幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》
幼儿园青蛙跳荷叶游戏活动方案3篇
幼儿园青蛙跳荷叶游戏活动方案3篇(小班游戏《小青蛙跳荷叶》教案)下面是分享的幼儿园青蛙跳荷叶游戏活动方案3篇(小班游戏《小青蛙跳荷叶》教案)，供大家阅读。
幼儿园青蛙跳荷叶游戏活动方案1功能：学习单脚、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。
材料：用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。
玩法：1.妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不好?”2.妈妈和宝宝一起说“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。
”(活动四肢、巩固跳的动作)3.青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回去。
4.青蛙妈妈说“现在宝宝长大了，自己去捉害虫吧，妈妈在家等你。
”5.妈妈可以根据宝宝的活动情况，适当改变荷叶与荷叶之间的距离。
规则：一次只能捉一只害虫。
只能跳。
双脚要落在荷叶上。
目标：1.能双脚立定跳出一定的距离2.能向指定目标跳准备：场地布置过程：1.热身-《爸爸去哪儿》师：小蝌蚪的卵在春天慢慢孵化了，随着我动起来吧。
2.尝试跳师：小青蛙们长大了，要学本领了，让我们一起跳一跳。
(从线内跳到线外，再从线外跳到线内)师：小青蛙们跳的可真棒啊，有几只小青蛙跳的特别好。
我们看一看他们是怎么跳的!3.示范跳并讲解师：刚刚他们是怎么跳的?你们说一说。
(双脚并拢，膝盖弯曲，双手摆动跳。
)师：你们也来试一试吧。
4.练习跳引出落地师：小青蛙们，这样跳可不行，农民伯伯说啊，你们抓不到虫子。
跳到地上的声音太大了，虫子啊，都吓跑了。
师：你们想一想怎么跳才能轻轻的?再试一试。
师：刚刚有几只小青蛙跳的可轻了，一点声音都没有，你们看一看他们是怎么跳的?师：原来啊，这几只小青蛙是有诀窍的，他呀落地的时候两只脚的前面先着地的，你们明白了么?师：让我们再试一试。
5.游戏-小青蛙跳荷叶师：小青蛙的本领都学会了，让我们轻轻的去菜田里帮农民伯伯抓虫子吧。
(游戏2次)6.放松-《我爱洗澡》师：小青蛙都跳累了吧，农民伯伯请我们到河里洗个澡。
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》
一、教学目标
1.培养幼儿的协调性、平衡性、敏捷性和反应力，增强幼儿身体素质；
2.培养幼儿的集体观念和合作意识，增强团队合作精神；
3.通过活动，让幼儿学会尊重和关爱生命。
二、教学内容
小青蛙跳荷叶
三、教学准备
1.音乐设备；
2.一些小青蛙和荷叶造型的道具（可以用彩纸制作）。
四、教学过程
1.游戏说明
教师在讲解游戏规则时，可以引入一些小动物的生态知识，让幼儿在活动中了解动物的生命和生态环境。
2.游戏规则
教师将一些小青蛙造型的道具放在一旁，模拟荷塘环境。
幼儿们可以轮番扮演“小青蛙”。
他们需要从起点跳到荷叶上，最后跳到终点。
“小青蛙”只能一个一个地跳上荷叶，不能跳到已经有“小青蛙”的荷叶上。
如果跳错了，就需要从起点重新开始。
游戏结束后，全园幼儿都要能够完成这项挑战。
3.教学方法
这项活动需要教师引导和协助，尤其是对那些跳不上荷叶的幼儿。
教师可以帮助幼儿学会如何更好地控制自己的身体，如何在起跳时更加稳定，如何在跳荷叶时保持平衡。
4.教学体会
通过这项体育活动，幼儿们不仅可以锻炼身体，还可以学到如何尊重他人和关爱生命的重要性。
通过这个过程中，幼儿的集体意识和协作精神也能够得到提升。
五、教学效果
这项体育活动的目的是培养团队合作精神和提高幼儿的身体素质。
不仅如此，幼儿们还能学习到尊重和关爱生命的重要性。
通过活动后，教师可以在班级中和孩子们一起回顾这个过程，让孩子们清楚地知道他们的进步和体验，帮助他们更好地理解这一过程的价值。
幼儿园游戏《小青蛙跳荷叶》教案【五篇】
【导语】教育要使⼈愉快，要让⼀切的教育带有乐趣。
⽆忧考⼩编整理了幼⼉园游戏《⼩青蛙跳荷叶》教案【五篇】，希望对你有帮助!篇⼀ 活动设计背景 1、在室外选择较平整的场地，⽤粉笔或其他记号笔在地上画若⼲类似荷叶的圈。
2、运⽤⾊卡纸做成荷叶，可以根据孩⼦的弹跳能⼒适当改变圈之间的距离 活动⽬标 1、学习弹跳的⽅法，练习跳的动作。
2、能配合⼿臂和腿的动作进⾏跳跃； 3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
教学重点、难点 重点：学习弹跳的⽅法，练习跳的动作 难点：能配合⼿臂和腿的动作进⾏跳跃 活动准备 1、在室外选择较平整的场地，⽤粉笔或其他记号笔在地上画若⼲类似荷叶的圈。
2、运⽤⾊卡纸做成荷叶，可以根据孩⼦的弹跳能⼒适当改变圈之间的距离 活动过程 1.开始环节： 教师编⼩青蛙⼉歌进⾏分组游戏，从荷叶上跳出去捉⾍。
2.基本环节： ①请孩⼦从起始线开始，从⼀个圈跳到其他圈⾥，⼀边跳⼀边说，“⼀只⼩青蛙，要呀要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，⼩青蛙回到了家！” ②引导幼⼉互相学习⼩青蛙的跳跃动作，说说那⼀只⼩青蛙跳的远，他是怎样跳得？ （幼⼉个别⽰范）幼⼉集体学习弹跳的动作，了解⼿臂和腿的动作要配合才能跳的远。
③指导幼⼉再次尝试运⽤⼿臂和腿的配合进⾏弹跳的动作，进⾏游戏《⼩青蛙跳荷叶》； ④可以根据孩⼦的活动情况，改变增长圈和圈之间的距离； 3.结束环节： 放松活动：《⼩青蛙游泳》模仿⼩青蛙的动作进⾏腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。
4.延伸环节： 让幼⼉想象还有哪些⼩动物跳的时候可以运⽤⼿臂和腿配合弹跳的，幼⼉⾃由发挥。
教学反思： 1.幼⼉在活动中⼤部分都能够参与，个别幼⼉也能协助⽼师完成，使整个活动能够开展下去，幼⼉的⾝体灵活性和协调性得到锻炼，有些平时不爱动的孩⼦也愿意参与到活动中。
2.由于我⼀直担任班主任，对本班幼⼉的学习情况，个性特征⽐较了解，应此能够把握住教育内容，让幼⼉能够很好的发展。
小青蛙跳荷叶幼儿园小班体育教案
小青蛙跳荷叶幼儿园小班体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解小青蛙的生活习性和特点。
2. 技能目标：培养幼儿双脚连续向前跳的能力，提高协调性和平衡性。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，激发他们对体育活动的兴趣。
二、教学内容：1. 认识小青蛙：让幼儿了解小青蛙的生活习性、外貌特征和叫声。
2. 学习双脚跳：教授幼儿双脚连续向前跳的技巧，提高协调性。
3. 游戏环节：设置“小青蛙跳荷叶”游戏，让幼儿在游戏中锻炼身体。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握双脚连续向前跳的技巧，培养协调性。
2. 教学难点：让幼儿在游戏中熟练运用双脚跳，提高平衡性。
四、教学准备：1. 教具：小青蛙玩偶、荷叶图片、绿色彩纸。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 音乐：轻松愉快的儿童音乐。
五、教学过程：1. 导入：教师展示小青蛙玩偶，引起幼儿兴趣，引导幼儿谈论小青蛙的特点。
2. 基本技能学习：教师示范双脚跳的动作，讲解动作要领，引导幼儿跟随示范进行练习。
3. 游戏环节：设置“小青蛙跳荷叶”游戏，幼儿分组进行比赛，鼓励他们勇敢跳荷叶。
4. 总结与奖励：教师带领幼儿回顾游戏过程，表扬表现优秀的幼儿，给予小礼物作为奖励。
5. 教学延伸：让幼儿回家后，与家长一起制作荷叶手工艺品，加深对小青蛙的认识。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价他们双脚跳的能力和协调性。
2. 通过家长交流，了解幼儿在家中的表现，评价教学效果。
3. 定期进行教学反思，调整教学方法，提高教学质量。
七、教学反馈：1. 家长反馈：教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，及时调整教学内容和方法。
2. 幼儿反馈：关注幼儿在课堂上的表情和参与程度，了解他们的兴趣和需求，适时调整教学计划。
八、教学拓展：1. 组织幼儿参观动物园，观察真实的小青蛙，加深他们对小青蛙的认识。
2. 开展亲子活动，让家长参与幼儿的体育活动，增进亲子关系。
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》（通用5篇）
幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》（通用5篇）幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》篇1活动目标：1、利用游戏情境，练习双脚跳。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃。
3、体验小青蛙跳荷叶的乐趣。
4、学会与同伴协商合作游戏。
5、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
活动准备：荷叶若干活动过程：1、热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景（1）师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？小青蛙是怎么走路的呢？（鼓励全体幼儿尝试双脚跳）小青蛙另外两只脚要怎么做？这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧！（鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃）（2）师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩！（加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳）2、进行游戏“跳荷叶”（1）教师明确游戏规则师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧！小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里。
我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好？（音乐响起）好了宝宝们，你们去玩吧！（2）音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。
还有哪个小青蛙想来跳一跳？（个别幼儿示范，强化优点，提出建议）下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳！（分组练习，进行指导）3、带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松教师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧！带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。
活动反思：本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设计活动时，使整个环节设置利用情景，提高幼儿的兴趣，音乐选择贴合主题，较为完整，活动过程中，幼儿兴趣很高，能够积极地去尝试跳荷叶。
不足之处：小组练习中，没能顾及到最后一个孩子，忽略弱势孩子；荷叶摆放的有点密集，应松散些，有些难度，其中一部分应摆成队形；自己也要融入情境当中，“妈妈和宝宝”；放松时，注意摸孩子后背，看活动量是否达到；教师示范放在后面，幼儿示范放在前面。
2024年幼儿园幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》
2024年幼儿园幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》一、游戏简介《小青蛙跳荷叶》是一款适合幼儿园小班幼儿参与的体育游戏，通过模拟小青蛙跳跃的动作，培养幼儿的协调性、平衡性和敏捷性，激发幼儿对体育活动的兴趣，让他们在游戏中快乐学习。
二、游戏目标1.培养幼儿的动作协调能力。
2.提高幼儿的平衡能力。
3.锻炼幼儿的敏捷性。
三、游戏准备1.游戏需要在室外开展，确保场地平整，安全无障碍物。
2.准备一些色彩鲜艳的圆形标志，模拟荷叶的形状，大小适中。
3.确保有足够数量的标志供幼儿使用。
4.确保有足够数量的辅导老师帮助孩子们进行游戏。
四、游戏规则1.将圆形标志散落在场地上，模拟荷叶的排布。
2.幼儿依次站在一个荷叶上，等待游戏开始。
3.一位老师作为指挥，在场地一侧高喊：“小青蛙，准备好！”4.幼儿们听到指令后，模仿小青蛙的动作，弯腰蹲下，做好准备。
5.老师继续高喊：“小青蛙，跳！”6.幼儿们听了指令后，一起从当前的荷叶上跳到下一个荷叶上，保持重心平稳。
7.持续进行跳跃，直到所有孩子都跳完为止。
五、游戏要点1.督促幼儿们注意跳跃时保持平衡，避免摔倒。
2.鼓励幼儿们放开手脚，积极参与游戏，体验跳跃带来的乐趣。
3.如果有幼儿跳跃时出现困难，老师及时给予指导和帮助。
六、游戏总结通过《小青蛙跳荷叶》这个体育游戏，幼儿不仅锻炼了身体的协调性、平衡性和敏捷性，还培养了他们的团队意识和合作精神。
在游戏中，幼儿可以尽情享受运动的乐趣，同时也感受到了团队合作的重要性。
希望通过这样的体育游戏，能够为幼儿们的身心健康发展提供更多的机会和动力。
七、关于作者本文档由幼儿园体育教师编写，仅供教学参考之用。
如有其他问题或建议，请及时与校方联系。
感谢您的阅读！。
幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》含反思
幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解小青蛙的生活习性和特征，培养幼儿对大自然的兴趣。
2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿的跳跃能力和协调能力，提高他们的身体素质。
3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，让他们在游戏中体验到快乐和成功。
二、教学内容：1. 游戏名称：《小青蛙跳荷叶》2. 游戏规则：幼儿分为两队，每队站在起点，听到指令后，队员依次跳过荷叶（用障碍物代替），到达终点，最快完成的队伍获胜。
三、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学游戏（10分钟）：（1）讲解游戏规则，示范游戏过程，让幼儿熟悉游戏的基本玩法。
（2）组织幼儿进行游戏，注意观察他们的表现，及时给予指导和鼓励。
（3）游戏过程中，适时调整难度，让幼儿不断挑战自己，提高他们的跳跃能力和协调能力。
3. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助他们缓解疲劳。
四、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的跳跃能力和协调能力。
2. 关注幼儿在游戏中的情绪和态度，评价他们的勇敢、自信、合作等品质。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断改进教学方法和内容。
五、教学反思：1. 本次教学活动中，幼儿的参与度较高，他们对游戏表现出浓厚的兴趣。
2. 在游戏过程中，幼儿的跳跃能力和协调能力得到了一定的提高。
3. 教学中，注重了幼儿的个体差异，调整了游戏难度，让每个幼儿都能在游戏中感受到挑战和成功。
4. 下次教学活动，可以尝试引入更多的小动物角色，让幼儿在游戏中学习更多的生活习性和特征。
5. 加强与家长的沟通，让家长了解教学内容和目标，共同关注幼儿的成长。
六、教学准备：1. 教具准备：荷叶图案、小青蛙玩偶、障碍物（如圈圈、小木棒等）。
2. 场地准备：宽敞的草地或室内活动场地。
幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》含反思
幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》含反思.docx一、教学目标：1. 了解小青蛙的生活习性，培养幼儿对自然环境的观察力。
2. 通过模仿小青蛙跳跃，锻炼幼儿的下肢力量和协调能力。
3. 培养幼儿团队合作意识，提高幼儿的社交技能。
二、教学内容：1. 认识小青蛙及其生活习性。
2. 学习小青蛙跳跃的动作要领。
3. 进行小青蛙跳荷叶的游戏。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解小青蛙的生活习性，学会小青蛙跳跃的动作。
2. 教学难点：幼儿在游戏中能熟练掌握小青蛙跳跃的动作，并与其他幼儿协调配合。
四、教学准备：1. 教具：小青蛙图片、荷叶图片、青蛙跳跃动作示范视频。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
3. 道具：荷叶形状的卡片或实物荷叶。
五、教学过程：1. 导入：通过展示小青蛙图片，引导幼儿观察小青蛙的外形特征，让幼儿说出小青蛙的生活习性。
2. 讲解与示范：播放青蛙跳跃动作示范视频，教师边讲解边示范小青蛙跳跃的动作要领，让幼儿跟随教师一起做动作。
3. 游戏环节：将幼儿分成若干小组，每组轮流进行小青蛙跳荷叶的游戏。
幼儿需跳跃过荷叶，到达对岸。
4. 总结与反思：游戏结束后，让幼儿谈谈在游戏中的感受，教师针对幼儿的表现进行总结和反思，提出改进措施。
5. 课后作业：让幼儿回家后，与家长一起观察周围环境中的小青蛙，记录下小青蛙的生活习性，并在下次课堂上分享。
六、教学策略：1. 采用游戏化教学，激发幼儿的兴趣和积极性。
2. 通过直观的图片和视频，帮助幼儿理解和掌握小青蛙跳跃的动作。
3. 分组进行游戏，促进幼儿之间的互动与合作。
4. 适时给予鼓励和表扬，增强幼儿的自信心和参与感。
七、教学步骤：1. 导入：通过展示小青蛙图片，引导幼儿观察小青蛙的外形特征，让幼儿说出小青蛙的生活习性。
2. 讲解与示范：播放青蛙跳跃动作示范视频，教师边讲解边示范小青蛙跳跃的动作要领，让幼儿跟随教师一起做动作。
3. 练习环节：让幼儿在草地上或室内活动场地进行小青蛙跳跃的练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
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幼儿小班体育游戏教案《小青蛙跳荷叶》活动目标：
1.学习弹跳的方法，练习跳的动作
2.喜欢参加户外活动，并能遵守游戏规则
活动准备：
1.在室外平整的场地上，用垫子作为荷叶
2.根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的
距离
3.青蛙图片
活动过程：
一、热身活动导入
1．师：宝宝们，今天老师请来了一位小客人，请宝
宝们看一下它是谁。
（出示青蛙图片）
2．师：今天青蛙宝宝要和小朋友们一起玩游戏，小
朋友们高兴吗？不过在玩之前，先请小朋友们和老师玩
一个好玩的小游戏，游戏的名称叫小青蛙，请小朋友跟
着我一起做（边念儿歌边做动作）我是一只小青蛙，抓虫
本领大手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下找一找小虫，跳
起来-------------吃掉它！
二、进行游戏
1.请幼儿分成男孩一排，女孩一排。
2.教师示范一次如何跳荷叶，再带领幼儿进行游戏。
3.师：青蛙哥哥和青蛙姐姐们，今天我们要到河对
面去抓害虫；可是，要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去，那荷叶在哪呢？这些垫子就是荷叶，小朋友们要跟
着老师一起跳过去。
宝宝们，跳到河对岸每个青蛙宝宝
抓一个害虫，而且要边跳边念儿歌哦！现在我们一起跳吧。
小青蛙要抓虫，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，抓到了！小青蛙要回家，跳一跳，呱呱呱，呱呱呱，回到家了！4.教师再次带领幼儿进行小青蛙跳荷叶的游戏。
三、增加游戏难度
1.师：宝宝们，今天表现的都很棒，每个小朋友都
抓到了害虫，我们表扬一下自己吧！不过现在老师要加
大这个游戏的难度咯，因为老师想看看那只小青蛙还能
跳得更远。
2.把荷叶距离拉大加大游戏难度，教师带幼儿再跳
一次荷叶。
四、放松活动
1.师：宝宝们，今天我们玩了什么游戏呀？
2.师：每个青蛙宝宝都抓到害虫了，很开心吧，哪
现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害
虫吧！。