主题班会教案之“关爱生命,防溺水、防雷电”主题班会
防溺水防雷电安全教育主题班会教案
1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。
肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅，吸气要深。
因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。
或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。
救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。
有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。
如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
4、如何防溺水为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
（2）必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
(防溺水主题班会)防雷电防溺水主题班会
防雷电防溺水主题班会溺水，死亡的原因为缺氧，在当今社会屡见不鲜，越来越受到社会和人们的关注。
人淹没于水中，由于呼吸道被水、污泥、杂草等杂质阻塞，喉头、气管发生后射性痉挛，引起窒息和缺氧，称为溺水。
溺水是一种意外事件。
下面是我给大家整理的防雷电防溺水主题班会5篇，希望对大家能有所帮助!防雷电防溺水主题班会1一、活动目的1、提升平安意识，愿意自觉去学习溺水平安的相关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水平安的相关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提升平安意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提升对生活中违反平安原那么的行为的区分水平。
二、活动准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;2、收集相关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动内容一、创设情境，提升气氛。
讲发生的惨痛溺水事件：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4 名少年都不会游泳，看到情况危急，4 名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛。
结果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲哀欲绝的家人。
通过讲述一个真实的事件，在同学们的感慨，惋惜中很自然引出课题，珍爱生命预防溺水。
二、讨论感悟：1、上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢，他们违反了哪些平安规那么这时，给予孩子们充分的交流时间、思考的空间。
让学生们在交流中，理解平安的重要性，感悟生命的可贵。
2、让学生说一说身边的溺水事件。
通过同学们讲述身边的溺水事件，再一次震撼学生的心灵，为下面学习防溺水平安行为知识做好了铺垫。
平安儿歌小结：人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育三、了解溺水的相关情况。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故。
一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
四、预防溺水的几点要求。
夏天是溺水事故的多发季节。
关爱生命防溺水防雷电主题班会教案
关爱生命防溺水防雷电主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解防溺水和防雷电的安全知识。
2. 提高学生自我保护意识和能力。
3. 培养学生关爱生命，珍惜生命的情感。
二、教学重点：1. 防溺水和防雷电的安全知识。
2. 自我保护意识和能力的培养。
三、教学难点：1. 如何让学生真正理解并掌握防溺水和防雷电的安全知识。
2. 如何培养学生关爱生命，珍惜生命的情感。
四、教学方法：1. 采用讲授法，讲解防溺水和防雷电的安全知识。
2. 采用案例分析法，分析溺水和雷电事故的原因，让学生从中吸取教训。
3. 采用小组讨论法，让学生分组讨论如何预防溺水和雷电事故，以及如何在事故发生时进行自我保护。
五、教学内容：1. 防溺水的安全知识：如何选择安全的游泳场所，如何正确游泳，如何防止溺水等。
2. 防雷电的安全知识：如何判断雷电天气，如何避免雷电伤害，如何在雷电天气中保护自己等。
3. 关爱生命，珍惜生命的情感教育：通过讲解溺水和雷电事故的案例，让学生认识到生命的脆弱和珍贵，培养学生的生命安全意识。
六、教学准备：1. 准备相关的溺水和雷电事故案例。
2. 准备防溺水和防雷电的安全知识资料。
3. 准备教学PPT。
七、教学过程：1. 导入：通过播放溺水和雷电事故的短片，引起学生的关注，导入新课。
2. 讲解：讲解防溺水和防雷电的安全知识，让学生了解如何预防溺水和雷电事故。
3. 案例分析：分析溺水和雷电事故的原因，让学生从中吸取教训。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何预防溺水和雷电事故，以及如何在事故发生时进行自我保护。
5. 总结：总结本节课的重点内容，强调防溺水和防雷电的重要性。
八、教学评价：1. 学生对防溺水和防雷电的安全知识的掌握程度。
2. 学生自我保护意识和能力的提高程度。
3. 学生关爱生命，珍惜生命的情感的培养程度。
九、教学拓展：1. 组织学生进行防溺水和防雷电的安全演练。
2. 邀请专业人员进行防溺水和防雷电的安全讲座。
十、教学反思：1. 反思本节课的教学内容是否适合学生，是否能够引起学生的兴趣。
关爱生命防溺水防雷电主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：关爱生命防溺水防雷电主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解溺水、雷电事故的原因及预防措施。
2. 培养学生关爱生命、自我保护的意识。
3. 提高学生面对溺水、雷电等突发事件的应变能力。
教学重点：溺水、雷电事故的预防及应变措施。
教学难点：如何让学生真正意识到关爱生命的重要性，并付诸实践。
二、教学过程1. 导入：讲述近期发生的溺水、雷电事故案例，引起学生关注。
2. 讲解溺水、雷电事故的原因及预防措施：1）溺水原因：水域危险性认识不足、水域环境不了解、游泳技能欠佳等。
2）雷电原因：天气变化不定、防雷设施不完善等。
3）预防措施：增强安全意识、学会正确游泳方法、避免雷电天气外出等。
3. 学生分享自己了解的溺水、雷电事故案例，讨论如何避免类似事故的发生。
4. 观看溺水、雷电安全教育视频，加深学生对安全意识的认识。
5. 进行溺水、雷电应急演练，提高学生的应变能力。
6. 总结本次班会内容，强调关爱生命、自我保护的重要性。
三、教学评价1. 学生能列举出溺水、雷电事故的原因及预防措施。
2. 学生能意识到关爱生命、自我保护的重要性。
3. 学生在实践中能运用所学知识，提高应变能力。
四、教学反思在教学过程中，是否充分引导学生参与讨论、实践？学生对溺水、雷电事故的预防措施是否掌握到位？如何进一步强化学生的安全意识，使其真正关爱生命？五、课后作业1. 结合本次班会内容，写一篇关于关爱生命、防溺水、防雷电的感悟文章。
2. 与家人分享所学内容，让家人了解并掌握防溺水、防雷电的知识。
3. 观察身边是否存在潜在的溺水、雷电安全隐患，提出改进措施。
六、教学活动设计活动一：情景模拟设计意图：通过情景模拟，让学生在实际操作中学会溺水、雷电事故的预防及应变措施。
步骤：1. 教师组织学生分组，每组成员共同设计一个溺水或雷电事故的情景。
2. 每组派代表进行表演，其他学生观察并分析表演中的正确与错误之处。
关爱生命防溺水防雷电主题班会教案
关爱生命防溺水防雷电主题班会教案第一章：导入1.1 教师讲解班会主题：关爱生命，防溺水，防雷电。
1.2 学生分享自己对生命安全的理解和看法。
1.3 教师总结并强调生命安全的重要性。
第二章：防溺水知识讲解2.1 教师讲解溺水的原因和危害。
2.2 学生分享自己或身边人的溺水经历，共同探讨溺水的原因和预防措施。
2.3 教师演示防溺水的基本技能，如漂浮、自救等。
2.4 学生进行防溺水技能的实践操作。
第三章：防雷电知识讲解3.1 教师讲解雷电的形成和危害。
3.2 学生分享自己对雷电的认识和经验。
3.3 教师演示防雷电的基本措施，如远离高地、避免接触金属物体等。
3.4 学生进行防雷电措施的实际操作。
第四章：关爱生命的重要性4.1 教师讲解生命的重要性。
4.2 学生分享自己对生命的理解和感悟。
4.3 教师引导学生思考如何关爱生命，保护自己和他人的安全。
4.4 学生分享自己的关爱生命的实际行动。
第五章：总结与反思5.1 教师引导学生总结本次班会的收获和体会。
5.2 学生分享自己的收获和反思。
5.3 教师对本次班会进行总结，强调关爱生命，防溺水，防雷电的重要性。
5.4 学生承诺自己在日常生活中会注意生命安全，践行关爱生命的理念。
第六章：防溺水的实际行动6.1 教师讲解如何在危险水域附近行动，如避免单独游泳、不离开同伴视线等。
6.2 学生分享自己在水中遇到危险时的应对方法。
6.3 教师演示如何救助溺水者，包括岸上救助和水中救助。
6.4 学生进行防溺水实际行动的演练。
第七章：防雷电的应急措施7.1 教师讲解在雷电天气中的应急措施，如远离户外、关紧门窗等。
7.2 学生分享自己在雷电天气中的应对经验。
7.3 教师演示如何在雷电天气中进行自我保护，包括正确的室内外避雷方法。
7.4 学生进行防雷电应急措施的实际操作。
第八章：关爱生命的社会责任8.1 教师讲解每个人都有保护生命的责任，包括关爱自己和关爱他人。
8.2 学生分享自己在关爱生命方面的实际行动，如帮助他人、遵守交通规则等。
关爱生命防溺水防雷电主题班会教案
关爱生命防溺水防雷电主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解防溺水和防雷电的安全知识。
2. 提高学生的安全意识，培养学生关爱生命的价值观。
3. 培养学生面对溺水、雷电等突发事件的自我保护能力。
二、教学内容1. 防溺水安全知识（1）不要独自一人游泳，要有成人陪同。
（2）选择安全的游泳场所，遵守游泳场所的规定。
（3）游泳前做好热身运动，预防抽筋。
（4）不会游泳的人不要尝试跳水或潜泳。
（5）遇到同伴溺水，立即寻求成人帮助，不要盲目施救。
2. 防雷电安全知识（1）雷电天气不要在户外活动，尽快寻找室内避雷。
（2）不要在高地、开阔地带行走，避免成为雷电击中的目标。
（3）不要接触金属物体，如电线、栏杆等。
（4）在室内时，关好门窗，避免雷电击中传入。
（5）遇到雷电天气，及时向老师或成人报告。
三、教学过程1. 导入：通过讲解溺水、雷电事故案例，引起学生对防溺水和防雷电的关注。
2. 讲解防溺水安全知识，让学生了解预防溺水的措施。
3. 讲解防雷电安全知识，让学生了解预防雷电的方法。
4. 组织学生进行讨论，分享自己掌握的防溺水和防雷电知识。
5. 总结本次班会内容，强调关爱生命的重要性。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握防溺水和防雷电的知识。
2. 学生能在实际生活中运用所学知识，提高自我保护能力。
五、教学资源1. 溺水、雷电事故案例资料。
2. 防溺水和防雷电安全知识资料。
3. 教学课件、黑板等展示工具。
六、教学活动1. 观看溺水、雷电安全教育视频，让学生更直观地了解防溺水和防雷电的重要性。
2. 进行防溺水和防雷电的知识问答，检验学生对安全知识的掌握程度。
3. 开展小组讨论，让学生分享自己家庭或社区在防溺水和防雷电方面的经验和做法。
4. 邀请消防员或气象专家进行专题讲座，为学生提供专业的防溺水和防雷电指导。
七、教学实践1. 组织学生进行防溺水和防雷电的实地演练，如模拟溺水求救、雷电天气下的紧急避险等。
2. 鼓励学生在家中与家人一起制定防溺水和防雷电的安全计划，提高家庭成员的安全意识。
防雷电、防溺水主题班会的教案
防雷电、防溺水主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解雷电和溺水的危害性，提高防范意识。
2. 掌握防雷电和防溺水的基本知识和技能。
3. 培养学生在遇到雷电和溺水紧急情况时的自我保护能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：雷电和溺水的危害性、防范措施、急救方法。
2. 教学难点：雷电和溺水紧急情况下的自我保护、急救方法。
三、教学方法：1. 采用讲授法、讨论法、案例分析法、情景模拟法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 利用图片、视频等教学资源，帮助学生形象地理解雷电和溺水的危害性及防范措施。
四、教学内容：1. 雷电的危害性及预防措施1.1 雷电的形成、分类及危害1.2 防雷电的原则和方法1.3 雷电天气下的安全防护措施2. 溺水的危害性及预防措施2.1 溺水的原因、危害及statistics2.2 防溺水的原则和方法2.3 溺水紧急情况下的自救与互救五、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考防雷电、防溺水的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 雷电的危害性及预防措施：讲解雷电的形成、分类及危害，引导学生了解防雷电的原则和方法，讨论雷电天气下的安全防护措施。
3. 溺水的危害性及预防措施：讲解溺水的原因、危害及统计数据，引导学生了解防溺水的原则和方法，讨论溺水紧急情况下的自救与互救。
4. 案例分析：分析雷电和溺水事故案例，让学生深刻认识到防范的重要性。
5. 情景模拟：组织学生进行防雷电、防溺水的情景模拟，提高学生在紧急情况下的自我保护能力。
六、教学评价：1. 知识掌握：评价学生对防雷电和防溺水知识的掌握程度。
2. 技能提升：评价学生在雷电和溺水紧急情况下的自我保护能力。
3. 情感态度：评价学生对防雷电、防溺水重要性的认识，以及自觉遵守安全规定的态度。
七、教学资源：1. 图片：雷电、溺水事故的图片，用于直观展示危害性。
2. 视频：雷电、溺水的预防与急救方法的视频教程。
3. 案例材料：雷电和溺水事故的案例，用于分析和讨论。
防雷电、防溺水主题班会的教案
防雷电、防溺水主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解雷电和溺水的危害性。
2. 培养学生防范雷电和溺水的意识。
3. 引导学生掌握相应的自我保护技能。
二、教学内容：1. 雷电的危害及预防措施2. 溺水的危害及预防措施3. 遇到雷电和溺水时的应对方法三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生关注防雷电、防溺水的重要性。
2. 讲解：讲解雷电和溺水的危害性，以及如何预防雷电和溺水事故。
3. 互动：组织学生讨论遇到雷电和溺水时应该如何应对。
4. 总结：总结本次班会的重点内容，强调学生的自我保护意识。
四、教学评价：1. 学生对雷电和溺水的危害性有更深入的了解。
2. 学生能够掌握预防雷电和溺水的方法。
3. 学生遇到雷电和溺水时能够正确应对。
五、教学资源：1. 防雷电、防溺水相关资料。
2. 投影仪、白板等教学设备。
六、教学活动：1. 观看防雷电、防溺水安全教育视频。
2. 进行防雷电、防溺水知识问答竞赛。
3. 小组讨论，分享防范雷电和溺水的方法。
七、实践活动：1. 模拟雷电天气，让学生学会正确的避雷方法。
2. 模拟溺水情景，让学生掌握基本的救生技能。
八、家庭教育：1. 学生与家长共同学习防雷电、防溺水知识。
2. 家长签署防雷电、防溺水安全承诺书。
九、班级文化建设：1. 举办防雷电、防溺水主题班会。
2. 制作防雷电、防溺水宣传海报。
十、总结与反思：2. 教师对本次班会进行总结，提出改进措施。
十一、教学评价：1. 学生对防雷电、防溺水知识的掌握程度。
2. 学生参与实践活动的情况。
3. 家长对安全教育工作的满意度。
十二、教学资源：1. 防雷电、防溺水安全教育视频。
2. 知识问答竞赛题目及答案。
3. 防雷电、防溺水宣传海报素材。
十三、教学拓展：1. 邀请专业人士进行防雷电、防溺水讲座。
2. 组织学生参观溺水事故发生地，加深印象。
十四、家庭教育指导：1. 家长如何在生活中教育孩子防范雷电、溺水。
2. 家长如何关注孩子的安全教育。
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主题班会教案之“关爱生命,防溺水、防雷电”主题班
会
指导思想：在班会上,通过多种形式对学生进行“预防溺水、防雷电”安全知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救” ,帮助学生了解雷电的危害以及如何防止雷电,为学生营造一个和谐、安全的学习氛围,避免自然灾害对学生造成伤害.使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识,更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力,使广大同学更加认识到“安全无小事,事事有安全”.
活动目的：
1初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识.
2利用防雷电知识宣传活动,不断提高学生自我安全防范意识.
3重视防雷,防溺水安全知识的学习,增强学生的自我保护意识,提高学生的自我保护能力.
活动形式：以讨论为主
班会过程：
班长：我们是祖国的未来、民族的希望.我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代.我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟.我们是肩负重任、跨世纪的新苗.可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生.那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢？
二（2）班关爱生命,预防溺水,防雷电主题班会现在开始.
A：夏天来了,暑假快到了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动.
B：是啊！对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性.但是游泳必须要注意一定的安全.每年都有很多青少年发生游泳溺水事故.一个个例子,一组组数据,实在让人触目惊心.
一．听一听
班长：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？
4月15日,石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳,泥水身亡. 5月7日,山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩,其中1名小学生五年级女生在水库边洗手时,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水学生,5名学生陆续坠入水中,溺水身亡.5月15日,广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩,在返回途中遭遇洪水,溺水身亡.
二. 议一议
班长：同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢？
A: 有的学生私自下水,没有成人的陪同下；有的学生为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的情况下,就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿势,这样很容易因体力不支而溺水；等等.
B：是的造成事故发生的原因是多种多样的.但有很多是可以避免的. 那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？
A：这必须多方面努力.如：家长要加强暑期儿童的人身安全监护措施,同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳.游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护,到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护.儿童必需掌握必备的游泳安全的知识.也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识.等等.
三．说一说
班长：现在我们来说一说游泳安全的知识.
A：保持自身良好的身体状态；下水时切勿太饿、太饱.饭后一小时才能下水,以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳.
B：做好充足准备工作,预防抽筋；做好身体热身准备工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中.不要立刻跳入水中；腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖.
C：营造安全游泳的环境,小心溺水；不要随兴下水,特别是野外；下水前试试水温,若水太冷,就不要下水；风浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳；下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳
D：游泳时禁止与同伴过份的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳.
班长：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？
A：万一不幸遇上了溺水事件,同学们切莫慌张,应保持镇静,积极自救：水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静；当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法,此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快.
B：对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直；要
是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决.
A：同学们,若遇到溺水者,应迅速游到溺水者附近,观察清楚位置,从其后方出手救援.当没有把握时不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救.让落水者攀扶上岸.
班长：在救护溺水者时,怎样进行急救？
A：将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水.
B：呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳.
C：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩.
四．小结
A：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传,包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等,教育同学要
保持高度的安全意识,提高对溺水危害的认识,坚决杜绝溺水事故的发生.
B：经过今天的学习,我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识.为了更好的记忆,我在这里给同学们朗诵诗歌“防溺水歌”.
我防溺水有高招,大人陪伴第一招.私自游泳很危险,不去深水很重要.
我防溺水有高招,泳前热身第二招.伸手踢脚弯弯腰,预备动作不可少.
我防溺水有高招,解除抽筋第三招.赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳.
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲.“安全”二字记心中,远离危险身体好.
五．什么是雷电？什么是闪电？雷电（闪电）的发生频率与特点
案例讲述：时间：2004.5.18晚上地点：贵州省贵阳市
这天晚上,天气闷热、乌云密布,贵阳市花溪麦坪乡彭关页岩砖厂承包人樊世成和周小平、何灼青等七人围坐于该厂工棚内吃晚饭. 8时10分左右,突然一声炸雷响过,靠在门方一侧的樊世成应声倒地.见此情景,民工们一边将他抬到床上,一边打电话向医院求救.两小时后医护人员赶到,樊世成不治身亡. 事后有关部门的现场调查资料显示：民工工棚高仅3米,无防雷装置,电视机室外天线高出屋面5米.天线安装点距离灾害点直线距离为2米.发生雷击事故时樊世成身穿湿衣站于门侧,电视机天线连线正好位于身后上部.
六、雷电的危害
雷电对人体的伤害,有电流的直接作用和超压或动力作用,以及高温作用.当人遭受雷电击的一瞬间,电流迅速通过人体,重者可导致心跳、呼吸停止,脑组织缺氧而死亡.另外,雷击时产生的是火花,也会造成不同程度的皮肤烧灼伤.雷电击伤,亦可使人体出现树枝状雷击纹,表皮剥脱,皮内出血,也能造成耳鼓膜或内脏破裂等.
七、雷击一般在哪儿？
1.缺少避雷设备或避雷设备不合格的高大建筑物、储罐等；
2.没有良好接地的金属屋顶；
3.潮湿或空旷地区的建筑物、树木等；
4.由于烟气的导电性,烟囱特别易遭雷击；
5.建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方.
八、怎样防雷
1.建筑物上装设避雷装置.即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失.
2.在雷雨时,人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等,更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨.
3.不能用有金属立柱的雨伞.在郊区或露天操作时,不要使用金属
工具,如铁撬棒等.
4.不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上.
5.在雷雨天气,不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等.
6.在电闪雷鸣、风雨交加之时,若旅游者在旅店休息,应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器,以避免产生导电.打雷时,在房间的正中央较为安全,切忌停留在电灯正下面,忌依靠在柱子、墙壁边、门窗边,以避免在打雷时产生感应电而致意外.
九、【学生讨论】你认为应该怎样防雷？
1、打雷时,要关好门窗,尽量不要拨打、接听电话、手机或上网,拔掉家用电器的电源以及电话线、电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线.
2、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管,铁丝不要拉到窗户、门口.
3、遇到突然的雷雨,出现发硬竖起来时,应该双脚并拢蹲下,同时拿掉身上的金属物品和发卡、项链等,不要与人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等 .
4、外出躲避雷雨时,要注意不要躲在洞穴、大石、悬崖、草棚和孤树等危险地方.
5、注意收听天气预报,有雷雨天气时尽量不要外出,并提前做好应急预防.
班长：二（2）班“珍爱生命,防溺水,防雷电”主题班会到此结束.
班主任点评：同学们,经过今天的学习,我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识,进一步增强了自我保护意识,为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证,在炎炎夏日的长假中,希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识,要选择安全的游泳场所进行游泳.老师也希望通过这次防雷主题班会,同学们知道防雷的重要性,在日常的工作、学习、生活中能学以致用,做一个懂得保护自己的学生.。