幼儿园预防接种证制度

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2024中小学幼儿园入园入学儿童查验预防接种证工作制度

2024中小学幼儿园入园入学儿童查验预防接种证工作制度

2024中小学幼儿园入园入学儿童查验预防接种证工作制度一、工作目标1.确保每位入园入学儿童完成国家规定的免疫规划疫苗接种。

2.加强预防接种证的查验工作,提高疫苗接种率,减少疫苗接种遗漏现象。

3.增强家长、学校及社会各界对预防接种的认识和重视,形成全社会共同参与的良好氛围。

二、工作内容1.查验对象:所有新入园入学的儿童。

2.查验时间:儿童入园入学前,以及在园在校期间定期进行。

3.查验方式:通过家长提供、学校收集、卫生部门审核的方式,对儿童预防接种证进行查验。

三、具体措施1.家长责任:在孩子入园入学前,及时为孩子完成国家规定的免疫规划疫苗接种。

准备好孩子的预防接种证,确保信息完整、准确。

积极配合学校开展预防接种证的查验工作。

2.学校责任:在新生报名时,要求家长提供孩子的预防接种证,并进行初步查验。

对家长提供的信息进行汇总、整理,及时上报卫生部门。

定期组织预防接种证的查验,对遗漏的疫苗接种情况进行追踪。

加强对家长的宣传教育,提高家长对预防接种的认识。

3.卫生部门责任:对学校上报的预防接种证信息进行审核,确保信息准确无误。

对遗漏的疫苗接种情况进行跟踪管理,确保儿童完成疫苗接种。

加强对学校、家长的培训和指导,提高预防接种工作的质量。

四、工作要求1.高度重视:学校、家长及社会各界都要充分认识到预防接种工作的重要性,切实加强组织领导,确保工作落实到位。

2.严谨操作:学校、卫生部门要严格按照工作制度开展预防接种证的查验工作,确保信息准确、完整。

3.宣传教育:通过多种渠道加强预防接种的宣传教育,提高家长、学校及社会各界对预防接种的认识。

4.齐抓共管:学校、家长、卫生部门要形成合力,共同做好预防接种证的查验工作,为孩子们的健康成长保驾护航。

通过实施2024中小学幼儿园入园入学儿童查验预防接种证工作制度,我们旨在为孩子们营造一个安全、健康的成长环境。

让我们携手共进,为孩子们的健康成长贡献一份力量。

在此,我们也呼吁全社会关注儿童健康,积极参与预防接种工作,共同为孩子们筑起一道坚实的健康防线。

幼儿园预防接种证查验制度

幼儿园预防接种证查验制度

幼儿园预防接种证查验制度一、目的为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通及预防接种管理条例》等相关法律法规,加强幼儿园传染病预防控制工作,保障幼儿的身体健康和生命安全,维护幼儿园的正常教学秩序,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我园范围内所有新生及转学幼儿的预防接种证查验工作。

三、查验内容1. 查验幼儿家长或监护人提供的《预防接种证》是否齐全,是否完成国家免疫规划疫苗的接种。

2. 对未完成国家免疫规划疫苗接种的幼儿,及时督促家长或监护人带幼儿到当地规定的接种单位进行补种。

3. 对无《预防接种证》或《预防接种证》信息不完整的幼儿,及时告知家长或监护人到当地预防接种单位补办或完善《预防接种证》。

四、查验程序1. 在幼儿报名时,幼儿园应在《入学通知书》上明确告知新生报名时须携带《预防接种证》以备查验。

2. 幼儿入园时,幼儿园保健医生应当认真查验《预防接种证》,并做好查验记录。

3. 对未完成规定疫苗接种的幼儿,幼儿园应督促家长或监护人带幼儿到当地预防接种单位进行补种,并将补种情况记录在查验记录中。

4. 幼儿园应将《预防接种证》查验工作情况每年上报一次,以便及时了解和掌握全园幼儿的疫苗接种情况。

五、查验工作要求1. 幼儿园应高度重视预防接种证查验工作,将其纳入幼儿园常规业务工作范围。

2. 幼儿园应加强预防接种证查验工作的宣传和培训,提高家长和教师对疫苗接种重要性的认识。

3. 幼儿园应加强与当地预防接种单位的沟通和协作,共同做好幼儿的疫苗接种工作。

4. 幼儿园应定期对幼儿进行健康检查,及时发现和处理疫苗接种相关问题。

六、查验工作保障1. 幼儿园应配备专职或兼职保健医生,负责预防接种证的查验工作。

2. 幼儿园应保障预防接种证查验工作所需的经费和物资。

3. 幼儿园应将预防接种证查验工作情况纳入幼儿园年度工作计划,确保工作的顺利进行。

七、查验工作考核1. 幼儿园应定期对预防接种证查验工作进行考核,对工作不到位的部门或个人进行通报批评。

2024年预防接种证制度样本(三篇)

2024年预防接种证制度样本(三篇)

2024年预防接种证制度样本为了严格遵循《传染病防治法》与《疫苗流通和预防接种管理条例》的指导原则,我们致力于强化在校及在园学生的计划免疫工作,旨在提升少年儿童的疫苗免疫接种覆盖率,有效遏制疫苗可预防传染病在托幼机构与学校中的传播与流行。

为此,我们特建立入学新生预防接种证查验制度。

依据《传染病防治法》及《疫苗流通和预防接种管理条例》的明确要求:“国家实施儿童预防接种证制度,一旦发现未按照国家免疫规划完成接种的儿童,应立即向所在县级疾病预防控制机构或儿童常住地负责预防接种的接种单位报告,并协同疾病预防控制机构或接种单位,敦促其监护人于儿童入托、入学后尽快前往接种单位进行补种。

”一、严格执行入学新生预防接种证查验流程,对未接种或漏种疫苗的儿童进行详细登记,并在开学后一周内,将此类儿童的名单上报至当地预防接种门诊,同时配合接种门诊,敦促其监护人带儿童至指定接种点完成补种。

二、在查验过程中,若发现儿童未按国家免疫规划要求完成疫苗接种,或接种记录存在缺失、不实,乃至无《预防接种证》的情况,应立即向幼儿家长或监护人发放书面补种(补证)通知,并督促其带儿童至当地指定接种单位进行补种或至原接种单位(原发证单位)补办证件。

三、我们严格把控入园入学关口,及时发现并处理漏种情况,确保在园幼儿的免疫接种率达到标准,构建坚实的免疫防线,为幼儿的健康成长提供有力保障。

四、针对漏种疫苗种类多、针次多,难以立即完成补种的幼儿,我们将积极协助接种单位,持续督促家长或监护人尽快完成补种工作。

五、我们还将不断加强规范化管理与监督检查力度,以推动此项制度的持续优化与完善。

2024年预防接种证制度样本(二)为严格执行《传染病防治法》及《疫苗流通和预防接种管理条例》的相关规定,旨在进一步强化在校在园学生的计划免疫工作,提升少年儿童的疫苗免疫接种覆盖率,有效遏制疫苗可预防传染病在托幼机构及学校的传播与流行,特建立入学新生预防接种证查验制度。

学校预防接种证查验工作管理制度模版(4篇)

学校预防接种证查验工作管理制度模版(4篇)

学校预防接种证查验工作管理制度模版第一章总则第一条为了保障学校师生的公共卫生安全,提高学校预防接种证查验工作的管理水平,制定本工作管理制度。

第二条本制度适用于所有学校,包括幼儿园、小学、中学、大学等各级各类学校。

第三条学校预防接种证查验工作是指对所有学生进行预防接种证件的查验和记录工作。

第四条学校要加强与社区卫生服务中心、疾控中心等相关卫生部门的合作,共同做好学生预防接种工作。

第五条学校要确保每位学生都及时、全面接种疫苗,加强预防接种工作宣传,提高接种率。

第六条学校要定期进行预防接种证查验工作的评估,及时调整工作措施,提高工作效率。

第七条学校要加强对相关标准和政策的学习,不断完善预防接种证查验工作管理制度。

第二章接种证查验工作的人员第八条学校要设立专门的预防接种证查验工作人员,负责学生预防接种证查验工作的组织和实施。

第九条预防接种证查验工作人员要具备相应的医学知识和工作经验,熟悉预防接种证查验工作的流程和操作规程。

第十条预防接种证查验工作人员要定期接受相关培训,提高预防接种证查验工作的专业水平。

第十一条学校要建立健全预防接种证查验工作人员的考核和奖惩制度,激励其积极参与工作,提高工作效率。

第三章接种证查验工作的流程第十二条学校预防接种证查验工作分为三个环节:登记、查验和记录。

第十三条学校要在新生入学时要求家长提供学生的预防接种证件,由预防接种证查验工作人员进行登记。

第十四条预防接种证查验工作人员要对学生提供的预防接种证件进行查验,核实疫苗接种情况。

第十五条查验合格的学生,预防接种证查验工作人员要在学生个人档案中记录相关信息。

第十六条查验不合格的学生,预防接种证查验工作人员要及时告知学生家长,并协助其完成补种手续。

第十七条学校要及时将查验结果报送社区卫生服务中心、疾控中心等相关卫生部门,保持工作信息的及时更新和沟通。

第十八条学校要定期组织预防接种证查验工作的审核和检查,确保工作流程的规范和工作质量的有效性。

幼儿园预防接种证制度

幼儿园预防接种证制度

幼儿园预防接种证制度在现代社会,越来越多的父母开始意识到保护孩子免受疾病侵袭的重要性。

为了提高幼儿健康水平并防止传染病的传播,许多国家都建立了幼儿园预防接种证制度。

本文将探讨这一制度的背景、目的和实施效果。

首先,让我们了解一下幼儿园预防接种证制度是什么。

这一制度要求幼儿入园前必须完成一系列预防接种,并提供相应的接种证明。

这些接种疫苗通常包括针对麻疹、流感、百日咳、脑膜炎等常见传染病的疫苗。

接种证明是一份记录了孩子已接种疫苗情况的文件,用于证明孩子已经免疫了相应的疾病。

此外,为了实施这一制度,政府通常会设立疾病预防控制中心或类似机构,负责监督和管理预防接种工作。

幼儿园和托儿所一般会要求家长在入学之前提交完整的接种证明,以确保孩子的健康和其他幼儿的安全。

那么,为什么国家要实行幼儿园预防接种证制度呢?首先,这一制度有助于控制疾病的传播。

幼儿园是孩子们集体生活的地方,传染病在这个环境中很容易传播。

通过要求接种疫苗,可以有效地预防疾病的爆发和传播,保护孩子们的健康。

其次,幼儿园预防接种证制度还有助于提高疫苗接种率。

在某些情况下,家长可能没有对疫苗的充分认识或没有足够的时间和资源带孩子去接种。

通过制定接种证制度,政府可以增加家长对疫苗接种的重视,促使他们及早为孩子接种疫苗,提高疫苗覆盖率。

此外,这一制度还有助于提升幼儿园的安全性。

接种证明不仅保护了入园幼儿本身,也保护了其他幼儿和工作人员的健康。

在幼儿园中,孩子们经常会接触到许多人,一个未接种疫苗的孩子可能会成为传播疾病的源头。

通过实施这一制度,可以确保幼儿园的环境更加安全健康。

虽然幼儿园预防接种证制度的目的是保护幼儿的健康,但也存在一些挑战和争议。

首先,家长可能对疫苗的安全性和有效性持怀疑态度,拒绝为孩子接种疫苗。

这种情况下,政府需要加强对疫苗知识的宣传,增加家长的信任和理解。

其次,由于疫苗供应的问题,有些地区可能存在疫苗短缺的情况。

这会导致一些孩子无法及时接种疫苗,造成安全隐患。

幼儿园预防接种证制度

幼儿园预防接种证制度

幼儿园预防接种证制度幼儿园预防接种证制度是指,幼儿园对于入园儿童的接种情况进行核实和记录,确保每一个儿童都完成了国家规定的预防接种,以保障儿童健康。

幼儿园预防接种证制度的建立是为了更好地实现儿童健康管理和保障儿童生命安全。

幼儿园是儿童成长的重要场所,也是疾病传播的高风险场所,预防接种是有效控制传染病传播的重要手段。

幼儿园预防接种证制度可以通过记录每个儿童的预防接种记录和监测疫苗接种效果,落实“保健医生健康档案管理”,并及时发现和防控疾病传播,有效遏制疾病的扩散。

幼儿园预防接种证制度包括以下几个方面:1.幼儿园建档:入园前,建立幼儿园健康档案,记录其预防接种信息,并附上相关证明材料。

2.接种证明材料:幼儿园可以要求家长提供儿童的预防接种证明材料,包括接种记录卡、健康管理手册等证明材料,并对材料进行查验。

3.入园前体检:幼儿园对于新入园的儿童进行常规体检,检测其生长发育状况和身体健康状况,把握儿童的健康状况。

4.疫苗接种:幼儿园可以根据国家规定,对疫苗接种不足的儿童进行补种。

5.记录和管理:幼儿园对每个儿童的接种情况进行记录和管理,并定期对接种情况进行更新和核实。

幼儿园预防接种证制度的实施需要有以下几个方面的支持和保障:1.政府支持:政府要出台相关政策、法规和制度,明确幼儿园对于预防接种证制度的要求和标准,出具相关证明材料,为幼儿园预防接种证制度的实施提供有力保障。

2.幼儿园支持:幼儿园要积极落实国家规定,支持和推行预防接种证制度,不断提升办园水平和服务质量,为儿童的健康发展提供有力保障。

3.家长支持:家长要了解国家规定和要求,支持幼儿园实施预防接种证制度,积极配合幼儿园的工作,为儿童的健康发展提供有力保障。

4.医疗机构支持:医疗机构要积极开展疫苗接种活动,为幼儿园的接种工作提供有力支持和保障。

总之,幼儿园预防接种证制度的实施是保障儿童健康成长的必要手段,只有政府、幼儿园、家长、医疗机构共同合作,才能更好地落实该制度,从而保障儿童健康成长。

幼儿园预防接种管理制度范本

幼儿园预防接种管理制度范本

幼儿园预防接种管理制度范本一、概述本幼儿园预防接种管理制度旨在确保幼儿园学生的健康,促进儿童健康成长。

根据相关法律法规和卫生部门的要求,制定本制度,规范幼儿园预防接种的管理流程和操作规范。

二、接种目标1.提高儿童免疫力,降低疾病感染风险。

2.预防儿童传染病的传播,维护幼儿园的安全与健康环境。

3.培养良好的卫生习惯和健康保健意识。

三、接种范围1.根据国家卫生健康部门要求,制定并更新幼儿园接种疫苗的目录,并在幼儿园内明确公示。

2.仅接种法定指定的疫苗,不接受个人自行购买的疫苗。

四、接种程序1.家长需提供幼儿的个人基本信息和家庭联系方式。

2.新生入园前,家长须在规定时间内提供幼儿出生医学证明中的预防接种证明。

3.幼儿园将收集到的预防接种证明进行核对,并将核对结果记录在幼儿个人健康档案中。

4.根据规定的接种计划,幼儿园将通知家长预约疫苗接种时间。

5.接种过程中,由专业的医疗人员进行操作,确保接种的安全和有效性。

6.接种完成后,医疗人员将填写接种记录,并及时告知家长后续注意事项。

五、接种管理1.幼儿园专门设立预防接种管理人员,负责协调和推进接种工作。

2.定期召开幼儿园接种管理会议,对接种工作进行总结和评估,并制定相应的改进措施。

3.建立完善的接种档案管理系统,确保接种记录的准确性和完整性。

4.与相关卫生部门保持密切联系,及时获取接种政策和信息,并向家长进行及时宣传和解释。

六、家长责任1.家长有义务及时提供幼儿的个人基本信息和预防接种证明。

2.按照幼儿园接种计划的要求,准时将幼儿带到指定的接种点。

3.接种后要密切关注幼儿的身体反应,如出现异常情况,应及时向幼儿园报告并寻求医疗帮助。

4.定期关注幼儿园发布的有关预防接种的信息和政策,并积极配合幼儿园的接种管理工作。

七、教职员工责任1.教职员工应积极参与幼儿园提供的预防接种培训,掌握相关知识和技能。

2.定期开展幼儿防疫宣传教育活动,提高家长和幼儿对预防接种的认知水平。

预防接种证制度(7篇)

预防接种证制度(7篇)

预防接种证制度为认真贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》,进一步加强在校在园学生计划免疫工作,提高少年儿童疫苗免疫接种率,防止疫苗针对传染病在托幼机构和学校的发生流行,建立入学新生的查验预防接种证制度。

根据《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》中的规定:“国家对儿童实行预防接种证制度,发现未依照国家免疫规划受种的儿童,应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告,并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。

”1、做好入学新生预防接种证查验工作,发现未种、漏种儿童要认真做好登记,并于开学后一周内向所在地预防接种门诊报告未种、漏种儿童____,配合预防接种门诊督促其监护人及时到指定的预防接种门诊补种。

2、查证时发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无《预防接种证》的幼儿应及时将书面补种(补证)通知发放给幼儿家长或监护人,并督促家长或监护人带幼儿到当地规定的接种单位补种或到原接种单位(原发证单位)补证。

3、严把入口关,及时发现漏种幼儿,确保在园幼儿免疫接种率,建立牢固的免疫屏障,切实保证我园幼儿的身体健康将起到积极作用。

4、对于漏种疫苗种类或针次较多,不能及时完成补种的幼儿,应协助接种单位督促家长或监护人尽快完成补种。

5、加强规范化管理和监督检查,促进该制度的不断完善。

预防接种证制度(二)为认真贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》,进一步加强在校在园学生计划免疫工作,提高少年儿童疫苗免疫接种率,防止疫苗针对传染病在托幼机构和学校的发生流行,建立入学新生的查验预防接种证制度。

根据《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》中的规定:“国家对儿童实行预防接种证制度,发现未依照国家免疫规划受种的儿童,应当向所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接种工作的接种单位报告,并配合疾病预防控制机构或者接种单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。

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幼儿园幼儿入园查验预防接种证制度
为规范我园传染病管理,防范流行性疾病在我园暴发流行,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》有关规定,制定本制度:
一、幼儿入园需查验预防接种证
二、查验范围:所有入园新生
三、查验时间:幼儿办理新入园时进行
四、查验内容:
1.有无预防接种证。

2.国家免疫规划五苗(卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗)及风疹疫苗完成情况,其免疫程序按省卫生厅的规定要求执行。

五、将查验情况登记在《康城幼儿园幼儿接种证查验登记表》中,凡无接种证的,责令家长到居住地的预防保健机构办理或补办《接种证》。

六、发现未依照国家免疫规划受种的儿童,书面通知家长,并配合接种单位督促其监护人及时到接种单位补种。

七、幼儿完成补种和补证后,要将补种信息及时登入《康城幼儿园幼儿接种证查验登记表》并存档,同时将此表交接种单位。

八、对因落实查验《预防接种证》制度不力而导致幼儿园相关传染病暴发流行的,将严肃追究有关人员的相关责任。

康城幼儿园消毒隔离制度
一、幼儿活动室、寝室要定期紫外线消毒,经常喷洒消毒液。

二、幼儿被褥每周晒一次,床单每月洗一次。

三、幼儿餐具每餐后消毒,饮水杯消毒一次。

四、幼儿用流动水洗手、脸。

五、幼儿桌椅每日用消毒水擦洗二次。

六、幼儿园设立隔离室,室内物品专用。

七、对患传染病幼儿早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

八、病儿所在班要进行彻底消毒,室内要进行空气消毒,病儿的用物以及病儿接触过的物品如:床、桌椅、玩具等要进行擦洗,被褥在日光下曝晒。

九、患传染病的幼儿所在班,要与其它班进行隔离,各班幼儿不混班,不串班,做到分开活动,以缩小传染范围。

幼儿园幼儿因病缺勤追查与登记制度
为了建立突发公共卫生事件的检测体系,幼儿园教师应负责对缺席儿童情况逐一登记,查明缺席原因并进行跟踪观察、随访,及时发现可能发生的突发事件,确保在第一时间能采取相应的应急措施。

针对家访登记特制定如下制度:
一、家访频率:
对一天不来园的幼儿要进行家访,并有记录。

对生病的幼儿要了解疾病的症状、诊断的结果、发病日期、就诊日期、诊断日期、就诊医院。

要将就医结论报告交给幼儿园,病情痊愈后方可来园。

二、家访形式:
1、电话访问或咨询联系等;
2、幼儿家长自行请假等;
3、上门家访关心慰问等;
三、家访登记:
1、对缺席儿童的缺席原因,班级教师应及时、准确地进行记录、反馈。

2、发生传染病的患儿,保健教师及班级教师必须共同上门进行家访,宣传防病常识,帮助幼儿早日康复。

3、当班级发生同种病例2例或以上要及时做好《病因排查登记表》并上报康城中心卫生院
康城幼儿园传染病防治工作制度
幼儿园是传染病易感人群较为集中的地方,若一旦有疾病传入,容易爆发流行。

因此,了解掌握早期发现和防治传染病是幼儿园卫生工作的重要任务之一。

我园对传染病防治制定以下度:
一、健康检查、监测制度:
1) 对新入园或插班幼儿进行健康体检,有健康证明方可入园。

2) 认真核对新生预防接种卡,发现有遗漏,及时通知补种。

3) 严格加强晨检和全日观察,并做好记录,发现疑似病情及时采取有效预防和控制措施。

4) 每年组织全体教职工进行健康体检,对新参加工作的保育员、老师、炊事员进行健康体检,否则不得录用。

5) 对缺席儿童及时联系,了解缺席原因,并做好记录。

二、健康宣传教育制度:
1) 由老师加强平时卫生健康教育,培养幼儿掌握正确洗手方法和日常良好的卫生习惯。

2) 根据不同季节,通过保健园地向家长和全体教职工宣传有关传染病的预防科学知识。

3) 通过家委会和家长会让家长了解传染病发生原因和防治知识,提高防病意识,配合做好预防工作。

4) 定期组织保育和营养员进行有关预防和消毒知识的培训。

5) 保健员接受疾控中心业务培训,掌握常规和卫生标准,负责日常工作指导督促检查。

三、基础卫生、预防消毒、隔离制度:
1) 搞好园内外环境卫生,定期检查加强环境整治。

2) 平时预防性消毒做到一人一巾一杯。

对教室和活动场所每天开窗2-3次,保持空气流通。

定期消毒玩具、一般环境、被褥等。

3) 做好食品卫生管理,在餐前,进行手、饭桌的消毒,食用水果蔬菜、餐具及炊事工具消毒符合要求。

4) 发生传染病患者,及时隔离患者,对发病班级进行终末消毒。

5) 对发病班级托幼儿、保育员等进行医学观察,在观察期间不并班和接受新生。

6) 在观察期间加强消毒,对发病班级物品与其他班级分开消毒与保存,食饮具等污染物品采用先消毒后清洗在消毒的方法。

根据不同传播途径的疾病做好重点消毒环节。

四、传染病报告登记制度:
1) 无论任何一个班级发现传染病要立即报园委会
2) 园委会根据传染病的类别分别报康城中心校办公室,校长室。

3) 发生传染病的班级在疾控中心指导下进行消毒、隔离。

4) 严格执行各类传染病的医学观察期及消毒隔离措施,防止在园内蔓延。

5) 做好传染病幼儿登记、跟踪随访工作。

6) 患儿需等治愈后,凭医院诊断证明方可返园。

康城幼儿园传染病报告制度
1、发现甲类传染病(鼠疫、霍乱)或疑似病人立即由保健员用电话向区疾病预防控制中心报告,若是乙类及疑似病人应急时填写传染病报告单在2小时内报出;丙类及疑似病人填写传染病报告单在24小时内报出。

2、发生重大责任意外事故(死亡、残废、重要组织器官损伤或造成严重后果),应立即先用电话报告区县卫生局、妇幼保健所、教育局,然后再书面上报。

责任事故立即上报;一般事故在两天内上报。

3、发生食物中毒与食品污染事故应立即用电话向区卫生局、食品药品监督管理部门报告。

4、发生不明原因群体性疾病,应立即用电话向县教育局、镇中心卫生局、疾病预防控制中心报告。

康城幼儿园预防接种制度
(一)贯彻预防为主的方针,做好经常性的疾病预防工作。

(二)按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作(要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上,百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上),建卡率在百分之百。

凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。

(三)及时了解疫情,发现传染病要及时报告,做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。

实行及时正确的检疫措施,对所在班级进行严格的终末消毒,对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施,并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。

检疫期间不办理入园和转园手续。

积极采用各种办法防治疾病,降低发病率。

杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生,控制肝炎的暴发和续发。

(四)在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所。

(五)加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。

(六)按儿童年龄及季节协助卫生防疫部门做好计划免疫。

接种疫苗后如发现儿童有严重的反应,应及时送医院处理。

(七)传染病管理制度:
1、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。

要制订突发公共卫生事件应急预案,如制订出本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。

2、控制传染源:(1)发现病人及时采取有效隔离措施,及时登
记上报。

病源携带者亦应及时隔离并治疗。

(2)对接触者进行医学观察及适当管理,在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转托幼园所。

切断传播途径,保护易感人群三方面做好传染病的管理。

3、切断传播途径
(1)配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒。

(2)针对传染病的传播途径,采取有效措施,如加强饮食卫生以预防消化道传染病、保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。

4、保护易感儿童
(1)掌握易感儿童名单,传染病季节加强晨检及全日观察,并采取必要的预防措施,如被动免疫或药物预防。

(2)合理安排儿童生活,提供平衡膳食,加强户外锻炼,提高儿童对疾病的抵抗能力。

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