品具有很多奇特的性质。
7、近年来，____________的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，化学必将使世界更加绚丽多彩。
二、学一学练一练1、下列各项中，属于化学科学研究内容的是（）A、培育新品种，增加农作物产量B、设计新程序，开发计算机功能C、利用指南针确定方向D、综合利用石油，生产优良人造纤维2、创立并奠定近代化学基础的是（）A、制造劳动工具B、原子论和分子学说的创立C、元素周期律和元素周期表的发现D、发现和利用了火3、化学研究的对象是（）A、自然界已存在的物质及其变化和根据需要创造自然界不存在的新物质B、化肥、农药、合成药物、开发能源、创造新材料、保护环境C、材料、能源、环境、和生命科学D、物质的组成、结构、性质及变化规律4、为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版初中九年级化学暑假作业
为大家搜集整理了人教版初中九年级化学暑假作业，希望大家可以用心去做，不要只顾着玩耍哦!
一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项符合题意。
)
1.元素在自然界里分布不均匀，如智利富藏铜矿、澳大利亚多铁矿、我国山东富含黄金，但从整个地壳中元素的含量来看，最丰富的金属元素是( ) A.O B.Si C.Al D.Fe
2.节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。
下列措施中不符合该主题的是
A.广泛使用太阳能和风能等清洁能源B.回收利用废旧金属
C.多少用一次性筷子D.减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车
3.下列变化属于化学变化的是
A.石油分离出汽油、煤油和柴油等B.煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等 C.工业上分离空气制取氧气、氮气D.膜法和热法淡化海水
4.分类是化学学习、研究的重要方法。
下列有关物质的分类错误的是
A.水属于氧化物B.干冰属于单质C.硝酸铵属于盐D.乙醇属于有机物
5.下列实验操作错误的是
6.下列有关实验现象的描述，正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体
B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生烧焦羽毛的气味
C.测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑
D.一氧化碳高温还原氧化铁时，红色粉末逐渐变为银白色。