小学生自我评价表
小学生个人自我评价范文（三篇）
小学生个人自我评价范文亲爱的老师和家长：大家好！我是一名小学生，现在想给自己做个个人自我评价。
在过去的一年里，我有许多的收获与成长，同时也有一些需要继续努力的地方。
首先，我觉得自己的学习成绩有了较大的提高。
在各个科目中，我都付出了努力并取得了进步。
特别是在数学和语文方面，我经常在课上认真听讲，课后及时复习，并积极参加各种练习和竞赛，在考试中取得了较好的成绩。
但是，我也意识到自己在英语方面还有待加强，我将会更加努力地学习，提高自己的英语水平。
此外，我还经常参加绘画班和音乐班，培养了自己的艺术兴趣和才能。
我希望这些爱好能够在未来的学习中发挥更大的作用。
其次，在人际交往方面，我觉得自己能够与同学和老师友好相处。
无论是在课堂上还是课外活动中，我都尽量与同学们保持合作和友好的关系，乐于助人。
我喜欢和同学们一起分享快乐和困难，学会倾听和沟通，尊重每个人的观点和想法。
同时，我也学会了与老师们建立良好的师生关系，虚心请教问题，积极配合老师的教学安排，这使我在学习上更加顺利。
再次，在品德方面，我时刻保持积极向上的心态，关心他人，尊重老师，乐于助人。
例如，在班级里，我经常帮助同学们解决问题，积极参与班级活动，维护班级的和谐气氛。
我尊敬教师，遵守学校的规章制度，诚实守信，从不作弊，做到守信用，讲道义。
当然，我也有自己的缺点，比如有时比较冲动，需要更加冷静和理智地面对问题。
同时，我也要更加注重自己的自律，不抄袭、不作弊、不背后说别人的坏话，做一个真正有品德的好孩子。
最后，在兴趣爱好方面，我有许多的爱好，并从中获得了很多乐趣。
我喜欢读书、看电影和参加各种体育活动。
这些爱好给我带来了很多的欢乐，也培养了我的综合能力，让我更加活跃和积极地生活。
尽管我在许多方面都有较好的表现，但我相信自己还有很大的进步空间。
在以后的学习和生活中，我打算更加努力地学习，提高自己的能力，在各个方面都取得更好的成绩。
同时，我也希望能在品德修养、人际交往和兴趣爱好方面继续努力，成为一个更加优秀和全面发展的小学生。
小学生自我评价(15篇)
小学生自我评价(15篇)小学生自我评价1我是一个年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退;按时完成作业，经常帮助同学;上课认真听讲;学习认真，虚心;积极参与劳动和体育锻炼。
主动积极参与各种集体活动。
一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。
当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。
今后我会继续发扬自己的优点.，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步! 小学生自我评价21、在课堂里，我非常少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。
可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道。
英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。
在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题。
我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。
在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。
现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。
在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。
2、这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也非常少考高分，在学校的表现非常差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见，我不会看薛老师的眼色，而且还骗人。
小学生评价自我评价（精选17篇）
小学生评价自我评价（精选17篇）小学生评价篇1这学期本人在各方面表现特别好，上课听讲认真，能积极回答问题，本人对老师非常尊重，对同学很关心，大家都喜欢本人。
本人觉得本学期本人收获最大的是本人读书读得特别多，学到了很多知识。
本人觉得这学期收获特别大!本人在学校很活泼，爱打乒乓球，积极参加文体活动。
本人非常尊敬老师，每次上学、放学本人一见到老师就会主动向老师问好，如果见到本人校外来的客人时不时也会向客人问好。
本人在课堂上认真听讲，积极思考，举手发言，老师布置的作业本人会认真完成，在家里本人积极做练习题。
每到课余本人会喜欢看别人打乒乓球。
本人还参加兴趣比赛，钢琴演奏会得了“最佳进步奖”，“小记者故事大赛”拿了奖杯，“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。
”本人不足的地方也有很多。
例如课余爱追逐，上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。
本人决心下学年一定改掉这些缺点，争取更大的进步，奋起直追，名列前茅。
小学生评价自我评价篇2本人是一个乐于助人、喜欢看天文书的人，本人的爱好是运动，本人还是个运动健将呢。
在这学期中，本人参加了集体舞比赛，获得了优秀组织奖和团体金奖。
工作上也很好，基本上作业也不欠交了。
上课也好多了，比如说：课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。
下课的时候，本人会跟几个要好的同学玩。
不过，本人也有一些缺点和不足的地方，早上的时候比较晚来学校，值日也做不好。
睡觉还总是迟到，最严重的是偶尔也会开小差。
从今以后，本人要更加努力，争取改正缺点，从而继续发扬优点。
做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生的!啊!转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。
在此，本人写个自我评价，对这个学期的学习作个总结。
在学习方面，本人会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。
语文课，刁老师说本人上课专心了，比以前积极举手发言。
课余时间，本人能阅读大量有益的课外书籍。
但有时上课，本人还会走神，不能做到全神贯注听课。
小学生自荐表自我评价
小学生自荐表自我评价
自荐表自我评价
尊敬的老师：
我是一名小学生，我很荣幸有机会向您展示自己。
学习态度积极：我对学习抱有极大的热情和积极的态度。
我喜欢探索新知识，勇于面对挑战，并且从错误中吸取教训。
我努力遵守学校的规章制度，按时完成作业，并且对学习任务保持高度的责任心。
好奇心强：我对周围的世界充满好奇心，喜欢提问并主动寻求答案。
我喜欢阅读各种类型的书籍，从中汲取知识和启发。
我也愿意尝试新的学科和技能，以拓宽我的视野和扩展我的能力。
合作意识强：我理解团队合作的重要性，并且乐于与他人共同努力完成任务。
我善于倾听他人的意见，并尊重不同的观点。
在小组活动中，我会积极参与并与同学们密切合作，以实现共同的目标。
自律自控：我懂得自律并具备自我管理的能力。
我能够合理安排时间，集中精力完成学习任务。
我知道放弃短暂的快乐来追求长期的成功是值得的，因此我能够控制自己的冲动，专注于学业和成长。
积极参与：我积极参与学校的各种活动和社区服务。
我喜欢与同学们一起参加体育运动和文化艺术活动，通过参与这些活动，我不仅锻炼了身体，还培养了合作精神和团队意识。
我相信，我具备这些优点和能力，将能够为学校做出积极的贡献。
如果我有机会成为您的学生，我将努力学习，不断进步，并以积极的态度面对未来的挑战。
谢谢您花时间阅读我的自荐表。
我期待着能够在未来的学习中与您共同成长。
小学生自我评价(15篇)
小学生自我评价(15篇)小学生自我评价11、本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。
同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。
经过长期的磨练，本人这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。
2、这个学期，本人在学校见到老师就问好。
本人在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。
尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。
但是本人的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。
以后本人要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。
3、本人是一个x年级的小学生，本人尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮助同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来，在老师和同学的帮助下，本人在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然本人成绩不是很好，但本人一直很努力，本人特别喜欢数学。
当然，本人知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。
今后本人会继续发扬自己的优点。
，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步！4、本人思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；热爱学习，总是很快完成作业。
本人酷爱篮球运动，充满了活力。
但本人不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
小学生在校日常行为规范自我评价表
课间文明
7脚步轻，不喧哗，上下楼梯要靠右行
8不骂人，不打架
9去活动室队列整齐，保持安静
10不抛物，不在教室和走道玩球
两操活动
11队列整齐，不拉扯，不推人，不突然下蹲。
12保持安静不讲话
13整齐，跟着节拍，每个动作要标准到位
卫生保洁
14不乱丢垃圾，不随地吐痰
15及时保洁（8:05检查）
16勤开窗通风
5礼服穿整齐干净（冷天除外）
6唱国歌要响亮
课间文明
7脚步轻，不喧哗，上下楼梯要靠右行
8不骂人，不打架
9去活动室队列整齐，保持安静
10不抛物，不在教室和走道玩球
两操活动
11队列整齐，不拉扯，不推人，不突然下蹲。
12保持安静不讲话
13齐，跟着节拍，每个动作要标准到位
卫生保洁
14乱丢垃圾，不随地吐痰
15及时保洁（8:05检查）
16勤开窗通风
17勤洗手、勤剪指甲
项目
在校常规
2月
3月
4月
5月
6月
期末
按时上学
1不迟到，不早退,按时回家
2不旷课，不逃学
3有事或生病要由家长向班主任请假
着装礼仪
衣服干净整洁，红领巾佩戴正确
升旗仪式
4立正站稳，不说小话，凝视国旗，敬礼五指并拢挺直，掌心向头，高过头顶，刚劲有力
5礼服穿整齐干净（冷天除外）
班级：姓名：
项目
在校常规
1
周
2
周
3
周
4
周
5
周
6
周
7
周
8
周
按时上学
1.不迟到，不早退,按时回家
小学生怎样写自我评价(五篇)
小学生怎样写自我评价1、这个学期我团结同学，尊敬老师。
在学习上，明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，养成良好的学习习惯。
我学习勤奋，积极向上，还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
我会努力学习，争取在下个学期再创佳绩。
2、我能够严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。
是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。
平时能够尊敬师长，团结同学，遵守校纪校规。
本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天!3、本人尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家我经常帮爸爸妈妈做家务，这学期我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，我努力做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认小学生怎样写自我评价（二）本人是一名八年级的学生，真是感慨时间的飞逝。
在学校里，本人绝对遵守校规校纪，不打架，不骂人，团结同学，互相帮助;在课堂上，本人认真听讲，不做小动作，不说话;课下，认真完成老师布置的作业，本人努力做到：课前，认真预习;课上，认真学习; 课下，认真复习。
但是，本人对自己的成绩不满意，因此，本人要以正确的态度对待学习中的困难，为中考作冲刺。
本人承诺说到做的。
我尊敬老师见面问好，团结同学热爱班集体，努力为班级作贡献积极参加学校组织的课内外活动与同学相处非常融洽，上课认真听讲，努力做好每位老师布置的各科作业，乐于助人，遵守校规校纪，合理安排时间，我是一个诚恳，听话，质朴质识的学生。
小学生自我评价
小学生自我评价作为小学生，我自我评价如下：首先，我觉得我是一个积极上进的小学生。
每天早晨，我都会准时起床，整理好自己的衣物和书包。
在学校，我会认真听讲，积极参与课堂上的讨论和活动。
我也会主动请教老师和同学，以便更好地理解学习内容。
我会每天坚持做好作业，并且认真完成学校布置的任务。
其次，我觉得我是一个有自主学习能力的小学生。
在学习上，我会主动查找学习资料，独立阅读书籍和参考资料。
我会自己制定学习计划，合理安排时间，以便更好地完成学习任务。
我也会运用不同的学习方法和策略，以提高学习效果。
如果遇到困难和挑战，我会坚持努力，不放弃，直到解决问题为止。
此外，我觉得我是一个有责任心和团队合作能力的小学生。
在班级和课余活动中，我会积极参与各种集体活动，如班级会议、文艺演出等。
我会认真完成自己在集体活动中的任务，并且尽力与同学们合作，共同完成活动目标。
我也会主动帮助他人，尊重和关心他人的感受，以及维护集体的团结和谐。
此外，我觉得我是一个有文化修养和良好习惯的小学生。
我会经常阅读优秀的文学作品和科普读物，拓宽自己的知识面。
我也会注意培养自己的良好生活习惯，如保持整洁、有规律地作息、均衡饮食等。
我会养成健康的生活方式，不沉迷于电子产品和游戏，以保持身心健康。
最后，我觉得我是一个有礼貌和懂得感恩的小学生。
在与他人交往中，我会遵守社会公德和规范礼仪，尊重他人的权利和尊严。
我会主动向老师和同学表达感谢之情，懂得感恩他人对我的帮助和支持。
我也会关心身边的人，愿意给予他人帮助和支持，以促进和谐的人际关系。
尽管我还有很多不足之处，如注意力不集中、做事有时匆忙等，但我相信只要我持续努力和改进，我一定能够成为一个更好的小学生。
我会继续保持积极的学习态度，提升自己的学习能力；我会加强团队合作意识，培养自己的领导才能；我会关注自己的身心健康，保持良好的生活习惯。
通过不断努力和进步，我相信我能够在未来的学习和生活中取得更大的成就。
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时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。
，在小五学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。
期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。
这一年来。
在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。
对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。
曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
2.本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一转载自经济生活网，请保留此标记个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
短暂小学就要离去，我对自己的这六年的学习和生活做个总结.首先，小学让我懂得了学习的作用，不在于死记硬背，而是寓教于乐，关爱生活，虽然我学习进步的不是很快，但我知道学习是终生要奋斗的事，我爱小学的学习生活.其次，我培养了独立思维的好习惯.我知道以后的路很长，我要独立思考人生的苦与乐，我从许多老师身上学到了这些人生哲理，不是夸大其词，仅仅是发自内心的感受，要敢于面对错误，毕竟我很小，但我要独立思考自己的将来，把握自己的命运，走自己的路，让别人去说吧.最后，我要感谢我父母，是他们让我对学习和生活有了更大的憧憬，我知道上完小学，以后的学海更需要我的耐力和毅力，是长辈们给了我这份信念，相信自己，我会大声说出我能行，万岁我的小学生活.在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。
我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。
在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。
无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。
“一分耕耘，一分收获”，在帮助别人的过程中我也收获了很多，比如，纯洁的友谊，老师的赞许，家长的欣慰。
在学习上。
学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知识服务于社会。
因此，在学习上，我一直非常刻苦、努力。
在难题面前从未有过任何退缩、气馁，总是要将其解出才肯罢休。
在班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。
我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好小助手。
当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。
同时我及时做好与各科老师的沟通，如实反馈每一个同学的思想学习状况。
几学期来，努力为班级做了很多工作，在大家的齐心协力下，我们班级的成绩在全年级里名列前茅。
在自己成绩不断提高的同时，也带动身边的人取得进步。
并带领同学们营造了良好的学习氛围。
同学们称赞我是他们最真挚的朋友，老师也夸奖我是他最得力的小帮手。
XX—2010年，我连续两次被评为“校三好”两次被评为“校优秀学生干部”。
在体育方面。
我知道身体是载体，如果没有健康的载体，我们将无法顺利完成现在的学业和更谈不上将来对人类社会的贡献了。
所以我从小就热爱体育运动，提倡健康生活方式。
我从7岁就开始学习游泳、羽毛球。
在XX年我报名参加了成华区小学生游泳运动会，并获得98男子组第二名。
现在又在学习篮球、长跑等运动，我一周运动时间从不低于10小时。
平时总是注意营养保证睡眠，每天睡眠时间也从不低于9小时，从不喝可乐等不健康的饮料。
更重要的是通过体育锻炼，使我的体能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成绩的取得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆教导。
在此，我要对他们说声：谢谢！成绩只能说明过去并不代表未来，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战。
间转瞬即逝，我已经是小学五年级下期的学生了，回顾五年，我在各方面都受益匪浅：自从踏入校园的第一天起，老师和父母就教导我们都应该争当“新三好学生”。
所以，我处处按照“新三好学生”的标准严格要求自己，在德、智、体三方面全面发展。
在老师的辛勤培育和父母的严格要求下，加之自己的不懈努力，这五年来我在各方面终于不负众望，取得了一些可喜的成绩。
在行为道德上。
我认识到个人形象代表班级形象的道理，处处为班级着想。
因此，我严格要求自己的一言一行，遵守各项规章制度，品行优良，尽力做好同学们的榜样，并立志做一个有道德、有爱心、有责任感的人。
当同学们遇到困难，我总是尽力相助，与同学们的关系非常好，并在同学们中有一定威信。
同时，在思想上，我积极要求进步，始终以“新三好学生”的标准要求自己，并积极参加学校组织的各项活动，比如运动会、航模、机器人、创意、合唱等比赛，多次取得了荣誉并为学校、班级增了光。
XX年，我通过了四川省社会艺术水平考级音乐专业【电子琴五级】、美术专业【国画五级】考评。
XX年年我报名参加了全国小学生优秀美术书法摄影绘画比赛，我的一副《金鸡迎喜》作品荣获【银奖】。
在生活中，我尊敬老师、孝敬父母，自己的事尽量自己做，减轻家长的负担。
我深知父母挣钱的不易，我从不乱花一分钱，不与别人攀比生活的奢华。
在日常生活中，我也尽力去帮助别人，奉献自己的爱心。
无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。
“一分耕耘，一分收获”，在帮助别人的过程中我也收获了很多，比如，纯洁的友谊，老师的赞许，家长的欣慰。
在学习上。
学生的主要任务是学习，只有从小踏踏实实，学好基础知识，一步一个脚印，将来才能把自己学到的知（转载自第一范文网，请保留此标记。
）识服务于社会。
因此，在学习上，我一直非常刻苦、努力。
在难题面前从未有过任何退缩、气馁，总是要将其解出才肯罢休。
在班上我是班干部，是老师和学生沟通的桥梁和纽带。
我作为大队委，不仅自己要学习好，还要带动其他同学，既要做好同学们的贴心朋友，又要给老师当好小助手。
当同学有困难时我会毫不犹豫地去帮助，利用课余时间给他们辅导作业、讲解难题，努力给班级营造一个团结和谐的学习氛围，并尽自己所能带动一些后进的同学。
同时我及时做好与各科老师的沟通，如实反馈每一个同学的思想学习状况。
几学期来，努力为班级做了很多工作，在大家的齐心协力下，我们班级的成绩在全年级里名列前茅。
在自己成绩不断提高的同时，也带动身边的人取得进步。
并带领同学们营造了良好的学习氛围。
同学们称赞我是他们最真挚的朋友，老师也夸奖我是他最得力的小帮手。
XX—2010年，我连续两次被评为“校三好”两次被评为“校优秀学生干部”在体育方面。
我知道身体是载体，如果没有健康的载体，我们将无法顺利完成现在的学业和更谈不上将来对人类社会的贡献了。
所以我从小就热爱体育运动，提倡健康生活方式。
我从7岁就开始学习游泳、羽毛球。
在XX年我报名参加了成华区小学生游泳运动会，并获得98男子组第二名。
现在又在学习篮球、长跑等运动，我一周运动时间从不低于10小时。
平时总是注意营养保证睡眠，每天睡眠时间也从不低于9小时，从不喝可乐等不健康的饮料。
更重要的是通过体育锻炼，使我的体能和心理承受能力都得到了前所未有的提高以上的成绩的取得，离不开我的老师们的精心培育和父母亲的谆谆教导。
在此，我要对他们说声：谢谢！成绩只能说明过去并不代表未来，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿态去迎接今后的挑战。
我在这个学期，表现并不理想。
上七年级了，题难了，作业也多了，老实更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了许多好伙伴，我和他们玩的太高兴了，让人难以忘怀。
我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。
我非常感谢我的所有老师。
我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有认真完成。
但是、在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。
而且我在期中考试取得了较为理想的成绩。
让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。
可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。
下次考试考个更好的成绩。
我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
一年来，我尊敬师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。
我也有好些不足的地方。
在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。
有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。
以后我决心把这些不足的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。