安徽省2019年中考生物试卷(解析版)
2.【答案】D
【解析】
解：A、该生态系统中玉米是生产者，A正确；
B、杂草和玉米，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，B正确；
C、玉米螟和它的天敌之间是捕食关系，C正确；
D、玉米田中物种少，自我调节能力弱，D错误。
故选：D。
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；
【解析】
解：（1）叶上、下表皮无色透明，利于透光；在表皮上分布有气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭；
（2）叶肉细胞中的叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，这不仅满足绿色植物自身生长、发育和繁殖的需要，而且通过生态系统的食物链为其他生物提供食物和能量；
C.学习行为一旦形成，就不会改变D.学习行为在个体生活经历中获得
8.鲨鱼和鲸都生活在海洋中。下列关于它们共同特征的叙述，正确的是（ ）
A.用鳃呼吸B.体温恒定C.都有脊柱D.胎生哺乳
9.我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内，培育成胖鲤鱼。这一过程中，科学家利用的生物技术是（ ）
A.组织培养B.转基因技术C.发酵技术D.克隆技术
考查了脊髓和脑的组成及功能。掌握脊髓和脑的结构及其功能是解题关键。
6.【答案Байду номын сангаасB
【解析】
解：A、蜘蛛有四对步足，属于节肢动物的蛛形纲；
B、蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，有2对翅，属于节肢动物的昆虫；
C、蚯蚓身体由许多相似的体节构成，属于环节动物；
D、蜈蚣有多对足，属于节肢动物的多足纲。
故选：B。
人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果。
10.【答案】C
【解析】
解：A、实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同，正确；B、实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致，正确；
C、本实验的不足之处是用一只蝌蚪进行一次实验，这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服，错误。
2019年安徽省中考生物试卷
一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）
1.如图是动物细胞结构示意图，控制物质进出细胞的结构是（ ）
A.细胞膜B.细胞质C.线粒体D.细胞核
2.玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（ ）
A.该生态系统中玉米是生产者
B.杂草和玉米之间是竞争关系
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。
5.【答案】A
【解析】
解：小李在操场上看到一片废纸，他捡起后扔进垃圾桶。控制该反射属于复杂反射，其神经中枢位于大脑
故选：A。
反射弧是由参与反射的神经结构组成，即感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，其中感受器能够接受刺激并产生神经冲动，传入神经能传入神经冲动，神经中枢能接受神经冲动，并产生新的冲动，传出神经能传出神经冲动，效应器能接受神经冲动并做出反应。
10.某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料，探究甲状腺激素在动物发育中的作用。下列是同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是（ ）
A.实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同
B.实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致
C.每组用一只蝌蚪进行一次实验，就可获得可靠的结果
D.实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境
掌握鱼类和哺乳动物的特征是解题的关键。
9.【答案】C
【解析】
解：我国科学家把生长激素基因通过生物技术转入鲤鱼的受精卵里，该鱼卵发育成特大的胖鲤鱼。胖鲤鱼的培育主要应用了转基因技术。
故选：C。
基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。
（3）农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物，在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件。如合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。
故答案为：
（1）气孔；
（2）光能；食物链；
（3）合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。
（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成；
（2）进入体内的营养物质和氧气通过______系统，运送到全身各处，最终进入______中被利用。
（3）上述人体各个器官系统的活动协调统一，这有赖于______系统和内分泌系统的调节作用。
13.如图是人体生殖发育过程示意图。请据图回答：
（1）精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成新个体，这种生殖方式称为______。双亲通过精子和卵细胞将DNA（基因）中储存的______传递给子代，使子代具有双亲的遗传特性。
（2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等；
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，解答即可。
此题主要考查对生态系统概念、组成及各部分作用等知识的理解及运用。
3.【答案】D
【解析】
解：一朵花传粉受精后，子房的发育情况为：
可见④子房发育成果实。
故选：D。
中①花瓣，②柱头，④子房，③雄蕊，结合题意答题。
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；解答即可。
（3）应用光合作用和呼吸作用的原理，提出农业生产上提高农作物产量的措施（写出两点即可）。______。
12. 如图是人体与外界进行物质交换及物质在体内运输的过程示意图。请据图回答：
（1）食物通过______系统的消化和吸收，营养物质进入体内；外界空气中的氧气通过______系统进入体内，同时排出二氧化碳。
二、简答题（本大题共4小题，共20.0分）
11.叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，叶的结构与功能相适应。如图是叶片的结构示意图，请据图回答：
（1）叶上、下表皮无色透明，利于透光；表皮上分布的______是水分散失的“通道“，也是气体交换的“门户”。叶脉有运输和支持功能。
（2）叶肉细胞中的叶绿体，利用______，将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物，这不仅满足绿色植物自身生长、发育和繁殖的需要，而且通过生态系统的______为其他生物提供食物和能量。
故选：A。
尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。
（3）微生物的多样性是人类社会赖以生存的基础。保护生物多样性的有效措施有建立自然保护区的就地保护，以及迁出原地的易地保护等。中国科学院微生物研究所菌种保藏室保藏了很多菌种，这种菌种保藏的措施属于______（填“就地保护”或“易地保护”）。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
解：A、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A符合题意；
C、动物的学习行为需要不断强化，否则会消退甚至消失，而不是一旦形成，就不会改变，C错误；
D、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，学习行为是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，D正确。
故选：C。
从行为获得的途径来看，动物行为大致可以分为两大类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
D、实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境，正确；
故选：C。
为了要得到可靠的定量的比较，所以要进行测量，一般要多次测量，取平均值。
熟记甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。熟练掌握分清各种激素的作用及其分泌异常症，是解题的关键。
11.【答案】气孔光能食物链合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。
14.生物圈中的微生物种类多、分布广、个体微小、结构简单，与人类关系密切。
（1）大多数细菌和真菌等腐生微生物是生态系统中的______，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，无机物被植物再利用，这表明它们在生物圈的______中起重要作用。
（2）病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的______组成，只能寄生在活细胞内。有些病毒会给人类和动植物带来危害，如脊髓灰质炎病毒能使人患小儿麻痹症。口服脊髓灰质炎疫苗可预防小儿麻痹症，这种预防传染病的措施属于______。有些病毒也能造福人类，如人类可以利用病毒携带基因的能力进行转基因操作和基因治疗。
（2）受精卵通过细胞分裂和______形成多种多样的细胞，这些细胞进一步形成不同的组织，组织形成器官，器官构成系统和人体。
（3）若父母都有耳垂，儿子无耳垂，可推测父亲和母亲的基因组成都是______（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。
（4）男性的性染色体组成是XY，女性的性染色体组成是XX．儿子的Y染色体来自于双亲中的______。
A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.脊髓
6.昆虫是有三对足、一般有两对翅的节肢动物。如图图示的动物中，属于昆虫的是（ ）
A. B.
C. D.
7.动物的行为多种多样，既有先天性行为，又有学习行为，这些行为有利于动物的生存和繁殖。下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）
【生物】2019年安徽省中考试题(word版-含答案)
2019年安微省八年级学业水平考试生物试题一、选择题(本大题共10小题．每小题2分．共20分。
每小颐只有1个选项符合题意) 1．如图是动物细胞结构示意图，控制物质进出细胞的结构是(A)A．细胞膜B．细胞质C．线粒体D．细胞核2．玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌。
下列关于该生态系统的叙述，错误的是(D)A．该生态系统中玉米是生产者B．杂草和玉米之间是竞争关系C．玉米螟和它的天敌之间是捕食关系D．玉米田中物种少，自我调节能力强3．如图是桃花的结构示意图，经传粉受精后能发育成果实的结构是(D)A．①B．②C．③D．④4．经化验发现，某肾病患者的尿液中有较多的蛋白质。
可初步判断，该患者肾脏发生病变的部位最可能是(A)A．肾小球B．肾小囊C．肾小管D．集合管5．当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中，参与调解这一过程的最高级神经中枢位于(A)A．大脑皮层B．小脑C．脑干D．脊髓6．昆虫是有三对足、一般有两对翅的节肢动物。
下列图示的动物中，属于昆虫的是(B) A．B．C．D．7·动物的行为多种多样。
既有先天性行为，又有学习行为．这些行为有利于动物的生存和繁殖。
下列有关动物行为的叙述、错误的是(B)A．先天性行为由遗传物质决定B．先天性行为是学习行为的基础C．学习行为一旦形成．就不会改变D．学习行为在个体生活经历中获得8．鲨鱼和鲸都生活在海洋中。
下列关于它们共同特征的叙述．正确的是(C)A．用鳃呼吸B．体温恒定C．都有脊柱D．胎生哺乳9．我国科学家把生长激素基因转人鲤鱼的受精卵内。
培育成胖鲤鱼。
这一过程中。
科学家利用的生物技术是(B)A．组织培养B．转基因技术C．发酵技术D．克隆技术10．某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料，探究甲状腺激素在动物发育中的作用。
下列是同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是(C)A．实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同B．实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致C．每组用一只蝌蚪进行一次实验，就可获得可靠的结果D．实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境二、非选择题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)11．(5分)叶是绿色植物进行光合作川的主要器官，叶的结构与功能相适应。
2019年中考生物试卷(含答案解析)-中考生物试卷2019
2019年中考生物试卷一、选择题1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织2．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B．现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D．同种生物的个体之间只有合作关系3．下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病4．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用5．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质C．⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所D．⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质6．正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（）A．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管7．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）A．艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫二、解答题8．夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的散失到体外．（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的发育而成．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为．为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．9．如图为人体部分生理活动示意图，其中a～d表示物质，A～E表示系统或器官，①～⑤表示生理过程，请据图回答下列问题：（1）人体内蛋白质起着非常重要的作用，但我们不能直接吸收它，必须消化为c才能被吸收．蛋白质的消化部位有．（2）C系统的作用是为组织细胞提供a，并把b排出体外，a进入B系统后主要由（填某细胞）运输．（3）B系统中推动血液在体内循环流动的器官是．（4）某人体检时，检查结果显示其d中含有蛋白质，可能的原因是肾脏肾单位的（填某结构）处发生病变．（5）图中所示的生理过程中属于排泄的是（填序号）．10．如图为某生态系统部分生物的关系示意图，请回答下列问题．（1）图中有条食物链．（2）前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是．（3）一般情况下，该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的能力．11．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数处理方法萌发数①30 不加水，25℃0②30 适量的水，25℃27③30 过量的水将种子淹没，25℃0④30 适量的水，4℃0（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是．（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少．（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有（任写一点）．中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：A、黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞，正确．B、黄鹂属于动物，细胞无细胞壁核液泡，构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，正确．C、柳树的细胞结构：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，黄鹂的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，错误．D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织，正确．故选：C【点评】解答此题的关键是熟练掌握植物体的结构层次，结合题意，灵活解答．2．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B．现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D．同种生物的个体之间只有合作关系【分析】适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境．所以生物适应环境具有普遍性．【解答】解：A、生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，A错误．B、现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．如猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其他动物，B正确．C、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，C错误．D、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，D错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境．3．下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病【分析】图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是蘑菇，属于真菌．【解答】解：A、③病毒没有细胞结构，①细菌中没有成形的细胞核，本选项正确；B、②酵母菌和④蘑菇只能利用现成的有机物生活，病毒只能寄生在活细胞中，本选项说法正确；C、①细菌能进行分裂生殖，④属于真菌通过孢子繁殖后代，故本选项说法正确；D、只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病，这个说法太绝对，在日常生活中人们可以利用酵母菌制造许多对人类有益的食品，本选项错误．【点评】解答此类题目的关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构，本题考查的比较全面，需要熟练地掌握知识点．4．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用【分析】（1）绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等．（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程．（3）植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．【解答】解：A、绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，A正确；B、水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，B错误；C、呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是分解有机物，释放能量，C正确；D、绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用，D正确．故选：B．【点评】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，应注意掌握．5．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质C．⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所D．⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺．图中结构：①咽，②肝脏，③胃，④胰腺，⑤小肠，⑥大肠．【解答】解：A、②是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A正确；B、④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠，可消化多种营养物质，B正确；C、⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所，C正确；D、⑥是大肠，只有吸收功能，没有消化功能，D错误．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能．6．正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（）A．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管．【解答】解：A、人体内氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网，A正确．B、吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，胸腔容积扩大，气体进入肺，B正确．C、呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用．这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激．但呼吸道对空气的处理能力是有限的．因此在雾霾天气出门需要防护，C错误；D、人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管．下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸．倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨可能来不及盖下，食物进入气管引起咳嗽．D正确．故选：C【点评】关于呼吸道的组成是考查的重点，可结合着图示掌握．7．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）A．艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．【解答】解：A、艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源，正确．B、接种疫苗，即计划免疫是预防传染病的一种有效措施，但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防，如艾滋病目前还没研制出疫苗，还不能通过通过接种疫苗来预防，错误．C、李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是后天获得的，属于特异性免疫，错误；D、给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病，属于计划免疫，错误．故选：A【点评】免疫的知识常结合传染病的知识相联系，注意把握．二、解答题8．夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的气孔散失到体外．（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的子房壁发育而成．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为红瓤．为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用组织培养技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．【分析】此题是一个综合性的题目，涉及蒸腾作用、细胞的结构、果实和种子的形成以及遗传、组织培养等知识，分析作答．【解答】解：（1）植物通过根吸收来的水分，大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到体外的一个过程．（2）植物细胞的叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，西瓜果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体了产生的；西瓜的可食用部分属于果皮，是由子房壁发育成的，其内的种子由胚珠发育成，整个的子房发育成了果实．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，西瓜瓤属于果皮，果实的果皮是由红瓤西瓜的子房壁发育成的，其红瓤西瓜的子房壁的基因组成是Rr，因而性状是红瓤；组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段．组织培养的优点是成本低，繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易，很少感染病毒等．因此为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，适合用组织培养的方法．故答案为：（1）气孔．（2）[⑤]叶绿体；子房壁．（3）红瓤；组织培养．【点评】此题涉及的知识面较广，要求我们要基础扎实，才能灵活答题．9．如图为人体部分生理活动示意图，其中a～d表示物质，A～E表示系统或器官，①～⑤表示生理过程，请据图回答下列问题：（1）人体内蛋白质起着非常重要的作用，但我们不能直接吸收它，必须消化为c才能被吸收．蛋白质的消化部位有胃和小肠．（2）C系统的作用是为组织细胞提供a，并把b排出体外，a进入B系统后主要由红细胞（填某细胞）运输．（3）B系统中推动血液在体内循环流动的器官是心脏．（4）某人体检时，检查结果显示其d中含有蛋白质，可能的原因是肾脏肾单位的肾小球（填某结构）处发生病变．（5）图中所示的生理过程中属于排泄的是②④⑤（填序号）．【分析】图中A是消化系统，B是循环系统，C是呼吸系统、D是皮肤，E是泌尿系统；a、b、c、d、e分别表示的是氧气、二氧化碳、营养物质、尿液；①表示吸收，②是呼气，③是排遗，④⑤是排泄．【解答】解：（1）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，在小肠内蛋白质被彻底消化为氨基酸．（2）图中a是氧气，靠红细胞运输．（3）血液循环的动力器官是心脏．（4）肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．所以某人的尿液中含有蛋白质，这可能是肾脏的肾小球发生病变．（5）人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄．其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．可见图中所示的生理过程中属于排泄的是②呼气，④排汗，⑤排尿．故答案为：（1）胃和小肠（2）红细胞（3）心脏（4）肾小球（5）②④⑤【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．10．如图为某生态系统部分生物的关系示意图，请回答下列问题．（1）图中有1条食物链．（2）前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是黄雀．（3）一般情况下，该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的自动调节能力．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解答】解：（1）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网，该食物网中有1条食物链：果树→蝉→螳螂→黄雀．（2）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．该食物网中营养级最高的是黄雀，因此”前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是黄雀．（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强．故答案为：（1）1（2）黄雀（3）自动调节【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的书写、生物富集特点以及生态系统具有一定的自动调节能力．11．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数处理方法萌发数①30 不加水，25℃0②30 适量的水，25℃27③30 过量的水将种子淹没，25℃0④30 适量的水，4℃0（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要适量的水．（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的空气．（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有种子受损，胚不完整（任写一点）．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：（1）①号瓶与②号瓶除水分不同外，其它条件都相同，因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分，因此所探究的问题是种子萌发需要水吗？（或水会影响种子的萌发吗？）．（2）②种子萌发的条件是：适量的水，25℃，④适量的水，4℃，种子没萌发，根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度．（3）③种子没萌发的原因是：过量的水将种子淹没，种子缺少充足的氧气．（4）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有：种子受损，胚不完整．故答案为：（1）种子萌发是否需要适量的水（意思对即给分）（2）种子的萌发需要适宜的温度（3）充足的空气（或“充足的氧气”）（4）种子受损，胚不完整【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．。
2019年安徽省中考生物试题、答案(解析版)
2019 年安徽省中考生物试题、答案（解析版）本试卷分第Ⅰ 卷（选择题）和第Ⅰ 卷（非选择题）两部分。
满分40 分，考试时间45 分钟。
第Ⅰ 卷（选择题共 20 分）（本题共10 小题，每小题1 分，共20 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.如图是动物细胞结构示意图，控制物质进出细胞的结构是A. 细胞膜B. 细胞质 D . 细胞核2.玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌，下列关于该生态系统的叙述，错误的是A. 该生态系统中玉米是生产者C. 玉米螟和它的天敌之间是捕食关系B. 杂草3.如图是桃花的结构示意图，经传粉受精后能发育成果实的结构是A.① D.④4.经化验发现，某肾病患者的尿液中有较多的蛋白质，可初步判断，该患者肾脏发生病变的部位最可能是A. 肾小球5.当B. 肾小囊C. 肾小管D.）集食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中，参与调节这一过程的最A.大脑皮层B. 小脑C. 脑干( )D . 脊C.线C(D下列有关动物行为的叙述、错误的是( )A . 先天性行为由遗传物质决定 B. 先天性行为是学习行为的基础C. 学习行为一旦形成，就不会改变D. 学习行为在个体生活经历中获得A . 用鳃呼吸B . 体温恒定 C. 都有脊柱 D . 胎生哺乳9. 我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内，培育成胖鲤鱼，这一过程中，科学家利用的生物技术是( )A . 组织培养B . 转基因技术 C. 发酵技术 D . 克隆技术10. 某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料，探究甲状腺激素在动物发育中的作用，下列是同学在小组讨论实验方案时的发言，错误的是( )A.实验开始时，实验组和对照组的蝌蚪应大小相同B.实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致C.每组用一只蝌蚪进行一次实验，就可获得可靠的结果D.实验结束后，应及时将实验动物放回适合它们生存的环境第Ⅰ 卷 ( 非选择题共 20 分 )( 本题共4 小题，共20 分)11.( 5分)叶是绿色植物进行光合作的主要器官，叶的结构与功能相适应。
安徽省合肥市包河区2019届中考生物试卷解析
安徽省合肥市包河区中考生物试卷一、选择最佳（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分）1．下列各项属于生物的是（）A．汽车B．向日葵C．钟乳石D．热气球2．在用显微镜观察装片时，要将物像从视野的右方移到中央，装片的移动方向应是（）A．向上方B．向右方C．向左方D．向下方3．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象地说明森林对环境的作用是（）A．净化空气B．过滤尘埃C．降低噪声D．涵养水源4．李明这几天刷牙时牙龈经常出血，可以建议他多吃些（）A．米饭馒头B．鸡鸭鱼肉C．新鲜蔬菜D．奶制品5．某患者血型为AB型，因交通事故急需输血，献血者血型中甲为A型，乙为B型，丙为O型，丁为AB型，医生首先考虑的献血者是（）A．丁B．丙C．乙D．甲6．白居易：“须臾十来往，犹恐巢中饥．辛勤三十日，母瘦雏渐肥．”的诗描绘的是鸟类的（）A．防御行为B．生殖行为C．迁徙行为D．贮食行为7．巢湖是中国第五大淡水湖泊，其基本形状如鸟巢状，故得名巢湖．下列说法表示是一个生态系统的是（）A．整个巢湖B．巢湖的水C．巢湖里所有的鱼D．巢湖里的所有生物8．随着“特色农业”的蓬勃发展，葡萄种植已成为包河区大圩镇的一大亮点．葡萄营养丰富，汁甜味美．果农为了增加葡萄产量，在大棚内施加气肥，气肥指的是（）A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气9．下列生物的遗传信息中心是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核10．在下列人体细胞图片中，属于生殖细胞且具有23条染色体的细胞是（）A．白细胞B．精子C．肌细胞D．神经元11．为了有效预防传染病，在人群中进行计划免疫．这属于（）的措施．A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．增强人的体12．2014年6月，八年级某学生最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒治疗感冒的药品，他仔细阅读标签（如图所示）后，认为此药不宜服用．其原因是（）A．药不对症B．药物的副作用太大C．药物已过期D．没有医嘱，不能服用13．下列关于毒品危害的叙述中不正确的是（）A．引起人的免疫力迅速下降B．影响正常的生殖能力，生出畸形儿、怪胎等C．吸毒可能感染乙型肝炎、艾滋病等疾病D．提高大脑的兴奋性，少量吸食对身体无害14．下列有利于保护环境的做法是（）A．使用一次性筷子B．砍伐森林，开辟农田C．使用纸质贺卡D．大力植树造林15．移栽植物时，往往需要剪掉一些枝叶，这是为了（）A．减少呼吸作用B．降低蒸腾作用C．减少光合作用D．增强光合作用二、判断题（共4小题，满分8分）16．青春期的性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征的发育．．（判断对错）17．红细胞只能单行通过的血管是动脉．（判断对错）18．某人因外伤致使脊髓从胸部折断，他排尿、排便仍然受大脑的控制．（判断对错）19．把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，该基因称之为“外源基因”．（判断对错）三、配伍题（将小写字母填入对应的大写字母空格内，每小题10分，共10分）20．将人体的各种器官或结构与其功能相配伍．四、识图填空题。
2019年安徽省中考生物模拟试卷(三)解析版
2019年安徽省中考生物模拟试卷（三）一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）1.某生物兴趣小组探究“温度对动物生活的影响”，这里需要用到的方法主要是（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 模拟法2.下列行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同的是（）A. 有心栽花花不开，无意插柳柳成荫B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C. 儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻D. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉3.下列对图的叙述正确的是（）A. 图示中的各种成分可以构成一个生态系统B. 图中有一条食物链：蝉→螳螂→黄雀→蛇C. 螳螂与蝉之间的关系属于竞争D. 当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少4.池塘中的受精卵可以长成蝌蚪，这与下列哪项有关（）A. 细胞分裂、细胞生长B. 细胞生长、细胞分化C. 细胞分裂、细胞分化和细胞生长D. 细胞分化、细胞分裂5.通过观察水稻种子的形态和结构得出了以下结论，其中错误的是（）A. 水稻种子含有胚和胚乳B. 水稻种子严格来说是果实C. 水稻种子的营养物质储存在子叶中D. 水稻种子的主要部分是胚6.下列有关生命演化的叙述正确的是（）A. 进化论支持者认为，人类和猴子的共同祖先是森林古猿B. 化石揭示了不同生物的亲缘关系，如鸟类起源于古代的鱼类C. 人类进化的过程：南方古猿→直立人→能人→智人D. 生物进化是生物和生存环境相互作用，一代一代发生改变的过程7.蛔虫、血吸虫和绦虫均营寄生生活。
与这种生活相适应的特征不正确的是（）A. 消化器官退化B. 感觉器官退化C. 运动器官退化D. 生殖器官退化8.不同的花儿在不同季节绽放，其主要原因是（）A. 氧气影响植物生长B. 水分影响植物生长C. 光照影响植物生长D. 土壤影响植物生长9.将红色番茄的花粉传给黄色番茄的雌蕊，受精后花中会发育成番茄果肉的结构以及所结果实的颜色依次是（）A. 子房壁黄色B. 珠被红色C. 子房壁红黄相间D. 子房黄色10.下列有关血液中各种成分的功能叙述错说的是（）A. 血浆具有运输血细胞，营养物质和废物的作用B. 红细胞能够快速分裂并产生新的红细胞C. 白细胞能够吞噬病菌，具有防御作用D. 血小板能在伤口处聚集，具有止血作用11.植物的生命活动多种多样，这些生命活动相互之间也是有联系的。
中考生物真题试题(含解析) (3)
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————安徽省亳州市2019年中考生物真题试题一、选择题（每小题2分，共25小题，合计50分）每小题只有一个正确答案，请选出来填写到谷题卡上1．如图所示，表明生物具有什么样的共同特征：（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖2．下列关于食物链的说法正确的是：（）A．食物链的起始部分是分解者B．食物链反应的是生物之间吃与被吃的关系C．食物链中可以没有生产者D．构成食物链至少要有三种生物3．用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数最少的是几号显微镜：（）A．1号B．2号C．3号D．4号4．与植物细胞的结构相比，动物细胞不具有下列哪种结构：（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．细胞壁5．如图，是某植物的果实，从结构层次上讲，它属于：（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统6．“植株一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶没有叶脉，根非常简单，称为假根。
”这段话描述的是下列哪种植物：（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物7．花的主要结构是：（）A．花瓣 B．花托 C．子房 D．花蕊8．水分在植物茎内运输的结构是：（）A．叶脉 B．导管 C．筛管 D．气孔9．下列有关青春期的描述不正确的是：（）A．身高突增是青春期的一个显著特点B．进入青春期，心脏和肺等器官的功能明显增强C．青春期性意识开始萌动D．进入青春期我已是大人了可以每天都上网，不用他人再管我了10．下列几种营养物质中，既是建造和修复细胞的重要原料，也可以为人体提供能量的是：（）A．水B．无机盐C．蛋白质D．维生素11．下列呼吸器官中又属于消化道的是：（）A．咽B．喉C．肺D．鼻12．当人们去体检或去医院看病的时候，常常需要抽血做血常规的检查，护士抽血时选择的血管是：（）A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．都可以13．与血浆的成分相比，尿液中不具有下列哪种成分：（）A．水B．无机盐C．蛋白质D．尿素14．下列反射中，属于人所特有的是（）A．排尿反射 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．谈虎色变15．下列关于节肢动物的说法中不正确的是：（）A．体表有坚韧的外骨骼B．身体和附肢都分节C．节肢动物是最大的动物类群D．节肢动物都有三对足，两对翅16．下列属于两栖动物的是：（）A．河蚌 B．乌龟 C．娃娃鱼D．野鸭17．下列不属于鸟类适于飞行特点的描述语句是：（）A．身体呈流线型 B．前肢变成翼C．肢端通常有爪 D．骨骼轻、薄、坚固18．下列关于细菌和真菌的说法中，不正确的是：（）A．细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物B．每个细菌都能独立生活C．细菌和真菌细胞与动植物细胞一样，都有成形的细胞核D．细菌和真菌是生态系统中的分解者19．下列保护丹顶鹤的措施中最有效的是：（）A．将丹顶鹤送往动物园B．将丹顶鹤送往科研基地C．建立丹顶鹤的自然保护区D．把丹顶鹤用笼子装起来20．蝗虫与家蚕的发育过程不同，蝗虫的发育不经过下列哪个阶段：（）A．受精卵B．幼虫或若虫C．蛹D．成虫21．下列属于相对性状的是：（）A．苹果的红色与人脸的红色B．苹果的红色与桔子的黄色C．茄子的紫色与圆型D．小明的黑头发与查理的棕色头发22．常言说：是药三分毒。
2019年安徽省中考生物试卷-答案
安徽省2019年初中学业水平考试生物答案解析一、选择题1．【答案】A【解析】细胞膜除具有保护细胞内部结构外，还能控制细胞内外物质的进出。
对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，A正确。
【考点】细胞膜的作用2．【答案】D【解析】玉米属于绿色植物，是生产者，A正确；玉米和杂草共同争夺阳光、养料和生存空间等，所以玉米和杂草之间是竞争关系，B正确；玉米螟和它的天敌之间是捕食关系，C正确；生态统中生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强，反之，则弱。
玉米田中物种少，自我调节能力弱，D错误。
【考点】生态系统的组成及各生物之间的关系3.【答案】D【解析】一朵花传粉受精后，子房的发育情况为：，可见，经传粉受精后，③子房发育成果实，D正确。
【考点】明确果实和种子的形成过程4.【答案】A【解析】正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。
原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。
而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。
所以某肾炎患者尿液中有较多的蛋白质，分析此人肾脏发生病变的部位可能是肾小球，A正确。
【考点】肾单位的结构以及尿液的形成过程5.【答案】A【解析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射。
是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。
如膝跳反射等。
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
当同学看到废弃的食品袋等垃圾时，将其捡起并放入分类垃圾桶中属于复杂反射，最高级神经中枢位于大脑皮层，A正确。
【考点】复杂反射与简单反射的区别6.【答案】B【解析】题干中A是蜘蛛，属于节肢动物的蛛形纲，B蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼，属于昆虫；C蚯蚓属于环节动物；D蜈蚣属于节肢动物的多足纲，B正确。
2019中考生物真题(带解析)
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1. 在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是（）A. 空气B. 阳光C. 温度D. 水【答案】B【解析】解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，海水把蓝紫光也被吸收一部分，生活着需要光较少的红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌。
紫菜、海带等海生植物的生活需要光来进行光合作用。
因此均生活在浅海区域，故选：B。
此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响。
光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
2. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（）A. 需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能生长和繁殖D. 能进行呼吸【答案】C【解析】解：“野火烧不尽，春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖。
故选：C。
生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。
理解生物的特征是解题的关键。
3. 如果不动显微镜的其它部分，只是转动转换器，将物镜由l0×转换成45×，这时显微镜的视野将会（）A. 变亮B. 变暗C. 无变化D. 无法判断【答案】B【解析】解：我们在使用显微镜时，转动转换器将10×的物镜换成45×的物镜，即将低倍镜换成了高倍镜。
这时，由于高倍镜的视野窄，透光量少，视野就会变得很暗。
故选：B。
此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤。
2019年安徽省中考生物试卷答案
参考答案与试题解析2019年安徽省中考生物试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有1个选项符合题意）1.【答案】A【考点】动物细胞的基本结构【解析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，不同的结构功能不同，解答即可。
【解答】A、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A符合题意；B、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；B不符合题意；C、线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，C不符合题意；D、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；D不符合题意。
2.【答案】D【考点】生物和生物之间有密切的联系生态系统的自动调节能力生态系统的组成及各部分的作用【解析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；（2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等；（3）生态系统具有一定的自动调节能力，解答即可。
【解答】A、该生态系统中玉米是生产者，A正确；B、杂草和玉米，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，B正确；C、玉米螟和它的天敌之间是捕食关系，C正确；D、玉米田中物种少，自我调节能力弱，D错误。
3.【答案】D【考点】花的结构和分类【解析】中①花瓣，②柱头，④子房，③雄蕊，结合题意答题。
【解答】一朵花传粉受精后，子房的发育情况为：可见④子房发育成果实。
4.【答案】A【考点】尿液的形成【解析】尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。
2019年安徽省中考生物试卷(答案+解析)
2019年安徽省中考生物试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有1个选项符合题意）1．（2分）如图是动物细胞结构示意图，控制物质进出细胞的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．线粒体D．细胞核【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，不同的结构功能不同，解答即可。
【解答】解：A、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，A符合题意；B、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；B不符合题意；C、线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，能将化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，C不符合题意；D、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；D不符合题意。
故选：A。
【点评】掌握了动植物细胞的结构和功能是解答此题的关键。
2．（2分）玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌。
下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）A．该生态系统中玉米是生产者B．杂草和玉米之间是竞争关系C．玉米螟和它的天敌之间是捕食关系D．玉米田中物种少，自我调节能力强【分析】（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。
生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。
非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；（2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等；（3）生态系统具有一定的自动调节能力，解答即可。
【解答】解：A、该生态系统中玉米是生产者，A正确；B、杂草和玉米，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，B正确；C、玉米螟和它的天敌之间是捕食关系，C正确；D、玉米田中物种少，自我调节能力弱，D错误。
故选：D。
【点评】此题主要考查对生态系统概念、组成及各部分作用等知识的理解及运用。
3．（2分）如图是桃花的结构示意图，经传粉受精后能发育成果实的结构是（）A．①B．②C．③D．④【分析】中①花瓣，②柱头，④子房，③雄蕊，结合题意答题。