教科版四年级上册语文课件-卢沟桥的狮子 课前预习
(1)这些狮子真有意思。 . . ( E )
(2)秋天到了,树叶都有些要落的意思。 . . ( D ) (3)这是我们对您的一点儿意பைடு நூலகம்,千万要收下呀。 ( C ) . .
3.理解词语,并根据意思选词。 歇后语 偎依 形态各异 挑衅 ) 奋起反击
(1)亲热地靠着,紧挨着。( 偎依
(2)形状、样子各不相同。( 形态各异)
4.近义词:偎依——( 依靠 )
大概——( 大约 )
淘气——( 顽皮 )
查资料 (搜集关于卢沟桥的资料) 抓主题,思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文) 读课文,明内容
三 部分。 1.本文共有______ 4 个自然段,可分为________
数量多 、 本文主要介绍了卢沟桥的狮子________
形态各异 ,表现了我国古代劳动 __________ 大小不一 且__________ 智慧和创造力 ,并告诉我们卢沟桥是 人民的______________ 日军侵华和中国人民奋起反抗 的见证,我们永 ____________________________
远不能忘记它。
2.在文中画出描写狮子各种形态的句子。
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
听范读,正字音(微信扫码“朗读音
视频”,听范读纠正字音)
读课文,学字词(在课文中画出生字
新词,联系上下文或查《小字典》理解意思,
熟记生字)
1.补充音节。
x_____ iē
歇
d_____ iāo
雕
ēi w_____ 偎
g_____ ài
概
2.给加点词语选择正确的意思。 A.语言文字等的意义;思想内容。B.意见;愿望。C.指礼品 所代表的心意。D.某种趋势或苗头。E.情趣;趣味。
二上《卢沟桥的狮子》ppt课件
4、人与人之间,在同一时间同一件事情 上,只 能保留 一种关 系,否 则就会 感情用 事。 5、有来有往是好事,单方面的付出叫什 么,叫 牺牲, 一个人 有多少 东西可 以牺牲 ,牺牲 掉了, 就完了 ,就没 有了。
6、菩萨心肠,金刚手段,才是对待朋友 和你在 意的人 应该有 的态度 。 7、最佳的报复不是仇恨,而是打心底发 出的冷 淡,干 嘛花力 气去恨 一个不 相干的 人。
8、金钱与爱情面前卖弄自尊,是最愚蠢 的事。 9、冷静,不发泄不指责,他就永远欠你 的。 10、说过的话,就不能收回,不能让步 ,否则 你就是 一个可 以被讨 价还价 的人, 后患无 穷。 11、如果只是输了一场你认为胜券在握 的比赛 ,没有 关系, 但是如 果你连 输在哪 里都不 清楚, 那么接 下来的 几十年 ,你恐 怕要一 输到底 了,知 己知彼 百战不 殆。 12、经过时间的磨励,我们不再因为你 貌美如 花,也 不是因 为我事 业有成 ,才选 择在一 起,只 是单纯 的简单 的习惯 有你陪 伴。 13、男人希望老婆是老婆,情人永远是 情人。 像两颗 行星永 远保持 在三万 光年的 距离, 且平行 运转, 永不相 交。而 你是太 阳,光 芒万丈” 。 14、结婚为什么?不就是人生不易,要 找一个 队友同 舟共济 的人么 。”“你 已经不 年轻了 ,不能 再靠刷 脸去坐 人生的 摆渡船 了。”“人 家找到 你,是 要看一 看你手 里有没 有拿船 桨的。 15、交易并不是一个贬义词,这天底下 的一切 ,不都 是交易 吗?所 谓门当 户对, 郎才女 貌,珠 联璧合 ,不都 是等价 交易的 意思么 ? 16、我怕我们兜兜转转这么多年,最终 还是走 散了。 17、这么多年过去了,虽然很多东西都 变了, 但是在 我身边 的,还 是你。 18、你干嘛要为老公,为孩子过一辈子 呢?你 这不叫 爱,你 这叫取 悦。 19、你现在就是粘在他鞋底一块令人讨 厌的口 香糖, 并且他 后悔当 初不长 眼睛踩 到了你 。 20、不到黄河不死心,索性等她跳进去 ,等沉 到水底 ,再把 她捞起 来,否 则她真 的以为 自己水 性好。 21、拿人钱财,与人消灾嘛!我们要时 刻心系 客户, 体验他 们的悲 观和快 乐情绪 ,并且 与他们 站在同 一条战 线上。 22、我的意思是说呀,你关心错地方了 ,是别 的地方 ,你以 为没有 问题的 地方, 反而出 了大问 题,而 且就在 你的面 前。
《卢沟桥的狮子》PPT教学课件3
hǒu wēi yī tá o shè
长 吼
g ài
偎
挑
shǔ
依
衅 建
淘 气
jiàn zhù
甚 至
k àn g
tiǎo xìn
大 概
筑
xiē
抗 日
数 不 清
lián gǒng
歇 后 语
yì
联
拱 石 桥
大小不一
形态各异
歇 后 语 歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种 特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。 它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用, 像谜语,后一部分起“后衬”的作用,像谜底, 十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出 前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出 它的本意,所以就称为歇后语。
有的(
),好像在做有趣的游戏;
)……
还有的小狮子大概太淘气了,(
卢沟桥的狮子大小不一,
形态各异,真是很难数清楚。
正由于这件事,卢沟桥成了我国人民 永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏; ·· ·· 还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上…… ···
你还能想象出哪些形态的狮子呢? 有的 ( ) ,好像 ( ); 有的 ( ) ,好像 ( ); 还有的( ) ,好像 ( )。
这些狮子真有意思。
··· ·
这些狮子真有意思。它们有大有小,大的 有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子 眼睛都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲 坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头, 好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在 母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏
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字词乐园
反义词:
大概-- 详细 永远--- 短暂 淘气--- 乖巧 清楚--- 糊涂
字词乐园
多音字: shù 数学 数 shǔ 数数
字词乐园
歇后语 偎依 形态各异 挑衅
字词乐园
歇后语:是中国劳动人民自古以来在 生活实践中创造的一种特殊语言形式, 是一种短小、风趣、形象的语句。 偎依:亲热地靠着;紧挨着。 形态各异:指很多事物形状、姿态、 形式不尽相同,各有特色。 挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。
随堂练习
1.在括号里填上恰当的词语。 有的(蹲坐)在石柱上,好像朝着远 方( 长吼 );有的( 低头 ),好像专 心听桥下的流水声。
随堂练习
2、卢沟桥的狮子有什么特点? 形态各异 大小不一
பைடு நூலகம்
作业
1.背诵课文。 2.抄写生字和词语。
二、课文理解 体会形态各异的特点: 有的大狮子蹲坐在石柱上,好像 朝着远方长吼。 怎样长吼?老师读句子,你们来 演一演。这么多大狮子在朝着远方长 吼,气势多么威武,多么有力,大伙 把这句话一起读读。
课文详解
课文详解
二、课文理解
有的低着头,好像专心倾听 桥下的流水声。 4、桥下是潺潺的卢沟河水在 静静的流淌,这只狮子似乎对流 水产生了兴趣,你觉得它是一只 怎样的狮子啊? 可爱
课文详解
一、导入新课
卢沟桥在北京广安门西南15 千米处,架在永定河上,是一座举世 闻名的桥梁。这里的狮子多得数不清, 并且形态各异、大小不一,今天我们 就一起来了解一下卢沟桥狮子的特点 吧!
课文详解
二、课文理解
自主学习,感知内容 用自己喜欢的方式自读课文,把 课文中的生字圈画出来,通过查字典 或请教他人认识它。 把课文读给同桌听,相互检查是 否读得正确、流利。
《卢沟桥的狮子》PPT课件3
在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有
的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在
地上……
试 着 背 一 背 这些狮子真有意思。它们有大有小,大的 有( )高,小的只有几厘米,甚至连(
)
都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石 柱上,好像( 有的小狮子( );有的低着头,好像( ); ),好像正在熟睡;
形态各异,真是很难数清楚。
多
北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子──数不
清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。
这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱, 每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数,真是数不
清呢。
默 读 第 二 段
1、用“ —— ”标出描写卢沟桥的狮子大
小不一的句子。 2、用“~~~”标出描写卢沟桥的狮子形 态各异的句子。
有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏; ·· ·· 还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上„„ ···
你还能想象出哪些形态的狮子呢? 有的 ( ) ,好像 ( ); 有的 ( ) ,好像 ( ); 还有的( ) ,好像 ( )。
这些狮子真有意思。
··· ·
这些狮子真有意思。它们有大有小,大的 有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子 眼睛都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲 坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头, 好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在 母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏
它们有大有小,大的有几十厘米高,
小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都 看不清。
有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;
有的低着头,好像专心听桥下的流水声;
有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡; 有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏; 还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上„„
《卢沟桥的狮子》 课文
《卢沟桥的狮子》课文摘要:一、引言- 描述卢沟桥的历史背景和地理位置- 引入卢沟桥狮子的主题二、卢沟桥狮子的特点- 狮子数量及分布- 狮子雕刻的艺术风格和形象- 狮子在中国文化中的象征意义三、卢沟桥狮子的历史价值- 狮子见证了中国历史的重要事件- 狮子成为了中国民族抵抗外敌的象征- 狮子体现了中华民族的精神风貌四、保护卢沟桥狮子的重要性- 卢沟桥狮子的现状及保护措施- 保护卢沟桥狮子的意义和价值- 呼吁全社会共同关注和保护文化遗产五、结论- 总结卢沟桥狮子的历史和文化价值- 强调保护卢沟桥狮子的责任和使命- 展望卢沟桥狮子在未来继续传承和发扬中华民族文化的使命正文:卢沟桥位于我国北京市西南部,横跨永定河,是北京地区现存最古老的一座联拱石桥。
它不仅是中国古代建筑的瑰宝,更是中华民族不屈不挠、自强不息的象征。
卢沟桥最引人注目的特点便是桥上形态各异的狮子。
卢沟桥上的狮子共计有501 个,它们分布在大桥两侧的石栏杆上,每隔一定距离就有一对狮子相对而立。
这些狮子大小不一,形态各异,生动逼真。
它们或瞠目而视,或龇牙咧嘴,或嬉戏打闹,或静坐沉思,展示了雕刻艺术家们高超的技艺。
在中国文化中,狮子是勇敢、威猛、祥瑞的象征,代表着中华民族在面对困难和挑战时,敢于拼搏、勇往直前的精神。
卢沟桥狮子见证了中国历史上的许多重要事件。
最为世人所熟知的是1937 年7 月7 日,日军在卢沟桥附近制造事端,发动了全面侵华战争。
这场战争持续了8 年,给中华民族带来了深重的灾难。
然而,在这场战争中,中华民族表现出了顽强的民族气节和抵抗精神,为世界反法西斯战争做出了巨大贡献。
如今,卢沟桥狮子作为中国文化的瑰宝,受到了全社会的广泛关注。
政府部门加大了对卢沟桥的保护力度,修复了破损的狮子,设置了防护网,以确保这些石狮子在风雨中屹立不倒。
保护卢沟桥狮子,就是保护中华民族的文化遗产,传承中华民族的优秀文化。
总之,卢沟桥狮子是我国古代劳动人民智慧的结晶,是中华民族勇敢、自强不息的象征。
《卢沟桥的狮子》PPT
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学习第2段
作者为什么在段末用省略号? 说明各具情态的狮子还有很多。
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拓展 把课前搜集到的图片传阅观察(或作实物投影)归纳 图上狮子的特点,运用文中抓特点做具体描写的方法写一 写石狮子。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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总结
本课对卢沟桥上的石狮子进行了多方位的描写 ,使之情态各异,栩栩如生,把一个个静止的石狮 子注入了生命,展现了狮子的虎虎生威,这些狮子 构成一幅生动活泼的画面。
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作业布置
1、正确抄写本课的词语。 2、朗读课文。
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词语理解
①有的小狮子偎依在母狮子 的怀里,好像正在熟睡。
偎依:亲密地靠着。在这句 话中是说小狮子紧挨着大狮 子,亲热地依靠。
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词语理解
②侵华日军向中国军队挑衅,驻宛平 的中国军队奋起反击。
挑衅:借端生事,企图引起冲突 或战争。在这句话中是说指侵华日军借 理由惹事生非,以引起冲突和战争。
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歇后语
卢沟桥的狮子——数不清 小葱拌豆腐——一清二白 擀面杖吹火——一窍不通
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整体感知
卢沟桥的狮子PPT
通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
形态各异
核心问题:卢沟桥的狮 子有什么特点?
一读:读课文,说说本文 是怎样介绍卢沟桥的狮子 数量多和大小不一的。 三探:为什么说卢沟桥是 “一处具有历史意义的建 筑”?
拓展: 你还知道哪些歇后语?写一写吧! 示例:大水冲了龙王庙——一家人不认一家人。 ________________________________________________
相信你还能说出 更多歇后语,试 一试吧!
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘
米,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼造力。
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
雕 √ .(diāo 挑衅 .(xìn √ juàn)刻 xuě) 偎 .(wèi 价值 . (zhì wēi √)依 zhí √) 大概 gài) .(jì √ 歇 xiè)后语 . (xiē √
2.给多音字注音并组词。
数
北平西南的宛平县城搜查,遭到中国守军的拒绝。日军随即
进攻宛平城和卢沟桥。
我会认
xiē
diāo
wēi
gài
xìn
歇
雕
偎
概
衅
易读错字
wēi
gài
偎依
大概
多音字
朝
cháo(朝着
zhāo(朝阳 zhuǎ(爪子 zhǎo(鹰爪
朝代)
今朝) 鸡爪) 爪子)
爪
理解词语
偎依:亲热地靠着,紧挨着。 造句:婴儿偎依在母亲怀里睡着了 。 挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。本课指侵华日 军有意向中国军队挑起战争。 造句:他总是盛气凌人,到处挑衅。
《卢沟桥的狮子》PPT优秀教学课件3
竹篮打水——( 一场空 ) 猪八戒照镜子——( 里外不是人 ) 王婆卖瓜——( 自卖自夸 ) 门缝里看人——( 把人看扁了 ) 三十六计——( 走为上 )
自 读 提 示
1.自由朗读课文,把字音读准确,把句 子读通顺。 2.边读边思考:课文写了卢沟桥的狮子 有什么特点?
卢沟桥的狮子大小不一,
在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有
的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在
地上……
试 着 背 一 背 这些狮子真有意思。它们有大有小,大的 有( )高,小的只有几厘米,甚至连(
)
都看不清。它们的形状各不相同,有的蹲坐在石 柱上,好像( 有的小狮子( );有的低着头,好像( ); ),好像正在熟睡;
我会读词语
hǒu wēi yī tá o shèn
长 吼
g ài
偎
挑
shǔ
依
衅 建
淘 气
jiàn zhù
甚 至
k àn g
tiǎo xìn
大 概
筑
xiē
抗 日
数 不 清
lián gǒng
歇 后 语
yì
联
拱 石 桥
大小不一
形态各异
歇 后 语 歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种 特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。 它由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用, 像谜语,后一部分起“后衬”的作用,像谜底, 十分自然贴切。在一定的语言环境中,通常说出 前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出 它的本意,所以就称为歇后语。
它们有大有小,大的有几十厘米高,
小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都 看不清。
有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;
四年级上册语文课件第六单元 卢沟桥的狮子 第1课时_教科版 (共14张PPT)
第一部分(第1自然段)卢沟桥的狮子多。简要介绍 卢沟桥的修建年代、大概的构造特点、规模,突出狮子 的数量多。
第二部分(第2、3自然段)卢沟桥的狮子有意思。写 卢沟桥的狮子大小不一,形态各异。
第三部分(第4自然段)历史意义。写卢沟桥是我国 人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。,另外,这 句话还介绍了桥的构造样式和建造材质,以及每根望柱 上都雕着狮子。
(zhuǎ )__鸡___爪_____ 爪 (zhǎo )___爪__牙_____
3.选择恰当的关联词语填空。 虽然……但是…… 如果……就……
(1)( 如果 )不仔细数,( 就 )无法数清卢沟桥的 狮子。
(2)( 虽然 )有人说卢沟桥的狮子多得数不清, ( 但是 )文物工作者早就数清了,总共是501只。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
理解词语
偎依:亲热地靠着,紧挨着。 造句:婴儿偎依在母亲怀里睡着了 。
挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。本课指侵华日 军有意向中国军队挑起战争。 造句:他总是盛气凌人,到处挑衅。
我会认
xiē diāo wēi gài xìn
歇雕偎概衅
易读错字
wēi
偎依
gài
大概
多音字
cháo(朝着 朝代) 朝
zhāo(朝阳 今朝) zhuǎ(爪子 鸡爪) 爪 zhǎo(鹰爪 爪子)
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 2:57:33 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
《卢沟桥的狮子》ppt【完美版课件】
词语认读
卢沟桥 联拱石桥 石柱 厘米 专心 挑衅 形态各异 大概 淘气 依偎 抗日战争 驻扎
词语理解
①有的小狮子偎依在母狮子 的怀里,好像正在熟睡。
偎依:亲密地靠着。在这句 话中是说小狮子紧挨着大狮 子,亲热地依靠。
词语理解
②侵华日军向中国军队挑衅,驻宛平 的中国军队奋起反击。
挑衅:借端生事,企图引起冲突 或战争。在这句话中是说指侵华日军借 理由惹事生非,以引起冲突和战争。
奋起:指振作起来,打击敌人。
词语理解
③北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子— —数不清。”
歇后语:歇后语是中国人民在生活实践中创造的 一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成,前半截 是形象的比喻,像谜面,后半截是解释、说明,像谜 底,中间要用——来分隔。在一定的语言环境中,通 常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想 出它的本意,所以称它为歇后语。
学习第2段
作者为什么在段末用省略号? 说明各具情态的狮子还有很多。
拓展 把课前搜集到的图片传阅观察(或作实物投影)归纳 图上狮子的特点,运用文中抓特点做具体描写的方法写一 写石狮子。
总结
本课对卢沟桥上的石狮子进行了多方位的描写 ,使之情态各异,栩栩如生,把一个个静止的石狮 子注入了生命,展现了狮子的虎虎生威,这些狮子 构成一幅生动活泼的画面。
第四单元 · 第11课
卢沟桥的狮子
导入
在北京城西南十几公里的永定河 上,有一座北京现存最古老的石桥, 它因为桥上雕有神态各异,栩栩如生 的狮子而驰名中外。意大利旅行家马 可•波罗称赞“它是世界上最好的独 一无二的桥。”它更因抗日战争由此 开始,而成为一处革命纪念地。这座 桥就是“卢沟桥”。今天,我们要学 习的这篇课文。
