《保护生物多样性》同步练习

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生物冀少版八年级下册 7.3.3 保护生物多样性 同步练习(含解析)

生物冀少版八年级下册 7.3.3 保护生物多样性 同步练习(含解析)

7.3.3 保护生物多样性同步练习一、选择题1.生物多样性不包括()A. 物种多样性B. 生物数量多样性C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性【答案】B【解析】【解答】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等,因此,生物多样性不包括生物数量多样性.故选:B.【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.2.以下不属于威胁生物多样性的原因是()A. 土地沙漠化B. 环境污染C. 生物变异 D. 生物入侵【答案】C【解析】【解答】解:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.A、土地沙漠化,会破坏生物的栖息地,导致动物不得不迁徙,使生物的多样性减少;B、环境污染会使环境发生巨大变化,导致生物不能再适应环境而死亡;C、生物变异是必然趋势,生物越变异,反而会是生物的种类更多.可见C符合题意;D、生物入侵,我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性;故选:C.【分析】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因.解答时可以从威胁生物生存的原因种类方面来切入.3.下列有关生物多样性的有关说法,不正确的是()A. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B. 每种生物都是一个丰富的基因库C. 生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D. 保护生物多样性的根本措施是迁地保护【答案】C【解析】【解答】A.我国是地球上生物物种最丰富的国家之一。

八年级生物保护生物多样性同步练习(含答案)

八年级生物保护生物多样性同步练习(含答案)

八年级生物保护生物多样性同步练习(含答案) 以下是查字典生物网为您推荐的八年级生物保护生物多样性同步练习(含答案),希望本篇文章对您学习有所帮助。

八年级生物保护生物多样性同步练习(含答案)1.三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重威胁。

为了挽救这些生物,最好采取下列哪项措施? ( )A.建立自然保护区B.将受到威胁的生物易地保护C.制定生物多样性保护的法律和政策D.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育2.(2019玉林)据报道,我市的大容山、天堂山分别通过了广西自然保护区评审,进入广西自然保护区的行列。

自然保护区被称作 ( )①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然良种场⑤天然牧场A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①③⑤3.(2019滨州)下列认识中正确的是 ( )A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己C.保护生物多样性是政府和生物学家的事D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主4.(2019唐山)关于生物多样性的保护,下列做法正确的是( )A.捕猎国家一级保护动物来制造药物B.建立自然保护区C.不经论证引进一些外来物种D.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝5.(2019益阳)2019年5月12日四川汶川大地震,严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。

为保护大熊猫,最好的营救措施是( )A. 自然流放到森林中B. 转移到农家保护C. 移入其它大熊猫基地D. 移入裸子植物园6.(2019.衡阳)长白山自然保护区主要保护的是 ( )A、温带森林生态系统B、寒带森林生态系统C、热带雨林生态系统D、草原生态系统7.(2019.潍坊)建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊绳之以法,以上保护生物特性的措施分别属于 ( )A、就地保护、迁地保护、法制管理B、迁地保护、就地保护、法制管理C、自然保护、就地保护、法制管理D、就地保护、自然保护、法制管理8.我国海关对入境的进口货物都要进行严格的检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,若有害生物流入境内适宜的环境中,其结果是 ( )①有害生物的数量会大量增加②其天敌数量较多③境内生物多样性将受到威胁③很快被淘汰A、①②B、③④C、①③D、②④9.藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。

小学生物多样性保护模拟试题

小学生物多样性保护模拟试题

小学生物多样性保护模拟试题多样性是生物进化和生态系统稳定的基础之一。

为了提高小学生对于生物多样性的认识和保护意识,下面给出一份小学生物多样性保护模拟试题,供大家参考。

一、选择题(每题2分,共30分)1. 生物多样性是指:a. 动物的数量之多b. 植物的种类之多c. 生物种类的多样性和数量的总和d. 地球上的生物平衡状态2. 下面哪个属于生物多样性保护的方法?a. 乱砍滥伐b. 加强野外环境保护c. 大量捕杀野生动物d. 大面积开垦生态资源3. 下面哪个属于生物多样性的重要组成部分?a. 高楼大厦b. 森林c. 酒店宾馆d. 高速公路4. 生物多样性的价值主要体现在:a. 丰富的食用植物资源b. 微生物的数量之多c. 提供的生态系统服务d. 北极熊数量之多5. 下列哪种行为有助于保护生物多样性?a. 捕猎野生动物b. 补植野生动植物c. 乱丢垃圾d. 在野外随意燃放烟花6. 下面哪个属于生物多样性的表现形式?a. 气温的高低b. 小鸟的歌声c. 大海的波浪d. 春夏秋冬的变化7. 生物多样性对人类的重要意义包括:a. 提供美丽的风景b. 为人类提供观赏性植物c. 人类的生存和发展离不开生物多样性d. 生物多样性只是科学研究的课题8. 人类活动对生物多样性的影响主要体现在:a. 爱护野生动植物b. 大力保护自然环境c. 大量砍伐森林d. 增加植物的种类和数量9. 保护生物多样性的重要途径是:a. 乱扔垃圾b. 大量捕杀野生动物c. 加强野生动植物的保护工作d. 大规模开垦生态资源10. 下面哪个做法是错误的?a. 培植绿色植物b. 乱砍乱伐c. 爱护自然环境d. 随意捕杀野生动物二、填空题(每题2分,共20分)1. 生物多样性保护是指保护和维护地球上的 __________ 。

2. 生物多样性由 __________ 确定。

3. 生物多样性对人类的重要价值包括提供 _________ 、经济价值和科学研究价值。

2021年八年级生物下册 7.3.3 保护生物多样性同步练习(含解析)(新版)冀教版

2021年八年级生物下册 7.3.3 保护生物多样性同步练习(含解析)(新版)冀教版

2019-2020年八年级生物下册 7.3.3 保护生物多样性同步练习(含解析)(新版)冀教版一、选择题1.生物种类的多样性的实质是()A、基因的多样性B、染色体的多样性C、生态系统的多样性D、生物生活环境的多样性2.我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是()A、生物数量的多样性B、生物种类的多样性C、生态系统的多样性D、基因的多样性3.保护生物的多样性,人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟,你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它()A、卖钱B、食用C、送到动物园让专业人士饲养D、将其杀死后制成标本保存4.生物多样性是人类赖以生存的基础,是国家生态安全的基石。

保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,这种措施是( )A、保护基因的多样性B、保护生物种类的多样性C、保护生态系统的多样性D、保护人类所需生物的多样性5.生物多样性包括()A、生物种类多样性B、基因多样性C、生态系统多样性D、包括ABC三项二、综合题6、平武王朗自然保护区不仅有多种野生植物,还有大熊猫等到多种珍稀动物。

(1)保护区内的绿色植物能进行光合作用,属于。

动物作为消费者,也起着着重要作用,如蜜蜂能帮助植物、传播种子,使植物顺利地繁殖后代。

(2)大多数细菌和真菌是生态系统中的,它们能把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐,被植物利用。

可见,细菌和真菌对自然界中的循环起着重要作用。

(3)鼠以草为食,蛇以鼠为食,这种吃与被吃的关系称为,这样就形成了一条。

(4)保护生物多样性最为有效的措施是建立。

三、中考跟踪7.(绥化)生物种类的多样性实质上是()A.生物形态的多样性 B.生态系统的多样性C.生物栖息环境的多样性 D.基因的多样性8.(聊城)2016年5月22日是第23个“国际生物多样性日”,今年的主题是“生物多样性主流化;维持人类的生存与生计”.生物多样性不包括()A.生物种类的多样性 B.基因的多样性C.营养物质的多样性 D.生态系统的多样性参考答案1 A2 A3 C4 C5 D6.(1)生产者,传粉(2)分解者,物质(3)捕食,食物链(4)建立自然保护区7.D【解析】生物多样性通常有生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

教科版科学六年级下册第二单元第7课保护生物多样性同步练习

教科版科学六年级下册第二单元第7课保护生物多样性同步练习

教科版科学六年级下册第二单元第7课保护生物多样性同步练习一、选择题1.下列说法中正确的是()。

A.人类是地球上最高级的动物,可以任意决定其他动植物的生死B.一种生物只能演化成另一种固定的生物C.人类的很多行为会造成地球上动植物的灭绝,应当控制D.一个物种的灭绝是因为不能适应环境,这是自然现象,人类不需要干涉2.某国发现在其境内的老虎经常遭人猎杀,若不立即采取有效措施,老虎有灭绝的可能。

以下措施中可以有效地防止老虎遭到猎杀的是()。

①在栖息地引进狮群和豹群①将老虎迁出原地,移入动物园等地进行特殊的保护和管理①在栖息地建立自然保护区①制定法律,严禁捕猎老虎A.①①①①B.①①①C.①①①D.①①①3.下列行为中不会影响生物多样性的是()。A.野花随便采B.随意丢弃垃圾C.合理修剪花木D.增加碳排放4.保护生物多样性的意义是()。

①每一个物种都是独一无二的①生物体间的相互作用形成互相联系的生态系统,提供了所有生命赖以生存的条件①生物多样性与人类生活息息相关,是人类衣食住行等行为的重要资源A.①①B.①①①C.①①5.下列说法正确的是()。

A.回收矿泉水瓶和其他塑料废物能减少环境污染B.煤等化石燃料的广泛使用不会对环境造成污染C.造成气候变化和海水酸化的主要原因是垃圾问题6.我国海关对入境的进口货物进行检疫,严禁境外有害新生物流入,若新生物已流入我国适宜的环境中,最有可能出现的结果是()。

7.全球现存有6106种蜻蜓,其中有16%濒临灭绝。

为了保护生物的多样性,我们不可以采用哪种方式?()A.建立自然保护区B.颁布相关法律C.克隆D.建立种子库8.生物多样性是人类生存的基础。

下列说法错误的是()。

A.生物种类繁多,缺少一种生物,不影响地球生态系统B.太空生物实验为研究生命演化提供有价值的科学数据C.生物间是相互依存,相互作用,相互影响的9.目前,我国生物多样性面临的威胁主要有()。

①生态系统多样性的破坏①基因多样性的减少①物种灭绝速度的加快A.①①①B.①①①C.①①①①D.①①①10.为保护生物多样性,世界各国采取的措施主要有()。

生物初二上人教版保护生物的多样性同步练习

生物初二上人教版保护生物的多样性同步练习

生物初二上人教版保护生物的多样性同步练习1.〔2021 云南开远模拟〕维护生物多样性的最为有效的措施是〔〕A. 依托宣传教育B. 依托法律手腕C. 将遭到要挟的生物易地维护D. 树立自然维护区2.〔2021 湖南湘西〕我国特有的珍稀植物是A. 珙桐B. 杜鹃C. 牡丹D. 桂花3.〔2021 山东临沂〕以下有关生物多样性的表达错误的选项是A. 树立自然维护区是维护生物多样性最为有效的措施B. 为了丰厚我国的动植物资源,应鼎力号引进一些外来物种C. 维护生物多样性并不意味着制止开发和应用生物资源D. 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性4.〔2021 黑龙江龙东〕黑龙江省树立扎龙自然维护区是为了维护A. 白昼鹅B. 丹顶鹤C. 棕头鸥D. 斑头雁5.〝维护生物多样性就是维护我们的生命〞,以下措施有利于维护生物多样性的是( )A.围湖造田B.退耕还林C.倒卖野生植物D.排放工业废气6.我国海关对出境的出口货物停止严厉检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流出境内。

假定有害生物流出境内适宜的环境中,能够出现的结果是( )①有害生物的数量会少量添加②其天敌数量增加③境内生物多样性遭到要挟④很快被淘汰A.①②B.③④C.①③D.②④7.维护生物的多样性,人人有责!假设你从湘江边上捡回一只稀有的活巨龟,你会采取以下哪种最恰当的方式来看待它?( )A.卖钱B.食用C.送到植物园让专业人士饲养D.将其杀死后制成标本保管8.春天某树林中,栖息着少量的夏留鸟池鹭,一些幼鹭练习飞行时,掉落树下,面临着饥饿的要挟,人们为这些体弱的小鹭提供食物。

当春季来暂时,依赖人类喂养的池鹭不能长途迁飞。

据上述情形,对池鹭维护最有利的做法是( )A.春天将这片树林维护起来,防止人类搅扰B.春天将全部幼鹭圈养起来,待秋天放归自然C.秋天终止投喂,促使池鹭迁飞D.秋天将不能迁飞的池鹭圈养起来,待来年春天放归自然9.以下属于维护植物多样性的基本措施是( )A.宣传维护植物的重要性B.维护植物的栖息地C.控制有害植物的数量D.防止外来物种入侵10.剖析左面漫画的寓意,以下表达不合理的是( )A.人类破坏环境的行为最终要挟人类自身B.污水污染后再排放有利于维护水生生物C.生物多样性锐减的独一缘由是少量排放污水D.目前,生物圈是一切生物独一的家园,人类应该维护它11.有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统形状,应采取的最好措施是在这片废墟上( )A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统B.撤出人类全部活动,实行片面封锁,等候自然恢复C.回填土壤,栽培外地经济农作物,开展农业消费D.回填土壤,栽种多种外地原有的植物,实行封山育林12.生物多样性是人类赖以生活和开展的基石。

【八年级】八年级生物保护生物多样性同步练习(含答案)

【八年级】八年级生物保护生物多样性同步练习(含答案)

【八年级】八年级生物保护生物多样性同步练习(含答案)第26章第1节保护生物多样性1.生物种类的多样性的实质是()a.基因的多样性b.染色体的多样性c.生态系统的多样性d.生物生活环境的多样性2.我国就是生物多样性最多样的国家之一,以下不属于生物多样性的就是()a.生物数量的多样性b.生物种类的多样性c.生态系统的多样性d.基因的多样性3.保护生物的多样性,人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟,你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它?a.金子b.食用c.送到动物园让专业人士饲养d.将其杀死后制成标本保存4.生物多样性就是人类赖以生存的基础,就是国家生态安全的基石。

维护生物多样性首先必须维护生物的潮间带环境,这种措施就是()a.保护基因的多样性b.保护生物种类的多样性c.维护生态系统的多样性d.维护人类所须要生物的多样性5.生物多样性包括()a.生物种类多样性b.基因多样性c.生态系统多样性d.包含abc三项6.生物种类多种多样,不仅有多细胞的,也有单细胞的,下列只有一个细胞的生物是()a.松树b.马c.小麦d.草履虫7.科研工作者利用各具特色的寿光大鸡品种,经过杂交培育出了适应现代需求的新品种,这是运用了生物多样性中的()a.生态系统多样性b.生物种类多样性c.遗传的多样性d.染色体的多样性8.平武王朗自然保护区不仅存有多种野生植物,除了大熊猫要到多种珍稀动物。

(1)保护区内的绿色植物能进行光合作用,属于。

动物作为消费者,也起着着重要作用,如蜜蜂能帮助植物、传播种子,使植物顺利地繁殖后代。

(2)大多数细菌和真菌就是生态系统中的,它们能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐,被植物利用。

可知,细菌和真菌对自然界中的循环起至着关键促进作用(3)鼠以草为食,蛇以鼠为食,这种吃与被吃的关系称为,这样就形成了一条。

(4)维护生物多样性最为有效率的措施就是创建9.当前大量物种灭绝或濒临灭绝,生物多样性正在不断减少。

第七单元第三章《第三节 保护生物多样性》同步练习1

第七单元第三章《第三节 保护生物多样性》同步练习1

《第三节保护生物多样性》同步练习一、选择题1.下列不属于我国特有的珍稀动物是( )A.大熊猫 B.杜鹃C.扬子鳄 D.白鳍豚2.白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、大鲵是属于我国保护的珍稀水生动物,它们分别属于( ) A.鱼类鱼类两栖类两栖类B.哺乳类鱼类爬行类爬行类C.哺乳类鱼类爬行类两栖类D.哺乳类两栖类爬行类两栖类3.世界上最大的大熊猫保护区是( )A.四川卧龙自然保护区 B.鼎湖山自然保护区C.长白山自然保护区 D.梵净山自然保护区4.下列不属于造成大熊猫数量大量下降的原因是( )A.大熊猫的栖息地由于被人类侵占而不断减少B.大熊猫遭猛兽捕杀C.大熊猫的食性单一D.大熊猫的繁殖率低5.据科学家估计,近代生物物种灭绝速度比历代灭绝的速度快100万倍,这主要是由于什么原因造成的( )A.自然灾害 B.人为因素C.生物间竞争 D.生物自身生命周期缩短6.下列哪一项做法不利于保护生物多样性( )A.退耕还林 B.植树造林和改善植被C.建立自然保护区 D.毁林,开垦草原,广种粮食7.从保护生物多样性的角度来看,保护森林资源的最佳方案是( )A.禁止砍伐,防止破坏生物多样性B.根据人的需要随意采伐树木C.砍伐一次,造林一次D.在保护生物多样性的前提下,有计划,有选择地采伐树木,植树造林8.保持生物多样性的一项重要措施是对生物物种进行移地保护,下列措施中不属于移地保护的是( )A.建立自然保护区 B.建立遗传资源种质库C.建立野生动物园 D.建立水族馆9.下列有关生物多样性的叙述错误的是( )A.荒漠生态系统不具有多样性B.保护生物多样性就是保护人类自己,必须发动公众广泛参与C.生物多样性的破坏与气候变化,臭氧层破坏,湿地、山地、海洋等生活环境破坏有关D.建立自然保护区是就地保护生物多样性最主要的措施10.“黑面琵鹭目前在全世界只剩下数百只,可能是人类滥杀的结果”此叙述属于( ) A.推论 B.观察C.假设 D.实验二、填空题11.我国是多种生物的起源中心,有很多野生珍稀动、植物。

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第三节保护物种多样性
一、选择题
1.造成野生动物濒危灭绝的根本原因是()
A.气候变化
B.自然灾害
C.环境污染
D.人类活动对生态系统的破坏
2.关于生物多样性的保护,下列做法正确的是()
A.麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝
B.建立自然保护区
C.不经论证引进一些外来物种
D.捕猎国家一级保护动物来制造药物
3.不是威胁生物多样性的重要因素的是()
A.引入世界不同地区的不同生物
B.人类对生物资源的过度开发
C.动物之间的竞争
D.人类乱砍滥伐
4.下列有关生物多样性的叙述中错误的是()
A.地球上复杂的自然条件,造成了生物物种的多样性
B.物种灭绝是地球上生命进化史中的一种正常的自然现象
C.人类过度地开发和利用生物资源,加速了物种灭绝的速度
D.地球上物种会自生自灭,不需要保护
5.下列哪些因素能造成生物多样性锐减()
A.森林大面积地减少
B.生活污水排入水体
C.乱砍滥伐、乱捕滥杀
D.以上都是
6.如果一个物种的所有个体都从地球上消失了,那么这个物种就已经()
A.灭绝
B.濒危
C.再生
D.受到威胁
7.下列属于就地保护措施的是()
A.建立自然保护区
B.建立野生动物园
C.颁布动植物保护法律
D.建立旅游度假区
二、非选择题
8.有关研究显示哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表:
原因哺乳动物鸟类
偷猎31%20%栖息地的丧失32%60%外来物种17%12%
其他原因20%8%
(1)请你画出可以对比哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁原因的柱形图,纵坐标表示每一动物的百分比,横坐标表示各种原因。

(2)请根据数据解释哺乳动物、鸟类受到威胁或濒危的主要原因分别是什么。

答案:(1)
哺乳动物和鸟类濒危的原因
(2)对哺乳动物来说主要是偷猎和环境破坏;对鸟类来说主要是环境的破坏。

参考答案:
一、选择题
1. D
2.B
3. C
4. D
5. D
6. A
7. A
二、非选择题
8. (1)
哺乳动物和鸟类濒危的原因
(2)对哺乳动物来说主要是偷猎和环境破坏;对鸟类来说主要是环境的破坏。

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