临床医学专业十三五发展建设规划
医院十三五发展规划
医院十三五发展规划医院是服务人民群众的重要机构，对于社会的健康和发展具有重要意义。
为了更好地适应社会需求和发展要求，医院需要制定发展规划，以指导未来五年的发展方向和重点工作。
以下是医院十三五发展规划的主要内容，详细解析如下：一、发展目标1.优化医疗资源配置，提升医疗技术水平。
通过引进专业人才和先进设备，不断提高临床技术水平和治疗效果，提升医院综合竞争力。
2.加强医院管理，提高服务质量和效率。
构建科学的管理体系，完善医院运作流程，提升医院服务质量和效率，为患者提供更加优质的医疗和健康管理服务。
3.加强科学研究和技术创新。
鼓励医院医生和科研团队开展科研项目，加强医院与科研机构的合作，提升医院科研水平，推动医疗技术创新。
二、发展重点1.进一步加大医疗设施建设力度。
更新设备设施，引进先进的医疗设备和技术，提升医院的诊疗水平和服务质量。
2.加强医疗团队建设。
优化医生和护士的工作环境，提供良好的培训和发展机会，吸引和留住优秀的医疗人才，提升医疗团队的整体素质。
3.推进医院信息化建设。
加强医院信息管理系统的建设，实现电子病历、医疗影像与医疗设备之间的互联互通，提高信息化水平，提升服务质量和效率。
4.加强医疗质量管理。
建立健全医疗质量管理机制，规范医疗操作流程和医疗质量评估体系，提高医疗质量和安全水平。
5.拓展医院服务领域。
积极探索健康管理服务、远程医疗等新业务领域，提供个性化、全程化的医疗服务，满足人民群众多样化健康需求。
三、实施措施1.加强政府支持。
争取政府对医院的政策支持和经济投入，为医院发展提供良好的政策环境和资金保障。
2.强化人才引进策划。
加大引进高层次人才的力度，提供良好的发展空间和待遇，鼓励医院职工继续深造和提升自身素质。
3.创新医院管理模式。
与国内外先进医院的管理经验进行交流合作，学习借鉴他们先进的管理理念和经验，推动医院管理模式创新。
4.建立多层次的医疗服务体系。
加强与社区医疗机构和其他医院的合作，建立分级诊疗制度，实施分病种转诊制度，提高医疗服务的整体效果。
医院十三五发展规划
医院十三五发展规划The Development Plan of XXX Hospital for the 13th Five-Year Plan (2016-2020)n:In September 2015.XXX its development plan for the 13th Five-Year Plan。
This plan provides an overview of the hospital's development during the 12th Five-Year Plan。
outlines the XXX for the next five years。
and XXX.Overview of the 12th Five-Year Plan:During the 12th Five-Year Plan。
XXX XXX its scale。
technical capabilities。
management。
teaching。
and medical services。
However。
there were also some problems that need to be addressed.Scale Development:XXX Hospital has expanded XXX during the 12th Five-Year Plan。
The number of beds increased from 500 to 800.and the number of outpatient visits increased from 1.5 n to 2.5 n。
The hospital also established several new departments。
XXX.Technical XXX:XXX Hospital has made great progress in terms of technical capabilities during the 12th Five-Year Plan。
医院十三五发展规划讲解
医院十三五发展规划讲解在中国，医院是人们获得医疗服务的主要场所之一。
为了提高医疗服务质量，满足人民群众对健康的需求，我国制定了医院十三五发展规划。
本文将详细讲解医院十三五发展规划的内容和目标。
一、背景介绍医院十三五发展规划是指我国在2016年至2020年间制定的医院发展规划。
这一规划旨在推动医院服务能力的提升，优化医疗资源配置，加强医疗质量管理，提高医院综合竞争力，为人民群众提供更好的医疗服务。
二、发展目标医院十三五发展规划的主要目标是实现医院服务能力的全面提升，提高人民群众的健康水平。
具体目标包括：1. 建设一批高水平综合性医院和专科医院，提高医疗服务能力。
2. 加强医院管理，提高医疗质量和安全水平。
3. 推动医院信息化建设，提高医疗服务效率。
4. 加强人才队伍建设，培养更多高水平医疗人才。
三、发展策略为了实现医院十三五发展规划的目标，我国提出了一系列发展策略：1. 加强医院管理，推动医院内部流程优化，提高医疗服务效率。
2. 推动医院信息化建设，建立电子病历系统，提高医疗信息共享和管理水平。
3. 加强医院与社区卫生服务中心的衔接，实现医疗资源的合理配置和优化利用。
4. 加大对医疗科技创新的支持力度，鼓励医院引进先进的医疗设备和技术。
5. 加强医疗质量管理，建立健全医疗质量评价体系，提高医疗服务质量和安全水平。
四、具体措施为了实现医院十三五发展规划的目标，我国提出了一系列具体措施：1. 加大对医院基础设施建设的投入，提高医院的硬件条件。
2. 建立健全医疗服务质量管理制度，加强医疗质量监督和评价。
3. 加强医疗卫生人才队伍建设，提高医疗人才的培养和管理水平。
4. 推动医院信息化建设，提高医疗信息的采集、传输和管理能力。
5. 加强医疗资源配置和利用，提高医疗服务的覆盖范围和质量。
6. 鼓励医院开展医疗科技创新，提高医疗技术水平和医疗服务能力。
五、实施效果医院十三五发展规划的实施取得了显著的效果：1. 医院服务能力得到了明显提升，人民群众对医疗服务的满意度明显提高。
医院“十三五”发展规划
医院“十三五”发展规划一、背景介绍随着中国社会经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对医疗服务的需求也不断增加。
然而，面对日益严峻的医疗挑战和不断增长的人口老龄化问题，传统的医疗模式已无法满足人民群众的需求。
因此，医院作为社会主义医疗服务体系的重要组成部分，面临着严峻的发展考验和任务。
二、目标设定基于当前的社会需求和医疗服务现状，医院“十三五”发展规划的目标主要包括以下几个方面：1.提高医疗服务质量和水平。
通过加强医疗技术能力的培养和提高，引进先进的医疗设备和技术，提高医疗服务的准确性和安全性。
2.建设智能化医院。
通过引进智能化医疗设备和信息化管理系统，提高医院的工作效率和服务质量，提升医院的整体竞争力。
3.加强人才队伍建设。
通过加大人才引进和培养力度，建立完善的人才激励制度，吸引和留住更多的高素质医疗人才，提高医院的医疗技术水平和服务质量。
4.提升医院的综合管理能力。
通过改进医院管理制度和流程，优化各个环节的工作效率，提高服务质量和满意度。
5.加强科学研究和创新能力。
通过建立科研机构和创新团队，加强基础研究和临床研究，提升医院的科学研究水平，推动医学进步和医疗技术创新。
三、具体措施为了实现以上目标，医院“十三五”发展规划将采取以下具体措施：1.提升医疗技术水平。
加大医技人员的培训力度，引进国际先进的医疗设备和技术，提高医生和护士的技术水平，提升医院的医疗服务质量和水平。
2.推行智能化医疗服务。
引进智能化医疗设备和信息化管理系统，建立电子病历、远程会诊和患者自助服务等机制，提高医院的工作效率和服务质量。
3.强化人才队伍建设。
通过加大对医学生和医护人员的奖励和激励力度，提供更好的职业发展和学术交流机会，吸引和留住更多的优秀医疗人才。
4.改进医院管理制度和流程。
优化各个环节的工作流程和信息化管理系统，加强医院内部各部门之间的协作和沟通，提高整体管理效率和服务质量。
5.加强科研和创新能力。
建立科研机构和创新团队，加强医学科研和临床研究，推动医学进步和医疗技术创新，提升医院的科学研究水平。
上海市临床重点专科建设“十三五”规划
海市临床重点专科建设“十三五”规划为进一步完善本市医疗服务体系，围绕加快推进本市建设具有全球影响力的科技创新中心发展目标，提高临床专科服务能力建设与水平，适应人民群众不断增长的健康需求和经济社会发展的要求，根据《全国临床专科能力建设规划（2016-2020年）》《上海市深化医药卫生体制综合改革试点方案（2016-2020年）》《上海市医学科技创新发展“十三五”规划》等文件精神，制定本规划。
一、建设背景自上世纪90年代起，本市持续加大卫生系统学科建设力度，在全国率先启动重点学科建设计划，在1994年-1997年和1997年-2000年两个周期建设的基础上，将学科优势转化成临床优势，充分发挥人才、资金和技术的集聚效应，从2001年起分三批选拔建设了35个临床医学中心。
此后，继续开展了临床重点专科、重点学科、重中之重等学科建设工作。
通过多年来政府和医院经费的持续投入，本市医学学科建设成效明显。
一是医学学科建设整体水平明显增强。
临床医学等11个一级学科排名位于全国前列，血液病学、内分泌学等16个优势学科在全国处于领先地位，11个单位获得国家中医药管理局中医药重点学科48个，25家单位获得163个国家临床重点专科建设项目。
二是专科研究能力明显提升。
“十二五”期间，本市共获得国家科技奖38项，占全国卫生系统该奖项的28.3%；肿瘤免疫与癌基因组学等领域达到国际先进水平，适用于腔内治疗的主动脉新分型、多项靶向microRNA的体内干预治疗等技术均为国际上首次提出。
三是医学人才培养成效显著。
市级临床中心聚焦临床诊疗难题推动临床开展学科人才建设。
全市目前共有心内科、神经外科、内分泌科、血液科、肝肿瘤外科、口腔科等领域34名两院院士，基本覆盖主要临床专业。
四是医疗服务质量和水平不断完善。
诊疗环境明显改善，规模效应逐步显现，通过临床技术不断革新，服务效率明显提高，床位周转率进一步加快，诊疗规范不断完善，临床质量进一步提升。
临床医学专业十三五发展建设规划
临床医学专业“十三五”发展建设规划（2016-2020年）为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步加强专业建设，落实专业人才培养目标，第一临床医学院根据《牡丹江医学院十三五发展建设规划》，按照教育部本科医学教育标准-临床医学的要求，特制订牡丹江医学院临床医学专业“十三五”发展建设规划。
一、临床医学专业现状临床医学专业是黑龙江省“十二五”期间的重点专业，牡丹江医学院特色专业。
专业办学指导思想明确，师资队伍结构趋于合理，目前有专业教师322人，其中硕士生导师72人；教授57人；副教授65人；讲师102人；省级教学名师2人，省级教学团队1个。
专业教学基本设施完善，教学管理规范。
校内实训基地临床技能实验中心是黑龙江省实验教学示范中心，有专业实验室55个，面积10814平方米，实验教学仪器和模拟教学设备齐全，仪器设备总值2145万元，有21个专业实习基地,能较好地完成专业全部理论教学和实验教学工作。
二、专业发展建设指导思想以党的十八大精神和教育规划纲要为指导，全面落实本科医学教育标准，服务高教强省战略。
结合医学教育和医疗卫生事业发展的需求，以培养应用型高级医学人才为目标，进一步深化“重医德、强技能、为基层”的专业特色。
本着“以社会需求为导向，以应用能力培养为主线，以用人单位要求为标准”的建设理念，按着“体现先进性、突出应用型、强调针对性、拓展创新型、兼顾适应性”的建设原则，不断更新教育教学观念，深化人才培养模式及教育教学改革，促进人才培养工作整体水平的提高，积极创建特色应用型本科专业，为地方经济建设服务，不断满足社会发展对高级医学人才日益增长的需求。
三、专业发展建设目标（一）总体发展思路与建设目标突出培养适应社会需求的，具有较强实践能力和沟通能力的应用型人才的发展思路，大力实施“专业-学科-课程”一体化建设，构建优秀的师资队伍，进一步改善教学条件，优化课程体系，不断优化和创新人才培养模式，强化特色，打造品牌。
医院十三五发展规划
医院十三五发展规划一、引言医院作为医疗服务的重要组成部份，承担着保障人民健康的重要使命。
为了适应社会发展的需求，提供更优质、高效的医疗服务，制定一份全面的十三五发展规划对于医院的可持续发展至关重要。
本文将环绕医院十三五发展规划，从以下几个方面进行详细阐述。
二、医院发展目标1. 提高医疗服务质量：通过引进先进的医疗设备、技术和管理经验，提高医院的医疗服务水平，提供更加安全、高效、人性化的医疗服务。
2. 加强医疗团队建设：通过培养和引进高水平的医疗专业人材，形成一支专业化、高效率的医疗团队，提升医院的整体医疗水平。
3. 提升科研创新能力：加强医院的科研平台建设，鼓励医务人员参预科研项目，提高医院的科研创新能力，推动医疗技术的发展和进步。
4. 加强医院管理能力：优化医院管理体制，建立科学、高效的管理机制，提高医院的管理水平和效率，确保医院运行的稳定和可持续发展。
5. 深化医院与社区卫生服务中心的合作：加强医院与社区卫生服务中心的合作，建立起密切的工作协作机制，提高基层医疗服务的能力和水平。
三、发展策略1. 建设现代化医疗设施：投资购置先进的医疗设备，提升医疗服务的技术水平和效率，为患者提供更好的医疗体验。
2. 加强人材培养和引进：加大对医务人员的培训力度，提高医务人员的专业水平和综合素质；同时，引进国内外优秀的医疗专家和学者，提升医院的学术水平和医疗技术。
3. 推动科研创新：加强科研平台建设，提供良好的科研环境和条件，鼓励医务人员积极参预科研项目，推动医疗技术的创新和发展。
4. 完善医院管理体制：建立科学、规范的管理机制，加强对医院各项工作的监督和指导，提高医院的管理效率和服务质量。
5. 加强医院与社区卫生服务中心的合作：建立起密切的工作协作机制，加强医院与社区卫生服务中心之间的信息共享和资源互助，提高基层医疗服务的能力和水平。
四、重点项目规划1. 建设新的医疗楼：投资兴建一座现代化的医疗楼，提供更多的医疗科室和床位，满足日益增长的患者需求。
“十三五”规划实施情况总结报告(医院)
“十三五”规划实施情况总结报告（医院）“十三五”是实现“四个全面”战略布局，落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的关键时期，也是深化医药卫生体制改革的攻坚时期，更是我院启动新征程实现新跨越的重要时期。
面对新形势、新挑战和新机遇，为继续保持医院快速、协调、可持续发展，我院在县委、县政府的坚强领导和县卫健委的具体指导下，认真贯彻落实上级的决策部署，站在新的起点，凝聚全院职工的智慧和力量，牢固树立“以病人为中心的”的服务理念，努力践行“以人为本”的发展思想，紧紧围绕和服务全县人民健康的发展大局，坚持科学发展观，改革创新，不断提升服务水平，各项指标均达到预期目标，人民群众获得感、幸福感和满意度日益增强。
一、学科建设1、五年内着力打造优势学科、特色专科，优化学科结构。
建立以市级临床医学重点专科为龙头，培育重点专科、特色专科为基础的较完整的学科体系，继续保持并发展内、外、妇、儿、感染性疾病科等临床科室所具有的优势和特色，新建了重症医学科、康复医学科、介入中心等学科专业。
通过多学科融合，实现科室间医疗资源的优势互补。
2、构建区域诊疗中心。
根据国家卫健委《关于印发进一步改善医疗服务计划（2018-2020）的通知）》，医院成立了以胸痛、卒中、创伤、危重孕产妇、危重儿童和新生儿救治中心“五大中心”。
3、医院现有市级临床医学重点特色专科2个（普外科、泌尿外科）、市级临床医学重点培育专科1个（急诊科）。
4、在原有二级学科的基础上，进一步细化专业，扩大三级学科建设范围，促进临床亚专业的发展，调整了内科、外科各亚专科专业。
5、不断推动门诊、医技科室发展，加强科室间协作，建立和完善多学科综合门诊，整合放射、CT、MRI，建设大影像科。
以检验科为中心，成立重点实验室，2020年x月，新建了新冠肺炎核酸检测PCR实验室。
拓展健康体检中心空间，提升体检服务水平。
二、人才梯队建设1、盘活现有人才。
为现有技术骨干提供必要的临床工作环境；通过延聘、返聘等方式，充分发挥院内老专家作用；大胆培养和启用年轻的专业技术人员，有效解决人才断层、学科骨干趋于老龄化的问题。
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临床医学专业“十三五”发展建设规划（2016-2020年）为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步加强专业建设，落实专业人才培养目标，第一临床医学院根据《牡丹江医学院十三五发展建设规划》，按照教育部本科医学教育标准-临床医学的要求，特制订牡丹江医学院临床医学专业“十三五”发展建设规划。
一、临床医学专业现状临床医学专业是黑龙江省“十二五”期间的重点专业，牡丹江医学院特色专业。
专业办学指导思想明确，师资队伍结构趋于合理，目前有专业教师322人，其中硕士生导师72人；教授57人；副教授65人；讲师102人；省级教学名师2人，省级教学团队1个。
专业教学基本设施完善，教学管理规范。
校内实训基地临床技能实验中心是黑龙江省实验教学示范中心，有专业实验室55个，面积10814平方米，实验教学仪器和模拟教学设备齐全，仪器设备总值2145万元，有21个专业实习基地,能较好地完成专业全部理论教学和实验教学工作。
二、专业发展建设指导思想以党的十八大精神和教育规划纲要为指导，全面落实本科医学教育标准，服务高教强省战略。
结合医学教育和医疗卫生事业发展的需求，以培养应用型高级医学人才为目标，进一步深化“重医德、强技能、为基层”的专业特色。
本着“以社会需求为导向，以应用能力培养为主线，以用人单位要求为标准”的建设理念，按着“体现先进性、突出应用型、强调针对性、拓展创新型、兼顾适应性”的建设原则，不断更新教育教学观念，深化人才培养模式及教育教学改革，促进人才培养工作整体水平的提高，积极创建特色应用型本科专业，为地方经济建设服务，不断满足社会发展对高级医学人才日益增长的需求。
三、专业发展建设目标（一）总体发展思路与建设目标突出培养适应社会需求的，具有较强实践能力和沟通能力的应用型人才的发展思路，大力实施“专业-学科-课程”一体化建设，构建优秀的师资队伍，进一步改善教学条件，优化课程体系，不断优化和创新人才培养模式，强化特色，打造品牌。
力争“十三五”期间把临床医学专业建设成为在省内同类院校中有特色、高水平的品牌专业，成为省内综合实力一流，人才培养模式可供示范的省级品牌临床医学专业人才培养基地。
（二）具体目标1、人才培养注重学生基础理论、基本知识和基本技能的掌握，培养具有良好职业素质、初步临床能力和纵深学习能力，具有较强实践能力和一定创新精神的应用型医学毕业生。
完善“以岗位胜任力”为目标的“三位一体”人才培养模式改革，实现人才培养模式创新，培养应用型高级医学人才，满足各级医疗卫生机构的人才需求，尤其是基层医疗卫生机构的人才需求。
2、师资队伍建设进一步加大师资引进和培养力度，增加数量、调整结构，专兼职专业教师达？人，实现45岁以下的青年教师中硕士以上学位比例达到65%，使学校与附属医院的专业人才建设更趋优化，不断提升教师双师素质，培养出在行业中有影响的专业及学科带头人10人，新增校级教学团队、省级教学团队2-3个，校级教学名师、省级教学名师1-2人。
3、课程建设进一步优化课程体系，调整课程结构。
优化课程体系的整合改革，促进基础与临床的有机结合，改革教学方法与手段，突出专业特色，形成知识、能力和素质协调发展的课程体系，使其适应应用型高级临床医学专业人才培养目标的要求。
进一步推进精品课程建设，通过精品课程建设带动其他课程的发展，促进课程建设整体水平的提高。
到2020建设省级精品视频公开课1门、省级精品资源共享课1门，临床医学专业主干课程50%以上建成校级精品视频共享课。
4、实验室和教学基地建设按着专业培养目标的要求，以培养学生科学精神、基本技能和创新能力为核心，构建特色鲜明，适应应用型人才培养需要的实验教学课程体系和实验室管理体系。
依据医疗机构的工作环境和工作情景，建设模拟仿真实训环境，完善和拓展现有临床技能中心功能，建设功能完备，满足临床技能培训需要，符合未来发展要求的，集教学、科研、社会服务等功能一体的现代化校内临床医学专业实训基地。
新增适量的社区卫生服务中心、乡镇卫生院作为我院的教学基地，为学生接触实践、培养学生预防医学观念及我校“二为”办学服务，到2020年建成能满足实践教学需要的固定校外实习基地达30个。
5、教学管理建设进一步加强教学档案建设，完善临床教学管理规章制度、临床教学质量标准，加强教学质量监控，规范管理程序和教学运行。
运用现代化管理手段，提高管理效率和管理质量。
四、发展建设任务（一）构建优秀专业教学团队，全面提升师资队伍素质。
1、培养引进高层次临床医学专业人才和学科带头人，引进国内知名院校毕业生。
每年引进硕士、博士10-15人。
2、加强学科带头人队伍建设，对成果突出、有发展潜力的的学科带头人、优秀博士进行重点培养和扶持，选派学科带头人到国内外著名高校、国家重点实验室访学、进修。
3、实施、落实临床教师学历能力、专业能力提升计划，鼓励青年教师在职或脱产攻读硕士、博士学位；支持专业教师外出进修、参加各种学术会议和活动；培养硕士生导师达200人左右。
4、贯彻落实教师学科间交流工作实施方案，进行基础与临床教师的交流与合作。
5、加强青年教师岗前培训，实行住院医师规范化培训，认真落实“导师制”，发挥名师的传、帮、带作用，积极帮助青年教师提高教学水平和增强科研能力，鼓励青年教师脱颖而出。
6、凝聚社会力量，聘请国内知名专家3-4人为客座教授（兼职），定期开展名师、专家讲学，提高专业教学水平。
7、充分发挥教师在教学科研中的作用，使专业教师通过参加学术交流与合作、承担省级以上教改及科研项目、主持专业课程开发与教材编写、临床实践与国内外培训等途径，切实提高教师的综合素质和教师队伍的整体实力。
8、开展教学竞赛，教学名师、教学新秀评比等，激励教师提高专业教学水平9、进一步完善教师职业道德规范，加强职业修养，建立学生对教师师德师风评价机制。
（二）完善人才培养模式，全面提升人才培养质量。
1、完善“以岗位胜任力”为目标的“三位一体”人才培养模式。
修订现有人才培养方案，增加实用、实训课程和学时，实施“理论教学-专项实训-见习、实习教学”的渐进整合，提高岗位执业能力。
2、加强“三早”教育实践，建立小班兼职班主任制度，使专业课程教师早期全面参与学生指导，利于学生尽早接触临床。
3、与基础医学院联合实施“亲友健康管理”实践教学，对学生进行全程岗位胜任能力培养。
（三）加强课程建设，提高课程建设整体水平1、推进精品课程建设，对遴选出的重点建设课程、精品资源共享课程进行重点资助，使其在师资队伍、教学条件、教学质量等方面都达到优秀标准，成为我校精品示范课程。
2、进一步深化临床医学专业课程改革，探索基础和临床课程间的整合。
3、推广网络教学，开展慕课、微课、翻转课堂等网络课程。
4、深入开展教学研究与教学改革，增加课程教育教学研究立项，申报各级课程教学改革项目，争取获得省级教学成果奖。
5、完善课程评估体系，定期开展课程评估工作，全面提升课程质量。
（四）建立“校院合作、工学一体”的校内外实训基地1、校内实训基地建设（1）完善的临床技能中心的设施、设备、配置，更好地适应专业岗位胜任力培养。
增设五官技能实训室，增加基本技能训练模型台件数；建设规范化OSCE考试中心；加大虚拟教学投入力度，建设腔镜虚拟教学中心。
（2）改革实验教学体系，构建以加强医学人才规范化职业素质培养为基础，以提高医学人才的实践技能与创新能力培养为目标的，基础实验技能训练与综合实验能力培养统筹协调、有机结合的实验教学体系。
开设临床思维训练课程，梳理和组合各学科的临床技能实验项目，充分运用现代化实验教学手段，实现医学生临床综合能力的高质量培养。
（3）创新校内实训基地管理模式。
进一步完善临床技能中心管理制度，在此基础上构建师生共同参与的开放式管理模式。
（4）对学生全面开放教学实验室。
在老师指导下，一是进行临床技能的自我训练。
二是学生通过自行查找资料，自行设计课题，申报大学生科研立项，进行科研实验。
提高实验教学水平和实验室使用效益，使学生实践能力和创新能力得到培养和训练。
2、校外实践基地建设（1）加强防疫、疾控、社区卫生服务中心、基层医院等校外实习基地建设，拓展教学功能，为学生接触实践、培养学生预防医学观念及我校“二为”办学服务。
（2）进一步加强对校外临床教学基地教学工作的监控与管理，不断提升专业教学水平。
（3）开展教学基地评估，强化临床教学基地的准入资格，保证临床教学质量。
（五）全面提升专业教学管理水平1、进一步完善教学质量评估与监控体系，完善教学督导组织的职责和评价指标体系，全面启动实践课带教质量的评价。
2、进一步完善临床教学管理规章制度，规范临床教学运行，理顺管理程序。
3、建立和完善科学、合理、易于操作的医院教学工作质量评价指标体系，开展临床教学工作量化考核。
五、保障措施（一）组织保障1、在学校统一领导下，临床医学院具体负责各项工作的组织与实施,保证专业建设的质量和进度。
定期召开会议，检查各项工作进度，协商解决建设中的难题，保证专业建设工作的顺利实施。
2、邀请行业专家成立我院临床医学专业建设指导委员会，每年召开会议对专业建设提出指导性意见，研讨专业教学改革、专业师资队伍建设、专业实验实训基地建设及指导实习就业工作等。
（二）制度保障1、建立健全各项专业建设规章制度，全面加强教学质量管理，保证实训基地和教学团队建设、课程体系和教学内容改革等专业建设目标的实现，保障我院临床医学专业良性发展。
2、建立有效的激励机制，制订并认真实施绩效考评制度，定期进行考评，对考评不合格的给予相应的处罚。
对专业建设成绩显著、效益突出的人员，依据学校有关规定予以奖励。