秦帝国的兴亡PPT课件13 北师大版优质课件
猜谜语 半部《春秋》（打一朝代名）
授课教师：骆钰梅
学习目标
了解秦兼并六国的史实,知道陈胜吴广起义
做一做，说一说
画战国七雄示意图，找出秦国 的位置说出秦国著名的改革家和改 革的影响，讲述“纸上谈兵”的成 语故事
从图中找出与“纸上谈兵”故 事有关的战役地名，说一说战役的 影响
燕
赵齐
商鞅变法
秦
魏
韩
楚
由陈胜吴广起
义而开始的秦末农 民战争于前206年 推翻了秦朝的统治
秦亡后,刘邦项羽 为争夺皇权进行了 长达四年的楚汉战 争.刘邦胜,于前202 年建立西汉
2.性质： “西楚霸王”项羽和“汉王”刘 邦为争夺皇位而战，是统治阶级内部的战争
3.结果：经过四年的战争，刘邦取胜，刘邦 称帝建立汉朝，定都长安，史称“西汉”
统一 (公元前221年)
灭亡 (公元前206年)
西汉建立 (公元前202年
前230---前221 年,
秦先后兼并六国,建 立中国历史上第一 个中央集权的国家.
长平之战
秦（白起）
赵国（赵括）
赵国兵败，40万士卒被坑 杀，六国无力抵御秦国的 攻势。
秦 公元前230年至
灭 公元前221年
六 国
秦
燕 赵齐
魏
韩
史上秦第王一嬴个政统建一立的我多国民历楚
族的中央集权国家,定 都咸阳，自称始皇帝。
我统一天下 德高三皇 功过五帝
子孙是二世，三世… 直至万世
自称为 朕 命令称为 诏 印称为 玺
秦的统一，结束了春秋战国以来诸 侯国长期割据争战的局面，将中国 历史推进到一个崭新的阶段。
北至长城
西
咸阳
到
东
陇
到
西
大
海
南到南海
陈胜吴广起义
王侯将相，宁有种乎？
二、陈胜吴广起义的原因：
1、根本原因：秦的暴政
2、直接原因：公元前209年，一些贫 苦农民没有按期到达戍边的渔阳，按 秦律当死。
陈胜吴广起义
秦为什么能兼并六国实现统一？
（1）政治上的分裂状态阻碍了社会发展，人们苦于 战争，渴望和平，统一成为大势所趋。 （2）商鞅变法比较彻底，秦实力最强。 （3）秦采取了正确的军事方针，远交近攻， 各个击破。长平之战后， 六国皆无力抵御秦。 （4）嬴政的雄才伟略。
如何认识六国的统一呢？
*秦统一六国的作用：
合作与探究
斩木为兵， 揭竿为旗。
王侯将相，
宁有种乎？（1）起义的时间、地点、建立的政 权分别是什么？
（2）如何评价陈胜吴广的起义？
陈胜、吴广起义我国 历史上第一次大规模的 农民战争，它沉重打击
了秦朝的残暴统治。
张楚
陈
公元前 209年 大泽乡
陈胜 吴广
三.楚汉战争
授课教师：骆钰梅
学习目标
了解秦兼并六国的史实,知道陈胜吴广起义
做一做，说一说
画战国七雄示意图，找出秦国 的位置说出秦国著名的改革家和改 革的影响，讲述“纸上谈兵”的成 语故事
从图中找出与“纸上谈兵”故 事有关的战役地名，说一说战役的 影响
燕
赵齐
商鞅变法
秦
魏
韩
楚
由陈胜吴广起
义而开始的秦末农 民战争于前206年 推翻了秦朝的统治
秦亡后,刘邦项羽 为争夺皇权进行了 长达四年的楚汉战 争.刘邦胜,于前202 年建立西汉
2.性质： “西楚霸王”项羽和“汉王”刘 邦为争夺皇位而战，是统治阶级内部的战争
3.结果：经过四年的战争，刘邦取胜，刘邦 称帝建立汉朝，定都长安，史称“西汉”
统一 (公元前221年)
灭亡 (公元前206年)
西汉建立 (公元前202年
前230---前221 年,
秦先后兼并六国,建 立中国历史上第一 个中央集权的国家.
长平之战
秦（白起）
赵国（赵括）
赵国兵败，40万士卒被坑 杀，六国无力抵御秦国的 攻势。
秦 公元前230年至
灭 公元前221年
六 国
秦
燕 赵齐
魏
韩
史上秦第王一嬴个政统建一立的我多国民历楚
族的中央集权国家,定 都咸阳，自称始皇帝。
我统一天下 德高三皇 功过五帝
子孙是二世，三世… 直至万世
自称为 朕 命令称为 诏 印称为 玺
秦的统一，结束了春秋战国以来诸 侯国长期割据争战的局面，将中国 历史推进到一个崭新的阶段。
北至长城
西
咸阳
到
东
陇
到
西
大
海
南到南海
陈胜吴广起义
王侯将相，宁有种乎？
二、陈胜吴广起义的原因：
1、根本原因：秦的暴政
2、直接原因：公元前209年，一些贫 苦农民没有按期到达戍边的渔阳，按 秦律当死。
陈胜吴广起义
秦为什么能兼并六国实现统一？
（1）政治上的分裂状态阻碍了社会发展，人们苦于 战争，渴望和平，统一成为大势所趋。 （2）商鞅变法比较彻底，秦实力最强。 （3）秦采取了正确的军事方针，远交近攻， 各个击破。长平之战后， 六国皆无力抵御秦。 （4）嬴政的雄才伟略。
如何认识六国的统一呢？
*秦统一六国的作用：
合作与探究
斩木为兵， 揭竿为旗。
王侯将相，
宁有种乎？（1）起义的时间、地点、建立的政 权分别是什么？
（2）如何评价陈胜吴广的起义？
陈胜、吴广起义我国 历史上第一次大规模的 农民战争，它沉重打击
了秦朝的残暴统治。
张楚
陈
公元前 209年 大泽乡
陈胜 吴广
三.楚汉战争
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历史：第13课《秦帝国的兴亡》课件-(北师大版七年级上)
1、秦国的崛起：
变法，为秦灭六国奠定了基础。
2、关键战役：公元前260年，秦军取得 再也无力抵御秦国进攻。
之战的胜利，六国
3、秦灭六国：公元前230——前221年，秦国先后兼并 六国。
4、秦的统一：公元前221年，秦王 定都 ，自称
，
建立了我国历史上第一个
的封建国家—秦朝。
5、历史意义：结束了 。
的局面，将中国历史
第13课 秦帝国的兴亡
二、陈胜吴广起义
1、秦朝灭亡的原因：
，激化了社会矛盾。
2、时间：公元前209年
3、经过：陈胜吴广率众在
发动起义,建立了 政权。
4、历史意义：
(1)是我国历史上第一次
；
（2）沉重打击了
。
三、楚汉战争
1、秦朝灭亡后，
和
2、结果：公元前202年，
为争夺天下展开的战争。 打败项羽，建立汉朝。
四、历史启示：失民心者失天下，得民心者得天下
秦朝疆域四至
北至长城一带
西 到 陇 西
东 到 大 海
南到南海
材料分析 材料一
材料二
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。
——李白
一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何 也？
——贾谊《过秦论》
请回答：
材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？材料二中的 “一夫”是指谁？你能回答其中的问题吗？
秦朝
咸阳
（前221年）
中国历史上第一个统一的多民族的 中央集权的封建国家
一、秦灭六国，统一天下 ３、秦兼并六国的原因：
（１）统一成为大趋势（根本原因）
（２）商鞅变法使秦国国富兵强
（３）长平之战后，六国再也无力御秦 （4）秦采用有效的军事策略—远交近攻
第13课《秦帝国的兴亡》北师大 课件
前221年
设计一张秦朝疆域四至的简单示意图。
长城一带
北
陇 西
西 东
东
海
南
南
海
秦朝疆域广阔，是当时世界上的大国。
秦 始 皇 嬴 政
李 白
诸挥虎秦 侯剑视王 尽决何扫 西浮雄六 来云哉合 。，！，
—
( )
《秦王扫六合》
议一议
秦统一是好事还是坏事呢？为什么？
统一意义 结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战
的局面，将中国历史推进到了一个崭新的
阶段。
歌谣 公元年前二二一，秦灭六国有大功。
都城设在咸阳宫，中华民族得安宁。
《咸阳宫殿》
兴
亡
秦朝这么强大，为什么会很快灭亡了呢？
秦朝由兴到亡的标志性事件又是什么呢？
亡
•陈胜吴广起义
考考你
当时秦朝市场上，买鞋的人非常少， 而买拐杖的却很多，为什么？
刑法残酷
想一想
以上这些图片,说明了什么问题?
秦朝的徭役繁重
刑法残酷
秦的暴政
徭役繁重
赋税沉重
起义根本原因
指鹿为马Biblioteka 《陈胜吴广起义》智力抢答
直接原因： 暴雨误期
• 陈胜吴广起义
时间： 公元前209年 地点： 大泽乡 口号： “王侯将相，宁有种乎？” 政权： 张楚（陈） 结果： 失败 意义： 我国历史上第一次大规模的农民战 争，沉重打击了秦的残暴统治。
第13课
秦帝国的兴亡
兴
• 秦王扫六合
合作探究 秦为什么能兼并六国实现统一？
1、战国以来，统一成为大势所趋 2、商鞅变法后秦国成为七国中实力最 强的国家，奠定了统一的基础。 3、长平之战后六国无力御秦。(纸上谈兵)
设计一张秦朝疆域四至的简单示意图。
长城一带
北
陇 西
西 东
东
海
南
南
海
秦朝疆域广阔，是当时世界上的大国。
秦 始 皇 嬴 政
李 白
诸挥虎秦 侯剑视王 尽决何扫 西浮雄六 来云哉合 。，！，
—
( )
《秦王扫六合》
议一议
秦统一是好事还是坏事呢？为什么？
统一意义 结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战
的局面，将中国历史推进到了一个崭新的
阶段。
歌谣 公元年前二二一，秦灭六国有大功。
都城设在咸阳宫，中华民族得安宁。
《咸阳宫殿》
兴
亡
秦朝这么强大，为什么会很快灭亡了呢？
秦朝由兴到亡的标志性事件又是什么呢？
亡
•陈胜吴广起义
考考你
当时秦朝市场上，买鞋的人非常少， 而买拐杖的却很多，为什么？
刑法残酷
想一想
以上这些图片,说明了什么问题?
秦朝的徭役繁重
刑法残酷
秦的暴政
徭役繁重
赋税沉重
起义根本原因
指鹿为马Biblioteka 《陈胜吴广起义》智力抢答
直接原因： 暴雨误期
• 陈胜吴广起义
时间： 公元前209年 地点： 大泽乡 口号： “王侯将相，宁有种乎？” 政权： 张楚（陈） 结果： 失败 意义： 我国历史上第一次大规模的农民战 争，沉重打击了秦的残暴统治。
第13课
秦帝国的兴亡
兴
• 秦王扫六合
合作探究 秦为什么能兼并六国实现统一？
1、战国以来，统一成为大势所趋 2、商鞅变法后秦国成为七国中实力最 强的国家，奠定了统一的基础。 3、长平之战后六国无力御秦。(纸上谈兵)
第13课 秦帝国的兴亡讲义PPT课件
时间起止：公元前206—前202年
性质：“西楚霸王”项羽和“汉王”刘 邦为争夺皇位而战，是：统治阶级内部的战 争。
结果：经过四年的战争，刘邦取胜。公 元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长 安，史称 “西汉”。
21
22
成语典故一箩筐
指鹿为马 斩木为兵 揭竿为旗 项庄舞剑，意在沛公 四面楚歌 破釜沉舟 约法三章 鸿 门 宴 等等
2
2.整合教材内容为三部分。 秦朝的统一 秦朝的灭亡
西汉建立
公元前221年， 秦兼并六国后， 建立第一个统 一的中央集权 国家
公元前206年， 秦末农民战争 推翻了秦朝的 统治
经过楚汉战争， 刘邦胜，于公 元前202年ห้องสมุดไป่ตู้ 立西汉
3
3.教学重点难点
教学重点： 秦兼并六国的历史意义。 教学难点： 引导学生分析秦统一中国的条件。
8
长平之战： 公元前260年，秦与赵国
9
10
“秦王扫六合”
秦王扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来。
——李白
11
长城
陇西
画一画：
东海 秦朝疆 域四至 的简图 示意图。
南海
12
秦朝疆域四至
北至长城一带
西 到 陇 西
东 到 东 海
南到南海
13
二、陈胜吴广起义
1、起义爆发的原因 2、起义的主要经过 3、结果和影响
明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错
了，此乃鹿也！”赵高面不改色心不慌地说：
“请陛下看清楚了，这的的确确是一匹千里好
马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：
“马的头上怎么会长角呢？”赵高一看时机到
了，转过身，用手指着众大臣们，大声说：
性质：“西楚霸王”项羽和“汉王”刘 邦为争夺皇位而战，是：统治阶级内部的战 争。
结果：经过四年的战争，刘邦取胜。公 元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长 安，史称 “西汉”。
21
22
成语典故一箩筐
指鹿为马 斩木为兵 揭竿为旗 项庄舞剑，意在沛公 四面楚歌 破釜沉舟 约法三章 鸿 门 宴 等等
2
2.整合教材内容为三部分。 秦朝的统一 秦朝的灭亡
西汉建立
公元前221年， 秦兼并六国后， 建立第一个统 一的中央集权 国家
公元前206年， 秦末农民战争 推翻了秦朝的 统治
经过楚汉战争， 刘邦胜，于公 元前202年ห้องสมุดไป่ตู้ 立西汉
3
3.教学重点难点
教学重点： 秦兼并六国的历史意义。 教学难点： 引导学生分析秦统一中国的条件。
8
长平之战： 公元前260年，秦与赵国
9
10
“秦王扫六合”
秦王扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来。
——李白
11
长城
陇西
画一画：
东海 秦朝疆 域四至 的简图 示意图。
南海
12
秦朝疆域四至
北至长城一带
西 到 陇 西
东 到 东 海
南到南海
13
二、陈胜吴广起义
1、起义爆发的原因 2、起义的主要经过 3、结果和影响
明是一只鹿嘛！便笑着对赵高说：“丞相搞错
了，此乃鹿也！”赵高面不改色心不慌地说：
“请陛下看清楚了，这的的确确是一匹千里好
马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：
“马的头上怎么会长角呢？”赵高一看时机到
了，转过身，用手指着众大臣们，大声说：
第13课--秦帝国的兴亡课件
件有哪些？
1.政治： 商鞅变法，确立封建制度
2.经济：商鞅变法，秦国富强
3.军事：战略正确
历史小评述： 秦旳统一历史意义是什么？
结束了春秋战国以来诸侯国长久割据 争战旳局面，将中国历史推动到一种崭新 阶段。
长城
陇西
画一画：
东海 秦朝疆 域四至 旳简图 示意图。
南海
东到东海 西到陇西
秦朝疆域四至 北至长城一带
南到南海
陈胜吴广起义
王侯将相，宁有种乎？
演一演，说一说 讨论：广起义经过及成果
公 元
大泽乡
张楚政权 进军关中
前 223
起义
年
旳建立
失败
起义旳历史意义：中国历史上第一次
大规模农民旳起义，它沉重打击了秦
朝旳残暴统治，为推翻秦朝奠定了基
础。
你懂得中国象 棋中“楚河” 与“汉界”旳 来历吗？“鸿 沟”旳来历是 什么？
2.秦旳都城在 ( C ） A. 洛阳 B. 洛邑 C. 咸阳
3.右图中最突出旳两人是（ B） A. 陈胜吴广 B. 刘邦项羽 C. 陈胜刘邦 D. 项羽吴广
D. 长安
4. 材料分析
阅读下列材料
材料一
秦王扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来。
——李白
材料二 一夫作难，而七庙隳，身死人手，为
北师大版义务教育课程原则试验教科书 七年级上册课件
第13课 秦帝国旳兴亡
“秦王扫六合”
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。
——李白
公元前223年， 定都咸阳， 秦王嬴政自称始皇帝
是我国历史上第一种统一旳中央集权旳多民族国家。
性质：
请与你同伴交流讨论问题: 说一说，秦能兼并六国、统一天下旳条
1.政治： 商鞅变法，确立封建制度
2.经济：商鞅变法，秦国富强
3.军事：战略正确
历史小评述： 秦旳统一历史意义是什么？
结束了春秋战国以来诸侯国长久割据 争战旳局面，将中国历史推动到一种崭新 阶段。
长城
陇西
画一画：
东海 秦朝疆 域四至 旳简图 示意图。
南海
东到东海 西到陇西
秦朝疆域四至 北至长城一带
南到南海
陈胜吴广起义
王侯将相，宁有种乎？
演一演，说一说 讨论：广起义经过及成果
公 元
大泽乡
张楚政权 进军关中
前 223
起义
年
旳建立
失败
起义旳历史意义：中国历史上第一次
大规模农民旳起义，它沉重打击了秦
朝旳残暴统治，为推翻秦朝奠定了基
础。
你懂得中国象 棋中“楚河” 与“汉界”旳 来历吗？“鸿 沟”旳来历是 什么？
2.秦旳都城在 ( C ） A. 洛阳 B. 洛邑 C. 咸阳
3.右图中最突出旳两人是（ B） A. 陈胜吴广 B. 刘邦项羽 C. 陈胜刘邦 D. 项羽吴广
D. 长安
4. 材料分析
阅读下列材料
材料一
秦王扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来。
——李白
材料二 一夫作难，而七庙隳，身死人手，为
北师大版义务教育课程原则试验教科书 七年级上册课件
第13课 秦帝国旳兴亡
“秦王扫六合”
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。
——李白
公元前223年， 定都咸阳， 秦王嬴政自称始皇帝
是我国历史上第一种统一旳中央集权旳多民族国家。
性质：
请与你同伴交流讨论问题: 说一说，秦能兼并六国、统一天下旳条
北师版七上第十三课秦帝国的兴亡(37张PPT)
7、下列关于秦朝的国家特点的表述最完整的一项是：D A、是我国历史上第一个统一的多民族国家。 B、是我国历史上第一个统一的国家。 C、是我国历史上第一个统一的中央集权国家。 D、是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 8、下列关于秦朝的暴政的表述，不准确的是： B A、秦始皇大兴土木，横征暴敛，严重破坏了社会生产。 B、国家征收的赋税占农民全年收入的百分之九十左右。 C、广大农民的徭役和兵役负担十分沉重 D、刑罚严酷,一人犯罪，亲属、邻里也要被“族诛”、 “连坐”。
2、秦统一六国的时间和顺序？
魏、楚、燕、齐
燕
蓟
赵
齐 魏
秦
韩
秦 兼 并 六 国
楚
燕
蓟
赵
齐 魏
秦
韩
秦 兼 并 六 国
楚
燕
蓟
赵
齐 魏
秦
秦 兼 并 六 国
楚
燕
蓟
齐
秦
魏
秦 兼 并 六 国
楚
燕
蓟
齐
秦
秦 兼 并 六 国
楚
燕
蓟
齐
秦
秦 兼 并 六 国
蓟
齐
秦
秦 兼 并 六 国
秦统一 公元前221
蓟
秦
定都咸阳
秦 兼 并 六 国
1、秦统一六国的意义？
秦的统一，结束了春秋战国以来诸 侯长期割据争战的局面，有利于社 会经济发展，奠定了统一多的民族 国家的基础，建立起了中央集权君 主专制的封建制度，对我国封建社 会产生了深远的影响。 互动43页第9题
长城
陇西 东海
秦朝疆 域四至 的简图 示意图。
1、秦为什么能统一六国？
2、秦统一六国的时间和顺序？
秦帝国的兴亡讲义ppt 北师大版
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册讲义
第13课 秦帝国的兴亡
【内容标准】
（1）了解秦统一六国的史实，探讨 统一国家建立的意义。
（2）知道陈胜、吴广起义是中国历 史上第一次农民大起义。
（3）识读秦朝疆域图，学习识读历 史地图的基本技能。
一、教学目标
知识与能力
了解秦统一的背景，知道秦兼并六国的情 况，完成统一并建立第一个统一的多民族 中央集权国家的时间。
——贾谊《过秦论》
请回答： 材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？材料 二 中的“一夫”是指谁？你能回答其中的问题吗？
燕
赵
齐
秦
魏
韩
楚
秦统一中国（前221年）
咸阳
陈胜吴广起义
王侯将相，宁有种乎？
张楚
大泽乡 前209年
“秦王扫六合”
1. 战国以来，统一成为大势所趋。
2. 秦国完成封建统一，是历史的必然。
•汉朝的建立 公元前202年 刘邦 定都长 安
设
计
一
幅
《
西
秦
到
朝
陇
疆
西
域
示
意
图
》
北至长城
东 到 大 海 南到南海
公元前221年 秦始皇统一全国 公元前209年 陈胜吴广起义 公元前202年 刘邦建立汉朝
秦朝疆域四至
北至长城一带
西
东
到
到
陇
大
西
海
南到南海
自我测评
1 ．秦兼并六国，实现统一的条件中不包括 （） A. 战国以来，各国间经济文化交往与分裂状 态的矛盾，使统一成为趋势 B. 商鞅变法，秦国实力增强 C. 长平之战后，东方六国再也无力抵挡秦国 的进攻 D. 秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐
第13课 秦帝国的兴亡
【内容标准】
（1）了解秦统一六国的史实，探讨 统一国家建立的意义。
（2）知道陈胜、吴广起义是中国历 史上第一次农民大起义。
（3）识读秦朝疆域图，学习识读历 史地图的基本技能。
一、教学目标
知识与能力
了解秦统一的背景，知道秦兼并六国的情 况，完成统一并建立第一个统一的多民族 中央集权国家的时间。
——贾谊《过秦论》
请回答： 材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？材料 二 中的“一夫”是指谁？你能回答其中的问题吗？
燕
赵
齐
秦
魏
韩
楚
秦统一中国（前221年）
咸阳
陈胜吴广起义
王侯将相，宁有种乎？
张楚
大泽乡 前209年
“秦王扫六合”
1. 战国以来，统一成为大势所趋。
2. 秦国完成封建统一，是历史的必然。
•汉朝的建立 公元前202年 刘邦 定都长 安
设
计
一
幅
《
西
秦
到
朝
陇
疆
西
域
示
意
图
》
北至长城
东 到 大 海 南到南海
公元前221年 秦始皇统一全国 公元前209年 陈胜吴广起义 公元前202年 刘邦建立汉朝
秦朝疆域四至
北至长城一带
西
东
到
到
陇
大
西
海
南到南海
自我测评
1 ．秦兼并六国，实现统一的条件中不包括 （） A. 战国以来，各国间经济文化交往与分裂状 态的矛盾，使统一成为趋势 B. 商鞅变法，秦国实力增强 C. 长平之战后，东方六国再也无力抵挡秦国 的进攻 D. 秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐
北师大版七年级历史上第13课秦帝国的兴亡PPT课件
16
材料二
一夫作难，而七庙隳，身死人手，为 天下笑者，何也？
请回答：
——贾谊《过秦论》
材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？ 材料二中的“一夫”是指谁？你能回答其 中的问题吗？
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
10
（1）纸上谈兵 （2）指鹿为马 （3）斩木为兵，
揭竿为旗 （4）破釜沉舟，
背水一战 （5）项庄舞剑，门宴 B 巨鹿之战 C 长平之战 D 垓下之战 E 陈胜吴广起义 F 秦二世重用宦官赵高
11
课堂练习
一、填空题
（1) 公元前２２１年，秦国兼并了六国，建立了我国历史上
第13课 秦帝国的兴亡
（公元前221年——公元前206年）
1
燕
战
国
赵齐
七 雄
秦
魏 韩
楚 2
一、秦王扫六合
1、原因：
（1）战国以来，统一成为大趋势 （2）商鞅变法比较彻底，秦国实力最强 （3）长平之战后六国皆无力御秦
时间： 公元前230——公元前221年
2、统一的过程 过程: 韩、赵、魏、楚、燕、齐
结果： 公元前221年，建立了我国历史上第 一个统一的多民族的中央集权国家， 定都咸阳，秦王嬴政自称始皇帝
3、统一的历史意义 秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长
期割据争战的局面，建立了我国历史上第
一个统一的多民族的中央集权国家，将中
国历史推进到一个崭新的阶段
3
北师大版七上第三单元第13课秦帝国的兴亡(共31张PPT)
刘邦攻入咸阳灭秦（公元前207年）
二、项羽、刘邦灭秦
项 羽
巨鹿之战
刘邦
陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的残暴统治。 项羽在巨鹿之战中，破釜沉舟，大败秦军主力。 刘邦公元前207年攻入咸阳，秦朝灭亡。
1、秦亡根本原因：秦的暴政
2、秦亡直接原因：秦末农民起义
三、楚汉战争
时间 交战双方
公元前206年~公元前202年 项羽VS刘邦
陈胜吴广 暴政 秦朝的刑法中，单是死 刑酷秦二世继位后， 刑就有腰斩、车裂等十 继续大修阿房宫 起义 多中，还有族诛和连坐。 和驰道，赋税徭
二世更 残暴
役多
税重
据统计，全国的刑徒有 100万人以上，占全国总 人口的二十分之一。
役比秦始皇时更 为繁重。
二、陈胜吴广起义 根本原因 秦的暴政
时 间 起义地点 领导人 口号 建立政权 结果 意义
纸上 谈兵
(1) 建立了我国历史上第一个统一的多民族的 中央集权的封建国家。
(2)结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的 局面，将中国历史推进到一个崭新阶段
修骊山陵、阿房宫 天下苦秦久矣！ 70万人 北筑长城 30万人 南戍五岭 50 万人陈胜 —— 常年征调服役 300余万人 青壮年总数 四百万人
双堆中学
李志强
两幅图反映了怎样的历史趋势？
由分裂走向统一
第三单元 大一统的秦汉帝国
东莞市长安实验中学 袁 静
秦 赵 兼 魏 并 六楚 国燕
韩 喊 赵 薇 去 咸阳
演
秦
秦灭六国 “远交近攻” 各个击破
公元前221年 秦统一中国
公元前230年——公元前221年
齐 戏
灭六国顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
公元前209年 大泽乡 陈胜、吴广 “王侯将相，宁有种乎？ 张楚政权 失败
北师大版七年级上册历史第十三课秦帝国的兴亡课件
南海
材料一 战国时战争不休，一个大战役造成的损失 结束了春秋战国以来诸侯国长期 “十年之田也不偿也”。而秦始皇统一全国后，“元元 割据混战的局面，有利于人民生活安定 黎民，得免于战国”。人民有了安定过得环境从事生产。
和社会生产的发展。 ——胡如雷《中国封建社会形态研究》 材料二 “如果说，秦以前的一个时代是诸侯割据 建立了我国历史上第一个统一的多 称雄的封建国家，那么，自秦始皇统一中国以后，就建 民族的中央集权国家。 立了专制主义的中央集权的封建国家。”
根本原因： 秦的暴政 时间： 公元前209年 地点： 大泽乡 领导人： 陈胜、吴广 口号： 王侯将相，宁有种乎 建立政权： 张楚政权 结果： 失败 中国历史上第一次大规模的农民战争；
沉重打击了秦朝的残暴统治；首创精神 历史意义： 鼓舞人民起来反抗暴君，为推翻秦朝 奠定基础。
陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的残暴统治。 项羽在巨鹿之战中，破釜沉舟，大败秦军主力。 刘邦公元前207年攻入咸阳，秦朝灭亡。
——毛泽东
促进了各地区的经济文化交流,促进 了民族融合,为我国长期的统一奠定了基 础。
材料三
将中国历史推进到一个崭新的阶段。
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
子孙是二世，三世… 直至万世。
修骊山陵、阿房宫 70万人 北筑长城 30万人 南戍五岭 50万人 常年征调服役 300余万人 青壮年总数 三、 秦 楚
齐
魏
韩
材料1：从经济条件看，由于生产力的发展，各 地的经济联系已有一定程度的加强，北方的马匹、吠 犬，南方的象牙、朱砂，东方的鱼盐，西方的皮革都 运到中原地区交换，这给统一局面的形成提供了必要 的经济基础。 材料2：从民族关系讲，经过春秋、战国长期的 民族融合，华夏族像滚雪球一样越滚越大，在中国境 内形成一个相当巩固的民族共同体，且有较高的经济 文化水平，能够作为一个核心民族，促进各民族进一 步融合。 材料3：因为封建割据及混战不断，人民遭受了 难以忍受的痛苦和灾难，人民渴望统一。
七年级历史上册 第13课《秦帝国的兴亡》课件 北师大
咸阳
公元前221 年
秦
秦的统一
二、过程和结果 公元前230——前221年，秦国先后兼并了韩、赵、魏、 楚、燕、齐。秦朝建立。
三、秦朝 1、性质（地位）：我国历史第一个统一的多民族的中央集权国家。
2、建立时间：公元前221年 3、建立者：秦始皇（嬴政） 4、都城：咸阳
秦统一的意义： ①结束了春秋战国以来诸侯国长期 割据争战的，将中国历史推进一个崭新的阶段。 ②顺 应了历史发展的潮流，有利于民族融合，有利于经济 发展。 崭新：中国从此是个统一的多民族的中央集权国家
农民起义推翻秦朝
楚汉之争
vs
西楚霸王
汉王
纸上谈兵 揭竿而起
指鹿为马 破釜沉舟 约法三章
作业：写一篇短文叙述秦帝国从建立到 灭亡的史挥剑决浮云， 诸侯尽西来。
—李白
长城
陇
秦 西 咸阳
东 海
南海
联系与区别
秦国 公元前221年 秦朝
秦王嬴政
秦始皇
秦国的历史结束了，
秦朝的历史开始了！
阿房宫复原图
陈胜、吴广起义
时间
五
地点
要 人物(领导者) 三步曲
素
事件
意义
原因 经过 结果
陈
胜
吴
广
起
义
示
意
图
× 函×谷关
×
张陈楚 郡
大泽乡
❖1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ❖3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 ❖4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 ❖5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ❖6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 ❖7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 ❖8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19