拒绝网贷,理性消费,从我做起,活动方案
大学防网贷主题班会（推荐6篇）
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第一篇：大学防网贷主题班会主题班会目标：通过网贷的实例让同学们认识到网上贷款带给人们的危害，使同学们深入了解网上贷款，加强同学们对网上贷款的警惕，让同学们不受网上贷款的困扰，拒绝网贷防止受骗，在平时的学习和生活中，提高安全防范意识，加强自我保护能力。
活动方法：讲解、讨论教学过程二、如何预防不良网贷(一)别轻易相信借贷广告一些P2P网络借贷平台的假劣广告利诱大学生注册、贷款，文案上写着帮助解决学生在校学习上基本学习和生活的困难，实际上，这样的高利贷、诱导贷款、提高授信额度易导致学生陷入“连环贷”陷阱。
(二)树立正确的消费观大学生要充分认识网络不良借贷存在的隐患和风险，增强金融风险防范意识;要树立理性科学的消费观，尽量不要在网络借款平台和分期购物平台贷款和购物，因为利息和违约金都很高，养成艰苦朴素、勤俭节约的优秀品质;要积极学习金融和网络安全知识，远离不良网贷行为。
(三)提高自我保护意识保护好自己的个人身份信息，切勿将自己的个人身份信息借给他人借款或购物，当自己的信息被不法之徒利用时，大学生及时地向学校反映，如果发生暴力催款的威胁时，及时报警，学会用正当手段或者动用法律武器保护自己。
(四)老师和学校方面班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提醒;学校应该开展关于理性消费的相关课程，教育引导学生树立科学的消费观，不攀比、不炫耀，合理消费，适度消费，另外，可开展活动向学生宣传一些简单的金融常识等。
(五)监管部门方面校园黑网贷横行，与相关部门的监管不力有着直接的责任。
网贷公司在校园里摆摊设点、进入宿舍推销，这些平台是否有正规资质，即使有资质是否得到了严格的执行这些都是需要监管部门和校方联合起来，进行查处和监管。
第二篇：活动策划方案一、开业促销1、百元买钻饰现金大返利活动时间：5月xx日――5月xx日活动内容：活动期间买钻饰满xx元的顾客凭小票可参加“百元买首饰现金大返利”大抽奖活动，抽奖次数以满千元计算，如消费xx元买一钻饰，可以抽奖xx次，如xx次都中一等奖，返现金xx元，即xx 元买一价xx元的钻饰。
2024年大学防网贷主题班会
2024年大学防网贷主题班会一、活动背景随着互联网金融的快速发展，网贷平台如雨后春笋般涌现，给大学生群体带来了新的消费诱惑。
然而，由于缺乏金融知识和风险意识，部分大学生容易陷入网贷陷阱，给个人和家庭带来沉重的经济负担。
为了增强同学们的金融安全意识，提高风险防范能力，我们特策划了本次“大学防网贷”主题班会。
二、活动目的增强同学们的金融安全意识，了解网贷的风险和危害。
提高同学们的风险防范能力，学会识别并抵制不良网贷产品。
引导同学们树立正确的消费观念，合理规划个人财务。
加强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与互助。
三、活动策划主题演讲：邀请金融专家或校内老师进行主题演讲，围绕网贷的风险、案例分析以及如何防范网贷等方面进行讲解。
小组讨论：将全班同学分为若干小组，每组讨论一个与网贷相关的议题，如“网贷与校园生活的关系”、“如何识别不良网贷产品”等，并分享讨论成果。
互动问答：设计一系列与网贷相关的问题，通过抢答、必答等形式进行互动问答，活跃现场气氛，同时巩固同学们对网贷知识的了解。
经验分享：邀请有过网贷经历的同学分享他们的经验和教训，引导其他同学引以为戒。
制定班级公约：全班同学共同制定一份关于防范网贷的班级公约，明确大家的共同承诺和行动准则。
四、时间安排开场致辞：班会主持人简短介绍活动背景和目的，引导同学们进入主题。
（5分钟）主题演讲：金融专家或校内老师进行主题演讲，讲解网贷的风险和防范方法。
（30分钟）小组讨论：全班同学分组讨论相关议题，并准备分享讨论成果。
（20分钟）互动问答：进行互动问答环节，巩固同学们对网贷知识的了解。
（15分钟）经验分享：邀请有过网贷经历的同学分享经验和教训。
（10分钟）制定班级公约：全班同学共同制定防范网贷的班级公约，并签署承诺。
（10分钟）总结与闭幕：主持人对本次班会进行总结，强调防范网贷的重要性，鼓励同学们互相监督、共同进步。
同时，感谢参与班会的嘉宾和同学们，宣布班会圆满结束。
网络贷款班会策划书3篇
网络贷款班会策划书3篇篇一《网络贷款班会策划书》一、班会主题“警惕网络贷款陷阱，树立正确消费观”二、班会背景随着互联网金融的快速发展，网络贷款在大学生群体中逐渐兴起。
然而，一些不良网络贷款平台存在高利息、欺诈等问题，给大学生带来了严重的经济和心理负担，甚至引发了一系列社会问题。
为了让同学们充分认识到网络贷款的危害，增强防范意识，特组织本次班会。
三、班会目的1. 让学生了解网络贷款的概念、形式和特点。
2. 使学生认识到网络贷款存在的风险和危害。
3. 引导学生树立正确的消费观和价值观。
4. 提高学生的自我保护意识和防范能力。
四、班会时间[具体时间]五、班会地点[具体地点]六、参与人员[班级名称]全体同学七、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍网络贷款的背景和现状，引发同学们的兴趣和关注。
（2）播放一段关于网络贷款危害的视频，让同学们直观地感受网络贷款带来的不良后果。
2. 知识讲解（1）请学校金融专业的老师或专家，通过 PPT 讲解网络贷款的定义、种类、流程等基础知识。
（2）结合实际案例，详细分析网络贷款存在的风险，如高利息、隐藏费用、信息泄露、暴力催收等。
3. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，围绕“网络贷款的利弊”、“如何防范网络贷款风险”等问题进行讨论。
（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 经验分享（1）邀请曾经有过网络贷款经历的同学，分享自己的亲身感受和教训，提醒其他同学引以为戒。
（2）请学校心理咨询老师，为同学们提供应对网络贷款压力的心理疏导方法和建议。
（2）鼓励同学们在日常生活中，理性消费，远离网络贷款，遇到问题及时向老师、家长或学校相关部门寻求帮助。
八、班会评估1. 通过问卷调查的方式，收集同学们对本次班会的满意度和收获程度。
2. 观察同学们在班会后的行为表现，是否对网络贷款有了更深刻的认识和正确的态度。
九、注意事项1. 班会前要做好充分的准备工作，包括资料收集、嘉宾邀请、场地布置等。
大学生拒绝网贷策划书
大学生拒绝网贷策划书1. 背景在当前社会背景下，网贷已经成为一种热门的借贷方式。
然而，随着网贷行业的迅猛发展，大学生中网贷违约率不断攀升，给他们的未来和家庭带来了巨大的伤害。
因此，为了保护大学生群体的利益，促进他们理性金融观念的形成，本文档旨在策划一系列活动，引导大学生拒绝网贷。
2. 目标通过策划的活动，帮助大学生正确认识网贷的风险和后果，增强他们的金融意识，培养理性的借贷观念，提高大学生拒绝网贷的意识和能力。
3. 策划方案3.1 教育宣传活动•开展校园讲座：邀请专业人士和有经验的大学生分享网贷的风险和后果，普及相关法律法规知识，提醒大学生警惕网贷诈骗。
•组织主题班会：通过主题班会的形式，向大学生讲述真实的借贷案例，进行案例分析，并引导他们如何避免陷入网贷的漩涡。
•发放宣传资料：制作宣传海报、小册子等资料，向大学生介绍网贷的风险，并给出科学健康的贷款建议。
3.2 培训活动•举办金融知识培训班：邀请金融专家为大学生开展金融知识培训，包括个人理财规划、投资理财技巧等，提升大学生对金融知识的了解，增强他们辨别网贷风险的能力。
•金融素养竞赛：组织金融素养竞赛，通过比赛的形式检验大学生对金融知识的掌握情况，并通过奖励机制激发他们学习金融知识的积极性。
3.3 心理辅导活动•开展心理辅导讲座：邀请心理专家为大学生讲解网贷对心理健康的影响，提供解决网贷压力的方法和途径，引导大学生树立正确的心态。
•成立咨询热线：设立网贷咨询热线，为有困扰的大学生提供咨询和心理支持，帮助他们摆脱网贷困境，重新建立积极向上的生活态度。
4. 预期效果通过上述策划方案的实施，我们预期能够达到以下效果：•提高大学生对网贷的认识和了解，认识到网贷的风险和后果。
•培养大学生独立思考、理性判断的能力，避免盲目借贷。
•增强大学生的金融意识和金融素养，掌握基本的金融知识。
•降低大学生中网贷违约率，减少他们和家庭的经济损失。
•提升大学生心理素质，帮助他们具备应对网贷压力的能力。
理智消费,拒绝网贷”网络安全教育活动策划书
理智消费,拒绝网贷”网络安全教育活动策划书理智消费，拒绝网贷：网络安全教育活动策划书活动目标本次网络安全教育活动旨在提升公众对网络贷款的风险认知，倡导理智消费，引导大众拒绝网贷，从而保护个人财产安全和个人隐私。
活动内容1. 网络安全知识讲座：邀请网络安全专家进行知识讲解，介绍网络贷款的风险，提醒大众保护个人信息和避免上当受骗。
2. 网络安全宣传画展：组织网络安全主题的宣传画展，通过视觉艺术形式向公众传递网络安全知识，提高公众的网络安全意识。
3. 制作宣传海报：邀请设计师团队制作宣传海报，强调理智消费和拒绝网贷的重要性，通过海报投放在公共场所、社区和学校等地方，扩大活动影响力。
4. 网络安全宣传视频：制作网络安全宣传视频，通过流行的视频平台和社交媒体进行传播，以吸引年轻人的注意力，提升他们对网络安全的关注度。
5. 举办互动活动：组织网络安全知识竞赛、抽奖和互动游戏等活动，吸引公众参与，增加活动的趣味性和吸引力。
活动推广1. 制作宣传册：制作精美的宣传册，包括活动信息、网络安全知识和案例分析等内容，并在社区、学校、办公场所和公共场所进行发放。
2. 媒体报道：通过新闻媒体、电视台、广播电台等渠道发布活动信息，增加活动的曝光度和影响力。
3. 社交媒体宣传：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布活动相关内容，吸引大众关注和参与。
4. 合作伙伴支持：与相关机构、社团和企业建立合作关系，共同推广活动，增加活动资源和参与人数。
活动评估1. 参与人数统计：通过活动报名、签到等方式统计活动参与人数，评估活动影响范围和覆盖率。
2. 反馈意见收集：邀请活动参与者填写反馈意见表，收集对活动的评价和建议，为今后的活动改进提供参考。
3. 媒体报道分析：分析媒体对活动的报道和反响，评估活动的传播效果和影响力。
时间安排活动准备：2021年5月-2021年6月活动执行：2021年7月-2021年9月活动评估：2021年10月预算活动预算预计为：100,000元，包括场地租赁、宣传品制作、媒体宣传费用、奖品、餐饮等开支。
2024年网贷主题班会活动教案
2024年网贷主题班会活动教案一、教学目标知识目标：使学生能够全面了解网贷的定义、种类、风险及其影响，增强金融安全意识。
能力目标：通过案例分析、小组讨论等形式，培养学生分析问题、解决问题的能力，提升金融素养。
情感态度价值观目标：引导学生树立正确的消费观和价值观，增强自我保护意识，避免盲目跟风和冲动消费。
二、教学重点和难点教学重点：网贷的风险识别与防范，以及如何建立健康的消费观和财务观。
教学难点：如何将抽象的金融知识具体化，使学生能够深刻理解和应用。
三、教学过程引入阶段播放网贷风险相关视频，引起学生关注。
提出问题：“什么是网贷？它有哪些特点？”引导学生初步思考。
分享网贷的实际案例，让学生感受网贷的影响。
知识讲解阶段详细讲解网贷的定义、种类和运作机制。
分析网贷的风险，如高额利息、违约后果、个人信息泄露等。
通过对比正规金融产品和网贷产品，让学生了解二者的差异。
案例分析阶段展示真实的网贷案例，让学生分析案例中的风险点。
分组讨论，每组分析一个案例，并总结案例中的教训。
分享讨论结果，教师点评并补充。
实践操作阶段设计模拟金融场景，让学生扮演不同角色进行网贷决策。
引导学生分析模拟场景中的决策后果，增强风险意识。
教师总结操作过程中的常见问题，并提出解决方案。
总结提升阶段总结网贷的风险和防范方法，强调健康消费观和财务观的重要性。
引导学生制定个人财务规划，避免不必要的网贷行为。
鼓励学生分享自己对于网贷的看法和感受，促进班级内部的交流。
四、教学方法和手段教学方法：采用案例教学、小组讨论、角色扮演等多样化教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
教学手段：结合多媒体展示、网络平台资源、金融软件工具等现代化教学手段，提高教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计针对性的练习题，如判断题、选择题等，以检验学生对网贷知识的理解程度。
作业：要求学生撰写一篇关于网贷风险认识的文章或制作一份个人财务规划表，培养学生的实践能力和规划能力。
拒绝贷款班级策划书3篇
拒绝贷款班级策划书3篇篇一《拒绝贷款班级策划书》一、活动背景随着互联网金融的发展，各种贷款平台层出不穷，其中不乏一些不良平台，它们以低门槛、高额度、快速放款等为诱饵，吸引了许多大学生的关注。
然而，这些贷款平台往往存在着高额的利息、隐藏的费用、暴力催收等问题，给大学生带来了巨大的经济压力和心理负担，甚至影响了他们的学业和生活。
因此，我们有必要开展一次拒绝贷款的班级活动，提高同学们的风险意识和防范能力，引导他们树立正确的消费观念和价值观。
二、活动主题拒绝贷款，理性消费三、活动目的1. 让同学们了解贷款的风险和危害，增强他们的风险意识和防范能力。
2. 引导同学们树立正确的消费观念和价值观，培养他们的理性消费意识和理财能力。
3. 加强同学们之间的交流和合作，增强班级凝聚力和向心力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级]七、活动准备1. 收集有关贷款的资料和案例，制作成 PPT 或视频。
2. 准备一些与贷款相关的问题，用于知识竞赛。
3. 联系一些金融机构或专家，邀请他们来为同学们做讲座。
4. 准备一些奖品，用于奖励知识竞赛的获胜者。
5. 宣传委员负责制作宣传海报和传单，并在班级群里发布活动通知。
八、活动流程1. 开场致辞由班长介绍活动的背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 知识讲解由团支书或学习委员通过 PPT 或视频的形式，为同学们讲解贷款的定义、种类、流程、风险和危害等知识，并结合一些实际案例进行分析和讨论。
3. 知识竞赛将同学们分成若干小组，进行知识竞赛。
竞赛题目包括选择题、判断题、填空题等，内容涵盖贷款的各个方面。
每个小组派一名代表回答问题，答对一题得一分，答错一题扣一分。
根据得分情况评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
4. 专家讲座邀请金融机构或专家来为同学们做讲座。
讲座内容包括如何识别不良贷款平台、如何防范贷款风险、如何树立正确的消费观念和价值观等。
讲座结束后，同学们可以提问和交流。
拒绝贷款班级策划书3篇
拒绝贷款班级策划书3篇篇一《拒绝贷款班级策划书》一、活动背景随着互联网金融的快速发展，各种贷款平台层出不穷，然而一些不良贷款也给大学生带来了严重的危害。
为了增强同学们对贷款风险的认识，提高防范意识，特策划本次活动。
二、活动目的1. 让同学们深刻认识到不良贷款的危害，树立正确的消费观念。
2. 引导同学们自觉远离贷款，避免陷入债务危机。
3. 营造一个健康、安全的校园金融环境。
三、活动主题“拒绝贷款，守护校园净土”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动内容1. 知识讲解邀请专业老师或金融领域的专家，为同学们讲解贷款的种类、正规贷款与不良贷款的区别、不良贷款的常见陷阱等知识。
2. 案例分析通过分享一些大学生因贷款而陷入困境的真实案例，让同学们更加直观地感受到贷款的风险和危害。
3. 小组讨论将同学们分成小组，围绕“如何拒绝贷款”“树立正确消费观”等话题展开讨论，每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论成果。
4. 宣传展示制作宣传海报、展板等，展示贷款风险相关内容，在班级内进行展示。
5. 签订承诺书组织同学们签订拒绝贷款承诺书，承诺自觉抵制不良贷款，树立正确的消费观念。
八、活动组织与安排1. 由班长负责活动的整体策划和组织协调。
2. 学习委员负责邀请老师或专家。
3. 宣传委员负责制作宣传资料。
4. 生活委员负责活动现场的布置和后勤保障。
九、活动预算1. 邀请老师或专家的费用：[X]元。
2. 制作宣传资料的费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对贷款知识的掌握程度和对活动的满意度。
2. 观察同学们在活动后的消费行为和对贷款的态度是否有所改变。
十一、注意事项1. 确保活动内容的准确性和专业性。
2. 活动过程中要注意调动同学们的积极性和参与度。
3. 活动结束后要及时清理活动现场。
篇二《拒绝贷款班级策划书》一、活动背景随着互联网金融的快速发展，各种贷款平台层出不穷，一些不良贷款也给学生群体带来了严重的危害。
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xxx“拒绝网贷，理性消费，从我做起”手抄报活动方案
策划书
一、活动背景
近年来，随着网络借贷的快速发展，一些P2P网络借贷平台不断向高校拓展业务，部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，甚至出现学生陷入“高利贷”陷阱不堪重负跳楼自杀的恶性事件。
为防范校园不良网络贷款引发的借贷隐患和债务悲剧，而大学生消费分期一度被视为“肥肉”，利益的引诱化作一只黑手，把本应宁静的校园推向悬崖之巅。
当下，大学生贷款正逐渐成为各大网贷、小贷公司拓展校园市场的主推服务，市面上的“名校贷”、“爱学贷”、“趣分期”、“优分期”等一批贷款平台提供了众多优惠政策及条件，手续便捷、下款速度快、利率相对较低，但同时也给犯罪分子提供了可乘之机。
据了解，很多高校均已发现有民间借贷公司小额贷款向大学校园学生放贷的情况，此类贷款属于“高利贷”性质，危害极大，影响极坏。
在此背景下开展本次活动，是为了宣传和普及网贷危害和高风险知识，帮助大学生认识网贷的危害，识破网贷的陷阱，远离网络贷款，提高大学生的自身防范意识，避免网贷悲剧事件再发生。
维护校园的安全稳定，保证大学生有一个安全的学习环境。
二、活动的主题：拒绝网贷，理性消费，从我做起
三、活动目的
（一）希望通过开展关于大学生网贷的危害的活动能让大学生们深入了解网贷，不受网贷困扰，拒绝网贷受骗，加强大学生自我保护能力，提高大学生的安全防范意识；使大学生们树立正确的理性的消费观，正确的人生观和价值观取向。
维护校园的安全稳定，保证大学生有一个安全的学习环境。
（二）鉴于校园网络贷款，我们大学生在网贷方面缺乏谨慎的考虑和财务规划方面的正确认知，网贷已经影响到部分大学生的正常学习生活，我们特开展此主题活动，提高我们大学生在网贷方面的警惕性，增强大学生对网贷的认知意识。
（三）通过同学们设计关于“拒绝网贷，理性消费”的手抄报，大力宣传网贷对大学生的危害，让同学对网络贷款有进一步的认识，加强大学生对网络贷款知识的了解，同时也为了普及网贷知识，帮助大学生避免不良网贷，让同学们能够健康成长，远离网贷烦恼，让大学的生活变得更加美好和充实。
（四）通过举办本次手抄报大赛，提高我院学生的创新思维能力，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，调动同学们的积极性，开阔学习的视野，增强其创作能力和书写规范字能力，为未来的教育事业打下一定的基础。
四、活动机构
主办单位：共青团广西xx学院委员会
承办单位：广西xx学院xx社
五、活动对象:广西xx学院全体学生
六、活动时间：2016年11月1日至11月份底
七、活动形式
（一）初赛：11月1日至11月10日为参赛者准备及投参赛
作品时间，xx社将于11月14日汇总及评选，由xx社常委及部长按作品要求评选出30幅作品进入决赛。
（二）决赛：xx社将进入决赛的作品进公布在xx青年圈11月16日至11月21日为期5天的投票，以票数高低选出20幅作品为最终的获奖作品。
（三）非参赛选手在参赛作品进行网上投票的同时可进行集赞兑奖品活动，将xx社统一发布的现场和网上投票活动信息转发至QQ空间或微信朋友圈，45个赞可爱手机扣一个、30个赞扇子送一个。
xx社将在海报决赛设点让集赞的同学领取奖品，集赞的同学需要提供QQ号、微信号并登陆空间和朋友圈让工作人员取证。
奖品有限，先到先得，送完为止。
1.设点时间：11月17日17：30—18:30
2.设点地点：xx校区xxx对面、xx校区xx楼门口、xx校区食堂门口
八、宣传手段
（一）挂横幅。
在学校的主干道上悬挂横幅，通过横幅宣传可以让更多的同学知道我们所办的活动
（二）贴海报。
将宣传海报贴于校内醒目公告栏和活动现场宣传板上，海报上标明活动的主题、主办、协办、承办单位名称及相关单位。
（三）发宣传单。
宣传单介绍活动内容和活动信息，传单上注明活动主题、目的、机构、对象、时间、形式等
（四）网站宣传。
在社团微博、微信公布活动的开始，并@各个社团及学院的官博通过xxx还有xxx、易班等网站进行网页宣传
（三）校道设点宣传，并在设点宣传时安排干事进行解说宣传，参赛者也可从摆摊点报名参加
九、作品要求
（一）各二级学院至少推荐两份作品参赛。
（二）必须围绕“拒绝网贷，理性消费，从我做起”的主题进行手抄报创作。
（三）作品请统一在作品的右下角自绘方框（规格为高9cm ×宽5cm）并用黑色签字笔在方框里依次写上作品名、作者、班级、联系方式以及作品简介，不影响整体效果为佳。
（四）作品纸要求：四K本色专业素描纸
（五）文章的抄写：字体要工整、美观，不写错别字。
（六）标题的书写：①标题要醒目。
②用美术字体书写。
（七）标题的装饰：①可以直接在标题上装饰。
②也可以在文字的旁边加以装饰。
（八）报头绘制要醒目，而不刺眼。
（九）尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。
（十）底纹的装饰。
可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰，最后将报面擦干净。
（十一）作品需自行保留备份档案，作品上交概不退稿。
作品一经获奖，使用权归主办方所有，并由立信社统一安排在校道展出。
十、评分细则
评审团本着公平、公正、公开的原则，根据评分表上的评分细则给参赛作品做出公正的评价，最后分数是去掉一个最高分去掉一个最低分取平均分。
评分标准
评比项目评分标准
主题鲜明（30分）手抄报主题明确、新颖
内容丰富（20分）选取的文章符合主题，有深度，对问题有自己独特的看法。
文章内容若为原创作品
有相应加分。
版面设计（20分）要求版面设计科学、合理、新颖，文字、画面所占比例平衡。
创意新颖（10分）发挥想象，新颖别致
书写与插图（10分）要求手工制作，字迹工整清晰，画面和谐整体效果（10分）比例协调，视觉效果好最后得分满分100
十一、奖项设置
设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖11名。
一等奖（奖金100元+证书）
二等奖（奖金50元+证书）
三等奖（奖金30元+证书）
优秀奖（证书）
十二、工作人员安排：（各项目主要负责人为各部门部长）
1.整个活动的统筹安排工作：社长以及副社长
2.活动策划案的撰写和分配安排工作：策划部
3.活动前期中期后期的宣传工作：宣传部
4.活动摊位的申请和货物采购：外联部
5.活动宣传通知会员和摆摊人员安排和桌子申请：秘书处
6.活动结束后期整理工作：培训部
7.活动总结：全体部门
十三、活动的后续工作
1.这是一个主要结合当下热点问题的活动，在举行活动的时候也能引起同学们的积极参加，科普网贷的风险知识，揭露网贷陷阱，给同学们一个耳濡目染的理性消费环境。
2.这是xxx社第一次举办“拒绝网贷，理性消费，从我做起”的主题活动，协会的负责人要积极的总结此次活动的成功与不足之处，同时做好后期的效果宣传也十分重要，为下一次更加成功的举办类似的活动积累经验。
广西xx学院xxx
2016年10月27
附件2：
报名表
学院班级姓名学号手机号码QQ号码。