电工电子基础实验思考题答案
电工电子实习思考题（5篇）
电工电子实习思考题（5篇）第一篇：电工电子实习思考题思考题1、什么情况下电烙铁需要镀锡，怎么镀锡？答：①新的电烙铁在使用前用锉刀锉一下烙铁的尖头，接通电源后等一会儿烙铁头的颜色会变，证明烙铁发热了，然后用焊锡丝放在烙铁尖头上镀上锡，使烙铁不易被氧化。
在使用中，应使烙铁头保持清洁，并保证烙铁的尖头上始终有焊锡。
②将电烙铁烧热，待刚刚能熔化焊锡时，涂上助焊剂，再用焊锡均匀地涂在烙铁头上，使烙铁头均匀的吃上一层锡。
2、什么是合格的焊点？如何防止虚焊点和假焊点？答：（1）①焊点有足够的机械强度：一般可采用把被焊元器件的引线端子打弯后再焊接的方法。
②焊接可靠，保证导电性能。
③焊点表面整齐、美观：焊点的外观应光滑、清洁、均匀、对称、整齐、美观、充满整个焊盘并与焊盘大小比例合适。
（2）要使焊接不出现虚焊和假焊，必须使熔化的焊锡完全浸润在待焊的铜或铁上面，待焊锡凝固后，焊锡就会牢固地与铜或铁结合在一起，导电性能很好。
如果熔化的焊锡与待焊的铜或铁产生不浸润现象，焊锡凝固后，很容易被取下，且导电性能不良。
为了实现良好的焊接，焊接前必须把铜或铁的待焊部分的氧化物去除干净。
可以用锉刀、砂布、小刀去除氧化物（刮亮为止），然后在待焊部位涂上助焊剂（松香酒精溶液或氯化锌）。
助焊剂的使用有利于熔锡在铜或铁产生了浸润现象，因此必须使用。
3、简答拆焊三步法、焊接的五步法答：拆焊三步法：①加热电烙铁②熔化焊锡③把电路板往实验台上磕一下焊接五步法：①准备施焊。
准备好焊锡丝和烙铁。
此时特别强调的施烙铁头部要保持干净，吃锡良好②加热焊件。
将烙铁接触焊接点，注意首先要保持烙铁加热焊件各部分，例如印制板上引线和焊盘都使之受热，其次要注意让烙铁头的扁平部分（较大部分）接触热容量较大的焊件，烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件，以保持焊件均匀受热。
③熔化焊料。
当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝置于焊点，焊料开始熔化并润湿焊点。
④移开焊锡。
电路实验报告思考题答案
电路实验报告思考题答案【篇一：线性电子电路实验思考题答案】t>实验一常用电子仪器的使用1．什么是电压有效值？什么是电压峰值？常用交流电压表的电压测量值和示波器的电压直接测量值有什么不同？答：电压峰值是该波形中点到最高或最低之间的电压值；电压有效值等于它的瞬时值的平方在一个周期内积分的平均值再取平方根。
常用交流电压表的电压测量值一般都为有效值，而示波器的电压直接测量都为峰值。
2．用示波器测量交流信号的幅值和频率，如何尽可能提高测量精度？答：幅值的测量：y轴灵敏度微调旋钮置于校准位置，y轴灵敏度开关置于合适的位置即整个波形在显示屏的y轴上尽可能大地显示，但不能超出显示屏指示线外。
频率测量：扫描微调旋钮置于校准位置，扫描开关处于合适位置即使整个波形在x轴上所占的格数尽可能接近10格（但不能大于10格）。
实验二晶体管主要参数及特性曲线的测试二极管的工作极限电流时就会使二极管损坏。
2．用mf500ha型万用表的不同量程测量同一只二极管的正向电阻值，其结果不同，为什么？入特性曲线为一条非线性曲线。
用mf500ha型万用表测量二极管的正向电阻值的等效电路如右图所示，当量程小时，ro的阻值小，流过二极大，流过二极管的电流变小，其所测的阻值变大。
实验三单级低频放大器的设计、安装和调试1．rc和rl的变化对静态工作点有否影响？答：rc的变化会影响静态工作点，如其它参数不变，则rc↑==vce↓。
rl的变化对静态工作点无影响，原因是c2的隔直作用。
2．rc和rl的变化对放大器的电压增益有何影响？???rl 答：本实验电路中au?，rl′= rc // rl ，rl′增加时，∣au∣的值变大，反之rbe则减小。
3．放大器的上、下偏置电阻rb1和rb2若取得过小，将对放大器的静态和动态指标产生什么影响?答：上、下偏置电阻rb1和rb2取得很小时，静态稳定性提高，但静态功耗大增而浪费能源，而且还会使放大器的输入动态电阻减小以致信号分流过大。
电工电子基础实验思考题答案
❖ R减小：不影响fo；Q变大；B变窄； I—f串 联谐振曲线变瘦高
4.可以根据半功率点Vrt=0.707Vrto的结论，用 交流毫伏表测量电压的方法确定半功率点的 频率。简要叙述测试方法。
❖ 调节频率，保证Vs=1V，找到Vrt=0.707Vrto 的两个半功率点
1.改变图电路中电容、电感、电阻的值， 会产生什么结果
C L R 结果 增大 ---- ---- f0变小,通带变宽,且幅频曲线整体向低频区域平移 减小 ---- ---- f0变大,通带变窄,且幅频曲线整体向高频区域平移 ---- 增大 ---- f0变小,通带变窄,且幅频曲线整体向低频区域平移 ---- 减小 ---- f0变大,通带变宽,且幅频曲线整体向高频区域平移 ---- ---- 增大 f0不变,通带变宽,幅频曲线变矮胖 ---- ---- 减小 f0不变,通带变窄,幅频曲线变瘦高
概念：
零输入响应：是输入为0，仅由电路非零初始状态所引起的响 应。
零状态响应：零状态响应即零初始状态响应是电路仅有外激励 引F电容上的电压响应包含
了哪些响应(按对应方波信号前、后半周分别分析)
答:前半周期(0<t<T/2)，0.047μf和1μf有外激励和 内激励（当输入信号和初始状态不为零时，电路的响 应是输入激励信号和初始状态共同产生的），所以即 有零输入响应，又有零状态响应,即为全响应；后半周 期(T/2<t<T)， 0.047μf和1μf只有内激励而无外激 励，所以只有零输入响应。
电工电子基础实验思考题答案
1.调整函数信号发生器的“AMPLITUDE”(幅度)旋 钮或双踪示波器的“VOLTS/DIV”(垂直偏转灵敏度) 旋钮都能使显示波形的垂直幅度发生变化。请说明 其实质性差别及分别适用于什么情况。 答：其实质性差别是：调整函数信号发生器的 “AMPLITUDE”(幅度)旋钮可以改变输出信号的幅 度。调整双踪示波器的“VOLTS/DIV”(垂直偏转灵 敏度)旋钮只对输出波形的幅度进行放大和缩小， 并不会改变输出信号的幅度。 适用情况：调整函数信号发生器的 “AMPLITUDE”(幅度)旋钮是根据技术指标获得所 需的输出信号的幅度。调整双踪示波器的 “VOLTS/DIV”(垂直偏转灵敏度)旋钮是为了更好 地观察输出波形。
电工与电子技术基础习题答案清华大学第3版
第1章电路的基本定律与分析方法【思1.1.1】(a) 图Uab ＝IR＝5×10＝50V，电压和电流的实际方向均由a指向b。
(b) 图U ab＝－IR＝－5×10＝－50V，电压和电流的实际方向均由b指向a。
(c) 图U ab＝IR＝－5×10＝－50V，电压和电流的实际方向均由b指向a。
(d) 图U ab＝－IR＝－(－5)×10＝50V，电压和电流的实际方向均由a指向b。
【思1.1.2】根据KCL定律可得(1) I2＝－I1＝－1A。
(2) I2＝0，所以此时U CD＝0，但V A和V B不一定相等，所以U AB不一定等于零。
【思1.1.3】这是一个参考方向问题，三个电流中必有一个或两个的数值为负，即必有一条或两条支路电流的实际方向是流出封闭面内电路的。
【思1.1.4】(a) 图UAB ＝U1＋U2＝－2V，各点的电位高低为VC＞VB＞VA。
(b) 图U AB＝U1－U2＝－10V，各点的电位高低为V B＞V C＞V A。
(c) 图U AB＝8－12－4×(－1)＝0，各点的电位高低为V D＞V B(V A＝V B)＞V C。
【思1.1.5】电路的电源及电位参考点如图1-1所示。
当电位器R W的滑动触点C处于中间位置时，电位V C＝0；若将其滑动触点C右移，则V C降低。
【思1.1.6】(a) 当S闭合时，V B＝V C＝0，I＝0。
当S断开时，I＝1233+＝2mA，V B＝V C＝2×3＝6V。
(b) 当S闭合时，I＝－63＝－2A，VB＝－321+×2＝－2V。
当S断开时，I＝0，V B＝6－321+×2＝4V。
【思1.1.7】根据电路中元件电压和电流的实际方向可确定该元件是电源还是负载。
】根据电路中元件电压和电流的实际方向可确定该元件是电源还是负载。
当当电路元件上电压与电流的实际方向一致时，表示该元件吸收功率，为负载；当其电压与电流的实际方向相反时，表示该元件发出功率，为电源。
电工实验预习思考题答案
电工实验预习思考题答案(仅供参考)实验一电阻元件伏安特性的测绘1、设某器件伏安特性曲线的函数式为I=f（U），试问在逐点绘制曲线时，其坐标变量应如何放置？在平面内绘制xOy直角坐标系，以x轴为电压U，y轴为电流I，观察I和U的测量数据，根据数据类型合理地绘制伏安特性曲线。
2、稳压二极管与普通二极管有何区别，其用途如何？普通二极管的主要特性是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导电电阻很小；而在反向电压作用下导电电阻极大或无穷大。
正因为二极管具有上述特性，电路中常把它用在整流。
稳压二极管的特点就是加反向电压击穿后，其两端的电压基本保持不变。
稳压二极管用来稳压或在串联电路中作基准电压。
普通二极管和稳压二极管都是PN半导体器件，所不同的是普通二极管用的是单向导电性，稳压二极管是利用了其反向特性，在电路中反向联接。
实验二网络的等效变换于电源的等效变换1、通常直流稳压电源的输出端不允许短路，直流恒流源的输出端不允许开路，为什么？如果电压源短路，会把电源给烧坏，相当于负载无限小，功率为无穷大。
如果电流源开路，相当于负载无穷大，那么功率为无穷大，也会烧坏电流源。
2、电压源与电流源的外特性为什么呈下降趋势，稳压源和恒流源的输出在任何负载下是否保持恒值？因为电压源有一定内阻，随着负载的增大，内阻的压降也增大，因此外特性呈下降趋势。
电流源实际也有一个内阻，是与理想恒流源并联的，当电压增加时，同样由于内阻的存在，输出的电流就会减少，因此，电流源的外特性也呈下降的趋势。
不是。
当负载大于稳压源对电压稳定能力时，就不能再保持电压稳定了，若负载进一步增加，最终稳压源将烧坏。
实际的恒流源的控制能力一般都有一定的范围，在这个范围内恒流源的恒流性能较好，可以基本保持恒流，但超出恒流源的恒流范围后，它同样不具有恒流能力了，进一步增加输出的功率，恒流源也将损坏。
实验三叠加原理实验1、在叠加原理实验中，要令、分别单独作用，应如何操作？可否直接将不作用的电源（或）置零连接？在叠加原理实验中，要令单独作用，则将开关投向侧，开关投向短路侧；要令单独作用，则将开关投向短路侧，开关投向侧。
电工电子实践初步思考题解答
《常用电子仪器使用》思考题答案1、扫描：要观察加在Y偏转板上的电压Vy随时间的变化规律，必须在x偏转板上加上锯齿波电压，把Vy产生的竖直亮线在时间轴向展开，这个展开过程称为扫描。
其作用就是将Y轴的信号展开，以便观察。
同步：强制扫描电压与信号周期成整数倍的关系的过程称为同步。
其作用是使波形稳定。
2、触发扫描：又称等待扫描，指扫描电压是在触发器来的触发脉冲作用下产生的。
当无信号输入时，屏幕上无光迹显示；有信号输入，且触发电平旋钮在合适的位置时，信号被触发扫描。
适于研究脉冲过程。
自动扫描：又称连续扫描，指扫描电压是由扫描发生器自动产生的。
当无信号输入时，屏幕上显示扫描基线，一旦有信号输入，则自动转换为触发扫描状态。
调节触发电平可使波形稳定。
适于研究连续信号的波形。
3、现象: 无图像A、可能原因：电源未开解决方法：打开电源按钮，电源指示灯亮B、可能原因：按下了触发扫描按钮NORM（无信号输入时）解决方法：弹起触发扫描按钮NORM，按下自动扫描按钮AUTOC、可能原因：垂直位移旋钮不在适当的位置解决方法：调节垂直位移旋钮，使得波形显示在荧光屏上合适的位置D、可能原因：水平位移旋钮不在适当的位置解决方法：调节水平位移旋钮，使得波形显示在荧光屏上合适的位置E、可能原因：灰度旋钮不在适当的位置解决方法：调节灰度旋钮，使得波形亮度适中现象：只有垂直线A、可能原因：选择了x-y显示方式，且只有CH2通道有输入信号解决方法：取消x-y显示方式，且调节扫描时基因数旋钮于合适的位置B、可能原因：扫描时基因数旋钮调得太大解决方法：调节扫描时基因数旋钮于合适的位置现象：只有水平线A、可能原因：未接信号解决方法：接入信号B、可能原因：探头线或开路线坏解决方法：将输入耦合方式调致AC或DC，用手去碰探头线接信号的一端或开路线的红夹子，若波形有反应，则探头线或开路线是好的；若没有反应，则说明探头线或开路线是坏的，更换即可C、可能原因：输入耦合方式选择了GND解决方法：输入耦合方式选择AC或DCD、可能原因：显示方式错，如波形接的是CH1通道，而显示方式选择的是CH2通道解决方法：显示方式选择CH1E、可能原因：选择了x-y显示方式，且只有CH1通道有输入信号解决方法：取消x-y显示方式，且调节扫描时基因数旋钮与合适的位置F、可能原因：电压灵敏度旋钮调得太大解决方法:将电压灵敏度旋钮调小至合适的位置现象：图像不稳定A、可能原因：扫描信号的周期与被测信号的周期不成整数倍关系解决方法：调节LEVEL旋钮使得波形稳定B、可能原因：触发源选择错误，如单踪显示时，CH1通道的波形用CH2信号触发解决方法：CH1通道的波形用CH1信号触发；CH2通道的波形用CH2信号触发C、可能原因：探头线或开路线上的地线坏解决方法：更换探头线或开路线4、用示波器测量电压的大小和周期时，垂直微调旋钮和扫描微调旋钮应置于校准位置，即右旋到底。
电工学实验教程答案
电工学实验教程答案【篇一：电工实验报告思考题答案(1)】叠加原理实验中，要令u1、u2分别单独作用，应如何操作？可否直接将不作用的电源（u1或u2）短接置零？在叠加原理中，当某个电源单独作用时，另一个不作用的电压源处理为短路，做实验时，也就是不接这个电压源，而在电压源的位置上用导线短接就可以了。
思考题二、实验电路中，若有一个电阻器改为二极管，试问叠加原理的迭加性与齐次性还成立吗?为什么？电阻器与二极管不能替换使用。
电阻器是双通器件，二极管是单通器件，当二极管两端电压低于二极管启动电压，二极管的电阻是无限大的，当二极管单通运用，二极管的电阻又是非常小的。
当然不成立，有了二极管就不是线性系统了，但可能在一定范围内保持近似线性，从而叠加性与齐次性近似成立。
如果误差足够小，就可以看成是成立。
实验三思考题一（1）ul和ud的代数和为什么大于u?（2）并联电容器后，总功率p是否变化？为什么？三相负载根据什么条件作星形或者三角形连接？（1）因为他们的方向不同，是向量相加，三角形关系。
（2）并联电容器后，会产生无功功率，总规律会变大。
在感性负载中并联一定大小容量的电容，才可使电源（如变压器等）的视在功率减少。
纯电阻电路中不减反增。
三相负载根据负载设计的额度电压和实际的电源电压决定星形或三角形连接。
比如负载额定电压220v，电源额定电压380v，就接成星形连接，这时负载获得220v电压。
比如负载额定电压220v，电源额定电压220v，就接成角形连接，这时负载获得220v电压。
比如负载额定电压380v，电源额定电压380v，就接成角形连接，这时负载获得380v电压。
思考题二、复习三相交流电路有关内容，是分析三相星形连接不对称负载在无中线情况下。
当某相负载开路或短路时会出现什么情况？如果接上中线，情况又如何？1、当某相负载开路时,就相当于另外两组串联在380v电压下使用,那么电阻大的那组,分得的电压高,如超过其额定电压就会烧毁。
电工和电子技术基础习题答案解析清华大学第3版
第1章电路的基本定律与分析方法【思1.1.1】(a) 图U ab＝IR＝5×10＝50V，电压和电流的实际方向均由a指向b。
(b) 图U ab＝－IR＝－5×10＝－50V，电压和电流的实际方向均由b指向a。
(c) 图U ab＝IR＝－5×10＝－50V，电压和电流的实际方向均由b指向a。
(d) 图U ab＝－IR＝－(－5)×10＝50V，电压和电流的实际方向均由a指向b。
【思1.1.2】根据KCL定律可得(1) I2＝－I1＝－1A。
(2) I2＝0，所以此时U CD＝0，但V A和V B不一定相等，所以U AB不一定等于零。
【思 1.1.3】这是一个参考方向问题，三个电流中必有一个或两个的数值为负，即必有一条或两条支路电流的实际方向是流出封闭面内电路的。
【思1.1.4】(a) 图U AB＝U1＋U2＝－2V，各点的电位高低为V C＞V B＞V A。
(b) 图U AB＝U1－U2＝－10V，各点的电位高低为V B＞V C＞V A。
(c) 图U AB＝8－12－4×(－1)＝0，各点的电位高低为V D＞V B(V A＝V B)＞V C。
【思1.1.5】电路的电源及电位参考点如图1-1所示。
当电位器R W的滑动触点C处于中间位置时，电位V C＝0；若将其滑动触点C右移，则V C降低。
【思1.1.6】(a) 当S闭合时，V B＝V C＝0，I＝0。
当S断开时，I＝1233+＝2mA，V B＝V C＝2×3＝6V。
(b) 当S闭合时，I＝－63＝－2A，V B＝－321+×2＝－2V。
当S断开时，I＝0，V B＝6－321+×2＝4V。
【思 1.1.7】根据电路中元件电压和电流的实际方向可确定该元件是电源还是负载。
当电路元件上电压与电流的实际方向一致时，表示该元件吸收功率，为负载；当其电压与电流的实际方向相反时，表示该元件发出功率，为电源。
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Vபைடு நூலகம்
Vs
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No
2
－
2.实验步骤5的方法避免了电压表内阻对测量开路电压
的影响。类似地，如果电流表内阻与等效电源内阻相比
较不能忽略时，仍用电流表直接测量短路电流Isc，必 将产生很大的误差。为避免这种误差可采用什么方法?
画出测试电路并简要说明测试方法。
答：消除电流表内阻对测量产生误差的一种方 法如上图所示，调整v使电压表读数为零，此 时电流表的读数即为短路电流
思考题
1.调整函数信号发生器的“AMPLITUDE”(幅度)旋 钮或双踪示波器的“VOLTS/DIV”(垂直偏转灵敏度) 旋钮都能使显示波形的垂直幅度发生变化。请说明 其实质性差别及分别适用于什么情况。 答：其实质性差别是：调整函数信号发生器的 “AMPLITUDE”(幅度)旋钮可以改变输出信号的幅 度。调整双踪示波器的“VOLTS/DIV”(垂直偏转灵 敏度)旋钮只对输出波形的幅度进行放大和缩小， 并不会改变输出信号的幅度。 适用情况：调整函数信号发生器的 “AMPLITUDE”(幅度)旋钮是根据技术指标获得所 需的输出信号的幅度。调整双踪示波器的 “VOLTS/DIV”(垂直偏转灵敏度)旋钮是为了更好 地观察输出波形。
例：用万用表测量电路中的某个电阻 时，对测量结果的影响。
R1、R2均为100Ω，如果我们要测R1的阻值， 直接测1、2端得到的是R1//R2的值50Ω，而非 100Ω
结论：不可直接在电路中测量某个电阻的阻值， 因为这样测量的结果实际上是该电阻所在电路 中的等效电阻值。
正确的测量方法： 是将R1电阻断开后，再进行测量
2.调整函数信号发生器的频率旋钮或双踪示波器的 “TIME/DIV”(水平偏转灵敏度)旋钮都能使显示波 形的水平宽度发生变化。请说明其实质性差别及分 别适用于什么情况。 答：其实质性差别是：调整函数信号发生器的频 率旋钮可以改变输出信号的频率。调整双踪示波器 的“TIME/DIV”(水平偏转灵敏度)旋钮只对输出波 形在x轴方向上进行放大和缩小，并不会改变输出 信号的频率。 适用情况：调整函数信号发生器的频率旋钮是 根据技术指标获得所需的输出信号的频率。调整双 踪示波器的“TIME/DIV”(水平偏转灵敏度)旋钮是 为了更好地观察输出波形。
增大 ---减小 -------
增大 f 不变,通带变宽,幅频曲线变矮胖 0
----
----
减小 f 不变,通带变窄,幅频曲线变瘦高 0
2.理想运算放大器的主要特点有哪些？
线性状态下理想运放的特性： (1) “虚短”特性。运算放大器的“+”端和 “－”端之间等电位。 “+”端和“－”端 指的是同相输入端和反向输入端，不是正 负极。 (2) “虚断”特性。运算放大器的输入端电 流等于零。
1. 全响应可分解为零输入响应和零状态响应。试
分析图 2-7-2(b) ，图 2-7-3(b) 中分别对应方波信号 前、后各半个周期的响应中包含了哪些分量? 答:图2-7-2(b)前半周期(0<t<T/2)有外激励无内激励 是零状态响应,后半周期(T/2<t<T)有内激励而无外激 励所以是零输入响应；图2-7-3(b)前半周期(0<t<T/2) 全响应，后半周期(T/2<t<T)零输入。
理想运放的主要特性：
开环差模电压放大倍数 Aud 差模输入电阻 Rid 差模输出电阻 Rod 0 频带宽度 BW 共模抑制比 KCMR 输入失调电压U IO、输入失调电流 I IO、输入失调电压 U dI 温漂 dd 、输入失调电流温漂 都为零 T dT 输入偏置电流 I IB 0 转换速率（压摆率）S R 噪声电压 U N 0
1.改变图5.7.5电路中电容、电感、电阻的值， 会产生什么结果
C L R
------增大 ---减小 -------------
结果 f0变小,通带变宽,且幅频曲线整体向低频区域平移 f0变大,通带变窄,且幅频曲线整体向高频区域平移 f0变小,通带变窄,且幅频曲线整体向低频区域平移 f0变大,通带变宽,且幅频曲线整体向高频区域平移
3.调整函数信号发生器的频率旋钮或调整函数信号发 生器的“RAMP/PULSE”或“AYM”(锯齿波/脉冲波)旋钮 都能使输出信号的频率发生变化。请说明其实质性差 别及分别适用于什么情况。 答：实质性差别：调整函数信号发生器的频率旋钮可 以改变三种（正弦波或锯齿波或脉冲波）输出波形中 的任何一种信号的频率；调整函数信号发生器的 “RAMP/PULSE”或“AYM”(锯齿波/脉冲波)旋钮只改变 锯齿波的斜率、脉冲波的占空比，并不会改变锯齿波 或脉冲波的频率。 适用情况：调整函数信号发生器的频率旋钮是根据 技术指标获得所需的输出信号的频率。调整函数信号 发生器的“RAMP/PULSE”或“AYM”(锯齿波/脉冲波)旋 钮是在调好技术指标所需的输出信号的频率的基础上， 再调整锯齿波的斜率或脉冲波的占空比。
3. 一个周期信号，可用一系列的阶跃信号来表示
，请把图2-7-2(a) 周期信号中的第一个周期用阶跃 信号来表示。(写出电压表达式并画出波形图) 答:
1.步骤5中如果将电压表的“+”端接实验板的3端
测电压，Vocb结果如何?为什么？ 答：此时电路如图所示 Vocb减小，原因是电压表内阻的分流。
+
概念：
零输入响应：是输入为0，仅由电路非零初始状态所引起的响 应。 零状态响应：零状态响应即零初始状态响应是电路仅有外激励 引起的响应。
2. 步骤8中 0.047μ F 和 1μ F 电容上的电压响应包含 了哪些响应?(按对应方波信号前、后半周分别分析) 答:前半周期(0<t<T/2)，0.047μf和1μf有外激励和 内激励（当输入信号和初始状态不为零时，电路的响 应是输入激励信号和初始状态共同产生的），所以即 有零输入响应，又有零状态响应,即为全响应；后半 周期(T/2<t<T)， 0.047μf和1μf只有内激励而无外 激励，所以只有零输入响应。