铺排船安全操作规程

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船舶建造施工安全操作规程

船舶建造施工安全操作规程

船舶建造施工安全操作规程1. 引言船舶建造施工是一个复杂的过程,需要严格的安全操作规程以确保工人和船舶的安全。

本文档旨在提供一个全面的船舶建造施工安全操作规程,包括施工前准备、施工操作、安全设备的使用和事故处理等方面的要求。

所有参与船舶建造施工的工作人员都应遵守本规程的要求。

2. 施工前准备在进行任何船舶建造施工工作之前,必须进行适当的准备工作。

以下是施工前准备的要求:•获取施工许可证和必要的批准文件;•准备和审查施工计划,并确保施工过程中的安全措施已被考虑;•检查施工现场的安全设施和环境,并确保其符合相关标准;•为工人提供必要的培训和安全教育,包括熟悉使用各种安全设备和工具的方法;•指定专门的安全负责人,负责监督施工过程中的安全工作。

3. 施工操作在船舶建造施工过程中,特定的操作步骤必须遵循以确保施工的安全。

以下是施工操作的要求:•在进行任何施工操作之前,必须对工作区域进行适当的准备和清理,以确保没有危险物或障碍物;•对于高风险的施工操作,如焊接和切割,必须采取适当的防火和防爆措施;•在进行高处作业时必须使用安全带和其他适当的个人防护设备;•所有施工设备和工具必须经过定期维护和检修,以确保其正常工作;•严禁在未经授权的情况下使用他人的工具和设备;•在操作重型机械和设备时,必须遵循正确的操作程序,并遵守相关的安全指导和警告。

4. 安全设备的使用使用适当的安全设备是船舶建造施工中至关重要的。

以下是安全设备使用的要求:•所有工人必须佩戴安全帽和耳塞,以保护头部和听力;•在高风险区域内工作时,必须佩戴防护眼镜、手套和防护鞋;•为涉及有毒物质的工作提供适当的防护装备,如呼吸器;•对于需要爬升和操作高处设备的工作,工人必须佩戴安全带和其他适当的个人防护设备;•所有安全设备必须符合相关标准和规定,并进行定期检查和维护。

5. 事故处理尽管采取了所有的安全措施,但事故仍有可能发生。

以下是处理施工事故的要求:•在施工现场设立紧急救援队伍,并确保他们接受了适当的培训和指导;•所有工人必须知道在发生事故时应该采取的紧急措施,如向紧急救援人员报告、停止工作等;•所有事故和近事故都必须及时报告,并进行彻底的调查以确定原因,并采取适当的措施防止再次发生。

水上施工船舶安全操作规程(3篇范文)

水上施工船舶安全操作规程(3篇范文)

水上施工船舶安全操作规程(3篇范文)【第1篇】水上施工船舶安全操作规程一般规定1、施工单位应严格执行有关船舶安全管理规定。

2、船舶航行应该遵守《国际海上避碰规则》和《中华人民共和国内河避碰规则》等相关规定。

3、施工船舶必须在核定航区或作业水域内施工。

4、施工船舶应按规定配备有效的通讯、消防、救生、堵漏设备,制定各项安全技术措施及应急预案,并定期进行演练。

5、施工船舶的梯口、应急场所等应设有醒目的安全警示标志或标示。

楼梯、走廊、通道应保持畅通。

6、作业、航行或停泊时,施工船舶应按规定显示号灯或号型。

7、施工船舶的各种设备、设施、安全装置及工索具等应定期进行检查、维护、保养或更换。

8、船舶甲板、通道和作业场所应根据需要设有防滑装置。

在大风浪中航行或冰冻天气作业时,甲板、通道和作业场所应增设临时安全护绳。

9、上下船舶应安设跳板,张挂安全网。

使用软梯上下船舶应设专人监护,并备有带安全绳的救生圈。

10、施工船舶应根据施工水域的水底土质、水深、水流、风向等,选择适合的锚型、锚重及锚缆。

11、抛锚应在专人指挥下进行,并应根据风向、潮流、水底土质等确定抛出锚缆长度和位置,并应避开水下电缆、管道、构筑物和禁止抛锚区。

12、抛锚过程中,施工船舶的锚机操作者应视锚艇和本船移动的速度以及锚缆的松紧程度放松缆绳,不得突然刹车。

13、施工船舶不得在未成型的码头、墩台或其他构筑物上系挂缆绳。

14、在内河施工时,施工船舶位于或跨越航道的锚缆应采用链式沉缆。

15、在流速较大的河段作业时,施工船舶的纵轴线应与水流方向基本一致,不宜横流驻位;必须横流驻位时,应编制专项施工方案。

16、施工船舶穿越桥孔或过江架空管、线前,必须预先了解其净空高度、宽度、水深、流速等情况。

17、在狭窄水道或来往船舶较多的水域施工时,通讯频道应有专人值守,并及时沟通避让方式。

18、解、系缆绳作业应符合下列规定。

1) 解、系缆绳人员应按照指挥人员的命令进行作业,不得擅自操作。

平板驳装运安全操作规程(详细)

平板驳装运安全操作规程(详细)

平板船装运安全操作规程一、安全操作一般规定1、为贯彻执行“安全第一,预防为主”的方针,预防各类事故发生,确保安全生产制订本规程。

凡参与平板船装运作业的有关人员,均应遵守本规程。

违反者按本项目部有关规定处理。

2、各级负责人和生产管理人员应坚持“管生产必须管安全”的两管原则,认真做好安全宣传教育工作,检查监督作业人员遵守本规程,发现违章作业,应立即制止。

3、工作前严禁饮酒,在吊运时要集中精力,不得交谈、说笑、打架、争吵,同时应遵守项目部装卸的安全规定。

作业时要集中精神谨慎操作,服从管理人员指挥,不准擅离岗位或做与操作无关的事,禁止进入他人岗位;未经许可,严禁动用他人管辖的设备。

凡进入平板船装运生产现场,必须正确配戴安全帽,安全帽必须完好无损。

不准赤脚、赤膊,不准穿拖鞋、高跟鞋及裙子进入生产现场工作。

4、对危险区域或道路修理地段,必须在周围设立安全标志,进码头装运人员必须严禁遵守。

严禁擅自拆除各种安全标志和防护措施。

5、合理使用设备,工具。

设备和工属具严格交接手续;启用和运行中必须认真检查,应符合安全要求,按规定使用,不得带“病”运行;严禁使用没有安全防护装置的设备。

所有机械操作必须遵守本机械安全操作规定。

6、生产作业前要开好工前会,熟悉安全措施。

严格执行交接班制度,上班前,应检查设备和工作场所是否符合安全要求;下班时,应检查设备、工属具是否处于安全状态,应切断电源,熄灭火种,清洁场所。

7、新职工上岗、转岗、岗前必须培训。

对新入职工人(包括合同工、承包工、轮换工)必须进行三级安全教育方准上岗工作。

8、发生事故或重大事故苗头,要保留现场(救人时做好标记),并立即向领导和有关部门报告、有关人员应如实反映情况,不得隐瞒和虚报。

二、船舶装载的安全规定1、人员上下船要从钢平板通过,不准从码头直接跨到船上或从船上直接跨到码头。

2、船上危险处(船舷边上、舱口围上、关路、关下)禁止行人或站人。

装货作业时,必须在关路相应的船边位臵挂好安全网,并随潮水涨落进行调整;停止作业时要把系在船上的绳子解脱,把安全网拉到码头上。

水上施工船舶安全操作规程范本

水上施工船舶安全操作规程范本

水上施工船舶安全操作规程范本一、总则1. 为确保水上施工船舶的安全运行,保障人员的生命安全和财产安全,制定本安全操作规程。

2. 本规程适用于水上施工船舶的安全操作,包括船舶的起航、停泊、作业、维护等各个环节。

3. 所有在水上施工船舶上工作的人员,都必须严格按照本规程执行,不得擅自违反或规避安全操作规程。

二、安全人员1. 水上施工船舶应配备专职安全人员,负责监督和管理船舶的安全操作工作。

2. 安全人员应具备相应的安全培训和相关证书。

3. 安全人员应定期检查水上施工船舶的安全设备和设施,确保其正常运行。

三、安全设备1. 水上施工船舶应配备完善的安全设备,包括救生艇、救生圈、救生衣等。

这些设备应进行定期检查和维护,确保其有效性。

2. 所有施工人员都应配备个人防护装备,包括安全帽、安全鞋等。

在施工现场必须佩戴,并确保其完好无损。

3. 在水上施工过程中,应设立安全警示标志,标明禁止通行区域、施工区域等,以提醒人员注意安全。

四、作业安全1. 在进行水上施工作业前,必须制定详细的工作方案,并进行安全评估。

2. 所有施工人员必须按照工作方案和操作规程进行作业,不得擅自更改或忽视安全操作。

3. 在进行高空、深水等作业时,必须采取必要的防护措施,并经过相关部门审核和批准。

4. 施工现场必须保持整洁,清除施工过程中产生的废弃物,以减少意外事故的发生。

五、应急处置1. 水上施工船舶应配备相应的应急救援设备和设施,包括救生筏、应急通信设备等。

2. 所有施工人员应参加应急演练,了解如何进行紧急救援和灭火等应急处置工作。

3. 在发生事故或紧急情况时,所有人员都应迅速按照应急预案行动,确保自己和他人的生命安全。

六、维护保养1. 水上施工船舶的设备和设施应定期检查和维护,确保其正常运行。

2. 维护保养工作应由专业人员负责,并有相应的记录和报告。

3. 在进行维护保养工作时,必须采取相应的安全措施,确保人员的安全。

七、责任追究1. 对于违反本规程的行为,将依法追究相关人员的责任。

船舶作业安全操作规程

船舶作业安全操作规程

船舶作业安全操作规程一、引言船舶作业是船舶运输行业中的关键环节,良好的安全操作规程能有效保障船舶作业人员的安全,提高作业效率,降低事故风险。

本规程旨在规范船舶作业过程,确保作业安全、顺利进行。

二、作业前准备2.1 作业计划在进行任何船舶作业前,必须制定详细的作业计划,包括作业时间、地点、作业人员等,确保所有参与人员都了解作业过程和相关要求。

2.2 安全设备检查在开始作业前,必须对所有安全设备进行检查,确保其完好无损,如救生设备、防护装备等。

如发现设备有损坏或缺失,必须立即报告并更换或维修。

三、作业流程3.1 作业人员配备在作业现场必须配备足够的作业人员,各岗位人员要做好分工,互相配合,确保整个作业过程顺利进行。

3.2 作业程序按照作业计划,严格按照规定的程序进行作业,禁止擅自修改作业流程或程序,如需调整必须得到上级批准。

3.3 沟通与协作作业过程中,各岗位人员必须保持良好的沟通与协作,及时沟通作业中的问题和风险,共同寻找解决方案,确保作业安全。

四、事故应急处理4.1 事故预防意识作业人员必须具备事故预防意识,严格遵守操作规程,要时刻注意安全风险,做好事故的预防工作。

4.2 事故应急预案在作业现场必须设立事故应急预案,明确应急响应程序和各岗位人员的应急职责,确保在发生事故时能够迅速有效地处理。

五、作业结束5.1 作业总结作业结束后,要及时进行作业总结,记录作业中存在的问题和不足,提出改进意见,以便未来作业的改进。

5.2 安全设备归位作业结束后,所有安全设备必须妥善归位,确保设备完好无损,以备下次作业使用。

六、总结船舶作业安全操作规程是船舶运输行业中的重要指导文件,作业人员必须严格遵守规定,确保作业安全、高效进行。

希望通过本规程的执行,能够提高船舶作业的安全水平,减少事故的发生。

驳船安全操作规程范本

驳船安全操作规程范本

驳船安全操作规程范本一、引言船舶是一种特殊的交通工具,因此,在船舶的驳运操作中必须非常注重安全。

为了确保驳船操作的安全性和可靠性,制定并严格遵守驳船安全操作规程是至关重要的。

本文将提供一份驳船安全操作规程的范本,以指导船员们在操作过程中确保自身以及货物的安全。

二、驳船驾驶操作规程1. 确保驳船操纵人员具备相应的资质和技能,并接受过相关的培训。

2. 在进行任何驳运操作前,检查并确保驳船以及设备的正常工作状态,并做好相应的准备工作。

3. 在驳船进入码头前,需广播通知其他船只和码头管理人员,以确保交通流畅和驳运安全。

4. 在驳船操作过程中,应保持与码头管理人员和其他船只的良好沟通,并严格遵守相关的交通规则和法规。

5. 在装载和卸货前,应对货物进行仔细检查,确保货物包装完好无损,并将其妥善固定在驳船上。

6. 在装卸货物时,必须采取适当的堆放和搬运措施,以确保货物不会滑落或损坏。

7. 在货物装卸过程中,驳船操纵人员应密切关注周围环境,并及时做出应对措施,确保操作的安全性。

8. 在操作过程中,严禁酒驾和疲劳驾驶,确保驳船操纵人员处于良好的状态。

三、船舶安全管理规程1. 确保船舶定期接受相关的安全检查和维护,并保持船舶设备的良好状态。

2. 对船舶进行定期的消防演习,确保船员掌握必要的灭火技能,并熟悉紧急情况下的逃生路线。

3. 在船舶上设立必要的安全标志和警示牌,以提醒船员注意安全事项,并牢记紧急逃生的方式和地点。

4. 对船舶上的消防设备、防缆设备和救生设备进行定期检修和更换,并确保其可靠性和有效性。

5. 确保船舶上的通风设备正常运行,并保持良好的舱内空气流动,防止因为气味、有毒气体或缺氧等原因导致的安全事故。

6. 在船舶上设置防滑措施,并保持船舶甲板的干燥和清洁,以降低滑倒和摔倒的风险。

7. 对船舶上的货物进行适当的分区和固定,以确保重心和稳定性,避免货物滑落或倾覆。

四、应急处置规程1. 在发生火灾、泄漏、船体倾斜等突发情况时,船舶操纵人员应立即向船舶管理人员报告,并采取适当的处置措施。

船舶作业安全操作规程完整

船舶作业安全操作规程完整

船舶作业安全操作规程为保障本船舶施工作业高效、安全地进行,秉承以人为本,安全第一,预防为主,科学管理的原则,规范岗位HSE行为,特编制本安全操作规程,以达到消除或降低风险的目的,望各岗位工作人员熟知并遵守。

一、施工作业安全1、工程船舶必须持有有效适航证书,船员必须持有有效适任证书,做好进出港签证手续,并配合好海事部门的定期安检工作。

2、水上施工作业期间配备有效的通信设备,安排专人值班守听高频,注意附近水域通航船舶动态,使用喇叭或高频提醒过往船舶安全通过。

3、大马力拖轮除了为工程驳船拖航外,主要还担任失控船舶的应急救援任务,拖轮的船员数量必须满足最低配员要求,机械设备处于完好状态,24小时值班待命,甚高频24小时派人值守。

4、水上作业生产调度人员应掌握和及时了解当地的气象和水文情况。

遇有大风天气应检查和加固船只的锚缆等设施;遇有雨、雾天视线不清时,船只应显示规定的信号,必要时停止航行或作业。

5、作业船只定位船抛锚、就位时应保持船体稳定,锚链滚滑附近不得站人,锚碇后应在涉及航域范围内设置警示标志。

6、船只操作驾驶人员应持证上岗,要了解、熟悉本河段作业区情况,并熟知本机船的动力设备和管系的布置、安装、修理方法、技术要求,做到操作熟练,发现故障做到及时排除。

7、施工水域遇有险情时,所有船舶必须主动担任救援义务,统一指挥,主动报告。

8、工程船舶应做好防污染措施,对残油及生活垃圾等污染物袋装化,由机组人员运至岸上统一接收处理。

9、工程船舶上的走道和两侧必须设置栏杆,•运输船舶之间的空隙须铺脚手板或挂安全防护网防止作业人员落水。

水上施工应设专用救生船,并派人值班。

作业点处必须配备足够救生圈、•救生衣等救生器材及灭火器材。

10、交通船要有定员,并不准超员。

乘坐人员必须听从船员指挥,不得强行上船。

船到位后,必须靠稳栓牢方可上下。

不得抢上抢下或船未靠稳就跳船。

11、船头、船尾、船帮上不得站立和骑坐。

遇有风浪时,船上乘员要听从船员指挥,不得来回走动,非驾驶人员不得私自操作船舶。

驳船安全操作规程

驳船安全操作规程

驳船安全操作规程驳船是运输重要物资的工具,在使用过程中需要注意安全问题。

为了确保驳船操作的安全性,有必要制定一些标准的操作规程。

本文将列出一些驳船安全操作规程,供相关从业人员参考。

1. 管理规约1.1 驳船安全管理设有专门的驳船安全管理机构或负责人员,定期组织安全管理培训,推广安全意识,明确职责,确保管理人员有足够的安全技能和操作能力。

1.2 安全口号“以人为本,安全第一”是驳船操作中最基本的安全口号,目的是为了确保所有从业人员在操作过程中时刻关注自身、他人、环境的安全,不违规违纪,不懈怠松懈。

1.3 安全督导将安全督导视为安全管理的重要手段,采取常规巡视、挂岗督查等方式,既可以及时了解从业人员的安全工作、安全技能和操作能力,同时也可以发现安全隐患及时予以排查。

2. 操作规程2.1 熟悉物资装载量所驳运物资装载量为每次核实熟悉标准,不超过货舱载重量的标准规定,并合理稳定地分配在货舱中。

2.2 严格投产前检验驳船在投产前必须通过检验合格或已报验合格,并按照规定配备有效的安全设备,严禁未经检验的驳船投入运营。

2.3 检车不懈怠驳船在行驶过程中,应随时进行检车,实行24小时巡航,一旦发现任何污染应立即处理,同时加强污水的处理工作。

2.4 稳定船体航行在航行过程中,请严格按照物资装载量,稳定船体,防止倾覆。

2.5 提高航行技巧作为从业人员,应不断提高自己的安全技能和操作能力,熟练掌握各种操作仪器,正确使用导航工具,果断应对各种突发事件。

3. 事故应对一旦发生事故,应迅速报警,采取救援措施,避免事故扩大,同时及时通知相关部门协助处理。

在处理事故的过程中,应着重防范二次伤害,确保救援人员和物资避免受到进一步的威胁。

4. 结语在驳船操作中,安全永远是第一位的。

以上列出的驳船安全操作规程仅为基本标准,驳船从业人员应依据国家法律规定、行业标准和企业管理规章制度等因素制定适当的操作规程,确保驳船安全运输,保护人民生命财产安全。

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亲子团体培训活动方案
活动目标:
1.家长掌握一些正确的辅导理念和有效的辅导策略,并能有效地迁移到家庭教育中。

2.家长掌握与孩子有效沟通的技巧和渠道。

3.孩子学会理解父母的用心,愿意和父母成为朋友。

4.家长了解家庭气氛对子女成长的影响。

团体对象:学生与父母亲
团体规模:32人
活动时间:2小时
领导者:总导师1人、小导师4人、计时员1人,摄影、安全、音响、道具(希望有8个义工帮忙)
理论基础:
有效亲子系统训练是以阿德勒的“个体心理学”为理论基础的训练模式。

该训练模式的主要观点是:1,帮助父母了解子女不当行为的行为目标如何产生,以及如何消除这些不当的行为表现。

2,帮助父母了解“自然结果”与“逻辑结果”的基本观念,用以引导子女克服不当行为。

这不同于处罚。

处罚的意义是负
向的,会引起孩子的反感,会伤害到孩子的自尊。

但是“自然结果”与“逻辑结果”的处理因表达的方式较为委婉、友善,给子女的感觉是正向的,是被关注的。

最大的不同点是“逻辑结果”给子女提供了可以作选择的余地。

因为作了选择之后,他们必须接受行为的后果。

活动工具:
1.纸若干(规格A0、A4)、卡纸若干、彩色折纸4叠。

2.音响、麦克风、手提电脑、投影仪、数码相机(有数据线)。

3.可乐32罐、展贴板4大块。

4.水彩颜色笔4盒、蜡笔4盒、胶水8支、双面胶8卷、剪刀16把、大卷卷。

8卷、小卷透明胶5透明胶.
5.眼罩16副、橡皮带16条、餐碟16个、筷子16双、食物若干(水果替代)、红绳、椅子4张(用来绑绳子)、礼物16份。

6.4种颜色的旅游帽(每种颜色8顶)、导师和工作人员统一T-shml0件。

7.折叠椅32张。

活动准备:
1.打印好分组纸条16张,父母入场抽取一张。

2.打印好《幸福家庭》图纸4张,纸规格AO。

3.用大红和粉红卡纸剪好心形心意卡,规格手掌大,共16张。

4.用卡纸设计好奖牌。

团体方案:
(事前准备,每对亲子入场时抽取古诗片段小纸条,分四个小组,依次坐好。

家长将通讯工具调至无声状态。

)
一、开营仪式(5分钟)
老师致词:欢迎大家参加我们家庭成长营,愿大家能在我们成长营里,收获丝
丝感动,触动点点思考,改善孩子与家长的相处方式,让教育更有效,家庭更和谐。

今天的活动时间是从上午9点到11点,希望大家能暂时放下工作、生活的牵挂,全身心投入到活动中。

出示团队合约:相互尊重、学会倾听、开放接纳、积极参与。

二、热身(10分钟)
教学生热身操《做早操》。

(用手指做早操,活跃团体气氛,引发大家的兴趣)
口令:做早操诶,做早操诶。

动作:10-010-01
口令:早上起来做早操诶。

010-0-01
左边:
右边:0-010-01
请学生先伸出食指,跟老师一起做。

(做3次左右)
也可以用手掌做。

(做1次)
三、小组活动(35分钟)
(每个小组成员围圈坐下,在自己活动空间互动,互不干扰。

)
1.导师自我介绍及说明活动安排(约5分钟)
(1)小导师自我简介。

(2)说明活动安排:今天早上我们以小组为单位开展小组间的比赛活动,大家
对我们小组有信心吗?我们一起鼓励一下自己,爱的鼓励。

(爱的鼓励除了可以用
手掌互拍,还可以用手掌拍大腿)
2.超级无敌大名串(组员自我介绍,让组员彼此熟悉,可以起小名)(约12分钟) 下面让我们彼此认识一下,我们可以给自己取个小名,就如我,我是小晓。


了让大家有初步的了解,我们要在介绍自己小名之前加上一些限定语。

例如:第一个人A说,我是顾家的A。

A旁边的B就说,我是顾家的A旁边的
聪明的B。

B旁边的c说,我是顾家的A旁边的聪明的B的旁边的帅气的c。


此类推。

3.游戏:绘图《幸福家庭》(约18分钟)
每个人心目中都会有一个对幸福家庭的定义,那么幸福家庭需要什么要素呢?
请你们用图画、文字、剪贴等方式表达在这幅图上。

活动规则:
(1)以组为单位,每一个小组经过讨论,综合组员意见,绘制一幅大家心目中
幸福家庭的图画。

每组派出4名亲子合作完成绘图,家长从旁协助。

可用卡纸剪
贴造型。

(2)讨论时间限时5分钟,绘图时间限时8分钟。

(3)完成作品后派一位小组成员解说这幅图的创造意图。

游戏结束后评出奖项。

(4)
最佳造型奖、最佳构图奖、最佳解说奖、最佳创意奖等。

(尽可能队队有奖。

奖项贴在展示板对应的小组位置上)
四、亲子活动(40分钟)
接下来,我们就探讨亲子相处的技巧、态度。

1.《心意餐》(22分钟)
活动主要是让父母与孩子通过合作一起完成《心意餐》。

(1)父母先戴眼罩。

游戏中装扮盲人。

(2)小孩用橡皮带套着双手。

游戏中装扮双手掌不能动的人。

(3)小孩带父母安全地去用餐地点,一起坐下。

(限时10分钟)
(4)餐桌有食物,要求小孩和父母在一个不能动手、一个不能看的情况下拼餐。

(5)拼凑好了,可以把眼罩脱下、橡皮带脱下,交给在场老师,然后把心意饭盒带回这里。

(6)请大家分享一下。

(约5分钟)
引导者总结:孩子成长了,慢慢具备一些能力,我们要信任他,鼓励他。

如有些家长会过分保护孩子,怕这怕那,不让孩子做他力所能及的事,这会打击孩子自信,也让孩子得不到锻炼。

家长要懂得放手,让孩子在自己的安全圈自由探索和成长。

2.《寻宝》(18分钟)
(突出的是家长要适时地给予孩子指导,并交流生活中自己对待孩子的一些错误的观念。

)
学生蒙着眼睛,由父母带着走进礼物城,进行下一个活动《寻宝》。

活动简介:礼物城是一个用红绳围成的长方形。

孩子和父母分别站到长方形的三边,小导师站在长方形的另外一边。

父母不可以走进长方形内。

孩子要通过自己的努力去拿到一份礼物,记得每人只拿一份。

在孩子寻找礼物的时候,父母可以给自己的小孩一些指导,帮助他们找到礼物。

活动过程(16对亲子同时进行活动):
(1)各对亲子们先在我们的礼物城外面站好,学生们先将手里的眼罩戴好,由家长带到礼物城。


(2)戴好眼罩的学生们先站在红绳外,等喊开始,学生们先原地自转三圈,然后钻进礼物城里,家长可以在礼物城外面指导自己的孩子,但不可以进入城内。

(限时5分钟)
(3)学生们拿到礼物要走回父母身边才可以脱掉眼罩。

然后和父母走回座位。

礼物先拿着不要拆开,回去再看。

(4)活动结束了,大家回到各自的组内用2分钟时间互相交流一下感受。

引导者总结:孩子需要家长的指导,他们还是很懵懂无知的,家长需要多一点耐性和理解。

家长用对待成人的标准来对待孩子,未免不太恰当。

当孩子做得不好时,有的家长用打骂方式来解决,教给孩子的就是打、骂这类处理问题的方式,而其实打骂只是一种情绪的发泄。

孩子犯错时,我们更需要的是告诉孩子怎样才能做对。

而有的家长,看到孩子有困难就干脆自己做,不让孩子来,这就剥夺了孩子成长的权利。

3.心意卡“我想对你说”(15分钟)
平时很多话可能我们不敢说或懒得说,今天趁这机会,我们把自己想和对方说的话都写下来给对方。

孩子写想对父母说的话,父母写想对孩子说的话。

(5分钟)
小导师收上来,有选择性地读并与小组内成员分享感受。

(约8分钟)
集合后,小导师把心意卡粘在展板相应组的位置上。

) 分钟(5五、合唱《奉献》。

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