《囊萤夜读》原文及翻译
囊萤夜读文言文翻译
囊萤夜读文言文翻译
翻译：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
车胤家境贫寒，不能
经常得到香油点灯，以便在灯下读书。
夏天的夜晚，车胤就用白绢做成的袋子，装几十个
萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
《囊萤夜读》选自《晋书车胤传》，本文通过车胤的故事发人们启示：无论环境有多
么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。
文言文原文
胤恭勤不倦，博学多通。
家贫，不常得油。
夏月，则练囊盛数十萤火以照书，以夜继
日焉。
【字词注解】
①选自《晋书》。
囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用，意思是“用袋子装”。
②胤恭诚诲人不倦：晋朝人车胤慎重勤奋而不知疲倦。
恭：慎重的意思。
③练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用，意思是“用白绢做”。
④以夜继日：用夜晚接着白天（自学）。
文言文两则囊萤夜读翻译
昔有贫士，姓车，名胤。
生而聪颖，好学不倦。
然家道中落，贫不能自给。
每至日暮，夜深人静，胤乃燃萤火，映照书卷，孜孜不倦，以苦读为乐。
时值夏日，萤火虫飞舞，熠熠生辉。
胤于窗前，捉萤无数，纳于缶中。
以绵裹之，置于案上，光亮如昼。
于是，胤夜以继日，读经史子集，不废昼夜。
其所读书，皆能背诵如流，深得师友赞誉。
胤年幼丧父，母以织为业，日夜劳作，以养胤成人。
胤深知母辛劳，故不敢稍懈。
每于夜间，母睡后，胤乃起床，以萤火照明，攻读不辍。
如此数年，胤学问日增，名闻乡里。
一日，县令闻胤之才，召见之。
县令问：“尔何得萤火以夜读？”胤答曰：“萤火虽小，其光不灭。
儿虽贫，志不穷。
愿以萤火之光，照亮学问之路。
”县令听后，深为感动，遂赐胤以书籍，并资助其学业。
胤感念县令之恩，更加勤奋。
后来，胤高中进士，官至侍郎。
胤虽位高权重，仍不忘初心，日夜苦读，以报答母恩。
胤之故事，流传千古，成为后世学习的楷模。
【文言文二则：囊萤夜读】又有书生，名孙康，家贫如洗。
康性至孝，侍奉母亲极为孝顺。
康母卧病在床，康日夜守候，衣不解带。
康母病重，康遍寻良医，无奈家贫无钱。
康心生一计，夜以继日，以萤火照明，攻读医书，以期自医。
夏夜，康于庭院捉萤，纳于囊中。
以绵裹之，置于案上，光亮如昼。
康于是昼夜攻读，寒来暑往，不知疲倦。
康母病愈，康之学业亦大进。
康年幼丧父，母以纺绩为生。
康深知母之艰辛，故不敢稍有懈怠。
每于夜深人静，康母睡后，康乃起床，以萤火照明，攻读不辍。
如此数载，康学识渊博，深得邻里赞誉。
康之才学，渐为人知。
一日，太守闻康之才，召见之。
太守问：“尔夜以萤火照明，攻读医书，何也？”康答曰：“医书如萤火，虽小，其光不灭。
儿虽贫，愿以萤火之光，照亮医术之路。
”太守听后，深为感动，遂赐康以医书，并资助其行医。
康感念太守之恩，医术更加精湛。
后来，康成为一代名医，救死扶伤，造福一方。
康之故事，亦传颂千古，成为后世学习的楷模。
囊萤夜读，虽艰辛，却照亮了求学的道路。
囊萤夜读文言文翻译倦
囊萤夜读，古人云：“不饱食以终日，不弃功于寸阴。
”囊中无灯，乃以萤火照书，虽夜犹昼。
此乃勤学之至，非独萤火之明也。
译文：《囊萤夜读》中记载，古人曾说：“不能整天吃饱饭，不能在短暂的时间内放弃学习。
”囊中空空，没有灯烛，于是就用萤火虫的光亮来照明读书，即便是在夜晚，也能像白天一样明亮。
这真是勤奋学习的极致，不仅仅是因为萤火虫的光明。
在这段文言文中，“囊萤夜读”是一个成语，用来形容在极其艰苦的条件下勤奋学习的精神。
下面是对这段文言文的具体翻译和解读：“囊萤夜读，古人云：‘不饱食以终日，不弃功于寸阴。
’”这句话的意思是，古人说：“不应该整天只是吃饱饭，不应该在每一寸光阴中放弃学习。
”这里强调了勤奋学习的重要性，即使在最艰苦的环境中，也不应该放弃学业。
“囊中无灯，乃以萤火照书，虽夜犹昼。
”这句话描述了一个场景：因为囊中空空，没有灯烛，所以只能用萤火虫的光亮来照亮书本，即使是在夜晚，也能像白天一样明亮地阅读。
这里的“囊”指的是装东西的袋子，这里比喻囊中羞涩，没有经济条件购买灯烛。
而“萤火”则是指萤火虫，它们在夜晚会发出微弱的光芒。
这句话通过生动的比喻，展现了古人勤奋学习的毅力。
“此乃勤学之至，非独萤火之明也。
”这句话进一步强调了勤奋学习的精神。
这里的“至”表示到达极致，说明这种勤奋学习的精神达到了极高的境界。
同时，这句话也指出，勤奋学习并不仅仅是因为有萤火虫的光明，更重要的是内心的坚持和毅力。
整段文言文通过“囊萤夜读”这一成语，传达了古人对于勤奋学习的重视，即使在极其困难的条件下，也要坚持不懈地追求知识。
这种精神在今天依然值得我们学习和传承。
在现代社会，虽然物质条件得到了极大的改善，但学习依然是人生道路上不可或缺的一部分。
我们应该以古人“囊萤夜读”的精神为榜样，不断学习，不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。
部编版小学语文古诗文《囊萤映读》原文+注释+翻译+赏析+试题
囊萤夜读
体裁：文言文
题文：
胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
作者：
名字：佚名
年代：未知
描述：
翻译：
原文
胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
译文：
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
他家境贫寒，不能经常得到灯油。
夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
赏析：
赏析一：思想内容
通过囊萤夜读的故事告诉我们无论环境有多么恶劣，我们都要勤劳学习，这样日后必有成就。
解释：
关键词：囊萤
用袋子装萤火虫。
关键词：囊
文中作动词用，意思是“用袋子装”。
关键词：胤恭勤不倦
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
关键词：恭
谨慎的意思。
关键词：通
通晓。
关键词：练囊
用白色绢子做袋。
关键词：练
白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。
关键词：以夜继日
用夜晚接着白天（学习）。
萤囊夜读文言文翻译
囊萤夜读，晋朝车胤。
家贫，不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日。
译文：《萤囊夜读》讲述了晋朝时期的一个名叫车胤的人的故事。
车胤家境贫寒，家中常常买不起油灯，因此在夜晚无法读书。
夏季的时候，他无法依赖油灯照明，于是想出了一个办法。
他用薄薄的丝袋子装上几十只萤火虫，利用萤火虫发出的光来照亮书本，从而在夜晚继续学习。
车胤的这种学习方式，可以说是非常艰苦的。
在那个时代，没有电灯，没有现代化的照明工具，他只能依靠自然界的萤火虫来照亮自己的求知之路。
这种精神，无疑是非常值得我们敬佩的。
在古代，人们的学习条件相对较为艰苦。
尤其是在贫困的家庭中，读书的机会更加有限。
然而，车胤并没有因此而放弃，他通过自己的智慧和毅力，找到了一种独特的学习方式。
他用丝袋子装萤火虫，这一行为本身就充满了创意和智慧。
在那个没有电灯的年代，他能想到利用萤火虫的光来读书，无疑是一种创新。
车胤的这种勤奋好学的精神，也给了后人很大的启示。
他的故事告诉我们，无论生活条件多么艰苦，只要有决心，有毅力，就能克服一切困难，实现自己的理想。
他的勤奋，不仅让他自己成为了学识渊博的人，也为后世树立了一个学习的榜样。
在《萤囊夜读》这个故事中，我们可以看到车胤的勤奋、智慧和毅力。
他不仅在物质条件极为艰苦的情况下坚持学习，而且他的学习方法也充满了智慧。
他用萤火虫照明，虽然条件简陋，但却能保证他能够夜以继日地读书。
这种精神，值得我们每个人去学习和传承。
在我国古代，有很多类似车胤这样勤奋好学的人物。
他们的故事激励着一代又一代的学子，让他们明白，学习不仅仅是为了自己的未来，更是为了国家的繁荣和民族的振兴。
车胤的故事，让我们看到了古代学子的勤奋和毅力，也让我们感受到了古代文化的深厚底蕴。
总之，《萤囊夜读》这个故事告诉我们，无论生活条件如何，只要我们保持勤奋好学的精神，就一定能够克服困难，实现自己的理想。
车胤的故事，不仅是一个励志的故事，更是一个关于学习、关于人生的故事。
文言文囊萤夜读翻译过来
古之学者，必先立其志，正其心，方能诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
是以，志士仁人，无不勤学苦读，以广其识，增其才。
盖闻有囊萤夜读之故事，感其勤奋，遂为之述。
昔者，有学子名车胤，字武子，吴郡人也。
胤少聪颖，好学不倦。
然家贫，无以买灯，夜读常苦。
一日，其母叹曰：“吾儿聪慧，奈何困于贫，不得昼夜勤奋？”胤闻之，默然不语。
既而，胤思得一计。
日暮，遂入山，于草丛中捉萤火虫无数。
归家，以绢囊盛之，置床头。
夜深人静，胤以萤火为灯，于囊中读书。
其志坚如磐石，虽寒暑易节，不辍其业。
时人闻之，皆叹其奇。
或曰：“车胤以萤火为灯，夜读不辍，可谓苦志之士也。
”又有长者曰：“此子虽贫，志向高远，必成大器。
”年余，胤学有所成，名扬四海。
举孝廉，仕至尚书令。
胤以萤火夜读之事，感念母恩，遂立祠堂，以报母恩。
其人德行高尚，为世所重。
囊萤夜读，成千古佳话。
胤之所以能成大器，非独赖其天资，亦赖其勤奋。
古云：“勤能补拙。
”车胤之例，足以证明。
嗟乎！今之人，生于盛世，犹或不能勤奋，岂不悲哉！吾辈当以车胤为榜样，勤奋学习，不负韶华。
虽无萤火之助，亦当以信念为灯，砥砺前行，终成大器。
车胤囊萤夜读，非独为学而勤奋，亦为母恩而奋发。
孝子之心，天地可鉴。
是以，凡为人子者，当效仿车胤，以孝为先，勤学苦读，不负父母养育之恩。
自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
车胤囊萤夜读，虽贫而志坚，终成一代名臣。
吾辈当以此为鉴，奋发向前，以勤补拙，不负时光，不负韶华。
如此，方能不负父母期望，不负祖国培养，不负民族希望，不负时代赋予之重任。
车胤囊萤夜读之事，虽已远去，但其精神，永存于世。
愿吾辈铭记车胤之勤奋，以萤火之光，照亮前行之路，共创辉煌未来。
《囊萤夜读》原文及译文
《囊萤夜读》原文及译文《囊萤夜读》原文及译文文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。
下面是小编收集整理的《囊萤夜读》原文及译文，希望对大家有所帮助。
《囊萤夜读》原文及译文原文：佚名〔唐代〕胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
他家境贫寒，不能经常得到灯油。
夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
注释：1、囊萤：用袋子装萤火虫。
2、囊：文中作动词用，意思是“用袋子装”。
3、胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
4、恭：谨慎的`意思。
5、通：通晓。
6、练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。
7、以夜继日：用夜晚接着白天学习。
作品出处《晋书》共一百三十卷，包括帝纪十卷，志二十卷，列传七十卷，载记三十卷，记载了从司马懿开始到晋恭帝元熙二年为止，包括西晋和东晋的历史，并用“载记”的形式兼述了十六国割据政权的兴亡。
《晋书》为二十四史之一，编者共二十一人。
其中监修三人为房玄龄、褚遂良、许敬宗;天文、律历、五行等三志的作者为李淳风;拟订修史体例为敬播;其他十六人为令狐德棻、来济、陆元仕、刘子翼、卢承基、李义府、薛元超、上官仪、崔行功、辛丘驭、刘胤之、杨仁卿、李延寿、张文恭、李安期和李怀俨。
拓展《囊萤夜读》教案教学目标:1、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。
2、解古诗的大致意思，培养学生的观察能力和审美情趣。
教学重点:1、识字。
2、朗读课文，背诵古诗。
教学难点:1、有感情地朗读课文。
2、培养学生的审美情趣。
教学步骤:一、激情入境，引趣揭题。
今天咱们一起学习古诗《囊萤夜读》。
板书:囊萤夜读---读题释意。
二、初读诗文，整体感知，感受美。
1、打开书借助横条里的拼音自由读古诗，遇到不会读是字用自己喜欢的方式解决字音查字典、问同学、问老师都可以。
囊萤夜读文言文
囊萤夜读文言文
囊萤夜读原文
唐代：佚名
胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
【诗文翻译】
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。
夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
车胤是东晋的大臣。
儿时，常常无钱买油点灯夜读。
白天他耕作，晚上读书。
一个夏天的晚上，他正坐在院子里摸黑背书，见到许多萤火虫在空中飞舞，像许多小灯在夜空中闪动，心中不由一亮，他立刻捉住一些萤火虫，把它们装在一个白布袋里，萤光就照射出来。
车胤在夏天每夜就用这个方法来读书。
车胤由于长年累月地日夜苦读，长大后终于成了一个很有学问的人。
囊萤夜读给我们的启示：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就.
出处：
《晋书》共一百三十卷，包括帝纪十卷，志二十卷，列传七十卷，载记三十卷，记载从司马懿:开始到晋恭帝元熙二年为止，包括西晋和东晋的历史，并用“载记”的形式兼述十六国割据政权的兴亡。
《晋书》为二十四史之一一，编者共二十人。
其中监修的人为房玄龄、褚遂良、许敬宗;天文、律历、五行等三志的作者为李淳风;拟订修史体例为敬播;其他十六人为令狐德菜、来济、陆元仕、刘子翼、卢承基、李义府、薛元超、上官仪、崔行功、辛丘驭、刘胤之、杨仁卿、李延寿、张文恭、李安期和李怀俨。
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胤恭勤不倦，博学多通。
家贫不常得油，夏月，则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
1、选自《晋书·车胤传》。
囊萤：用袋子装萤火虫.囊：文中作动词用，意思是"用袋子装"。
2、恭：谨慎的意思。
3、练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。
4、以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。
译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。
（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。
夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
启示：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。